🎥گوشه‌ای از وضعیت کار و شرایط محل زندگی زباله‌گردها در حاشیه تهران

@isna94

به این اعداد که در گزارش آمده توجه کنید:

ارزش زباله‌های خشک در سال ۹۷: ۲۶۴۰ میلیارد تومان

زباله‌های جمع‌آوری شده در بخش رسمی: ۴۰۰ میلیارد تومان

بخش غیر رسمی: ۲۲۴۰ میلیارد تومان

به نظر کسب و کار بزرگی است.
اما چرا سرمایه‌گذاران در آن سرمایه گذاری نمی‌کنند تا به شکل مکانیزه و بدون آلودگی و آسیب این کار انجام شود؟

چند وقت پیش با مدیران یک گروه صنعتی بزرگ جلسه‌ای داشتم. این گروه صنعتی چند سال در زمینه #بازیافت ♻️ مطالعه کرده بودند و طرح مفصلی برای بازیافت زباله به شهرداری تهران ارایه کرده بودند.

بعد از چند سال تلاش و رفت و آمد در پیچ و خم‌های شهرداری تهران، به این نتیجه رسیده بودند که مافیای #زباله و #فساد ناشی از آن در شهرداری تهران، به اندازه‌ای قدرت دارد که تلاش‌هایشان به هیچ نتیجه‌ای نخواهد رسید و بهتر است این طرح را مسکوت بگذارند...

@systemsthinking

از امام رضا درباره #تعامل_با_مردم، #قضاوت_نکردنِ_مردم و #مهربانی_بامردم بخوانیم:

عقل‌ شخص‌ مسلمان‌ تمام‌ نيست‌، مگر اين‌ كه‌ ده‌ خصلت‌ را دارا باشد : از او اميد خِير باشد، از بدى‌ او در امان‌ باشند، خِير اندك‌ ديگرى‌ را بسيار شمارد، خِير بسيار خود را اندك‌ شمارد ..... سپس‌ فرمود : واما دهم، چه دهمى‌! از او پرسیده شد: دهمی چيست‌؟ فرمود: هیچ فردی را را نگاه نکند جز اين‌ كه‌ بگويد او از من‌ بهتر و پرهيزگارتر است‌.
مردم در بروز اعمال و رفتار دو دسته اند یا ظاهر اعمالشان از تو بهتر است یا از تو بهتر نیست، اگر فردی را دیدی و در نظرت بهتر از خودت بود، به کوتاهی عمل خودت فکر کن و از خدا بخواه عمل تو را هم بهتر کند و اگر فردی را دیدی و بنظرت آمد تو از او برتری، بگو خدایا من عیبی در رفتار دارم که نهان است و عیب این فرد آشکار است و از بین بردن عیب نهان بسیار سختتر از عیب آشکار است و یا شاید او خوبی ای دارد و خوبی اش پنهان است و من از آن خبر ندارم و خوبیِ پنهانِ بهتر او برایش بهتر از خوبی آشکارِ من برایم است (و در این حالت هم دیگری را بهتر بداند و به خودش مغرور نشود).
(تحف‌ العقول‌ ، صفحه ٤٦٧)

دوستى‌ با مردم‌، نيمى‌ از عقل‌ است‌.
(تحف‌ العقول‌، صفحه ٤٦٧)

به‌ راستى‌ كه‌ بدترين‌ مردم‌ كسى‌ است‌ كه‌ يارى‌اش‌ را (از مردم) باز دارد و تنها بخورد و زير دستش‌ را بزند.
(تحف‌ العقول‌ ، صفحه ٤٧٢)

شهادت امام #مهربانی_ها، امام رضا(ع) بر جهانیان تسلیت 🌑
@systemsthinking

Do nothing machine
ماشینی که هیچ #کاری انجام نمی دهد و فقط مثل ساعت کار می کند. جالب و پیچیده است اما #عملکرد ندارد.
مانند بسیاری از #سازوکارهایی که در کشورمان وجود دارد.

برای ایجاد #تغییر در این #سیستم به نحوی که عملکردی داشته باشد، باید سازوکارِ ارتباطِ بین اجزاء داخل سیستم را تغییر دهیم و تغییر را به صورت #درونزا در آن ایجاد کنیم.

حواسمان هست که سیستم از اجزاء و روابط بین اجزاء تشکیل شده است. چگونگی روابط بین اجزاءِ سیستم مهم‌تر از خود اجزاء هستند. چگونگی این روابط، سازوکارِ سیستم را شکل می‌دهند و در نهایت رفتار آن را ایجاد می‌کنند.

علاوه بر این، درونزا بودن در سیستم به معنی این است که نحوه برهم‌کنش و اثرگذاری اجزاء خودِ سیستم بر یکدیگر است که رفتار آن را مشخص می‌کنند و برای ایجاد تغییرِ #پایدار در سیستم باید روابط بین اجزاء را در درون آن تغییر دهیم.

@systemsthinking

#فیلم_کوتاه

با عینکی که بر چشمانمان داریم، دنیای اطرافمان را می بینیم و تحلیل می کنیم و سپس بر مبنای تحلیل ها، تصمیم می گیریم و اقدام می کنیم.
وسعتِ دیدِ عینکمان چقدر است؟

@systemsthinking

🌸 به مناسبت عید میلاد رسول اکرم (ص)

تخفیف ویژه‌ برای دریافت مجموعه فایل‌های وبینارهای تفکر سیستمی

جهت دریافت مجموعه فایل‌های وبینارها، می‌توانید به این روش اقدام کنید:
۱- پرداخت مبلغ ۲۵۰ هزار تومان از طریق درگاه پرداخت آنلاین: http://bit.ly/98eid
۲- اطلاع شماره موبایل و نام پرداخت کننده به این یوزر در تلگرام: @chmgr
۳- طی ۲۴ ساعت پس از زمان پرداخت و اعلام شماره موبایل و نام پرداخت کننده، فایل‌ها از طریق تلگرام برایتان ارسال خواهد شد.

اطلاعات بیشتر و توضیحات وبینارها در این کانال آمده است:
@stlearning
(این پست را برای دوستانی که احتمال می‌دهید علاقمند به یادگیری مباحث تفکر سیستمی باشند، ارسال کنید)

روز سه شنبه ۲۱ آبان با بچه‌های کلاس دهم کلاس تفکر سیستمی داشتم.

ابتدا به همراه بچه‌ها بازی #پیوستگی را انجام دادیم. بعد از آن با آنها در مورد آن صحبت کردیم. بچه‌ها ابتدا از احساساتشان در بازی گفتند.
آنها می‌گفتند: در حین بازی احساس اردکی که از مادرش پیروی می‌کند را داشتیم.

سپس بحث به جامعه رسید، آنها می‌گفتند: در کشور ما همه مثل اردک هستیم که داریم از یک عده دیگری پیروی می‌کنیم.
ما باید سخت تلاش کنیم و بهترین سالهای زندگی خود را از دست بدهیم بخاطر تبعیت از فرهنگ جامعه که موفقیت را در کنکور و دانشگاه می‌بیند.

- به نظر من موفقیت یعنی پولدار بودن. اگر پولدار باشی هر چیزی را که می‌خواهی می‌توانی داشته باشی.

در تایید این صحبت یکی از دانش‌آموزان گفت: من دو دوست دارم که خیلی پولدار هستند و برایشان کنکور مساله‌ای نیست. می‌گویند هر چه که بخواهیم پدرمان برایمان فراهم می‌کند. من هم اگر پدری پولدار داشتم مثل آنها دغدغه‌ای نداشتم.

- ولی من پدر پولداری دارم اما هیچ وقت نمی‌بینمش. به نظر شما آیا او نمی‌تواند زندگی خود را جوری تنظیم کند که برای من هم وقت داشته باشد. او که می‌خواست فقط کار کند و پول در بیاورد چرا بچه‌دار شد؟

در همین حین به بچه‌ها مفهوم #مخزنها که یکی از مفاهیم سیستمی است را آموزش دادم.

موردی که باید به آن توجه کنیم این است که گاهی در زندگی آنقدر سرگرم کار، پول و قدرت می‌شویم که دیگر وقتی برای بودن با خانواده و فرزندان باقی نمی‌ماند و یادمان می‌رود جوجه اردکهایی به دنبال ما هستند.
بهتر است مقداری فکر کنیم و حساب شده‌تر عمل کنیم.

‌
‌ مریم معصومی آبان ۹٨

@systemsthinking

به بهانه ۱۳ نوامبر World #Kindness Day

هیچ خدمت جز محبت در جهان پیوست نیست
دیوان شمس، غزل شماره ۳۸۸

@systemsthinking

هر نفس آواز عشق، می‌رسد از چپ و راست

ما به فلک می‌رویم، عزم تماشا کِه راست

ما به فلک بوده‌ایم، یارِ مَلَک بوده‌ایم

باز همان جا رویم، جمله که آن شهر ماست

خود زِ فلک برتریم، وَز مَلَک افزونتریم

زین دو چرا نگذریم، منزل ما کبریاست

گوهر پاک از کجا، عالم خاک از کجا

بر چه فرود آمدیت، بار کُنید این چه جاست

بخت جوان یار ما، دادنِ جان کار ما

قافله سالار ما، فخر جهان مصطفاست

از مَه او مَه شکافت، دیدن او برنتافت

ماه چنان بخت یافت، او که کمینه گداست

بوی خوش این نسیم، از شکن زلف اوست

شعشعه این خیال، زان رخِ چون والضحاست
دیوان شمس، غزل ٤٦٣

@systemsthinking

این نمودار برای خیلی از صاحبان کسب و کارهای اینترنتی آشنا و دردآور است.
صفر شدن ترافیک ورودی از گوگل و قطع همه سرویس های بین المللی آسیب زیادی به بسیاری از کسب و کارهای اینترنتی وارد کرد.

پاسخگو کیست؟
لطفا اگر شما هم از قطعی اینترنت متضرر شدید در کامنت نظرتان را در این خصوص به اشتراک بگذارید.

@dmtbox

‼️ درگذشت پرفسور رضا دومین رئیس دانشگاه صنعتی شریف

🔸پرفسور فضل الله رضا از دانشمندان پرآوازه و دومین رئیس دانشگاه صنعتی شریف در 105 سالگی و در اتاوای کانادا چشم از جهان فرو بست.
🔸 پروفسور رضا طی سال‌های ۴۶تا۴۸ رئیس دانشگاه صنعتی شریف و دانشگاه تهران بود.


متن کامل خبر را در سایت دانشگاه صنعتی شریف بخوانید.

www.sharif.ir

کانال رسمی اطلاع رسانی انجمن فارغ التحصیلان شریف:

🆔 @SharifAlumniAssociation 🎓

#تفکرسیستمی_درمدرسه
#یادگیری_پروژه_محور

دیروز بچه‌های کلاس هفتم حالم را خوب کردند و سر شوقم آوردند. امسال کلاس انشاء هم دارم. این گزینه از سایر فرصت‌های تدریس غیر تخصصی مثل زبان انگلیسی و ... برای من جذاب‌تر بود. با خودم گفتم: شاید اگر بچه‌ها با سایر روش‌های تولید محتوا نیز آشنا شوند موقعیت‌های یادگیری بهتری برای‌مان ایجاد شود.

بچه‌ها در شهرستان‌های استان تهران بضاعت مالی چندان مناسبی ندارند اما مثل سایر نوجوان‌ها سرحالند و جسور. باید گزینه‌های ساده، در دسترس و ارزان پیش روی‌شان می‌گذاشتم. انتخابم شد «#رادیو_مدرسه». بین هر چند نفر آن‌ها حداقل یک گوشی هوشمند وجود دارد.

هفته سوم مهر ایده را با بچه‌ها در میان گذاشتم. سریع با شور و هیجان نوجوانی نظم کلاس را بهم زدند. هم گروهی‌های اولیه و تعدادی موضوع انتخاب کردند. تعدادی پادکست برای‌شان گذاشتم تا اینکه بیشتر با این فضا آشنا شوند. قرارمان این شد که برنامه‌های رادیویی‌شان را در زنگ‌های تفریح برای سایر دانش‌آموزان هم پخش کنیم.

انتظار نداشتم که اینقدر زود دست بکار شوند. چند هفته قبل در زنگ تفریح، یک گروه نمونه‌ی کار اولیه‌‌شان را آوردند و بهشان بازخورد کوچکی دادم. دیروز نمونه کامل شده را آوردند. صفر تا صد کار را خودشان انجام داده‌اند. ۹ دقیقه یک تیکه بدون ویرایش صدا! (آشنا نبودند). بعد از اتمام کارشان همکلاسی‌هایشان چند دقیقه بی‌وقفه تشویق‌شان کردند.
من هم از سر شوق لحظات ناب و خاصی را تجربه کردم. این هم روزی دیروز من بود.

(اگر این ایده را می‌پسندید و مفید می‌دانید حداقل با افرادی که در حوزه آموزش فعالیت می‌کنند به اشتراک بگذارید)

@systemsthinking

#رادیو_مدرسه
موضوع: دریاچه ارومیه

یکشنبه ۱۷ آذر ۱۳۹۸
همراه با دانش آموزان دبستان شهید مصطفی خمینی روستای خودبچر
@ahakelan

#مدرسه
#گزارش

یکشنبه ۱۷ آذر ۱۳۹۸

امروز یک بار دیگر به لطف خدا رویاهایم را زندگی کردم.
همراه با دانش‌آموزان دبستان روستای خودبچر به بندر انزلی رفتیم، روی شنهای ساحل نقاشی کشیدیم و دست در دست هم تا جایی که در توانمان بود در کنار ساحل دویدیم.
مسافرانی که به کنار ساحل آمده بودند هم پیشمان آمدند و دست در دست بچه‌ها همراهمان دویدند و نقاشی کشیدند.

سال گذشته چند جلسه همراه دانش‌آموزان دبستان شهید مصطفی خمینی روستای خودبچر بودم و کارهای مختلفی در مدرسه انجام داده بودیم. یکی از خواسته‌های بچه‌ها این بود که به اردو بروند.

امسال که برای توزیع لوازم التحریر به مدرسه رفتیم، متوجه شدم سال گذشته در نهایت اردو برگزار نشده.
از خانم آذرگون که مدیریت دبستان را بر عهده دارند خواستم که امسال اردو را برگزار کنیم و طبق خواسته بچه‌ها به بازدید آکواریوم بندر انزلی برویم.

نگرانی‌ مدیر مدرسه این بود که بچه‌های روستا نتوانند هزینه اردو را بپردازند.
گفتم نگران نباشید، هر کسی که نتوانست هزینه را بپردازد، من از منابعی که خیرین در اختیارم گذاشته‌اند پرداخت می‌کنم.
با این حال برایشان جالب بود که نیازی به کمک من به وجود نیامد و تمام بچه‌ها سهم هزینه خودشان را پرداخت کردند.
تنها موردی که باعث شد نیاز به کمک ما به وجود آید، لغو تخصیص مینی بوس اداره آموزش و پرورش بود که در نهایت مجبور شدیم خودمان مینی‌بوس اجاره کنیم.

به آکواریوم که وارد شدیم، بچه‌ها به سرعت شروع به حرکت کردند و طی کمتر از ۱۵ دقیقه خودشان را به انتهای مسیر رساندند. برایشان توضیح دادم که یکی از اهداف این اردو دیدن ماهی‌ها بوده و بسیاری از چیزهایی که از کنارشان گذشته‌اند را نتوانسته‌اند ببینند. ۴۰ دقیقه دیگر زمان برای بازدید تعیین کردیم و این بار بچه‌ها با آرامش مشغول دیدن شدند و از راهنماها سوالاتشان را می‌پرسیدند. (در مورد عجله برای تمام کردن و گذشتن از کنار زیبایی‌های زندگی که یک نمونه‌اش را امروز در آکواریوم تجربه کردیم، شاید لازم باشد در متن دیگری بیشتر توضیح دهم).

بعد از آکواریوم به بخش بازی‌ها رفتیم. با وجود اینکه خانم آذرگون آماده بودند که اگر دانش‌آموزی پول همراهش نباشد، ژتون‌های بازی‌اش را تهیه کنند، در این مورد هم خوشبختانه نیازی به مداخله به وجود نیامد و بچه‌ها حسابی سرگرم بازی شدند.

بعد از بازی و ناهار، چند نفر از دانش‌آموزان درخواست کردند که برای خرید به فروشگاه‌های منطقه آزاد بروند. نگران این بودیم که تمام بچه‌ها پول برای خرید نداشته باشند و حس خوبی پیدا نکنند. تقسیم کار کردیم. خانم مدیر و معلمان قرار شد همراه بچه‌هایی باشند که قصد رفتن به بازار داشتند و من هم گفتم که می‌خواهم به کنار دریا بروم و هر کسی که بخواهد، می‌تواند همراه من بیاید.

با بچه‌هایی که همراه من بودند، کنار دریا حسابی بازی کردیم.
بعد هم پیش باقی بچه‌ها رفتیم. گروه دریا رفتگان، آنقدر با ذوق و شوق از کارهایی که کنار دریا انجام دادیم تعریف کردند، که بقیه دلشان آب شد. برای اینکه حس از دست دادنشان کمتر شود، آنها را هم کنار ساحل بردیم و کمی بازی کردیم و دویدیم و فریاد کشیدیم و ...
چه روزی شد امروز برای ما... خدا را شکر...
@ahakelan

#اسلاید های سمینار
«#گفتگو برای کار تیمی در سازمان‌های تولیدی و خدماتی»
محمدعلی اسماعیل زاده اصل
کنفرانس تفکر سیستمی در عمل
پنجشنبه ۲۱ آذر ۱۳۹۸

#اسلاید های سمینار
«#تفکر_سیستمی در #مدرسه»
محمدعلی اسماعیل زاده اصل
کنفرانس تفکر سیستمی در عمل
پنجشنبه ۲۱ آذر ۱۳۹۸

میلاد حضرت مسیح(ع) مبارک☘️
@systemsthinking

کلاس تفکر سیستمی
دوره دکترای مدیریت کسب و کار (DBA)
دانشکده فنی دانشگاه تهران
۲۸ آذر ۱۳۹۸
@systemsthinking

#آموزه های تفکر سیستمی:
یکی از راه‌هایی که سازمان‌ها و دولت‌ها برای مواجهه با مشکلات انتخاب می‌کنند، ندیده گرفتن آنها و انکار وجود آنهاست.

در چنین شرایطی مکانیزم‌های کنترلی فعال نمی‌شوند و دینامیک‌های رشد آنقدر به فعالیت‌شان ادامه می‌دهند، که مشکلات آنقدر بزرگ شوند که قابل نادیده گرفتن نباشد.

رشد پنهانی چنین مشکلاتی، معمولا حلقه‌های دیگری را فعال می‌کند که به پایداری مشکلات کمک می‌کنند و باعث باقی ماندن آنها در بلندمدت می‌شوند.

در این شرایط، مشکلاتی که در مراحل اولیه با اصلاح ساختارها قابل حل بودند، تبدیل به مشکلات بزرگ و بدخیم می‌شوند.

«درختی که اکنون گرفته‌ست پای
به نیروی شخصی برآید ز جای

و گر همچنان روزگاری هلی
به گردونش از بیخ بر نگسلی

سر چشمه شاید گرفتن به بیل
چو پر شد نشاید گذشتن به پیل»
گلستان سعدی
@systemsthinking

مِنَ الْمُؤْمِنِينَ رِجَالٌ صَدَقُوا مَا عَاهَدُوا اللَّهَ عَلَيْهِ فَمِنْهُمْ مَنْ قَضَى نَحْبَهُ وَمِنْهُمْ مَنْ يَنْتَظِرُ وَ مَابَدَّلُوا تَبْدِيلًا ﴿الاحزاب۲۳﴾

از ميان مؤمنان مردانى‏ هستند كه به آنچه با خدا عهد بستند، صادقانه وفا كردند. برخى از آنان به شهادت رسيدند و برخى از آنها در [همين] انتظارند و [هرگز عقيده خود را] تبديل نكردند (سوره احزاب، آیه۲۳)
@systemsthinking