مرکز مشاوره و کانون همیاران سلامت دانشگاه امیرکبیر برگزار می‌کند :

✨✨بازارچه خیریه نورزی ✨✨

 از همگی دعوت می کنیم با حضور پربرکتتون در بازارچه خیریه نوروزی  دانشگاه صنعتی امیرکبیر در برگزاری هر چه با شکوهتر این اقدام خیرخواهانه ما رو یاری کنین.

جشن دورهمی و پایان دوره انجمن علمی دانشکده

جای همه دوستان خالی بود! خداوند این محبت و صمیمت بین دانشجویان و اساتید را روزافزون کند. آمین

به همه اعضای محترم انجمن علمی دانشکده،  به ویژه دبیر پرتوان و خوش فکر انجمن علمی آقای مهرشاد حسنی خداقوت عرض می کنیم. خداوند سلامتی و شادی مستدام را برای این عزیزان و خانواده محترم شان مقرر فرماید. الهی آمین

دلنوشته ای تصویری از آقای دکتر ملک نیا از فارغ التحصیلان دکتری دانشکده ریاضی و علوم کامپیوتر دانشگاه صنعتی امیرکبیر تحت راهنمایی استاد معزز و دوست داشتنی جناب آقای دکتر شمسی

آقای دکتر ملک نیا در حال حاضر هیات علمی دانشگاه صنعتی اصفهان هستند

برای ایشان و برای همه دانشجویان و اساتید فرهیخته این مرز و بوم آرزوی بهترین ها را داریم

حلول ماه مبارک رمضان را خدمت همه عزیزان تبریک عرض می کنیم.

با سلام و احترام

✅ طبق جلسه‌ای که توسط اعضای منتخب برگزار شد، سمت‌های هجدهمین دوره انجمن علمی-دانشجویی دانشکده ریاضی و علوم کامپیوتر به شرح زیر خواهند بود:

دبیر انجمن: پارسا علیخانی
🆔 @parsaalikhanii
📧 parsaalikhani@aut.ac.ir

مسئول امور مالی: نوید سپهری متین
🆔 @NavidSepehriMatin
📧 Navid.sepehri@aut.ac.ir

مسئول آموزشی، ایده‌پردازی و امور المپیادها: پدرام اسماعیل‌پور
🆔 @PedramEP
📧 pedram.ep@gmail.com

مسئول روابط عمومی و ارتباط با صنعت: محسن دولتی
🆔 @Moh3n2lati
📧 mohsendow@aut.ac.ir

مسئول مسابقات: کیمیا نوروزی
🆔 @kimi_n
📧 k1m14.norouz1@aut.ac.ir

مسئول کمیته پژوهشی: ونداد دلاوری
🆔 @vandad1901
📧 vandad1901@gmail.com

مسئول کمیته همایش و سمینارها: هستی نتاج
🆔 @hasti_ntj
📧 natajhasti@gmail.com


📌 شما می‌توانید از طریق راه های فوق با اعضای شورای مدیریت انجمن علمی و کمیته‌ها در ارتباط باشید.
منتظر ایده‌ها، نظرات، انتقادات، و پیشنهادات شما هستیم.
@MCS_SSC

گاهی جبر امروز حاصل مدیریت نادرست اختیار دیروز است!!

یکی از آموزه های ریاضی این است که به تعاریف اهمیت ویژه ای دهیم. سوال اول خیلی از آزمون های اساتید این است که مفاهیم خواسته شده را به دقت تعریف کنید. پس از درک یک مفهوم، نکته مهم بعدی تشخیص صحیح مصادیق آن است. مثلا پس از درک مفهوم مشتق پذیری توابع، اینکه بتوانیم تشخیص دهیم یک تابع داده شده مشتق پذیر است یا خیر نیز مهم است.

با تمرین و ممارست در یادگیری دقیق مفاهیم ریاضی و مصادیق هر یک از آنها، می توانیم در  زندگی روزمره و واژگانی که در آن به کار می بریم نیز موفق تر عمل کنیم. به طور مثال، واژه اسراف را در نظر بگیرید. گاهی  مصداق این واژه را فقط در این می دانیم که آب را هدر دهیم. می توانیم با درک لایه های عمیق تر این واژه، به مصادیق مهم تری دست یابیم. مثلا اگر هدر دادن هر نوع منبع انرژی و سرمایه را اسراف تلقی کنیم، آنگاه هدر دادن عمر نیز نوعی اسراف است که صد البته از اسراف آب بدتر است.

در این راستا خداوند مهربان و بخشنده در آیه ۵۳ سوره زمر به پیامبر خوبی ها می فرماید: بگو ای بندگان من که بر خود اسراف کرده اید از رحمت خداوند نا امید نشوید .... بنابراین این نگاه به واژه اسراف مورد تایید قرآن مجید نیز است.  حال سوالی که پیش می آید این است که آیا باید در  درک خودمان از بسیاری از واژه ها مانند صبر، خوشبختی و ... بازنگری کنیم؟  چرا یقین داریم که این واژگان را به درستی و کامل درک کرده ایم؟ آیا در تشخیص مصادیق آنها درست عمل می کنیم؟

با این توجه ویژه به معنای واژگان و یافتن مصادیق صحیح آنها می توان انتخاب های صحیح و  بهتری داشت و در نتیجه فردای بهتری برای خود و دیگران ساخت.

مغلطه به طور خلاصه یعنی درست جلوه دادن نادرست یا تادرست جلوه دادن درست در یک گفتگو. مغلطه انواع زیادی دارد. چگونه با مغلطه های شخص دیگر در یک مباحثه و گفتگو برخورد کنیم؟


در اینجا چند راهکار برای برخورد با مغلطه ها ارائه شده است:

۱- آرامش خود را حفظ کنید:
وقتی با مغلطه مواجه می‌شوید، مهم است که آرام و خونسرد باقی بمانید. این به شما کمک می‌کند تا به طور مؤثرتری پاسخ دهید.

۲- گوش دادن فعال:
به حرف‌های طرف مقابل با دقت گوش دهید و سعی کنید اصل موضوع را درک کنید. این امر به شما امکان می‌دهد تا مغلطه را بهتر شناسایی کنید.

۳- از قضاوت خودداری کنید:
به جای قضاوت کردن، سعی کنید از دیدگاه طرف مقابل آگاه شوید و دلایل او را برای استفاده از مغلطه درک کنید.

۴- با احترام پاسخ دهید:
حتی اگر با نظر طرف مقابل موافق نیستید، با احترام و بدون تمسخر به او پاسخ دهید. این نشان‌دهنده‌ی بزرگ‌منشی و اخلاق حرفه‌ای شماست.

۵- مغلطه را شناسایی کنید:
اگر مغلطه‌ای را شناسایی کردید، به طور مستقیم و با استدلال منطقی به آن اشاره کنید و توضیح دهید که چرا آن استدلال نامعتبر است.

۶- پیشنهاد برای گفتگوی بیشتر:
اگر موضوع مهمی است، پیشنهاد دهید که گفتگو را در زمان دیگری ادامه دهید تا هر دو طرف فرصت داشته باشند بر روی نکات بحث شده تأمل کنند.

به یاد داشته باشید که هدف از برخورد با مغلطه ها، رسیدن به درک متقابل و حل اختلافات به شیوه‌ای سازنده است، نه برنده شدن در یک بحث. این رویکرد به شما کمک می‌کند تا گفتگوهای مؤثرتری داشته باشید و از تنش‌های غیرضروری جلوگیری کنید.

برگزاری یک کارگاه برای آشنایی با انواع مغلطه و راه های کاربردی مقابله با آنها را برای دانشجویان دانشکده چقدر ضروری و مفید می دانید؟
anonymous poll

خیلی زیاد – 74
👍👍👍👍👍👍👍 70%

خیلی کم – 17
👍👍 16%

زیاد – 10
👍 10%

کم – 4
▫️ 4%

👥 105 people voted so far.

کلیپی کوتاه درباره نظریه یادگیری بنجامین بلوم

امیدواریم برای یادگیری هرچه بهتر دانشجویان مفید باشد.