👋 أرقد بسلام يا ChatGPT 😅🪦
عصر جديد من الذكاء الاصطناعي قد بدأ
بعد ظهور آلاف الأدوات الثورية، أصبح ChatGPT مجرد صفحة في كتاب الابتكار
🔗 إليك قائمة بأفضل الأدوات التي ستغير إنتاجيتك بالكامل، تُوفر وقتك وجهدك، وبدون تكلفة لجميع المجالات:
ـ 🌟 GlobalGPT :
بوابتك الجديدة لعالم بلا حدود من الذكاء الاصطناعي.
الرابط : https://www.glbgpt.com
ـــــــ
ـ 🌟 Claude AI :
أداة تقدم لك أبحاث، مقالات، وأكواد برمجية خلال ثوانٍ.
الرابط : https://claude.ai
ـــــ
ـ 🌟 Gemini :
أقوى نموذج ذكاء اصطناعي متعدد، يتفوق على ChatGPT.
الرابط : https://gemini.google.com
ــــ
ـ 🌟 ChatLLM Teams :
ثورة جديدة في الذكاء الاصطناعي.
الرابط : https://chatllm.abacus.ai
ـــــــــ
ـ 🌟 Eightify :
أداة لتلخيص فيديوهات YouTube بدقة.
الرابط : https://eightify.app
ـــــــــ
ـ 🌟 POE :
تطبيق يجمع كل روبوتات الدردشة في مكان واحد.
الرابط : https://poe.com
ــــــــ
ـ 🌟 تعلم الربح من مواقع الذكاء الاصطناعي :
الرابط :
ـ https://salla.sa/arabic-ai/gZxWWez
@AI_Tools24
#AI_Tools
#للفائدة
#مشاركة من طلاب IT2
https://news.1rj.ru/str/Computer_DS/24/311
عصر جديد من الذكاء الاصطناعي قد بدأ
بعد ظهور آلاف الأدوات الثورية، أصبح ChatGPT مجرد صفحة في كتاب الابتكار
🔗 إليك قائمة بأفضل الأدوات التي ستغير إنتاجيتك بالكامل، تُوفر وقتك وجهدك، وبدون تكلفة لجميع المجالات:
ـ 🌟 GlobalGPT :
بوابتك الجديدة لعالم بلا حدود من الذكاء الاصطناعي.
الرابط : https://www.glbgpt.com
ـــــــ
ـ 🌟 Claude AI :
أداة تقدم لك أبحاث، مقالات، وأكواد برمجية خلال ثوانٍ.
الرابط : https://claude.ai
ـــــ
ـ 🌟 Gemini :
أقوى نموذج ذكاء اصطناعي متعدد، يتفوق على ChatGPT.
الرابط : https://gemini.google.com
ــــ
ـ 🌟 ChatLLM Teams :
ثورة جديدة في الذكاء الاصطناعي.
الرابط : https://chatllm.abacus.ai
ـــــــــ
ـ 🌟 Eightify :
أداة لتلخيص فيديوهات YouTube بدقة.
الرابط : https://eightify.app
ـــــــــ
ـ 🌟 POE :
تطبيق يجمع كل روبوتات الدردشة في مكان واحد.
الرابط : https://poe.com
ــــــــ
ـ 🌟 تعلم الربح من مواقع الذكاء الاصطناعي :
الرابط :
ـ https://salla.sa/arabic-ai/gZxWWez
@AI_Tools24
#AI_Tools
#للفائدة
#مشاركة من طلاب IT2
https://news.1rj.ru/str/Computer_DS/24/311
مخطط_للتفريق_بين_التجزئة_والتعويض_1_1.pdf
422 KB
مخطط يوضح استخدام التكامل بالتعويض والتكامل بالتجزئة.
#حساب_التفاضل_والتكامل
#للفائدة
د. #نادية_فارع - نظري
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
https://news.1rj.ru/str/Computer_DS/5/316
#حساب_التفاضل_والتكامل
#للفائدة
د. #نادية_فارع - نظري
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
https://news.1rj.ru/str/Computer_DS/5/316
lecture4 programming lab.pdf
1.1 MB
المحاضرة الرابعة برمجة 2 عملي
#programming_2
#برمجة_2
#محاضرات
د. #إبتهاج_المحبشي - عملي
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ ـــــــــ
المحاضرة السابقة <بحث>
المحاضرة التالية <بحث>
#programming_2
#برمجة_2
#محاضرات
د. #إبتهاج_المحبشي - عملي
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ ـــــــــ
المحاضرة السابقة <بحث>
المحاضرة التالية <بحث>
علم البيانات | Data Science | مستوى ثاني
التكليف الثاني برمجة 2 نظري د. #أحمد_الشلبي كتابة البرامج التالية بإستخدام الـ Frequently functions (الدوال التكرارية) : السؤال الأول : اكتب دالة تكرارية لإيجاد الرقم n في متتالية فيبوناتشي. مثال: المدخلات : n=6 المخرجات : produced = 8 توضيح :…
حل التكليف الثاني #برمجة_2 نظري
د. #احمد_الشلبي
- السؤال الأول
- السؤال الثاني
- السؤال الثالث
- السؤال الخامس
#تكاليف
د. #احمد_الشلبي
- السؤال الأول
- السؤال الثاني
- السؤال الثالث
- السؤال الخامس
#تكاليف
Audio
صوتيات الوحدة الأولى | Unit 1
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
Audio
صوتيات الوحدة الثانية | Unit 2
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
Audio
صوتيات الوحدة الثالثة | Unit 3
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
Audio
صوتيات الوحدة الرابعة | Unit 4
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
Audio
صوتيات الوحدة الخامسة | Unit 5
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
Audio
صوتيات الوحدة السادسة | Unit 6
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
Audio
صوتيات الوحدة السابعة | Unit 7
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
Audio
صوتيات الوحدة التاسعة | Unit 9
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
Audio
صوتيات الوحدة العاشرة | Unit 10
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
Audio
صوتيات الوحدة الحادية عشر | Unit 11
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
Audio
صوتيات الوحدة الثانية عشر| Unit 12
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
حل التكليف الثاني #برمجة_2 نظري
د. #احمد_الشلبي
- السؤال الأول
- السؤال الثاني
- السؤال الثالث
-السؤال الرابع
- السؤال الخامس
#تكاليف
د. #احمد_الشلبي
- السؤال الأول
- السؤال الثاني
- السؤال الثالث
-السؤال الرابع
- السؤال الخامس
#تكاليف
Forwarded from علم البيانات | Data Science | مستوى ثاني (Eng. Hazem)
صوتيات اللغة الإنجليزية 102 كاملة.rar
12.4 MB
صوتيات مادة اللغة الإنجليزية 102
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
🔰دعوة عامة🔰
تدعوكم جامعة صنعاء وملتقى الطالب الجامعي للخروج الإيماني والإنساني الأكبر والمشرف لمنتسبي جامعة صنعاء
في مسيرة
" إلى جانب جيشنا وشعبنا.. ثابتون مع غزة وجاهزون لمواجهة أي عدوان"
المكان:
جامعة صنعاء _ساحة غزة _ أمام مكتب التعبئة العامة
الزمان : غداً الأربعاء الساعة: العاشرة صباحًا
#اللجـنة_الإعـلامية_المركزية
#ملتقى_للطالب_الجامعي
#جامعة_صنعاء
تدعوكم جامعة صنعاء وملتقى الطالب الجامعي للخروج الإيماني والإنساني الأكبر والمشرف لمنتسبي جامعة صنعاء
في مسيرة
" إلى جانب جيشنا وشعبنا.. ثابتون مع غزة وجاهزون لمواجهة أي عدوان"
المكان:
جامعة صنعاء _ساحة غزة _ أمام مكتب التعبئة العامة
الزمان : غداً الأربعاء الساعة: العاشرة صباحًا
#اللجـنة_الإعـلامية_المركزية
#ملتقى_للطالب_الجامعي
#جامعة_صنعاء
🫡1
Forwarded from كلية الحاسوب جامعة صنعاء |USF (شعيب دواس)
من يقل لهم أن كلية الحاسوب-جامعة صنعاء (الجامعة الحكومية الأولى في اليمن) تمنع الطلاب من دخول الكلية من أصلها؟!
من يقل للوزارة أن الكلية لها ثلاثة أيام مانعة الطلاب من الدخول وحضور الاختبارات النصفية ومش أول مرة يعملوا هكذا؟!
من يصور لهم الطلاب وهم مبهذلين خارج عند البوابة من الساعة 8 لما الظهر بين الشمس ولا رضيوا يدخلوهم ؟!
كم باقي عليهم أقساط لما أنكم تمنعوهم من دخول الكلية؟!
من يقل لهم أن الطلاب ماعد يحضروا عشان لا يتبهذلوا أمام البوابة لما الظهر؟
من المسؤول عن هذه الإجراءات التعسفية ؟ ألم تقولوا أنكم تقوموا بشجيع الطلاب ؟
ايش هو التشجيع هذا؟ كيف فاهمين التشجيع أصلا؟
لماذا لا تراعون ظروف الطلاب في ظل هذه الأوضاع الصعبة التي تمر بها بلادنا؟؟؟؟! علاوة على ذلك، لم يتبقى على الطلاب إلا القليل من الأقساط المتبقية، وإن كانت إمكاناتهم تسمح بدفع ما تبقى منها، فلماذا صبروا على هذه المعاناة والتعامل السيء؟ إلى من يهمه الأمر نرجو منكم التفهم واتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان حقوق الطلاب في بيئة تعليمية تليق بهم.
من يقل للوزارة أن الكلية لها ثلاثة أيام مانعة الطلاب من الدخول وحضور الاختبارات النصفية ومش أول مرة يعملوا هكذا؟!
من يصور لهم الطلاب وهم مبهذلين خارج عند البوابة من الساعة 8 لما الظهر بين الشمس ولا رضيوا يدخلوهم ؟!
كم باقي عليهم أقساط لما أنكم تمنعوهم من دخول الكلية؟!
من يقل لهم أن الطلاب ماعد يحضروا عشان لا يتبهذلوا أمام البوابة لما الظهر؟
من المسؤول عن هذه الإجراءات التعسفية ؟ ألم تقولوا أنكم تقوموا بشجيع الطلاب ؟
ايش هو التشجيع هذا؟ كيف فاهمين التشجيع أصلا؟
لماذا لا تراعون ظروف الطلاب في ظل هذه الأوضاع الصعبة التي تمر بها بلادنا؟؟؟؟! علاوة على ذلك، لم يتبقى على الطلاب إلا القليل من الأقساط المتبقية، وإن كانت إمكاناتهم تسمح بدفع ما تبقى منها، فلماذا صبروا على هذه المعاناة والتعامل السيء؟ إلى من يهمه الأمر نرجو منكم التفهم واتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان حقوق الطلاب في بيئة تعليمية تليق بهم.
👍4💯1
السلام عليكم
كيف حالكم جميعاً
التكليف الرابع | برمجة 2 عملي
لهذا الاسبوع كما قالت الدكتورة #إبتهاج_المحبشي سابقاً في المحاضرة:
تطبقوا 10 من الـ function حق الـ string او على الأقل 7.
بالتوفيق للجميع؛؛
#programming_2
#برمجة_2
#تكاليف
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ
التكليف السابق <بحث>
التكليف التالي <بحث >
كيف حالكم جميعاً
التكليف الرابع | برمجة 2 عملي
لهذا الاسبوع كما قالت الدكتورة #إبتهاج_المحبشي سابقاً في المحاضرة:
تطبقوا 10 من الـ function حق الـ string او على الأقل 7.
ملاحظة: يتم تسليم التكاليف (التكليف الثالث والتكليف الرابع) يوم الاثنين القادم 30/12/2024.
بالتوفيق للجميع؛؛
#programming_2
#برمجة_2
#تكاليف
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ
التكليف السابق <بحث>
التكليف التالي <بحث >
من يخبرهم أن كلية الحاسوب - جامعة صنعاء تمنع الطلاب من دخول الكلية تمامًا؟!
من يخبر وزارة التعليم العالي أن الكلية لمدة ثلاثة أيام تمنع الطلاب من الدخول وحضور الاختبارات النصفية؟!
هل هناك من سيوثق للوزارة الطلاب وهم يقفون خارج البوابة من الساعة 8 صباحًا حتى الظهر تحت الشمس، ولا يسمح لهم بالدخول؟!
كم تبقى عليهم من الأقساط حتى يتم منعهم من دخول الكلية؟!
من يخبرهم أن الطلاب توقفوا عن الحضور لتجنب الإهانة والانتظار خارج البوابة حتى الظهر؟!
من المسؤول عن هذه الإجراءات التعسفية؟! ألم تقولوا إنكم تشجعون الطلاب؟!
ما هذا التشجيع؟! كيف تفهمون التشجيع بهذه الطريقة؟!
لماذا لا تراعون ظروف الطلاب في ظل هذه الأوضاع الصعبة التي تمر بها بلادنا؟!
ألا تدركون أنهم يعانون من أجل دفع ما تبقى من الأقساط؟! إذا كانت إمكانياتهم تسمح بدفع ما تبقى، فلماذا يتحملون هذه المعاناة؟!
إلى من يهمه الأمر، نرجو منكم التفهم واتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان حقوق الطلاب في بيئة تعليمية تليق بهم.
#إلى_من_يهمه_الامر
#وزارة_التربية_والتعليم_والبحث_العلمي
#من_يبلغ_وزارة_التربية_والتعليم_والبحث_العلمي
من يخبر وزارة التعليم العالي أن الكلية لمدة ثلاثة أيام تمنع الطلاب من الدخول وحضور الاختبارات النصفية؟!
هل هناك من سيوثق للوزارة الطلاب وهم يقفون خارج البوابة من الساعة 8 صباحًا حتى الظهر تحت الشمس، ولا يسمح لهم بالدخول؟!
كم تبقى عليهم من الأقساط حتى يتم منعهم من دخول الكلية؟!
من يخبرهم أن الطلاب توقفوا عن الحضور لتجنب الإهانة والانتظار خارج البوابة حتى الظهر؟!
من المسؤول عن هذه الإجراءات التعسفية؟! ألم تقولوا إنكم تشجعون الطلاب؟!
ما هذا التشجيع؟! كيف تفهمون التشجيع بهذه الطريقة؟!
لماذا لا تراعون ظروف الطلاب في ظل هذه الأوضاع الصعبة التي تمر بها بلادنا؟!
ألا تدركون أنهم يعانون من أجل دفع ما تبقى من الأقساط؟! إذا كانت إمكانياتهم تسمح بدفع ما تبقى، فلماذا يتحملون هذه المعاناة؟!
إلى من يهمه الأمر، نرجو منكم التفهم واتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان حقوق الطلاب في بيئة تعليمية تليق بهم.
#إلى_من_يهمه_الامر
#وزارة_التربية_والتعليم_والبحث_العلمي
#من_يبلغ_وزارة_التربية_والتعليم_والبحث_العلمي
👍2