آکادمی ارتباطات – Telegram
آکادمی ارتباطات
2.13K subscribers
5.71K photos
338 videos
147 files
4.79K links
آکادمی ارتباطات، مدرسه اي است از مطالب آموزشي در حوزه هوش مصنوعی AI، ارتباطات، رسانه، روابط عمومي و اطلاعیه و اخبار نشست‌ها.
Download Telegram
🔝 حرفه‌ای‌ها گردهم می‌آیند

🔸 رویداد رویای ایرانی 🔸

انتقال تجربه و فرصت شبکه‌سازی در هوش مصنوعی و امنیت سایبری با حضور متخصصان و صاحب‌نظران

ارائه دهندگان؛
▫️کاظم کیال:مدیرعامل بله
▫️علیرضا یونچی: کارآفرین، تاجر و مشاور کسب و کار
▫️علی طاهری: مدیر هوش مصنوعی میلی گلد
▫️محمدرضا مستمع: مدیرعامل راسپینا نت پارس و مدرس حوزه امنیت
▫️محمد غفاریان: پژوهشگر حوزه هوش مصنوعی و امنیت
◽️حمید علیزاده:مشاور حوزه امنیت زیر ساخت
◽️امیر احمد حبیبی:مدیر ارشد طراحی محصول دیجیتال و فارغ التحصیل علوم کامپیوتر از دانشگاه آلبرتا

💎 چشم‌انداز برای آینده
💎 داستان مسیر موفقیت‌‌ها و شکست‌ها
💎 ایده‌های نوآورانه‌
💎 درس‌آموخته‌هایی از چالش‌ها

🏢 در کنار نمایشگاه کار تخصصی هوش مصنوعی و امنیت سایبری

📆 زمان: ۲ دی ۱۴۰۴ از ساعت ۱۳:۰۰
📍 مکان: آمفی تئاتر مولانا دانشگاه صنعتی امیرکبیر

🎁 جایزه ویژه: هدیه ویژه به شرکت‌کنندگان در رویداد، از طرف میلی گلد

⏱️ فرصت محدود است...
💡ثبتنام برای تمامی علاقه مندان رایگان می‌باشد
🔗 ثبت‌نام :
B2n.ir/royayeirani

کانال اطلاع رسانی:
@CyberAI2025
@commac
📋#اینفو_ایرنا | وضعیت مهاجرت و جابه‌جایی جمعیت در جهان

تخمین زده می‌شود که تا اواسط سال۲۰۲۴، ۳۰۴ میلیون تن مهاجر بین‌المللی در جهان وجود داشته باشند. در این اینفوگرافیک به وضعیت مهاجرت و جابجایی جمعیت در جهان پرداخته شده است.

tv.irna.ir
@IRNA_1313
🆔 @commac
صداوسیما و تبلیغ مخفیانه کنکور / آیا این فریبکاری نیست؟

✍🏼رضا غبیشاوی
عصرایران

تبلیغات بدون اعلام شفاف اینکه با یک تبلیغ روبه رو هستید؛ بدون اینکه مخاطب بداند تبلیغ است؛ می تواند مصداق فریبکاری باشد.

صبح ها به عادت همیشگی خبر 8 رادیو را در خودرو گوش می دهم. بعد از خبر اما برنامه ای پخش می شود با موضوع تبلیغ یک موسسه کنکور و البته هر بار با یک اسم متفاوت پخش می شود. در واقع تبلیغ مخفیانه یک موسسه کنکور است اما بدون اعلام صریح اینکه این یک تبلیغ است؛ بدون اینکه به شنوندگان رادیو اعلام شود در حال شنیدن تبلیغ یک موسسه کنکور هستید و این موسسه بابت پخش این تبلیغ، پول پرداخت کرده است. این برنامه با اسامی مختلف اما محتوای مشابه بارها از شبکه های مختلف رادیو در ساعت پرمخاطب (بین 8 تا 9 صبح) پخش می شود.

برنامه و صحبت ها در قالب و شکل شبیه برنامه های عادی صداوسیماست. یک خانم مجری و یک کارشناس. اما او کارشناس نیست بلکه مالک و مدیر یک موسسه کنکور است و این موضوع هم در لابه به لای برنامه اعلام می شود. بارها نیز با آب و تاب شماره تلفن و پیامک موسسه کنکور خود را اعلام و در اصل تبلیغ می کند.
مدیر و مالک یک موسسه کنکور، نمی تواند در قالب یک کارشناس صحبت کند و برای دانش آموزان و والدین آنها نصیحت و راهکار ارائه کند چون خودش ذی نفع است.

موضوع مخالفت یا موافقت با تبلیغ موسسات کنکور در صداوسیما نیست که در جای خود محل بحث است بلکه موضوع اصلی این است: تبلیغات باید مشخص باشد. تبلیغ باید از برنامه ها و مطالب عادی ، تفکیک شده باشد.

به همین دلیل در تلویزیون و رادیو، در ابتدا و انتهای پخش تبلیغ تجاری، قطعاتی را پخش می کنند تا مخاطب بداند در این بخش، با تبلیغ روبه رو است. برنامه هایی که بابت پخش آنها رسانه پول می گیرد و مطالب و ادعاهای تبلیغاتی پخش می شود.

چنین تفکیکی در این برنامه رادیویی تبلیغ موسسه کنکور انجام نشده است. این یک شیوه نادرست و غیراخلاقی برای پخش تبلیغ و جذب مشتری است.

ضمن اینکه در این برنامه تبلیغ مخفی، از سوی به اصطلاح کارشناس (یا همان مدیر موسسه کنکور) ادعاها و مطالبی درباره برخی رتبه های برتر در کنکور و موسسه کنکور خودش و شیوه های تدریس و جزوه ها و تست زنی مطرح می شود. آیا این ادعاها قبلا از سوی صداوسیما راستی آزمایی شده است؟ مخاطب از کجا بداند این ادعاها صحیح یا نادرست هستند؟ مخاطبان و دانش آموزان و والدین آنها چگونه می توانند به ادعاها اعتماد کنند؟ اگر این ادعاها نادرست بود چه؟ مرجع رسیدگی و پیگیری کجاست؟

وقتی ابتدا و انتها و وسط برنامه به صراحت و شفافیت اعلام شود این برنامه تبلیغ است در این صورت مخاطب حداقل تکلیف خودش را بهتر می داند که با تبلیغ و مطالب تبلیغاتی مواجه است. گرچه هر رسانه ای درباره محتوای تبلیغات هم مسوولیت دارد.

asriran.com/004isa
🆔 @commac
🔴 وظایف اصلی یک مدیر چیست؟

وظایف مدیر را در اصطلاح لاتین (POSDCORB) خلاصه می کند. این اصطلاح معنی خاصی ندارد و تنها برای کمک به حافظه وضع گردیده است که توسط لوتر گیولیک نظریه پردازی شده است.. بنابر طبقه بندی او حروف لاتین اصطلاح نامبرده معرف وظایف مدیران به شرح زیر است:

1- Planning ( برنامه ریزی ):

برنامه ریزی در واقع شالوده ی مدیریت می باشد و شامل پیش بینی عملیات اساسی و تعیین طرق اجرای آن به منظور تامین هدف سازمان است.


2- Organizing ( سازماندهی ):

سازمان دهی در واقع بیان گر ساز وکار های هماهنگی است که مشخص می کند چه کسی به چه کسی باید گزارش دهد. در واقع شامل تعیین حدود اختیارات است که طبق آن وظایف از هم تفکیک می شوند.


3- Staffing ( جذب و کارگزینی ):

کارگزینی و امور مترتب بر آن که شامل استخدام و کارآموزی و همچنین تامین شرایط مساعد کار و سایر موارد است یکی از مهمترین وظایف مدیران می باشد.


4- Directing ( فرماندهی ):

فرماندهی یکی از وظایف مدیران می باشد که شامل عمل مداوم اخذ تصمیم های خاص یا کلی و صدور دستور به منظور هدایت و رهبری سازمان است. وحدت فرماندهی نیز یکی از اصول چهارده گانه ی هنری فایول می باشد.


5- Coordinating ( هماهنگی ):


شامل عمل مهم تطبیق وظایف مشاغل مختلف سازمان به منظور تحقق یافتن هدف مطلوب می باشد. هماهنگی دارای یک سری فنون و ساز و کارهای خاص است که در یادداشت های مختلف مدیریتی بدان اشاره شده است.


6- Reporting ( ارتباطات ):


ارتباطات یه عنوان وظیفه ای که انتقال دهنده ی پیام ها، گزارش‌ها و دستورات و ... می باشد. در این نظریه، ارتباطات ابزاری است که مدیر از طریق آن: زیردستان را آگاه می‌سازد: انتقال دستورات و اهداف سازمانی به سطوح پایین‌تر. / خود را به‌روز نگه می‌دارد: دریافت گزارش‌ها و بازخوردها از نحوه پیشرفت کارها. / و نهایتا پاسخگویی ایجاد می‌کند: از طریق سوابق، بازرسی‌ها و تحقیقات، جریان اطلاعات را برای نظارت بر عملکرد تضمین می‌کند.

7- Budgeting ( بودجه بندی ):

بودجه بندی یکی از مهمترین وظایف مدیریت در نظریه ی گیولیک است که شامل تنظیم طرح مالی عواید و مخارج سازمان و نظارت بر اجرای آن می باشد. بودجه بندی شامل انواع و تکنیک های مختلف است که در کتب بودجه ریزی مطرح گردیده است.
@commac
👎1
💢شب یلدا در آینه شبکه‌های اجتماعی: یلدا هم‌طراز نوروز یکی از مهم‌ترین مناسبت‌های سال

🔹شب یلدا، یکی از مهم‌ترین آیین‌های ایرانیان است که در آن، میلیون‌ها نفر در سراسر کشور گرد هم می‌آیند و آن را گرامی می‌دارند. امسال بخشی از مردم این شب را زودتر، و در روزهای پنج‌شنبه و جمعه گرامی داشته و بسیاری دیگر، شب یلدا را در ۳۰ آذر ماه پاس داشتند.

🔸داده‌های آنلاین در بازه زمانی، یعنی بین ۲۷ تا ۳۰ آذرماه بیانگر آن است که شب یلدا یکی از مهم‌ترین روزهای سال برای ایرانیان تبدیل شده و حتی بیش از سال گذشته به آن توجه شده است که جزئیات آن در ادامه آمده است:

▪️گوگل ترندز
🔹بر اساس داده‌های گوگل ترندز، جستجو در مورد شب یلدا، پس از جستجو راجع به آهنگ و موسیقی، دومین موضوع پرتکرار و پراهمیت در شب گذشته بوده است. تحلیل این داده‌ها در بازه زمانی پنج‌شنبه تا یکشنبه نشان می‌دهد که جستجو در مورد شب یلدا در سه استان چهارمحال و بختیاری، لرستان و اردبیل، بیش از سایر استان‌ها بوده است؛ در سوی دیگر ساکنان استان‌های هرمزگان، تهران و سیستان و بلوچستان کمترین جستجو راجع به شب یلدا را داشته‌اند.

🔸در میان محتوای جستجو شده در مورد شب یلدا، جستجو در مورد آهنگ و کلیپ مرتبط با این شب و همچنین پیام تبریک متناسب با آن، از جمله موضوعات مورد توجه بوده است.

▪️توئیتر
🔹در توئیتر ۲۷۵هزار توئیت و ریتوئیت با ۱ میلیون لایک و ۱۸ میلیون بازدید در رابطه با شب یلدا منتشر شده است. این اعداد بیانگر آن است که تعداد کاربرانی که در این موضوع توئیت و ریتوئیت داشته‌اند بسیار زیاد بوده است، به همین جهت نسبت به موضوعات مشابه تعداد توئیت و ریتوئیت‌ها نسبت به میزان لایک و بازدید، افزایش یافته است.

🔸مقایسه این داده‌ها با داده‌های سال گذشته نشان می‌دهد که شب یلدا امسال بیشتر مورد توجه کاربران توییتر بوده است.

🔹توئیت‌های با بیشترین لایک و کامنت در مورد شب یلدا، به کاربران برانداز و نزدیک به جریان سلطنت‌طلب اختصاص داشته است؛ درحالی که پر بازدیدترین توئیت‌ها به کاربران روزمره‌نویس اختصاص داشته است. پربازدیدترین توئیت مربوط به کاربر روزمره‌نویسی است که با انتشار یک پک یلدا نوشته است:
شوهر نازنازیم برای پک شب یلدای کارگراشون پیشنهاد داده
بگردم براش:)))))
می‌گه چیزایی گذاشتم که دلشون بخواد هم نمی‌خرن
د آخه مرد🥺🥺🫠🫠🥲🥲
#یلدا

▪️تلگرام
🔸در تلگرام نیز شب یلدا حجم قابل توجهی از مطالب را در بازه زمانی پنج‌شنبه ۲۷ آذر تا یکشنبه ۳۰ آذرماه را به‌خود اختصاص داده است. در این بازه زمانی ۲۶۳هزار پست تلگرامی در مورد شب یلدا منتشر شده است که در مجموع ۲۰۹میلیون بار دیده شده است؛ عددی که در تلگرام معمولا برای موضوعات غیر خبری کمتر تکرار می‌شود. البته بخش قابل توجهی از بازدید این مطالب، به مطالب تبلیغاتی اختصاص دارد.

🔹به جز کانال‌های خبری که پربازدیدترین کانال‌ها بوده‌اند، مطالب کانال «توییتر فارسی» در تلگرام نیز بازدید و ری‌اکشن قابل توجهی داشته است. امری که نشان می‌دهد مطالب این کانال و بازنشر توئیت‌های یلدایی توسط آن بارها فوروارد شده و مورد توجه عموم کاربران تلگرامی قرار گرفته است.

🔸به جز مطالب تبلیغاتی، پربازدیدترین مطلب منتشر شده در مورد شب یلدا در یکی از کانال‌های توزیع‌کننده پروکسی تلگرامی دیده شده است. این مطلب که ویدئویی در مورد «فلسفه یلدا» است، ۴۷۷هزار بار دیده شده است.

▪️اینستاگرام
🔹اما یلدا در اینستاگرام رنگ و بوی متفاوتی داشته است که به‌خوبی بیانگر توجه عموم مردم به این آیین ایرانی است. در این پلتفرم، میلیون‌ها پست و استوری در مورد شب یلدا منتشر شده است؛ که فقط بخشی از آن در صفحات پابلیک قابل ارزیابی ست. این مطالب در صفحات عمومی حدود ۱.۴ میلیارد بار دیده شده، ۵۴میلیون لایک گرفته و حدود ۶میلیون کامنت در مورد آن‌ها منتشر شده است. اعداد بزرگی که شاید جز در زمان نوروز، در هیچ مناسبت و رویداد دیگری تکرار نمی‌شود و بیانگر جایگاه ویژه یلدا در میان ایرانیان است.

🔸پربازدیدترین مطالب در اینستاگرام در مورد شب یلدا، به ویدئوهای رقص و شادی، موسیقی و حافظ‌خوانی به‌مناسبت این شب اختصاص دارد که در میان آن‌ها، ویدئوی حافظ‌خوانی الناز شاکر دوست با بیش از ۸میلیون بازدید، یکی از پربازدیدترین مطالب اینستاگرامی بوده که بیشترین واکنش را داشته است.

▪️ایتا
🔹شب یلدا در میان کاربران ایتا نیز مورد توجه قرار گرفت. در ایتا بیش از ۷۱ هزار کانال مطالبی در مورد شب یلدا منتشر کرده‌اند که این مطالب در مجموع بیش از ۱۲۰میلیون بار دیده شده است؛ این میزان بازدید در ایتا در رابطه با یک موضوع خاص کم سابقه است و بیانگر آن است که عموم مردم با گرایش‌های متفاوت، این شب را گرامی می‌دارند. البته برخلاف تلگرام حجم قابل توجهی از بازدیدها، مربوط به پست‌های تبلیغاتی است.

📲@socialMediaAnalysis
@commac
👈مرکز پژوهش‌های مجلس: اینستاگرام با ۳۱ میلیون کاربر فعال، پر بازدیدترین رسانه اجتماعی در ایران محسوب می‌شود؛ تلگرام در رتبه دوم است

🔴 گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس از سقوط تولیدات داخلی و رکوردشکنی محبوبیت اینستاگرام خبر می‌دهد.

@AloNews
@commac
👍1
🔴کلاس‌های دانشگاه‌های تهران فردا حضوری است

🔵کارگروه اضطرار آلودگی هوای استان تهران: به‌دنبال تداوم آلودگی هوا، فعالیت مهدهای کودک و مراکز پیش‌دبستانی تعطیل و کلاس‌های درس مقطع ابتدایی استان تهران به‌جز شهرستان‌های فیروزکوه و رباط‌کریم، فردا سه‌شنبه ۲ دی‌ماه به‌صورت مجازی برگزار می‌شود.

🔵همچنین طرح ترافیکی زوج و فرد از درب منازل تا ۴۸ ساعت آینده اجرا خواهد شد.
🇮🇷 @jamarannews
@commac
🔸تصاویری که تیتر را یاری نمی‌کنند

مریم سلیمی (فردارسانه) – رسانه‌ها با اهداف مختلف از تصاویر بهره می‌گیرند. یکی از مهم‌ترین این کاربردها، یاری‌رساندن به نوشتار برای فهم و درک بهتر، عینی‌سازی، مستندسازی و تقویت پیام است.

معمولا از تصاویر انتظار می‌رود انطباق لازم را با نوشتار اعم از متن، تیتر و.. داشته باشند، مگر در مواقعی که در پی استفاده از یک تاکتیک خبری، تصویری به ظاهر غیرمرتبط ولی در نگاه موشکافه و دقیق‌تر، از ارتباطی عمیق با یک موضوع تاریخی یا دارای سابقه ذهنی نزد مخاطب و…. حکایت دارند.

روزنامه‌های امروز (دوشنبه اول دی ۱۴۰۴) عموما تیتر اول خود را به بحث تهدید به استیضاح وزرا توسط رئیس مجلس شورای اسلامی اختصاص داده‌اند. گرچه تیترها از نوعی تقابل یا به قول روزنامه جهان صنعت از نوعی دوئل و تهدید حکایت دارند، ولی عکس‌ها انطباق لازم با این هدف را ندارند و عملا تیتر را یاری نمی‌کنند.

عکس‌هایی که بعضا رد و نشانی از جدایی یا تقابل دولت و مجلس ندارند ولی تیترهایشان نگاهی متفاوت را پیگیری می‌کنند.

مجاورتی که هدف نیست

بر اساس اصل مجاورت (یکی از اصول گِشتالت)، مغز تمایل دارد عناصر یا اشیایی را که از نظر فیزیکی به یکدیگر نزدیک هستند در یک گروه قرار دهد. آنچه می‌تواند مرزهای شفافی را بین عناصر ایجاد کند روش‌هایی مانند فاصله‌گذاری و استفاده از فضای منفی یا سفید است. به این معنی که وقتی پزشکیان و قالیباف در مجاورت هم نشان داده شده‌اند، عملا در خدمت تیتر خود نیستند. چون مغز هنوز آنها را در مجاورت هم و در واقع در یک گروه دسته‌بندی می‌کند.

این حس در عکس‌هایی که پزشکیان و قالیباف همگام حرکت کرده و یا لبخند می‌زنند، بیشتر تشدید می‌شود؛ در روزنامه‌های «مهد تمدن»، «آرمان ملی» و «جوان».

تصاویری که بر خلاف تیتر، پیام «همراهی، همدلی یا عادی‌بودن رابطه» را منتقل می‌کند، دارای یک تناقض ارتباطی آشکار هستند. در چنین وضعیتی، تصویر نه‌تنها تیتر را یاری نمی‌کند بلکه عملا آن را خنثی یا تضعیف می‌کند.

رو در رویی عناصر

در این میان تقابل بین دولت و مجلس در روزنامه‌های «راه مردم» و «جهان صنعت»، بیشتر این تقابل را، هم با فاصله‌گذاری و هم رو در رویی عناصر نشان داده‌اند.

عکس‌هایی که قالیباف را پشت تریبون مجلس یا مقابل و در مجاورت آن نشان داده‌اند و با تاکید بر زبان بدن مانند توقف و….، گرچه تلاش‌هایی داشته‌اند ولی بدون عناصر مقابل، روایت کامل را نشان نمی‌دهند؛ در روزنامه‌های «سازندگی»، «وطن امروز» و «خبر جنوب».

روزنامه «شرق» نیز در اشاره به دو راهی ترمیم کابینه یا استیضاح، از عکسی بهره گرفته گرفته که طرف مقابل پزشکیان، فاقد چهره‌ای گویا و شفاف است که حسی از ابهام در ذهن مخاطب ایجاد می‌کند ، کما اینکه زبان بدن پزشکیان نیز حس تقابل ندارد.

تیترهایی که در روایت مذکور فقط به نوشتار بسنده کرده و از ظرفیت عکس یاری نگرفته‌اند، انتقال لازم را نداشته‌اند یا حداقل جلب توجه بصری کمتر را ایجاد می‌کنند.

انتخابی متفاوت

روزنامه «همشهری» راهی متفاوت و البته انتخابی آگاهانه کرده (عاری از بحث‌های سیاسی) و همه روسای قوا را هم سطح و مصمم برای رفع گرانی‌ها نشان می‌دهد، بدون نشان دادن هرگونه اختلاف، تقابل یا تهدیدی.

تصاویری که علیه تیتر عمل می‌کنند

آنچه مورد تاکید است این است که در انتخاب تصاویرِ مرتبط با تیترها و نوشتار دقت بیشتری شود و در انتخاب آنها به اصول گِشتالت، نکات فنی، زبان بدن، ملاحظات فرامتن و … توجه شود. چراکه جز این بدون انطباق تیتر و عکس، تیتر با نوشتار فاقد اثرگذاری لازم خواهد بود.

مخاطب ضمن توجه به نقش جدی تصویر در درک پیام‌ها، وقتی بین تیتر و پیام تصویر تناقض وجود داشته باشد، به تصویر بیش از متن اعتماد می‌کند. وقتی نشانه‌هایی از مجاورت، همسویی، همراهی، لبخند و … در تصویر می‌بیند، مقابل تیتر تهدیدآمیز یا تقابلی، مقاومت ادراکی نشان می‌دهد.

در نهایت، آنچه اهمیت دارد، انتخاب‌های حرفه‌ای‌تر و پرهیز از گسست میان نظام نوشتاری و نظام بصری است؛ چراکه تصویر، اگر همسو با تیتر نباشد، می‌تواند به‌جای تقویت پیام، علیه آن عمل کند.

با وجود همه نکات مذکور، رسانه‌ها گاه برای کم کردن به اصطلاح «زهر» یک تیتر، تصاویری با قدرت تاثیر کمتری استفاده کرده یا حتی آن را بی‌تصویر منتشر می کنند که اکنون از این دست سیاست‌های رسانه‌ای چندان موضوع بحث ما نیست.

🔸دکتر مریم سلیمی مدرس سواد بصری در دانشگاه سوره است

لینک گزارش در فردارسانه

#سواد_بصری #عکس #تیتر #روزنامه

💻 www.fardaresaneh.ir

🆔 t.me/medialesson

🆔 eitaa.com/medialesson
↪️ @commac
👍1
🔸قاچاقچیان کتاب در جامعه جولان می‌دهند/ ناشران پشت دیوار سانسور

🔹در روزگاری که بساط قاچاقچیان در همه نقاط پررفت و آمد شهر گسترده شده است و کتاب‌های بدون مجوز آن‌ها به سادگی عرضه می‌شود، ناشران باید با مسائلی مانند سانسور، مالیات و عوارض فروشگاه دست و پنجه نرم کنند.

🔹این روزها میزهای قاچاقچیان بیش از نیمی از پیاده‌رو را تصاحب کرده است؛ حتی می‌توانند از برقی که ارگان‌ها در اختیار آن‌ها قرار داده است، استفاده کنند.

🔹قاچاقچیان در فضای مجازی از حساب‌های بانکی قدیمی استفاده می‌کنند تا پلیس فتا نتواند از این راه آن‌ها را پیگیری کند.

🔹قاچاقچیان برای اینکه نتوان رد آن‌ها را پیگیری کرد، آدرس فرستنده را اشتباه می‌فرستند، آن‌ها معمولا آدرس ناشر اصلی کتاب یا یک نشر را بر روی پاکت‌های پستی می‌نویسند.

🔹ارائه آثار کتاب‌سازی شده در نمایشگاه‌های کتاب استانی به اندازه‌ای گسترده شده است که می‌توان گفت بیشتر کتاب‌هایی که در این نمایشگاه‌ها به مخاطب عرضه می‌شود، کپی‌برداری شده هستند.

🔹فعالیت کتاب‌فروش در یک واحد صنفی و قانونی است، اگر از کتاب‌فروشی شکایت شود اتحادیه ناشران و کتاب‌فروشان، تعزیرات و پلیس امنیت به مساله ورود می‌کنند، ابزارهای قانونی می‌تواند مانع شکل‌گیری روند فعالیت قاچاقچیان در کتاب‌فروشی شود. همچنین کتاب‌فروش سرمایه و اعتبار خود را برای عرضه کتاب‌های قاچاق به خطر نمی‌اندازد.

🔹کتاب‌های قاچاق در بازار فروش قابل توجهی دارد، تبلیغاتی مانند نبود سانسور در این کتاب‌ها به فروش آن‌ها کمک می‌کند.
لینک خبر
tv.irna.ir
@IRNA_1313
↪️ @commac
ممنوعیت شبکه‌های اجتماعی برای کودکان در کدام کشورهای اروپایی اجرایی خواهد شد؟

در پی اجرای ممنوعیت استفاده از شبکه‌های اجتماعی برای افراد زیر ۱۶ سال در استرالیا که اوایل این ماه آغاز شد، کشورهای اروپایی نیز با این پرسش روبه‌رو شده‌اند که آیا باید محدودیت‌های مشابهی را اعمال کنند یا خیر. از دانمارک و فرانسه گرفته تا اسپانیا، ایتالیا و یونان.

بیشتر بخوانید: https://l.euronews.com/QOS9
📍@commac
دو نقد به یک گفتگوی تلویزیونی

✍🏼کامبیز نوروزی

در برنامه گفتگوی خبری تلویزیون، خانم سحر امامی، مجری خبر، در گفتگو با جعفر قائم مقامی، معاون رئیس جمهور، ۲ نقد حرفه‌ای مهم به مجری وجود داشت:

۱_هیچ روزنامه‌نگاری نمی‌تواند خود را نمایندهء مردم تلقی کند و مدعی شود "زبان" مردم است. مجری محترم می‌گوید مردم انتظار دارند دولت و حاکمیت انتظاراتشان را برآورده کند. این گزاره غلط نیست ولی شیوهء پرسش خطاست. در مصاحبه روزنامه‌نگار باید سوال خودش را از قول خودش بپرسد نه آنکه سوال را به مردم منتسب کند. او برای افکار عمومی مصاحبه می‌کند و مخاطب هم مردم‌اند اما نمایندهء مردم نیست.

۲_مصاحبه با مناظره فرق دارد
. در مناظره هر دو طرف منزلت و موقعیت نزدیک به هم دارند. هریک از دوطرف مناظره تلاش می‌کند نظر خود را بقبولاند و هم طرف مقابل و هم مخاطب را قانع کند.
در مصاحبه خبرنگار نمی‌تواند به شیوهء مناظره عمل کند. حتی در مصاحبه‌های چالشی خبرنگار باید پرسش‌های دقیق و حرفه‌ای و جستجوگرانهء خود را بپرسد. قرار نیست او قانع شود یا نه. این مخاطب است که از کل مصاحبه برداشت و استنتاج خود را داشته باشد.

@NewJournalism
↪️ @commac
😁1
♦️کنست، پارلمان اسرائیل، اختیاری را تمدید کرد که به دولت اجازه می‌دهد شبکه‌های تلویزیونی خارجی فعال در کشور را تعطیل کند.

این قانون که با ۲۲ رای موافق در برابر ۱۰ رای مخالف تصویب شد، اختیار موقت دولت را تمدید می‌کند.

این قانون در طول جنگ غزه برای تعطیلی رسانه‌هایی تصویب شد که تهدیدی برای امنیت ملی تلقی بشوند.

این اختیار که در ابتدا «قانون الجزیره» نامیده می‌شد، برای تعطیلی دفاتر این شبکه قطری و مسدود کردن پخش آن در ماه مه ۲۰۲۴ استفاده شد.

الجزیره نهایتا در سپتامبر ۲۰۲۴ مجبور شد دفتر خود را در رام الله، در کرانه باختری اشغالی، تعطیل کند.

اسرائیل شبکه الجزیره را که منتقد سرسخت عملیات نظامی اسرائیل در غزه بوده است، به تبعیض و گرایش ضداسرائیلی و حمایت از حماس در پوشش خبری متهم کرد.

الجزیره این اتهام‌ها را رد و اقدام اسرائیل را محکوم کرد و آن را «مجرمانه» و حمله به آزادی رسانه خواند.

@BBCPersian
📷 REUTERS
📍@commac
🎯 آدم‌های موفق خواهر و برادرانی موفق داشته‌اند
— تاثیر شگفت‌آور خواهرها و برادرها

🔴 وقتی به نیروهایی فکر می‌کنیم که ما را شکل داده‌اند، در اولین قدم، پدر و مادر به ذهنمان می‌آید. نقش والدین در شکل‌دادن شخصیت فرزندان قرن‌هاست که در کانون توجه روان‌شناسان و نویسندگان حوزهٔ تربیت قرار داشته. کتاب‌های تربیتی که همیشه در صدر فهرست پرفروش‌ها هستند و توصیه‌هایشان با همان سرعتی عوض می‌شود که رژیم‌های غذایی، مدام می‌گویند والدین برای تربیت فرزندانشان باید چنین و چنان کنند و از قضا هیچ‌وقت هم پدر و مادرها نمی‌فهمند بالاخره باید چکار کنند که بچه‌هایشان خوب تربیت شوند.

🔴 بچه‌ها مبهم‌اند و رفتارها و خلق‌و‌خویشان متغیر است. و محیط رشد آن‌ها بسیار گسترده‌تر از حیطۀ نفوذ والدین است: رسانه‌ها، دوستان، معلمان، و البته، خواهر و برادرهایی که در کنارشان زندگی می‌کنند.

🔴 تحقیقاتی که روی هزاران دوقلو انجام شد، واقعیتِ گیج‌کننده‌تری را هم آشکار کرد: «محیط مشترک»، یعنی خانه‌ای که خواهر و برادرها در آن با والدین، قوانین، غذاها، ارزش‌ها و تنبیه‌های مشابهی بزرگ می‌شوند، تنها تأثیر اندکی بر شباهت‌های رفتاری و شخصیتی آن‌ها دارد. این به آن معنا نیست که والدین بی‌تأثیرند، بلکه نشان‌دهندۀ محدودیت توانایی‌های آن‌ها در تربیت است. ژنتیک آنقدر مهم است که شخصیت خواهر و برادرها ممکن است در نهایت همانقدر از هم متفاوت بشود که ضخصیت دو غریبه که تصادفاً در خیابان از کنار هم رد می‌شوند.

🔴 در سال‌های اخیر عامل دیگری نیز در این زمینه مورد توجه بسیار قرار گرفته است: خواهر و برادرها. آلیسون گوپنیک، روان‌شناس رشد، می‌گوید «اگر والدین ستاره‌هایی‌اند دور و همیشگی، خواهر و برادرها شهاب‌هایی‌ سوزان و تأثیرگذارند که از نزدیکی‌ات رد می‌شوند».

🔴 در مطالعه‌ای روی حدود ۲۵۰ بازیکن فوتبال زن که عضو تیم‌های ملی نوجوانان آمریکا بودند، مشخص شد که سه‌چهارم آن‌ها فرزندان کوچک‌تر خانواده بودند. پژوهشگران این مطالعه، نتیجه گرفتند که رقابت غیررسمی با خواهر و برادر بزرگ‌تر سطح بازی این دختران را بالا برده است. جونا برگر، در کتاب تأثیر نامرئی به مطالعه‌ای اشاره کرده که نشان می‌دهد فرزندان کوچک‌تر، حتی اگر خواهر و برادرشان در رشتهٔ ورزشی مشابهی نباشند، باز هم در ورزش‌های رقابتی بیشتر می‌درخشند. شاید برای آنکه خود را از موفقیت‌های تحصیلی خواهر و برادر بزرگ‌تر متمایز کنند.

🔴 اِما زانگ، جامعه‌شناس دانشگاه ییل، داده‌های هزاران دانش‌آموز را بررسی کرد و نشان داد که خواهر و برادرهای کوچک‌تر، عمیقاً از موفقیت تحصیلی فرزند بزرگ‌تر خانواده بهره‌مند می‌شوند.

🔴 جاشوا گودمن، استاد دانشگاه بوستون، یافته‌ای مشابه را در سطح دانشگاه نشان داد: اگر یکی از فرزندان خانواده وارد دانشگاه برتری شود، احتمال موفقیت دانشگاهی خواهر و برادرش نیز بیشتر می‌شود. زانگ تخمین می‌زند که تا یک‌سومِ شباهت‌های تحصیلی خواهر و برادرها ناشی از همین «اثر نشت» است. اما این تأثیر همیشه مثبت نیست. در خانواده‌های محروم، افت تحصیلی یکی از فرزندان می‌تواند به دیگری هم منتقل شود و، چون نمرات تحصیلی پیش‌بینی‌کنندهٔ وضعیت اقتصادی‌اند، این مسئله می‌تواند به شکاف طبقاتی دامن بزند.

🔴 خواهر و برادرها خیلی مهم‌تر از چیزی هستند که غالباً فکر می‌کنیم. گاهی یک تصمیم کوچک، گفت‌وگویی ساده، یا حتی سکوت آن‌ها در زمان مناسب سرنوشت را تغییر می‌دهد.

📌 آنچه خواندید مروری کوتاه است بر مطلب «اگر این حرف‌ها را پدر و ماردم می‌زدند، احتمالا نادیده‌شان می‌گرفتم» که در سی‌وششمین شمارۀ مجلۀ ترجمان علوم انسانی منتشر شده است. این مطلب گزارشی است از «The Surprising Ways That Siblings Shape Our Lives» که نوشتۀ سوزان دامینِس است. این مطلب در تاریخ ۶ مۀ ۲۰۲۵ در وب‌سایت نیویوک تایمز مگزین منتشر شده است.

🔗 لینک خرید شمارۀ ۳۶ مجلۀ ترجمان:

https://B2n.ir/kz3315
↪️ @commac
🔴مجید رضاییان در گفتگو با شفقنا به آسیب شناسی طرح«قانون حمایت و رسیدگی به تخلفات حوزه صوت و تصویر فراگیر در فضای مجازی» می پردازد

⬅️ نگاه کلی این طرح،«ضد ارتباطی» است

⬅️ نگاه تنبیهی بر نگاه حمایتی غلبه کرده است


⬅️چرا باید صدا و سیما بر رسانه های رقیب نظارت کند؟

⬅️ اعلام وصول طرح موسوم به «قانون حمایت و رسیدگی به تخلفات حوزه صوت و تصویر فراگیر در فضای مجازی» که از سوی منتقدان «طرح صیانت ۳» نام گرفته، با واکنش‌های انتقادی گسترده‌ای در میان حقوقدانان و کارشناسان رسانه روبه‌رو شده است.مجید رضاییان استاد دانشگاه و پژوهشگر حوزه ژورنالیسم که دو نگاه بنیادی( fundamental ) و تکنیکال(technical) به این طرح دارد، می گوید: باید بدانیم که این مسیر، تنها منجر به افزایش محدودیت‌ها می‌شود. این رویکرد، مرجعیت هر نوع تولید رسانه‌ای را از داخل کشور به خارج از مرزها منتقل می‌کند. این طرح به نفع هیچ‌کس نیست؛ نه به نفع فرهنگ و منافع ملی ما، نه به نفع مردم و نه به نفع ارزش‌های ما. شما با این نگاه، نه فرهنگ را تقویت می‌کنید و نه رسانه‌های تصویری و نمایشی.

https://media.shafaqna.com/news/571673/
↪️ @commac
🔴«ما معماران جهان دیجیتال خود هستیم؟»؛ نوشتاری از مریم سلیمی


شفقنا رسانه- مریم سلیمی نوشت: «جهان امروز با شتاب فزاینده ای به سوی هوشمندتر، شخصی سازی شده تر و تعاملی تر شدن حرکت می کند. این وضعیت، بیش از هر زمان دیگری ما را ملزم می کند که نسبت به رفتارهای دیجیتال خود هوشیار باشیم و نقشی آگاهانه تر ایفا کنیم. زیرا هر انتخاب ما، هر کلیک، هر جست‌وجو و حتی مکث کوتاه ما تنها یک رفتار ساده نیست؛ بلکه آجری است که معماری جهان شخصی ما در فضای دیجیتال را شکل می دهد.»

▪️▫️متن کامل یادداشت را در سایت بخوانید...

https://media.shafaqna.com/news/571700/
↪️ @commac
👌1
🔵بت هایی که رسانه های اجتماعی می تراشند

✍️فلسفه و رسانه/آریا یونسی

🌀پیرامون ما بسیاری کسان هستند که به انواع مختلف درگیر رسانه های اجتماعی هستند.

🌀بلاگرها و سلبریتی هایی که خود و زندگی و آبرو و نزدیکانشان را قربانی بازتولید شهرت می کنند؛ کسانی که هویت خود را در تعداد دنبال کنندگان خود می بینند و اگر یک حساب را از دست بدهند نوعی از مرگ را تجربه می کنند؛ کسانی که مداوم و به هر راه درست و نادرستی تلاش می کنند تلفیقی از گروه اول و دوم باشند و دنبال شهرت و دنبال کننده هستند؛ و نهایتا، بی شمار فردی که وقت زیادی را در رسانه های اجتماعی صرف می کنند. گویی که فضای مجازی همان بهشت موعود باشد و خدا در آن حاضر باشد. در واقع، چنین رویکردی دور از حقیقت نیست. رسانه می تواند بت هایی بسازد و آن را به مخاطبان ارائه کند. اینجا است که رسانه می تواند مشرکانه باشد.

🔳متن کامل این یادداشت را در تارنمای رسانه نگاران بخوانید

📱همراه با رسانه نگاران در فضای مجازی:

🔗سایت ▫️🔗اینستاگرام ▫️🔗واتساپ▫️🔗تلگرام
↪️ @commac
🔸پاسخ رئیس شورای اطلاع‌رسانی دولت به شایعات رفع فیلتر تلگرام

🔹رئیس شورای اطلاع‌رسانی دولت درخصوص اظهارات اخیرش درخصوص خبر خوش رفع فیلترینگ، گفت: این خبر خوب همچنان به قوت خود باقی است البته زمان دقیق آن مشخص نیست؛ نمی‌توانم رفع فیلتر تلگرام را تایید کنم، در این خصوص از ستار هاشمی وزیر ارتباطات سوال کنید.

🔹اختلافات و دو دستگی‌ها چراغ سبز به دشمنان است. انسجام داخلی شمشیر بُرنده‌ای است که دشمن را از فکر حمله به کشور باز می‌دارد.
لینک خبر
tv.irna.ir
@IRNA_1313
↪️ @commac
پارادوکس عاطفی رسانه‌های اجتماعی

مطالعه ها در چین نشان داده است که دیدن زندگی دیگران به عنوان امور سرگرم‌کننده‌، هیجان‌انگیز یا پاداش‌دهنده‌ (مقایسه اجتماعی رو به بالا) می‌تواند در ابتدا الهام‌بخش باشد، اما مواجهه مکرر با آن ممکن است منجر به حسادت، بی‌کفایتی یا حتی تحقیر شود. برعکس، پست‌هایی که افراد را در حال بدترشدن نشان می‌دهند (مقایسه رو به پایین) نیز بر احساسات ما تأثیر منفی می‌گذارند.

📚 Writ­ten by Michelle Mingyue Gu, Ming Ming Chiu, Angel Mei Yi Lin, Kevin Ka Shing Chan, Angel Nga Man Leung, and Jiapei Gu, all affil­i­ated with The Edu­ca­tion Uni­versity of Hong Kong./ 24 Dec 2025

💬 لینک مقاله
@commn_develop
📍@commac