Мы давно публикуем видеоотзывы от участников наших курсов — и слышим в ответ: «Интересно было бы почитать истории подробнее».
Теперь будем делиться такими историями и в текстовом формате. Без клише и формальностей — только личный опыт:
— зачем человек пришёл на курс,
— что оказалось самым полезным,
— какие инсайты случились в процессе,
— и что реально изменилось после обучения.
⤴️ Эти отзывы — не про то, «как всё было отлично», а про рост, сложности, перемены и конкретные результаты.
Если вы думаете, стоит ли идти учиться — возможно, именно чей-то опыт поможет вам принять решение.
🔣 Подробнее про курс «Школа руководителя проекта» от Юлия Минькина ➡️ на сайте.
#отзывыШПС
Школа проектного специалиста | @techitpm
Теперь будем делиться такими историями и в текстовом формате. Без клише и формальностей — только личный опыт:
— зачем человек пришёл на курс,
— что оказалось самым полезным,
— какие инсайты случились в процессе,
— и что реально изменилось после обучения.
Если вы думаете, стоит ли идти учиться — возможно, именно чей-то опыт поможет вам принять решение.
Следите за рубрикой — впереди много настоящего.
#отзывыШПС
Школа проектного специалиста | @techitpm
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4🔥3
Когда бизнес сталкивается с нестабильностью, привычные методы продаж перестают работать. Но кризис — это не только риски, это и шанс пересобрать подход к клиенту. В B2B-сегменте важна не агрессивная активность, а последовательная, проектная работа на удержание и развитие партнёрства.
Один из ключевых провалов в продажах — это прекращение коммуникации после первого отказа. Часто менеджер слышит «неактуально», «позже» или просто не получает ответа — и переключается на следующий лид. Но в B2B такие «зависшие» диалоги — это основа будущих контрактов. Сделка здесь — это результат работы не в лоб, а в глубину: через демонстрации, небольшие совместные задачи, уточнение ролей в команде клиента и прояснение рисков, которые мы можем закрыть.
Особенно важно в нестабильное время действовать прозрачно: объяснять рост цен, обозначать границы ответственности, показывать, как выстроены процессы и как мы обеспечим предсказуемость результата. Кризис часто повышает тревожность у клиентов, и именно здесь можно проявить себя как зрелого партнёра: не просто продавца, а соавтора решений.
Если вы действительно знаете, что приносите пользу — докажите это. Через расчёты экономии времени, снижение ручного труда, рост прозрачности. Делайте то, что в проектном управлении называется «добавленной ценностью на каждом этапе».
Со стороны проектного офиса это значит: работать не только с контактным лицом, а с картой заинтересованных сторон, учитывать возможные изменения в приоритетах клиента, предлагать гибкие форматы. Хорошо, если менеджер умеет мыслить в терминах «фаз проекта», «риски» и «ближайшие измеримые цели».
Если вы хотите не просто продавать, а сопровождать клиента на протяжении всего цикла — от первого касания до поствнедрения — это решение будет полезным. Подробнее на сайте.
Источник
Школа проектного специалиста | @techitpm
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Маргарита Карки отвечает на этот вопрос в коротком видео — без теории ради теории, а через реальные ситуации, в которые попадает каждая команда в период перемен.
В программе:
• Методика ADKAR — от осознания до закрепления
• Работа с сопротивлением — инструменты, а не абстракции
• Групповые разборы, ролевые игры, практическая диагностика
Преподаватель: Маргарита Карки, Senior Change Transformation Manager с международным опытом
Старт уже скоро!
Записаться и узнать подробности
Школа проектного специалиста | @techitpm
#управлениеизменениями #шпс #проектныенавыки #ADKAR #softskills #techitpm
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍13🔥4❤1🤷1
🌀 Гибридные модели управления проектами: реальный взгляд
В реальных проектах редко работают «чистые» методологии. Гибридные модели позволяют сочетать структуру и гибкость, подстраиваясь под изменения и требования разных этапов.
Почему это важно? Когда Waterfall не справляется, а Agile не подходит полностью — гибридный подход может стать решением.
В новой статье на #Дзен мы разобрали, когда гибридные модели работают лучше всего и как их внедрять без хаоса.
🔣 Кстати, Александр Мирзахмедов на курсе «Школа проектного специалиста. Основы профессии» как раз подробно рассказывает о таких подходах.
Подробнее про курс на➡️ сайте.
Школа проектного специалиста | @techitpm
В реальных проектах редко работают «чистые» методологии. Гибридные модели позволяют сочетать структуру и гибкость, подстраиваясь под изменения и требования разных этапов.
Почему это важно? Когда Waterfall не справляется, а Agile не подходит полностью — гибридный подход может стать решением.
В новой статье на #Дзен мы разобрали, когда гибридные модели работают лучше всего и как их внедрять без хаоса.
Подробнее про курс на
Школа проектного специалиста | @techitpm
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Дзен | Статьи
Гибридные модели управления проектами: реальный взгляд
Статья автора «Школа проектного специалиста» в Дзене ✍: Есть темы, о которых не принято говорить громко. Например, что в реальных проектах идеальных методологий почти не бывает.
🔥3
Сейчас на рынке ИТ — как в автобусе в час пик: народу вагон, а мест почти нет. Особенно если ты джун.
Вроде бы логично: много людей учатся, хотят в айти — значит, работа должна быть. А фиг там. Компании сейчас берут не "на вырост", а на "сразу в бой". Никому не до наставничества, стажировок, проб и ошибок. Всё — срочно, критично, вчера надо было уже сдать.
И получается дичь: с одной стороны — толпы людей, которые учились годами, писали проекты, проходили курсы, а с другой — им говорят: "спасибо, мы подумаем", хотя вакансия так и висит месяцами. Потому что хотят не того, кто может научиться, а того, кто уже умеет.
Но откуда взяться таким, если всему этому учат после трудоустройства? Раньше компании брали с потенциалом — мол, вложимся, вырастим. Сейчас — нет. Бюджеты режут, проекты упрощают, а сложные задачи всё равно надо закрывать.
То есть система сломалась. ВУЗы производят джунов, как на конвейере, но рынок уже не готов их переваривать. И вместо того, чтобы учить глубоко, качественно, с практикой, бьём по объёмам: "ещё больше курсов, ещё быстрее, ещё дешевле". А потом удивляемся, почему выпускники не умеют ничего, кроме "привет, мир".
А пока — джунам тяжело, компаниям неспокойно, а рынок хромает.
Вроде бы логично: много людей учатся, хотят в айти — значит, работа должна быть. А фиг там. Компании сейчас берут не "на вырост", а на "сразу в бой". Никому не до наставничества, стажировок, проб и ошибок. Всё — срочно, критично, вчера надо было уже сдать.
И получается дичь: с одной стороны — толпы людей, которые учились годами, писали проекты, проходили курсы, а с другой — им говорят: "спасибо, мы подумаем", хотя вакансия так и висит месяцами. Потому что хотят не того, кто может научиться, а того, кто уже умеет.
Но откуда взяться таким, если всему этому учат после трудоустройства? Раньше компании брали с потенциалом — мол, вложимся, вырастим. Сейчас — нет. Бюджеты режут, проекты упрощают, а сложные задачи всё равно надо закрывать.
То есть система сломалась. ВУЗы производят джунов, как на конвейере, но рынок уже не готов их переваривать. И вместо того, чтобы учить глубоко, качественно, с практикой, бьём по объёмам: "ещё больше курсов, ещё быстрее, ещё дешевле". А потом удивляемся, почему выпускники не умеют ничего, кроме "привет, мир".
А пока — джунам тяжело, компаниям неспокойно, а рынок хромает.
💯9❤3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Продолжаем серию роликов с кураторами и преподавателями ШПС.
В этом видео Екатерина говорит о том, какие самые горячие темы на курсе.
Немного о спикере:
— HR по адаптации и развитию в «Первом Бите Спортивная»
— Бизнес-тренер по soft skills, executive coach
— 8 лет в обучении и управлении персоналом
— 4 года тренерской и коучинговой практики
— Образование: РАНХиГС (Управление проектами), МИП (Бизнес-коучинг), РГУ им. Косыгина (Управление персоналом)
Екатерина — одна из спикеров курса «Школа проектного специалиста. Основы профессии».
Записывайтесь на курсы от экспертов Первого Бита
Школа проектного специалиста | @techitpm
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍12🔥2
Почему мы иногда уверены, что знаем тему, пока не попробуем её объяснить? Методика Фейнмана — простой и мощный способ разобраться в любой теме через объяснение.
В статье на #Дзен:
— как выявить, что вы не понимаете (и почему это хорошо);
— почему объяснение «на пальцах» — лучшая проверка знаний;
— как применять методику в работе, обучении и презентациях.
Подходит всем, кто учится, обучает, объясняет и хочет мыслить глубже.
Школа проектного специалиста | @techitpm
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Дзен | Статьи
Методика Фейнмана — искусство понимания через объяснение
Статья автора «Школа проектного специалиста» в Дзене ✍: Представьте, что вы стоите перед зеркалом. Не для того, чтобы поправить причёску или проверить, как сидит костюм.
❤6🔥2
Чтобы работать в проектах — важно не только понимать процессы, но и генерировать идеи, адаптироваться и вдохновлять.
Вот 3 книги, которые помогают развивать креативность и адаптивность:
1️⃣ «Кради как художник» — Остин Клеон
Проектная работа — это не всегда строго по регламенту. Иногда нужно нестандартное мышление. Эта книга — про то, как «красть» идеи честно и вдохновляться окружающим.
2️⃣ «Scrum» — Крис Симс, Хиллари Джонсон
Для тех, кто хочет понять гибкие подходы без заумных теорий. Отличный старт, если вы только начинаете путь в Agile-проектах или хотите объяснить Scrum заказчику.
3️⃣ «Атомные привычки» — Джеймс Клир
Проектные задачи требуют дисциплины. Эта книга показывает, как выстраивать полезные привычки — от утренней рутины до регулярного рефлексирования по итогам спринта.
Все эти темы мы прорабатываем на практике в курсе «Школа проектного специалиста. Основы профессии». Подробнее на сайте.
#чтопочитать
Школа проектного специалиста | @techitpm
Вот 3 книги, которые помогают развивать креативность и адаптивность:
Проектная работа — это не всегда строго по регламенту. Иногда нужно нестандартное мышление. Эта книга — про то, как «красть» идеи честно и вдохновляться окружающим.
Для тех, кто хочет понять гибкие подходы без заумных теорий. Отличный старт, если вы только начинаете путь в Agile-проектах или хотите объяснить Scrum заказчику.
Проектные задачи требуют дисциплины. Эта книга показывает, как выстраивать полезные привычки — от утренней рутины до регулярного рефлексирования по итогам спринта.
Все эти темы мы прорабатываем на практике в курсе «Школа проектного специалиста. Основы профессии». Подробнее на сайте.
#чтопочитать
Школа проектного специалиста | @techitpm
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥11❤2
Понедельник. Вместо списка дел и срочных чатов — короткий тест на фокус и ориентацию в подходах 😌
⬇️ 5 вопросов, чтобы проверить: насколько ты реально разбираешься в подходах к управлению проектами — Waterfall, Scrum, Kanban и всё, что между.
Основано на модуле из курса «Школа проектного специалиста».
Школа проектного специалиста | @techitpm
Основано на модуле из курса «Школа проектного специалиста».
Школа проектного специалиста | @techitpm
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2
1. Какой приём помогает быстро определить, кто действительно отвечает за задачу?
Anonymous Quiz
4%
A) Спросить у всех
12%
B) Назначить ответственного в чате
85%
C) Использовать матрицу RACI
🔥3
2. Какой инструмент лучше использовать, чтобы не путаться в правках ТЗ?
Anonymous Quiz
15%
A) Word с треками
3%
B) Почта с вложениями
82%
C) Google Docs с комментами и версионированием
❤1❤🔥1
3. Как оперативно уточнить задачу у заказчика без бесконечных созвонов?
Anonymous Quiz
4%
A) Написать длинный e-mail
19%
B) Созвониться на 40 минут
76%
C) Отправить 3 уточняющих вопроса списком в мессенджере
🔥2❤1
4. Что помогает избежать перегрева команды в долгом проекте?
Anonymous Quiz
2%
A) Устраивать демо даже без готовности
96%
B) Выделять маленькие победы и фиксировать прогресс
2%
C) Оставлять всех в покое до релиза
❤2🔥2
5. Как эффективно проводить планёрки в распределённой команде?
Anonymous Quiz
2%
A) Каждый рассказывает всё подряд
96%
B) Вести по формуле: «что сделал — что мешает — что планирую»
2%
C) Делать созвон только раз в месяц
🔥3
Если легко ответили — отлично, вы точно не путаете Scrum с Kanban, а Waterfall видите не только в документации 😊
Если были сомнения — это тоже хорошо. Значит, есть куда расти.
А чтобы не просто накапливать знания, а собирать их в стройную систему, приходите на курс «Школа проектного специалиста».
Там:
• Александр Мирзахмедов объясняет, где какой подход работает по-настоящему,
• Вместе разбираем кейсы и реальные проектные ситуации,
• И учимся не просто «знать метод», а применять его по смыслу.
Ближайший поток уже скоро.
Если вопросы остались — пишите в комментарии или в чат.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5❤2
Мы давно публикуем видеоотзывы от участников наших курсов — и слышим в ответ: «Интересно было бы почитать истории подробнее».
Теперь будем делиться такими историями и в текстовом формате. Без клише и формальностей — только личный опыт:
— зачем человек пришёл на курс,
— что оказалось самым полезным,
— какие инсайты случились в процессе,
— и что реально изменилось после обучения.
⤴️ Эти отзывы — не про то, «как всё было отлично», а про рост, сложности, перемены и конкретные результаты.
Если вы думаете, стоит ли идти учиться — возможно, именно чей-то опыт поможет вам принять решение.
🔣 Подробнее про курс «Школа руководителя проекта» от Юлия Минькина ➡️ на сайте.
#отзывыШПС
Школа проектного специалиста | @techitpm
Теперь будем делиться такими историями и в текстовом формате. Без клише и формальностей — только личный опыт:
— зачем человек пришёл на курс,
— что оказалось самым полезным,
— какие инсайты случились в процессе,
— и что реально изменилось после обучения.
Если вы думаете, стоит ли идти учиться — возможно, именно чей-то опыт поможет вам принять решение.
Следите за рубрикой — впереди много настоящего.
#отзывыШПС
Школа проектного специалиста | @techitpm
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4🔥2
В проектном управлении инструменты и методологии — лишь половина успеха. Вторая половина — это команда и то, как она общается. Без доверия, открытости и умения слушать даже сильные проекты могут буксовать. А чтобы этого не случилось — пригодятся простые, но мощные практики.
1. Сила трёх
Разделяйте команду на мини-группы по 3 человека для обсуждений. Это способствует большей честности, открывает каналы обратной связи и снижает барьеры. В таких тройках сотрудники гораздо смелее высказывают идеи, критикуют и предлагают улучшения. Исследования показывают: уровень открытости в малых группах на 85% выше.
2. Стресс-тест проекта
Один слайд — три пункта: достижения, трудности, планы. Это помогает посмотреть на проектную ситуацию объективно. После — мини-дискуссия в тех же тройках с фокусом на слабые места. Результат — конкретные идеи для улучшений и культура конструктивных вызовов.
3. Роль Йоды
Йода — не герой, а принцип. Это человек, который может спокойно озвучить то, что все думают, но боятся сказать. Назначьте одного или двух таких «Йод» на важные встречи. Их задача — бережно вмешаться, задать нужный вопрос, вернуть команду к фокусу. Это неформальный способ снизить напряжение и усилить честность.
4. Перерыв на открытость
Периодически останавливайте обсуждение и задавайте вопрос: «Что сейчас не прозвучало, но важно?» Это помогает достать на поверхность скрытые сомнения и идеи. Иногда достаточно 3–5 минут, чтобы спасти проект от неправильного решения.
5. Открытость начинается ещё на этапе найма
Не скрывайте слабые стороны проекта и команды. Будьте честны с кандидатами — и тогда в команде окажутся те, кто готов работать в атмосфере прозрачности и обратной связи. Задавайте на собеседованиях «неудобные» вопросы — и вы увидите, кто действительно впишется в культуру проекта.
Источник
Школа проектного специалиста | @techitpm
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏15🔥5😁1
Слушайте, вот честно — если вам когда-нибудь передавали проект «уже проданный», то вы меня поймёте.
Первое, что нужно сделать в такой ситуации — пересчитать всё с нуля. С реальной командой, которая это будет делать.
Потому что то, как проект «продают», и то, как его потом делать по факту — это просто два параллельных мира.
При продаже часто занижают оценки, чтобы красиво выглядело перед заказчиком или руководством.
Риски? «Да всё типовое».
Команда? «Ну там 9 сеньоров, у них рука набита».
А потом тебе прилетает проект, и у тебя один сеньор и два джуна на полставки. И все смотрят на тебя, как на человека, который сейчас всё порешает. Ну классно же, да?
Вот в этот момент садишься с командой, открываешь требования и Excel, Project — и оцениваешь всё с нуля.
Без подсматривания в старую оценку, серьёзно. Только по факту.
А если новая оценка не совпадает со старой (а она не совпадёт) — иди сразу к своему руководителю. Говоришь честно: вот расчёты, вот команда, вот риски.
Можем отвечать за эти цифры. За старые — нет.
И не надо быть «удобным менеджером», который кивает и говорит «ну ладно, попробуем успеть».
Знаете, что бывает потом? Потом все в огне, а ты отвечаешь. Так что лучше быть “неудобным”, но проект спасти.
Говорю по свежаку, потому что буквально на этой неделе опять такая передача «сюрприза» произошла. Уже просто как по чек-листу.
Школа проектного специалиста | @techitpm
Первое, что нужно сделать в такой ситуации — пересчитать всё с нуля. С реальной командой, которая это будет делать.
Потому что то, как проект «продают», и то, как его потом делать по факту — это просто два параллельных мира.
При продаже часто занижают оценки, чтобы красиво выглядело перед заказчиком или руководством.
Риски? «Да всё типовое».
Команда? «Ну там 9 сеньоров, у них рука набита».
А потом тебе прилетает проект, и у тебя один сеньор и два джуна на полставки. И все смотрят на тебя, как на человека, который сейчас всё порешает. Ну классно же, да?
Иногда между продажей и запуском проходит неделя-другая. И за это время ты успеваешь многое понять:
– клиент не такой уж адекватный,
– доступов нет,
– API местами условный,
– и вообще, это не «быстрый проект», а мини-ад в два этапа.
Вот в этот момент садишься с командой, открываешь требования и Excel, Project — и оцениваешь всё с нуля.
Без подсматривания в старую оценку, серьёзно. Только по факту.
А если новая оценка не совпадает со старой (а она не совпадёт) — иди сразу к своему руководителю. Говоришь честно: вот расчёты, вот команда, вот риски.
Можем отвечать за эти цифры. За старые — нет.
И не надо быть «удобным менеджером», который кивает и говорит «ну ладно, попробуем успеть».
Знаете, что бывает потом? Потом все в огне, а ты отвечаешь. Так что лучше быть “неудобным”, но проект спасти.
Говорю по свежаку, потому что буквально на этой неделе опять такая передача «сюрприза» произошла. Уже просто как по чек-листу.
Школа проектного специалиста | @techitpm
🔥7❤4💯3
Почему с молодыми ничего "по-старому" не работает?
Поколение Z вышло на работу — и это не просто смена декораций. Это смена логики.
Они не верят в стабильность, не играют в «надо потерпеть» и не будут делать вид, что им интересно, если не интересно. И если компания продолжает жить по привычным шаблонам — она просто теряет кадры. Тихо, незаметно и без шанса на возврат.
Школа проектного специалиста | @techitpm
#управление #поколениеZ #HR #лидерство #цифроваяреальность #dzentechitpm
Поколение Z вышло на работу — и это не просто смена декораций. Это смена логики.
Они не верят в стабильность, не играют в «надо потерпеть» и не будут делать вид, что им интересно, если не интересно. И если компания продолжает жить по привычным шаблонам — она просто теряет кадры. Тихо, незаметно и без шанса на возврат.
Что делать? Меняться. Но не под тренды, а под реальность.
Школа проектного специалиста | @techitpm
#управление #поколениеZ #HR #лидерство #цифроваяреальность #dzentechitpm
Дзен | Статьи
Поколение Z: почему старые правила больше не работают
Статья автора «Школа менеджера организации» в Дзене ✍: Есть темы, которые вроде бы у всех на слуху, но к которым мы почему-то продолжаем относиться как к чему-то далекому.
🔥5🤩2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Маргарита Карки отвечает на этот вопрос в коротком видео — без теории ради теории, а через реальные ситуации, в которые попадает каждая команда в период перемен.
В программе:
• Методика ADKAR — от осознания до закрепления
• Работа с сопротивлением — инструменты, а не абстракции
• Групповые разборы, ролевые игры, практическая диагностика
Преподаватель: Маргарита Карки, Senior Change Transformation Manager с международным опытом
Старт уже скоро!
Записаться и узнать подробности
Школа проектного специалиста | @techitpm
#управлениеизменениями #шпс #проектныенавыки #ADKAR #softskills #techitpm
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5❤2