✨✏️
🎥 #فیلم_آموزشی

💠 علائم اختلال #اوتیسم

@ravankaj

🔸تدریس آنلاین جامع و مفهومی نظریات روان درمانی و شخصیت

✔️ویژه کنکور وزارت #علوم و #بهداشت
مقاطع #ارشد و #دکتری
و روانشناسانی که قصد آشنایی با سایر رویکرد ها یا انتخاب رویکرد درمانی دارند.

✔️از آنجایی که در کنکور روان شناسی توجه ویژه ای به نظریات روان درمانی می شود، و اهمیت بالای درس بالینی در رتبه و قبولی با ضریب ۳، یادگیری اساسی و مفهومی این درس از اهمیت ویژه ای برخوردار است. لذا این کلاس با هدف یادگیری مفهومی نظریات روان درمانی و شخصیت برگزار می شود.

✔️تدریس انواع نظریات درمانی(تحلیلی، موج سوم و ....) بر اساس کتاب های نظریات روان درمانی پروچسکا، کری، نظریات شخصیت فیست، شولتز و منابع مازاد...

👨‍💻 مدرس دوره: جناب آقای محمدهادی احمدپور

✔️رتبه ۲ بالینی کنکور وزارت #علوم و رتبه ۵ عمومی
✔️رتبه ۱ کنکور وزارت #بهداشت در کلیه گرایش ها

✔️روان درمانگر کلینیک توانبخشی دانشگاه شهید بهشتی

🔹هزینه برای دوره یکم (۲۴ ساعت): ۴۸۰ هزار تومان

🗣 ۱۰ درصد تخفیف ثبت نام بهنگام تا ۱۴ آبان
۱۰ درصد تخفیف ثبت نام سه نفره👌



📬 آیدی ارتباطی جهت ثبت نام و کسب اطلاعات
@operator_kajkonkur

@ravankaj

#نکته_کنکوری
#درس_رشد

👈 دو ویژگی اصلی مرحله عملیات صوری پیاژه:
۱_ استدلال فرضی_قیاسی ۲_ تفکر گزاره ای

👈 اصطلاح شخصیت های بی عاطفه در تحقیقات کردارشناسان مطرح شده است.

👈 در نظریه پیاژه تقلید معوق در مرحله حسی و حرکتی وجود دارد.

👈 مسئله پاندول در نظریه پیاژه برای بررسی توانایی استدلال فرضی_قیاسی مورد استفاده قرار می گیرد.

@ravankaj

#نکته_کنکوری
#درس_بالینی

👈 اصطلاح آزمون ذهنی را نخستین بار کتل وارد روانشناسی کرد.

👈 هدف اصلی و نهایی نظام طبقه بندی اختلالات روانی، کمک به درمان اختلالات است.

👈 یکی از انتقادها به گشتالت درمانی، مخالفت با تحقیق است.

👈 از نتایج تحقیقات فراتحلیل می توان به صورت کاربردی در سیاست گذاری های بهداشت روانی جامعه استفاده کرد.

@ravankaj

✨✏️
فیلم آموزشی

💠علائم اختلال #وسواس‌فکری_عملی(OCD)

@ravankaj

🔸تدریس آنلاین جامع و مفهومی نظریات روان درمانی و شخصیت

✔️ویژه کنکور وزارت #علوم و #بهداشت
مقاطع #ارشد و #دکتری
و روانشناسانی که قصد آشنایی با سایر رویکرد ها یا انتخاب رویکرد درمانی دارند.

✔️از آنجایی که در کنکور روان شناسی توجه ویژه ای به نظریات روان درمانی می شود، و اهمیت بالای درس بالینی در رتبه و قبولی با ضریب ۳، یادگیری اساسی و مفهومی این درس از اهمیت ویژه ای برخوردار است. لذا این کلاس با هدف یادگیری مفهومی نظریات روان درمانی و شخصیت برگزار می شود.

✔️تدریس انواع نظریات درمانی(تحلیلی، موج سوم و ....) بر اساس کتاب های نظریات روان درمانی پروچسکا، کری، نظریات شخصیت فیست، شولتز و منابع مازاد...

👨‍💻 مدرس دوره: جناب آقای محمدهادی احمدپور

✔️رتبه ۲ بالینی کنکور وزارت #علوم و رتبه ۵ عمومی
✔️رتبه ۱ کنکور وزارت #بهداشت در کلیه گرایش ها

✔️روان درمانگر کلینیک توانبخشی دانشگاه شهید بهشتی

🔹هزینه برای دوره یکم (۲۴ ساعت): ۴۸۰ هزار تومان

🗣 ۱۰ درصد تخفیف ثبت نام بهنگام تا ۱۴ آبان
۱۰ درصد تخفیف ثبت نام سه نفره👌



📬 آیدی ارتباطی جهت ثبت نام و کسب اطلاعات
@operator_kajkonkur

@ravankaj

✨✨نکته

خرده مقیاس های وکسلر بزرگسالان WAIS-R
✅مقیاس های کلامی

1-اطلاعات عمومی
از پایاترین خرده آزمون ها

2-گنجینه ی لغات
پایاترین خرده آزمون کلامی
بهترین شاخص منحصر به فرد هوش عمومی

3-فراخنای ارقام
بیشترین آسیب پذیری در برابر اضطراب

4-محاسبه

5-درک و فهم

6-شباهت ها


✅مقیاس های عملی

1-تکمیل تصاویر
آزمون اطلاعات عمومی غیر کلامی و شاخصی از تمرکز دیداری

2-تنظیم تصاویر
زمینه ی فرهنگی فرد می تواند در این خرده آزمون تاثیرگذار باشد.
تنظیم تصاویر+درک و فهم - - >شاخص قضاوت اجتماعی
تنظیم تصاویر+طراحی مکعب ها -->شاخص هوش غیرکلامی
مبتلایان به آسیب نیمکره ی راست و قطعه ی پیشانی = نمره ی پایین

3-طراحی مکعب ها
پایین ترین نمره ی بیماران مبتلا به آلزایمر در طراحی مکعب هاست.
مبتلایان به آسیب نیمکره ی راست و قطعه ی آهیانه ای = نمره ی پایین

4-الحاق قطعات

5-نماد ارقام(رمزگردانی)
نماد ارقام، حساس ترین خرده آزمون نسبت به آسیب مغزی و اختلال های عضوی یا کارکردی است.

*فراخنای ارقام و نماد ارقام حساس ترین خرده آزمون ها در برابر آسیب مغزی، عقب ماندگی ذهنی و ناتوانی های یادگیری هستند.
*تنظیم تصاویر و شباهت ها هم به هوش سیال و هم به هوش متبلور مربوطند.

#نکته
#مارنات
#بالینی

@ravankaj

🔴پاسخ به یک سوال رایج:
روزی چند ساعت درس بخونم، چه ساعتی از خواب پاشم و کی بخوابم؟؟

دوستان دقت کنید، یکی از بدترین اشتباهات خیلی از داوطلبا مقایسه ی دائم خودشون با رتبه های برتر هست، به این صورت که به خودشون میگن مثلا رتبه ی 7 کنکور ساعت 7 صبح شروع می کرده به درس خوندن تا 11 شب، پس منم حتما باید همین کار رو بکنم و همین قدر درس بخونم.
این کار خیلی اشتباهه. ممکنه شما فردی باشین که شب ها بازدهی بالاتری دارید بنابراین بهتره که صبح خیلی زود بیدار نشید. یا ممکنه فردی باشید که بیشتر از روزی 5،6 ساعت درس خوندن در توانتون نباشه. در حالت ایده آل درس خوندن هر چه بیشتر نتیجه ی بهتری هم میده، اما اگر شما به خاطر مقایسه ی نادرست خودتون با رتبه های عالی بخواید به خودتون یک فشار وحشتناک وارد کنید، روحیه و انرژی خودتونو به تدریج از دست میدید و دستیابی به همون رتبه ای که می تونستید با ساعات مطالعه ی عادی خودتون به دست بیارید غیر ممکن میشه.
بنابراین یادتون باشه که اگر میخواید از رتبه های خوب الگو بگیرید، کارهایی که اونا انجام میدن رو یه بررسی بکنید و ببینید با زندگی خودتون سازگاری داره یا نه، و چقدر می تونید سبک زندگی اونها رو در سبک زندگی خودتون ادغام کنید و از همه چیز عینا تقلید نکنید.
بنابراین سبک و مقدار مطالعه ای که در توان خودتون هست رو داشته باشید اما سعی کنید به مرور زمان، نسبت به خودتون پیشرفت داشته باشید.

#مشاوره

@ravankaj

⚠️چند اختلال مهم که با هم تشابه اسمی دارند

✅اختلال اسکیزوفرنی
حداقل 6 ماه. وجود هذیان، توهم،تفکر یا گفتار نامنظم، رفتار کاتاتونیک و سمپتوم های منفی

✅اختلال اسکیزوفرنی فرم
شبیه به سمپتوم های اسکیزوفرنی، اما با طول مدت 1 تا 6 ماه.
شروع اسکیزوفرنی فرم ناگهانی و سیر بالینی آن خوش خیم است.
مبتلایان به اسکیزوفرنی فرم به سطح عملکرد پایه ی خود بر می گردند.

✅اختلال روان پریشی گذرا
شروع ناگهانی سمپتوم های سایکوتیک و بهبودی کامل(بازگشت به سطح عملکرد پایه) و طول مدت 1 روز تا 1 ماه.

✅اختلال اسکیزوافکتیو
اختلالی که خصوصیات اسکیزوفرنی و اختلالات خلقی را هر دو با هم دارد.

✅اختلال شخصیت اسکیزوئید
الگوی تمام عمری از انزوای اجتماعی، محرومیت هیجانی نافذ و عاطفه ی خنثی اما گفتار هدفمند است.
واقعیت آزمایی و قبول واقعیت در افراد اسکیزوئید سالم است.

✅اختلال شخصیت اسکیزوتایپال
افراد اسکیزوتایپال به شدت عجیب و غریبند!
تفکر جادویی،مفاهیم خاص، ایده های ارجاع، ایلوژن ها، واقعیت زدایی و...
افراد اسکیزوتایپال شکاک هستند یا تفکرات پارانوئیدی دارند.

#بالینی

@ravankaj

#نکته_کنکوری
#درس_رشد

❇️ بازی کودکان را می توان به ۳ دسته تقسیم کرد:

❌ بازی های تمرینی:

هیچ نوع ساختاری در آن ها وجود ندارد و جنبه تمرینی دارد بیشتر. این بازی ها معادل بازی هایی هستند که در طبقه بندی بوهلر بازی های کنشی نامیده شده اند. این نوع فعالیت های تمرینی از قانون خاصی تبعیت نمی کنند و بیشتر جنبه لذت دارند.
نقطه اوج آن در ۲ تا ۳ سالگی است.

❌ بازی های رمزی:

معمولا از حد یک سال و نیم آغاز می شود و در ۴ تا ۵ سالگی به اوج می رسد.
طبیعی است سازمان روانی باید به حدی از تحول رسیده باشد تا کودک بتواند به تجسم غیابی اموری که ادراک کرده نائل گردو.

❌بازی های قاعده دار:

این بازی از ۳ تا ۴ سالگی که کودک با قواعد اخلاقی آشنا می‌گردد، آغاز می شوند و در ۶ تا ۷ سالگی که کودک مفهوم اخلاق دیگر پیرو را درک می کند و در ۱۰ تا ۱۱ سالگی به اوج می رسد.



@ravankaj