#открытие Открылся новый Dizengof/99. Архитектурным проектом занималось бюро UTRO, в атмосфере — тель-авивский вайб, голубой потолок и немного ретро-стиля. Постеры специально привезли основатели из Израиля. Место хоть и новое, а еда — знакомая. Фирменный шницель, шакшуки, хумусы с разными начинками и легендарная фисташковая супербаклава и как по мне очень неожиданный дизайн! Круто!

🏴 Люсиновская, 13с1

Были сегодня в гостях у наших друзей из бюро UTRO!

Спасибо коллегам за возможность провести фотосессию. От Джоя и Бруни отдельная благодарность за радушный прием👐🏻

P.S. «Обедом все же могли бы и покормить!» — Бруня 🐶

Мы считаем, что ядро архитектурного проекта — решение проблемы. Точно выявленная проблема и поиск ответа на нее — главный инструмент формирования будущего и обнаружения новых архитектурных решений.

— выдержка из манифеста студии «Университет+» в МАРШ.

В сентябре мы рассказывали о старте нашей проектной студии для студентов 2-3 курсов бакалавриата МАРШ. Вместе с участниками студии и университетом «Дубна» на протяжение семестра мы ищем ответ на вопрос, как должно выглядеть современное образовательное пространство в университетском кампусе и какие проблемы оно должно решать.

На этой неделе состоялся большой межсеместровый просмотр проектов, на котором студенты получили профессиональную обратную связь от ведущих практиков и архитектурных критиков. Студенты рассказали о проведенном градостроительном исследовании, показали книги с кейс-стади, представили макеты своих тактических объектов, манифест и функциональную программу будущих проектов корпуса для низовых инициатив и неформальных образовательных практик. А Дарья Листопад (Megabudka), Марат Невлютов (МАРШ), Полина Патимова (МАРШ) и Егор Орлов (школа «Сетка») дали свои комментарии и рекомендации.

К итоговому просмотру полугодия студенты выпустили каталог своих тактических проектов, один из которых уже будет построен в феврале на территории кампуса университета «Дубна».

Финальная точка всего обучения в студии — это спроектированный корпус+ для Университета. Но наша педагогическая задача — создать условия, в которых ребята получат комплексный опыт создания общественных пространств от проведения исследования до реализации.

Поэтому проектирование и строительство тактических объектов сейчас — важный этап обучения, research by action. Благодаря ему ребята «испытают» себя в реальной профессиональной задачи, узнают университет и студентов через другой фокус, поймут, как осуществляется реализация и как проекты живут после. Все это поможет как при проектировании корпуса для финального проекта, так и в будущей работе.

В следующем году мы будем делиться ходом стройки объектов и финальными проектами ребят, а сейчас покажем фотографии с мероприятия💫