Дорогие друзья! Для тех, кто еще не знаком со мной, хочу представиться. Я - сооснователь образовательного онлайн-проекта "Ваганты" www.vagantes.net который мы создали вместе с моим мужем и единомышленником Андрей Десницкий в 2015 году. Мы занимаемся с детьми и подростками медленным аналитическим чтением и развитием навыков текстового мышления: учим читать, интерпретировать и анализировать тексты - литературные и мифологические, поэтические и прозаические, современные и древние - говорить об этих текстах, а также создавать собственные: письменные и устные. Чем отличаются мои вебинары от обычных онлайн-уроков? В первую очередь, интерактивностью. Дети не просто слушают лекции или выполняют предложенные задания, а активно участвуют в эвристической дискуссии: выдвигают гипотезы, спорят, аргументируют свою точку зрения, сравнивают тексты, проводят между ними неожиданные и не всегда очевидные параллели. А я как руководитель лишь бережно направляю дискуссию в то или иное русло, задавая в нужное время нужные вопросы
О себе: Я закончила в 1992 году классическое отделение филологического факультета МГУ, моя основная специальность по диплому преподаватель латинского и древнегреческого языка и литературы. Уж почти 30 лет преподаю в московском лицее имени В.И. Вернадского зарубежную и русскую литературу, мифологию и семиотику. Я также являюсь профессором Свободного университета. На протяжении последних семи лет участвую в образовательных программах умного лагеря Марабу. Имею опыт работы с детьми-билингвами и детьми на семейном обучении.
Вот расписание моих занятий на ближайшее время:
Пятница:
18:30 – На пути к Евгению Онегину https://www.vagantes.net/courses/60 – мы будем разбираться, какие произведения, как самого Пушкина, так и его современников и предшественников, привели к появлению одного из самых значимых текстов русской литературы (для подростков от 13 лет) – идет набор в группу.
19:45 – Загадка Гоголя https://www.vagantes.net/courses/12 – мы будем пытаться понять, как устроены тексты Гоголя, и разгадать, какие герои и какие лейтмотивы объединяют гоголевское творчество (для подростков от 13 лет) – есть свободные места.
21:00 – Русская новелла XIX – начала XX века https://www.vagantes.net/courses/27 – новелла – один из самых странных и сложно определимых жанров литературы. Где проходит грань между новеллой, повестью и рассказом? Каковы жанровые особенности, композиционная и мотивная структура новеллы? Где зародилась новелла и какими путями она проникла в русскую литературу?.. (для подростков от 13 лет) – идет набор в группу,
Суббота
9:30 – Фантастические твари и места их обитания https://www.vagantes.net/courses/57 – набор закончен.
10:45 – Дети без взрослых https://www.vagantes.net/courses/56 – всем известно: все самое интересное происходит, когда взрослых нет рядом… Курс медленного чтения классики детской литературы, от «Тома Сойера» до «Швамбрании» (для детей 10-12 лет) – есть свободные места.
12:00 – Не нянины сказки https://www.vagantes.net/courses/67 – Есть устойчивый миф, что сюжеты своих сказок Пушкин позаимствовал у нянюшки Арины Родионовны. На самом деле, это не совсем так. А точнее, совсем не так. Откуда Пушкин на самом деле взял сюжеты любимых всеми сказок?.. (для детей 10-12 лет) – есть свободные места.
13:15 – Мифология https://www.vagantes.net/courses/59 – Отличительная черта этого курса – разговор о мифе с семиотической точки зрения, как о языке описания мира. Мы изучаем структурные элементы этого языка, мифологические мотивы, или мифологемы, читаем и анализируем аутентичные мифологические тексты разных стран и народов (для детей 11-13 лет) – идет набор в группу.
16:00 – Мифы «Черноголовых» https://www.vagantes.net/courses/13 – Едва ли не всем, что мы знаем и умеем сегодня, мы в конечном счете, обязаны шумерам. Это касается и мифологии. Как устроен шумерский пантеон? В чем особенность шумерских мифов о сотворении мира и людей?.. (для детей от 11лет) – идет набор в группу.
19:30 – Драконы и драконоборцы https://www.vagantes.net/courses/17 - Дракон - один из самых распространенных

персонажей в мировой литературе. В новом модульном курсе мы познакомимся с внешним видом драконов, их повадками и тайнами, выясним, в чем заключается их коварство, разберемся, кто может победить коварных существ, узнаем, какая судьба ждет победителей драконов. (для детей 10-12 лет) – есть свободные места
Запись и подробная информация о ценах и скидках на сайте www.vagantes.net
Беженцы из Украины и дети, находящиеся в зоне боевых действий, занимаются бесплатно вне зависимости от национальности.

Антология_эпохи_спецоперации
я список кораблей прочел до половины
и очутился в сумрачном лесу
набивая коробки, я плачу от ярости
и говорю

нет, не оставлю я вам ничего.

ни метра, ни смысла
ни записок, ни выписок
ни фрагмента влюбленной речи
ни рабле и народной культуры средневековья и ренессанса
ни сырого, ни вареного
ни языка, ни памяти, ни образа
ни дна, ни покрышки

также будут эвакуированы
прогулки с пушкиным и в тени гоголя
поэтика мифа и кумулятивная сказка
гарри поттер и дары смерти
преступление и наказание
тристан и изольда, свидетель и судия

я заберу с собой навсегда
чудовищ и критиков
старшую эдду
историческую поэтику
лист кисти ниггля
и листья травы

это ноев ковчег, каждой твари по паре
шум и ярость, фрэнни и зуи
гринцер и лорд, униженные и оскорбленные
сепир и уорф, кто виноват и что делать
гуревич и боура, мастер и маргарита
гэтсби и копперфильд, война и мир
фродо и сэм

все поместились в пушкинском доме ашер? выше стропила, плотники!
и если ты искал кого-то вечером
над кукушкиным гнездом
в поле у межи --
не зевай, не моргай

я плачу от ярости и прошу

о, мыслящая муза верхом на быке из куальнге,
о, ловец человеков!
проведи нас
сквозь этот крестовый поход номер пять
сквозь эти улицы, где торчит в небесах
алая буква метро
где гильгамеш плачет по энкиду, генис по вайлю, а стивен -- по блуму
где могут только надзирать и наказывать
где тьма уже накрыла ненавидимый кем-то город
где убит облеченный в молчание

проведи нас, потерянных, к болезненно-этической вненаходимости
и спаси
из этой нулевой степени чего угодно

я плачу от ярости над беседой о р*сской культуре
и словом, живым и мертвым
и дневниками
оруэлла и лунгиной

я плачу от ярости и говорю

сarthago delenda est
гнев мой, богиня, воспой.

#антология_эпохи_спецоперации


Господи, как хорошо было мне в этом городе.
Господи, как хорошо было мне в этом городе.
С магазинами, пахнущими добрым светом, с на каждом углу то художником, то поэтом, с ветром от турникетов, сдобой ночных багетов, с маленькой жизнью, хотя при этом сам город огромен, как шлейф кометы, с -
Погоди, но ведь это Москва?
Да, Москва, с её тёплым паровым отоплением, со злу насилием непротивлением, на каждом углу своеобразным культурным явлением, с её разнообразным таким удивительным населением.
Точно Москва?
Точно, Господи. Город-птица. Мне она до сих пор почему-то снится. Как меня угораздило так влюбиться, так пристраститься, так влипнуть, влиться, так...
А ты понимаешь, что это - столица зла?
Да, Господи. Это столица зла. Тьмы и тьмы на площади тьмы онанируют на козла. Бафомет распростёр два чёрных крыла над улицей, где подруга раньше жила. (Убежала. Мужа уберегла.) А другая подруга теперь накрыта последней буквой нетамошнего алфавита.
Тогда зачем?
Господи, незачем, повода нет. Я читаю разваливающийся интернет и вижу встающий на ноги скелет и открывающиеся шахты последних ракет, но вдруг, Господи, вдруг внезапно придёт рассвет?
Это какой, извини, рассвет?
А такой, Господи, что конец войне, что чужие земли - чужой стране, а гавнокомандующий утонет в говне, и те, кто сегодня друг с другом не, смогут внезапно опять вполне, и тогда...
Ты оχγел, сыне мой, говорит Господь. Никто не вернёт сгоревшую плоть. Не найдётся на зет такой Ctrl-зет, что нажмёшь - от смерти пропал и след, что воскреснет Буча, встанет Ирпень, обнулится выбор, с кем свет, с кем тень. Ни один Мой joбаный Нюрнберг не отменит твой двадцать первый век.
...А дворы? А бар? А стихийный ор? Китай-город, Сретенка,
ля-минор?
Nevermore, говорит Господь. Nevermore.

Эли Бар-Ялом

Продолжается набор набор на мой, пожалуй, самый популярный вебинарный курс "Предки Гарри Поттера". Обожаемый всеми современными детьми цикл о мальчике-волшебнике возник вовсе не на пустом месте. Ему предшествовала как минимум столетняя литературная традиция. Мы попробуем разобраться, какое отношение к Гарри Поттеру имеют Реми из книги Гектора Мало «Без семьи» и Мэри Леннокс из Таинственного сада» Фрэнсис Бернетт, побываем в Стране чудес и Нарнии, поговорим о волшебном мальчишке Питере Пэне и волшебной няне Мэри Поппинс, посетим школу волшебников, описанную классиком фэнтези Урсулой Ле Гуин. А заодно узнаем, что такое литературная аллюзия и бродячий мотив, как эволюционирует персонаж и сюжет в зависимости от контекста.
Курс рассчитан на детей 10–13 лет.
Время занятий: суббота 12-00 МСК.
Начало занятий 22 октября.
Дети из многодетных и приемных семей и дети-инвалиды могут получить скидки.
Беженцы из Украины и дети, находящиеся в зоне боевых действий, занимаются бесплатно вне зависимости от национальности.
Запись и информация об оплате по ссылке
https://www.vagantes.net/courses/6

Чем отличаются мои вебинары от обычных онлайн-уроков? В первую очередь, интерактивностью. Дети не просто слушают лекции или выполняют предложенные задания, а активно участвуют в эвристической дискуссии: выдвигают гипотезы, спорят, аргументируют свою точку зрения, сравнивают тексты, проводят между ними неожиданные и не всегда очевидные параллели. А я как руководитель лишь бережно направляю дискуссию в то или иное русло, задавая в нужное время нужные вопросы.
В данный момент открыт набор в мои онлайн группы для детей 10-11 лет
Драконы и драконоборцы 9-30 МСК https://www.vagantes.net/courses/17
Люди и звери 10-45 МСК https://www.vagantes.net/courses/63
Истории про принцев и принцесс 14-30 МСК https://www.vagantes.net/courses/52/
Дети без взрослых 19-30 МСК https://www.vagantes.net/courses/56
Начало занятий во всех группах 5 ноября
Занятия проходят по субботам онлайн на платформе зум.
Занятия еженедельные, продолжительность 1 урока 60 минут
Информация об оплате и форма для записи – по ссылкам выше
Есть возможность оплаты в любой валюте
Дети из многодетных и приемных семей и дети-инвалиды могут получить скидки.
Беженцы из Украины и дети, находящиеся в зоне боевых действий, занимаются бесплатно вне зависимости от национальности
Вся информация об этих и других курсах проекта – на сайте www.vagantes.net

Продолжается набор на мой онлайн-курс "Истории про принцев и принцесс". Легко ли быть принцем? Кажется, легче легкого! А королем - еще веселее! Знай сиди на троне, да раздавай приказы! Любой мальчишка и любая девчонка об этом мечтают! Но если на практике сидеть на троне оказывается не так и весело, если ты один на белом свете, а все твое королевство - размером с крошечный астероид или жалкую каморку под крышей английского пансиона... А бывает и так, что принцем тебя хотят сделать и вовсе против твоей воли, превратив твое сердце в железо или кусок льда. Истории про задумчивого Маленького Принца и отважного принца Каспиана, печального наследника Тутти и бесстрашную Суок, отчаянного реформатора Матиуша и его ровесника, принца Эдуарда, поменявшегося ролями с оборванцем Томом, про преданную Герду и благородную Сару Кру давно и прочно вошли в золотой список детского чтения. Они привычны и, кажется, абсолютно понятны: ну что нового можно сказать про давно известных всем героев? А если посмотреть на них с иного, не вполне обычного ракурса? И знакомые с детства истории заиграют неожиданными новыми красками, и мы увидим в них смыслы, которые не замечали прежде...
Курс рассчитан на детей 9-11 лет
Занятия по субботам 14-30 МСК
Занятия проходят онлайн на платформе Зум
Продолжительность урока 60 минут
Стоимость 1 урока 900 рублей/12 евро/12 долларов
Начало занятий 5.11.2022
Дети из многодетных и приемных семей и дети-инвалиды могут получить скидки. Беженцы из Украины и дети, находящиеся в зоне боевых действий, занимаются бесплатно вне зависимости от национальности.
Запись и подробности оплаты - по ссылке https://www.vagantes.net/courses/52