Праздник фонариков ❤️

Прошли 2 таких разных и таких красивых праздника!

В каждый из дней не побоялись встретиться с темнотой (а в субботу ещё и с холодом и насквозь мокрым лесом) 17 семей.
Какие чудесные фонарики все смастерили, настоящие произведения!

Мы смотрели настольную сказку, затем нужно было внимательно следовать через лес дорогой огней, чтобы найти место обитания гномов. Мы мастерили для них домики со светом, теплом и угощением - и оставляли в тишине, уходя на поиски сокровищ.

Немало препятствий нужно было преодолеть на этом пути. В субботу зажигать путь из огней нам мешал ледяной ветер. В воскресенье нужно было быть очень внимательными и преодолевать страх высоты.

В этом году я особенно рада тому, каким получился поиск сокровищ - по лучшим заветам Мягкой школы, со своими сложностями и преодолениями для детей и взрослых.

То и дело из леса доносилась волшебная мелодия, с нами говорили звезды...

Вместе со мной это чудо создавали @schurichek и @Andrei_Antara ❤️

Очень горжусь нами!

На прошлой неделе многие в художественной мастерской закончили свой первый большой натюрморт с натуры!

И все справились с очень сложным цветом фона! Авторские прочтения натуры при этом никто не отменял)

Виртуальная выставка:
1. Кирилл
2. Ярослава
3. Рада
4. Алиса
5. Майя
6. Варя

А Оля свой прекрасный натюрморт унесла, т к обещала показать соседкам ☺️

Дальше меняем тональность работ на новогодние 😊

Итак, наши новогодние свечи готовы! Вот что получилось ☺️

Виртуальная выставка:
1. Романова Ярослава, 10 лет
2. Козорезова Антонина, 7 лет
3. Петрова Майя, 9 лет
4. Рябцев Кирилл, 7 лет
5. Романова Виктория, 7 лет
6. Полковникова Виктория, 11 лет
7. Давыдова Ольга, 8 лет
8. Горбенко Евгения, 11 лет
9. Варя, 8 лет

Частенько можно встретить критику занятий, где все рисуют что-то одно. Поскольку такой подход ограничивает творческий порыв и формирует шаблонное мышление.
И так и есть! Если вместо анализа и разбора того, что и как устроено, просто предлагать скопировать.

Мы на занятиях максимально подробно разбираемся на натуре и различных примерах, что и как мы видим вокруг и почему художники выбирают те или иные способы это изобразить.

На всех работах свечи, многие выбрали очень похожие композиции.
Кажутся ли вам одинаковыми эти работы?

Сегодня хочу показать вам ретроспективу Алисиного анимационного творчества.
С нее началась наша мастерская анимации и она ни разу не изменила своему картонному жанру, добавляя героев, сюжеты, новые ракурсы и усложняя мимику героев.

За год Алиса сняла:
- "Кубрик и вор"
- "Кубрик и вор 2"
- "Что делать, если?" по мотивам книги Людмилы Петрановской @lpetranovskaya
- "Похищение лапши" как отдельный ролик перед съемкой фан-клипа на Faint.

За это время у Алисы менялись любимые группы, Faint она задумала снимать, будучи увлеченной группой Linkin park. Но затем пришло увлечение Sistem of a Down, и в клипе появились в качестве персонажей музыканты и этой группы.

Узнаете?

https://youtube.com/@anotherlinkinparkfan?si=Ok4Lw5XNHhoLeFcu
А ещё у Алисы есть свой ютуб-канал, посвященный драконам, загляните

Мастерская анимации
Среда 18:30 - 20:00

Приходите оживлять свои миры с нами 😉