#نکته_کنکوری
❌ #هذیان خود بزرگ بینی!!!!!
🔸 شخص در این هذیان این #باور غلط را دارد که دارای توانمندی هایی است که هیچکس دیگر ندارد.
🔸 مثلا میگوید که توانایی این را دارد که جنگ جهانی را خاتمه دهد، خیلی معروف هست و همه او را می شناسند و ......
⛔️ این موضوع با خودبزرگ بینی افراد خودشیفته متفاوت است!!!!!
@niravankonkur
❌ #هذیان خود بزرگ بینی!!!!!
🔸 شخص در این هذیان این #باور غلط را دارد که دارای توانمندی هایی است که هیچکس دیگر ندارد.
🔸 مثلا میگوید که توانایی این را دارد که جنگ جهانی را خاتمه دهد، خیلی معروف هست و همه او را می شناسند و ......
⛔️ این موضوع با خودبزرگ بینی افراد خودشیفته متفاوت است!!!!!
@niravankonkur
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 #فیلم_آموزشی
💢بیش فعالی چیست ؟
🔹چه علائمی دارد؟
🔸سبب شناسی این اختلال چیست و چه درمانی دارد؟
👈 اختلالات را با فیلم بیاموزیم.......
@niravankonkur
💢بیش فعالی چیست ؟
🔹چه علائمی دارد؟
🔸سبب شناسی این اختلال چیست و چه درمانی دارد؟
👈 اختلالات را با فیلم بیاموزیم.......
@niravankonkur
#نکته_کنکوری
💢 تفکر انتفاعی به توانایی بیمار برای پرداختن به مفاهیم اطلاق می شود.
🔸امکان دارد بیمار ور نحوه مفهوم سازی یا هنگام برخورد با عقاید اختلال داشته باشد. آیا بیمار می تواند شباهت ها را مثل مثلا دو میوه توضیح دهد.... آیا معنای یک ضرب المثل را می داند؟.......پاسخ هایی که می دهد ممکن است کاملا انتزاعی باشد یعنی توضیحات کلی بدهد یا عینی باشد به این معنا که مثال هایی را برای تشریح معنی بزند.
💢دو دلیل شایع مقاومت در مصاحبه: ۱.بیمار دوست دارد تصویری از خودش را حفظ کند
۲.عدم اطمینان از پاسخ های مصاحبه گر و اینکه می ترسد از طرف مصاحبه گر طرد شود یا مورد تمسخر قرار گیرد.
🔸شش راهبرد برای مقابله با مقاومت بیمار وجود دارد:
۱.بیان پذیرش ۲. رویارو کردن با پیامد ۳.تغییر جهت دادن ۴.مبالغه کردن ۵.القا لاف زنی
⛔️ تعبیر جزء تکنیک های مقابله با مقاومت نیست❗️❗️❗️
💢هدف از معاینه وضعیت شناختی و هوشیاری:
🔸 ارزیابی هوش بیمار و اعمال معزی بیمار، سطح بینش و قضاوت و توانایی تفکر انتزاعی است.
🔸حال اینکه هوش بیمار با واژگان و ذخیره کردن کلی معلومات ارتباط دارد.( مثل میزان فاصله تهران تا اصفهان)
🔸سطح آموزش بیمار و وضعیت اجتماعی- اقتصادی هم باید مورد توجه قرار گیرد.
#نکته
#بالینی
@niravankonkur
💢 تفکر انتفاعی به توانایی بیمار برای پرداختن به مفاهیم اطلاق می شود.
🔸امکان دارد بیمار ور نحوه مفهوم سازی یا هنگام برخورد با عقاید اختلال داشته باشد. آیا بیمار می تواند شباهت ها را مثل مثلا دو میوه توضیح دهد.... آیا معنای یک ضرب المثل را می داند؟.......پاسخ هایی که می دهد ممکن است کاملا انتزاعی باشد یعنی توضیحات کلی بدهد یا عینی باشد به این معنا که مثال هایی را برای تشریح معنی بزند.
💢دو دلیل شایع مقاومت در مصاحبه: ۱.بیمار دوست دارد تصویری از خودش را حفظ کند
۲.عدم اطمینان از پاسخ های مصاحبه گر و اینکه می ترسد از طرف مصاحبه گر طرد شود یا مورد تمسخر قرار گیرد.
🔸شش راهبرد برای مقابله با مقاومت بیمار وجود دارد:
۱.بیان پذیرش ۲. رویارو کردن با پیامد ۳.تغییر جهت دادن ۴.مبالغه کردن ۵.القا لاف زنی
⛔️ تعبیر جزء تکنیک های مقابله با مقاومت نیست❗️❗️❗️
💢هدف از معاینه وضعیت شناختی و هوشیاری:
🔸 ارزیابی هوش بیمار و اعمال معزی بیمار، سطح بینش و قضاوت و توانایی تفکر انتزاعی است.
🔸حال اینکه هوش بیمار با واژگان و ذخیره کردن کلی معلومات ارتباط دارد.( مثل میزان فاصله تهران تا اصفهان)
🔸سطح آموزش بیمار و وضعیت اجتماعی- اقتصادی هم باید مورد توجه قرار گیرد.
#نکته
#بالینی
@niravankonkur
#نتایج_ارشد اعلام شد
✔️نتایج نهایی آزمون ارشد وزارت بهداشت اعلام شد لینک مستقیم ثبت نام👇🏻
https://arshad2.sanjeshp.ir/1400/startpage.aspx
@niravankonkur
✔️نتایج نهایی آزمون ارشد وزارت بهداشت اعلام شد لینک مستقیم ثبت نام👇🏻
https://arshad2.sanjeshp.ir/1400/startpage.aspx
@niravankonkur
قبولی ارشد روان شناسی سلامت دانشگاه علوم پزشکی ایران داوطلب خوبم کیانا یوسفی #رتبه 28 سلامت و 36 بالینی کنکور ارشد وزارت #بهداشت 👌👌👌👌👌
تبریک به خودش و خانواده محترمش 😍😍
@niravankonkur
تبریک به خودش و خانواده محترمش 😍😍
@niravankonkur
Forwarded from ut. Psychology workshop (zahra pazoki)
#نکات طیف اتیسم 🔥🔥🔥🔥
✅ اختلال طیف درخودماندگی که قبلا اختلال نافذ رشد نامیده می شد گروهی از سندرم های عصبی رشدی هستند که از لحاظ پدیدارشناسی ناهمگون بوده توارث چند ژنی دارند و مشخصه آن ها طیف وسیعی از تخریب ها در ارتباط اجتماعی و رفتار محدود و تکراری است.
✅ پیش از تدوین Dsm5 اختلالات طیف درخودماندگی به صورت ۵ اختلال جدا مفهوم پردازی می شد: اختلال آسپرگر،درخودماندگی،فروپاشنده کودکی، سندرم رت و اختلال نافذ رشد نامعین
✅ مشخصه اختلال درخودماندگی تخریب در ۳ حوزه بود: ارتباط اجتماعی، رفتار های محدود و تکراری و رشد و کاربرد نابهنجار زبان
🚫🚫 در Dsm5 علایم تشخیصی اصلی به دو حوزه محدود شده اند: نقایص در ارتباط اجتماعی و رفتار های تکراری و محدود.
@niravankonkur
✅ اختلال طیف درخودماندگی که قبلا اختلال نافذ رشد نامیده می شد گروهی از سندرم های عصبی رشدی هستند که از لحاظ پدیدارشناسی ناهمگون بوده توارث چند ژنی دارند و مشخصه آن ها طیف وسیعی از تخریب ها در ارتباط اجتماعی و رفتار محدود و تکراری است.
✅ پیش از تدوین Dsm5 اختلالات طیف درخودماندگی به صورت ۵ اختلال جدا مفهوم پردازی می شد: اختلال آسپرگر،درخودماندگی،فروپاشنده کودکی، سندرم رت و اختلال نافذ رشد نامعین
✅ مشخصه اختلال درخودماندگی تخریب در ۳ حوزه بود: ارتباط اجتماعی، رفتار های محدود و تکراری و رشد و کاربرد نابهنجار زبان
🚫🚫 در Dsm5 علایم تشخیصی اصلی به دو حوزه محدود شده اند: نقایص در ارتباط اجتماعی و رفتار های تکراری و محدود.
@niravankonkur
#نکته
#روان_رنجوری یا اختلال #نوروتیک یک ویژگی شخصیتی محسوب می شود.
روان رنجوری گرایشی طولانی مدت برای قرار گرفتن در یک حالت عاطفی منفی یا مضطرب است . این یک بیماری پزشکی نیست بلکه یک ویژگی شخصیتی است.
روان رنجوری یکی از صفاتی است در کنار برونگرایی ، موافقت ، وظیفه شناسی و گشودگی .
افراد مبتلا به اختلال روان رنجوری گرایش به افسردگی بیشتری دارند و بیشتر از سایر افراد از احساس گناه حسادت ، عصبانیت و اضطراب رنج می برند.
افراد مبتلا به اختلال نوروتیک می توانند نسبت به استرس محیطی حساس باشند . افراد مبتلا به روان رنجوری ممکن است موقعیت های روزمره را تهدیدآمیز ببینند. سرخوردگی هایی که ممکن است به عنوان چیزهای پیش پا افتاده توسط دیگران تجربه شود، ممکن است برای آن ها مشکل ساز شده و منجر به ناامیدی در آن ها شود.
فرد مبتلا به اختلال روان رنجوری ممکن است خودآگاه و خجالتی باشد. آن ها ممکن است تمایل به درونی سازی فوبیا و سایر صفات عصبی مانند اضطراب ، وحشت پرخاشگری ، منفی نگری و افسردگی داشته باشند . روان رنجوری یک حالت عاطفی مداوم است که توسط این واکنش ها و احساسات منفی تعریف می شود.
⛔️⛔️ ممکن است گاهی حالت خفیف تر نوروتیک در افراد ایجاد شود، چون صفت شخصیتی نیست اما زمانی که دفاع های افراد شکسته شود، تعارضات ایجاد شود و فرد سطح اضطراب زیادی را برای رو به رو شدن با عواطفی که آن ها را سرکوب کرده است تحمله کند، همچین حالت هایی در شخص ممکن است بروز کند.....
🚫 شاید سخت ترین قسمت زندگی هر فرد، رو به رو شدن با نیمه تاریک وجود خودش باشد، که هم خودش را آزار داده است و هم اطرافیانش را.......
📝 #زهرا_پازکی
@niravankonkur
#روان_رنجوری یا اختلال #نوروتیک یک ویژگی شخصیتی محسوب می شود.
روان رنجوری گرایشی طولانی مدت برای قرار گرفتن در یک حالت عاطفی منفی یا مضطرب است . این یک بیماری پزشکی نیست بلکه یک ویژگی شخصیتی است.
روان رنجوری یکی از صفاتی است در کنار برونگرایی ، موافقت ، وظیفه شناسی و گشودگی .
افراد مبتلا به اختلال روان رنجوری گرایش به افسردگی بیشتری دارند و بیشتر از سایر افراد از احساس گناه حسادت ، عصبانیت و اضطراب رنج می برند.
افراد مبتلا به اختلال نوروتیک می توانند نسبت به استرس محیطی حساس باشند . افراد مبتلا به روان رنجوری ممکن است موقعیت های روزمره را تهدیدآمیز ببینند. سرخوردگی هایی که ممکن است به عنوان چیزهای پیش پا افتاده توسط دیگران تجربه شود، ممکن است برای آن ها مشکل ساز شده و منجر به ناامیدی در آن ها شود.
فرد مبتلا به اختلال روان رنجوری ممکن است خودآگاه و خجالتی باشد. آن ها ممکن است تمایل به درونی سازی فوبیا و سایر صفات عصبی مانند اضطراب ، وحشت پرخاشگری ، منفی نگری و افسردگی داشته باشند . روان رنجوری یک حالت عاطفی مداوم است که توسط این واکنش ها و احساسات منفی تعریف می شود.
⛔️⛔️ ممکن است گاهی حالت خفیف تر نوروتیک در افراد ایجاد شود، چون صفت شخصیتی نیست اما زمانی که دفاع های افراد شکسته شود، تعارضات ایجاد شود و فرد سطح اضطراب زیادی را برای رو به رو شدن با عواطفی که آن ها را سرکوب کرده است تحمله کند، همچین حالت هایی در شخص ممکن است بروز کند.....
🚫 شاید سخت ترین قسمت زندگی هر فرد، رو به رو شدن با نیمه تاریک وجود خودش باشد، که هم خودش را آزار داده است و هم اطرافیانش را.......
📝 #زهرا_پازکی
@niravankonkur
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 #فیلم_آموزشی
🔹 #اختلال پنیک چیست؟
🔹 علائم و نشانه ها.....
👈 اختلالات را با فیلم بیاموزیم......
@brainkadeh_academy
🔹 #اختلال پنیک چیست؟
🔹 علائم و نشانه ها.....
👈 اختلالات را با فیلم بیاموزیم......
@brainkadeh_academy
#نکات کنکوری آزمون رورشاخ
❌❌ برای نمره گذاری به محل ادراک، تعیین کننده ها، محتوا و پاسخ های رایج توجه می شود.
✅ محل ادراک: فضایی از لکه جوهر که برای تداعی پاسخ مورد استفاده قرار گرفته است
✅ تعیین کننده ها به سبک یا مشخصه لکه اطلاق می شود که آزمودنی به آن پاسخ می دهد، مانند شکل، رنگ یا بافت
✅ نمره گذاری محتوا به نوع و مقدار اشیاء خاصی که آزمودنی ها در پاسخ هایشان ادراک مس کنند مبتنی است.
✅ پاسخ های رایج به پاسخ هایی اطلاق می شود که فراوانی ادراک آن ها توسط آزمودنی زیاد است.
@niravankonkur
❌❌ برای نمره گذاری به محل ادراک، تعیین کننده ها، محتوا و پاسخ های رایج توجه می شود.
✅ محل ادراک: فضایی از لکه جوهر که برای تداعی پاسخ مورد استفاده قرار گرفته است
✅ تعیین کننده ها به سبک یا مشخصه لکه اطلاق می شود که آزمودنی به آن پاسخ می دهد، مانند شکل، رنگ یا بافت
✅ نمره گذاری محتوا به نوع و مقدار اشیاء خاصی که آزمودنی ها در پاسخ هایشان ادراک مس کنند مبتنی است.
✅ پاسخ های رایج به پاسخ هایی اطلاق می شود که فراوانی ادراک آن ها توسط آزمودنی زیاد است.
@niravankonkur
#نکته_کنکوری
❇️ نظریات روان پویشی: روان شناسی فردنگر آدلر، روانکاوی فروید، روان شناسی تحلیلی یونگ، نظریه روابط شئ کلاین، روانکاوی انسانگرای فروم، روانکاوی اجتماعی هورنای، نظریه میان فردی سالیوان و نظریه پسافرویدی اریکسون.
❇️ ناهشیار: تمام امیال، سایق ها و غرایزی را که در دسترس اگاهی پا نیستند، دربر می گیرد. ولی اغلب اعمال و گفتار مارا برمی انگیزد.
✔️از نظر فروید ناهشیار علتی برای معنای رویاها، لغزش های کلامی، نشانه های روان رنجور و حتی فراموشی است که سرکوبی نام دارد.
✔️درصورتی ناهشیار می تواند وارد هشیار شود که تغییر شکل یابد. این غرایز در ناهشیار ممکن است موفق شوند وارد هشیاری شوند، ولی به صورت تغییر شکل یافته.
✔️سطح نیمه هشیار شامل مواردی است که هشیار نیستند اما می توانند هشیار شوند..
✔️منبع ناهشیار: ۱. ادراک هشیار. یعنی افکاری که بین هشیار و نیمه هشیار به راحتی جا به جا می شوند.
۲.دومین منبع تصورات نیمه هشیار، ناهشیار است.
❇️ مکانیزم های روان رنجور:
💢واکنش وارونه، آرمانی کردن و عمل زدایی
💢مکانیزم های ناپخته: فرافکنی، جا به جایی، تجزیه، جداسازی
💢مکانیزم های پخته: والایش، منع، شوخی و ایثار
#نکته
#بالینی
@niravankonkur
❇️ نظریات روان پویشی: روان شناسی فردنگر آدلر، روانکاوی فروید، روان شناسی تحلیلی یونگ، نظریه روابط شئ کلاین، روانکاوی انسانگرای فروم، روانکاوی اجتماعی هورنای، نظریه میان فردی سالیوان و نظریه پسافرویدی اریکسون.
❇️ ناهشیار: تمام امیال، سایق ها و غرایزی را که در دسترس اگاهی پا نیستند، دربر می گیرد. ولی اغلب اعمال و گفتار مارا برمی انگیزد.
✔️از نظر فروید ناهشیار علتی برای معنای رویاها، لغزش های کلامی، نشانه های روان رنجور و حتی فراموشی است که سرکوبی نام دارد.
✔️درصورتی ناهشیار می تواند وارد هشیار شود که تغییر شکل یابد. این غرایز در ناهشیار ممکن است موفق شوند وارد هشیاری شوند، ولی به صورت تغییر شکل یافته.
✔️سطح نیمه هشیار شامل مواردی است که هشیار نیستند اما می توانند هشیار شوند..
✔️منبع ناهشیار: ۱. ادراک هشیار. یعنی افکاری که بین هشیار و نیمه هشیار به راحتی جا به جا می شوند.
۲.دومین منبع تصورات نیمه هشیار، ناهشیار است.
❇️ مکانیزم های روان رنجور:
💢واکنش وارونه، آرمانی کردن و عمل زدایی
💢مکانیزم های ناپخته: فرافکنی، جا به جایی، تجزیه، جداسازی
💢مکانیزم های پخته: والایش، منع، شوخی و ایثار
#نکته
#بالینی
@niravankonkur
🗣🗣 ثبت نام طرح #مطالعاتی و #مشاوره ای #پائیز تا روز کنکور ۱۴۰۱🍂🍂
✔️ویژگی های پشتیبانی تا روز #کنکور
✅ در نظر گرفتن سطح و شرایط هر داوطلب در برنامه ریزی
✅ تحلیل علت افت تحصیلی و کیفیت مطالعه
✅ آموزش نحوه مناسب تست زنی و دوره
✅برنامه ریزی مطالعه هفتگی
✅معرفی منابع درست
✅گزارش شبانه مطالعه از داوطلب
✅ آموزش مدیریت استرس در سر جلسه
✅تماس هفتگی با مشاور و پرسش سوالات
✅ارائه گزارش هفتگی کامل به مشاور
✅ گرفتن ازمون از داوطلب
👈 تکلیف ویژه برای زبان در سطوح مختلف
و........
📬 ایدی ارتباطی برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام:
@operator_niravan
@niravankonkur
✔️ویژگی های پشتیبانی تا روز #کنکور
✅ در نظر گرفتن سطح و شرایط هر داوطلب در برنامه ریزی
✅ تحلیل علت افت تحصیلی و کیفیت مطالعه
✅ آموزش نحوه مناسب تست زنی و دوره
✅برنامه ریزی مطالعه هفتگی
✅معرفی منابع درست
✅گزارش شبانه مطالعه از داوطلب
✅ آموزش مدیریت استرس در سر جلسه
✅تماس هفتگی با مشاور و پرسش سوالات
✅ارائه گزارش هفتگی کامل به مشاور
✅ گرفتن ازمون از داوطلب
👈 تکلیف ویژه برای زبان در سطوح مختلف
و........
📬 ایدی ارتباطی برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام:
@operator_niravan
@niravankonkur
#شخصیت_رتبه برتری😳😳😳😳😳
✔️ تا حالا دقت کردید که در هر کار و رشته ای باید #شخصیت اون کارو داشته باشید؟🧐
🔸 حالا یعنی چی؟
یک مثال فوتبالی میزنم⚽️⚽️😁
یک سری تیم ها تو فوتبال هستند که همیشه قهرمان از بین اون ها مشخص میشه...همیشه بیشترین طرفدار و دارند و خلاصه که اگر حتی یک تیم دیگه بیاد یک سال موفق بشه، محو میشه اما اون چندتا تیم همیشه هستند...حالا چرا؟؟؟چون به اصطلاح شخصیت قهرمانی دارند.....
⛔️ در کنکور هم همین هست🧐🧐
ببینید اصلا شخصیت رتبه شدن دارید یا نه؟؟ یعنی ببینید آیا ویژگی های یک رتبه برتر و دارید؟؟ بعدا از خودتون انتظار برتر شدن داشته باشید!!!!
🔸 یک رتبه برتری #خواب منظمی داره....این نیست یک شب ساعت ۳ نصف شب بخوابه، یک شب ۱۲ و ....یک روز ساعت ۱۰ بلند شه، یک روز ساعت ۷ صبح و .....
🔸 یک رتبه برتری #تغذیه مناسبی داره..... #تفریح داره.... #استراحت درست داره....اینطور نیست که عین یک ربات فقط سر کتاب و درس باشه....نه همه ی کار هاش با برنامه هست....
🔸 یک رتبه برتر طبق برنامه مشاورش پیش میره ( اگر نداره طبق برنامه خودش)، خلاصه که میدونه هر روز باید چیکار کنه و چطور درس بخونه....آشفته نیست و برای تمام لحظاتش برنامه داره....
🔸 یک رتبه برتر بهونه نمیاره که آقا من سر کار میرم، دانشجو هستم ، متاهل هستم و.....خیلی ها همین شرایط و داشتند ولی موفق شدند....یک رتبه برتر #بهونه نمیاره!!!!!
💢 خلاصه که ببینید شخصیت شما در حد رتبه تک رقمی هست، دو رقمی هست، سه رقمی هست یا بیشتر.......
⛔️ همیشه سعی کنید شخصیت #قهرمانی در زندگی داشته باشید...چه در کنکور چه در مراحل دیگه زندگی 😉😉
👈 #مشاور بسیار فوتبال دوست می باشد😁😁😁😉😉
موفق باشید
#مشاور_تحصیلی
#زهرا_پازکی
@niravankonkur
✔️ تا حالا دقت کردید که در هر کار و رشته ای باید #شخصیت اون کارو داشته باشید؟🧐
🔸 حالا یعنی چی؟
یک مثال فوتبالی میزنم⚽️⚽️😁
یک سری تیم ها تو فوتبال هستند که همیشه قهرمان از بین اون ها مشخص میشه...همیشه بیشترین طرفدار و دارند و خلاصه که اگر حتی یک تیم دیگه بیاد یک سال موفق بشه، محو میشه اما اون چندتا تیم همیشه هستند...حالا چرا؟؟؟چون به اصطلاح شخصیت قهرمانی دارند.....
⛔️ در کنکور هم همین هست🧐🧐
ببینید اصلا شخصیت رتبه شدن دارید یا نه؟؟ یعنی ببینید آیا ویژگی های یک رتبه برتر و دارید؟؟ بعدا از خودتون انتظار برتر شدن داشته باشید!!!!
🔸 یک رتبه برتری #خواب منظمی داره....این نیست یک شب ساعت ۳ نصف شب بخوابه، یک شب ۱۲ و ....یک روز ساعت ۱۰ بلند شه، یک روز ساعت ۷ صبح و .....
🔸 یک رتبه برتری #تغذیه مناسبی داره..... #تفریح داره.... #استراحت درست داره....اینطور نیست که عین یک ربات فقط سر کتاب و درس باشه....نه همه ی کار هاش با برنامه هست....
🔸 یک رتبه برتر طبق برنامه مشاورش پیش میره ( اگر نداره طبق برنامه خودش)، خلاصه که میدونه هر روز باید چیکار کنه و چطور درس بخونه....آشفته نیست و برای تمام لحظاتش برنامه داره....
🔸 یک رتبه برتر بهونه نمیاره که آقا من سر کار میرم، دانشجو هستم ، متاهل هستم و.....خیلی ها همین شرایط و داشتند ولی موفق شدند....یک رتبه برتر #بهونه نمیاره!!!!!
💢 خلاصه که ببینید شخصیت شما در حد رتبه تک رقمی هست، دو رقمی هست، سه رقمی هست یا بیشتر.......
⛔️ همیشه سعی کنید شخصیت #قهرمانی در زندگی داشته باشید...چه در کنکور چه در مراحل دیگه زندگی 😉😉
👈 #مشاور بسیار فوتبال دوست می باشد😁😁😁😉😉
موفق باشید
#مشاور_تحصیلی
#زهرا_پازکی
@niravankonkur
Forwarded from ut. Psychology workshop
-رشد-مدرسان-شريف(1).pdf
14.6 MB
Forwarded from ut. Psychology workshop
❌#نکته فیزیولوژی
🎯🎯 گوش داخلی دو بخش شنوایی و تعادلی دارد.
◾️◾️ بخش شنوایی آن بخش حلزونی و بخش تعادلی آن بخش دهلیزی نامیده می شود. بخش حلزونی درواقع یک ساختار مخروط مانند می باشد که به دور محوری پیچ خورده و شکل حلزونی به خود گرفته است.خود بخش حلزونی توسط غشاء پایه و رایسنر به سه مجرای حلزونی، صماخی و دهلیزی تقسیم می شود.
@niravankonkur
🎯🎯 گوش داخلی دو بخش شنوایی و تعادلی دارد.
◾️◾️ بخش شنوایی آن بخش حلزونی و بخش تعادلی آن بخش دهلیزی نامیده می شود. بخش حلزونی درواقع یک ساختار مخروط مانند می باشد که به دور محوری پیچ خورده و شکل حلزونی به خود گرفته است.خود بخش حلزونی توسط غشاء پایه و رایسنر به سه مجرای حلزونی، صماخی و دهلیزی تقسیم می شود.
@niravankonkur
Forwarded from ut. Psychology workshop (zahra pazoki)
#نکته
💢مکانسیم دفاعی واکنش وارونه یا reaction formation
✔️افراد گاهی انگیزه معینی را با زیاده روی کردن در یک انگیزه متضاد پنهان می کنند.
🧷 برای مثال مادری که فرزند خود را دوست ندارد و به همین دلیل احساس گناه می کند، ممکن است بیش از حد و افراطی از او مراقبت و محافظت کند تا هم کودک را به مهر خود مطمئن سازد و هم خیالش راحت شود که مادر خوبی است و اینگونه احساس گناه خویش را کاهش دهد.
🖇 افرادی که با مواد مخدر یا فحشا مبارزه می کنند، بعضا از همین مکانیسم استفاده می کنند، یعنی خودشان گرایش به این موضوعات دارند و این مبارزه افراطی در واقع مبارزه ای هست نسبت به گرایش خودشان و سعی در اثبات پاک و خوب بودن خودشان
@niravankonkur
💢مکانسیم دفاعی واکنش وارونه یا reaction formation
✔️افراد گاهی انگیزه معینی را با زیاده روی کردن در یک انگیزه متضاد پنهان می کنند.
🧷 برای مثال مادری که فرزند خود را دوست ندارد و به همین دلیل احساس گناه می کند، ممکن است بیش از حد و افراطی از او مراقبت و محافظت کند تا هم کودک را به مهر خود مطمئن سازد و هم خیالش راحت شود که مادر خوبی است و اینگونه احساس گناه خویش را کاهش دهد.
🖇 افرادی که با مواد مخدر یا فحشا مبارزه می کنند، بعضا از همین مکانیسم استفاده می کنند، یعنی خودشان گرایش به این موضوعات دارند و این مبارزه افراطی در واقع مبارزه ای هست نسبت به گرایش خودشان و سعی در اثبات پاک و خوب بودن خودشان
@niravankonkur
#توصیه_مشاور
✔️ چگونه از مصرف زیاد #گوشی جلوگیری کنیم؟؟!😳
👈 قبل از اینکه بخوای باهاش کار کنی از خودت بپرس خب الان من دقیقا چه چیزی میخوام چک کنم و برای چی؟
👈اپ های جذاب و مخفی کن و یا اگر میتونی و بهت آسیب نمیزنه پاک کن و بعد از کنکور دوباره نصب کن
👈 اعلان های گوشی و خاموش کن( غیر از کسانی که واجب هستند) چون با هر اعلانی حواس داوطلب پرت میشه.
👈 گوشی و از خودت دور نگه دار، دوری و دوستی خلاصه😁😁 چون هرچه قدر بهت نزدیک تر باشه، بیشتر میری سمتش
#مشاوره_تحصیلی
#زهرا_پازکی
@ravankaj
✔️ چگونه از مصرف زیاد #گوشی جلوگیری کنیم؟؟!😳
👈 قبل از اینکه بخوای باهاش کار کنی از خودت بپرس خب الان من دقیقا چه چیزی میخوام چک کنم و برای چی؟
👈اپ های جذاب و مخفی کن و یا اگر میتونی و بهت آسیب نمیزنه پاک کن و بعد از کنکور دوباره نصب کن
👈 اعلان های گوشی و خاموش کن( غیر از کسانی که واجب هستند) چون با هر اعلانی حواس داوطلب پرت میشه.
👈 گوشی و از خودت دور نگه دار، دوری و دوستی خلاصه😁😁 چون هرچه قدر بهت نزدیک تر باشه، بیشتر میری سمتش
#مشاوره_تحصیلی
#زهرا_پازکی
@ravankaj
✨✏️
#معرفی_گرایش
در این هشتگ قصد داریم گرایش های مختلف ارشد روانشناسی را به شما معرفی کنیم.
در صورت نیاز به مطالعه هر کدام از گرایش ها با سرچ #معرفی_گرایش می توانید به مطالب مورد نیاز خودتان دسترسی پیدا کنید.
@ravankaj
#معرفی_گرایش
در این هشتگ قصد داریم گرایش های مختلف ارشد روانشناسی را به شما معرفی کنیم.
در صورت نیاز به مطالعه هر کدام از گرایش ها با سرچ #معرفی_گرایش می توانید به مطالب مورد نیاز خودتان دسترسی پیدا کنید.
@ravankaj
✨✏️
#معرفی_گرایش
#روانشناسی_عمومی
روانشناسی عمومی یکی از پرطرفدارترین گرایش های رشته روانشناسی است؛
این گرایش بیشتر بر مسائل و موضوعات احساس،ادراکو رفتار متمرکز است و به طور کلی به مطالعه کلیات مباحث روانشناسی می پردازد.
تمرکز این گرایش بیشتر روی کارهای تحقیقی و پژوهشی بوده و در سال های اخیر کار عملی و درمان هم به آن اضافه شده است.
بنابر این یک فارغ التحصیل کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی می تواند در حوزه های زیر مشغول به کار شود:
۱.کارهای پژوهشی،تحقیقاتیو آموزشی در مراکز مختلف آموزشی مثل مدارس،دانشگاه و...
۲.کارهای درمانی
درصورتی که بخواهید بامدرک کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی کار درمان انجام بدهید باید به این نکته توجه داشته باشید که در دانشگاه دروس عملی درمان نمیگذرانید و در این زمینه آموزشی نمی بینید و بایستی برای فعالیت در این حوزه از طریق شرکت در کارگاه ها و کلاس های بیرون از دانشگاه آموزش های لازم را ببینید.
۳.استخدام از طریق نهاد های دولتی مثل آموزش و پرورش به عنوان مشاور مدرسه و یا دبیر درس روانشناسی
و در صورت ادامه دادن تحصیل و اخذ مدرک دکتری می توانید در دانشگاه تدریس کنید.
@ravankaj
#معرفی_گرایش
#روانشناسی_عمومی
روانشناسی عمومی یکی از پرطرفدارترین گرایش های رشته روانشناسی است؛
این گرایش بیشتر بر مسائل و موضوعات احساس،ادراکو رفتار متمرکز است و به طور کلی به مطالعه کلیات مباحث روانشناسی می پردازد.
تمرکز این گرایش بیشتر روی کارهای تحقیقی و پژوهشی بوده و در سال های اخیر کار عملی و درمان هم به آن اضافه شده است.
بنابر این یک فارغ التحصیل کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی می تواند در حوزه های زیر مشغول به کار شود:
۱.کارهای پژوهشی،تحقیقاتیو آموزشی در مراکز مختلف آموزشی مثل مدارس،دانشگاه و...
۲.کارهای درمانی
درصورتی که بخواهید بامدرک کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی کار درمان انجام بدهید باید به این نکته توجه داشته باشید که در دانشگاه دروس عملی درمان نمیگذرانید و در این زمینه آموزشی نمی بینید و بایستی برای فعالیت در این حوزه از طریق شرکت در کارگاه ها و کلاس های بیرون از دانشگاه آموزش های لازم را ببینید.
۳.استخدام از طریق نهاد های دولتی مثل آموزش و پرورش به عنوان مشاور مدرسه و یا دبیر درس روانشناسی
و در صورت ادامه دادن تحصیل و اخذ مدرک دکتری می توانید در دانشگاه تدریس کنید.
@ravankaj
ut. Psychology workshop pinned «#توصیه_مشاور ✔️ چگونه از مصرف زیاد #گوشی جلوگیری کنیم؟؟!😳 👈 قبل از اینکه بخوای باهاش کار کنی از خودت بپرس خب الان من دقیقا چه چیزی میخوام چک کنم و برای چی؟ 👈اپ های جذاب و مخفی کن و یا اگر میتونی و بهت آسیب نمیزنه پاک کن و بعد از کنکور دوباره نصب کن 👈…»
#معرفی_گرایش
#روانشناسی_تربیتی
روان شناسی تربیتی یک گرایش نسبتا نوپا می باشد که در سال های اخیر پیشرفت قابل توجهی یافته است و به مطالعه چگونگی یادگیری افراد می پردازد و هر گونه اقدامی که در راستای تعلیم و تربیت انجام می گیرد. اهمیت این رشته زمانی خود را نشان می دهد که بدانیم تغییرات کوچک در نحوه یادگیری دانش آموزان یا استفاده از راه های متنوع و جدید برای کشف استعدادهای آنها چه تاثیر فوق العاده ای بر آینده آنها به عنوان یک فرد و در نهایت دور نمای کلی یک جامعه خواهد داشت.
روانشناسی تربیتی به طور کلی با یادگیری آموزشگاهی سر و کار دارد و نقش آن در موارد زیر دسته بندی می شود:
۱. تعیین هدف های آموزشی، یعنی این که یادگیرندگان چه چیزی باید یاد بگیرند.
۲.تعیین ویژگی های یادگیرندگان و رابطه آن ویژگی ها با یادگیری
۳. شناخت فرایند یادگیری یعنی شناخت عواملی که باعث یادگیری افراد می شود و یا باعث تغییر طرز فکر آنها به موضوعی می گردد.
۴. ارزشیابی یادگیری بخصوص یادگیری پیشرفت درسی، طرز فکر و چگونگی استفاده از این ارزشیابی ها در بازبینی جنبه های مختلف برنامه های درسی
@ravankaj
#روانشناسی_تربیتی
روان شناسی تربیتی یک گرایش نسبتا نوپا می باشد که در سال های اخیر پیشرفت قابل توجهی یافته است و به مطالعه چگونگی یادگیری افراد می پردازد و هر گونه اقدامی که در راستای تعلیم و تربیت انجام می گیرد. اهمیت این رشته زمانی خود را نشان می دهد که بدانیم تغییرات کوچک در نحوه یادگیری دانش آموزان یا استفاده از راه های متنوع و جدید برای کشف استعدادهای آنها چه تاثیر فوق العاده ای بر آینده آنها به عنوان یک فرد و در نهایت دور نمای کلی یک جامعه خواهد داشت.
روانشناسی تربیتی به طور کلی با یادگیری آموزشگاهی سر و کار دارد و نقش آن در موارد زیر دسته بندی می شود:
۱. تعیین هدف های آموزشی، یعنی این که یادگیرندگان چه چیزی باید یاد بگیرند.
۲.تعیین ویژگی های یادگیرندگان و رابطه آن ویژگی ها با یادگیری
۳. شناخت فرایند یادگیری یعنی شناخت عواملی که باعث یادگیری افراد می شود و یا باعث تغییر طرز فکر آنها به موضوعی می گردد.
۴. ارزشیابی یادگیری بخصوص یادگیری پیشرفت درسی، طرز فکر و چگونگی استفاده از این ارزشیابی ها در بازبینی جنبه های مختلف برنامه های درسی
@ravankaj
#رشته روانشناسی کودکان استثنایی
روانشناسی کودکان استثنایی، شاخهای از دانش روانشناسی است که به تعریف کلیه مسایل مربوط به کودکان استثنایی از گستره کودکان تیزهوش تا کودکان عقب مانده ذهنی، کودکان نابینا و کم بینا، کودکان ناشنوا و کم شنوا، کودکان دارای ناتوانیهای تکلمی، و کودکان دارای ناتوانیهای حرکتی و ذهنی، و تمامی امور و تعاریف مربوط به پیشگیری و شناخت و آموزش این کودکان میپردازد.در روانشناسی کودکان استثنایی همان طور که از اسم آن مشخص است به مطالعه کودکان استثنایی در تمامی ابعاد فکری، جسمی، عاطفی عقلانی، رفتاری و ... پرداخته می شود.
#موقعیت شغلی این رشته
مشاغل زیر به طور مستقیم به این رشته تحصیلی ارتباط دارد و دانش آموختگان در صورت فعالیت در این شغل بیشترین ارتباط را بین رشته تحصیلی و شغل خود برقرار خواهند کرد :
مشاور / استاد دانشگاه /پژوهشگر/ روانشناس / معلم کودکان خاص
@ravankaj
روانشناسی کودکان استثنایی، شاخهای از دانش روانشناسی است که به تعریف کلیه مسایل مربوط به کودکان استثنایی از گستره کودکان تیزهوش تا کودکان عقب مانده ذهنی، کودکان نابینا و کم بینا، کودکان ناشنوا و کم شنوا، کودکان دارای ناتوانیهای تکلمی، و کودکان دارای ناتوانیهای حرکتی و ذهنی، و تمامی امور و تعاریف مربوط به پیشگیری و شناخت و آموزش این کودکان میپردازد.در روانشناسی کودکان استثنایی همان طور که از اسم آن مشخص است به مطالعه کودکان استثنایی در تمامی ابعاد فکری، جسمی، عاطفی عقلانی، رفتاری و ... پرداخته می شود.
#موقعیت شغلی این رشته
مشاغل زیر به طور مستقیم به این رشته تحصیلی ارتباط دارد و دانش آموختگان در صورت فعالیت در این شغل بیشترین ارتباط را بین رشته تحصیلی و شغل خود برقرار خواهند کرد :
مشاور / استاد دانشگاه /پژوهشگر/ روانشناس / معلم کودکان خاص
@ravankaj