DSSRC.IADSIRAN – Telegram
DSSRC.IADSIRAN
2.42K subscribers
2.02K photos
104 videos
940 files
626 links
🦷مرکز پژوهش‌های علمی دانشجویان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه تهران و نماینده رسمی #IADS در ایران

instagram.com/dssrc_tums اینستاگرام مرکز

🗞️ دسترسی به مقالات کانال: #DSSRC3
Download Telegram
Today there’s an instagram stories challenge to thank all the healthcare workers; doctors, nurses, pharmacists, etc... through posting a story for a relative(family member, friend...) working in this field with a “thank you” message. It’s so simple just follow the instructions in this poster😊 let’s spread it together and give those heroes the credits they deserve!!
❇️ واحد پزشکی مرکز پژوهش‌های علمی دانش‌جویان دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار می‌کند:

♦️ دومین جلسه از سومین دوره‌ی جلسات #REM

👤 مهمان: دکتر شیرین ایرانی

📆 پنج‌شنبه ، ۱۵ خرداد،
🕒 ساعت ۱۷:۳۰ الی ۱۹

🔶 این جلسه به‌ صورت مجازی و از طریق نرم‌افزار Adobe Connect برگزار خواهد شد. بنابراین لازم است دانش‌جویان محترم پیش از حضور در جلسه این نرم‌افزار را نصب کرده باشند.

🔷 شرکت در این جلسه رایگان است و علاقه‌مندان می‌توانند از طریق این لینک اقدام به ثبت‌نام نمایند.

⬅️ فیلم کامل این جلسه در کانال واحد در وب‌سایت آپارات بارگذاری خواهد شد؛ لذا خواهشمندیم که فقط دوستانی که از حضور در این جلسه در ساعت مقرر اطمینان دارند، اقدام به ثبت‌نام نمایند.

🔻 ظرفیت ثبت‌نام در این رویداد محدود است و اولویت با دوستانی‌ست که زودتر ثبت‌نام کنند.

🆔 @SSRC_Med
❇️ #معرفی_مهمان جلسه‌ی #REM

👤 بخشی از سوابق دکتر شیرین ایرانی

🔷 فارغ‌التحصیل دوره‌ی عمومی رشته‌ی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران (ورودی ۱۳۸۰)

🔶 فارغ‌التحصیل رشته‌ی گوش و حلق و بینی دانشگاه علوم پزشکی مشهد (ورودی ۱۳۸۸)

🔷 فارغ‌التحصیل فلوشیپ رشته‌ی رینولوژی دانشگاه علوم پزشکی تهران (ورودی ۱۳۹۲)

🔶 رتبه‌ی چهارم کنکور سراسری رشته‌ی تجربی در سال ۱۳۸۰

🔷 دبیر مرکز پژوهش‌های علمی دانش‌جویان دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال‌های ۱۳۸۴ و ۱۳۸۵

🔶 رتبه‌ی برتر دوازدهمین جشنواره‌ی تحقیقاتی رازی در سال ۱۳۸۵

🔷 دانش‌جوی برتر پژوهشی مرکز پژوهش‌های علمی دانش‌جویان در سال ۱۳۸۷

🔶 دانش‌جوی برتر جشنواره‌ی ابن‌سینا در سال ۱۳۸۷

🔷 رتبه‌ی برتر آزمون بورد تخصصی رشته‌ی گوش و حلق و بینی در سال ۱۳۹۲


🆔 @SSRC_Med
🔈🔴مجموعه وبینار های کمیته پژوهش های دانشجویان دانشکده دندانپزشکی🔴🔈

⚪️🔷وبینار نگارش فارسی در متون علمی🔷⚪️

1⃣اولین وبینار از مجموعه کارگاه‌ های نگارش

📝آنچه می‌آموزیم:
•چگونه درست بنویسیم؟
•چگونه از اشتباهات رایج نوشتاری بپرهیزیم؟
•چگونه جملاتمان را ویرایش کنیم که زیباتر باشد؟

۵شنبه و جمعه
۲۲و۲۳ خرداد ماه
ساعت ۲۰-۱۸

🖋مدرس:
سجاد ایرانپور

لینک ثبت نام:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe_5oWCOzTYAnZ4gv2Vo9wxmI7dEwtPjyU1zZCZyqCASH0xmw/viewform

پس از ثبت نام، لینک شرکت در وبینار برایتان ارسال خواهد شد.

💰شرکت کنندگان این کارگاه، برای شرکت در کارگاه بعدی که نگارش انگلیسی‌ است تخفیف خواهند گرفت.

@Dnt_ISRC
❇️ واحد پزشکی مرکز پژوهش‌های علمی دانش‌جویان دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار می‌کند:

🔶 سری دوم مجموعه کارگاه‌های پژوهشی فصل بهار:

🔹 روش تحقیق: ۱۹ و ۲۰ خرداد

🔸 جست‌وجو در منابع: ۲۱ و ۲۲ خرداد

🔹 پروپوزال‌نویسی: ۲۴ و ۲۵ خرداد

🔸 نرم‌افزار اندنوت: ۲۶ و ۲۷ خرداد

🔹 نرم‌افزار مندلی: ۲۹ خرداد

🔸 نرم‌افزار SPSS و آمار: ۳۱ خرداد و ۱ تیر

🔹 مقاله‌نویسی: ۲ و ۳ تیر

🔸 انتشار مقاله: ۴ و ۵ تیر

🔷 کارگاه‌ها به صورت مجازی و از طریق سرویس اسکای‌روم برگزار خواهند شد. جزئیات بیش‌تر و ساعت برگزاری کارگاه‌ها را می‌توانید از طریق کانال واحد پی‌گیری نمایید.

🔺 ظرفیت کارگاه‌ها محدود است و اولویت با دانش‌جویانی‌ست که زودتر ثبت‌نام کنند.

🔻 به شرکت‌کنندگان از سوی مرکز پژوهش‌ها، گواهی معتبر حضور در کارگاه‌ اعطا خواهد شد.

⬅️ جهت مشاهده‌ی جزئیات و ثبت‌نام، می‌توانید با کلیک بر روی کارگاه مورد نظر، گوگل‌فرم مربوط به آن را تکمیل فرمایید.

🆔 @SSRC_Med
Forwarded from SICoDS (Melika Zangeneh)
🔴 The first webinar of students committee, school of dentistry, TUMS
“Dental Schools during Pandemic: to open or not to open?”
🔴 With students and professors panels, discussing the issues and challenges of educational dental practice during COVID-19 pandemic worldwide
⚡️Be sure to stay tuned in⚡️
🔈🔴مجموعه وبینارهای کمیته پژوهش‌های دانشجویان دانشکده‌ی دندان‌پزشکی🔴🔈

⁉️گرفتن اکسپت مجلات، خوان هفتم نگارش مقاله‌ست🥴 ما فارسی زبانیم، و نگارش صحیح به زبان انگلیسی، اونم برای متون علمی، کار بسیار دشواری محسوب میشه واسمون! برای همین، نیاز داریم حتما فوت‌و‌فنش رو از اساتید مختلف یاد بگیریم🧑🏻‍🏫

⚪️🔷وبینار نگارش انگلیسی در متون علمی🔷⚪️

2⃣دومین کارگاه از مجموعه کارگاه‌های نگارش

📝
Cut the clutter!
Active voice
Verbs
Parallelism
Paragraphing

۵شنبه و جمعه
۲۹و۳۰ خردادماه
ساعت ۲۱-۱۸

🖋مدرس:
معین شیرزاد

لینک ثبت‌نام:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdAGVzq6N3yFA3RpHSCycNhlXtlSue66h7LHyWX_WI2p8t_VQ/viewform

لینک شرکت در وبینار، در روز برگزاری برای شما ارسال خواهد شد.

@Dnt_ISRC
🔴 The first webinar of students committee, school of dentistry, TUMS
“Dental Schools during Pandemic: to open or not to open?”
🔴 With students and professors panels, from all over the globe, discussing the issues and challenges of educational dental practice during COVID-19 pandemic worldwide
Special guests from Europe, USA, Middle East and Asia!
⚡️Be sure to stay tuned in⚡️
Registration: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSctx0v0afrVyWFaBAWeOjCFDKKNIPm51lTd1uUWJRYPt5uzTA/viewform?usp=sf_link
🔈🔴مجموعه وبینارهای کمیته پژوهش‌های دانشجویان دانشکده‌ی دندان‌پزشکی🔴🔈

⁉️در روند نگارش مقاله، مهم‌ترین اتفاقی که میفته استفاده از نتایج و گفته‌های پژوهش‌های قبلیه! امااااا! پژوهشگرها با معضلی مواجه هستن به نام پلیژریسم🥴
ما باید یاد بگیریم طوری مطالب رو بیان کنیم که کپی کردن حرف‌های دیگران نباشه و جملات، همه نوشته‌ی خود ما باشن. گرچه یاد گرفتن پارافریز پروسه‌ی طولانی مدتیه، ولی نکات و فوت و فنای کوزه‌گریش رو قراره با هم یاد بگیریم🤓

⚪️🔷وبینار پارافریزینگ در متون علمی🔷⚪️

3⃣سومین کارگاه از مجموعه کارگاه‌های نگارش

📝
Synonymous
Antonymous
Phrases
Phrasal verbs
General verbs

۱۳ و ۲۰ تیرماه
ساعت ۲۰-۱۸

🔆 تدریس، کارگروهی و تمرین!

🖋مدرس:
حسین محدث

💰۱۵ درصد تخفیف ثبت‌نام زودهنگام (تا پایان روز دوشنبه)
۱۵درصد تخفیف برای شرکت‌کنندگان دو کارگاه قبلی نگارش

لینک ثبت‌نام:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe8d5SHKb_JT4NgNVNUSp6gZmvAVuEYsO7fW-oU3Mws4ADmYQ/viewform?usp=sf_link

لینک شرکت در وبینار، در روز برگزاری برای شما ارسال خواهد شد.
@Dnt_ISRC
samad.tums.ac.ir/Courses/Details/2372

چگونه با iSpring Suite محتوای الکترونیکی استاندارد و جذابی تولید کنیم؟
💢 ده شایستگی کلیدی لازم در سال ٢٠٢٠

مجمع جهانی اقتصاد در گزارش خود فهرست ده مهارت کلیدی لازم برای موفقیت در سال ٢٠٢٠ را منتشر کرده است:

۱. "مهارت حل مسائل پيچيده" در سال ٢٠٢٠ مانند سال ٢٠١٥ همچنان در رتبه اول باقی خواهد ماند و کماکان مهمترين مهارت يک فرد در دنيای پيچيده امروز محسوب مي شود.

۲. "تفکر نقادانه" از رتبه ٤ به رتبه ٢ صعود مي کند. اين بدان معني است که دنيای جديد در ارتباط با وضع موجود نياز بيشتری به تحليل نقادانه خواهد داشت.

۳. "خلاقيت" از رتبه ١٠ به رتبه ٣ صعود مي کند.
این آیتم بالاترين رتبه صعود را در جدول دارد و البته اين صعود کاملاً طبيعی به نظر مي رسد. با پيچيدگی های روزافزون در دنيای امروز، توانایی حل مسئله، نياز روزافزونی به خلاقيت خواهد داشت.

۴. "مهارت مديريت انسان ها" علی رغم سقوط از رتبه ٣ به رتبه ٤ اما همچنان در بین مهارت های برتر قرار خواهد داشت. این نشان می دهد که این مهارت، در دنیای آینده نیز از اهميت بالايي برخوردار خواهد بود.

۵. " هماهنگی و سازگاری اجتماعی" از رتبه ٢ به ٥ منتقل شده است. اما باز هم جزء پنج مهارت برتر قرار دارد.

۶. "هوش احساسی/عاطفی" يک مهارت کاملاً جديد در ١٠ مهارت برتر است! که با توجه به مفهوم آن طبیعی است که در بین ١٠ مهارت قرار گرفته باشد.
هوش عاطفی، شیوه برخورد فرد با مسائل و فراز نشیب‌های زندگی را نشان می‌دهد و می تواند موجب شود که ارتباط بهتری با اطرافیان برقرار کند و در نتیجه قدرت سازش بیشتری با مشکلات عاطفی و هیجانی داشته باشد. این افراد مسئولیت پذیری بیشتری دارند و در مورد خود برداشت و نگرش مثبتی دارند.

۷ و ۸. "قضاوت" و "تصمیم گیری" با وجود ورود خلاقيت و هوش عاطفی به مکان های بالاتر جدول, با کمی جابجایی در رتبه ٧ و ٨ قرار خواهند داشت. زیرا مهارت قضاوت کردن مسائل و اتفاقات پیرامون و مهارت تصميم گيری، برای ساختن دنيای جديد نقشی حياتی دارد.

۹. مهارت "مذاکره" در رتبه نهم قرار خواهد داشت.

۱۰. "انعطاف پذيری ادراکی" نیز يک مهارت جديد است و حکایت از آن دارد که بايد در شيوه و رويکرد ادراکی خود انعطاف پذيرتر باشيم.

نگاهی عمیق به این فهرست سه پیام کلیدی برای ما دارد:

مهارت های مرتبط با "اندیشیدن" در این لیست غوغا می کند. از حل مسایل پیچیده تا انعطاف پذیری ادراکی.

📍نتیجه گیری:
مسائل هر روز پیچیده تر میشوند و حل آنها با استفاده از تفکر نقادانه(توسط دیگران بر مبنای مسئولیت اجتماعی) و خلاقیت از ضرورتهاست.
1
Forwarded from Deleted Account
همكار محترم دندانپزشک،
با عرض سلام و احترام
پرسشنامه‌ای که در اختیار دارید به منظور سنجش رضایت شغلی دندانپزشکان طراحی شده است. خواهشمنديم با صرف دقايقي از وقت ارزشمند خود ما را در انجام اين پژوهش ياري رسانيد تا بتوانيم با استفاده از نتايج آن در جهت افزايش رضایت شغلی دندانپزشکان و رفع موانع موجود برنامه ريزي كنيم. در ضمن براي تكميل پرسشنامه نيازي به ذکر نام و نام خانوادگی نیست.
با تشکر
https://survey.porsline.ir/s/qAaKwvE
🔷🔷🔷
http://t.me/idadent
❇️ واحد پزشکی مرکز پژوهش‌های علمی دانش‌جویان دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار می‌کند:

♦️ چهارمین جلسه از سومین دوره‌ی جلسات #REM

👤 مهمان: دکتر فرنام محبی

📆 پنج‌شنبه ، ۹ مرداد
🕒 ساعت ۱۸ الی ۲۰

🔶 این جلسه به‌ صورت مجازی و از طریق سامانه‌ی اسکای‌روم برگزار خواهد شد. لطفاً جهت حضور در این سامانه از مرورگر Google Chrome استفاده فرمایید.

🔷 شرکت در این جلسه رایگان است و علاقه‌مندان می‌توانند از طریق این لینک وارد گروه مربوط به جلسه شوند. لینک ورود به جلسه در گروه قرار داده خواهد شد.

🔻 دانش‌جویان محترم می‌توانند سوالات خود را در گروه مربوطه و یا با @SSRCmedicine مطرح نمایند.

🆔 @SSRC_Med
❇️ #معرفی_مهمان جلسه‌ی چهارم #REM

👤 بخشی از سوابق دکتر فرنام محبی

🔶 فارغ التحصیل MD-MPH دانشگاه علوم پزشکی تهران

🔷 مدال طلای المپیاد زیست‌شناسی کشوری

🔶 مدال نقره‌ی المپیاد زیست‌شناسی جهانی

🔷 مدال نقره‌ی انفرادی المپیاد دانش‌جویی در حیطه‌ی مدیریت نظام سلامت

🔶 دانش‌جوی PhD‌ رشته‌ی مدیریت سازمانی دانشگاه برکلی کالیفرنیا

🔷 پژوهش‌گر، سوپروایزر، مشاور و همکار پروژه‌های متعدد تحقیقاتی با همکاری سازمان جهانی بهداشت، یونیسف، نیماد و نیز دست‌یار پژوهشی مراکز تحقیقاتی دانشگاه علوم پزشکی تهران

🔷 نگارش ده‌ها عنوان مقاله‌ی پژوهشی با h-index:15

🔶 بنیان‌گذار و مدیر اجرایی استارتاپ داروگشت

🆔 @SSRC_Med