​​Какова цель обучения в школе?

Автор: Майкл Б. Хорн


Даже если это может показаться простым вопросом при поверхностном рассмотрении, это совсем не так.

На эту тему существует бесчисленное множество мнений. Но по мере того, как мы стремимся вернуть школы к лучшему - а не просто вернуться к тому, как школы работали до пандемии, когда система в целом не служила никому особенно хорошо, - отдельные школьные сообщества должны четко понимать цели и приоритеты.

Читать 7мин 

​​Открытый университет Китая награжден премией ЮНЕСКО за использование ИИ для расширения прав и возможностей сельских учащихся

Программа «Один студент колледжа на деревню» в Открытом университете Китая (OUC) является одним из лауреатов Премии ЮНЕСКО имени короля Хамада бин Исы Аль-Халифы 2020 года за использование ИКТ в образовании. Инновационная программа представляет собой пример того, как искусственный интеллект (ИИ) и связанные с ним технологии могут создавать возможности для качественного образования для учащихся из отдаленных районов и улучшать социальное и экономическое развитие в сельских общинах.
Читать 4мин

​​Большая разница между учениками, которые всю жизнь учатся, и теми, кто ищет навыки
Автор Брэндон Бастид
Одна из наиболее часто используемых фраз в заявлении о миссии колледжей и университетов - «обучение на протяжении всей жизни». Это термин, который очень популярен как желанная цель как в высшем образовании, так и в корпоративном обучении. В то же время такие фразы, как «повышение квалификации» и «переподготовка», также стали частью нашего разговорного языка. Непрерывное обучение и профессиональные навыки - это действительно две очень разные вещи. В этом отношении есть два разных типа учащихся (с разными мотивами): те, кто имеет естественную любовь к обучению и интеллектуальному совершенствованию, и те, у кого есть очень конкретная цель - получить лучшую работу или более высокую заработную плату. Не следует путать их.
Читать 4мин

​​🦄Обзор технологических стартапов в образовании от 18.04.2021

Что стало известно об инвестировании в стартапы EdTech за прошедшую неделю

Outschool - новейший единорог в edtech
Читать 4мин

Lingoda, языковая онлайн-школа по запросу с живыми инструкторами и классами Zoom, собирает 68 миллионов долларов.
Читать 6мин

Amira Learning собирает 11 миллионов долларов, чтобы направить своего наставника по обучению грамоте на базе искусственного интеллекта в классы после COVID
Читать 5мин

upGrad привлекает $ 9,3 млн от Unilazer Ventures, партнера EyeWay Vision, для решений по обучению на основе AR
Читать 2мин

Edtech стартап HEI Schools собирает 2 миллиона евро в раунде серии A, чтобы внедрить известную финскую модель дошкольного образования во всем мире
Читать 3мин

Платформа повышения квалификации на местных языках LearnVern привлекает более 1 миллиона долларов нового финансирования
Читать 2мин

Cтартап игровых учебных курсов EdCraft из России проводит предпосевной раунд на 1 млн долларов для расширения своей платформы edtech в США.
Читать 1мин

Нигерийский стартап ScholarX в партнерстве с Airtel запускает платформу мобильного обучения
Читать 1мин

​​Ищем партнеров (модераторов) в проведении экспериментальных чат-конференций по теме edtech. Пишите в личку @vnplatonov

​​Выбери свое собственное приключение в виртуальном мире

Автор Эрнан Мавромматис


Многие авторы, изучающие творчество, говорят о концепции «потока», о том состоянии, в котором мы делаем то, что нам нравится, и это заставляет нас чувствовать себя комфортно, как «рыба в воде». Автор чувствовал то же самое, проводя свои очные занятия, пока вода впотоке не оказалась зараженной вирусом. В то время возникла виртуальность, концепция, мало известная многим из нас. Продолжая аналогию, он чувствовал себя так, будто «эту рыбку вытащили из воды», почти ... почти ... утонувшую. Хотя ему удавалось выжить, было трудно приспособиться к изменениям. В этом помогло то, что автор никогда не переставал быть учеником и, что самое главное, никогда не переставал учиться. В этой статье он делится своим опытом работы с виртуальными классами во время пандемии и некоторыми технологическими инструментами, которые использовал, чтобы справиться с возникшими изменениями.

Читать 7мин

​​Как получить одновременно: более глубокое обучение и широкий охват контента

Автор: Томас Арнетт

Более глубокие методы обучения могут лучше вовлекать учеников, улучшать концептуальное понимание и запоминание, а также развивать некогнитивные навыки. Но трудно охватить весь спектр содержания, который требуется в преобладающих системах образования, с использованием методов, направленных на содействие более глубокому обучению. Для более глубокого обучения необходимо онлайн-обучение, которое поможет ему масштабироваться.

Читать 4мин 

​​🦄Обзор технологических стартапов в образовании от 25.04.2021

Что стало известно об инвестировании в стартапы EdTech за прошедшую неделю

LMS для бизнеса Absorb Software будет приобретена американской частной инвестиционной компанией по оценке в $ 630 млн канадских долларов
Читать 3мин

Китайский стартап в сфере Edtech Zuoyebang нацеливается на IPO в США для привлечения 500 миллионов долларов
Читать 1мин

Школа вождения Ornikar привлекает 120 миллионов долларов, поскольку рынок автошкол расширяет возможности автострахования.
Читать 4мин

Курсы для корпоративных лидеров ExecOnline набирает дополнительные 45 миллионов долларов в серии D.
Читать 1мин

Том Брэди и Salesforce Ventures вкладывают миллионы в Class, стартап, ориентированный на Zoom
Читать 3мин

Edtech-стартап тьюторского онлайн-обучения CoLearn получает 10 миллионов долларов в раунде финансирования серии A
Читать 1мин

Платформа учебного контента создаваемого студентами Knowunity привлекла посевной раунд финансирования в размере 2 млн евро от Project A Ventures, Discovery Ventures, Verena Pausder и бизнес-ангелов.
Читать 1мин

EdTech стартап Orcas привлекает 500 тысяч долларов в предварительной серии A, облегчая жизни родителей, учеников и учителей.
Читать 2мин

Стартап по подготовке к индийским государственным экзаменам ixamBee собрал 300 тысяч долларов в посевном раунде
Читать 2мин

Будущее преподавания и обучения в высшем образовании
2021 EDUCAUSE Horizon Report® | Версия для преподавания и обучения

Пандемия COVID-19 изменила ландшафт высшего образования. Хотя еще неизвестно, укоренились ли эти преобразования и сохранятся ли они в будущем, нетрудно представить, что высшее образование может никогда не быть прежним в некоторых важных аспектах (хороших или плохих).

Действительно, потенциальные долгосрочные последствия пандемии вырисовывались в значительной степени в обсуждениях и номинациях участников группы Horizon в этом году, поскольку они определили тенденции, технологии и практики, формирующие будущее преподавания и обучения. В этом отчете резюмируются результаты этих обсуждений и номинаций, и он служит одной из точек зрения на то, в каком направлении может двигаться наше постпандемическое будущее.
Читать...
https://zen.yandex.ru/media/diged/buduscee-prepodavaniia-i-obucheniia-v-vysshem-obrazovanii-60890eff3103255c549a7e06

​​Салман Хан о запуске платформы для взаимообучения

Откуда пришла идея платформы взаимного обучения, schoolhouse.world?
Читать 2мин

​​Популярное исследование показало, что делать заметки вручную лучше, чем на ноутбуке. Но так ли это?
Автор Джеффри Р. Янг
Есть одна проблема с исследованиями, отмечает Миллер. Когда другие ученые повторили тот же эксперимент, они не смогли получить тот же результат.
Читать 2мин

​​Функция Immersive View Zoom может помочь справиться с усталостью от видеоконференцсвязи
Zoom представил еще одну функцию, призванную сделать собрания более увлекательными и объединить людей в одном виртуальном пространстве для встреч
Автор Захари Комо
Читать 2мин

​​Повышение уровня ИТ: будущее высшего образования за технологией
Автор Лорен Гленн Манфузо
За несколько десятилетий информационные технологии в высшем образовании прошли путь от единого вычислительного центра кампуса до Правления университетом.
Читать 7мин

​​Пять идей для онлайн-обсуждения, которые можно применить к обучению
Автор Анни Прюдомм-Женере
Из серии 21 способ структурировать онлайн-обсуждение, часть 1,
в которых учащиеся ищут, распознают и делятся конкретными примерами концепции или создают примеры для иллюстрации концепции.
Читать 12мин

​​🦄Обзор технологических стартапов в образовании от 02.05.2021

Что стало известно об инвестировании в стартапы EdTech за прошедшую неделю

Byju’s привлекает 150 миллионов долларов от UBS
Читать 1мин

Edtech стартап upGrad получил $120M финансирования от государственного инвестора Сингапура Temasek
Читать2мин

Парижская компания edtech OpenClassrooms привлекает 80 миллионов долларов при частичной поддержке Цукерберга
Читать 1мин

Стартап технологической трансформации школ LEAD School привлекает 30 миллионов долларов в раунде серии D.
Читать 2мин

Компания Yousician из Хельсинки поднимает 23,1 миллиона евро на переосмысление музыкального образования
Читать 2мин

Эдтек-стартап прокторинга Honorlock из Бока, Флорида поднимает раунд серии B на 25 миллионов долларов
Читать 2мин

Стартап в области цифрового здравоохранения Engage Technologies Group привлекает 15 миллионов долларов на обучение пациентов
Читать 1мин

Маркетплейс по набору студентов в университеты Adventus закрывает раунд серии A на 22,7 миллиона долларов с пополнением на 11 миллионов долларов
Читать 3мин

Lumeto, иммерсивный стартап инкубатора Dark Slope, поднял 3 миллиона долларов
Читать 1мин

Корейский стартап EdTech Databank привлек 2,7 миллиона долларов США в раунде финансирования серии A
Читать 2мин

Кенийский стартап, онлайн-школа Kidato привлекает $ 1,4 млн посевного раунда
Читать 1мин

Erase All Kittens собирает посевной раунд на 1 миллион долларов для игры в стиле Марио, которая учит девочек программировать
Читать 3мин

Литовский Turing College получил финансирование от Y Combinator
Читать 2мин

Vidyakul привлекает 500 тысяч долларов в посевном раунде от инвесторов во главе с JITO Angel Network Investors
Читать1мин

​​Новый национальный центр «раскроет возможности ИИ» в образовании
Отчет Jisc об искусственном интеллекте в колледжах и университетах поддерживает амбициозное предприятие по внедрению технологий искусственного интеллекта в послешкольное (после 16 лет) образование.
Цели отчета
Этот отчет преследует две основные цели:
Подводя итоги типов приложений искусственного интеллекта, доступных сегодня в образовании
Предоставить ряд тематических исследований, где они уже продемонстрировали влияние

Читать 5мин

​​Использование трех камер для практического обучения микроэлектронике и пайке
Автор Фернандо Хавьер Руис Сид
«В большинстве технических областей есть предметы, которые сложно преподавать виртуально. Некоторые действия требуют большой точности, умения сочетать компоненты и опыта инструктора в целом».
В этой статье автор делится методом поддержки дистанционного обучения в технических областях, рассказывая об обучении паяния электронных компонентов с использованием оловянного припоя и паяльника.
Читать 4мин

​​Исследование университета Беркли: рейтинги основных университетов могут быть необъективными
Автор Брендан О’Мэлли
Согласно новому исследованию Калифорнийского университета (Калифорнийского университета), Центра исследований в области высшего образования Беркли, глобальные рейтинги университетов могут искажаться из-за деловой активности составителя рейтинга, включая продажу консалтинговых, аналитических и других услуг университетам.

Результаты показывают, что российские университеты, часто использующие услуги, предоставляемые QS - ведущей рейтинговой компанией, - со временем улучшили свои позиции в мировом рейтинге университетов QS, независимо от улучшения качества их институтов.
Читать 4мин

​​Составление плана движения “Сертификаты по ходу дела” для высшего образования
Автор Ребекка Кениг
Поступить в университет - это не то же самое, что окончить его.
Это различие, если его изложить, кажется очевидным. Но это не отражено во многих политиках и практиках высшего образования. Признание этого явления и проблем, которые оно может вызвать для студентов, работодателей и колледжей, растет.
Новая инициатива под названием «Credential As You Go (сертификаты по ходу дела)» направлена ​​на изменение этого статус-кво, облегчая учащимся и работникам получение признания за свое обучение - с шагом меньше, чем долговременный диплом колледжа.
Читать 3мин

​​Тестирование, SpaceX и поиски консенсуса


Ожидаемая революция в оценивании наталкивается на практические препятствия

Автор Честер Э. Финн-младший

Вместо того, чтобы выступать против тестирования, нам нужен эквивалент «SpaceX» для оценки - переосмысление, перепроектирование и реконструкция того, как это можно и нужно делать в середине двадцать первого века.


Читать 5мин