⭕️تغییر سر فصل دروس رسانه ای به رشته ارتباطات هم رسید

بعد از ابتکار عمل گروه مدیریت رسانه دانشگاه تهران در تغییر سر فصل دروس رشته مدیریت رسانه که سال گذشته از طرف وزارت علوم به همه دانشگاههای دولتی و آزاد ابلاغ شد ,شاه قاسمی در گفتگو با شفقنا از بازنگری دروس رشته علوم ارتباطات نیز در دانشگاه تهران خبر داد .

تغییر سر فصل دروس رشته مدیریت رسانه در مقطع ارشد و دکتری بازتاب و سیعی بویژه در میان علاقمندان این رشته داشته است .

🔹دکتر احسان شاه قاسمی عضو هیات علمی گروه ارتباطات دانشگاه تهران به شفقنا رسانه می گوید:

▪ رشته ارتباطات از آن دسته رشته هایی است که نیاز به کار مضاعف دارد و باید هر چند سال یک بار همه دروس و کتاب ها به روز شوند چرا که آن‌قدر سرعت تحولات در این رشته زیاد است که اگر دروس و منابع را به روز نکنیم، عملا کار بیهوده انجام می دهیم. هر چند برخی درس ها مانند تاریخ ارتباطات نیاز است که مثلا یک فصل آن به روز شود، گرچه شخصا یک یا دو کتاب را برای همان یک فصل تاریخ ارتباطات، ترجمه کردم.

▫البته این نکته را هم یادآوری کنم که در بحث بازنگری و تالیف منابع جدید، با موانع زیادی روبرو هستیم. الان وضعیت نشر در شرایط خوبی نیست و شخصا ده کتاب در نوبت چاپ دارم و به خاطر نبود کاغذ و گرانی، چاپ نمی شوند. در نتیجه دانشجو هم منبع جدیدی ندارد که از آن استفاده کند یا به خاطر همین مسائل خیلی از اساتید و دانشجویان به سمت ترجمه منابع جدید نمی روند. بهتر است که اساتید در این باره با دانشجویان همکاری کنند و ترجمه های خوب را با کمک و یاری هم چاپ کنند و به دست دانشجویان برسانند.

▪تالیفات زیادی داریم و برخی از این تالیفات به حدی خوب است که جا دارد این کتاب ها به زبان های دیگر ترجمه شود تا در دسترس همه دانشجویان در کشورهای دیگر هم قرار بگیرد، اما بخش مهمی از تالیفات متاسفانه فاقد هر گونه ارزش علمی هستند و به خاطر ضعف پارادایمی که در این تالیفات هست، توصیه به خواندنشان ذهن دانشجو را گمراه می کند و این ظلم به دانشجو است.

▫متاسفانه یک رویه نامناسب در میان اساتید وجود دارد؛ مقاله ای را به دانشجو می دهند و بعد همان را به دانشجوی دیگری می سپارند و از او می خواهد که آن مقاله را در قالب کتاب درآورد و بعد نام این کار را تالیف کتاب می گذارند! در حالیکه این تالیفات نمی توانند منبع درسی باشند. به همین خاطر حساسیت های ویژه ای روی تالیف کتاب دارم. هر چند ترجمه های زیادی از من منتشر شده ولی تا به امروز دو کتاب تالیف کرده ام.

▫متاسفانه برخی کتاب های تالیفی که خود انتشارات دانشگاه تهران منتشر کرده، نوشته های پراکنده دانشجویان تحصیلات تکمیلی است که هر کدام یک فصل از آن را نوشتند و در خیلی از موارد هم استاد درباره محتوای کتاب اطلاعی ندارد. به این مسئله اعتراض های زیادی شد ولی جوابی داده نشد. خب وقتی در دانشگاه تهران چنین کتاب هایی منتشر می شود، واقعا ما اساتید به تنهایی نمی توانیم جلوی آن‌ها را بگیریم فقط تنها کاری که دیگر اساتید می توانند در این باره انجام دهند این است که آن کتاب را به عنوان منبع به دانشجو معرفی نمی کنند.

▪ هر چند این خبر را با جزئیات آن، باید مدیر گروه اعلام کند ولی با توجه به تغییراتی که در چشم انداز های اجتماعی، فرهنگی و جغرافیایی اتفاق می افتد ، ما باید بتوانیم تغییرات اساسی و مهم را هم در رشته های تحصیلی و دانشگاهی اعمال کنیم و دانشگاه تهران هم از این موضوع استثناء نبوده و دروس خود را به روز رسانی کرده است.

▫البته تاکید ما روی درس های کارشناسی بود. گذشته از این تغییرات، دروس جدیدی مثل کارآموزی، مطالعات شهرت(که تخصص خود من است)، ارتباطات محیط زیست، کارزارهای رسانه ای، رسانه های نوین، مطالعات شبکه های نوین و… را هم پیشنهاد داده ایم. این دورس جزء برنامه هایی است که می خواهیم از مهر ماه ارائه کنیم و اگر نشد از بهمن ماه ارائه خواهد شد.

متن کامل را در سایت بخوانید 👇👇
https://media.shafaqna.com/news/482967
🆔 @commac

✅سرمقاله شماره 44 ماهنامه مدیریت رسانه✅

📌"لزوم موضوع‌شناسی مدیریت رسانه"

🖊نویسنده: سیدجمال‌الدین حسینی
دکترای مدیریت رسانه و مدرس دانشگاه
🆔 @commac

انتشار روزنامه زیر آتش موشک

نخستین جلسه از مجموعه نشست‌های «سوژه؛ تجربه‌نگاری در حوزه رسانه» با عنوان «از کیهان تا آیین» روز پنجشنبه ۹۸/۴/۱۳ در کافه‌کتاب آفتاب مشهد برگزار شد. این نشست‌ها با توجه به لزوم ایجاد فضایی برای تکمیل کار روزنامه‌نگاران و با هدف دنبال کردن و ثبت تجربه‌های روزنامه‌نگاری، با همراهی مؤسسه فرهنگی شهرآرا برگزار می‌شود. نخستین نشست این برنامه با حضور دکتر هادی خانیکی، روزنامه‌نگار و استاد ارتباطات دانشگاه علامه طباطبایی و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی، برگزار شد تا او به بیان تجربه‌های خود در دوره‌های فعالیت روزنامه‌نگاری‌اش بپردازد. گزارش این نشست به نقل از نشریه شهرآرا در ادامه می‌آید.

https://bit.ly/2LchsS3
🆔 @commac

🔸نقش رسانه ها در تربیت دینی خانواده ها
سیدمحمود نجاتی حسینی
مهدی فتوره چی
محمدباقر تاج الدین
۲۵ تیر ۹۸
ساعت، ۱۰ تا ۱۲
🆔 @commac

💠روحانی اولویت‌های ارتباطاتی و رسانه‌ای سخنگوی دولت را ابلاغ کرد

🔹در پیوست حکم دکتر روحانی برای ربیعی بر ضرورت گفتگوی اجتماعی اجزای دولت با جامعه، گروه‌های اجتماعی ذینفع و تسهیل ارتباطات تشکل‌های صنفی، سیاسی و گروه‌ها و اقشار مختلف با دولت و حضور فعال در شبکه فضای مجازی و بهره گیری از مفیدترین و موثرترین امکانات و فناوری های نوین ارتباطی جهت برای ارتباطات دو سویه با مردم در فضای مجازی تاکید شده است.
@newsroom1
🆔 @commac

رئیس جمهور در حکمی اولویت های ارتباطاتی و رسانه ای سخنگوی دولت را ابلاغ کرد/هماهنگی میان روابط عمومی‌ها،ارتقا کیفی روابط عمومی‌ها، دسترسی آزادانه مردم به اطلاعات، هدایت روابط عمومی‌ها و نظارت بر عملکرد آن‌ها و تدوین فعالیت‌های رسانه‌ای ارتباطات اجتماعی با همکاری وزرا و استانداران از جمله اولویت های ذکر شده در این حکم است/ایرنا

https://www.irna.ir/news/83388570

@commac

✅جامعه‌شناسی ارتباطات؛ سواد رسانه‌ای و سواد گفتمانی

🌐#دکتر_حسن_بشیر🔻
🔻جامعه شناسی ارتباطات با مطالعه روابط بین فرستنده و گیرنده پیام، به چگونگی اثرگذاری و تاثیرپذیری بین تولیدکنندگان پیام و مخاطبان می پردازد.
🔻آموزش سواد رسانه‌ای شامل پس گرفتن حقوق ذاتی ما در زمینه آزادی- افکار است، آن ‌هم از رسانه‌ای که همواره تلاش می‌کند ذهن ما را رصد، ترغیب و شرطی کند.
🔻ما باید سواد رسانه‌ای خود را بالا ببریم که در برابر احساس “انتخاب گری” که رسانه‌ها به ما القا می‌کنند، آگاهانه ظاهرشده و بتوانیم واقعاً نقش فعالانه‌ای در گزینش گری و تأثیرات رسانه‌ای ایفا کنیم.
🔻رسانه، شما را چنان برنامه‌ریزی کرده است که فکر کنید حق انتخاب دارید، حال‌آنکه درواقع دایره انتخاب شما به ‌شدت محدود است. سواد رسانه‌ای کمک می‌کند جای مخاطب و رسانه عوض شده و بتوانیم تصمیم بگیریم چه چیز را ببینیم؟ و چه چیز را بشنویم؟
🔻 ترویج سواد رسانه‌ای ما را به خواندن نانوشته‌ها و دیدن آنچه در تصویر نیست، مسلط می‌کند.

🔆به علاقه‌مندان سواد رسانه‌ای مطالعه متن را پیشنهاد می‌کنم.👇
https://youngsociologists.com
🆔 @commac

راهکارهای افزایش ایمنی رمز عبور
1-استفاده بیش از 8 کاراکتر در هنگام ساخت رمز ها
2- پرهیز از اسامی و اعداد قابل حدس
3- پرهز از بکارگیری حروف و اعداد تکراری
4-استفاده از حروف کوچک و بزرگ و نشانه‌ها
5-پرهیز از ذخیره سازی و نگهداری رمزهای عبور در رایانه و تلفن همراه
6-استفاده از رمزهای عبور مجزا برای حساب های کاربری
🆔 @commac

‌🔸میان رسانه منتقد و رسانه مخرب تفکیک قائل شویم | نقد با زبان سازگاری همراه است

⭕️دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه باید میان رسانه منتقد و رسانه مخرب تفکیک قائل شد، گفت: لازم است ظرافت اقدامات میان رسانه منتقد و رسانه مخرب را از یکدیگر تشخیص داد.

https://www.hamshahrionline.ir/news/447234/
🆔 @commac

📌چکیده و واژگان کلیدی مقاله اول شماره 44 ماهنامه مدیریت رسانه📌
🆔 @commac

🔵 #کامبیز_نوروزی حقوقدان در بیست و دومین نشست #نقد_و_اندیشه با موضوع جایگاه حریم خصوصی در فضای مجازی:

🔹نقض حریم خصوصی از سوی عوامل قدرت برای آن است که دولت‌ها در ه‍مه جای جهان تمامیت‌خواه هستند. تنها تفاوت ما با کشورهای توسعه یافته در این است که نهادهای مردم نهاد در آنجا مانع اعمال نفوذ نهاد قدرت در حریم خصوصی افراد می‌شوند.

🔹اطلاعیه ای که یک نهاد حقوقی صادر می‌کند و دیگران را تشویق به تفحص و تجسس در فضای مجازی و مسایل شخصی دیگران می‌کند خلاف شرع، عرف، اخلاق و قانون است.

🔹نهاد فرهنگی و سیاسی از هنرمندان قدیس‌سازی می‌کنند و فرهنگ عمومی هم آنرا می‌پذیرد و این قدیس‌سازی‌ها هم به فرهنگ در فضای مجازی و هم واقعی لطمه می‌زند.

مرکز روابط عمومی و اطلاع‌رسانی وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات

@iran_times
🆔 @commac

🔸با اجرای ۴ شرط تعرفه اینترنت گران می‌شود

🔹وزیر ارتباطات از ۴ شرط برای گران شدن ۵٠ درصدی قیمت اینترنت به شرکت‌های اینترنتی خبر داد و گفت: در صورتی که شرکت‌های اینترنتی این ۴ شرط را که شامل سرمایه‌گذاری، به روز‌رسانی تکنولوژی، استفاده از تولیدات داخلی و ارائه کیفیت خوب سرویس است ، عملیاتی کنند درباره قیمت اینترنت تجدیدنظر خواهیم کرد./
روزنامه ایران
🆔 @commac

📚 نظریه‌های رسانه (همراه با رویکردهای نوین)
✍️نویسنده: سید مهدی شریفی
افشین امیدی
🕚 سال انتشار: 1398
🆔 @commac

🔺🔺مشوق‌های مادی و معنوی برای نویسندگان حوزه «علوم ارتباطات» فراهم شود

🔺رشته «مدیریت رسانه»۳ سال پیش مورد بازنگری قرار گرفت


🔹امید علی مسعودی، دانشیار گروه تبلیغ و رسانه و عضو هیئت علمی دانشگاه سوره با اشاره بر لزوم بازنگری در رشته های علوم ارتباطات و روزنامه نگاری به شفقنا رسانه می‌گوید:

▪️چند سال پیش احساس کردیم کشور نیاز دارد تا دو رشته «حقوق رسانه» و «دفاع مقدس» به رشته های دانشکده های علوم ارتباطات اضافه شود. به همین دلیل سعی کردیم شرح درس های آن ها را بنویسیم.

▫️البته بعداً طرح دانشکده علامه طباطبایی پذیرفته شد و رشته «حقوق رسانه» را در دانشکده حقوق دانشگاه علامه طباطبایی راه اندازی کردند. دانشکده ما هم یک سرفصل برای رشته «دفاع مقدس» نوشت چراکه معتقد بودیم لازم است تا دستاوردهای انقلاب اسلامی و روایت های دفاع مقدس در ایران و حتی کشورهای دیگر مورد مطالعه قرار گیرد.

▪️با توجه به سرعت تحولات در حوزه ارتباطات لازم است تا دانشکده ها به سراغ آموزش و تدریس پیرامون فناوری های جدید ارتباطی بروند. واقعیت این است که رسانه های جدید و شبکه های اجتماعی تاثیرات قابل توجهی در ارتباطات ایجاد کرده اند.

▫️چند سال پیش بود که دانشگاهی در لندن رشته کارشناسی وبلاگ نویسی را راه اندازی کرد. در آمریکا رشته های جدیدی درباره رسانه های نوین تا سطح دکتری تاسیس شده است. ولی ما درس های ۴۰ سال پیش را در رشته هایی مثل روزنامه نگاری تدریس می کنیم که نیاز به بازنگری دارند.

▪️در دوره های دکتری ارتباطات درس های جدیدی در حوزه رسانه های نوین گنجانده نشده است. البته ناگفته نمایند درسی تحت عنوان رسانه های نوین داریم ولی در این درس بحث های مهمی مثل هکرها، میکرو بلاگ ها، ماکروبلاگ ها را ندیدم یا درس های تخصصی درباره شبکه نداریم.

▫️دانشکده ها باید برای رفع این ضعف ها تلاش کنند و با توجه به اقتضائات روز به بازنگری دروس و سرفصل های رشته ها اقدام کنند. حتی نیاز است رشته های جدیدی با توجه به تغییرات تکنولوژی ایجاد شود.

▪️یکی از موانع بازنگری رشته ها و دروس رشته ارتباطات را می توان عدم تمایل اساتید نسبت به تغییر دانست. به عنوان مثال تصور کنید یک گروه باید منحل شود و گروه جدید تشکیل شود. طبیعی است که گروه اول در برابر تغییر مقاومت می کند و دوست ندارد موقعیت خودش را از دست بدهد.

▫️مانع دیگر به ناتوانی و به‌روز نبودن برخی از استادان برمی گردد چون با وجود اینکه جایگاهشان می طلبد پیگیر رشته ها و سرفصل های جدید باشند ولی نیستند.

▪️دانشگاه سوره با وجود داشتن سه دانشکده حدود ۱۵ سال است که به دنبال گرفتن امتیاز نشریه از وزارت علوم است که متاسفانه به دلیل وجود محدودیت هایی این امر امکان پذیر نیست.

▫️دلیل این مسئله به انحصار طلبی برخی مسئولان مربوطه برمی گردد. برخی از این افراد خودشان در دانشگاه ها و موسساتی هستند و دوست ندارند دانشکده های دیگر مجله علمی تخصصی داشته باشند.

▪️متاسفانه شرایط ما مثل کشورهای توسعه یافته نیست که مطبوعات بتوانند اسپانسر علمی داشته باشند و دانشگاه ها هیئت امنایی باشند، حتی دانشگاه های غیر انتفاعی ما از حمایت دولت برخوردار هستند. مطبوعات ما هم چنین وضعیتی دارند و بیشتر تحت حمایت دولت و حاکمیت هستند.

▫️در دانشگاه سوره سعی کردیم از اساتیدی که در مطبوعات مختلف فعالیت دارند درخواست کنیم، دانشجویان را به صورت کارآموز به دفتر خود ببرند تا واحد عملی کارآموزی خود را بگذارند.

▪️درباره رشته ارتباطات شاهد ترجمه وتالیف کتاب های خوبی هستیم اما نباید منکر مشکلات صنعت نشر و کمبود کاغذ شد و همین مشکل بر انتشار و تجدید چاپ کتاب تاثیر گذار است و حوزه ارتباطات هم از این مشکلات مستثنی نبوده است.

▫️رشته مدیریت رسانه سه سال پیش بازنگری شد و از سال گذشته اصلاحات را اعمال کردیم و اصلاح و بازنگری رشته های دیگر به سال ۹۵-۹۶ برمی گردد.

▫️▪️متن کامل را در سایت بخوانید👇👇
https://media.shafaqna.com/news/483112
🆔 @commac

کتاب «حقوق مخاطب در تبلیغات تجاری رسانه»
نویسندگان:
محسن غلامی (پژوهشگر حقوق رسانه) و دکتر سیدمحمد مهدی‌زاده (عضو هیات علمی دانشگاه علامه‌طباطبایی)
ناشر: انتشارات مجد
قیمت:۴۲ هزار تومان
صفحات: ۲۷۶صفحه

این کتاب پژوهشی به تحلیل و ارایه ساختاری قانونی برای تبلیغات تجاری در رسانه‌های جمعی و تدوین بایسته‌های حقوق مخاطب می‌پردازد و ....

@commac

💥💥💥فراخوان کارگروه" پایش محتوایی رسانه ها وفضای مجازی بارویکرد سواد رسانه ای" انجمن سوادرسانه ای ایران💥💥💥

👈 با موضوع "رسانه ها و ایجاد فضای نشاط
در کشور"

🔍 رصد رسانه های داخلی وخارجی بارویکرد

سوادرسانه ای برای یافتن👇

📎مصادیق القاء غم ویاس توسط رسانه های :

- مکتوب 📰📚📑

- دیداری شنیداری 📺 📹

- شنیداری 🎼 📻 🎧

- دیجیتال 📟 📲📱


📎📎📎 در قالب :

- فایل pdf 📂
- کلیپ 🎬
- یادداشت✒

به آدرس 👈
https://news.1rj.ru/str/Seidesara

📬 ارسال بفرمایید

مهلت ارسال آثار 📝🗳📩

✔ پانزدهم مرداد ماه ۹۸
🆔 @commac

📌چکیده و واژگان کلیدی مقاله دوم شماره 44 ماهنامه مدیریت رسانه📌
🆔 @commac

فرجام اخبار جعلي، اطلاعات نادرست و سواد ديجيتالي
《در گرو دود دودكش ساختمان شماره 10 خيابان داونينگ》
http://www.prsir.org/new/Articles.aspx?Article=296&Cat=1
@pr_ir
🆔 @commac

📊خرداد امسال چند خبرنگار خارجی به ایران آمدند؟

🌀 @SedaFarhang
🆔 @commac

🎙 نسخۀ صوتی

🎯 چه کسی در کارنامۀ زندگی‌اش هیچ خطا و اشتباهی وجود ندارد؟ همۀ ما بالاخره در نوجوانی یا بعد از آن رفتارهایی کرده‌ایم که بعدها آرزو کرده‌ایم کاش مرتکب آن‌ها نشده بودیم. اما شبکه‌های اجتماعی به جایزالخطا بودن انسان‌ها احترامی نمی‌گذارند. کافی است اشتباه کوچکی از شما سر بزند، دیگر باید منتظر باشید که روزی کسی آن را منتشر کند و شما را از زندگی ساقط کند. اما آیا این پرده‌دریِ همگانی و بی‌محابا جامعه را به جای بهتری تبدیل خواهد کرد؟

🎧 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بشنوید:
http://tarjomaan.com/sound/9455/

📌 نوشتار این مطلب را اینجا بخوانید:
http://tarjomaan.com/neveshtar/
🆔 @commac

♨️ درباره کتاب رسانه های جمعی و ثبات سیاسی در ایران

🔹کتاب حاضر ضمن بررسی نظریات ارتباطات و کارکرد رسانه های جمعی در حوزه سیاست ، به چگونگی تاثیر رسانه ها بر متغیر های موثر در ثبات سیاسی پرداخته و به تناسب سطح نهادمندی سیاسی و آزادی رسانه‌ها ، مدل های تاثیر رسانه در ثبات سیاسی پویا ، ایستا و کاذب را ارائه کرده است.

🔺سپس با اشاره به پیشینه تاثیر رسانه های جمعی در تحولات سیاسی اجتماعی ایران در دوران قاجاریه و پهلوی به ویژه در وقوع انقلاب مشروطه و انقلاب اسلامی ، به بررسی نقش مطبوعات سراسری کشور در ثبات سیاسی جمهوری اسلامی ایران در چهار مقطع متفاوت دوران تثبیت نظام جمهوری اسلامی ، جنگ ایران و عراق ، سازندگی و اصلاحات با توجه به سطح نهادمندی سیاسی و هنجار های رسانه ای حاکم پرداخته است ، و نهایتا با استفاده از تجربیات تاریخی جامعه ایران و نظریات حوزه ارتباطات و سیاست و با نظرخواهی از استادان رشته های علوم ارتباطات و علوم سیاسی ، مدل مطلوب پیشنهادی رسانه های جمعی و ثبات سیاسی پویا در جمهوری اسلامی ایران را ارائه کرده است .

📎 https://bit.ly/2JEnwQ7
🆔 @commac