🔺آغاز ثبت‌نام نهمین دوره هسته‌های مسئله‌محور پژوهشی فناورانه طرح شهید احمدی‌روشن


🔸فراخوان ثبت‌نام در نهمین دوره هسته‌های مسئله‌محور پژوهشی فناورانه طرح شهید احمدی‌روشن به همت بنیاد ملی نخبگان منتشر شد.

🔹این طرح با هدف حمایت و هدایت نخبگان جوان به سوی حل مسائل اساسی کشور و ارتقای سطح مهارت‌های پژوهشی و فناورانه آنان اجرا می‌شود.

🔸«دریافت حمایت‌های مالی در طول دوره برای برگزیدگان»، «بهره‌مندی از امتیاز فعالیت‌های نخبگانی»، «تجربه کار واقعی در کنار استاد راهبر و با تجربه در امور صنعتی و تحقیق و توسعه»، «بهره‌مندی از اعتبار استفاده از خدمات آزمایشگاهی شبکه آزمایشگاهی کشور» و «دریافت گواهی حضور در دوره» از جمله مزایا و تسهیلات نهمین دوره طرح شهید احمدی روشن است.

🔹علاقه‌مندان می‌توانند از دهم تا سی‌ام خرداد ۱۴۰۴ با مراجعه به سامانه این رویداد نسبت به ثبت‌نام و ارائه مدارک خود اقدام کنند.

💢بنیاد نخبگان استان آذربایجان شرقی را در شبکه‌های اجتماعی زیر دنبال کنید.👇

بله | تلگرام | اینستاگرام | سایت

⚫ شهادت دانشجوی دکتری دانشگاه تبریز در جنگ تحمیلی رژیم غاصب صهیونیستی

🏴 شهیده مظلوم؛ مهسا احمری؛ دانشجوی دکتری دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تبریز در پی حملات ناجوانمردانه رژیم کودک‌کش صهیونیستی به درجه رفیع شهادت نائل آمد.

🔘 ضمن عرض تسلیت به خانواده محترم ایشان، یاد و نامشان را گرامی داشته و راه روشن شان را ادامه خواهیم داد.

🌐 یولتاپ را در شبکه‌های اجتماعی زیر دنبال کنید.👇

بله | تلگرام | اینستاگرام

#فناوری

🖌به قلم خبرنگار فارس

💠 همان اواسط جنگ بود که یکی از رفقا در گروه گفت بچه ها فهیمه مقیمی را در دانشگاه یادتان هست، شهید شده....
فهیمه ورودی ۸۳ دانشگاه شریف و خود فرزند شهید بود که بعد از شهادت پدر، مادرشان با عمویش ازدواج کرده بودند. همسرش یک دانشمند میهن دوست بود که هیچ پیشنهاد اغوا کننده ای باعث نشده بود خاک را رها کند.
از آنجا که همسرش سید بود روز عید غدیر در خانه مادرشوهر مراسم داشتند و همان روز همسرش شهید ساداتی موبایلش زنگ میخورد و به فهیمه میگوید:سمت خونه خودمون نرید. یا بمونید همین جا یا برید خونه مادرت...
فهیمه بچه ها را بر میدارد و میرود خانه مادر و دکتر هم آخر شب به آنها ملحق می‌شود. حالا دوباره جمع پنج نفره شان جمع شده و سحرگاه یکشنبه ۲۵خرداد خبر می آید که سمت نارمک یک خانه تخریب کامل شده....
خانواده پنج نفره فهیمه، مادر و عمویش....
حالا حتما خانواده دور هم در بهشت جمع شده اند...

دانشمند هسته‌ای:شهید سید مصطفی ساداتی، همسرش فهیمه مقیمی، دخترانش ریحانه‌سادات و فاطمه‌سادات و پسر کوچکش سیدعلی.

🌐 یولتاپ را در شبکه‌های اجتماعی زیر دنبال کنید.👇

بله | تلگرام | اینستاگرام

#فناوری

💢راستش امروز تمام مدت در مراسم ذهنم پیش هم دانشگاهی های آمریکا رفته مان بود.

💢الان دیگر با چه توجیهی میشود آن ور آب درس خواند؟

💢به چه بهانه ای میشود به دولت آمریکا مالیات داد؟

💢آیا وقت آن نرسیده که برگردیم و با همه سختی ها، اندک عمر مانده را خرج وطن کنیم؟

💢این دانشمندان کدامشان در آن ور آب علم بیشتری کسب کرده بودند؟

آخ که حرف بسیار است و قلم انگار از گفتنش عاجز....

🌐 یولتاپ را در شبکه‌های اجتماعی زیر دنبال کنید.👇

بله | تلگرام | اینستاگرام

#نشست

چالش های  SMEها برای ورود به بازار و‌توسعه

روز چهارشنبه به مورخه ۱۴۰۴,۰۴,۱۱

از ساعت ۱۰ الی ۱۲ در سالن باران پارک دانشگاه برگزار خواهد شد.

🌐 یولتاپ را در شبکه‌های اجتماعی زیر دنبال کنید.👇

بله | تلگرام | اینستاگرام

🎙️ پادکست جهاد نوین قسمت سوم

📝  مهندس ایرانمنش | فناوری، دست برتر در مبارزه

🎧 این پادکست رو میتوانید از [کست باکس ما] و یا [شنوتو ما] هم بشنوید.

💢 ادامه پادکست ها رو میتونید از کانال جهت گیری تخصصی در بله بشنوید.

🌐 یولتاپ را در شبکه‌های اجتماعی زیر دنبال کنید.👇

بله | تلگرام | اینستاگرام

#رویداد

💢از تجربه تا تغییر مسیر رشد کسب و کار

🗣 با حضور آقای علیرضا یونچی (داور مسابقه میدون شبکه سه سیما)

https://eastp.ir/Event/Home/Detail/1133

🌐 یولتاپ را در شبکه‌های اجتماعی زیر دنبال کنید.👇

بله | تلگرام | اینستاگرام

💠 فناوری مردم پایه با محوریت نخبگان

🖌 آرمین تاریوردیان

💢 نبرد ۱۲ روز تلنگری بر نخبگان علمی بود تا بیش‌ازپیش بر اهمیت مجاهدت‌های خود که در حرکت علمی کشور انجام می‌دهند باورمندتر شوند و قوی‌تر، مخلصانه‌تر و مجدانه‌تر از گذشته در این مسیر گام بردارند.

🔺اما اتفاقات اخیر علاوه بر تلنگر ، آینه بعضی از کم‌کاری‌ها و غفلت‌های قشر دانشجویی، علمی و نخبگانی نیز بود که نشان داد که نه‌تنها شتاب این حرکت نباید کند شود بلکه شتاب آن باید به صورت نمایی افزایش یافته و پایدارتر و مستحکم تر از قبل ادامه یابد.

🔹آنچه که به این حرکت روح می‌بخشد و به مثابه خونی در رگ‌های این حرکت علمی کل سیستم را به حرکت وا می‌دارد نیروی متخصص متعهد است.
طبیعتاً محل ظهور و بروز و رشد این نیروی متخصص‌نخبگان‌علمی‌هستند که‌در دانشگاه ها در حال انجام تکلیف خود هستند.

🔻بند دوم تکالیف هفتگانه اخیر که رهبری ابلاغ نمودند، فرصتی است برای قشر نخبه و علمی کشور که اگر در مختصات یابی خود در انجام تکلیف در اولین توصیه بیانیه گام دوم که علم و پژوهش بوده دچار غفلت یا کم کاری شده اند، با قیامی فناورانه احیا نموده و معادلات را تغییر دهند.

آنچه که لازم است در جهت این قیام فناورانه طرح شود و به مرحله اقدام در دانشگاه‌ها برسد این است که:

1⃣ قیام فناورانه:
قیام شخصی و جمعی دانشجویان نخبه علمی کشور برای افزایش رشد حرکت علمی کشور با هدف جبران عقب ماندگی و کمکاری‌ ها و با رویکرد تغییر معادلات حاکم در فناوری با استفاده از ابزار فناوری که این قیام حتماً اراده علمی و عملی می‌طلبد.

2⃣ ترسیم افق در دستیابی به علم نافع و اقتدار آفرین و دعوت عملی به آن:
شاید یکی از مهم‌ترین اقدامات دانشجویان نخبه علمی ترسیم افق‌های علمی و عملی است که می‌تواند بدنه دانشجویی و دانشگاه را نسبت به مسئله پیشرفت علم و فناوری ماموریت گرا کرده بی‌مسئلگی را از بدنه آنان بزدایند.

🔺طبیعتاً باید واقف بود که در دنیا با یک ائتلاف امنیتی-فناوری روبرو هستیم و برای رویارویی با این ائتلاف باید افق‌های واقعی و والا در حوزه فناوری ترسیم کرد که هم از طرفی در طراز آرمان ها باشد و هم باز تولید وضع موجود نکند.
 
3⃣ تغییر معادلات و ایجاد موازنه‌های جدید در زمینه فناوری:
تغییر معادلات و ایجاد موازنه‌های جدید در زمینه فناوری نیازمند شناخت و مختصات یابی جدید ایران اسلامی بر مبنای نظم نوین جهانی می‌باشد که این مورد از طرفی نیازمند جهت‌گیری صحیح تک‌تک دانشجویان و نخبگان علمی دانشگاهی در نسبت با مسئله نهاد علم که دانشگاه است می باشد و از طرفی دیگر نیازمند اقدام عملی در عرصه فناوری که امروزه به شدت در حال تغییر است می‌باشد.
 
4⃣ تغییر پارادایم نگاه،برنامه‌ریزی و اقدام از عبارت معروف ” ارتباط صنعت و دانشگاه ” به ” تعامل فناوری و فناور (دانشجو)”توسط تشکل‌های دانشجویی و دانشگاه‌ها:

🔹بی‌شک تشکل‌های دانشجویی، کانون‌های ادواری و سایر جمع‌های نخبگان علمی کشور که در زمینه علم‌وفناوری در حال مجاهدت هستند بیشترین انعطاف را در عملیاتی‌کردن این تکلیف دارند.
🔺به همین جهت جنگ ۱۲ روزه به ما نشان داد که رشد در پیشرفت دانش و فناوری، کنشی بیش از ارتباط را می‌طلبد، باید به سمت تعامل تخصصی‌تر حرکت کرد‌. تخصصی که باید مواظب بود تا ایستایی به همراه نیاورد. تخصصی مردم پایه ولی با محوریت نخبگان علمی.

از طرفی این تعامل باید عمیق‌تر از صرفاً بدنه صنعتی کشور را شامل شود. تعامل باید بین فناوری و سیستم‌ها از یک سمت و از طرفی بین دانشجویان به‌مثابه فناور شکل گیرد.
 
💢 در انتها می‌توان گفت برای رسیدن به پیشرفت در علم‌وفناوری باید متفاوت‌تر، راهبردی‌تر و عملیاتی‌تر از گذشته در تمامی سطوح از دانشگاه تا خود مسئله فناوری گام برداشت. به عبارتی باید برای رسیدن به سقف فناوری در کف دانشگاه بسیار عرق ریخت.

مدرسه علم و دین برگزار می‌کند:

سلسله‌نشست‌های
|تحلیلی و تبیینی|
«ویژه نخبگان و
استعدادهای برترعلمی»

نشست‌چهارم(مجازی)

✓ «نخبگان و نبرد تمدنی»
(بازوی راهبردی ایران در جنگ هوشمند و دانش‌بنیاد)
🎙|با حضور حجةالاسلام‌‌
دکتر مصطفی رستمی
(رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها)

✓ «الگوی ایرانی قدرت دانش‌بنیاد»
(روایت جهاد علمی دانشمندان شهید)
🎙|با حضور دکتر
سیدمحمودرضا آقامیری
(دانشمند هسته‌ای و رئیس دانشگاه شهید بهشتی)

سه‌شنبه ۲۸ مرداد ۱۴۰۴
| از ساعت ۱۷:۳۰ |

لینک ورود (به‌صورت‌مهمان):
https://room.nahad.ir/ch/bonyad

(ورود این نشست برای عموم مستعدان و نخبگان آزاد می‌باشد.)

🌐 یولتاپ را در شبکه‌های اجتماعی زیر دنبال کنید.👇

بله | تلگرام | اینستاگرام

💢جذب #نخبگان در رشته‌های #علوم‌انسانی چه تأثیری بر #توسعهٔ کشور دارد؟

💠 در این ویدیو، دکتر محمدمهدی نایبی، عضو هیأت علمی دانشکدهٔ مهندسی برق، به پاسخ این پرسش می‌پردازند.

🌐 یولتاپ را در شبکه‌های اجتماعی زیر دنبال کنید.👇

بله | تلگرام | اینستاگرام

#فراخوان

💠 فراخوان همکاری در طرح ها و ایده های نوآورانه اساتید،دانشجویان،شرکت های دانش بنیان و نوآوران در حوزه های:

💢 شناسایی،رصد،مقابله،انهدام و جنگ الکترونیک

🌐 یولتاپ را در شبکه‌های اجتماعی زیر دنبال کنید.👇

بله | تلگرام | اینستاگرام

✅ پخش زنده ماه‌گرفتگی کامل توسط سازمان
فضایی ایران

💢 این برنامه از ساعت ۱۹ تا ۲۴ یکشنبه ۱۶ شهریور از رصدخانه خیام اجرا می‌شود تا عموم مردم بتوانند به صورت زنده مشاهده کنند.

این رویداد دومین خسوف کامل سال ۲۰۲۵ است.

🔹 لینک‌ پخش زنده:
🌐 aparat.com/isa.ir/live

🌐 یولتاپ را در شبکه‌های اجتماعی زیر دنبال کنید.👇

بله | تلگرام | اینستاگرام

🔷 عبرت‌های پساجنگ: ایران به یک تحول فناورانه نیاز دارد

_▪️در سطوح فردی، ملی و بین‌المللی چه باید کرد؟_

🖌 دکتر سعیده مرادی‌فر

🔵 امروزه تسلط و گسترش نفوذ دولت‌ها، تنها با جنگ و نمایش قدرت نظامی سنتی ممکن نیست، بلکه اصلی‌ترین مسیر برای کشورگشایی و پیشرفت، اتکا به علم، فناوری‌های نوین و توسعه تجهیزات پیشرفته است. چرا که رهبری جهان آینده بر پایه نوآوری‌های علمی و فناورانه شکل می‌گیرد.

ادامه در پست بعدی👇👇

🌐 یولتاپ را در شبکه‌های اجتماعی زیر دنبال کنید.👇

بله | تلگرام | اینستاگرام

🔷 عبرت‌های پساجنگ: ایران به یک تحول فناورانه نیاز دارد

_▪️در سطوح فردی، ملی و بین‌المللی چه باید کرد؟_

🖌 دکتر سعیده مرادی‌فر

🔵 امروزه تسلط و گسترش نفوذ دولت‌ها، تنها با جنگ و نمایش قدرت نظامی سنتی ممکن نیست، بلکه اصلی‌ترین مسیر برای کشورگشایی و پیشرفت، اتکا به علم، فناوری‌های نوین و توسعه تجهیزات پیشرفته است. چرا که رهبری جهان آینده بر پایه نوآوری‌های علمی و فناورانه شکل می‌گیرد.

🔵 در این راستا، جمهوری اسلامی ایران نیز با در نظر گرفتن تحولات جهانی و پیشرفت‌های چشمگیر کشورهای عربی همسایه، باید به بازتعریف و تقویت جایگاه خود در حوزه علم و فناوری اهتمام ورزد. جنگ دوازده روزه رژیم صهیونیستی علیه جمهوری اسلامی ثابت کرد که اقدام نظامی صرفا محدود به میدان‌های کلاسیک نیست، بلکه حفاظت از زیرساخت‌های دیجیتال، حاکمیت سایبری و مراکز داده‌ها به ضرورتی غیرقابل انکار تبدیل شده است. در نتیجه برای تضمین استمرار فعالیت‌های دیجیتالی حتی در مواجهه با تهدیدات و مشکلات، باید توانمندی‌های دفاع سایبری تقویت شود، قابلیت دفع هرگونه حمله آنلاین حفظ شود و امکان کنترل کامل بر داده‌ها در هر شرایطی فراهم گردد.

🔵 از این رو، برای مقابله با چالش‌ها و تهدیدات پیش رو، جمهوری اسلامی نیازمند یک تحول فناورانه بنیادین است. پیش نیاز تحقق این تحول، تمرکز عمیق و همزمان بر سه سطح فردی، ملی و بین‌المللی است:

🔵 سطح فردی: پیش از هر اقدامی، می‌بایست نگرش و فهم خط‌مشی‌گذاران نسبت به تدوین مقررات در حوزه فناوری «از جمله فیلترینگ، دسترسی به خدمات دیجیتال جهانی و کاهش پهنای باند اینترنت» بازبینی و اصلاح گردد. این بازبینی در سطح فردی می‌تواند شامل آموزش‌های تخصصی، ایجاد فضای گفت‌وگو و افزایش درک عمیق نسبت به فناوری‌های نوظهور و پیامدهای آن با هدف آگاهی‌رسانی به خط‌مشی‌گذاران برای تصمیم‌گیری آگاهانه‌تر باشد.

🔵 سطح ملی: در گام نخست، می‌بایست تحولی بنیادین در نگرش به انسان به عنوان نیروی کار و منبع تولید صورت گیرد. جایگاه انسان در این تحول فناورانه باید به عنوان سرمایه‌ای بلندمدت برای نوآوری و رشد علمی و اقتصادی کشور دیده شود. از این رو، اصلاح نظام آموزشی و بهره‌گیری هوشمندانه از تجربیات موفق سایر کشورها، نقش مهمی در تغییر نگرش نسبت به جایگاه انسان ایفا می‌کند. در عین حال نیاز به بازنگری محتوا و حذف دروس غیرضروری، به روزرسانی علمی مداوم و استفاده از روش‌های نوین آموزشی با به کارگیری فناوری‌های نوظهور در راستای توانمندسازی دانش‌آموزان و دانشجویان است. در گام دوم، نیاز به ایجاد یک نظام شایسته‌سالار در دولت بر اساس توانمندی، دانش، و مهارت افراد است. تا بدانجا که یک سیستم تبعیض مثبت برای بهبود معیشت زندگی نخبگان و اساتید دانشگاه در راستای حفظ سرمایه‌های فکری کشور ایجاد شود. در گام بعدی، می‎بایست ارتباط موثری بین صنعت و دانشگاه‌ها در حوزه پژوهش برای شکوفایی علمی و توسعه فناوری‌های نوین ایجاد کرد. ارتباط نزدیک میان این دو نهاد باعث می‌شود تا پژوهش‌ها به نیازهای واقعی صنایع پاسخ دهند و دانش تولیدشده در دانشگاه‌ها، سریع‌تر به بازار و جامعه انتقال یابد.

🔵 بنابراین وجود یک نظام ملی نوآوری با هدف شکل‌گیری یک ساختار کلان با حضور تمامی نهادها و سازمان‌ها می‌تواند نقش موثری در ایجاد این تحول فناورانه ایفا کند. از سوی دیگر، ضروری است که سهم تحقیق و توسعه از تولید ناخالص داخلی افزایش یابد و همزمان از ظرفیت شرکت‌های دانش بنیان به‌عنوان واحدهای نوآوری رسمی صنایع استفاده کرد. حمایت دولت برای توسعه این واحدها می‌تواند نقش اساسی در انتقال دانش، تجاری‌سازی فناوری‌ها و کاهش وابستگی به واردات فناوری‌های خارجی ایفا کند که در نهایت موجب تقویت جایگاه علمی و فناوری کشور در عرصه بین‌المللی می‌شود.

🔵 سطح بین‌المللی: تحول بنیادین در سطوح خرد (فردی و ملی)، اساس شکل‌گیری و تقویت ظرفیت‌های علمی و فناوری جمهوری اسلامی است که در نهایت می‌تواند به ایجاد یک هاب منطقه‌ای علم و فناوری منجر شود. اما تحقق این هدف، فراتر از مرزهای داخلی ایران است و نیاز به یک بستر بین‌المللی و شبکه‌های ارتباطی قوی دارد. از این رو، ایجاد همکاری‌های علمی و فناورانه فراملی میان ایران و سایر کشورهای منطقه و هم پیمانانش، علاوه بر انتقال دانش و فناوری، موجب توسعه تعاملات راهبردی، افزایش اعتماد متقابل و همگرایی در حوزه‌های علمی و فناورانه می‌شود. جمهوری اسلامی ایران می‌تواند با حضور موثر در تعیین استانداردها، قوانین و چارچوب‌های بین‌المللی، نفوذ خود را در طراحی و بسط قواعد بازی جهانی افزایش دهد. این هنجارسازی، نه تنها مزیت رقابتی ایجاد می‌کند، بلکه امکان مدیریت بهتر روندهای علمی و فناوری جهانی و حفظ منافع ملی را فراهم می‌سازد.

🌐 یولتاپ را در شبکه‌های اجتماعی زیر دنبال کنید.👇

بله | تلگرام | اینستاگرام

📌📌 باتوجه به عدم امکان برگزاری بازدید از پایگاه شهید فکوری

📌تمام مبالغ واریز شده جهت ثبت نام به بازدید کنندگان گرامی عودت داده شد.

⚠️در صورت عدم دریافت مبلغ واریزی به ادمین کانال پیام دهید.

نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در بنیاد ملی نخبگان" برگزار می‌کند:

🔹دومین
دوره آموزشی
|«مدرسه علم و دین»|

🔸دوره ویژه
«مستعدان و نخبگان»
✓ دانشجویان کارشناسی
✓ دانشجویان تحصیلات تکمیلی
✓ اعضای هیئت علمی
✓ فارغ‌التحصیلان

🔘 مدت زمان:
|۲ ترم تحصیلی|
🔺به‌صورت ترکیبی
«حضوری و مجازی»

🔳 | برخی عناوین
▫️ آشنایی با معارف اسلامی و شناخت ساختارهای اصلی دین
▫️سیری در علم و دین و علم دینی
▫️آشنایی با مباحث جدید حوزه علم و دین
▫️جایگاه علم و نقش نخبگان در تمدن نوین اسلامی
و ...

✳️ | برخی مزایا
✓ صدور گواهی معتبر
✓ اولویت حضور در رویدادها و اجتماعات نخبگانی
✓ تطبیق برخی دروس معارف مقطع کارشناسی
و ...

💢بنیاد نخبگان استان آذربایجان شرقی را در شبکه‌های اجتماعی زیر دنبال کنید.👇

بله | تلگرام | اینستاگرام | سایت

مقام معظم رهبری: بدون مبالغه باید بگوییم نخبگان دانشگاهیِ ما مایه‌ی آبروی ایران شدند. شما نسل جوانِ نخبگان هستید. قبل از شما هم، در نسلهای قبل از شما، نخبگان زیادی در این چهل سال وجود داشتند؛ آبرو دادند به کشور. در هر مسئله‌ای که دانشمندان ما ورود کردند و متمرکز شدند، کاری کردند که در محافل
علمیِ جهان مورد تحسین واقع شد ۱۴۰۱/۷/۲۷

🇮🇷 دهم مهر ماه،روز نخبگان گرامی باد 🇮🇷

💢بنیاد نخبگان استان آذربایجان شرقی را در شبکه‌های اجتماعی زیر دنبال کنید.👇

بله | تلگرام | اینستاگرام | سایت