Технологические стартапы в образовании из списка Bloomberg «Это 50 самых перспективных стартапов, о которых вы никогда не слышали».
https://www.bloomberg.com/graphics/2017-fifty-best-startups/
Cognotion http://www.cognotion.com
Основан в: Нью-Йорке
Оцифровка образования
$4.4M получено в финансировании
127 дней в среднем между раундами
Remind https://www.remind.com/
Основан в: Сан-Франциско
Оцифровка образования
59,5 млн. долларов США в финансировании
316 дней в среднем между раундами
Soar https://www.soar-app.com/
Расположен в: Mountain View, Calif.
Оцифровка образования Образовательная игра Blue Apprentice
$ 6,5 млн в финансировании
221 дней в среднем между раундами
Socratic http://socratic.org/
Основан в: Нью-Йорк
Оцифровка образования
7,5 млн. долл. США в финансировании
588 дней в среднем между раундами
https://www.bloomberg.com/graphics/2017-fifty-best-startups/
Cognotion http://www.cognotion.com
Основан в: Нью-Йорке
Оцифровка образования
$4.4M получено в финансировании
127 дней в среднем между раундами
Remind https://www.remind.com/
Основан в: Сан-Франциско
Оцифровка образования
59,5 млн. долларов США в финансировании
316 дней в среднем между раундами
Soar https://www.soar-app.com/
Расположен в: Mountain View, Calif.
Оцифровка образования Образовательная игра Blue Apprentice
$ 6,5 млн в финансировании
221 дней в среднем между раундами
Socratic http://socratic.org/
Основан в: Нью-Йорк
Оцифровка образования
7,5 млн. долл. США в финансировании
588 дней в среднем между раундами
Bloomberg
These Are the 50 Most Promising Startups You’ve Never Heard Of
Cybersecurity, AI Companies Dominate List of Most Promising Startups
Событие недели, которое окажет огромное влияние на всю цифровизацию образования.
Liulishuo http://www.liulishuo.com/ подняла 100 миллионов долларов в рамках раунда финансирования серии C от China Media Capita (CMC), Wu Capital, Cherubic Ventures, GGV Capital, Hearst Ventures, IDG Capital Partners и Trustbridge Partners. Неизвестно сколько компания по изучению английского языка подняла денег ранее .
Основанная в 2012 году, после нескольких лет сбора данных, в настоящее время Liulishuo является крупнейшим в мире разговорным банком китайских людей, говорящих по-английски, и это помогло компании самостоятельно разработать самую передовую в мире систему автоматической оценки для устного и письменного английского языка. По состоянию на июль 2017 года флагманский продукт мобильного продукта Liulishuo «Liulishuo» имеет самое популярное и активное сообщество по изучению языка в Китае с более чем 45 миллионами зарегистрированных пользователей.
В июле прошлого года Liulishuo запустил первый в мире «AI English Teacher» в виде персонализированного интерактивного курса с использованием AI в приложении «Liulishuo». Основанный на глубоких технологиях обучения, «Учитель английского языка» Liulishuo обеспечивает индивидуальный и адаптивный путь обучения для каждого ученика. Он был разработан, чтобы помочь учащимся улучшить все аспекты их умений на английском языке (слушать, говорить, читать и писать) и предоставить комплексное решение для изучения языка. Как показано в исследовании, использующем TOEIC Bridge Test от ETS, учитель английского языка Liulishuo в три раза увеличивает эффективность обучения (сокращает необходимое время обучения до одной трети) по сравнению с преподавателями-людьми в стандартах CEFR (Common European Framework of Reference for Language) , В течение одного года его «учитель английского языка AI» приобрел около 600 000 пользователей. Компания оказалась прибыльной в феврале 2017 года.
В течение последних нескольких лет CMC изучала несколько компаний AI, а Liulishuo - первая инвестиционная CMC, созданная в этой области. Ruigang Li, председатель и основатель China Media Capital, заявил: «Технология ИИ быстро развивается и полностью меняет бизнес-модели многих отраслей промышленности, постепенно становится важным мостом между людьми и контентом. Liulishuo лидирует в новую эпоху образования, Стремясь создать эффективное решение, применяя искусственный интеллект. China Media Capital с нетерпением ждет тесного сотрудничества с Liulishuo и создания новых возможностей в будущем ».
В тот же день Tomorrow Advancing Life Education Group (NYSE: TAL), ведущий поставщик образовательных услуг в Китае, и Liulishuo также объявили о стратегическом партнерстве между двумя компаниями. Liulishuo стал поставщиком технологии оценки речи английской для обучения английскому языку TAL. Некоторые из продуктов TAL, такие как Xueersi English и FirstLeap English, уже интегрировали механизм оценки речи Liulishuo в свои основные функции речевой практики. TAL и Liulishuo планируют дальнейшее расширение сотрудничества во всех продуктовых линейках TAL и продвижение более совершенных обучающих продуктов для всех китайских учеников K12.
http://www.prnewswire.com/news-releases/liulishuo-raises-approximately-100m-in-series-c-funding-to-extend-its-lead-in-building-smart-ai-english-teachers-300494378.html
Liulishuo http://www.liulishuo.com/ подняла 100 миллионов долларов в рамках раунда финансирования серии C от China Media Capita (CMC), Wu Capital, Cherubic Ventures, GGV Capital, Hearst Ventures, IDG Capital Partners и Trustbridge Partners. Неизвестно сколько компания по изучению английского языка подняла денег ранее .
Основанная в 2012 году, после нескольких лет сбора данных, в настоящее время Liulishuo является крупнейшим в мире разговорным банком китайских людей, говорящих по-английски, и это помогло компании самостоятельно разработать самую передовую в мире систему автоматической оценки для устного и письменного английского языка. По состоянию на июль 2017 года флагманский продукт мобильного продукта Liulishuo «Liulishuo» имеет самое популярное и активное сообщество по изучению языка в Китае с более чем 45 миллионами зарегистрированных пользователей.
В июле прошлого года Liulishuo запустил первый в мире «AI English Teacher» в виде персонализированного интерактивного курса с использованием AI в приложении «Liulishuo». Основанный на глубоких технологиях обучения, «Учитель английского языка» Liulishuo обеспечивает индивидуальный и адаптивный путь обучения для каждого ученика. Он был разработан, чтобы помочь учащимся улучшить все аспекты их умений на английском языке (слушать, говорить, читать и писать) и предоставить комплексное решение для изучения языка. Как показано в исследовании, использующем TOEIC Bridge Test от ETS, учитель английского языка Liulishuo в три раза увеличивает эффективность обучения (сокращает необходимое время обучения до одной трети) по сравнению с преподавателями-людьми в стандартах CEFR (Common European Framework of Reference for Language) , В течение одного года его «учитель английского языка AI» приобрел около 600 000 пользователей. Компания оказалась прибыльной в феврале 2017 года.
В течение последних нескольких лет CMC изучала несколько компаний AI, а Liulishuo - первая инвестиционная CMC, созданная в этой области. Ruigang Li, председатель и основатель China Media Capital, заявил: «Технология ИИ быстро развивается и полностью меняет бизнес-модели многих отраслей промышленности, постепенно становится важным мостом между людьми и контентом. Liulishuo лидирует в новую эпоху образования, Стремясь создать эффективное решение, применяя искусственный интеллект. China Media Capital с нетерпением ждет тесного сотрудничества с Liulishuo и создания новых возможностей в будущем ».
В тот же день Tomorrow Advancing Life Education Group (NYSE: TAL), ведущий поставщик образовательных услуг в Китае, и Liulishuo также объявили о стратегическом партнерстве между двумя компаниями. Liulishuo стал поставщиком технологии оценки речи английской для обучения английскому языку TAL. Некоторые из продуктов TAL, такие как Xueersi English и FirstLeap English, уже интегрировали механизм оценки речи Liulishuo в свои основные функции речевой практики. TAL и Liulishuo планируют дальнейшее расширение сотрудничества во всех продуктовых линейках TAL и продвижение более совершенных обучающих продуктов для всех китайских учеников K12.
http://www.prnewswire.com/news-releases/liulishuo-raises-approximately-100m-in-series-c-funding-to-extend-its-lead-in-building-smart-ai-english-teachers-300494378.html
Liulishuo
英语流利说 - 轻松学英语，用人工智能老师
流利说（LAIX）是领先的人工智能驱动的教育科技公司。作为智能教育的倡行者，流利说拥有一支业内领先的人工智能团队，其自主研发的人工智能英语老师，基于深度学习技术，能够为每一位用户提供个性化、自适应的学习课程。
“Тьюторботы уже здесь - вот 7 способов, которыми они могли бы изменить учебный ландшафт
Тьюторботы это обучающие чатботы. Они осознают достоинства более сократического подхода к онлайн-обучению, поскольку они позволяют вести диалог между учителем и учеником.
Обучение без трения
Поскольку интерфейсы (с использованием ИИ) стали более слаженными (работающими без шероховатостей) и невидимыми, соответствующими нашей естественной форме общения (диалога), через текст или речь. Веб стал более человечным.
Понятно, что желательно в соответствии с исследованиями по очному обучению, и исследованиями, проведенные Насс и Ривзом в Стэнфорде, которые подтвердили, что эта передача человеческих качеств боту является нормальной.
Но чему они могут учить и как?
1. Поддержка преподавания
2. Вовлечение учащихся
3. Обучение знаниям
4. Обратная связь с преподавателем
5. Обучение на основе сценария
6. Критическое мышление
7. В целом быть как учитель
Тьюторнет
Поскольку у тьюторбота нет ограничений как у человека, с точки зрения забывания(? - вопросы мои), напоминания(?), когнитивного искажения(?), когнитивной перегрузки(?), заболеваний(?), необходимости сна по 8 часов в день(?), уходить на пенсию(?) и умирать(?) - на пути к приобретению знаний и навыков преподавания он будет только лучше и лучше. Чем больше учеников используют его сервисы, тем лучше он становится не только в том, чему он учит, но и то, как он учит. Курсы будут откорректированы, чтобы устранить недостатки и усовершенствуются для получения лучших результатов
http://donaldclarkplanb.blogspot.ru/2017/07/tutorbots-are-here-7-ways-they-could.html
Тьюторботы это обучающие чатботы. Они осознают достоинства более сократического подхода к онлайн-обучению, поскольку они позволяют вести диалог между учителем и учеником.
Обучение без трения
Поскольку интерфейсы (с использованием ИИ) стали более слаженными (работающими без шероховатостей) и невидимыми, соответствующими нашей естественной форме общения (диалога), через текст или речь. Веб стал более человечным.
Понятно, что желательно в соответствии с исследованиями по очному обучению, и исследованиями, проведенные Насс и Ривзом в Стэнфорде, которые подтвердили, что эта передача человеческих качеств боту является нормальной.
Но чему они могут учить и как?
1. Поддержка преподавания
2. Вовлечение учащихся
3. Обучение знаниям
4. Обратная связь с преподавателем
5. Обучение на основе сценария
6. Критическое мышление
7. В целом быть как учитель
Тьюторнет
Поскольку у тьюторбота нет ограничений как у человека, с точки зрения забывания(? - вопросы мои), напоминания(?), когнитивного искажения(?), когнитивной перегрузки(?), заболеваний(?), необходимости сна по 8 часов в день(?), уходить на пенсию(?) и умирать(?) - на пути к приобретению знаний и навыков преподавания он будет только лучше и лучше. Чем больше учеников используют его сервисы, тем лучше он становится не только в том, чему он учит, но и то, как он учит. Курсы будут откорректированы, чтобы устранить недостатки и усовершенствуются для получения лучших результатов
http://donaldclarkplanb.blogspot.ru/2017/07/tutorbots-are-here-7-ways-they-could.html
Тоже МООК :
“Анализируя сотни криминальных форумов, Digital Shadows обнаружили новую тенденцию в виде школ онлайн-обучения. (пример https://wwh-club.net/) Доступно только для русскоговорящих, эти шестинедельные курсы состоят из 20 лекций с пятью экспертами-инструкторами. Курс включает вебинары, подробные записи и учебные материалы.
В обмен на 745 долларов США (плюс 200 долларов США за курс), начинающие киберпреступники могут зарабатывать 12 тысяч долларов в месяц на основе стандартной 40-часовой рабочей недели. Учитывая, что среднемесячная заработная плата в России составляет менее 700 долларов в месяц, это означает, что киберпреступники могут сделать почти в 17 раз больше, чем на «законной» работе.
https://www.helpnetsecurity.com/2017/07/20/organized-credit-card-fraud-gangs/
“Анализируя сотни криминальных форумов, Digital Shadows обнаружили новую тенденцию в виде школ онлайн-обучения. (пример https://wwh-club.net/) Доступно только для русскоговорящих, эти шестинедельные курсы состоят из 20 лекций с пятью экспертами-инструкторами. Курс включает вебинары, подробные записи и учебные материалы.
В обмен на 745 долларов США (плюс 200 долларов США за курс), начинающие киберпреступники могут зарабатывать 12 тысяч долларов в месяц на основе стандартной 40-часовой рабочей недели. Учитывая, что среднемесячная заработная плата в России составляет менее 700 долларов в месяц, это означает, что киберпреступники могут сделать почти в 17 раз больше, чем на «законной» работе.
https://www.helpnetsecurity.com/2017/07/20/organized-credit-card-fraud-gangs/
Help Net Security
Assessing the habits and tactics of organized credit card fraud gangs - Help Net Security
By analyzing hundreds of forums, Digital Shadows discovered a new trend in the form of remote learning schools used by organized credit card fraud gangs.
Теперь обзор трендов технологий в образовании нужно делать не каждый год, а каждые полгода.
а) Перевообразите наши институты как виртуальные шлюзы для связанного образования, которые вовлекают, расширяет возможности и обучает студентов эффективному и совместному обучению, целенаправленно и непрерывно на протяжении всей своей жизни. Это будет означать использование растущего набора таких цифровых инструментов и приложений, как виртуальная реальность, роботизированное телеприсутствие, искусственный интеллект и предсказательная аналитика для облегчения индивидуального, экспериментального обучения в динамических и значимых контекстах.
б) Платформы обучения нового поколения, которые соединяют формальные варианты с неформальными вариантами обучения в пространстве, времени и множественных сферах влияния или сообществ. Учебные среды, которые они создают, должны не только стать целенаправленными сообществами практики, но и связывать учащихся с реальными экспертными знаниями и сложными навыками, которые обеспечивают профессиональный и персональный успех.
в) Новый Google Daydream устраняет необходимость привязки к устройствам https://www.pcmag.com/news/353711/google-tips-standalone-daydream-vr-headsets-with-tracking
г) Ноутбуки AR- и VR-ready, такие как новый MaxQ от NVIDIA, устраняют необходимость в дорогостоящем оборудовании и серверах для поддержки VR; https://www.roadtovr.com/nvidias-new-max-q-laptops-thin-macbook-air-vr-ready
д) Новая EXLAB, мейкерское пространство для студентов предлагает неформальную среду для экспериментального обучения, творчества и инноваций. Пространство предоставляет инструменты для изучения развития всего, от реальных цифровых артефактов до миров дополненной и виртуальной реальности. EXLAB быстро привлекает сообщество студентов, которые делятся друг с другом навыками из разных дисциплин, чтобы строить в цифровой форме и учиться на совместной основе. Удивительно видеть, как учащиеся используют пространство для применения навыков, которые они изучают в классе, и соединяются друг с другом. http://technology.gsu.edu/technology-services/it-services/labs-and-classrooms/exlab/
е) Массивные инвестиции в области искусственного интеллекта, машинного обучения, глубокого обучения, алгоритмов и больших данных. Наступают опасные, бурные времена, если мы не сможем найти способы помочь всем людям заново изобрести себя в рабочей силе быстро, экономически эффективно и удобно.
ж) Некоторые вопросы, которые должны задать каждое образовательное учреждение, следующие:
- С учетом своей институциональной миссией /видением, какие ландшафты мы должны проверять как пульс сердца?
- Есть ли у нас преподаватели / сотрудники, которые смотрят на такие ландшафты, которые очень применимы для наших студентов и их будущего?
- Каковы будут возможные сценарии в результате этих изменяющихся ландшафтов?
- Какие препятствия сохраняются у нас для новаторства и способности реагировать на меняющиеся ландшафты, особенно в рабочей силе?
- В масштабе от 0 (вообще не внедряете инновации) до 10 (очень инновационны), где сегодня ваша культура? Где, вы надеетесь, будете через пять лет?
Мы почти не смотрим достаточно внимательно в будущее , чтобы увидеть массовые потребности - и реальные проблемы, которые впереди нас.
https://campustechnology.com/articles/2017/07/26/2017-ed-tech-trends-the-halfway-point.aspx
а) Перевообразите наши институты как виртуальные шлюзы для связанного образования, которые вовлекают, расширяет возможности и обучает студентов эффективному и совместному обучению, целенаправленно и непрерывно на протяжении всей своей жизни. Это будет означать использование растущего набора таких цифровых инструментов и приложений, как виртуальная реальность, роботизированное телеприсутствие, искусственный интеллект и предсказательная аналитика для облегчения индивидуального, экспериментального обучения в динамических и значимых контекстах.
б) Платформы обучения нового поколения, которые соединяют формальные варианты с неформальными вариантами обучения в пространстве, времени и множественных сферах влияния или сообществ. Учебные среды, которые они создают, должны не только стать целенаправленными сообществами практики, но и связывать учащихся с реальными экспертными знаниями и сложными навыками, которые обеспечивают профессиональный и персональный успех.
в) Новый Google Daydream устраняет необходимость привязки к устройствам https://www.pcmag.com/news/353711/google-tips-standalone-daydream-vr-headsets-with-tracking
г) Ноутбуки AR- и VR-ready, такие как новый MaxQ от NVIDIA, устраняют необходимость в дорогостоящем оборудовании и серверах для поддержки VR; https://www.roadtovr.com/nvidias-new-max-q-laptops-thin-macbook-air-vr-ready
д) Новая EXLAB, мейкерское пространство для студентов предлагает неформальную среду для экспериментального обучения, творчества и инноваций. Пространство предоставляет инструменты для изучения развития всего, от реальных цифровых артефактов до миров дополненной и виртуальной реальности. EXLAB быстро привлекает сообщество студентов, которые делятся друг с другом навыками из разных дисциплин, чтобы строить в цифровой форме и учиться на совместной основе. Удивительно видеть, как учащиеся используют пространство для применения навыков, которые они изучают в классе, и соединяются друг с другом. http://technology.gsu.edu/technology-services/it-services/labs-and-classrooms/exlab/
е) Массивные инвестиции в области искусственного интеллекта, машинного обучения, глубокого обучения, алгоритмов и больших данных. Наступают опасные, бурные времена, если мы не сможем найти способы помочь всем людям заново изобрести себя в рабочей силе быстро, экономически эффективно и удобно.
ж) Некоторые вопросы, которые должны задать каждое образовательное учреждение, следующие:
- С учетом своей институциональной миссией /видением, какие ландшафты мы должны проверять как пульс сердца?
- Есть ли у нас преподаватели / сотрудники, которые смотрят на такие ландшафты, которые очень применимы для наших студентов и их будущего?
- Каковы будут возможные сценарии в результате этих изменяющихся ландшафтов?
- Какие препятствия сохраняются у нас для новаторства и способности реагировать на меняющиеся ландшафты, особенно в рабочей силе?
- В масштабе от 0 (вообще не внедряете инновации) до 10 (очень инновационны), где сегодня ваша культура? Где, вы надеетесь, будете через пять лет?
Мы почти не смотрим достаточно внимательно в будущее , чтобы увидеть массовые потребности - и реальные проблемы, которые впереди нас.
https://campustechnology.com/articles/2017/07/26/2017-ed-tech-trends-the-halfway-point.aspx
PCMAG
Google Tips Standalone Daydream VR Headsets With Tracking
The new Daydream headsets, which go on sale this fall, won't require smartphones and will offer built-in position tracking.
Навык 21 века - умение общаться с голосовым чатботом, искусственным интеллектом
http://www.prnewswire.com/news-releases/canvas-announces-skill-for-amazon-alexa-300495496.html
http://www.prnewswire.com/news-releases/canvas-announces-skill-for-amazon-alexa-300495496.html
Prnewswire
Canvas Announces Skill for Amazon Alexa
Типология разделяемой, совместной цифровой📱 экономики на основе анализа 54 цифровых платформ бизнеса!✴️
После анализа литературы и 54 типов в соответствии с семью измерениями было выявлено четыре модели в типологии: (1⃣) бизнес как обычно (12 типов📌); (2⃣) предпринимательский(4 типа📌); (3⃣) кооперативный (6 типов📌); и (4⃣) коллаборативный - совместный (32 типов📌). Основываясь на измерениях и определениях, модели: бизнес как обычно, предпринимательский и кооперативный, не входят в типологию как часть совместной 💟 экономики. Вместе с тем, кооперативный обладают всеми характеристиками, лежащими в основе совместной экономики, которые приведены в таблице.
http://firstmonday.org/ojs/index.php/fm/article/view/7805/6513
После анализа литературы и 54 типов в соответствии с семью измерениями было выявлено четыре модели в типологии: (1⃣) бизнес как обычно (12 типов📌); (2⃣) предпринимательский(4 типа📌); (3⃣) кооперативный (6 типов📌); и (4⃣) коллаборативный - совместный (32 типов📌). Основываясь на измерениях и определениях, модели: бизнес как обычно, предпринимательский и кооперативный, не входят в типологию как часть совместной 💟 экономики. Вместе с тем, кооперативный обладают всеми характеристиками, лежащими в основе совместной экономики, которые приведены в таблице.
http://firstmonday.org/ojs/index.php/fm/article/view/7805/6513