💠 مراسم اختتامیه‌ی دوره‌ی پیش شتابدهی چالش” توسعه فناوری، محصولات و خدمات شناختی سالمندان ” در روز چهارشنبه ۲۴ دی ماه ۱۳۹۹ در سالن اجتماعات معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری برگزار شد.

🏆جهت مشاهده رتبه‌ های برتر چالش به لینک زیر مراجعه کنید:

👈 لینک خبر

@COGNOTECH

🎥 گزارش تصویری از فرآیند پیش شتابدهی چالش توسعه فناوری، محصولات و خدمات شناختی سالمندان با حمایت ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی

#چالش_سالمندی
@COGNOTECH

@brainawareness

🧠ارتقاء شناختی در دنیا:

🔻جهان امروز، نیازمند عملکردهای شناختی عالی با سرعت پردازش بالاست. در حالی که مردم از زمان‏های گذشته به دنبال بهبود عملکردهای شناختی خود بودند، اما عصر کنونی دوره منحصر به فردی است، چرا که چالش‏ها به سرعت در حال تغییر و افزایش هستند و زندگی در جوامع اطلاعاتی و اقتصاد پسا صنعتی نیازمند مهارت‏های شناختی است که می تواند از طریق فرآیندهای کوششی، آموزشی و تربیتی حاصل شود. اکتساب مهارت‏های شناختی خاص به افراد این امکان را می‏دهد تا بتوانند بر روند زندگی و سیر آن اثر داشته باشند. در همین چارچوب، در سال های گذشته کشورهای مختلف اقدام به سرمایه گذاری در این زمینه کرده‏ اند تا بتوانند با استفاده از روشهای موجود سرمایه شناختی جامعه را افزایش دهند.
کارگروه ارتقاء و توانبخشی شناختی ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی به بررسی وضعیت دنیا در بخش های مختلف این حوزه پرداخته که بخشی از نتایج آن در لینک زیر قابل دستیابی است:

💡کلیک کنید

@brainawareness

💠 مدرسه مجازی دانشجویی مغز و شناخت

🔸 با محوریت ارتقای سرمایه شناختی و کارآفرینی در علوم شناختی

🔹با حضور اساتید برجسته دانشگاه های تهران

🔖 گواهی شرکت در دوره از کلینیک مغز و شناخت

📆 شروع دوره از 22 بهمن ماه


🔸 جهت کسب اطلاعات بیشتر به لینک زیر مراجعه نمایید:

https://formaloo.com/bcclinic

🔸 در صورت بروز مشکل به آیدی تلگرام زیر پیام دهید

@Synapse_Media

09332808688


@brainawareness

🔰چگونگی تحقیق روی مغزهای کوچک

فاطمه موسوی بصیرت
منبع: Neurosciencenews

🔗متن کامل مقاله:
http://jamejamdaily.ir/Newspaper/item/89777

@brainawareness

🔰 برنامه‌ی مدرسه‌ی مجازی مغز و شناخت


🔹با حضور اساتید برجسته دانشگاه های تهران

🔖 گواهی شرکت در دوره از کلینیک مغز و شناخت

📆 شروع دوره از 22 بهمن ماه

🔸 جهت کسب اطلاعات بیشتر به لینک زیر مراجعه نمایید:

https://formaloo.com/bcclinic

🔸 در صورت بروز مشکل به آیدی تلگرام زیر پیام دهید

@Synapse_Media

09332808688

@brainawareness

📺 اپیزود سی‌ و چهارم: مطالعات شناختی رسانه

🎦 لینک نمایش نسخه کامل گفتگو:
🔗 aparat.com/v/DVuYy

🧠 چگونه به خدمت گرفتن علوم شناختی برای رسانه محور اصلی گفتگوی اپیزود سی و چهارم است. در اپیزود سی و سوم تلاش کردیم پیرامون نسبت علوم شناختی و رسانه کاوش کنیم. مطابق دو صورتبندی که دکتر صلواتیان ارایه کردند هم علوم شناختی می‌تواند به نوعی ابزار علوم ارتباطات و رسانه باشد و هم رسانه می‌تواند ابزاری برای توسعه علوم شناختی محسوب ‌شود. در ادامه گفتگو می‌خواهیم اختصاصا از این زاویه نگاه کنیم که فناوری‌ها و علوم شناختی چگونه می‌توانند ابزار و بینشی برای توسعه علوم ارتباطات و رسانه باشند؟ در واقع مطالعات شناختی رسانه حوزه‌ای است که انتظار می‌رود با شکل گیری رشته تحصیلی علوم شناختی و رسانه به صورت آکادمیک متولد شود.

⚠️ این اپیزود با حمایت ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی منتشر شده است:
@BrainAwareness
www.cogc.ir

🆔 @braincastmedia

شماره ۵۹ #فصلنامه‌_تازه_های_علوم_اعصاب، اولین مجله علمی ترویجی در حوزه علوم اعصاب و شناختی در کشور، منتشر شد.

@brainawareness

در این شماره خواهید خواند:

▫️۲۰ خبر مهم علوم اعصاب در سال ۲۰۲۰
▫️کرونا و مغز: برخی از مهم‌ترین یافته‌ها
▫️من نیز در خود ‌پروانه‌ای دارم: سندروم قفل‌شدگی یا لاکد-این
▫️نگاهی انسانی به مسئله حافظه
▫️خیال‌پردازی و رویا؛ رویدادی عصب‌شناختی
▫️واقعیت یا هلوگرام؟
▫️تاثیر بازی‌های ویدیویی بر عملکرد شناختی و مغز
▫️پیش‌بینی آینده، فهمیدن حال
▫️معرفی کتاب: زیبایی‌شناسی عصبی؛ علمی برای اندازه‌گیری زیبایی در آزمایشگاه
▫️زندگی‌نامه لوریا: از سرمای روسیه تا گرمابخشی به علوم اعصاب
▫️ مغز کنجکاو

آثاری از:
امیرحسین کریمی‌پناه، آیلین تقی‌پور، امیرمحمد خورشیدوند، کمند صوفی‌آبادی، امیرحسین نیک‌نظر، محمدصادق میرجلیلی، مارال خداپرست، عارف تبحری، محدثه حسینی، امیرحسین اقبال و ساناز سلیمانی

@brainawareness

💠 دومین چالش سخنرانی های علمی - ترویجی در علوم شناختی
#COGTALK2

🔷 دانشجویان، دانش آموزان و علاقه‌مندان به حوزه علوم شناختی در قالب یکی از ۳ محور زیر می توانند در این چالش شرکت کنند:

🔶 پایان نامه ها و مقالات(تحقیقاتی که به صورت فردی یا گروهی انجام شده است).
🔺علوم شناختی بدون مرز ارائه، موضوعات ترویجی در حوزه‌های مختلف علوم شناختی در دو محور:
🔷 دانش آموزی
🔷 دانشجویی

⚪️ نحوه شرکت در مسابقه :
ارسال ویدیو ۳ الی ۵ دقیقه ای همراه با اطلاعات زیر: نام و نام خانوادگی، سن، شهر، رشته و مقطع تحصیلی، محور ارسال ویدیو و عنوان خلاصه از ارائه، به آدرس تلگرام: @cogtalk2

🏆 جوایز نقدی برای نفرات برتر هر سه محور:
🥇نفر اول ۸ میلیون ریال
🥈نفر دوم ۶ میلیون ریال
🥉نفر سوم ۴ میلیون ریال

💠 اطلاعات بیشتر و نکات مهم در مورد ارسال ویدیو:
🌐 http://cognotech.ir/cogtalk2/

@synapsemedia

@brainawareness

💠 گزارش تصویری رویداد اختتامیه "چالش توسعه فناوری، محصولات و خدمات شناختی سالمندان"

🔶 سالن اجتماعات معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری

❇️ با حضور دکتر مجید نیلی، دبیر ستاد توسعه علوم و فناوری شناختی و دکتر محمد تقی جغتایی، مشاور عالی ستاد در امور آموزش

#چالش_سالمندی

@COGNOTECH

@brainawareness

5⃣3⃣ اپیزود سی‌ و پنجم: شناخت بدنمند

🎧 Castbox:
braincastmedia.ir/Castbox35

📻 Shenoto:
braincastmedia.ir/Shenoto35

🎙 Apple Podcasts:
braincastmedia.ir/ApplePodcasts35

🎞 YouTube:
braincastmedia.ir/YouTube35


🆔 @braincastmedia

#معرفی_کتاب

🔰راهنمای تدوین بسته پرورش مهارتهای شناختی، نوشته دکتر محمود تلخابی و همکاران

ارتقای سرمایۀ شناختی به معنای توسعه توانایی داوری صحیح دربارۀ ارزش اطلاعات، حل مسائل پیچیده، خلق دانش و اطلاعات به طور نوآورانه و توانایی کنترل سوگیری‌ها و محدودیت‌های ذهن هنگام تصمیم‌گیری و انجام فرایندهای عالی است.

📍هدف اصلی از تهیۀ کتابچه آن است که پژوهش‌گران و طراحان برنامه‌های پرورش مهارتهای شناختی و نیز مجریان، مربیان و مشاوران مراکز آموزش بتوانند با استفاده از محتوای این راهنما به طراحی، تدوین و اجرای اثربخش برنامه‌های پرورش مهارت های شناختی بپردازند.

@brainawareness

📣 قابل توجه فعالان رسانه ای

✅نخستین دوره
جشنواره رسانه و آگاهی از مغز


به مناسبت هفته آگاهی از مغز
۹ الی ۱۵ اسفند ماه

🌐اطلاعات بیشتر
www.cogc.ir

@brainawareness

✳️نخستین جشنواره رسانه و آگاهی از مغز با حمایت ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی اسفندماه ۱۳۹۹برگزار می شود.

این جشنواره با هدف ارزیابی، معرفی و تقدیر از فعالیت های ترویج علوم شناختی رسانه گرها در هفته جهانی آگاهی از مغز برگزار خواهد شد. برای شرکت در این جشنواره، لازم است رسانه گر محتوای متناسب با موضوع علوم شناختی و مغز را پس از تولید در طول هفته آگاهی از مغز (از ۹ تا ۱۵ اسفند ۱۳۹۹) از رسانه مطبوع خود منتشر کنند.

نخستین جشنواره رسانه و آگاهی از مغز در ۴ بخش ارزیابی می شود:
１. محتوای منتشر شده در رادیو
２. محتوای منتشر شده در تلویزیون
３. محتوای منتشر شده در مطبوعات
４. محتوای منتشر شده در فضای مجازی ( پادکست، ویدئوکست و وبلاگ)

داوران این جشنواره متشکل از افراد متخصص در دو حوزه علوم شناختی و رسانه انتخاب شده اند که با توجه به شاخص های کیفیت علمی، فراگیری مخاطب و خلاقیت در ارائه محتوا و فرم در هر بخش نفرات برتر را معین می کنند.
جوایز: لوح تقدیر به همراه جایزه نقدی بیست میلیون ریالی در هر بخش
علاقمندان شرکت در این جشنواره می توانند لینک مرتبط با برنامه یا محتوای منتشر شده را تا تاریخ ۲۲ اسفند به ایمیل دبیرخانه جشنواره به نشانی : festival@cogc.ir (همراه توضیحاتی پیرامون معرفی خود و رسانه منتشر کننده) ارسال کند.

@brainawareness

📚فصلنامه مغز و شناخت شماره ۱۵ منتشر شد.

💡در این شماره بخوانید:

🔻پرونده ویژه: ارتقای سرمایه شناختی کودکان از زبان متخصصین

🔺️گزارش ویژه از اختتامیه دوره پیش شتاب دهی چالش توسعه فناوری، محصولات و خدمات شناختی سالمندان

🔻گزارش ویژه از مراسم تقدیر از برگزیدگان فراخوان ملی شناخت و تحلیل گفتمان و رفتار جامعه ایران در بحران کرونا

🔺️معرفی استارتاپ های نوآورانه ویژه والدین

@brainawareness

فصلنامه مغز و شناخت- شماره ۱۵

@brainawareness

🎞 ویژه برنامه چالش سرمایه شناختی سازمان

📺 لینک مشاهده ویژه برنامه:
🔗 www.aparat.com/v/0HYJr

مهمانان ویژه برنامه:
دکتر پرویز درگی
رئیس انجمن مدیریت کسب و کار ایران

دکتر مسعود نصرت آبادی
رئیس مرکز توانمندسازی پارند

دکتر مجید منوچهری
مدیرعامل تیم هفت سنگ

دکتر دانیال سمیعی
دبیر برنامه ملی brainvest

⚠️ این برنامه توسط تیم هفت سنگ و با هماهنگی برنامه ملی brainvest، در محل کارخانه نوآوری آزادی تولید شده است.

🆔 @braincastmedia

#معرفی_کتاب

🔰آموزه های شناختی برای
آموزش در دنیای مجازی

نوشته دکتر محود تلخابی، زینب رحمتی، زهره فتحی و کیمیا هاشمی، انتشارات شناخت و تربیت انگاره
📌آشنایی با ظرفیتهای ذهن و مغز و به کارگیری آنها در فرایند آموزش مجازی فرصتی فراهم میسازد تا معلمان با کمک آنها به مدیریت کارآمد محیط یادگیری نائل آیند.

یادداشتهای این مجموعه نشان میدهد که یادگیری تحت تأثیر فرایندهای شناختی، هیجانی و اجتماعی قرار دارد و آگاهی آموزشگران از این فرایندها و به کارگیری مناسب آنها در محیط یادگیری مجازی، امکانهای زیادی برای اثربخش ساختن یادگیری ایجاد میکند.

@brainawareness

🔰آموزه های شناختی برای
آموزش در دنیای مجازی

@brainawareness