Мама, я поступил! – Telegram
Мама, я поступил!
429 subscribers
263 photos
2 videos
8 files
148 links
🎓C нами поступишь на бакалавриат, магистратуру, PhD и программы MBA!

🌍📚 Готовим к экзаменам GMAT, GRE, SAT, IELTS, TOEFL или DUOLINGO English test на самый высокий балл

Записаться на диагностику - @admitmasters

Scorecraft.pro
Download Telegram
"Atlas Slouched"

Министерство образования США запустило официальное расследование в отношении Гарварда по подозрению в предоставлении преференций при поступлении родственникам выпускников университета и жертвователям крупных сумм.

https://www.theguardian.com/education/2023/jul/25/us-education-department-inquiry-harvard-legacy-admission-policies

На подобные размышления натолкнули не только несколько историй с подозрительными несостыковками в пулах поступивших и потерпевших неудачу, но и глубокое исследование данных

https://www.nytimes.com/interactive/2023/07/24/upshot/ivy-league-elite-college-admissions.html?smid=nytcore-ios-share&referringSource=articleShare

которое показало, что даже кандидаты отличными результаты тестов получали отказ, тогда как абитуриенты из богатых семей с более скромными показателями получали предложение.

Кого-то такие новости могут обрадовать, кого-то — огорчить, но, возможно, очередной скандал осадит университеты США. Хотя жадность американских вузов до денег — не новость, только обычно этому изо всех сил стараются придать благовидную форму: чего стоит только присвоение бизнес-школе Университета Чикаго имени Дэвида Гилберта Бута, произошедшее в 2008 году — 110 лет спустя после основания учреждения. На каком основании? За пожертвование 300 миллионов долларов школе.

#скандалы
🤔2👍1😁1
Читали статьи вчера? Как связаны статьи из the Guardian и IELTS?🤷‍♀️

В ридинге на IELTS зачастую встречаются статьи из the Guardian. Помимо этого, тексты для IELTS Reading могут быть взяты или адаптированы и из других источников. В серии книг Cambridge IELTS past papers в Acknowledgements можно ознакомиться с источниками, откуда берутся или адаптируются тексты. Например, тексты из Cambridge IELTS 15 👇🏻

Test 3, Passage 1

https://www.britannica.com/biography/Henry-Moore

Test 3, Passage 2

https://amp.theguardian.com/business/2016/may/01/the-innovators-desalination-unit-brings-clean-water-on-wheels

Test 3, Passage 3

Why fairy tales are really scary tales | New Scientist


Другие источники:

https://www.britannica.com

https://geographical.co.uk

https://www.nationalgeographic.org/society/

https://www.newstatesman.com

https://www.newscientist.com

💜Очень рекомендую читать статьи из этих источников каждый день!

#ielts #ielts_reading #readingcomprehension
4😁1
Читая раcсылку The Harvard Gazette, заметила интересную идиому в тексте подзаголовка: to get a leg up on smth.

Scientists recommend 11 of their favorite science books for nonscientists looking to get leg up on understanding changing world.

Как думаете, что эта идиома to get leg up on означает?👇🏻
#vocabularybuilding
#newsletters
👍3
The meaning of get a leg up on something is closest to
Anonymous Quiz
70%
to get new knowledge about smth
0%
to question smth
30%
to get an advantage over smth/smbd
👍2
Вопросы рекомендаций

Найти рекомендателя — большая нервотрёпка. Рекомендатели — очень занятые люди, и просить написать даже один документ у них бывает неловко, тем более, что чем дольше они работают, тем больше накапливается желающих попросить у них рекомендацию, и несколько сезонов в год на них наваливается волна запросов. Что же делать, когда вы хотите подавать заявку в несколько вузов? Ситуация представляется совсем драматичной.

К счастью, в большинстве учебных заведений это понимают. Например, в академической среде так и вовсе принят свободный формат рекомендаций. О них ещё будет речь в будущем.

Чуть сложнее с бизнес-школами. На первый взгляд может показаться, что вопросы звучат по-разному.

1. How does the applicant's performance, potential, background, or personal qualities compare to those of other well-qualified individuals in similar roles? Please provide specific examples.

2. What do you consider the candidate’s major strengths? Comment on the factors that distinguish the candidate from other individuals at his/her level.

Однако, присмотритесь. Ведь небольшим парафразом они довольно легко переформулируются один в другой. Нужно несколько переставить акценты, порой и этого можно избежать, если изначально держать в уме подстройку под несколько формулировок вопросов сразу.

По сути, единственная принципиальная классификация вопросов рекомендаций включает только два подтипа: 1) Вопросы на похвалу и 2) Вопросы на критику. Примеры первого типа описаны выше, второй тип тоже надо лишь разглядеть за разными формулировками:

1. Please describe the most important piece of constructive feedback you have given the applicant. Please detail the circumstances and the applicant's response.
2. What do you consider the candidate’s major weaknesses?

И здесь можно подготовить универсальную рыбу, которую рекомендатель сможет рассылать без дополнительной подстройки. Как это сделать — об этом обязательно будет рассказано на канале.

#рекомендации
#документы
👍41🐳1
💯
😁6🔥1
☀️Vocabulary-Heat wave

Пока во многих частях мира стоит жара, запоминаем слова и сочетания слов на эту тему, которые отлично подойдут для описания жаркого дня/погодных условий/климатических изменений в Speaking.

-heat wave (a prolonged period of excessively hot weather)
-record-breaking heat
-searing (extremely hot or intense)
-to avoid the searing summer heat
-the searing heat of the sun
-scorcher
(a day or period of really hot weather)
-a scorching day, scorching heat
-abnormally high temperatures
-the burst of heat
-to beat the heat
-to be overheated
-heat stroke
(a condition marked by fever and often by unconsciousness, caused by failure of the body's temperature-regulating mechanism when exposed to excessively high temperatures)
-sunscreen
(a cream or lotion rubbed on to the skin to protect it from the sun)
-to get sunburned
-to find shade
-to cool off
(reduce one’s body temperature especially during hot summer)
-dehydration
(the loss of body fluids due to excessive sweating and high temperatures)
-lip balm with SPF
-AC (air conditioning)
-to be burned by heat
-dropping temperatures
-travel spots
-shifting travel interest
-the intense heat
-to seek new destinations
-wildfires


#vocabularybuilding #speaking
👍1🔥1
😱1
🔍🎓 Как учить новые слова?
Словарный запас, пожалуй, самый важный аспект изучения английского языка. Это основа для всего остального — грамматики, идиом, успешной сдачи TOEFL или GMAT, комфортного ощущения себя на собеседовании или свидании в новой стране - you name it!😉
Так как же его увеличивать? Допустим вы увидели несколько полезных для себя новых слов, например в этом нашем посте. Есть ли шанс, что просто прочитав их и посмотрев перевод, вы пополните свой словарный запас? Увы, это маловероятно…😔. Слова надо повторять и тренировать.
Согласно топовому методу spaced repetition, лучше всего мы вспоминаем, когда вот-вот готовы полностью забыть. Парадокс, но это работает. К примеру, вам нужно выучить слово "strains". Первый раз необходимо повторить его примерно через пару минут после первого прочтения и осознания перевода термина (задействуем смысловую память — это важно!). Через час вы понимаете, что не уверены в произношении? Вернитесь к слову. Затем — через 24 часа, 5 суток, неделю и далее, в зависимости от потребностей.
Американские исследователи памяти журналист Боб Салливан и математик Хью Томпсон предлагают следующий алгоритм повторений:
5 секунд — 25 секунд — 2 минуты — 10 минут — 1 час — 5 часов — 5 суток — 25 дней — 4 месяца.
Понятно, что вручную это рассчитывать проблематично. И здесь на помощь приходят аппы, использующие этот принцип.
📱 FluentU - одно из самых интересных приложений для изучения слов в контексте, с помощью видео с интерактивными субтитрами, что идеально подходит для визуалов 👀. Вы смотрите видео на интересные вам темы - от трейлеров фильмов🎬 до музыкальных клипов 💃🏼 или выпусков новостей🤓. Внизу бегут субтитры, и как только вы нажимаете на незнакомое вам слово, вы видите его определение, примеры использования в разных контекстах и можете добавить в свой словарь для изучения. А дальше уже включается стандартный алгоритм изучения новых слов - quizes на ваш словарь, с тем самым ритмом повторения старых слов время от времени, о котором писала выше. Если вы не запомнили слово на квизе, программа покажет вам другие видео с его использованием. Все видео живые, с YouTube, а не какие-то специальные “обучающие”. Если вы готовитесь к тестам типа IELTS Academic или GMAT, советую смотреть там больше научно-популярных видео. Приложение платное, но есть двухнедельный пробный период. Также в нем можно учить и другие языки.
📺 Youglish.com - бесплатная альтернатива, работающая по обратному принципу. Сайт подбирает видео с YouTube к любому слову, так что вы можете увидеть его использование в контексте, услышать произношение. Это помогает гораздо лучше запоминать слова и связанные с ними ассоциации, чем просто прочитать слово в каком то списке useful words. Однако в отличие от FluentU вбивать слова в какой-то апп для последующей тренировки уже придется вручную. Примеры таких аппов я приведу ниже.
📚 Другие приложения для запоминания слов:
Anki заслуженно занимает место в топе программ для запоминания иноязычной лексики. Карточки организованы в тематические колоды, а помимо общей информации о слове даются примеры употребления в разных контекстах, что невероятно полезно.
Quizlet имеет шесть режимов, и обучение в нем выстроено на забавных мини-играх. Но в нем есть и режим с карточками. Приложение бесплатное, а потому очень популярное во всем мире. Множество пользователей постоянно генерят свои списки слов, и их можно найти и добавить себе для изучения – например, вбив в поиск «Gmat idioms”.
Reji подкупает возможностью присваивать гифки (читай "мемы") словам и тем самым делать процесс обучения веселым и творческим - не так просто вспомнить, какая гиф ассоциируется, например, со словом "nomads".
Выбирайте наиболее подходящий для вас метод и приложение, и увеличивайте свой словарный запас с удовольствием! 📚🔍🚀 #ИзучениеАнглийского #vocabularybuilding #ПриложенияДляОбучения
👍32🔥1
Проиллюстрирую, как работает эффективное запоминание слов на примере FluentU. Вы смотрите интересное вам видео, например про уверенность в себе на примере героев из “Madmen” . Встречаете по ходу незнакомое слово “epitome” , кликаете на него , сразу видите его использование в других контекстах, и добавляете к себе в словарь. Позже, во время квизов, которые проверяют помните ли вы это слово как раз с частотой, обусловленной методом spaced repetition , если окажется, что вы его уже забыли , вам снова покажут видео с ним , но в другом контексте
#vocabularybuilding
🔥41
Нам нужно больше логики!

✈️Если вы уже готовились к каким-то тестам и встречали там задачи Critical Reasoning, то наверняка видели в объяснении ответов фразу: “Correlation does not mean causation”. В целом, данное логическое умозаключение нужно применять и в повседневной жизни. Но о нём поговорим в других постах.

🧩Сегодня обсудим другую логическую связку, а именно “импликацию”. В русском языке импликации соответствуют фразы: “Если А, то Б”, “Из А следует Б”, “Б потому что А”, “В случае А произойдет Б” и т.д.

🦑Довольно частая логическая ошибка — это путать местами причину и следствие. Если из А следует Б, то это не значит, что из Б следует А.

Правильный вывод такой: Если из А следует Б, то из не Б следует не А

🎭На основе данного принципа есть интересный “парадокс Воронов” , который показывает, что формальная и бытовая логика часто отличаются:

“Предположим, что существует теория, согласно которой все вороны чёрные. Согласно формальной логике, эта теория эквивалентна теории, что все предметы, не являющиеся чёрными, не являются воронами. Если человек увидит много чёрных воронов, то его уверенность в том, что эта теория верна, увеличится. Если же он увидит много красных яблок, то это увеличит его уверенность в том, что все нечёрные предметы не являются воронами, и, согласно вышесказанному, должно также увеличить и его уверенность в том, что все вороны чёрные.
Однако этот вывод противоречит интуитивному восприятию ситуации человеком. Наблюдение красных яблок увеличит уверенность наблюдателя в том, что все нечёрные предметы не являются воронами, но при этом не увеличит его уверенность в том, что все вороны чёрные”.
#criticalreasoning #gmat
👍4🐳1
An ODD word?

Встречали в тестах слова "odd" и "odds"? 🤔
Оно может заставить задуматься, ведь у него так много значений!

1️⃣ "Odd" - не только о числах! 🧮
Знали ли вы, что "odd" не ограничивается числами? Конечно, оно означает "нечётный" в математике, как нечётное число, но также описывает "странность"! Представьте себе, как кто-то ведёт себя необычно и странно-"looks very odd". 😲 Давайте узнаем больше!

2️⃣ Мир вероятностей "Odds" 🎲
Это как заглянуть в будущее и понять, что одно событие более вероятно, чем другое. 🌟
Иногда "the odds are against it"-это как шанс на выигрыш в карты- не в вашу пользу. Но мы можем сказать, "it makes no odds," - “это не имеет значения”! 😎

3️⃣ Столкновение Концепций 💥
Когда-то видели, как противоречат идеи? "Be at odds with sth" про конфликты и противоречия. Друзья, коллеги или даже идеи - все они могут быть "at odds." Но не бойтесь, герои "beat the odds" и преодолевают все трудности, чтобы победить! 🏆

4️⃣ "What's the odds" показывает, что что-то маловероятно повлияет. В то время как "against (all) the odds" рассказывает о победах, несмотря на множество преград! 🏅

5️⃣ Превышение Ожиданий 💰
Когда-то платили больше, чем ожидали? Это "going over the odds"! Это как получить потрясающие места на концерте, но заплатить на порядок больше. 💸

#vocabularybuilding #toefl #ielts #gmat
5🤯1