🧠چرا بو ها، یادآور خاطرات برای ما هستند؟

🔺 محققان ارتباط منحصر به فردی بین هیپوکامپ و مناطق بویایی مغز کشف کرده اند که این یافته ها توضیح میدهد که چرا بوهای خاص میتواند باعث ایجاد خاطرات قوی شود.

🔺و همچنین بیان میکند که از دست دادن حس بویایی با بروز افسردگی و کیفیت پایین زندگی همراه است.

🔺در بین مناطق مغزی مربوط به حواس بینایی ، بویایی ، شنوایی و لامسه، و ارتباط آنها با هیپوکمپ مغز که در نگهداری حافظه و تشکیل خاطرات جدید نقش دارد، بویایی قوی ترین ارتباط را با هیپوکامپ دارد و برخلاف بینایی و شنوایی و لامسه، دسترسی مستقیم با هیپوکامپ را حفط می کند.

@brainkadeh_academy

#عصب_روانکاوی

🔺 برخی از آخرین دستاوردهای عصب روانکاوی شامل:

تحلیل داده‌های مغزی در زمان واقعی، استفاده از شبکه‌های عصبی برای پیش‌بینی رفتار و روانشناسی فرد، و استفاده از تکنولوژی تصویربرداری مغزی برای تشخیص بیماری‌های روانی مانند افسردگی و اضطراب است.

عصب روانکاوی می تواند مهر تاییدی به نظریات این حیطه در مورد متاسایکولوژی و سایکوپاتولوژی روانکاوی بزند.

همچنین این حیطه روند تشخیص گذاری، روند درمان و اثربخشی درمان را از منظر علوم اعصاب بررسی میکند.

کشور های اروپایی در این زمینه پیشرو هستند مخصوصا انگلستان

#عصب_روانکاوی

@brainkadeh_academy

#EEG

EEG یکی از روش‌های مورد استفاده در مطالعات روانشناسی است که با استفاده از آن، فعالیت های الکتریکی مغز در طول فعالیت های شناختی و رفتاری بررسی می شود. این روش به عنوان یک ابزار غیر تهاجمی برای بررسی فعالیت های مغزی در پژوهش های روانشناسی به کار می رود.

🔺با استفاده از EEG در مطالعات روانشناسی، محققان می توانند فعالیت های الکتریکی مغز را در طول واکنش های شناختی و رفتاری بررسی کنند. برای مثال، در یک آزمایش پژوهشگران می توانند فعالیت های الکتریکی مغز را در طول پردازش اطلاعات و حل مسئله ها بررسی کنند.

🔺استفاده از EEG در مطالعات روانشناسی، به محققان این امکان را می دهد تا به طور دقیق فعالیت های مغزی را در طول فعالیت های شناختی و رفتاری بررسی کنند. این روش می تواند به طور قابل توجهی در تحقیقات روانشناسی کمک کند و به دست آوردن داده های دقیق تر و بیشتر در مورد فعالیت های مغزی در طول فعالیت های شناختی و رفتاری کمک کند.

#نوروسایکولوژی
#ای_ای_جی
#پژوهش

@brainkadeh_academy

📣دانشگاه شهید بهشتی برگزار می کند

اولین کارگاه جامع تحلیل پتانسیل وابسته به رویداد (ERP) و فرکانس (TRF)

سرفصل های کارگاه

✔️ مقدمه ای بر تولید و ثبت سیگنال های الکتروانسفالوگرام (EEG)

✔️ طراحی مطالعه ای مناسب برای آنالیز ERP

✔️ آنالیز ERP ( استخراج پتانسیل وابسته به رویداد از سیگنال پیوسته EEG)

✔️ بررسی مولفه های وابسته به رویداد مختلف در فرایند های شناختی

✔️ نمایش همزمان مولفه های ERP و کاربرد آن ها

✔️ تعریف فرکانس و تبدیل فوریه

✔️ تجزیه فرکانس

⏱ زمان برگزاری: ۱۸ الی ۲۰ مرداد ماه

مدت زمان: ۱۰ ساعت

✅ کارگاه به صورت آنلاین برگزار می گردد

💢به همراه ارائه گواهی معتبر از دانشگاه شهید بهشتی

💯 تخفیف ویژه ۵۰ درصدی برای ۱۰ نفر اول ثبت نام کننده و دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی

📮راه ارتباطی برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام:

✉️تلگرام
@operator_brainkadeh

📞شماره جهت پیامک و تماس:

+989012294059

📧 ایمیل:

brain.kadeh@gmail.com

@brainkadeh_academy

#نکته

🔺تحلیل سیگنال های EEG شامل انواع مختلفی است که می توان به عنوان مثال عبارتند از:

1. تحلیل طیفی: در این روش، فعالیت های الکتریکی مغز بر اساس فرکانس آنالیز می شود و می تواند برای بررسی تغییرات فعالیت های مغزی در طول زمان و همچنین برای تشخیص اختلالات مغزی مورد استفاده قرار گیرد.

2. تحلیل مکانی: در این روش، الگوهای فعالیت های الکتریکی مغز در نواحی مختلف مغز شناسایی می شود و می تواند برای بررسی فعالیت های مغزی در مراحل مختلف فعالیت شناختی و رفتاری مورد استفاده قرار گیرد.

3. تحلیل زمان-فضا: در این روش، فعالیت های الکتریکی مغز در نواحی مختلف مغز در طول زمان بررسی می شود و می تواند برای بررسی فعالیت های مغزی در مراحل مختلف فعالیت شناختی و رفتاری و همچنین برای تشخیص اختلالات مغزی مورد استفاده قرار گیرد.

استفاده از تحلیل سیگنال های EEG در درمان اختلالات روانی، به دلیل قابلیت تشخیص اختلالات مغزی و بررسی فعالیت های مغزی در طول فعالیت های شناختی و رفتاری، بسیار مفید است. به عنوان مثال، در درمان اختلالات خواب، تحلیل سیگنال های EEG می تواند به تشخیص اختلالات خواب و پیدا کردن راه حل های مناسب برای درمان آنها کمک کند. همچنین، در درمان اختلالات روانی مانند افسردگی و اضطراب، تحلیل سیگنال های EEG می تواند به تشخیص اختلالات مغزی و بررسی فعالیت های مغزی در طول فعالیت های شناختی و رفتاری کمک کند و راه حل های مناسب برای درمان آنها را پیدا کند.

#رواندرمانی
#افسردگی
#اضطراب
#عصب_روانشناسی
#ای_ای_جی

@brainkadeh_academy

#نوروساکولوژی

#EEG

🔺تحلیل ERP (پاسخ های پتانسیل مرتبط با رویداد) سیگنال های عصبی، یکی از روش های مورد استفاده در مطالعات روانشناسی است.

💯 این روش به بررسی فعالیت های مغزی در پاسخ به رویدادهای خارجی می پردازد و می تواند برای بررسی فرایندهای شناختی مانند توجه، حافظه، زبان و تصویرسازی استفاده شود.

✅ تحلیل ERP به عنوان یک روش غیر تهاجمی و غیر مستقیم، می تواند به بررسی فعالیت های مغزی در طول فعالیت های شناختی و رفتاری کمک کند. به عنوان مثال، در مطالعات توجه، تحلیل ERP می تواند به بررسی فعالیت های مغزی در پاسخ به پدیده های شناختی مانند تغییرات در تحریکات بصری یا شنیداری کمک کند.

✔️ همچنین، تحلیل ERP می تواند برای بررسی اختلالات روانی مانند افسردگی و اضطراب نیز مورد استفاده قرار گیرد. در این مطالعات، تحلیل ERP می تواند به بررسی فعالیت های مغزی در پاسخ به تحریکات مرتبط با این اختلالات کمک کند و راه حل های مناسب برای درمان آنها را پیدا کند.

🔶 به طور خلاصه، تحلیل ERP سیگنال های عصبی می تواند در مطالعات روانشناسی به بررسی فعالیت های مغزی در پاسخ به رویدادهای خارجی و همچنین در تشخیص و درمان اختلالات روانی مفید باشد.

#اختلالات_روانپزشکی
#سیگنال_عصبی
#علوم_شناختی
#ERP

@brainkadeh_academy

📣دانشگاه شهید بهشتی برگزار می کند

اولین کارگاه جامع تحلیل پتانسیل وابسته به رویداد (ERP) و فرکانس (TRF)

سرفصل های کارگاه

✔️ مقدمه ای بر تولید و ثبت سیگنال های الکتروانسفالوگرام (EEG)

✔️ طراحی مطالعه ای مناسب برای آنالیز ERP

✔️ آنالیز ERP ( استخراج پتانسیل وابسته به رویداد از سیگنال پیوسته EEG)

✔️ بررسی مولفه های وابسته به رویداد مختلف در فرایند های شناختی

✔️ نمایش همزمان مولفه های ERP و کاربرد آن ها

✔️ تعریف فرکانس و تبدیل فوریه

✔️ تجزیه فرکانس

⏱ زمان برگزاری: ۱۸ الی ۲۰ مرداد ماه

مدت زمان: ۱۰ ساعت

✅ کارگاه به صورت آنلاین برگزار می گردد

💢به همراه ارائه گواهی معتبر از دانشگاه شهید بهشتی

💯 تخفیف ویژه ۵۰ درصدی برای ۱۰ نفر اول ثبت نام کننده و دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی

📮راه ارتباطی برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام:

✉️تلگرام
@operator_brainkadeh

📞شماره جهت پیامک و تماس:

+989012294059

📧 ایمیل:

brain.kadeh@gmail.com

@brainkadeh_academy

🔺روان درمان اکت (ACT):

⚜ اکت یک روش درمانی است که به منظور کمک به افراد برای پذیرش و تعامل با احساسات، ارزش‌ها و هدف‌های زندگی خود توسعه یافته است.

🔰 این روش بر اساس فرضیه‌ای است که در آن فرض شده است که سعی در کنترل و جلوگیری از احساسات منفی می‌تواند باعث تشدید آنها شود.

🔶 برای این منظور، ACT بر روی پذیرش و توسعه مهارت‌های شناختی، شناختی-رفتاری و قرار دادن ارزش‌ها و هدف‌های زندگی تمرکز دارد.

عملکرد اصلی ACT درمان، بهبود کیفیت زندگی، کاهش استرس و اضطراب، بهبود روابط و توسعه مهارت‌های مقابله با مشکلات است.

#رواندرمانی
#اکت

@brainkadeh_academy

#متامفتامین

🔺 متامفتامین یک ماده مخدر است که بر روی سیستم عصبی مرکزی تاثیر دارد و باعث افزایش فعالیت نورون‌ها و افزایش سطح دوپامین و نوراپینفرین در مغز می‌شود. این ماده مخدر باعث ایجاد احساس خوشایند، افزایش انرژی و تحریک شده و به همین دلیل به عنوان یک ماده محرک استفاده می‌شود.

🔺 اما مصرف بلندمدت و بیش از حد متامفتامین باعث تاثیرات منفی بر روی سیستم عصبی مرکزی می‌شود. این تاثیرات شامل:

1- افزایش خطر ابتلا به اختلالات روانی مانند افسردگی، اضطراب، اختلالات خواب و اختلالات شخصیتی.

2- کاهش حافظه کوتاه‌مدت و بلندمدت.

3- کاهش توانایی تمرکز و توجه.

4- تغییر در الگوی خواب و بیداری.

5- افزایش خطر ابتلا به سکته مغزی و بیماری‌های قلبی.

6- تغییر در عملکرد مغز و کاهش توانایی انجام فعالیت‌های روزمره.

7- افزایش خطر ابتلا به بیماری‌های مرتبط با سیستم عصبی مانند پارکینسون و آلزایمر.

💯 به طور کلی، مصرف متامفتامین باید با احتیاط و تحت نظارت پزشکان انجام شود و در صورت بروز هرگونه علائم ناخوشایند، به طور فوری به پزشک مراجعه شود.

⚜از آنجایی که اعتیاد یک اختلال بسیار پرچالش برای درمان است، درمانگران حیطه روان و اعصاب باید نگاه ویژه تری به آن داشته باشند.

#اعتیاد_و_مغز
#درمان

@brainkadeh_academy

#تحریک_مغزی_و_روان_درمانی

✔️ترکیب درمان های تحریک مغزی و رواندرمانی برای افسردگی، یک رویکرد کامل و گسترده برای درمان افسردگی است که شامل استفاده از روش های مختلف تحریک مغزی مانند الکتروشوک، تحریک مغناطیسی فراصوتی، تحریک عصبی عمیق و همچنین درمان های روانشناختی مانند رواندرمانی شناختی-رفتاری و تحلیل روابط است.

✔️تحریک مغزی به عنوان یک روش درمانی برای افسردگی، با افزایش فعالیت نوروترانسمیترهای مغزی مانند سروتونین و نوراپینفرین، بهبود وضعیت افسردگی را ایجاد می کند. همچنین، تحریک مغزی ممکن است باعث افزایش فعالیت مغز در مناطق مرتبط با خلق و خو و همچنین کاهش فعالیت در مناطق مرتبط با استرس و اضطراب شود.

✔️درمان های رواندرمانی نیز به عنوان یک روش درمانی برای افسردگی، با تمرکز بر رفع علائم روانی افسردگی مانند افکار منفی و افزایش خودشناسی و خودپذیرشی، بهبود وضعیت افسردگی را ایجاد می کند.

✔️ترکیب درمان های تحریک مغزی و رواندرمانی برای افسردگی، با ادغام این دو روش درمانی، می تواند بهبود وضعیت افسردگی را به صورت کاملتر و گسترده تر ایجاد کند. به عنوان مثال، تحریک مغزی ممکن است باعث بهبود علائم فیزیکی افسردگی شود، در حالی که رواندرمانی ممکن است باعث بهبود علائم روانی افسردگی شود. همچنین، تحریک مغزی و رواندرمانی با همکاری در بهبود خودشناسی و خودپذیرشی، می توانند باعث بهبود کلی وضعیت افسردگی شوند.

#افسردگی
#تحریک_مغزی
#رواندرمانی
#درمان_ترکیبی

@brainkadeh_academy

#درمان_مغناطیسی🧠

💥درمان های مبتنی بر تحریک مغناطیسی مغزی (TMS) یک روش درمانی غیر قابل بازگشت است که برای درمان اختلالات روانپزشکی مورد استفاده قرار می گیرد. این روش درمانی بر اساس فرضیه ای است که با تحریک مناطق خاصی از مغز، می توان وضعیت روانی فرد را بهبود بخشید.

🔸TMS به عنوان یک روش درمانی کارآمد و مؤثر برای درمان اختلالات روانپزشکی شناخته شده است. برخی از اختلالات روانپزشکی که با استفاده از TMS قابل درمان هستند عبارتند از:

- افسردگی
- اختلالات اضطرابی
- اختلالات خوردن
- اختلالات خواب
- اختلالات تنظیم خلق و خو
- اختلالات شخصیتی

🔹 در TMS، تلاش می شود تا با تحریک مناطق خاصی از مغز، وضعیت روانی فرد بهبود یابد. این روش درمانی شامل استفاده از یک دستگاه TMS است که با استفاده از یک المان مغناطیسی، مناطق خاصی از مغز را تحریک می کند.

🔺تحریک مغناطیسی مغزی در TMS شامل دو نوع تحریک است: تحریک تکراری و تحریک تکی. در تحریک تکراری، مناطق خاصی از مغز به طور مداوم تحریک می شوند، در حالی که در تحریک تکی، فقط یک بار تحریک انجام می شود.

✔️در کل، TMS به عنوان یک روش درمانی کارآمد و مؤثر در درمان اختلالات روانپزشکی شناخته شده است. با استفاده از این روش درمانی، بیماران می توانند بهبودی در وضعیت روانی خود را تجربه کنند و به دنبال راه حل های جدید برای مقابله با مشکلات خود باشند.

#اختلالات_روانپزشکی
#درمان_یکپارچه

@brainkadeh_academy

آکادمی Brainkadeh در قالب یک استارتاپ نوپا در صدد است جهت تکمیل کادر اجرایی خود، از افراد علاقه‌مند در حیطه علوم شناختی و مرتبط با آن دعوت به همکاری نماید.
بابت کسب اطلاعات بیشتر، به آیدی‌های زیر پیام بدهید.
@enerll

@mojtaba1990ch

@zahra_pazoki77

♦دیسلکسی یک ناتوانی یادگیری خاص است که اصولاً تأثیراتی را بر روی مهارت‌های خواندن، املاء و نوشتن دارد. دیسلکسی  یک بیماری نورولوژیکی  است که روش پردازش زبان در مغز را تحت تأثیر قرار می‌دهد و باعث مشکل در تشخیص و شناختن کلمات نوشتاری برای افراد می‌شود.

♦افراد مبتلا به دیسلکسی ممکن است دچار مشکلات زیر باشند:

۱. خواندن به دقت و  روان.
۲. املاء کلمات به درستی.
۳. درک ترتیب حروف در کلمات.
۴. بلندخوانی با بیان مناسب.
۵. درک متون نوشتاری.

♦مهم است به یاد داشت که دیسلکسی نشان‌دهنده کمبود هوش یا توانایی شناختی نیست. در واقع، بسیاری از افراد مبتلا به دیسلکسی هوش نرمال یا بالاتر از متوسط ​​دارند. با این حال، به دلیل تأثیر پردازش زبان مغز، ممکن است با برخی از جنبه‌های خواندن و نوشتن دچار مشکل شوند.

♦شناسایی زودهنگام و حمایت مناسب برای مدیریت دیسلکسی بسیار مهم است. مداخلات و استراتژی‌های آموزشی تخصصی می‌توانند به افراد مبتلا به دیسلکسی کمک کنند تا مهارت‌های خواندن و نوشتن خود را بهبود بخشند و اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی کلی را افزایش دهند. هر چند دیسلکسی یک بیماری مادام‌العمر است، اما مداخلات زودهنگام و پشتیبانی مداوم می‌توانند تأثیر آن بر یادگیری و زندگی روزانه را به میزان قابل توجهی کاهش دهند.

@brainkadeh_academy

🧠تشخیص دیسلکسی به طور معمول شامل ارزیابی جامع انجام شده توسط کارشناسان مجرب مانند روان‌شناس‌ها، متخصصان آموزشی و تراپیست‌های گفتار و زبان است. فرآیند ارزیابی ممکن است شامل مراحل زیر باشد:

⭕1. ارزیابی اولیه: شناسایی نشانه‌های محتمل دیسلکسی از طریق مشاهدات، مصاحبه‌ها و پرسش‌نامه‌ها.

⭕2. ارزیابی جامع: اجرای آزمون‌ها و وظایف استاندارد برای ارزیابی خواندن، نوشتن، املاء، پردازش واجی و مهارت‌های مرتبط دیگر.

⭕3. سوابق پزشکی: مرور تاریخچه پزشکی و رشدی فرد برای حذف دلایل دیگر ممکن برای مشکلات یادگیری.

⭕4. عملکرد تحصیلی: ارزیابی عملکرد فرد در مدرسه و هر چالش خاصی که ممکن است با آن مواجه شود.

⭕5. آزمون شناختی: ارزیابی توانمندی‌های شناختی که ممکن است به خواندن و یادگیری مرتبط باشند.

⭕6. مشاهده: مشاهده رفتار و سبک یادگیری فرد در محیط‌های مختلف.

⭕7. سوابق خانوادگی: پرسیدن درباره هرگونه سابقه خانوادگی از مشکلات یادگیری.

با ترکیب اطلاعات به‌دست‌آمده از این ارزیابی‌ها، کارشناسان می‌توانند تشخیص دهند که آیا فرد دارای دیسلکسی یا تفاوت‌های یادگیری دیگری است. تشخیص زودهنگام برای حمایت و مداخله مناسب برای بهبود خواندن و یادگیری فرد اهمیت دارد.

@brainkadeh_academy

🧠متد‌های مختلف تصویربرداری مغزی برای مطالعه دیسلکسی و ارتباطات عصبی آن استفاده شده‌اند. برخی از متد‌های معمول تصویربرداری مغزی برای شناسایی دیسلکسی عبارتند از:

⭕۱. تصویربرداری تشدید مغناطیسی کارکردی (fMRI): این تکنیک نشان می‌دهد تغییرات جریان خون در مناطق مغزی مختلف را که نشان‌دهنده فعالیت عصبی است، اندازه‌گیری می‌کند. این می‌تواند نشان دهد کدام مناطق مغز در حین وظایف خواندن فعال هستند و تفاوت‌های فعالیت مغزی بین افراد دیسلکسی و افراد عادی را آشکار کند.

⭕۲. تصویربرداری تانسور پخش (DTI): DTI نوعی از تصویربرداری تشدید مغناطیسی است که تراکت‌های ماده سفید مغزی که مسئول انتقال سیگنال‌ها بین مناطق مختلف مغز هستند، مورد بررسی قرار می‌دهد که می‌تواند اطلاعاتی در مورد یکپارچگی و اتصالات این مسیرها در افراد دیسلکسی ارائه دهد.

⭕۳. تصویربرداری انتشار پوزیترون (PET): اسکن‌های PET از ردیاب های رادیواکتیو استفاده می‌کنند تا فعالیت مغز را اندازه‌گیری کنند  که می تواند با استفاده از  جریان خون مغزی و متابولیسم گلوکز در حین وظایف خواندن در افراد دیسلکسی مورد مطالعه قرار میگیرد.

⭕۴. مغناطیس نگاری مغزی (MEG) و الکتروآنسفالوگرافی (EEG): این روش‌ها فعالیت الکتریکی مغز را اندازه‌گیری می‌کنند و می‌توانند به شناسایی تفاوت‌های پردازش عصبی در حین وظایف خواندن در افراد دیسلکسی کمک کنند.

♦مهم است به یاد داشته باشید که تصویربرداری مغزی معمولاً در محیط‌های پژوهشی استفاده می‌شود و به عنوان یک ابزار تشخیصی استاندارد برای دیسلکسی استفاده نمی‌شود. تشخیص معمولاً بر اساس ارزیابی‌های جامع است که شامل ارزیابی‌های آموزشی، شناختی و رفتاری می‌شود. تصویربرداری مغزی می‌تواند برای درک بهتر مکانیسم‌های عصبی دیسلکسی و همچنین بهبود درک این بیماری ارزشمند باشد.

@brainkadeh_academy

📣دانشگاه شهید بهشتی برگزار می کند

اولین کارگاه جامع تحلیل پتانسیل وابسته به رویداد (ERP) و فرکانس (TRF)

سرفصل های کارگاه

✔️ مقدمه ای بر تولید و ثبت سیگنال های الکتروانسفالوگرام (EEG)

✔️ طراحی مطالعه ای مناسب برای آنالیز ERP

✔️ آنالیز ERP ( استخراج پتانسیل وابسته به رویداد از سیگنال پیوسته EEG)

✔️ بررسی مولفه های وابسته به رویداد مختلف در فرایند های شناختی

✔️ نمایش همزمان مولفه های ERP و کاربرد آن ها

✔️ تعریف فرکانس و تبدیل فوریه

✔️ تجزیه فرکانس

⏱ زمان برگزاری: ۱۸ الی ۲۰ مرداد ماه

مدت زمان: ۱۰ ساعت

✅ کارگاه به صورت آنلاین برگزار می گردد

💢به همراه ارائه گواهی معتبر از دانشگاه شهید بهشتی

💯 تخفیف ویژه ۵۰ درصدی برای ۱۰ نفر اول ثبت نام کننده و دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی

📮راه ارتباطی برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام:

✉️تلگرام
@operator_brainkadeh

📞شماره جهت پیامک و تماس:

+989012294059

📧 ایمیل:

brain.kadeh@gmail.com

@brainkadeh_academy

nervous system

@brainkadeh_academy

📌 مفهوم brain synchrony  یا همان هم‌گامی مغز

وقتی افراد باهم تعاملات اجتماعی ندارند، امواج مغزی هر کدام از آنها کاملا متفاوت هست. اما زمانی که آنها، مثل هم فکر میکنند، احساس میکنند و یا عمل میکنند، الگوی فعالیت مغزی آنها هم تراز می شود. دانشمندان این را پدیده "هم‌گامی بین مغزی" می نامند. میزان هم‌گامی نشان‌دهنده عمق رابطه است.

هرچقدر تعاملات ادامه می یابد، زمانبندی و موقعیت فعالیت مغزی افراد بیشتر شبیه هم می‌شود.


@brainkadeh_academy