Когда труд ученика вознагражден высокими баллами. Поздравляю с классными результатами Telc B2🌺🌺🌺
Некоторое время назад Елена сдавала Telc B1. Сдала тоже на высокий балл, но тогда уже было ясно, что уровень ученицы выше, чем В1, поэтому легко решились на В2 и не ошиблись.
Несмотря на хороший уровень языка, все равно нужна была подготовка к формату, проверка писем и разговорная практика, чтобы сдать устную часть. И мы это сделали 💪
Краткая предыстория: начали заниматься с Еленой с уровня В1 и за два года достигли таких результатов. Сейчас занимаемся на уровне С1 и думаю, что осилим и Telc C1 🤩
‼️Подумываю собрать летние группы (2-3 месяца) для подготовки к Telc B1 по разделам: Sprechen, Sprachbausteine и Schreiben. Накидайте сердечек, если актуально
#gruppen_telcb1 #сертификат
Некоторое время назад Елена сдавала Telc B1. Сдала тоже на высокий балл, но тогда уже было ясно, что уровень ученицы выше, чем В1, поэтому легко решились на В2 и не ошиблись.
Несмотря на хороший уровень языка, все равно нужна была подготовка к формату, проверка писем и разговорная практика, чтобы сдать устную часть. И мы это сделали 💪
Краткая предыстория: начали заниматься с Еленой с уровня В1 и за два года достигли таких результатов. Сейчас занимаемся на уровне С1 и думаю, что осилим и Telc C1 🤩
‼️Подумываю собрать летние группы (2-3 месяца) для подготовки к Telc B1 по разделам: Sprechen, Sprachbausteine и Schreiben. Накидайте сердечек, если актуально
#gruppen_telcb1 #сертификат
❤13👍6👏2
Вы учите немецкий, вам встречаются незнакомые слова. Что вы с ними делаете?
Наверное, записываю в тетрадь, а потом все это дело теряется в бесконечных записях.
Покажу, как можно через приложение Anki App создать систему слов, которая никуда не потеряется и вы будете их тренировать, когда выдастся свободная минутка.
Итак, на картинке вы видите, как мои каракули превратились в слова для изучения. Как сделать:
New deck ➡️ simple ➡️ save ➡️ generate cards ➡️ скрепка ➡️ take picture ➡️ волшебная палочка ➡️ save or generate more
Все готово ✅
Но проверить все равно нужно, например что-то удалить, где-то артикль подписать и т.д.
#tippsfürlerner_telcb1
Наверное, записываю в тетрадь, а потом все это дело теряется в бесконечных записях.
Покажу, как можно через приложение Anki App создать систему слов, которая никуда не потеряется и вы будете их тренировать, когда выдастся свободная минутка.
Итак, на картинке вы видите, как мои каракули превратились в слова для изучения. Как сделать:
New deck ➡️ simple ➡️ save ➡️ generate cards ➡️ скрепка ➡️ take picture ➡️ волшебная палочка ➡️ save or generate more
Все готово ✅
Но проверить все равно нужно, например что-то удалить, где-то артикль подписать и т.д.
#tippsfürlerner_telcb1
🔥8👍1👌1
Некоторые стратегии для решения части Sprachbausteine:
✅ Вы должны понять о каком предложении идет речь, о придаточном или сложносочиненном?
В придаточном предложении глагол всегда стоит на последнем месте. Придаточные могут вводиться союзами als, wenn, dass, obwohl, damit, weil, da, die (der, das) и их производными.
Сложносочиненные предложения связываются союзами und, aber, oder, denn, sondern, которые не влияют на порядок слов во втором предложении.
✅ Чем является подлежащее (стоит всегда в именительном падеже!), в каком числе оно стоит. Помните, что в пассиве подлежащим является слово, которое в активе стояло в винительном падеже и являлось дополнением.
✅ Есть ли в предложении глагол, который имеет при себе предлог и соответствующий падеж. Например, warten auf, sich erinnern an и так далее. Также установите, является ли глагол возвратным.
✅ Научитесь определять падеж существительного и местоимения. Без этого никуда.
✅ В задании на лексику сосредоточьтесь на контексте. Чтобы понять, какое слово вставить в предложение, бывает полезно посмотреть предыдущее и следующее за ним предложение. Это поможет выбрать правильный вариант.
✅ Решайте методом исключения. Отметить сразу те варианты, которые точно не подходят.
✅ Никогда не оставляйте бланк не заполненным. В любом случае, выберите один из вариантов ответов, даже если не уверены.
Основное правило: смотрим, какие слова окружают место пропуска.
✅ Вы должны понять о каком предложении идет речь, о придаточном или сложносочиненном?
В придаточном предложении глагол всегда стоит на последнем месте. Придаточные могут вводиться союзами als, wenn, dass, obwohl, damit, weil, da, die (der, das) и их производными.
Сложносочиненные предложения связываются союзами und, aber, oder, denn, sondern, которые не влияют на порядок слов во втором предложении.
✅ Чем является подлежащее (стоит всегда в именительном падеже!), в каком числе оно стоит. Помните, что в пассиве подлежащим является слово, которое в активе стояло в винительном падеже и являлось дополнением.
✅ Есть ли в предложении глагол, который имеет при себе предлог и соответствующий падеж. Например, warten auf, sich erinnern an и так далее. Также установите, является ли глагол возвратным.
✅ Научитесь определять падеж существительного и местоимения. Без этого никуда.
✅ В задании на лексику сосредоточьтесь на контексте. Чтобы понять, какое слово вставить в предложение, бывает полезно посмотреть предыдущее и следующее за ним предложение. Это поможет выбрать правильный вариант.
✅ Решайте методом исключения. Отметить сразу те варианты, которые точно не подходят.
✅ Никогда не оставляйте бланк не заполненным. В любом случае, выберите один из вариантов ответов, даже если не уверены.
Основное правило: смотрим, какие слова окружают место пропуска.
👍9❤2🔥2👏1
Приглашаю на летний групповой онлайн курс (до 10 человек) по подготовке к экзамену Telc B1.
Если Вы вскоре планируете сдать этот экзамен, то этот курс, определенно, для Вас.
Что вас ждет:
✅проработка основных тем, необходимых для решения части 2 (монолог) устного экзамена, тренировка диалогов из 3 части экзамена
✅каждый урок в качестве домашнего вы получаете задание на письмо с дальнейшей проверкой
✅тренировка части Sprachbausteine. Разбираются самые распространенные грамматические ошибки
Занятия проходят на платформе Progress me. Плюсом является то, что у каждого ученика есть доступ к материалам в любое время, а также свой личный словарь с разными режимами тренировки слов. В общем, все в одном месте.
Курс начнется с 1 июля и будет длиться по 1 сентября. Занятия будут проходить 3 раза в неделю по 1.5 часа.
‼️Расписание:
понедельник, среда, пятница в 20.00 по МСК
Запись через личные сообщения: @AngelikaLepkina
Если Вы вскоре планируете сдать этот экзамен, то этот курс, определенно, для Вас.
Что вас ждет:
✅проработка основных тем, необходимых для решения части 2 (монолог) устного экзамена, тренировка диалогов из 3 части экзамена
✅каждый урок в качестве домашнего вы получаете задание на письмо с дальнейшей проверкой
✅тренировка части Sprachbausteine. Разбираются самые распространенные грамматические ошибки
Занятия проходят на платформе Progress me. Плюсом является то, что у каждого ученика есть доступ к материалам в любое время, а также свой личный словарь с разными режимами тренировки слов. В общем, все в одном месте.
Курс начнется с 1 июля и будет длиться по 1 сентября. Занятия будут проходить 3 раза в неделю по 1.5 часа.
‼️Расписание:
понедельник, среда, пятница в 20.00 по МСК
Запись через личные сообщения: @AngelikaLepkina
🔥4👍3👌1
Вы закончили или заканчиваете курс по изучению немецкого языка на уровне В1 и планируете сдавать Telc B1 в ближайшем будущем? А вы уверены, что вам хватит лишь того, что вы изучали на курсах? Проработали ли вы все аспекты, которые проверяются на экзамене? Знакомы ли вы с форматом самого экзамена?
У меня был пост про то, что одного законченного уровня не вполне достаточно, чтобы быть успешным на экзамене. Про это можно почитать здесь, где я откровенно делюсь своей собственной историей. Но и по опыту моих учеников, которые проходили курсы в Германии или даже просто много лет там жили, могу сказать, что даже таких людей экзамен может поставить в тупик. Необходима нацеленная подготовка. Ведь не боятся экзамена те, кто хорошо подготовлен.
Летний курс по подготовке к Telc B1 направлен именно на то, чтобы рассеять вашу неуверенность в себе и сдать экзамен на высокий балл. Курс структурирован следующим образом: в начале урока идет отработка лексики по определенной теме, например, Internet. Затем разбирается второе задание устной части экзамена на эту же тему. Каждый отвечает в паре в соответствии с требованиями экзамена. На следующем этапе идет отработка диалога из третьего задания в парах. После этого вы получаете от меня разбор ошибок и рекомендации на что нужно обратить внимание. Таким образом, вы будете полностью готовы к устной части экзамена. Также на уроке присутствует грамматический аспект, где каждый урок разбирается одна грамматическая тема уровня В1 с дальнейшим нарешиванием заданий. Таким образом, у вас закрываются пробелы в грамматике, которая нужна для части Sprachbausteine. В качестве домашнего задания вы получаете письмо. Все письма проверяются лично мной, и каждый получает подробный анализ ошибок.
📣Главное достоинство этого курса в том, что он полностью основан на практических заданиях. Это не теория, где вы являетесь большую часть времени слушателем. На моем курсе вы активный ученик, который говорит большую часть времени, а я слушатель и наставник.
Летний курс по подготовке длится с 1 июля по 1 сентября. Длительность занятия составляет 1.5 часа по три раза в неделю. 1 июля пройдет пробный бесплатный урок, где мы познакомимся и разберем первую часть устного экзамена. Занятия будут проходить на лингвистической платформе Progress me.
Запись @AngelikaLepkina
#курсtelc
У меня был пост про то, что одного законченного уровня не вполне достаточно, чтобы быть успешным на экзамене. Про это можно почитать здесь, где я откровенно делюсь своей собственной историей. Но и по опыту моих учеников, которые проходили курсы в Германии или даже просто много лет там жили, могу сказать, что даже таких людей экзамен может поставить в тупик. Необходима нацеленная подготовка. Ведь не боятся экзамена те, кто хорошо подготовлен.
Летний курс по подготовке к Telc B1 направлен именно на то, чтобы рассеять вашу неуверенность в себе и сдать экзамен на высокий балл. Курс структурирован следующим образом: в начале урока идет отработка лексики по определенной теме, например, Internet. Затем разбирается второе задание устной части экзамена на эту же тему. Каждый отвечает в паре в соответствии с требованиями экзамена. На следующем этапе идет отработка диалога из третьего задания в парах. После этого вы получаете от меня разбор ошибок и рекомендации на что нужно обратить внимание. Таким образом, вы будете полностью готовы к устной части экзамена. Также на уроке присутствует грамматический аспект, где каждый урок разбирается одна грамматическая тема уровня В1 с дальнейшим нарешиванием заданий. Таким образом, у вас закрываются пробелы в грамматике, которая нужна для части Sprachbausteine. В качестве домашнего задания вы получаете письмо. Все письма проверяются лично мной, и каждый получает подробный анализ ошибок.
📣Главное достоинство этого курса в том, что он полностью основан на практических заданиях. Это не теория, где вы являетесь большую часть времени слушателем. На моем курсе вы активный ученик, который говорит большую часть времени, а я слушатель и наставник.
Летний курс по подготовке длится с 1 июля по 1 сентября. Длительность занятия составляет 1.5 часа по три раза в неделю. 1 июля пройдет пробный бесплатный урок, где мы познакомимся и разберем первую часть устного экзамена. Занятия будут проходить на лингвистической платформе Progress me.
Запись @AngelikaLepkina
#курсtelc
Telegram
Подготовка к TELC, DTZ A2-B1
Пост о прописных истинах. 🐣
В свое время, когда я самостоятельно готовилась к TestDaf, у меня был хороший уровень С1. Это было в то время, как я вернулась из Германии после годичной практики в школе.
Понимая важность того, что мне просто необходимо познакомиться…
В свое время, когда я самостоятельно готовилась к TestDaf, у меня был хороший уровень С1. Это было в то время, как я вернулась из Германии после годичной практики в школе.
Понимая важность того, что мне просто необходимо познакомиться…
👍6🔥3👌1
Вот добралась наконец-то до поста в группе.
Сейчас я активно веду группу по подготовке к Telc B1. Активно вовлекаюсь в процесс, чтобы дать максимум пользы моим ученикам. Поэтому на канале сейчас не очень много постов, надеюсь, вы поймете и простите меня 🙏
Но мне все же хотелось бы поделиться некоторыми моими наблюдениями из курса.
Речь пойдет о третьей части устного экзамена, где вам нужно со своим партнером составить диалог и договориться, например, организовать вместе вечеринку.
Бывает так, что вам достается не очень уверенный в языке партнер. Что делать, если у человека, например, сильный арабский акцент, или он вообще плохо строит предложения, так что вы с трудом его понимаете. Что делать в такой ситуации? Не паниковать, вам скорее всего придется «вытягивать» коммуникацию. Старайтесь, быть вежливым и переспросить, если не поняли “Könntest du bitte wiederholen?”. Если и тогда вы не поняли, то предложите свою идею, скажите просто, “Ich habe eine andere Idee” и говорите дальше, покажите экзаменатору, что у вас все хорошо с языком, и даже в такой сложной ситуации вы справитесь. Помните, что экзаменаторы оценивают каждого по отдельности! А не складывают общее впечатление о вас двоих.
Второй вариант, когда ваш партнер и слова вам не дает вставить, потому что прожил в Германии 20 лет и хорошо натренировал язык. Не волнуйтесь, не паникуйте. Здесь вы должны быть более сосредоточены и возможно, эта ситуация более стрессовая. Вам придётся самому перебивать партнера, чтобы показать что вы тоже можете на немецком. Перебивайте фразами-клише типа weißt du, … ich bin dagegen… ich bin nicht einverstanden … когда партнер остановится, чтобы послушать, почему вы dagegen, спокойно выскажите свое мнение и предложите идею.
А вообще, идеальный вариант, это когда оба партнера примерно на одном уровне и уважают друг друга. Но на экзамене зачастую бывает по-другому.
Есть ли у вас идеи или истории, как можно справиться с выше упомянутыми ситуациями? Пишите в комментарии, будет интересно почитать.
А чтобы потренироваться в устной речи, проработать стрессовые и непредвиденные ситуации, а также закрыть пробелы в грамматике, можно записать в группу по подготовке по Telc B1. ✍️
@AngelikaLepkina
#telcb1_tipps
#telc
Сейчас я активно веду группу по подготовке к Telc B1. Активно вовлекаюсь в процесс, чтобы дать максимум пользы моим ученикам. Поэтому на канале сейчас не очень много постов, надеюсь, вы поймете и простите меня 🙏
Но мне все же хотелось бы поделиться некоторыми моими наблюдениями из курса.
Речь пойдет о третьей части устного экзамена, где вам нужно со своим партнером составить диалог и договориться, например, организовать вместе вечеринку.
Бывает так, что вам достается не очень уверенный в языке партнер. Что делать, если у человека, например, сильный арабский акцент, или он вообще плохо строит предложения, так что вы с трудом его понимаете. Что делать в такой ситуации? Не паниковать, вам скорее всего придется «вытягивать» коммуникацию. Старайтесь, быть вежливым и переспросить, если не поняли “Könntest du bitte wiederholen?”. Если и тогда вы не поняли, то предложите свою идею, скажите просто, “Ich habe eine andere Idee” и говорите дальше, покажите экзаменатору, что у вас все хорошо с языком, и даже в такой сложной ситуации вы справитесь. Помните, что экзаменаторы оценивают каждого по отдельности! А не складывают общее впечатление о вас двоих.
Второй вариант, когда ваш партнер и слова вам не дает вставить, потому что прожил в Германии 20 лет и хорошо натренировал язык. Не волнуйтесь, не паникуйте. Здесь вы должны быть более сосредоточены и возможно, эта ситуация более стрессовая. Вам придётся самому перебивать партнера, чтобы показать что вы тоже можете на немецком. Перебивайте фразами-клише типа weißt du, … ich bin dagegen… ich bin nicht einverstanden … когда партнер остановится, чтобы послушать, почему вы dagegen, спокойно выскажите свое мнение и предложите идею.
А вообще, идеальный вариант, это когда оба партнера примерно на одном уровне и уважают друг друга. Но на экзамене зачастую бывает по-другому.
Есть ли у вас идеи или истории, как можно справиться с выше упомянутыми ситуациями? Пишите в комментарии, будет интересно почитать.
А чтобы потренироваться в устной речи, проработать стрессовые и непредвиденные ситуации, а также закрыть пробелы в грамматике, можно записать в группу по подготовке по Telc B1. ✍️
@AngelikaLepkina
#telcb1_tipps
#telc
👏11❤4👍4
🔥8👨💻3💯2
Сегодня обсудим стратегию и дадим советы по написанию письменного задания для Telc B1 ✅
#telcschreiben
#telcschreiben
👌7💯5❤4
📝План написания письма и шаблоны, которые помогут Вам сэкономить время Telc B1 Schriftlicher Ausdruck⏱️
1️⃣ Прочитайте задание и убедитесь, что вы полностью понимаете тему письма, кто его получатель, и что от вас требуется. Быстро определяете тип письма (формальное или неформальное), в зависимости от этого стиль приветствия Anrede. Например, «Liebe/r [Name]», «Hi [Name]» для неформального письма или «Sehr geehrte/r [Name]», «Sehr geehrte Damen und Herren» для формального.
2️⃣ Вы написали приветствие и обращение согласно тону письма, но сразу не приходит в голову как начать Einleitung или Вы теряетесь? можно использовать всего парочку следующих универсальных шаблонов:
✅ Неформальное письмо: «Vielen Dank für deine E-Mail», «Es war schön, von dir zu hören» (если Вы отвечаете на письмо), «Wie geht es dir?», «ich hoffe, es geht dir gut», «Ich wollte dir von [Thema der Aufgabe] erzählen» (если пишете другу первыми),
✅ Формальное или полуформальное письмо: «Ich schreibe Ihnen bezüglich … (+ Gen)» (если Вы делаете официальный запрос информации, пишете претензию и т.д.) или «Ich schreibe Ihnen, weil...», «Ich interessiere mich für [Thema der Aufgabe]...», «Danke für Ihre E-Mail» (если Вы отвечаете на чей-то запрос).
3️⃣ Пишем основную часть Hauptteil, в которой в каждом отдельном абзаце покрываем пункты задания. Сформулируйте по одному-двум предложениям по каждому пункту. Будьте конкретны: приводите примеры и детали, чтобы сделать письмо более содержательным, по одному-два предложения на каждый пункт. Примеры фраз:
✅ Неформальное письмо: «Hast du schon Pläne für [Datum/Zeit]?», «Was denkst du darüber?», «Lass mich bitte wissen, ob…», «Sag mir bitte Bescheid, ob…».
✅ Формальное письмо: «Könnten Sie mir bitte mitteilen...», «Ich würde gerne wissen...», «Ich möchte Sie bitten darum, dass ...»
4️⃣Подведите итог написанному, выражая надежду или просьбу в концовке Schluss. Аналогичным образом она тоже может быть очень стандартной.
✅Неформальное письмо: «Ich freue mich auf deine Antwort. Bis bald! », «Schreib mir bald zurück».
✅Формальное, полуформальное письмо: «Antworten Sie bitte innerhalb einer Woche.» (когда пишем претензию, например), «Danke im Voraus für Ihre Antwort» (нейтральное) или «Ich freue mich auf Ihre baldige Antwort» (вежливое).
5️⃣Завершите письмо Grußformel и подписью со своим именем. Например, "Mit freundlichen Grüßen" для формального письма или "Liebe Grüße", «Dein/e [Dein Name]” для неформального.
#telcschreiben
1️⃣ Прочитайте задание и убедитесь, что вы полностью понимаете тему письма, кто его получатель, и что от вас требуется. Быстро определяете тип письма (формальное или неформальное), в зависимости от этого стиль приветствия Anrede. Например, «Liebe/r [Name]», «Hi [Name]» для неформального письма или «Sehr geehrte/r [Name]», «Sehr geehrte Damen und Herren» для формального.
2️⃣ Вы написали приветствие и обращение согласно тону письма, но сразу не приходит в голову как начать Einleitung или Вы теряетесь? можно использовать всего парочку следующих универсальных шаблонов:
✅ Неформальное письмо: «Vielen Dank für deine E-Mail», «Es war schön, von dir zu hören» (если Вы отвечаете на письмо), «Wie geht es dir?», «ich hoffe, es geht dir gut», «Ich wollte dir von [Thema der Aufgabe] erzählen» (если пишете другу первыми),
✅ Формальное или полуформальное письмо: «Ich schreibe Ihnen bezüglich … (+ Gen)» (если Вы делаете официальный запрос информации, пишете претензию и т.д.) или «Ich schreibe Ihnen, weil...», «Ich interessiere mich für [Thema der Aufgabe]...», «Danke für Ihre E-Mail» (если Вы отвечаете на чей-то запрос).
3️⃣ Пишем основную часть Hauptteil, в которой в каждом отдельном абзаце покрываем пункты задания. Сформулируйте по одному-двум предложениям по каждому пункту. Будьте конкретны: приводите примеры и детали, чтобы сделать письмо более содержательным, по одному-два предложения на каждый пункт. Примеры фраз:
✅ Неформальное письмо: «Hast du schon Pläne für [Datum/Zeit]?», «Was denkst du darüber?», «Lass mich bitte wissen, ob…», «Sag mir bitte Bescheid, ob…».
✅ Формальное письмо: «Könnten Sie mir bitte mitteilen...», «Ich würde gerne wissen...», «Ich möchte Sie bitten darum, dass ...»
4️⃣Подведите итог написанному, выражая надежду или просьбу в концовке Schluss. Аналогичным образом она тоже может быть очень стандартной.
✅Неформальное письмо: «Ich freue mich auf deine Antwort. Bis bald! », «Schreib mir bald zurück».
✅Формальное, полуформальное письмо: «Antworten Sie bitte innerhalb einer Woche.» (когда пишем претензию, например), «Danke im Voraus für Ihre Antwort» (нейтральное) или «Ich freue mich auf Ihre baldige Antwort» (вежливое).
5️⃣Завершите письмо Grußformel и подписью со своим именем. Например, "Mit freundlichen Grüßen" для формального письма или "Liebe Grüße", «Dein/e [Dein Name]” для неформального.
#telcschreiben
👍19👨💻5🔥1👌1
Пример письменного задания экзамена Telc B1 с примерным решением и разбором ✅
#telcschreiben
#telcschreiben
✍7👍5👌1
Типичные ошибки при написании письма и как их избежать 🧐
1️⃣ Ошибка: Отсутствие четкой структуры.
Как избежать: Следуйте стандартной структуре письма, которую мы приводили в предыдущих постах: ✅Обращение, Введение, Основная часть, Заключение, Прощание и Подпись.
2️⃣ Ошибка: Смешивание формального и неформального стилей или неправильный выбор стиля.
Как избежать:
✅Формальное письмо: Используйте официальные приветствия и прощания (например, "Sehr geehrte/r Herr/Frau...", "Mit freundlichen Grüßen").
✅Неформальное письмо: Используйте более дружелюбные и простые выражения (например, "Liebe/r...", "Liebe Grüße").
3️⃣ Ошибка: грамматические ошибки вроде неправильного согласование времен, ошибки в склонении и спряжении.
Как избежать:
✅Проверяйте правильность глагольных форм.
✅Обращайте внимание на порядок слов в предложении.
✅Проверяйте окончания прилагательных, падежи
✅Используйте проверенные фразы и конструкции.
4️⃣Ошибка: Ошибки в использовании артиклей и предлогов.
Как избежать:
✅Учите типичные сочетания существительных, прилагательных и глаголов с предлогами.
✅Перепроверяйте использование артиклей (der, die, das) и их форму в зависимости от падежа.
5️⃣Ошибка: Недостаток важных деталей или, наоборот, слишком много ненужных подробностей.
Как избежать:
✅Читайте задание внимательно и убедитесь, что вы ответили на все вопросы.
✅Будьте кратки, но информативны. Сосредоточьтесь на главных моментах.
6️⃣Ошибка: Частые орфографические ошибки.
Как избежать:
✅Перепроверяйте написание слов.
✅Если сомневаетесь в правильности написания слова, попробуйте найти синоним или перефразировать.
7️⃣Ошибка: Неправильно распределять время
Как избежать:
✅ Отведите себе время на написание письма порядка 20-25 минут
✅ Оставшееся время заложите себе на то, чтобы еще раз полностью перечитать письмо и исправить ошибки.
#telcschreiben
1️⃣ Ошибка: Отсутствие четкой структуры.
Как избежать: Следуйте стандартной структуре письма, которую мы приводили в предыдущих постах: ✅Обращение, Введение, Основная часть, Заключение, Прощание и Подпись.
2️⃣ Ошибка: Смешивание формального и неформального стилей или неправильный выбор стиля.
Как избежать:
✅Формальное письмо: Используйте официальные приветствия и прощания (например, "Sehr geehrte/r Herr/Frau...", "Mit freundlichen Grüßen").
✅Неформальное письмо: Используйте более дружелюбные и простые выражения (например, "Liebe/r...", "Liebe Grüße").
3️⃣ Ошибка: грамматические ошибки вроде неправильного согласование времен, ошибки в склонении и спряжении.
Как избежать:
✅Проверяйте правильность глагольных форм.
✅Обращайте внимание на порядок слов в предложении.
✅Проверяйте окончания прилагательных, падежи
✅Используйте проверенные фразы и конструкции.
4️⃣Ошибка: Ошибки в использовании артиклей и предлогов.
Как избежать:
✅Учите типичные сочетания существительных, прилагательных и глаголов с предлогами.
✅Перепроверяйте использование артиклей (der, die, das) и их форму в зависимости от падежа.
5️⃣Ошибка: Недостаток важных деталей или, наоборот, слишком много ненужных подробностей.
Как избежать:
✅Читайте задание внимательно и убедитесь, что вы ответили на все вопросы.
✅Будьте кратки, но информативны. Сосредоточьтесь на главных моментах.
6️⃣Ошибка: Частые орфографические ошибки.
Как избежать:
✅Перепроверяйте написание слов.
✅Если сомневаетесь в правильности написания слова, попробуйте найти синоним или перефразировать.
7️⃣Ошибка: Неправильно распределять время
Как избежать:
✅ Отведите себе время на написание письма порядка 20-25 минут
✅ Оставшееся время заложите себе на то, чтобы еще раз полностью перечитать письмо и исправить ошибки.
#telcschreiben
👍12✍3👏2
Quiz: Struktur des Briefes. Welche Struktur sollte ein formeller Brief in der Telc B1 Prüfung haben?
Anonymous Quiz
24%
Begrüßung, Hauptteil, Schluss, Grußformel
69%
Anrede, Einleitung, Hauptteil, Schluss, Grußformel
6%
Begrüßung, Haupttext, Unterschrift
👍2🔥1👌1
Quiz: Formelle und informelle Sprache. Sie möchten einen Ausbildungsplatz finden. In der Zeitung haben Sie gelesen, dass eine Bäckerei eine Ausbildung anbietet. Sie wollen eine E-mail an den Bäckermeister senden. Welche Anrede und Grußformel sind richtig?
Anonymous Quiz
2%
Anrede: Liebe/r [Vorname], Grußformel: Bis bald, [Ihr Name]
2%
Anrede: Hallo [Vorname], Grußformel: Liebe Grüße, [Ihr Name]
97%
Anrede: Sehr geehrte/r Herr/Frau [Nachname], Grußformel: Mit freundlichen Grüßen, [Ihr Name]
👍2🔥1👌1
Quiz: Grammatik. Wie schreibt man eine Frage richtig in einem formellen Brief auf Deutsch?
Anonymous Quiz
85%
Könnten Sie mir bitte die Miethöhe und die Nebenkosten mitteilen?
8%
Könnte Sie mir bitte die Miethöhe und die Nebenkosten mitteilen?
7%
Könntest du mir bitte die Miethöhe und die Nebenkosten mitteilen?
👍2👏1😁1
Goethe-Zertifikat_A2_Wortliste.pdf
401.7 KB
Полезные списки от Goethe Institut, содержащие необходимый словарный запас для уровней A2, B1 ✅
#wortschatz
#wortschatz
❤13🔥1👌1
Quiz: Wortstellung im Satz. Wie formuliert man eine Frage mit einem Verb in einem Brief korrekt?
Anonymous Quiz
65%
Können Sie mir bitte sagen, was die Miethöhe ist?
30%
Können Sie mir bitte sagen, was ist die Miethöhe?
5%
Können Sie mir bitte sagen, was die Miethöhe?
👍2🔥1👌1