Печеньки и Безопасность

Во вторник в ЦДА прошла первая конференция Игровая среда.рф, и мы там, конечно же побывали! И даже приняли участие в круглом столе, где постарались вывести формулу ИГРОВЫХ ПРОСТРАНСТВ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ.

Сегрегировать подростков или включать в общую жизнь двора/города/поселка?
Благоустраивать ли "заброшки"?
Кто нужен подростку - внимательный взрослый или другой подросток?
Место уединения или подиум для демонстрации себя?
Почему подростки маркируют свои места?
Кто главный конкурент подростков в городе (спойлер - это бабушки).

Было очень интересно, но главное, с чем согласились все - у подростков есть право на город, и им надо дать возможность выражать себя в городе конструктивно!
Огромная благодарность спикерам за интересную дискуссию!

Спикеры:
Ольга Рокаль (Бюро UTRO)
Максим Кандыбайло (Москомархитектура)
Любовь Гурарий (Город для меня)
Кирилл Пузанов (Высшая школа урбанистики)
Валерия Асафова (Город для меня)
Наталья Каминарская (Центр "Благосфера")

#подростоквгороде
#город_для_меня
#игровая_среда
#подростковые_площадки

Открываем вакансии 💫

Архитектор
Ландшафтный архитектор
Генпланист

UTRO работает в сфере проектирования благоустройства и общественных пространств с 2015 года. Наши заказчики — лидеры рынка недвижимости.

Что нужно делать:
— Разработка проектов от концепции до рабочей документации;
— Подготовка презентаций;
— Участие в рабочих встречах;
— Авторский надзор за строительством.

Требования:
— Опыт в сфере проектирования не менее 2-х лет;
— Знание ПО: Revit, SketchUp, AutoCad, InDesign, Photoshop;
— Внимание к деталям, насмотренность, умение анализировать, задавать правильные вопросы и соблюдать сроки.

Условия:
— Работа в офисе в центре Москвы или гибрид;
— Дружный коллектив;
— Достойная фиксированная оплата.

Откликнуться с пометкой "вакансия" можно по почте: hello@utro.cc

В этом году мы запускаем проектную вертикальную студию для студентов 2-3 курсов бакалавриата МАРШ — Университет+
⠀
В студии мы будем искать ответ на вопрос, как должно выглядеть актуальное образовательное пространство в университетском кампусе. + в названии студии означает объект, который мы предлагаем спроектировать студентам. Это пространство, которое не подчиняется университетскому образовательному регламенту, но делает образовательный процесс лучше и эффективнее. Проектной площадкой станет территория университета «Дубна».
⠀
Кураторы проектной студии:
— Ольга Рокаль, архитектор, педагог, сооснователь бюро UTRO, образовательного проекта «МЕСТО:» и соучастного фестиваля «Районнале»
— Денис Гаврилин, архитектор, сооснователь бюро PERIFERIA, левел-архитектор геймстудии FARCANA
⠀
Программа студии выстраивается из двух блоков: «Активация пространства» и «+».
В первом блоке студенты знакомятся с территорией кампуса с помощью методов action research и placemaking. Финалом первой части студии станет каталог временных объектов с инструкциями для сборки. Несколько из них будет построено студентами самостоятельно. Во втором блоке участники студии проведут исследование, на основе которого разработают функциональную программу нового корпуса, а затем и его проект.

Stereo park as a cherished landmark for the city's residents situated at the heart of downtown. After the transformation it has become a place where historical heritage and contemporary landscape design seamlessly blend. It’s a space for pause, contemplation and the enjoyment of Sochi's unique natural beauty.

Архитектурное издание The Gooood рассказало о нашем проекте благоустройства сквера «Стерео» в Сочи.

В сентябре в рамках фестиваля «Открытый город» стартовала программа соучастного проектирования для детей и подростков в московских школах «Город для меня». В ноябре по ее итогам в нескольких школьных дворах Москвы и жилом районе «Скандинавия» начнется реализация игровых площадок вместе с участниками воркшопов.

Кураторы трека Ольга Рокаль и Любовь Гурарий рассказали журналу «Эксперт» о том, как создавать общественные пространства для подростков в городе, как в этом помогают методы соучастного проектирования, и почему подростки — это одна из самых сложных аудиторий.

«В отличие от детей младшего возраста подростки — очень разнообразная группа по своим интересам и запросам к городу. Тут сложно придумать пространство, которое бы всех устроило. Вместе с тем они легко присваивают понравившиеся им площадки и даже целые парки.

Объекты, которые помогают создать ощущение потаенности в гуще событий в парке или на площади, пространство «каморка за актовым залом», которое можно адаптировать под себя — вот базовый рецепт успешного пространства для возрастной группы 12-18лет.

Полный текст статьи по ссылке.

30 октября команда журнала V–A–C Sreda проведет беседу об истории и культурном значении советских детских площадок.

В рамках мероприятия приглашенные эксперты будут искать ответы на вопросы, почему детские площадки в постсоветском пространстве создавали такими разными, как исторические события влияли на их конструкцию и какие функции, помимо развлекательной, обретали эти пространства.

Ольга Рокаль, архитектор, педагог, сооснователь бюро UTRO, образовательного проекта «МЕСТО:» и соучастного фестиваля «Районнале», станет одним из ведущих мероприятия.

Вместе с другими специалистами — Алиной Рахматуллиной, архитектором бюро «Дружба» и куратором проекта «Драконопроект», и Валерией Шевцовой, архитектором, автором телеграм-канала playground journal и заместителем директора Института развития игровой среды — они вовлекут аудиторию в диалог и помогут разобраться в вопросах.

Дата и время: 30 октября, 19:30—21:00
Место: Библиотека ГЭС-2
Регистрация на мероприятие по ссылке.

Недавно на design mate вышла статья про то, как городские парки и скверы наполняют город новыми функциями и становятся дополнением урбанистического пейзажа.

Редакция также включила в материал российские и международные примеры парков, которые, по tt мнению, успешно справляются с задачами. В подборке есть и сквер «Стерео» в Сочи, созданный командой нашего бюро, чему мы очень рады💫

Почитать подробнее о проектах можно по ссылке.

Недавно на TechnoBuild мы рассказывали, что такое сине-зеленая инфраструктура и как мы используем ее подходы в своих проектах.

В России эта тема все еще мало обсуждается, а решений на практике не так много. В рамках дискуссии на мероприятии мы получили много вопросов, поэтому решили рассказать о концепции подробнее.

Водно-зеленая инфраструктура — это концепция водосбора поверхностного стока с помощью механизмов саморегулирования природы. В отличие от традиционной “серой” системы, где поверхностный сток сразу уходит в канализацию, сине-зеленая инфраструктура предполагает более устойчивый подход, направленный на сокращение пути стока и переиспользование воды.

Такой подход может работать, как в городах, так и на небольших проектах. Пример масштабных проектов — это города-губки («Sponge city») в Китае. Они накапливают воду в периоды интенсивных осадков и высвобождают ее во время засухи. При планировании города резервируются пониженные участки, сезонное подтопление которых не влияет на город и его жителей.

Во дворах ЖК, расположенных на бетонном основании — крыше паркинга, те же задачи и приемы:
◽️Где это возможно, используем водопроницаемые покрытия: насыпные, брусчатку или плитку кладем на дренирующее основание.
◽️Отказываемся от ливневых решеток. Нам нужна вода на территории: после фильтрации в субстрат или через швы в брусчатке она сохранится в дренажно-накопительной мембране и в засушливые периоды будет питать корневую систему растений.
◽️Включаем зеленые зоны в систему — они собирают воду с запечатанных поверхностей. В пониженных зонах создаем биодренажные канавки с влаголюбивыми растениями.
◽️По возможности озеленяем навесы, крыши и террасы.

Все эти элементы сине-зеленой инфраструктуры на отдельно взятом участке позволяют уменьшить нагрузку на общегородскую канализацию, что важно в условиях изменения климата и урбанизации. Перепланировка всей городской системы водосбора требует огромных инвестиций, а сделать новую территорию ЖК устойчивой и саморегулируемой можно уже сейчас.

Недавно мы рассказывали про программу соучастного проектирования для детей и подростков «Город для меня», которая стартовала в рамках фестиваля «Открытый город». Ольга Рокаль, архитектор, педагог, сооснователь бюро UTRO и образовательного проекта «МЕСТО:» является одним из кураторов проекта.

А уже 16 и 17 ноября пройдет заключительный этап программы — выставка соучастных школьных проектов и мастер-классы от архитектурных студий. В рамках детской программы фестиваля можно будет не только посмотреть, что создали ребята в школьных дворах, но и самим помастерить архитектурные проекты и принять участие в круглом столе про соучастие.

Мероприятие будет интересно как детям и подросткам, так и родителям, педагогам и архитекторам.

Место: г. Москва, Музей архитектуры им. А.В. Щусева
Подробная программа по ссылке.