Студенты РГГУ против школы имени Ивана Ильина

В декабре 2023 в РГГУ было принято решение о присвоении Высшей политической школе имени Ивана Ильина, фашистского философа и сторонника Гитлера. В апреле появилась информация о том, что ее возглавит Александр Дугин. Студент:ки выступили против создания учебного центра имени ультраправого философа и создали инициативную группу «РГГУ против школы Ильина» . За первую неделю кампании они создали петицию, расклеили антифашистские листовки по вузу и заручились помощью некоторых депутатов Государственной думы, к примеру Дениса Парфёнова. Администрация университета оказывает давление на студент:ок, вызывая их в ректорат для написания объяснительных. 

Мы выражаем солидарность с студент:ками РГГУ.  В условиях ползучей фашизации в России очень важно оказывать в том числе символическое сопротивление. Не позволить переименовать центр в честь самого цитируемого философа путинского государства - это серьезный вызов новому порядку и нормальности, которые режим так стремится нам навязать.

Антифашистская борьба в российских университетах - это очень важно. Вы можете поддержать ребят следующим образом:

— Если вы из РГГУ, то становитесь частью инициативной группы (Вконтакте или в ТГ ) и участвуйте в агитации. 

— Если вы не из РГГУ, то подписывайте и распространяйте петицию, а также информацию о проблеме. Вы также можете связаться с инициативной группой для координации общих акций солидарности.

9 апреля более 100 студент:ок Колумбийского университета в США были арестованы за участие в про-палестинском протесте на территории кампуса.

Мы обратились за комментарием по поводу ситуации со свободой слова в американских университетах к приглашенному исследователю университета Беркли Илье Будрайтскису, автору канала BraveNewWorld:

«Происходящие события в Колумбийском университете являются частью огромных изменений в американских университетах. Поляризация в США затрагивает не только проблему свободы слова в американских университетах, но и их финансирование, ведь студент:ки требуют прекращения сотрудничества с израильскими компаниями. Некоторым студсоветам в Калифорнии даже удалось добиться разрыва отношений с израильскими институциями. В то же самое время донор:ки оказывают серьезное давление на университеты, угрожая сократить финансирование в случае продолжения про-палестинских протестов. Вся эта ситуация еще накладывается на избирательную кампанию в США. Активизация про-палестинского движения негативно влияет на перспективу переизбрания Джо Байдена. Республиканцы в свою очередь эксплуатируют якобы вспышки "антисемитизма" в американских университетах, чтобы усилить идеологические давление на них и очистить их от так называемых источников марксистского, левого и леволиберального влияния. Среди тревожных прецедентов можно вспомнить отставки президенток Гарвардского и Пенсильванского университетов из-за про-палестинских демонстраций: Клодин Гей и Лиз Магилл, а также отстранение от преподавания в колледже Хобарта и Уильяма Смита левой философини Джоди Дин. В связи с арестами студент:ок и отстранением от преподавания ученых, право на свободу высказывания в американских университетах, завоеванное в результате студенческого движения 1960-х, снова становится актуальной повесткой студенческого протеста»

Как видим, академические свободы находятся под угрозой во всем мире и только солидарным действием университетское сообщество может их отстоять.

Поздравляем работни:ц университета с международным днем солидарности трудящихся!

В этот день мы хотим напомнить, что университетское сообщество является более широким, чем нам кажется. Современные университеты превратились в большие корпорации, где одновременно трудятся различные группы людей: преподавательниц:ы, научные сотрудник:цы, рядовые административные сотрудницы, работни:цы столовых, уборщи:цы и так далее.  Всем им необходимо бороться за лучшие условия труда, а борьба невозможна без солидарности. Давайте  обращать больше внимания на условия существования друг друга и поддерживать протест тех, с кем мы вместе работаем. Создавайте профсоюзные ячейки, самоорганизовывайтесь и ищите единомышленни:ц. В борьбе обретем мы право свое!

Не отчаивайтесь и не сдавайтесь! Всем мира и справедливых условий труда!

19 мая. 19: 00 (мск) Стрим «Университетской платформы» «Университетский активизм в России: успешные случаи»

Отсутствие (не)формальных институтов для передачи активистского опыта, атомизация университетской жизни и ограниченное политическое/социальное воображение зачастую препятствуют складыванию протестных традиций в российских университетах. Очень часто мы не знаем, как отстаивать свои интересы и с какими проблемами можно бороться. Ощущение собственного бессилия и репрессивный контекст заставляют нас думать, что любая инициатива заранее обречена на провал. Однако не все так плохо. История российского университетского активизма - это не только история поражений, но и история побед. Именно успешным случаям мы хотели бы посвятить стрим на нашем новом ютуб канале. Мы уверены, что предшествующий опыт может служить источником вдохновения для новых инициатив.

В стриме примут участие:

Влад Сиюткин - экс-Студгазета Шпиль & Студсовет SAS (Тюмень), студент Свободного университета, Берлин

Христофор Космидис - бывший студенческий активист во ВШЭ, координатор Школы прав человека им. Елены Боннэр

Виктория Шкаринова - менеджерка Лупы

Александр Резник - историк, лидер студенческого движения в Перми (2004-2009)

Александра Запольская - социальная активистка, в прошлом участница Инициативной группы МГУ,

Во время трансляции вы сможете задавать вопросы участни:цам.

Сохраняйте ссылку на трансляцию и делитесь ей со своими однокурсни:цами и коллежан:ками.

Репрессии в университетах, в совокупности с отсутствием сильной традиции сопротивления и самоорганизации, приводят к тому, что любые попытки борьбы за свои интересы кажутся бессмысленными. На самом деле, даже сегодня у студентов в России есть легальные и безопасные способы выражать недовольство и добиваться перемен.

На нашем стриме 19 мая Влад Сиюткин расскажет о двух способах сопротивления в университете – создании локального студенческого СМИ и регистрации независимого Студсовета в Школе перспективных исследований Тюменского государственного университета.

Сохраняйте ссылку на нашу трансляцию и подключайтесь 19 мая в 19:00 (МСК).

Отношения администрации московской ВШЭ и студентов всегда были натянутые. В 2018 и 2020 учащиеся ВШЭ провели два митинга против “репрессивных” нововведений руководства университета - блокирующих оценок, позволявших недопуск студентов до экзамена, и поправок в правила внутреннего распорядка и студенческих организаций, запрещавших студентам участвовать в политике. Об этих протестах, а также о вышкинском студсовете, который даже в самые лояльные годы создавал дискомфорт администрации, в своем выступлении на стриме расскажет один из участников Вышинского студенческого движения в те годы Христофор Космидис.

Подключайтесь 19 мая в 19.00 (МСК).

Какие идеи и практики были необходимы для формирования независимого студенческого движения в провинциальном городе второй половины «нулевых» годов? Какие из них актуальны сегодня?

Ответы на эти и другие вопросы можно узнать во время нашего стрима уже в это воскресенье.

Сооснователь «Студенческой солидарности» Пермского государственного университета Александр Резник подвергнет самокритике деятельность группы активистов, которая имела значительный, в масштабах города-миллионика, успех и признание. Одновременно с тем активисты не смогли сформировать институциональную преемственность накануне возвращения публичной политики в России в начале «десятых».

Продолжаем делиться анонсами выступлений из предстоящего стрима на нашем канале. Следующий спикер – Виктория Шкаринова из Лаборатории университетской прозрачности.

Вика расскажет про то, как с помощью антикоррупционных исследований и последующих адвокационных кампаний удавалось менять жизнь студентов к лучшему. Про то, как создавалась Лупа, из чего она состоит и к каким результатом удалось прийти за 3 года существования проекта.

Ждём вас уже в это воскресенье!

Напоминаем, что сегодня в 19:00 по мск состоится стрим «Университетский активизм в России: успешные случаи».

В стриме принимают участие:
Влад Сиюткин - экс-Студгазета Шпиль & Студсовет SAS (Тюмень), студент Свободного университета, Берлин

Христофор Космидис - бывший студенческий активист во ВШЭ, координатор Школы прав человека им. Елены Боннэр

Виктория Шкаринова - менеджерка Лупы

Александр Резник - историк, лидер студенческого движения в Перми (2004-2009)

Александра Запольская - социальная активистка, в прошлом участница Инициативной группы МГУ.

Вы сможете задать вопросы участни:цам по теме их выступлений и по поводу ваших собственных инициатив.

Обратите внимание, что ссылка на трансляцию поменялась. Она пройдет здесь.

Мы уже в эфире: https://youtube.com/live/LYaX-Bkn2DA?feature=share

В декабре 2023 на факультете гуманитарных наук ВШЭ стали обсуждать закрытие магистратуры по медиевистике и научно-учебную лаборатории медиевистических исследований. Магистратура не была включена в перечень программ, за которые должен был проголосовать Большой ученый совет. Ни руководство Школы, ни декан ФГН, Феликс Ажимов, не были осведомлены о фактическом закрытии программы. За закрытие программы ратовал лично проректор ВШЭ Сергей Рощин, который объяснял необходимость закрытия отъездом ключевых преподавателей.

Помимо кадровых проблем магистратуры, у руководства университета могли быть и другие основания. Во-первых, с политической точки зрения, с 2022 г. западноевропейская медиевистика не очень согласуется с новыми внешнеполитическими реалиями. Во-вторых, медиевистика не вписывается в концепцию самоокупаемых гуманитарных наук, не первый год уже продвигаемую руководством Вышки. Визионеров не интересовало, что программа соответствовала всем формальным показателям (высокий KPI сотрудни:ц и высокий конкурс).  В случае закрытия программы изучать историю до XVIII в. в магистратуре ВШЭ стало бы попросту негде. 

Активист:ки «Университетской платформы» совместно с студенческим советом ФГН провели встречи с преподаватель:ницами Школы исторических наук и деканом школы, на которых выразили свое несогласие с закрытием. Активная позиция студент:ок заставила Рощина поменять свое мнение, и он предложил Школе придумать новую концепцию магистратуры. В результате мозгового штурма появилась магистерская программа «Русь и средневековый мир». Безусловно, это компромиссное решение, но в условиях давления администрации на все органы университетского представительства половинчатый результат - тоже результат, ведь удалось сохранить сотрудни:ц, образовательный профиль и лабораторию. 

В условиях университетской инертности совместные действия могут повлиять на то, что непопулярные решения могут быть отыграны назад. Надо только не бояться действовать.

Эту неделю мы начинаем с новой кампании солидарности – на этот раз с политзаключенными, чей арест лишил их доступа к образованию и академической работе. Каждый понедельник мы будем рассказывать о школьниках и студентах, преподавателях и научных сотрудниках, которые стали жертвами репрессий.

Начнем мы с самого юного «государственного изменника» Кевина Лика. Его арестовали, когда он учился в десятом классе и не дали окончить школу в СИЗО.

Кевин Лик — способный молодой человек, который показывал высокие академические заслуги в области химии, биологии, экологии и немецкого языка.

Он родился в Германии, в небольшом городке Монтабаур в 2005 году. В 6 лет он пошел в школу, а в 12 лет получил гражданство России и вместе с мамой переехал в столицу Адыгеи, город Майкоп.

За четыре месяца он выучил русский язык и после начала курса химии стал проявлять особый интерес к этой науке. В полях Адыгеи и Кавказском заповеднике он проводил исследования для научно-практических конференций школьников, а также собирал гербарии. Кевин мечтает стать онкологом.

В 2022 году Кевин стал призером заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку.

Кевин имеет двойное гражданство — Германии и России. В 17 лет его арестовали, обвинив в государственной измене. По версии следствия школьник наблюдал за некими военными объектами, а также совершал их фотографирование в интересах иностранного государства. Дело находится под грифом «совершенно секретно», поэтому что конкретно вменяется юноше неизвестно.

В настоящее время Кевина этапируют из Тлюстенхабля в Адыгее в Архангельскую область. Там он будет отбывать наказание в четыре года колонии общего режима.

Группа поддержки Кевина ведёт телеграм-канал, в котором сообщает об обновлениях из жизни юноши.

Кевин надеется продолжить образование в вечерней школе при колонии и мы надеемся, что ему не станут препятствовать.

Зачастую студенческое самоуправление выступает в авангарде противостояния университетского протеста. Глеб Бабич – выпускник МГУ, активист Теплого Стана, кандидат в Московскую городскую думу от Теплого Стана и Коньково, предлагает комплекс мер по защите студенческих организаций от  административного произвола. 

1. Среди доступных университетской администрации способов воздействия на организации студенто:к выделяются три: отчисление, отстранение от деятельности активистов, отказ от финансовой поддержки организации. Самым критичным становятся именно отчисления, поэтому активист предлагает создавать независимые комиссии и советы для рассмотрения и оспаривания решений об отчислениях.

2. Эффективным способом воздействия на администрацию может быть участие студентов в Ученом совете. Это даст студенчеству право голоса в ключевых для него сферах – в формировании учебных программ, создании комфортных условий обучения и грамотном распределении бюджета. К примеру, комиссии по контролю в МГУ оказывают положительное влияние на учебные программы и осуществление учебного процесса. 

3. Российским университетам свойственна автократия. Ректоры назначаются «сверху», без учета мнения студенто:к и преподавателе:ниц. Введение выборности первых лиц университета поможет сделать их более подотчетными университетскому сообществу. Справедливые выборы, в которых будут учитываться голоса всех учащихся и работни:ц университета, видятся важным аспектом улучшения университетов.

Подписывайтесь на канал Глеба и ставьте лайк этому посту, если вы хотите, чтобы мы устроили стрим с ним, где вы сможете задать ему вопросы по поводу реформирования высшей школы и университетского самоуправления.