مخطط يوضح استخدام التكامل بالتعويض والتكامل بالتجزئة.
#حساب_التفاضل_والتكامل
#للفائدة
د. #نادية_فارع  - نظري
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة

https://news.1rj.ru/str/Computer_DS/5/316

المحاضرة الرابعة برمجة 2 عملي
#programming_2
#برمجة_2
#محاضرات
د. #إبتهاج_المحبشي - عملي
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ ـــــــــ
المحاضرة السابقة <بحث>
المحاضرة التالية <بحث>

حل التكليف الثاني #برمجة_2 نظري
د. #احمد_الشلبي
- السؤال الأول
- السؤال الثاني
- السؤال الثالث
- السؤال الخامس
#تكاليف

صوتيات الوحدة الأولى | Unit 1
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة

صوتيات الوحدة الثانية | Unit 2
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة

صوتيات الوحدة الثالثة | Unit 3
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة

صوتيات الوحدة الرابعة | Unit 4
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة

صوتيات الوحدة الخامسة | Unit 5
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة

صوتيات الوحدة السادسة | Unit 6
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة

صوتيات الوحدة السابعة | Unit 7
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة

صوتيات الوحدة التاسعة | Unit 9
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة

صوتيات الوحدة العاشرة | Unit 10
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة

صوتيات الوحدة الحادية عشر | Unit 11
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة

صوتيات الوحدة الثانية عشر| Unit 12
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة

حل التكليف الثاني #برمجة_2 نظري
د. #احمد_الشلبي
- السؤال الأول
- السؤال الثاني
- السؤال الثالث
-السؤال الرابع
- السؤال الخامس
#تكاليف

صوتيات مادة اللغة الإنجليزية 102
#اللغة_الإنجليزية102
د. #إبراهيم_البريهي
#English_102
#صوتيات
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة

🔰دعوة عامة🔰

تدعوكم جامعة صنعاء وملتقى الطالب الجامعي للخروج الإيماني والإنساني الأكبر والمشرف لمنتسبي جامعة صنعاء

في مسيرة
" إلى جانب جيشنا وشعبنا.. ثابتون مع غزة وجاهزون لمواجهة أي عدوان"

المكان:
جامعة صنعاء _ساحة غزة _ أمام مكتب التعبئة العامة
الزمان : غداً الأربعاء الساعة: العاشرة صباحًا

#اللجـنة_الإعـلامية_المركزية
#ملتقى_للطالب_الجامعي
#جامعة_صنعاء

من يقل لهم أن كلية الحاسوب-جامعة صنعاء (الجامعة الحكومية الأولى في اليمن) تمنع الطلاب من دخول الكلية من أصلها؟!

من يقل للوزارة أن الكلية لها ثلاثة أيام مانعة الطلاب من الدخول وحضور الاختبارات النصفية ومش أول مرة يعملوا هكذا؟!

من يصور لهم الطلاب وهم مبهذلين خارج عند البوابة من الساعة 8 لما الظهر بين الشمس ولا رضيوا يدخلوهم ؟!

كم باقي عليهم أقساط لما أنكم تمنعوهم من دخول الكلية؟!

من يقل لهم أن الطلاب ماعد يحضروا عشان لا يتبهذلوا أمام البوابة لما الظهر؟

من المسؤول عن هذه الإجراءات التعسفية ؟ ألم تقولوا أنكم تقوموا بشجيع الطلاب ؟

ايش هو التشجيع هذا؟ كيف فاهمين التشجيع أصلا؟

لماذا لا تراعون ظروف الطلاب في ظل هذه الأوضاع الصعبة التي تمر بها بلادنا؟؟؟؟! علاوة على ذلك، لم يتبقى على الطلاب إلا القليل من الأقساط المتبقية، وإن كانت إمكاناتهم تسمح بدفع ما تبقى منها، فلماذا صبروا على هذه المعاناة والتعامل السيء؟ إلى من يهمه الأمر نرجو منكم التفهم واتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان حقوق الطلاب في بيئة تعليمية تليق بهم.

السلام عليكم
كيف حالكم جميعاً
التكليف الرابع | برمجة 2 عملي
لهذا الاسبوع كما قالت الدكتورة #إبتهاج_المحبشي سابقاً في المحاضرة:
تطبقوا 10 من الـ function حق الـ string او على الأقل 7.

ملاحظة: يتم تسليم التكاليف (التكليف الثالث والتكليف الرابع) يوم الاثنين القادم 30/12/2024.

بالتوفيق للجميع؛؛
#programming_2
#برمجة_2
#تكاليف
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة
ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ
التكليف السابق <بحث>
التكليف التالي <بحث >

من يخبرهم أن كلية الحاسوب - جامعة صنعاء تمنع الطلاب من دخول الكلية تمامًا؟!

من يخبر وزارة التعليم العالي أن الكلية لمدة ثلاثة أيام تمنع الطلاب من الدخول وحضور الاختبارات النصفية؟!

هل هناك من سيوثق للوزارة الطلاب وهم يقفون خارج البوابة من الساعة 8 صباحًا حتى الظهر تحت الشمس، ولا يسمح لهم بالدخول؟!

كم تبقى عليهم من الأقساط حتى يتم منعهم من دخول الكلية؟!

من يخبرهم أن الطلاب توقفوا عن الحضور لتجنب الإهانة والانتظار خارج البوابة حتى الظهر؟!

من المسؤول عن هذه الإجراءات التعسفية؟! ألم تقولوا إنكم تشجعون الطلاب؟!

ما هذا التشجيع؟! كيف تفهمون التشجيع بهذه الطريقة؟!

لماذا لا تراعون ظروف الطلاب في ظل هذه الأوضاع الصعبة التي تمر بها بلادنا؟!

ألا تدركون أنهم يعانون من أجل دفع ما تبقى من الأقساط؟! إذا كانت إمكانياتهم تسمح بدفع ما تبقى، فلماذا يتحملون هذه المعاناة؟!

إلى من يهمه الأمر، نرجو منكم التفهم واتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان حقوق الطلاب في بيئة تعليمية تليق بهم.
#إلى_من_يهمه_الامر
#وزارة_التربية_والتعليم_والبحث_العلمي
#من_يبلغ_وزارة_التربية_والتعليم_والبحث_العلمي

في ظل هذه الظروف، هل ما زلنا نلوم الطلاب على اليأس؟ أم نراجع أنفسنا لنرى أين الخطأ؟

الطالب لم يعد يطالب بالمستحيل، بل بأبسط حقوقه، ومع ذلك تُقابل مطالبته بالتجاهل.

إذا كانت المؤسسات التعليمية لا تراعي ظروف الطلاب، فمن سيقوم بذلك؟

الحقوق تُهدر بصمت، والطلاب يعانون في صمت، إلى متى؟

في زمن الأزمات، يُفترض أن يكون التعليم ملاذًا، لكنه أصبح عبئًا إضافيًا، مع الأسف.
#إلى_من_يهمه_الامر
#وزارة_التربية_والتعليم_والبحث_العلمي
#من_يبلغ_وزارة_التربية_والتعليم_والبحث_العلمي