چه صنعت ادبی در متن مندرج در عکس بالا میبینید؟
Final Results
20%
تشبیه
35%
تضاد
30%
واج آرایی
10%
جناس
5%
تلمیح
مهارت مقالهنویسی
چه صنعت ادبی در متن مندرج در عکس بالا میبینید؟
سلام
۳۰ درصد از شرکتکنندگان در این کوئیز، درست پاسخ دادند.
این قلب (❤️) تقديم شما عزیزان باد 😊
واج آرایی L در عنوان مطلب:
It's never too late to learn a language
سپاس از مشارکت شما 🌺🌸🌺
۳۰ درصد از شرکتکنندگان در این کوئیز، درست پاسخ دادند.
این قلب (❤️) تقديم شما عزیزان باد 😊
واج آرایی L در عنوان مطلب:
It's never too late to learn a language
سپاس از مشارکت شما 🌺🌸🌺
❤2
نهادهای تقلب علمی در مقیاس بزرگ، مقاوم و در حال رشد سریع
چکیده
مطالعه Richardson و همکاران (۲۰۲۵) نشان میدهد که تقلب علمی سازمانیافته دیگر یک پدیده فردی نیست. این پدیده توسط نهادهای بزرگ، مقاوم و در حال رشد سریع مانند کارخانههای مقاله (paper mills)، دلالان انتشار مقاله (brokers) و مجلات علمی جعلی یا Hijacked Journals تسهیل میشود. این نهادها با بهرهگیری از شکافهای موجود در سیستم علمی و ناکافی بودن مکانیزمهای نظارتی، حجم عظیمی از مقالات جعلی را تولید و منتشر میکنند.
📌 یافتههای کلیدی
۱. همکاری سازمانیافته بین داوران و نویسندگان
در نمونهای از مجله PLOS ONE، تنها ۰٫۲۵٪ داوران (۴۵ نفر) مسئول ۳۰٫۲٪ مقالات بازپسگرفتهشده بودند.
این داوران مقالاتی را تأیید کردهاند که بعداً بازپس گرفته شده یا در PubPeer نقد شدهاند.
شبکهای از داوران و نویسندگان در چهار کشور شناسایی شد که به شکل سازمانیافته همکاری میکردند.
۲. تولید صنعتی مقالات جعلی
تحلیل شبکهای مقالات با تصاویر تکراری نشان داد که این مقالات در دستههای بزرگ و در بازههای زمانی کوتاه منتشر میشوند.
این الگو با فرضیه فعالیت کارخانههای مقاله مطابقت دارد، جایی که بانک تصاویر ثابت برای تولید انبوه مقالات استفاده میشود.
۳. پرش مجله (Journal Hopping) و انعطاف نهادهای تقلبی
بررسی موردی نهاد ARDA نشان داد که این نهاد فهرست مجلات مورد استفاده خود را مداوم بهروزرسانی میکند و با حذف مجلات از نمایهها (deindexing) سازگار میشود.
۳۳٪ از مجلات معرفیشده توسط ARDA در سال ۲۰۲۰ بعداً از Scopus حذف شدند؛ در حالی که نرخ عمومی حذف مجلات تنها ۰٫۵٪ بود.
۴. تمرکز تقلب در زیرحوزههای خاص
در زیستشناسی RNA، زیرحوزههایی مانند miRNAs، circRNAs و lncRNAs نرخ بازپسگیری تا ۴٪ داشتند، در حالی که CRISPR-Cas9 تنها ۰٫۱٪ بود.
این موضوع نشان میدهد که نهادهای تقلبی بهصورت هدفمند به زیرحوزههای پرطرفدار و کمنظارتی حمله میکنند.
۵. رشد نمایی تقلب علمی
تعداد مقالات بازپسگرفتهشده و مقالات با نظرات PubPeer هر ۳٫۳ و ۳٫۶ سال دو برابر میشود، در حالی که کل انتشارات علمی هر ۱۵ سال دو برابر میشود.
مقالات مشکوک به تولید کارخانهای هر ۱٫۵ سال دو برابر میشوند و بهزودی از تعداد مقالات بازپسگرفتهشده پیشی خواهند گرفت.
⚠️ پیامدها و هشدارها
سیستم فعلی نظارت و مجازات (بازپسگیری، حذف از نمایهها) قادر به مهار تقلب سازمانیافته نیست.
تنها حدود ۲۵٪ از مقالات مشکوک به تقلب بازپس گرفته میشوند و تنها ۱۰٪ در مجلات حذفشده منتشر میشوند.
این پدیده اعتماد عمومی به علم را کاهش داده و بهویژه برای کشورهای با نظام علمی نوپا آسیبزا است.
هوش مصنوعی و مدلهای زبانی بزرگ نیز در معرض خطر یادگیری از دادههای تقلبی هستند.
🛡️ پیشنهادهای نویسندگان
-ایجاد سیستم پاسخگویی مستقل برای جداسازی فرآیندهای شناسایی، بررسی و مجازات.
-تخصیص منابع انسانی و فناوری برای شناسایی تقلب در مقیاس بزرگ.
-حمایت از افشاگران و محافظت قانونی و سازمانی از آنان.
-توسعه چارچوب مفهومی یکپارچه برای توصیف نهادهای تقلبی و رفتارهای آنان.
✅ نتیجهگیری
تقلب علمی دیگر یک انحراف فردی نیست؛ بلکه یک صنعت سازمانیافته، چابک و در حال گسترش است که از ضعفهای ساختاری نظام علمی سوءاستفاده میکند. بدون اقدامات فوری و سیستماتیک، این پدیده میتواند اعتبار و آینده علم را به خطر بیندازد.
📚 منبع
Richardson, R. A. K., Hong, S. S., Byrne, J. A., Stoeger, T., & Amaral, L. A. N. (2025). The entities enabling scientific fraud at scale are large, resilient, and growing rapidly. PNAS, 122(32), e2420092122.
https://doi.org/10.1073/pnas.2420092122
کانال حکمرانی مسوولانه (در ایتا)
@hokmrani_masoulaneh
Join us:
@write_paper
چکیده
مطالعه Richardson و همکاران (۲۰۲۵) نشان میدهد که تقلب علمی سازمانیافته دیگر یک پدیده فردی نیست. این پدیده توسط نهادهای بزرگ، مقاوم و در حال رشد سریع مانند کارخانههای مقاله (paper mills)، دلالان انتشار مقاله (brokers) و مجلات علمی جعلی یا Hijacked Journals تسهیل میشود. این نهادها با بهرهگیری از شکافهای موجود در سیستم علمی و ناکافی بودن مکانیزمهای نظارتی، حجم عظیمی از مقالات جعلی را تولید و منتشر میکنند.
📌 یافتههای کلیدی
۱. همکاری سازمانیافته بین داوران و نویسندگان
در نمونهای از مجله PLOS ONE، تنها ۰٫۲۵٪ داوران (۴۵ نفر) مسئول ۳۰٫۲٪ مقالات بازپسگرفتهشده بودند.
این داوران مقالاتی را تأیید کردهاند که بعداً بازپس گرفته شده یا در PubPeer نقد شدهاند.
شبکهای از داوران و نویسندگان در چهار کشور شناسایی شد که به شکل سازمانیافته همکاری میکردند.
۲. تولید صنعتی مقالات جعلی
تحلیل شبکهای مقالات با تصاویر تکراری نشان داد که این مقالات در دستههای بزرگ و در بازههای زمانی کوتاه منتشر میشوند.
این الگو با فرضیه فعالیت کارخانههای مقاله مطابقت دارد، جایی که بانک تصاویر ثابت برای تولید انبوه مقالات استفاده میشود.
۳. پرش مجله (Journal Hopping) و انعطاف نهادهای تقلبی
بررسی موردی نهاد ARDA نشان داد که این نهاد فهرست مجلات مورد استفاده خود را مداوم بهروزرسانی میکند و با حذف مجلات از نمایهها (deindexing) سازگار میشود.
۳۳٪ از مجلات معرفیشده توسط ARDA در سال ۲۰۲۰ بعداً از Scopus حذف شدند؛ در حالی که نرخ عمومی حذف مجلات تنها ۰٫۵٪ بود.
۴. تمرکز تقلب در زیرحوزههای خاص
در زیستشناسی RNA، زیرحوزههایی مانند miRNAs، circRNAs و lncRNAs نرخ بازپسگیری تا ۴٪ داشتند، در حالی که CRISPR-Cas9 تنها ۰٫۱٪ بود.
این موضوع نشان میدهد که نهادهای تقلبی بهصورت هدفمند به زیرحوزههای پرطرفدار و کمنظارتی حمله میکنند.
۵. رشد نمایی تقلب علمی
تعداد مقالات بازپسگرفتهشده و مقالات با نظرات PubPeer هر ۳٫۳ و ۳٫۶ سال دو برابر میشود، در حالی که کل انتشارات علمی هر ۱۵ سال دو برابر میشود.
مقالات مشکوک به تولید کارخانهای هر ۱٫۵ سال دو برابر میشوند و بهزودی از تعداد مقالات بازپسگرفتهشده پیشی خواهند گرفت.
⚠️ پیامدها و هشدارها
سیستم فعلی نظارت و مجازات (بازپسگیری، حذف از نمایهها) قادر به مهار تقلب سازمانیافته نیست.
تنها حدود ۲۵٪ از مقالات مشکوک به تقلب بازپس گرفته میشوند و تنها ۱۰٪ در مجلات حذفشده منتشر میشوند.
این پدیده اعتماد عمومی به علم را کاهش داده و بهویژه برای کشورهای با نظام علمی نوپا آسیبزا است.
هوش مصنوعی و مدلهای زبانی بزرگ نیز در معرض خطر یادگیری از دادههای تقلبی هستند.
🛡️ پیشنهادهای نویسندگان
-ایجاد سیستم پاسخگویی مستقل برای جداسازی فرآیندهای شناسایی، بررسی و مجازات.
-تخصیص منابع انسانی و فناوری برای شناسایی تقلب در مقیاس بزرگ.
-حمایت از افشاگران و محافظت قانونی و سازمانی از آنان.
-توسعه چارچوب مفهومی یکپارچه برای توصیف نهادهای تقلبی و رفتارهای آنان.
✅ نتیجهگیری
تقلب علمی دیگر یک انحراف فردی نیست؛ بلکه یک صنعت سازمانیافته، چابک و در حال گسترش است که از ضعفهای ساختاری نظام علمی سوءاستفاده میکند. بدون اقدامات فوری و سیستماتیک، این پدیده میتواند اعتبار و آینده علم را به خطر بیندازد.
📚 منبع
Richardson, R. A. K., Hong, S. S., Byrne, J. A., Stoeger, T., & Amaral, L. A. N. (2025). The entities enabling scientific fraud at scale are large, resilient, and growing rapidly. PNAS, 122(32), e2420092122.
https://doi.org/10.1073/pnas.2420092122
کانال حکمرانی مسوولانه (در ایتا)
@hokmrani_masoulaneh
Join us:
@write_paper
PNAS
The entities enabling scientific fraud at scale are large, resilient, and growing rapidly | PNAS
Science is characterized by collaboration and cooperation, but also by uncertainty,
competition, and inequality. While there has always been some c...
competition, and inequality. While there has always been some c...
❤4👍4
Your academic career depends on your skills in "flattering people, schmoozing, being agreeable when you disagree, even when you are 100 percent certain that you are correct”.
Katalin Kariko, a Nobel Laureate, puts it well.
To succeed, you need the skills that have little to do with science:
- Sell yourself and your work
- Attract funding
- Be excellence in interpersonal interactions to get invited everywhere
- Know how to climb a political ladder
- Value a hierarchy
Why? Because of an immense competition.
By itself, competition is a driving force of progress.
But OVER-competition reshuffles the priorities.
It makes us focus on short-term goals.
It prioritizes attention seeking over science.
📍 In my view, an average professor today is:
40% salesperson, 40% fundraiser, 10% scientist and only 10% teacher/mentor.
+ 20% bureaucrat, + 20% hiring manager, +30% email responder
And yes - it’s 170% workload.
Most professors are often severely overworked.
Continued - see next post.
Join us:
@write_paper
Katalin Kariko, a Nobel Laureate, puts it well.
To succeed, you need the skills that have little to do with science:
- Sell yourself and your work
- Attract funding
- Be excellence in interpersonal interactions to get invited everywhere
- Know how to climb a political ladder
- Value a hierarchy
Why? Because of an immense competition.
By itself, competition is a driving force of progress.
But OVER-competition reshuffles the priorities.
It makes us focus on short-term goals.
It prioritizes attention seeking over science.
📍 In my view, an average professor today is:
40% salesperson, 40% fundraiser, 10% scientist and only 10% teacher/mentor.
+ 20% bureaucrat, + 20% hiring manager, +30% email responder
And yes - it’s 170% workload.
Most professors are often severely overworked.
Continued - see next post.
Join us:
@write_paper
❤4
مهارت مقالهنویسی
Your academic career depends on your skills in "flattering people, schmoozing, being agreeable when you disagree, even when you are 100 percent certain that you are correct”. Katalin Kariko, a Nobel Laureate, puts it well. To succeed, you need the skills…
Continued - see previous post
📍 Amazingly, Katalin Kariko defied all these odds.
She managed to make discoveries under immense pressure.
She worked against the mainstream and norms of academia.
In 2020, her citation was ONLY ~ 13,000 !
She was an adjunct professor since 1990 at UPenn.
She NEVER got a tenure:
“Prior to her winning the Nobel Prize, [her university] had demoted her, cut her pay, and described Karikó as "not of faculty quality". She was never granted tenure.” [wiki]
Her life as a scientist who’s done stellar research despite astonishing setbacks is deeply motivating for some of us.
For others - it’s frightening.
Because her story acts as a magnifying glass.
It shows how today's academia makes pursuing science so difficult.
Original source: Andrew Akbashev
Staff Scientist, Paul Scherrer Institute
Join us:
@write_paper
📍 Amazingly, Katalin Kariko defied all these odds.
She managed to make discoveries under immense pressure.
She worked against the mainstream and norms of academia.
In 2020, her citation was ONLY ~ 13,000 !
She was an adjunct professor since 1990 at UPenn.
She NEVER got a tenure:
“Prior to her winning the Nobel Prize, [her university] had demoted her, cut her pay, and described Karikó as "not of faculty quality". She was never granted tenure.” [wiki]
Her life as a scientist who’s done stellar research despite astonishing setbacks is deeply motivating for some of us.
For others - it’s frightening.
Because her story acts as a magnifying glass.
It shows how today's academia makes pursuing science so difficult.
Original source: Andrew Akbashev
Staff Scientist, Paul Scherrer Institute
Join us:
@write_paper
❤3
سلام عزیزان، به این خانم که به تازگی برنده جایزه نوبل فیزیولوژی/پزشکی شده است، خوب دقت کنید:
تعداد مقالات: 34
اچ ایندکس: 21
میخواستم یادآوری کنم که «علم واقعی و تاثیرگذار» به کیفیت است نه کمیت. این قدر دنبال H index و از هر دری مقالهدادن نباشیم. دانشجوی بیچاره هم که به پروفایل پرمقاله برخی از ما نگاه میکند و برق از سرش میپرد و با خود میگوید "این دیگه قطعا یه دانشمنده، ایمیل بزنم ببینم میتونم باهاش کار کنم؟"!! عزیزان من، ساده نباشید. بسیاری از آنهایی که در سال دهها مقاله چاپ میکنند، چیزی بارشان نيست، بلکه خودشان باری بر دوش دیگران هستند!!!
با احترام به همه عزیزانی که کار باکیفیت و بعضا متعدد منتشر میکنند، لطفا به کیفیت کار اساتید و محققان نگاه کنيد نه به تعداد مقالات. ضمنا حساس باشید که کسی که در زمینههای متعدد مقاله منتشر میکند، احتمالا بهره بالایی از سواد نبرده است و فقط دیگران را به خوبی بکار گرفته است. یک آدم متخصص، صرفا در زمینههای بسیار معدود و محدودی فعالیت علمی میکند.
بیایید تاثیرگذار باشیم و برای ایران ایجاد آبرو کنیم.
مرادی
Join us:
@write_paper
تعداد مقالات: 34
اچ ایندکس: 21
میخواستم یادآوری کنم که «علم واقعی و تاثیرگذار» به کیفیت است نه کمیت. این قدر دنبال H index و از هر دری مقالهدادن نباشیم. دانشجوی بیچاره هم که به پروفایل پرمقاله برخی از ما نگاه میکند و برق از سرش میپرد و با خود میگوید "این دیگه قطعا یه دانشمنده، ایمیل بزنم ببینم میتونم باهاش کار کنم؟"!! عزیزان من، ساده نباشید. بسیاری از آنهایی که در سال دهها مقاله چاپ میکنند، چیزی بارشان نيست، بلکه خودشان باری بر دوش دیگران هستند!!!
با احترام به همه عزیزانی که کار باکیفیت و بعضا متعدد منتشر میکنند، لطفا به کیفیت کار اساتید و محققان نگاه کنيد نه به تعداد مقالات. ضمنا حساس باشید که کسی که در زمینههای متعدد مقاله منتشر میکند، احتمالا بهره بالایی از سواد نبرده است و فقط دیگران را به خوبی بکار گرفته است. یک آدم متخصص، صرفا در زمینههای بسیار معدود و محدودی فعالیت علمی میکند.
بیایید تاثیرگذار باشیم و برای ایران ایجاد آبرو کنیم.
مرادی
Join us:
@write_paper
❤12👍4👌2
✅ توجه توجه 😊
چنانچه علاقمندید با هزینه نازل تری، به فيلم:
- کارگاه یکروزه مقاله مروری
- کارگاه یکروزه مقاله اوریجینال
- دوره یکماهه نگارش مقالات مروری
- دوره یکماهه نگارش مقالات اوریجینال
با تدریس آقای دکتر شریف مرادی، دسترسی پیدا کنید، به من پيام دهيد:
@miRasAdmin
چنانچه علاقمندید با هزینه نازل تری، به فيلم:
- کارگاه یکروزه مقاله مروری
- کارگاه یکروزه مقاله اوریجینال
- دوره یکماهه نگارش مقالات مروری
- دوره یکماهه نگارش مقالات اوریجینال
با تدریس آقای دکتر شریف مرادی، دسترسی پیدا کنید، به من پيام دهيد:
@miRasAdmin
.
⚜️دهمین وبینار چگونه یک مقاله انگلیسی بنویسیم؟⚜️
❌این برنامه بصورت آنلاین در تاریخ ۱۰ آذرماه ۱۴۰۴ برگزار می گردد❌
✔️شرکت کنندگان در این دوره مطالب زیر را فرا میگیرند:
نکات و معیار های نویسندگی
سازمان دهی شکل ها و پیش نویس
نگارش بخش های مختلف
باید ها و نباید های نگارش
تخلف علمی و سرقت ادبی
تعامل موثر با داوران
نحوه موثر نوشتن نامه همراه مقاله
انتخاب مجله هدفِ معتبر
کاربرد هوش مصنوعی در بهبود نگارش مقالات
–
🕑ساعت شروع کلاس: ۱۳ الی ۱۷
💻دوره: آنلاین (نرم افزار ادوب کانکت)
.
.
تاریخ شروع: ۱۴۰۴/۰۹/۱۰
تاریخ پایان: ۱۴۰۴/۰۹/۱۰
📢 برای ثبتنام به لینک زیر مراجعه فرمایید:
🌐 www.royan-edu.ir
👈 برای پیدا کردن این کارگاه در سايت فوق، عکس پوستر پیوست را در بخش "برنامههای آموزشی مجازی" دنبال کنید.
🔹 و یا با شماره ۲۳۵۶۲۱۸۳ تماس بگیرید 🔹
.
021-23562183
Join us:
@write_paper
⚜️دهمین وبینار چگونه یک مقاله انگلیسی بنویسیم؟⚜️
❌این برنامه بصورت آنلاین در تاریخ ۱۰ آذرماه ۱۴۰۴ برگزار می گردد❌
✔️شرکت کنندگان در این دوره مطالب زیر را فرا میگیرند:
نکات و معیار های نویسندگی
سازمان دهی شکل ها و پیش نویس
نگارش بخش های مختلف
باید ها و نباید های نگارش
تخلف علمی و سرقت ادبی
تعامل موثر با داوران
نحوه موثر نوشتن نامه همراه مقاله
انتخاب مجله هدفِ معتبر
کاربرد هوش مصنوعی در بهبود نگارش مقالات
–
🕑ساعت شروع کلاس: ۱۳ الی ۱۷
💻دوره: آنلاین (نرم افزار ادوب کانکت)
.
.
تاریخ شروع: ۱۴۰۴/۰۹/۱۰
تاریخ پایان: ۱۴۰۴/۰۹/۱۰
📢 برای ثبتنام به لینک زیر مراجعه فرمایید:
🌐 www.royan-edu.ir
👈 برای پیدا کردن این کارگاه در سايت فوق، عکس پوستر پیوست را در بخش "برنامههای آموزشی مجازی" دنبال کنید.
🔹 و یا با شماره ۲۳۵۶۲۱۸۳ تماس بگیرید 🔹
.
021-23562183
Join us:
@write_paper
❤4
مهارت مقالهنویسی
. ⚜️دهمین وبینار چگونه یک مقاله انگلیسی بنویسیم؟⚜️ ❌این برنامه بصورت آنلاین در تاریخ ۱۰ آذرماه ۱۴۰۴ برگزار می گردد❌ ✔️شرکت کنندگان در این دوره مطالب زیر را فرا میگیرند: نکات و معیار های نویسندگی سازمان دهی شکل ها و پیش نویس نگارش بخش های مختلف باید…
بعد از مدتها به پیشنهاد معاونت آموزشی پژوهشگاه رویان، قرار است دور جدیدی از کارگاه نگارش مقالات اوریجینال با تدریس آقای دکتر مرادی برگزار شود.
این فرصت را برای شرکت در این کارگاه منحصربهفرد از دست ندهید. 👇
www.royan-edu.ir
این فرصت را برای شرکت در این کارگاه منحصربهفرد از دست ندهید. 👇
www.royan-edu.ir
❤3👍1
مهارت مقالهنویسی
. ⚜️دهمین وبینار چگونه یک مقاله انگلیسی بنویسیم؟⚜️ ❌این برنامه بصورت آنلاین در تاریخ ۱۰ آذرماه ۱۴۰۴ برگزار می گردد❌ ✔️شرکت کنندگان در این دوره مطالب زیر را فرا میگیرند: نکات و معیار های نویسندگی سازمان دهی شکل ها و پیش نویس نگارش بخش های مختلف باید…
چنانچه درباره این کارگاه سوال داريد، لطفا به من پیام دهيد:
@miRasAdmin
@miRasAdmin
Forwarded from Molecular Biomedicine
.
⚜️دهمین وبینار چگونه یک مقاله انگلیسی بنویسیم؟⚜️
❌این برنامه بصورت آنلاین در تاریخ ۱۰ آذرماه ۱۴۰۴ برگزار می گردد❌
✔️شرکت کنندگان در این دوره مطالب زیر را فرا میگیرند:
نکات و معیار های نویسندگی
سازمان دهی شکل ها و پیش نویس
نگارش بخش های مختلف
باید ها و نباید های نگارش
تخلف علمی و سرقت ادبی
تعامل موثر با داوران
نحوه موثر نوشتن نامه همراه مقاله
انتخاب مجله هدفِ معتبر
کاربرد هوش مصنوعی در بهبود نگارش مقالات
–
🕑ساعت شروع کلاس: ۱۳ الی ۱۷
💻دوره: آنلاین (نرم افزار ادوب کانکت)
.
.
تاریخ شروع: ۱۴۰۴/۰۹/۱۰
تاریخ پایان: ۱۴۰۴/۰۹/۱۰
📢 برای ثبتنام به لینک زیر مراجعه فرمایید:
🌐 www.royan-edu.ir
👈 برای پیدا کردن این کارگاه در سايت فوق، عکس پوستر پیوست را در بخش "برنامههای آموزشی مجازی" دنبال کنید.
🔹 و یا با شماره ۲۳۵۶۲۱۸۳ تماس بگیرید 🔹
.
021-23562183
Join us:
@write_paper
⚜️دهمین وبینار چگونه یک مقاله انگلیسی بنویسیم؟⚜️
❌این برنامه بصورت آنلاین در تاریخ ۱۰ آذرماه ۱۴۰۴ برگزار می گردد❌
✔️شرکت کنندگان در این دوره مطالب زیر را فرا میگیرند:
نکات و معیار های نویسندگی
سازمان دهی شکل ها و پیش نویس
نگارش بخش های مختلف
باید ها و نباید های نگارش
تخلف علمی و سرقت ادبی
تعامل موثر با داوران
نحوه موثر نوشتن نامه همراه مقاله
انتخاب مجله هدفِ معتبر
کاربرد هوش مصنوعی در بهبود نگارش مقالات
–
🕑ساعت شروع کلاس: ۱۳ الی ۱۷
💻دوره: آنلاین (نرم افزار ادوب کانکت)
.
.
تاریخ شروع: ۱۴۰۴/۰۹/۱۰
تاریخ پایان: ۱۴۰۴/۰۹/۱۰
📢 برای ثبتنام به لینک زیر مراجعه فرمایید:
🌐 www.royan-edu.ir
👈 برای پیدا کردن این کارگاه در سايت فوق، عکس پوستر پیوست را در بخش "برنامههای آموزشی مجازی" دنبال کنید.
🔹 و یا با شماره ۲۳۵۶۲۱۸۳ تماس بگیرید 🔹
.
021-23562183
Join us:
@write_paper
❤3👍1
مهارت مقالهنویسی
. ⚜️دهمین وبینار چگونه یک مقاله انگلیسی بنویسیم؟⚜️ ❌این برنامه بصورت آنلاین در تاریخ ۱۰ آذرماه ۱۴۰۴ برگزار می گردد❌ ✔️شرکت کنندگان در این دوره مطالب زیر را فرا میگیرند: نکات و معیار های نویسندگی سازمان دهی شکل ها و پیش نویس نگارش بخش های مختلف باید…
زمان برگزاری:
دوشنبه همین هفته (دهم آذرماه)☝️🌸😊
دوشنبه همین هفته (دهم آذرماه)☝️🌸😊
از وقتی علیه برخی از این صفحات جعلی مطلب نوشتیم و روشنگری کردیم، تاکنون دوبار در اینستاگرام صفحه مقالهنویسی ما را ریپورت و از دسترس خارج کردهاند.
این جور صفحات از ناآگاهی برخی عزیزان سوءاستفاده میکنند. مثلاً میگویند مقاله پذیرفته شده و اسم اول و دومش به فروش میرسد. یعنی همین قدر مسخره 😂
عزیزان بدانید ما چنین چیزی نداریم که مقاله پذیرفته شده را بتوان نویسندههایش را کم و زیاد کرد، مجلات به شدت روی این مسأله حساسند.
و موارد دیگری که ان شاالله خواهیم گفت.
پس در کارگاهها و دورههایی شرکت کنید که مدرس را بشناسید و آن مدرس لااقل پنج مقاله اسم اول در مجلات Q1 و با ضریب تأثیر ۴ و ۵ به بالا چاپ کرده باشد.
در کارگاه مقالهنویسی ما، شرکتکنندگان گرامی فراخواهند گرفت که چطور از یک فایل وورد خالی، شروع به نگارش مقاله اوریجینال خود کنند؟
چگونه عناوین هر بخش را تعیین و پاراگرافهای مربوطه را به خوبی و به سرعت بنویسند؟
چگونه شکلها را تنظیم کنند و چطور به سوالات داوران مجلات به گونهای پاسخ دهند که مقالهشان به راحتی رد نشود؟
ضمناً یک فایل کاور لتر (نامه همراه مقاله) و یک فایل پاسخ به داوران به عنوان نمونه در اختیار شرکتکنندگان عزیز قرار میگیرد.
و نکات بسیار دیگری که فردا خدمت شما عزیزان خواهم گفت.
مرادی،
عضو هیئت علمی پژوهشکده سلولهای بنیادی، پژوهشگاه رویان و مدرس کارگاه
صفحه «مهارت مقالهنویسی» را دنبال و به دیگران معرفی کنید👇
@write_paper
این جور صفحات از ناآگاهی برخی عزیزان سوءاستفاده میکنند. مثلاً میگویند مقاله پذیرفته شده و اسم اول و دومش به فروش میرسد. یعنی همین قدر مسخره 😂
عزیزان بدانید ما چنین چیزی نداریم که مقاله پذیرفته شده را بتوان نویسندههایش را کم و زیاد کرد، مجلات به شدت روی این مسأله حساسند.
و موارد دیگری که ان شاالله خواهیم گفت.
پس در کارگاهها و دورههایی شرکت کنید که مدرس را بشناسید و آن مدرس لااقل پنج مقاله اسم اول در مجلات Q1 و با ضریب تأثیر ۴ و ۵ به بالا چاپ کرده باشد.
در کارگاه مقالهنویسی ما، شرکتکنندگان گرامی فراخواهند گرفت که چطور از یک فایل وورد خالی، شروع به نگارش مقاله اوریجینال خود کنند؟
چگونه عناوین هر بخش را تعیین و پاراگرافهای مربوطه را به خوبی و به سرعت بنویسند؟
چگونه شکلها را تنظیم کنند و چطور به سوالات داوران مجلات به گونهای پاسخ دهند که مقالهشان به راحتی رد نشود؟
ضمناً یک فایل کاور لتر (نامه همراه مقاله) و یک فایل پاسخ به داوران به عنوان نمونه در اختیار شرکتکنندگان عزیز قرار میگیرد.
و نکات بسیار دیگری که فردا خدمت شما عزیزان خواهم گفت.
مرادی،
عضو هیئت علمی پژوهشکده سلولهای بنیادی، پژوهشگاه رویان و مدرس کارگاه
صفحه «مهارت مقالهنویسی» را دنبال و به دیگران معرفی کنید👇
@write_paper
کارگاه نگارش مقالات #اوریجینال
مدرس: دکتر شریف مرادی، عضو هیات علمی و مدرس دانشگاه
زمان برگزاری: دوشنبه همین هفته ساعت 13
رئوس مطالب دوره:
- نگارش جزء به جزء مقالات براساس اصول outlining
- ارسال مقاله به مجله هدف و تعامل موفق با مجلات، دبیران و داوران
- آشنایی با اصول اخلاق آکادمیک در انتشار مقالات
- امکان مشاهد فیلم تا 6 ماه پس از برگزاری کارگاه
- آموزش دوطرفه و تعاملی
- به اشتراک گذاری فایلهای تدریسی
- امکان پرسش و پاسخ
- و موارد متعدد دیگر
@write_paper
مدرس: دکتر شریف مرادی، عضو هیات علمی و مدرس دانشگاه
زمان برگزاری: دوشنبه همین هفته ساعت 13
رئوس مطالب دوره:
- نگارش جزء به جزء مقالات براساس اصول outlining
- ارسال مقاله به مجله هدف و تعامل موفق با مجلات، دبیران و داوران
- آشنایی با اصول اخلاق آکادمیک در انتشار مقالات
- امکان مشاهد فیلم تا 6 ماه پس از برگزاری کارگاه
- آموزش دوطرفه و تعاملی
- به اشتراک گذاری فایلهای تدریسی
- امکان پرسش و پاسخ
- و موارد متعدد دیگر
@write_paper
Forwarded from مرکز آموزشهای تخصصی کوتاه مدت پژوهشگاه رویان (Atena)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
.
⚜️ دهمین وبینار «چگونه یک مقاله انگلیسی بنویسیم» با موفقیت برگزار شد! ⚜️
از همراهی پرشور شما در این دوره آنلاین، که در تاریخ ۱۰ آذر ۱۴۰۴ برگزار شد، صمیمانه سپاسگزاریم. 🙏✨
در این وبینار، شرکتکنندگان با مهمترین اصول مقالهنویسی آکادمیک آشنا شدند:
✍️ نکات و معیارهای نویسندگی
📊 سازماندهی شکلها و نگارش پیشنویس
📚 نگارش بخشهای مختلف مقاله
⚠️ بایدها و نبایدها + آشنایی با تخلفات علمی
💬 تعامل حرفهای با داوران
📨 نحوه نوشتن نامه همراه مقاله
🎯 انتخاب مجله معتبر برای ارسال
این دوره به صورت آنلاین برگزار شد و چهار ساعت آموزش فشرده و کاربردی ارائه گردید.
✨ اگر در این دوره جا ماندید، پیج ما را فالو کنید تا از زمان برگزاری دورههای بعدی عقب نمانید!
📢 کلاسهای جدید بهزودی اعلام میشود…
⚜️ دهمین وبینار «چگونه یک مقاله انگلیسی بنویسیم» با موفقیت برگزار شد! ⚜️
از همراهی پرشور شما در این دوره آنلاین، که در تاریخ ۱۰ آذر ۱۴۰۴ برگزار شد، صمیمانه سپاسگزاریم. 🙏✨
در این وبینار، شرکتکنندگان با مهمترین اصول مقالهنویسی آکادمیک آشنا شدند:
✍️ نکات و معیارهای نویسندگی
📊 سازماندهی شکلها و نگارش پیشنویس
📚 نگارش بخشهای مختلف مقاله
⚠️ بایدها و نبایدها + آشنایی با تخلفات علمی
💬 تعامل حرفهای با داوران
📨 نحوه نوشتن نامه همراه مقاله
🎯 انتخاب مجله معتبر برای ارسال
این دوره به صورت آنلاین برگزار شد و چهار ساعت آموزش فشرده و کاربردی ارائه گردید.
✨ اگر در این دوره جا ماندید، پیج ما را فالو کنید تا از زمان برگزاری دورههای بعدی عقب نمانید!
📢 کلاسهای جدید بهزودی اعلام میشود…
❤3
Forwarded from پژوهشگاه رویان
پژوهشگاه رویان برگزار میکند: دهمین کارگاه آموزشی چگونه یک مقاله مروری بنویسیم؟
پژوهشگاه رویان با هدف ارتقای توانمندیهای پژوهشی محققان، دانشجویان و علاقهمندان حوزه تحقیق و نگارش علمی، دهمین کارگاه آموزشی «چگونه یک مقاله مروری بنویسیم؟» را برگزار میکند.
به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه رویان، این کارگاه یکروزه در تاریخ ۲۴ آذر ۱۴۰۴ و در بازه زمانی ۱۳ تا ۱۷ به صورت آنلاین برگزار میشود و شرکتکنندگان طی آن با اصول و مراحل کامل نگارش مقاله مروری آشنا خواهند شد.
سرفصلهای آموزشی این برنامه عبارتند از... ادامه خبر را در لینک زیر مشاهده کنید:
#کارگاه_علمی #نگارش_مقاله #مقاله_نویسی
🌐 https://B2n.ir/jw7081
Join us:🆔 https://news.1rj.ru/str/royan_pr
پژوهشگاه رویان با هدف ارتقای توانمندیهای پژوهشی محققان، دانشجویان و علاقهمندان حوزه تحقیق و نگارش علمی، دهمین کارگاه آموزشی «چگونه یک مقاله مروری بنویسیم؟» را برگزار میکند.
به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه رویان، این کارگاه یکروزه در تاریخ ۲۴ آذر ۱۴۰۴ و در بازه زمانی ۱۳ تا ۱۷ به صورت آنلاین برگزار میشود و شرکتکنندگان طی آن با اصول و مراحل کامل نگارش مقاله مروری آشنا خواهند شد.
سرفصلهای آموزشی این برنامه عبارتند از... ادامه خبر را در لینک زیر مشاهده کنید:
#کارگاه_علمی #نگارش_مقاله #مقاله_نویسی
🌐 https://B2n.ir/jw7081
Join us:🆔 https://news.1rj.ru/str/royan_pr
❤4
امروز یک مجله، وابسته به انجمن پزشکی اروپا، از بنده برای ارسال و چاپ یک مقاله رسما دعوت کرد.
متن دعوتنامه به شرح زير است:
Dear Dr. Moradi,
I have been following your recent work on the development of novel therapies using induced pluripotent stem cells (iPSCs), and I was particularly intrigued by your study on the elimination of tumorigenic pluripotent stem cells from their differentiated cell therapy products. Your research has shed light on the importance of ensuring the safety of these therapies, and I appreciate the thorough evaluation of various approaches for eliminating tumorigenic stem cells.
I am currently organizing a theme issue on Regenerative Medicine for the official journal of the European Society of Medicine. The aim of this issue is to bring together cutting-edge research on the latest advancements in regenerative medicine, including the use of iPSCs, gene therapy, and tissue engineering. The scope of the issue will cover various aspects of regenerative medicine, from basic research to translational applications.
Given your expertise in stem cell biology and regenerative medicine, I thought you might be interested in contributing an article to this theme issue. Your unique perspective on the field would be a valuable addition to the issue.
Would you be open to the idea of contributing an article?
Sincerely,
Alex Clark
Editorial Team
Medical Research Archives
European Society of Medicine
ISSN: 2375-1924 | PubMed ID: 101668511
درباره این که برای این مجله، مقالهای بفرستم و به دعوت ادیتور مجله پاسخ مثبت دهم، تردید دارم. شما باشيد، قبول میکنید؟
اگر قبول میکنید، لایک 👍 و در غير اين صورت، دیسلایک 👎 کنيد.
سپاسگزارم،
مرادی
مهارت مقالهنویسی
@write_paper
متن دعوتنامه به شرح زير است:
Dear Dr. Moradi,
I have been following your recent work on the development of novel therapies using induced pluripotent stem cells (iPSCs), and I was particularly intrigued by your study on the elimination of tumorigenic pluripotent stem cells from their differentiated cell therapy products. Your research has shed light on the importance of ensuring the safety of these therapies, and I appreciate the thorough evaluation of various approaches for eliminating tumorigenic stem cells.
I am currently organizing a theme issue on Regenerative Medicine for the official journal of the European Society of Medicine. The aim of this issue is to bring together cutting-edge research on the latest advancements in regenerative medicine, including the use of iPSCs, gene therapy, and tissue engineering. The scope of the issue will cover various aspects of regenerative medicine, from basic research to translational applications.
Given your expertise in stem cell biology and regenerative medicine, I thought you might be interested in contributing an article to this theme issue. Your unique perspective on the field would be a valuable addition to the issue.
Would you be open to the idea of contributing an article?
Sincerely,
Alex Clark
Editorial Team
Medical Research Archives
European Society of Medicine
ISSN: 2375-1924 | PubMed ID: 101668511
درباره این که برای این مجله، مقالهای بفرستم و به دعوت ادیتور مجله پاسخ مثبت دهم، تردید دارم. شما باشيد، قبول میکنید؟
اگر قبول میکنید، لایک 👍 و در غير اين صورت، دیسلایک 👎 کنيد.
سپاسگزارم،
مرادی
مهارت مقالهنویسی
@write_paper
👎12👍10😎6