Учителя советовали уделять чтению минимум 15 минут в день, быть внимательнее и упрекали меня в том, что я недостаточно помогаю. Несмотря на то что мы занимались самостоятельно и подключили логопедов, результата все не было.

Когда я наткнулась на статьи Ассоциации родителей детей с дислексией, почувствовала глоток свежего воздуха. Наконец-то я узнала реальные истории семей, в которых дети тоже не могли освоить чтение. Это помогло мне разобраться с проблемой и перестроить систему обучения.

Около 13:00 укладываю младшую дочь спать. Сама либо продолжаю работать, либо готовлю, либо сплю, если ночь была трудная. Таких минимум треть в месяц: то зубы растут, то скачок развития, то кто-то болеет. Если работы мало, высиживать рабочее время меня никто не заставляет — могу заняться своими делами. Иногда позволяю себе посмотреть эпизод сериала под вышивку.

В 15:00 дочь встает, мы обедаем и собираемся в дорогу: надо забрать из сада старшую. У нее по вторникам и четвергам гимнастика — нужно успеть привезти в поселок до пробок.