کانال شیمی طلایی‌ها شروع کرد به فعالیت عمومی.

https://news.1rj.ru/str/talayiha_chem

#مشاوره #۵۸
دیدن ویدیو آموزشی با سرعت بالا

سلام بر بچه های گل، موضوع امروز بحث بسیار ترند در آموزش به صورت کلی هست که مطالعات علمی زیادی بر روی آن شده است.
‼️دید سنتی به این قضیه این است که با سرعت بالا دیدن بر کیفیت آموزش اثر گذار است، در آزمایشی بر روی سن بالا و سن پایین با سرعت بالا ویدیو پخش شد و امتحان گرفته شد و نشان داده شد افراد سن پایین افت آموزشی با ویدیو با سرعت بالا نمی‌کنند ولی افراد سن بالا تر آموزششان مخدوش می شود، در واقع این علت توصیه دبیران به دیدن ویدیو با سرعت نرمال است چون خودشون شاید به اندازه کافی از مطلب برداشت نمی‌کنند.

🔴 در مطالعه دیگر یک مبحث حفظی در دانشجویان با سرعت بالا و نرمال مقایسه شد که نشان داده شد نتیجه آزمون را سرعت بالاتر مخدوش نمی کند ( تا سرعت 2×، سرعت بالاتر از آن مخدوش کننده است)

🔴 در مطالعه دیگری در آموزشی مباحث مفهومی و پیچیده تر مقایسه انجام شد که نشان داده شده مقدار کمی افت در کیفیت آموزش با سرعت بالاتر دیده میشود. این مطالعه شاهد به این قضیه هست که مثلا شما از پایه هشتم دارید تابع یاد میگیرید ولی انتگرال را در پایه دوازدهم یاد میدهند زیرا یکسری آموزش ها نیاز به حلاجی کردن مبحث در مغز در سیر زمان دارد و با دوپینگ کردن مفهوم جا نمی افته.

🔴 نکته دیگر که در یک مطالعه زیبا به آن اشاره شده تفاوت های فردی محصل هست، مثلا دانش آموزی که حواس پرتی دارد با بالا بردن سرعت حواسش به مطلب بیشتر جمع می شود، در عین حال در کسی که اعتماد به نفس پایینی دارد وقتی با سرعت بالا ویدیو رو می بینید حس میکند آموزش کیفیت لازم را ندارد و به همین دلیل به علت استرس جا افتادن مطلب به خوبی اتفاق نمی افتد. در عین حال دو ایکس دیدن برای دانش آموزانی که ددلاین نزدیک دارند باعث افزایش اعتماد به نفس می شود.

🔴 مطالعه دیگری که باز با مباحث حفظی سر و کار دارد نشان داده اینکه یک مطلب را با سرعت نرمال قبل آزمون ببینید و یا با سرعت دوبرابر ولی در دو نوبا یک هفته قبل آزمون و قبل آزمون ببینید باعث بهبود نتیجه می شود، که شاهد به این قضیه است که تکرار در مباحث حفظی مهم تر از عمیق شدن در نوبت اول است.

🔵 در نهایت بخوایم جمع بندی کنیم پس دو ایکس دیدن ویدیو بسته به مبحث و شخصیت هر فرد نتایج متفاوتی دارد. به صورت کلی بخوایک یکسری توصیه بکنیم:

1⃣مباحث حفظی تا سرعت دو ایکس نه بیشتر اشکال ندارد
2⃣در مباحث مفهومی با اینکه ضرر دو ایکس مختصر است ولی توصیه میکنیم که با سرعت نرمال ببینید
3⃣ در افرادی که حواس پرت هستند سرعت بالا کمک کننده است
4⃣در افرادی که استرسی هستند سرعت نرمال بهتر

❗️در نهایت دقت کنید این مطالعات هر کدام نهایتا روی ۲۰۰ نفر اکثرا کمتر انجام شده است. شاید دبیری که ۱۲ یا ۱۸ سال سابقه دارد دانش آموز بیشتری از این مطالعات دیده باشد، اما در هر صورت مطالعه رندم شده ارزش آماری بالاتری دارد. پس بخوایم خلاصه بگیم در المپیاد که اکثر مطالب مفهومی هست دو ایکس دادن خیلی توصیه نمی شود.

@talayihabio