📃 Конкурс «Учитель года России» выходит далеко за пределы профессиональных испытаний. Его участники формируют сообщество специалистов, которые работают с молодыми педагогами, поддерживают коллег и предлагают инновационные идеи и проекты. Так считают участники еженедельной онлайн-программы «Образовательная среда», которую вчера в нашем сообществе vk.com/minprosvet провёл портал «Российское образование».

Напомним, федеральный этап конкурса стартует уже 24 сентября в Ростовской области. Такое право регион получит благодаря педагогу из Ростова-на-Дону Михаилу Гурову, одержавшему победу в конкурсе 2020 года.

Запись трансляции программы, посвящённой конкурсу «Учитель года России», смотрите по ссылке https://vk.com/wall-30558759_254424.

Подробности на сайте https://teacherofrussia.ru/.

#ОбразовательнаяСреда #УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021

📃 Сегодня Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет отмечает свой 100-летний юбилей.
Один из старейших вузов Урала за свою историю подготовил тысячи высококлассных специалистов. Сегодня в университете обучаются будущие учителя, педагоги-психологи, коррекционные педагоги, IT-специалисты, спортивные тренеры, а также переводчики, музеологи, архивисты и музыканты.
Мы присоединяемся к поздравлениям и желаем всему коллективу вуза процветания, больших творческих достижений, смелых проектов и новых открытий!
На видео – столетняя история вуза за 100 секунд.
Есть среди наших подписчиков выпускники Пермского педвуза? Пишите свои пожелания под постом!
#ПамятнаяДата #ПГГПУ #ПГГПУ100Лет
Video: 100 лет Пермскому государственному гуманитарно-педагогическому университету

Путь в "антиотмывочную" систему

В финал международной олимпиады по финансовой безопасности вышли 500 студентов и выпускников школ. Ее проводили для повышения общей информационной, финансовой и правовой грамотности молодежи, с целью создания индивидуальной траектории профессионального роста и привлечения талантливой молодежи к работе в «антиотмывочную» систему.

Финальные испытания олимпиады пройдут в октябре в образовательном центре «Сириус». Уже сейчас организационным комитетом принято решение, что у победителей будут дополнительные возможности при поступлении в вузы: школьники смогут без вступительных испытаний поступить на бюджет по программам бакалавриата и специалитета, а студенты без экзаменов смогут поступить на бюджет в магистратуру или аспирантуру в вузы-участники Международного сетевого института. Одним из организаторов конкурса выступает НИЯУ МИФИ.

Владимир Шевченко, и.о. ректора НИЯУ МИФИ, специально для НОП:

«В последние годы наблюдается непрерывный рост спроса на специалистов в области финансовой и IT-безопасности. Являясь опорным вузом Федеральной службы по финансовому мониторингу, а также вузом – участником Международного сетевого института и одним из лидеров российского образования в области кибербезопасности, НИЯУ МИФИ уделяет большое внимание поддержке талантливой молодежи, заинтересованной в данной траектории развития своей карьеры.

Олимпиада позволит ребятам проявить себя, и даст возможность победителям поступить в наш вуз без вступительных испытаний. Это тем более актуально, учитывая, что соответствующие специальности пользуются у абитуриентов наибольшим спросом».

В Курчатовском институте новый руководитель

Новым директором Курчатовского института стал Марат Камболов, работающий вице-президентом этого научного учреждения.
Из биографической справки:
С 1987 по 1990 год - работал в выборных органах ВЛКСМ.
С 1990 по 1991 год - генеральный директор городского Центра делового сотрудничества.
С 1991 по 1994 год - главный специалист Государственного комитета Российской Федерации по антимонопольной политике.
С 1994 по 1997 год - начальник отдела, руководитель Департамента Министерства по делам национальностей и федеративным отношениям Российской Федерации.
С 1997 по 2003 год - заместитель, первый заместитель директора Института народов России при Министерстве по делам национальностей и федеративным отношениям Российской Федерации.
С 2003 по 2004 год - советник министра промышленности, науки и технологий Российской Федерации.
С 2004 по 2005 год - советник руководителя Федерального агентства по науке и инновациям.
С июня 2005 года - заместитель руководителя Федерального агентства по науке и инновациям.
С августа 2010 года - директор Департамента инвестиционного развития и федерального имущества Министерства образования и науки Российской Федерации.
С ноября 2010 по август 2014 года - заместитель министра образования и науки Российской Федерации.


Образование
В 1988 году - окончил Горский сельскохозяйственный институт.
В 1994 году - Академию управления при президенте Российской Федерации.
В 1996 году - Академию народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации.
В 1998 году - Московский государственный социальный университет по специальности "Юриспруденция".
В 2005 году - Российскую академию государственной службы при президенте РФ по специальности "государственное управление".
Кандидат юридических наук.
Судя по имеюшейся информации, базового образования в области физики новый руководитель не имеет.

В 2013 году в его кабинете прошли обыски. Сообщалось, что они связаны с делом в отношении бывшего ректора Государственного университета управления Виктора Козбаненко, обвиняемого в получении взятки в 7 млн руб. В 2014 году Камболов ушел в отставку. В 2017 году Козбаненко был оправдан.

Исследователи Вышки Евгений Осин и Ирина Турилина изучили, насколько эффективны краткосрочные онлайн-курсы медитации осознанности

Выяснилось, что даже при трехнедельном курсе из коротких сессий медитаций у участников повышается уровень эмоционального благополучия, способность к концентрации, самомотивации и саморефлексии. При этом снижается склонность к зацикленности на негативных мыслях.

Однако такие результаты оказались доступными только для тех, кто изначально обладал достаточно высоким уровнем самоконтроля и мотивации, чтобы не забросить занятия.

Больше — в материале IQ.HSE

📃 Россия занимает второе место среди разных стран мира по организации школьного питания – таковы результаты обзора, проведённого Роспотребнадзором. Об этом на IV Форуме социальных инноваций регионов сообщила глава ведомства Анна Попова.
Отметим, что в прошлом учебном году по поручению Президента Владимира Путина стартовала масштабная работа по организации горячего питания для учащихся начальных классов всех российских школ. Минпросвещения удалось модернизировать свыше 5 000 столовых и порядка 10 000 пищеблоков.
Сегодня бесплатное горячее питание получают все 7,3 млн учащихся младшей школы. Особое внимание – коммуникации с родителями и их участию в контроле качества питания детей.
Напомним, что в этом учебном году продолжается работа оперативного штаба Минпросвещения России, еженедельно на совещаниях с регионами прорабатываются проблемные вопросы для их оперативного устранения.
#Новости #Рейтинг #Питание #Школьники #Столовая #ЗаДетей

Кад­ро­вая проб­ле­ма яв­ляет­ся од­ной из наи­бо­лее слож­ных для рос­сий­ской ИТ-от­расли.
Правительство озвучило, что к 2024 г. планируется довести количество бюджетных мест по ИТ-специальностям до 120 тыс. Но на деле, потребность в кадрах существенно больше: от 150 тыс. до 500 тыс.

При этом сами работодатели, в большинстве случаев, не готовы принимать в штат вчерашнего выпускника. Аргументируя это низким уровнем их квалификации. Компании испытывают настоящий дефицит в высококвалифицированных кадрах высшего и среднего звена. Получается, что выпускники вузов смогут занять только нишу исполнителей с невысокой зарплатой.

Здесь важна реакция вузов: чем быстрее высшая школа переориентируется под реально существующий запрос от рынка труда, и начнет заниматься подготовкой сильных цифровых кадров, тем быстрее будет восполнен дефицит IT-специалистов.
Если же этого не произойдет, то в ближайшее время мы получим ещё несколько эшелонов IT-дилетантов.

Первый научно-образовательный

​​Ректор СевГУ Владимир Нечаев и руководитель Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» Лариса Пастухова подписали соглашение о сотрудничестве

Стороны договорились о совместной поддержке и продвижении студенческих проектов.

«Наш университет и наши студенты активно участвуют и даже становятся победителями этого конкурса.

Конкурс близок по духу идеологии Севастопольского госуниверситета, так как многие его проекты нацелены на территориальное развитие, развитие региональных сообществ, бизнесов — всего того, что делает жизнь людей лучше», – сказал ректор СевГУ Владимир Нечаев.

Ректор добавил, что очень важно построить систему поддержки этих проектов и самим университетом, и с участием города, чтобы они воплощались на практике.

Севастополь и Республика Крым активно участвуют в конкурсных мероприятиях.

В прошлом году от Севастополя было зарегистрировано 332 участника, в этом году – 363. Эта тенденция говорит о серьезной вовлеченности школьников, студентов и молодых специалистов.

«Севастопольский госуниверситет активно развивает проектный метод. Он присутствует не только в работе со студентами, но и в довузовской работе со школьниками.

Сегодня все вузы так или иначе интегрируют проектную деятельность.

Базовый вопрос – сделать это максимально эффективным.

Сегодня очень важная задача не только поощрение, но и постконкурсное сопровождение проектов и конкурсантов», – считает Лариса Пастухова.

Конкурс «Моя страна – моя Россия» проводится с целью привлечения молодежи к участию в социально-экономическом развитии российских регионов и носит прикладную направленность.

«Придумывали конкурс студенты. Нам хотелось создать площадку, где сверстники могут обмениваться теми практиками, которые повлияли бы на развитие небольших муниципалитетов в регионах страны.

Конкурс носит прикладную направленность.

Это не научно-исследовательские проекты, не рефераты и не курсовые работы, это проекты, которые завтра могут быть направлены на грантовые конкурсы, стать бизнес-планами.

Ключевые критерии оценки – возможность реализации их на практике», – рассказала Лариса Пастухова.

Среди студентов СевГУ также есть финалисты и победители.

Так, студент СевГУ Павел Полбицев в 2020 году одержал победу в номинации «Моя Арктика», представив проект, направленный на знакомство с бытом и историей коренных малочисленных народов Севера.

В 2021 году финалистами конкурса «Моя страна – моя Россия» стали два студента СевГУ.

В 2018 году конкурс вошел в президентскую платформу «Россия – страна возможностей».

@rectorsofrussia

Изменения в составе набсовета АНО «Россия — страна возможностей»

Руководитель Федерального агентства по делам молодежи Ксения Разуваева вошла в состав наблюдательного совета президентской платформы «Россия — страна возможностей».

Указ Президента РФ о назначении опубликован на официальном интернет-портале правовой информации.

@stranavozmojnostey

​​Исследователи создают "олимпийских" мышей, стабилизируя мозговые связи, участвующие в обучении навыкам.

Автор Николас Вейлер
Исследователи показали в исследованиях на мышах, что память о конкретном навыке может даже быть стерта путем выборочного устранения соответствующих связей.
Читать 5мин

Арам Габрелянов, редакционный директор «Ньюс медиа» на Мастерской новых медиа:

Любой человек, который рождается, он рождается патриотом — сначала семьи, потом города, потом страны. По-другому это не бывает.

Мозг человека устроен так, что есть генетические установки. Генетический код человека пописан, но также он записывает в себя и новые вещи. Иногда он становится перед дилеммой: когда начинают менять установки, которые записывает мозг, человек может перейти на другую сторону.

Патриотизм очень тонкая вещь. Человеку навязать то, что «ты патриот», в современных условиях очень сложная задача.

Патриотизм, искренность и честность — это родные сёстры. Если вы неискренний и нечестный человек, никакого патриотизма не получится.

Блогеры, предприниматели и известные врачи запустили марафон историй успеха

На форуме «Россия – страна возможностей», который проходит с 8 по 12 сентября в Крыму, стартовал марафон историй успеха. Известные врачи, представители бизнеса и органов власти поделятся историями своих достижений, рецептами успеха и расскажут о возможностях, которые для них открылись после участия в проектах платформы «Россия – страна возможностей».

«Из тысячи талантливых участников проектов платформы «Россия – страна возможностей», которые приехали на форум, мы выбрали порядка 30 ярких людей, чтобы они поделились своими историями успеха: рассказали о том, что происходило в их жизни до конкурса, после конкурса, раскрыли интересные подробности своей биографии», – отметил заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков.

#РоссияСтранаВозможностей
#МечтаемСоздаем
#ФорумРоссияСтранаВозможностей
#ТавридаФест

С радостью делюсь с вами новостью о появлении в новом качестве в команде Росмолодежи Дамира Фаттахова. Почему в новом качестве? Потому что Дамир и так давно в нашей команде, и показал себя как эффективный региональный управленец, сумевший выстроить качественную и содержательную работу с молодежью в Республике Татарстан. Сегодня Дамир выходит на работу в качестве моего заместителя.
Для меня было принципиально важным появление в «федеральном составе» коллег из регионов, со знанием специфики и опытом работы на местах.
Уверена, что это существенно усилит нашу общую команду. Среди прочего в Федеральном агентстве Дамир Фаттахов будет курировать работу с Комитетами по делам молодежи, займется развитием региональной молодежной политики.

Дамир, поздравляю и желаю успешной работы!

​​Екатерина Целикова, ректор ЧГУ: «Поддерживаю Елену Шмелеву, которая предлагает снизить бюрократическую нагрузку на ученых»

Ректор Череповецкого государственного университета Екатерина Целикова поддержала позицию Елены Шмелевой:

«На сегодняшний день проблема излишней отчетности касается не только молодых ученых, но и всех исследователей.

Поддерживаю свою коллегу, руководителя образовательного центра «Сириус» Елену Шмелеву, которая предлагает снизить бюрократическую нагрузку на ученых.

Формальные процедуры, которые увеличиваются в объемах из года в год, замедляют и усложняют деятельность, уменьшают производительность.

Как сказала Елена Шмелева, «в таких условиях ученым в сжатые сроки приходится выполнять и исследовательскую работу, и огромную бумажную работу для отчетов. Так быть не должно. Они должны заниматься исследовательской работой, а не бюрократической, да еще и в спешке».

Речь о том, что нужно изменить порядок проведения конкурсов на научные исследования. Сейчас конкурсная процедура предусматривает, что деньги на исследования поступают под конец года. При этом отчитаться за них нужно также до конца текущего года – это снижает эффективность основной деятельности.

Наша задача этого не допустить и сделать процессы, обеспечивающие научную деятельность, простыми и удобными».

@rectorsofrussia

​​Общение с нашими спикерами – бесценный опыт для участников марафона «Новое знание»

Ректор Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, академик РАН Андрей Рудской прокомментировал РЕКТОРЫ.РФ участие вуза в марафоне «Новое знание»:

«Петербургский Политех уже второй раз участвует в федеральном просветительском марафоне II «Новое знание».

Спикеры Политеха выступали в рамках направления «Цифровой мир и медиа», так как наш вуз – флагман в сфере разработки и внедрения цифровых технологий.

У участников мероприятия была уникальная возможность услышать выступление ведущего эксперта в области цифровой трансформации Алексея Боровкова, руководителя Научного центра мирового уровня «Передовые цифровые технологии» Политеха и Центра НТИ СПбПУ «Новые производственные технологии».

Алексей Иванович рассказал о технологии разработки цифровых двойников (Digital Twin), которая обеспечивает создание в кратчайшие сроки высокотехнологичной продукции нового поколения.

Я также очень горжусь тем, что Политех на форуме представляли молодые ученые – Федор Тарасенко, инженер Центра компетенций НТИ СПбПУ «Новые производственные технологии», лауреат премии РАН за выдающиеся достижения в области проблем машиностроения, механики и процессов управления.

Он выступил с докладом о практическом применении цифровых двойников на примере проекта по проектированию персонализированных имплантатов для костей и суставов человека.

Дмитрий Москвин, доцент Института кибербезопасности и защиты информации Политехнического университета, рассказал о внедрении цифровых технологий в городскую инфраструктуру и обеспечении безопасности для умных городов.

Петербургский Политех – центр компетенций в области трансфера передовых цифровых технологий, так что общение с нашими спикерами это бесценный опыт для участников марафона «Новое знание».

@rectorsofrussia

📃 Прямые эфиры с лучшими учителями страны продолжаются! Обладатель почётного звания «Учитель года России – 2019» Лариса Арачашвили в своём аккаунте в «Инстаграме» проведёт интервью с коллегами и победителями конкурса педагогического мастерства прошлых лет.
Очередной выпуск уже сегодня. В эфир выйдет Михаил Нянковский, победитель конкурса 1994 года, человек, который, по признанию Ларисы, олицетворяет сам конкурс, человек другой эпохи.
Подключайтесь к трансляции в 18 часов по московскому времени по ссылке https://www.instagram.com/larachashvililara/.
#Рекомендуем #УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021

Из Фейсбука

Недавно опубликованный рейтинг университетов опять воспламенил споры вокруг библиометрических показателей научной деятельности. В этой связи интересно посмотреть, как обстоят дела у наших «европейских партнёров» и, в частности, таких мощнейших сетей НИИ как немецкие институты Обществ им. товарищей Планка и Лейбница. Почему именно институтов, а не универов? Дело в том, что, обсуждая библиометрику как критерий именно исследовательской деятельности, интересно посмотреть на заведения, для которых исследования занимают 99% времени. У университетов есть и другие задачи, им нужно свет знания в массы нести, собрания проводить, по паркету скользить, и не все профессора сгорают в лабораториях от жажды познания. К тому же немецкий университетский профессор – это божественная эманация, человек, который при жизни услышал пение райских птиц, уволить его/её практически невозможно, пожизненная ставка гарантирована государством даже если сам университет исчезнет с лица Земли. Поэтому кое-где, отдельные личности, иногда, воспринимают получение профессуры как своего рода заслуженную пенсию.
В НИИ ситуация другая, институт могут и закрыть. В Йене закрыли аж целый Макс-Планк по экономике. В обществе Лейбница такие контрольно-ревизионные комиссии (КРК) проверяют институты раз в 7 лет, результаты деятельности КРК есть в сети. НИИ заряжены на научный успех, да и финансирование у них щедрое (университетские профессора бывает завидуют).
Итак, какие же критерии применяют к публикациям?
Учитывается качество публикаций в специализированных журналах, при этом количество публикаций должно быть «соразмерным» (по-немецки: angemessen), это означает, что если публикаций будет слишком много — это вызовет нехорошие подозрения так же, как если их будет слишком мало. При этом нужно учитывать, что КРК не просто тыкает пальчиком в Web of Science, а реально топает по институту, осматривает лаборатории, беседует с народом, заслушивает доклады, беседует с начальством, смотрит документы (всё это называется Begehung). Поэтому надурить комиссию понапечатав халтуры в «хищных» журналах просто не получится: В комиссии работают специалисты, которые всю публикационную нишу знают наизусть и главное понимают суть проблемы. Бывали случаи, когда начлабов ловили на халтуре и мягко подталкивали к заявлению «по собственному» после проверки лабораторных записей, хотя журнальные рецензенты статьи пропускали. Есть и положительные примеры. Так у Лейбницевского Института Аналитических Наук резко выросло количество публикаций, но после проверки выяснилось, что они красавцы и молодцы и придраться не к чему. В другом случае КРК посоветовала снизить количество публикаций, но повысить их качество, в том числе и за счёт публикаций в высокорейтинговых журналах.
В частных беседах директора говорят, что научный результат просто должен быть и он должен быть опубликован в хорошем журнале и это основной критерий. Чем хороший журнал отличается от плохого знают все специалисты в конкретной области, а институты ориентируются именно на них, а не на абстрактные международные рейтинги. Высокоспециализированные журналы бывают формально низкорейтинговыми, но при этом авторитетными и уважаемыми. Если сотрудники не ищут лёгких путей и рвутся в Nature и Science, сдерживать их благородные порывы никто не будет, но и фетишизации сверхрейтинговых журналов администрация избегает. Тоже самое касается и количества цитирований: само по себе оно ни о чём не говорит.
Что же из этого следует? Библиометрические показатели работают, но работают они не сами по себе, не как слепая арифметика, а в составе комплекса мер по оценке деятельности института или университетского подразделения. В паре «содержательный анализ» - «библиометрический анализ» количественные показатели очень даже могут использоваться, причём больше - не всегда будет означать лучше.
Георгий Левит Левит