Мининский университет @mininuniver заключил соглашение сетевого сотрудничества с Институтом металлоорганической химии им. Г.А. Разуваева Российской академии наук.
«Соглашение с Институтом металлоорганической химии им. Г.А. Разуваева – это серьезный прорыв в практической подготовке учителей химии в Мининском университете.
Теперь на бакалавриате по направлению «Биология и химия» студентам будут преподавать научные сотрудники РАН с использованием современного научно-методического обеспечения.
Дисциплины следующие: «Химия высокомолекулярных соединений», «Современные проблемы органического синтеза», «Химический эксперимент по органической химии», «Нанотехнологии в химии», запланирована и учебная практика», – рассказал о программе сотрудничества ректор Виктор Сдобняков.
Источник: РЕКТОРЫ.РФ
«Соглашение с Институтом металлоорганической химии им. Г.А. Разуваева – это серьезный прорыв в практической подготовке учителей химии в Мининском университете.
Теперь на бакалавриате по направлению «Биология и химия» студентам будут преподавать научные сотрудники РАН с использованием современного научно-методического обеспечения.
Дисциплины следующие: «Химия высокомолекулярных соединений», «Современные проблемы органического синтеза», «Химический эксперимент по органической химии», «Нанотехнологии в химии», запланирована и учебная практика», – рассказал о программе сотрудничества ректор Виктор Сдобняков.
Источник: РЕКТОРЫ.РФ
mininuniver.ru
Серьезный прорыв в практической подготовке учителей химии в Мининском университете - НГПУ им. К. Минина
По данным Центробанка, в первом квартале текущего года россияне потеряли от действий кибермошенников почти 2,9 миллиарда рублей.
Теперь под прицелом портал госуслуг. С недавних пор мошенники начали рассылать россиянам уведомления якобы от портала госуслуг об откреплении от поликлиники по причине технического сбоя с предложением заново пройти регистрацию и уплатить пошлину.
В письме мошенники предлагают потенциальной жертве пройти по ссылке на сайт-клон госуслуг. Здесь следует заполнить анкету, выбрать поликлинику и уплатить пошлину, не превышающую несколько тысяч рублей. А дальше уже, как говорится, дело техники.
По данным ВЦИОМ, за последний год россияне указывали данные для получения банковских услуг (49%), давали разрешение на определение своей геолокации (46%), регистрировались на сайтах госучреждений (45%), оформляли доставку на дом (38%), делились информацией в социальных сетях (38%).
Молодёжь в большей степени склонна считать, что персональные данные находятся в безопасности, чем представители более старших возрастных групп.
– Важно, чтобы при такой медиа-активности, население овладело бы и техникой информационной безопасности. Ведь на уловки мошенников ведутся граждане всех социальных и возрастных категорий.
В конце августа этого года московская учительница перевела 15 миллионов рублей телефонным мошенникам. Подобная история случилась недавно и с одной из сотрудниц Минобрнауки РФ. Цифровая грамотность населения должна включать в себя и цифровую безопасность. Ответственным ведомствам нужно работать в этом ключе на опережение, а не постфактум.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
Теперь под прицелом портал госуслуг. С недавних пор мошенники начали рассылать россиянам уведомления якобы от портала госуслуг об откреплении от поликлиники по причине технического сбоя с предложением заново пройти регистрацию и уплатить пошлину.
В письме мошенники предлагают потенциальной жертве пройти по ссылке на сайт-клон госуслуг. Здесь следует заполнить анкету, выбрать поликлинику и уплатить пошлину, не превышающую несколько тысяч рублей. А дальше уже, как говорится, дело техники.
По данным ВЦИОМ, за последний год россияне указывали данные для получения банковских услуг (49%), давали разрешение на определение своей геолокации (46%), регистрировались на сайтах госучреждений (45%), оформляли доставку на дом (38%), делились информацией в социальных сетях (38%).
Молодёжь в большей степени склонна считать, что персональные данные находятся в безопасности, чем представители более старших возрастных групп.
– Важно, чтобы при такой медиа-активности, население овладело бы и техникой информационной безопасности. Ведь на уловки мошенников ведутся граждане всех социальных и возрастных категорий.
В конце августа этого года московская учительница перевела 15 миллионов рублей телефонным мошенникам. Подобная история случилась недавно и с одной из сотрудниц Минобрнауки РФ. Цифровая грамотность населения должна включать в себя и цифровую безопасность. Ответственным ведомствам нужно работать в этом ключе на опережение, а не постфактум.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
Кубок «Президентских состязаний» получили школьники из Воронежской и Томской областей
Министерство просвещения Российской Федерации
В «Орлёнке» завершился финал Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания». Абсолютными победителями стали команды из двух регионов: Воронежской области (сельская класс-команда) и Томской области (городская класс-команда).
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
В «Орлёнке» завершился финал Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания». Абсолютными победителями стали команды из двух регионов: Воронежской области (сельская класс-команда) и Томской области (городская класс-команда).
Источник: Минпросвещения РФ
📃 Стартовал набор участников на Всероссийский форум студентов СПО «ПРО добро», организованный при поддержке Минпросвещения России.
700 студентов и педагогов колледжей и техникумов пройдут образовательную программу по проектированию и работе со студенческими сообществами в сфере патриотического воспитания и добровольчества.
Участниками могут стать студенты 2–4-х курсов колледжей, техникумов, а также представители вузов, осуществляющих подготовку по программам СПО – руководители и активисты студенческого самоуправления, педагоги образовательных организаций по направлениям подготовки СПО, партнёры по организации воспитательной работы.
В программе форума – работа по 10 направлениям, знакомство с возможностями проектов Российского Союза молодёжи и конкурса «Большая перемена». Форум пройдёт в Казани с 15 по 19 октября.
Подробности и приём заявок на сайте РСМ https://www.ruy.ru/press/anons/federal/stan-uchastnik...
#Рекомендуем #Форум #ПРОдобро #СПО #Колледж #Самоуправление #Студенты #Поддержка
Источник: Минпросвещения РФ
700 студентов и педагогов колледжей и техникумов пройдут образовательную программу по проектированию и работе со студенческими сообществами в сфере патриотического воспитания и добровольчества.
Участниками могут стать студенты 2–4-х курсов колледжей, техникумов, а также представители вузов, осуществляющих подготовку по программам СПО – руководители и активисты студенческого самоуправления, педагоги образовательных организаций по направлениям подготовки СПО, партнёры по организации воспитательной работы.
В программе форума – работа по 10 направлениям, знакомство с возможностями проектов Российского Союза молодёжи и конкурса «Большая перемена». Форум пройдёт в Казани с 15 по 19 октября.
Подробности и приём заявок на сайте РСМ https://www.ruy.ru/press/anons/federal/stan-uchastnik...
#Рекомендуем #Форум #ПРОдобро #СПО #Колледж #Самоуправление #Студенты #Поддержка
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
📍📘 Стартовал набор участников на Всероссийский форум студентов СПО «ПРО добро», организованный при поддержке Минпросвещения России.
700 студентов и педагогов колледжей и техникумов пройдут образовательную программу по проектированию и работе со студенческими…
700 студентов и педагогов колледжей и техникумов пройдут образовательную программу по проектированию и работе со студенческими…
Подведены итоги смотра-конкурса на звание «Лучший казачий кадетский корпус» 2021 года
Министерство просвещения Российской Федерации
23 сентября в Самаре состоялась торжественная церемония награждения победителей смотра-конкурса на звание «Лучший казачий кадетский корпус» 2021 года.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
23 сентября в Самаре состоялась торжественная церемония награждения победителей смотра-конкурса на звание «Лучший казачий кадетский корпус» 2021 года.
Источник: Минпросвещения РФ
Научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» Евгений Сжёнов – о форуме «Открытые данные – 2021»:
«Умение работать с большими данными, анализировать, сопоставлять, внедрять в ежедневную практику – это обязательное условие для работы ведущих университетов.
А большие программы, такие как НОЦы международного уровня или «Приоритет 2030», еще больше добавляют актуальности умению кооперироваться, в том числе в сфере больших данных.
Наш форум, посвященный взаимодействию в сфере больших данных, не только крайне важен для университетов и цифровой трансформации, он еще крайне своевременен для тех больших вызовов и больших задач, которые государство и рынок ставят перед современными университетами».
Форум «Открытые данные – 2021» Университетского консорциума исследователей больших данных проходит на базе Севастопольского госуниверситета 30 сентября – 2 октября. Организаторами выступают Томский государственный университет и Севастопольский государственный университет при поддержке Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, а также вузов – участников консорциума.
Ознакомиться с программой и условиями участия в мероприятии можно на сайте Форума и в telegram-канале Консорциума.
@rectorsofrussia
«Умение работать с большими данными, анализировать, сопоставлять, внедрять в ежедневную практику – это обязательное условие для работы ведущих университетов.
А большие программы, такие как НОЦы международного уровня или «Приоритет 2030», еще больше добавляют актуальности умению кооперироваться, в том числе в сфере больших данных.
Наш форум, посвященный взаимодействию в сфере больших данных, не только крайне важен для университетов и цифровой трансформации, он еще крайне своевременен для тех больших вызовов и больших задач, которые государство и рынок ставят перед современными университетами».
Форум «Открытые данные – 2021» Университетского консорциума исследователей больших данных проходит на базе Севастопольского госуниверситета 30 сентября – 2 октября. Организаторами выступают Томский государственный университет и Севастопольский государственный университет при поддержке Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, а также вузов – участников консорциума.
Ознакомиться с программой и условиями участия в мероприятии можно на сайте Форума и в telegram-канале Консорциума.
@rectorsofrussia
Ректор ТИУ, председатель Совета ректоров Тюменской области Вероника Ефремова специально для РЕКТОРЫ.РФ рассказала о стратегии Тюменского индустриального университета и новой Программе развития в рамках «Приоритета 2030»
Вызовы региона и отраслей
«Выбрав трек «территориальное и отраслевое лидерство», ТИУ отвечает на пять вызовов, стоящих перед регионом и индустриями.
Это отсутствие безопасной технологии утилизации, переработки и вторичного производства полимерной продукции; дефицит новых решений для повышения эффективности разработки даже истощенных участков недр; потребность в технологиях для сокращения сроков строительства малоэтажных объектов на юге Тюменской области и в районах с экстремальными природно-климатическими условиями; безопасность и комфорт улично-дорожной сети и связанные с ними позиции Тюмени в рейтинге индекса качества городской среды; несоответствие образовательного цикла скорости развития технологий.
Пул вызовов определил для нас целевую модель, которая отразила задачи развития».
О выбранном треке
«Мы участвовали в программе «Опорные университеты» и хотим сохранить за собой статус опорного и технологического лидерства. Итоги предыдущей программы, вернее, то, что хотели, но, по объективным причинам не успели довести до финала, стали триггерами при постановке новой целевой модели «От вуза – поставщика кадров к новому политехническому университету Западной Сибири».
О стратегических проектах
«Мы определили пять стратегических проектов по четырем направлениям: нефтегазовый инжиниринг, строительство, энергетика, качество городской среды. Будем формировать новую систему управления, декомпозировать дублирующие функции, апробировать новые механизмы и инструменты управления политиками университета, менять механизм управления финансами.
Для соответствия вуза мировому уровню создаются международный научно-технический совет и два PhD-совета. В инновационной политике ключевым станет внедрение системы трансфера разработок и технологических решений с помощью Центра трансфера технологий ТИУ. Трансформация даст вузу новую систему формирования высококвалифицированных кадров, соответствующих стандартам Индустрии 4.0, а это не менее 85% спроса для стратегических отраслей экономики Западно-Сибирского региона».
Ожидаемые результаты
«Реализация программы приведет к структурным изменениям в ключевых для экономики Тюменской области отраслях: цифровые транспортные модели и цифровые двойники транспортных предприятий обеспечат рост качества городской среды; на месторождениях Западной Сибири при снижении на 15% объемов истощенных залежей коэффициент извлечения нефти увеличится на 20%; практически половина пластика Западно-Сибирского подкластера переработки полимеров нефтехимии будет перерабатываться по технологии ТИУ; вырастет выпуск малотоннажной химической продукции; применение аддитивных технологий в строительстве сократит сроки и увеличит темпы малоэтажного строительства; институциональные изменения сместят приоритеты в сторону научно-исследовательского и инновационного вектора развития ТИУ.
Акцент на международный трансфер исследовательских и образовательных компетенций увеличит долю иностранных студентов и НПР.
Сохраняя и укрепляя лидерские позиции в сфере исследовательских разработок и подготовки инженерных кадров, ТИУ – Политех нового поколения – станет драйвером роста развития региона, ключевым участником национального и мирового научно-образовательного пространства».
@rectorsofrussia
Вызовы региона и отраслей
«Выбрав трек «территориальное и отраслевое лидерство», ТИУ отвечает на пять вызовов, стоящих перед регионом и индустриями.
Это отсутствие безопасной технологии утилизации, переработки и вторичного производства полимерной продукции; дефицит новых решений для повышения эффективности разработки даже истощенных участков недр; потребность в технологиях для сокращения сроков строительства малоэтажных объектов на юге Тюменской области и в районах с экстремальными природно-климатическими условиями; безопасность и комфорт улично-дорожной сети и связанные с ними позиции Тюмени в рейтинге индекса качества городской среды; несоответствие образовательного цикла скорости развития технологий.
Пул вызовов определил для нас целевую модель, которая отразила задачи развития».
О выбранном треке
«Мы участвовали в программе «Опорные университеты» и хотим сохранить за собой статус опорного и технологического лидерства. Итоги предыдущей программы, вернее, то, что хотели, но, по объективным причинам не успели довести до финала, стали триггерами при постановке новой целевой модели «От вуза – поставщика кадров к новому политехническому университету Западной Сибири».
О стратегических проектах
«Мы определили пять стратегических проектов по четырем направлениям: нефтегазовый инжиниринг, строительство, энергетика, качество городской среды. Будем формировать новую систему управления, декомпозировать дублирующие функции, апробировать новые механизмы и инструменты управления политиками университета, менять механизм управления финансами.
Для соответствия вуза мировому уровню создаются международный научно-технический совет и два PhD-совета. В инновационной политике ключевым станет внедрение системы трансфера разработок и технологических решений с помощью Центра трансфера технологий ТИУ. Трансформация даст вузу новую систему формирования высококвалифицированных кадров, соответствующих стандартам Индустрии 4.0, а это не менее 85% спроса для стратегических отраслей экономики Западно-Сибирского региона».
Ожидаемые результаты
«Реализация программы приведет к структурным изменениям в ключевых для экономики Тюменской области отраслях: цифровые транспортные модели и цифровые двойники транспортных предприятий обеспечат рост качества городской среды; на месторождениях Западной Сибири при снижении на 15% объемов истощенных залежей коэффициент извлечения нефти увеличится на 20%; практически половина пластика Западно-Сибирского подкластера переработки полимеров нефтехимии будет перерабатываться по технологии ТИУ; вырастет выпуск малотоннажной химической продукции; применение аддитивных технологий в строительстве сократит сроки и увеличит темпы малоэтажного строительства; институциональные изменения сместят приоритеты в сторону научно-исследовательского и инновационного вектора развития ТИУ.
Акцент на международный трансфер исследовательских и образовательных компетенций увеличит долю иностранных студентов и НПР.
Сохраняя и укрепляя лидерские позиции в сфере исследовательских разработок и подготовки инженерных кадров, ТИУ – Политех нового поколения – станет драйвером роста развития региона, ключевым участником национального и мирового научно-образовательного пространства».
@rectorsofrussia
📃 Сегодня в Самаре завершился Всероссийский смотр-конкурс «Лучший казачий кадетский корпус», организованный Министерством просвещения и Советом при Президенте Российской Федерации по делам казачества.
В течение нескольких дней юные участники выступали на сцене перед членами жюри, проходили тестирование на тему Великой Отечественной войны, основ воинской обязанности и военной службы, защищали социальные проекты. Преподаватели казачьих кадетских корпусов проводили открытые уроки.
Победителем стал Новороссийский казачий кадетский корпус Краснодарского края. Он получил переходящее знамя Президента России и денежную премию в размере 3 миллионов рублей.
Второе место и премию в 2 миллиона рублей получил Самарский казачий кадетский корпус.
Третье место – у Шахтинского казачьего кадетского корпуса генерала Я.П. Бакланова. Он стал обладателем 1 миллиона рублей.
Поздравляем и желаем всем участникам процветания и больших успехов!
#Новости #Смотр #Конкурс #Казачество #Кадеты
Источник: Минпросвещения РФ
В течение нескольких дней юные участники выступали на сцене перед членами жюри, проходили тестирование на тему Великой Отечественной войны, основ воинской обязанности и военной службы, защищали социальные проекты. Преподаватели казачьих кадетских корпусов проводили открытые уроки.
Победителем стал Новороссийский казачий кадетский корпус Краснодарского края. Он получил переходящее знамя Президента России и денежную премию в размере 3 миллионов рублей.
Второе место и премию в 2 миллиона рублей получил Самарский казачий кадетский корпус.
Третье место – у Шахтинского казачьего кадетского корпуса генерала Я.П. Бакланова. Он стал обладателем 1 миллиона рублей.
Поздравляем и желаем всем участникам процветания и больших успехов!
#Новости #Смотр #Конкурс #Казачество #Кадеты
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
📍 Сегодня в Самаре завершился Всероссийский смотр-конкурс «Лучший казачий кадетский корпус», организованный Министерством просвещения и Советом при Президенте Российской Федерации по делам казачества.
В течение нескольких дней юные участники выступали на…
В течение нескольких дней юные участники выступали на…
ВГТУ подписал соглашение о сотрудничестве с Университетом Тайчжоу
Подписи под документом поставили врио ректора ВГТУ Дмитрий Проскурин и ректор Тайчжоуского университета Чэнь Гуантин.
Среди основных направлений партнерства – развитие совместных образовательных проектов, подготовка высококвалифицированных специалистов международного уровня в прикладной сфере.
Взаимодействие двух вузов также предполагает создание «Объединенного института Тайчжоуского университета и Воронежского государственного технического университета».
Проект станет началом для реализации трех совместных образовательных программ бакалавриата: «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», «Машиностроение» и «Электроэнергетика и электротехника».
Студенты, набранные в институт, будут обучаться в Тайчжоу (КНР) в течение четырех лет. При этом после окончания второго курса они смогут продолжить обучение на третьем и четвертом курсе в Воронежском государственном техническом университете.
В своей приветственной речи ректор Университета Тайчжоу господин Чэнь Гуантин поздравил присутствующих на онлайн-встрече с подписанием соглашения о сотрудничестве. Он отметил, что оба университета имеют одни цели и функции – подготовка высокопрофессиональных кадров для развития своих стран.
Дмитрий Проскурин в своем выступлении выразил уверенность в том, что подписанное соглашение о сотрудничестве станет важным шагом в жизни обоих университетов и заложит прочную основу для совместного будущего:
«Взаимодействие наших вузов будет способствовать появлению новых инженерных кадров, способных работать в международной среде, имеющих солидные профессиональные знания и подготовленных для проведения научных исследований на высоком уровне».
@rectorsofrussia
Подписи под документом поставили врио ректора ВГТУ Дмитрий Проскурин и ректор Тайчжоуского университета Чэнь Гуантин.
Среди основных направлений партнерства – развитие совместных образовательных проектов, подготовка высококвалифицированных специалистов международного уровня в прикладной сфере.
Взаимодействие двух вузов также предполагает создание «Объединенного института Тайчжоуского университета и Воронежского государственного технического университета».
Проект станет началом для реализации трех совместных образовательных программ бакалавриата: «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», «Машиностроение» и «Электроэнергетика и электротехника».
Студенты, набранные в институт, будут обучаться в Тайчжоу (КНР) в течение четырех лет. При этом после окончания второго курса они смогут продолжить обучение на третьем и четвертом курсе в Воронежском государственном техническом университете.
В своей приветственной речи ректор Университета Тайчжоу господин Чэнь Гуантин поздравил присутствующих на онлайн-встрече с подписанием соглашения о сотрудничестве. Он отметил, что оба университета имеют одни цели и функции – подготовка высокопрофессиональных кадров для развития своих стран.
Дмитрий Проскурин в своем выступлении выразил уверенность в том, что подписанное соглашение о сотрудничестве станет важным шагом в жизни обоих университетов и заложит прочную основу для совместного будущего:
«Взаимодействие наших вузов будет способствовать появлению новых инженерных кадров, способных работать в международной среде, имеющих солидные профессиональные знания и подготовленных для проведения научных исследований на высоком уровне».
@rectorsofrussia
Россия и Республика Беларусь разработают новое соглашение о научно-техническом сотрудничестве
Об этом стало известно на встрече Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова и Председателя Государственного комитета по науке и технологиям Республики Беларусь Александра Шумилина.
«Назрела необходимость актуализировать межправительственное Соглашение о научно-техническом сотрудничестве 1996 года, а также есть потребность в совместной реализации проектов класса «мегасайенс». Особенно это актуально в свете последних договоренностей между президентами наших стран», — отметил Валерий Фальков.
Источник: Минобрнауки России
Об этом стало известно на встрече Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова и Председателя Государственного комитета по науке и технологиям Республики Беларусь Александра Шумилина.
«Назрела необходимость актуализировать межправительственное Соглашение о научно-техническом сотрудничестве 1996 года, а также есть потребность в совместной реализации проектов класса «мегасайенс». Особенно это актуально в свете последних договоренностей между президентами наших стран», — отметил Валерий Фальков.
Источник: Минобрнауки России
С 27 сентября по 21 ноября пройдет IV Всероссийский учебный фестиваль по искусственному интеллекту и программированию RuCode 4.0.
Его организаторы – Московский физико-технический институт, 15 ведущих российских вузов, IT-парки и общественные организации. Фестиваль проводится при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ.
Фестиваль состоит из нескольких этапов. Первый – онлайн-курсы по программированию и искусственному интеллекту. Также в этой части RuCode 4.0 впервые будет представлена программа «Старт в 1С».
Далее участников ждет прохождение интенсивов – интерактивных занятий с ведущими тренерами, топовыми преподавателями вузов, разработчиками IT-компаний и другими представителями индустрии.
Завершает мероприятие чемпионат по искусственному интеллекту и чемпионат по программированию в формате открытого контеста.
«RuCode – пример эффективной коллаборации науки, ИТ-индустрии и государства, заинтересованного в интенсивном развитии инновационных отраслей. Благодаря фестивалю десятки тысяч школьников, студентов и уже состоявшихся специалистов, желающих получить новые знания, смогут учиться у лучших и пробовать себя в решении практических задач.
В числе соорганизаторов фестиваля с каждым годом становится все больше вузов и ИТ-компаний, растет количество площадок проведения образовательных и состязательных мероприятий, что делает RuCode более доступным и востребованным будущими лидерами ИТ-отрасли», − отмечает ректор МФТИ Дмитрий Ливанов.
На фестиваль приглашаются все желающие, заинтересованные в саморазвитии в направлении IT вне зависимости от возраста, уровня подготовки и места жительства. Участие бесплатное.
Узнать подробности и зарегистрироваться: rucode.net
@rectorsofrussia
Его организаторы – Московский физико-технический институт, 15 ведущих российских вузов, IT-парки и общественные организации. Фестиваль проводится при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ.
Фестиваль состоит из нескольких этапов. Первый – онлайн-курсы по программированию и искусственному интеллекту. Также в этой части RuCode 4.0 впервые будет представлена программа «Старт в 1С».
Далее участников ждет прохождение интенсивов – интерактивных занятий с ведущими тренерами, топовыми преподавателями вузов, разработчиками IT-компаний и другими представителями индустрии.
Завершает мероприятие чемпионат по искусственному интеллекту и чемпионат по программированию в формате открытого контеста.
«RuCode – пример эффективной коллаборации науки, ИТ-индустрии и государства, заинтересованного в интенсивном развитии инновационных отраслей. Благодаря фестивалю десятки тысяч школьников, студентов и уже состоявшихся специалистов, желающих получить новые знания, смогут учиться у лучших и пробовать себя в решении практических задач.
В числе соорганизаторов фестиваля с каждым годом становится все больше вузов и ИТ-компаний, растет количество площадок проведения образовательных и состязательных мероприятий, что делает RuCode более доступным и востребованным будущими лидерами ИТ-отрасли», − отмечает ректор МФТИ Дмитрий Ливанов.
На фестиваль приглашаются все желающие, заинтересованные в саморазвитии в направлении IT вне зависимости от возраста, уровня подготовки и места жительства. Участие бесплатное.
Узнать подробности и зарегистрироваться: rucode.net
@rectorsofrussia
Что происходит на рынке онлайн-обучения дошкольников
Пока эксперты все еще изучают влияние технологий на детей младшего возраста, во всем мире активно развивается EdTech-рынок для дошкольников. По данным HolonIQ, к 2025 году он достигнет $287 млрд.
В Lomus Capital Group обещают, что до 2027 года именно в этом образовательном секторе будет самый быстрый среднегодовой рост — 20%.
Вот что сюда входит:
🔌 Технологии, на основе которые создаются продукты и которые помогают детям в обучении: например, распознавание речи.
💾 Продукты ИТ-разработки
К ним относятся, например, образовательные мобильные приложения, web-платформы и онлайн-тренажеры.
💡Форматы дистанционного обучения
Разработчики упаковывают образовательный контент в игры, онлайн-уроки и предзаписанные видеокурсы.
Об особенностях глобального EdTech-рынка для дошкольников рассказывает Андрей Кондратюк — сооснователь разработчика детских образовательных IT-продуктов IntellectoKids: https://trends.rbc.ru/trends/education/614c8a589a79475ff5ec876c
Источник: Списать не получится
Пока эксперты все еще изучают влияние технологий на детей младшего возраста, во всем мире активно развивается EdTech-рынок для дошкольников. По данным HolonIQ, к 2025 году он достигнет $287 млрд.
В Lomus Capital Group обещают, что до 2027 года именно в этом образовательном секторе будет самый быстрый среднегодовой рост — 20%.
Вот что сюда входит:
🔌 Технологии, на основе которые создаются продукты и которые помогают детям в обучении: например, распознавание речи.
💾 Продукты ИТ-разработки
К ним относятся, например, образовательные мобильные приложения, web-платформы и онлайн-тренажеры.
💡Форматы дистанционного обучения
Разработчики упаковывают образовательный контент в игры, онлайн-уроки и предзаписанные видеокурсы.
Об особенностях глобального EdTech-рынка для дошкольников рассказывает Андрей Кондратюк — сооснователь разработчика детских образовательных IT-продуктов IntellectoKids: https://trends.rbc.ru/trends/education/614c8a589a79475ff5ec876c
Источник: Списать не получится
📈Сеть карбоновых полигонов будет расширена до 14 регионов
🏛Под председательством Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова состоялось заседание Экспертного совета по вопросам научного обеспечения развития технологий контроля углеродного баланса.
📍Утверждены предложения вузов и научных институтов о создании новых карбоновых полигонов в Томской и Воронежской областях, а также в Республике Башкортостан.
📍 Утверждена программа работы полигона на Сахалине.
📍Принято решение о расширении участников карбонового полигона Западно-Сибирского НОЦ. В планах создать эко-климатический мегатранссект через всю Россию.
🌿Подробнее о том, как в России создается национальная система мониторинга парниковых газов читайте на нашем сайте.
Источник: Минобрнауки России
🏛Под председательством Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова состоялось заседание Экспертного совета по вопросам научного обеспечения развития технологий контроля углеродного баланса.
📍Утверждены предложения вузов и научных институтов о создании новых карбоновых полигонов в Томской и Воронежской областях, а также в Республике Башкортостан.
📍 Утверждена программа работы полигона на Сахалине.
📍Принято решение о расширении участников карбонового полигона Западно-Сибирского НОЦ. В планах создать эко-климатический мегатранссект через всю Россию.
🌿Подробнее о том, как в России создается национальная система мониторинга парниковых газов читайте на нашем сайте.
Источник: Минобрнауки России
📃 Очередное Всероссийское Открытое родительское собрание будет посвящено профилактике дорожно-транспортного травматизма. Его завтра, 24 сентября, при поддержке Минпросвещения проведёт Институт воспитания РАО.
Гости эфира расскажут, как много детей сегодня попадает в ДТП, по чьей вине это происходит и можно ли избежать печальных последствий. Эксперты заострят внимание на средствах индивидуальной мобильности и объяснят, чем могут быть опасны электросамокаты, гироскутеры, сегвеи и моноколёса.
Подключайтесь к трансляции в 18 часов по московскому времени в нашем сообществе!
#Анонсы #РодительскоеСобрание #РАО #ПомощьДетям #Профилактика #ПДД
Video: Открытые родительские собрания. «Как защитить детей на дороге?»
Источник: Минпросвещения РФ
Гости эфира расскажут, как много детей сегодня попадает в ДТП, по чьей вине это происходит и можно ли избежать печальных последствий. Эксперты заострят внимание на средствах индивидуальной мобильности и объяснят, чем могут быть опасны электросамокаты, гироскутеры, сегвеи и моноколёса.
Подключайтесь к трансляции в 18 часов по московскому времени в нашем сообществе!
#Анонсы #РодительскоеСобрание #РАО #ПомощьДетям #Профилактика #ПДД
Video: Открытые родительские собрания. «Как защитить детей на дороге?»
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
📣📣 Очередное Всероссийское Открытое родительское собрание будет посвящено профилактике дорожно-транспортного травматизма. Его завтра, 24 сентября, при поддержке Минпросвещения проведёт Институт воспитания РАО.
Гости эфира расскажут, как много детей сегодня…
Гости эфира расскажут, как много детей сегодня…
Публицист и телеведущий А. Вассерман, предложил сократить срок обучения школьников с 11 до 8 лет, так как, по его словам, 11 лет обучения — это слишком долго. «Если учиться по методикам, рассчитанным на формирование целостной картины мира, тот объем знаний, который сейчас дают за 11 лет, можно усвоить лет за 8», — объяснил он.
– Предложение вполне обоснованное, ведь сегодняшние ученики умеют быстро ориентироваться в информационном пространстве и быстрее запоминают материал. Школьная система давно требует реформации, а плане отсеивания устаревшей информации.
Но, если действовать по инициативе Вассермана, нужно будет практически начинать с нуля:
- преобразование всех школьных программ;
- переиздание учебников и метод материала;
- переквалификация педагогов;
– это лишь малая часть предстоящих перемен.
Помимо этого, в школе ведь учат не только считать и писать. Есть понятие социализация и формирование личности. Поэтому, к реформам в школе нужно подходить с особой рассудительностью. И если и вводить изменения, то последовательно, а не все скопом.
Зная наших законотворцев, есть опасение, что предложение Вассермана может быть воспринято буквально. И есть вероятность, что "старую школу" бездумно могут снести под фундамент, не дав взамен качественных улучшений.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
– Предложение вполне обоснованное, ведь сегодняшние ученики умеют быстро ориентироваться в информационном пространстве и быстрее запоминают материал. Школьная система давно требует реформации, а плане отсеивания устаревшей информации.
Но, если действовать по инициативе Вассермана, нужно будет практически начинать с нуля:
- преобразование всех школьных программ;
- переиздание учебников и метод материала;
- переквалификация педагогов;
– это лишь малая часть предстоящих перемен.
Помимо этого, в школе ведь учат не только считать и писать. Есть понятие социализация и формирование личности. Поэтому, к реформам в школе нужно подходить с особой рассудительностью. И если и вводить изменения, то последовательно, а не все скопом.
Зная наших законотворцев, есть опасение, что предложение Вассермана может быть воспринято буквально. И есть вероятность, что "старую школу" бездумно могут снести под фундамент, не дав взамен качественных улучшений.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
На форуме «Открытые данные – 2021» обсудят университетский киберспорт
В рамках форума будут представлены результаты системного исследования ситуации с качеством высшего образования в условиях повсеместного перехода к смешанной модели образования, реализованного учеными Университетского консорциума исследователей больших данных.
В ходе презентации «Университетский киберспорт: как правильно начать и не наделать ошибок» спикеры обсудят вопросы организации совместных образовательных киберпрограмм и проведения киберспортивных мероприятий с привлечением широкого круга университетов-партнеров проекта. Во второй день экспертами будут подняты вопросы организации смешанного обучения (данные и образовательный контент), а также взаимодействия университетов и бизнес-сообщества в целях цифровой трансформации и развития новых проектов. Впервые на форуме «Открытые данные – 2021» пройдет расширенное заседание Совета ректоров вузов Юга России с участием ректоров вузов Северо-Кавказского федерального округа.
Помимо деловой программы, состоятся презентации и мастер-классы от партнеров форума: Открытая мобильная платформа, РЕДСОФТ, TrueConf, Университет 2035, Центр изучения и сетевого мониторинга молодежной среды.
Дата проведения: 30 сентября - 2 октября 2021 года. Место проведения: Главный корпус Севастопольского государственного университета (г. Севастополь, ул. Университетская, 33), возможно онлайн-участие.
Ознакомиться с программой и условиями участия в мероприятии можно на сайте Форума и в telegram-канале Консорциума.
@rectorsofrussia
В рамках форума будут представлены результаты системного исследования ситуации с качеством высшего образования в условиях повсеместного перехода к смешанной модели образования, реализованного учеными Университетского консорциума исследователей больших данных.
В ходе презентации «Университетский киберспорт: как правильно начать и не наделать ошибок» спикеры обсудят вопросы организации совместных образовательных киберпрограмм и проведения киберспортивных мероприятий с привлечением широкого круга университетов-партнеров проекта. Во второй день экспертами будут подняты вопросы организации смешанного обучения (данные и образовательный контент), а также взаимодействия университетов и бизнес-сообщества в целях цифровой трансформации и развития новых проектов. Впервые на форуме «Открытые данные – 2021» пройдет расширенное заседание Совета ректоров вузов Юга России с участием ректоров вузов Северо-Кавказского федерального округа.
Помимо деловой программы, состоятся презентации и мастер-классы от партнеров форума: Открытая мобильная платформа, РЕДСОФТ, TrueConf, Университет 2035, Центр изучения и сетевого мониторинга молодежной среды.
Дата проведения: 30 сентября - 2 октября 2021 года. Место проведения: Главный корпус Севастопольского государственного университета (г. Севастополь, ул. Университетская, 33), возможно онлайн-участие.
Ознакомиться с программой и условиями участия в мероприятии можно на сайте Форума и в telegram-канале Консорциума.
@rectorsofrussia
О зарплате школьных учителей
Сервис «Работа.ру» провел в этом месяце опрос школьных педагогов по поводу справедливой средней зарплаты в школе. Согласно этому исследованию, молодые педагоги хотели бы получать 56 тысяч рублей в месяц, учителя со стажем называют справедливой зарплату в 79 тысяч, а руководители – в 163 тысячи.
Для справки:
1.Средняя зарплата учителей в России, по данным аналитического центра «Авито Работа», составила по итогам II квартала 2020 года менее 31 тыс. рублей.
2.По информации главы столичного департамента образования и науки Александра Молоткова, средний уровень заработной платы московского учителя составляет 117 тыс. рублей.
Источник: Наука и университеты
Сервис «Работа.ру» провел в этом месяце опрос школьных педагогов по поводу справедливой средней зарплаты в школе. Согласно этому исследованию, молодые педагоги хотели бы получать 56 тысяч рублей в месяц, учителя со стажем называют справедливой зарплату в 79 тысяч, а руководители – в 163 тысячи.
Для справки:
1.Средняя зарплата учителей в России, по данным аналитического центра «Авито Работа», составила по итогам II квартала 2020 года менее 31 тыс. рублей.
2.По информации главы столичного департамента образования и науки Александра Молоткова, средний уровень заработной платы московского учителя составляет 117 тыс. рублей.
Источник: Наука и университеты
Коллеги затрагивают вечную тему: популяризация науки и её своеобразный культ. Обсуждение случилось по мотивам недавней публикации в The Journal of Experimental Social Psychology; советую пройтись по ссылкам в посте и ознакомиться, найдёте много интересного.
Пожалуй, добавлю одну мысль. Чтобы заниматься "популяризацией здорового человека", достаточно не делать из процесса миссию по спасению землян. Это эмоционально перегружает и автора, и аудиторию, а также смещает фокус куда-то в сакральную область. В реальности же происходит либо объяснение кусочка школьной программы на пальцах, либо краткий пересказ 2-3 свежих статей. Выводы которых, кстати, могут затем оказаться принципиально некорректными.
Думаю, трезвое позиционирование позволит избежать многих ловушек и отфильтрует аудиторию, пришедшую ради хайпа.
А ещё соглашусь с тем, в приоритете всегда должны быть лекции и книги за авторством признанных (или, как минимум, квалифицированных) и действующих профессионалов в достаточно узкой области. Безусловно, существуют удачные случаи "чистых" научных журналистов, но узнавать об открытиях из первых рук интереснее для слушателя, да и полезнее для самого учёного с точки зрения репутации и, простите, развития soft-skills.
Источник: Русский research
Пожалуй, добавлю одну мысль. Чтобы заниматься "популяризацией здорового человека", достаточно не делать из процесса миссию по спасению землян. Это эмоционально перегружает и автора, и аудиторию, а также смещает фокус куда-то в сакральную область. В реальности же происходит либо объяснение кусочка школьной программы на пальцах, либо краткий пересказ 2-3 свежих статей. Выводы которых, кстати, могут затем оказаться принципиально некорректными.
Думаю, трезвое позиционирование позволит избежать многих ловушек и отфильтрует аудиторию, пришедшую ради хайпа.
А ещё соглашусь с тем, в приоритете всегда должны быть лекции и книги за авторством признанных (или, как минимум, квалифицированных) и действующих профессионалов в достаточно узкой области. Безусловно, существуют удачные случаи "чистых" научных журналистов, но узнавать об открытиях из первых рук интереснее для слушателя, да и полезнее для самого учёного с точки зрения репутации и, простите, развития soft-skills.
Источник: Русский research
Telegram
Зоопарк из слоновой кости
#обозревая_происходящее
Любопытная заметка в "Коммерсантъ" - отголосок недавней дискуссии, которая началась в основном с вот этого наброса (а он, в свою очередь, растет из вот этой статьи в The Journal of Experimental Social Psychology). Советуем прочитать…
Любопытная заметка в "Коммерсантъ" - отголосок недавней дискуссии, которая началась в основном с вот этого наброса (а он, в свою очередь, растет из вот этой статьи в The Journal of Experimental Social Psychology). Советуем прочитать…
Ректор Челябинского государственного университета Сергей Таскаев прокомментировал открытие на базе ЧелГУ представительства Уральского отделения Российской академии наук:
«Это знаковое событие для региона, потому что представительство станет главным центром кооперации научных институтов РАН с вузовской и отраслевой наукой Южного Урала.
Сотрудничество нашего университета с академией давнее и плодотворное. У нас работают несколько академиков, наши ученые проводят совместные актуальные исследования по социогуманитарным и естественнонаучным направлениям.
На математическом факультете открыты учебно-научные лаборатории компьютерной геометрии и методов оптимизации и моделирования игровых ситуаций, созданные в сотрудничестве с Институтом математики и механики УрО РАН, на физическом факультете – лаборатория физики магнитных явлений, открытая в тандеме с Институтом радиотехники и электроники им. В.А. Котельникова.
Не отстают и гуманитарии: на историко-филологическом факультете разработан и готовится к запуску проект лаборатории по экономической истории России, который поддержал Институт истории и археологии УрО РАН.
Кроме перечисленных, нашими академическими партнерами со стороны УрО РАН выступают: Институт экономики, Институт промышленной экологии, Институт экологии растений и животных, Институт иммунологии и физиологии, Институт физики металлов и другие.
Совсем скоро на территории нашего университета при личной поддержке губернатора Челябинской области Алексея Текслера начнется возведение межуниверситетского кампуса, на площадке которого планируется создать 9 научно-образовательных центров, в которых смогут вести свои исследования ученые со всего мира, а также обучаться студенты старших курсов.
В рамках прошедшего Президиума УрО РАН мы договорились о совместном проектировании и наполнении этих центров научными проектами».
@rectorsofrussia
«Это знаковое событие для региона, потому что представительство станет главным центром кооперации научных институтов РАН с вузовской и отраслевой наукой Южного Урала.
Сотрудничество нашего университета с академией давнее и плодотворное. У нас работают несколько академиков, наши ученые проводят совместные актуальные исследования по социогуманитарным и естественнонаучным направлениям.
На математическом факультете открыты учебно-научные лаборатории компьютерной геометрии и методов оптимизации и моделирования игровых ситуаций, созданные в сотрудничестве с Институтом математики и механики УрО РАН, на физическом факультете – лаборатория физики магнитных явлений, открытая в тандеме с Институтом радиотехники и электроники им. В.А. Котельникова.
Не отстают и гуманитарии: на историко-филологическом факультете разработан и готовится к запуску проект лаборатории по экономической истории России, который поддержал Институт истории и археологии УрО РАН.
Кроме перечисленных, нашими академическими партнерами со стороны УрО РАН выступают: Институт экономики, Институт промышленной экологии, Институт экологии растений и животных, Институт иммунологии и физиологии, Институт физики металлов и другие.
Совсем скоро на территории нашего университета при личной поддержке губернатора Челябинской области Алексея Текслера начнется возведение межуниверситетского кампуса, на площадке которого планируется создать 9 научно-образовательных центров, в которых смогут вести свои исследования ученые со всего мира, а также обучаться студенты старших курсов.
В рамках прошедшего Президиума УрО РАН мы договорились о совместном проектировании и наполнении этих центров научными проектами».
@rectorsofrussia
Выпускники Школы подготовки вожатых «Океана» сдадут квалификационный экзамен
Министерство просвещения Российской Федерации
Всероссийский детский центр «Океан» получил лицензию на осуществление образовательной деятельности по профессиональному обучению. Теперь выпускники Школы подготовки вожатых будут проходить итоговую аттестацию в форме квалификационного экзамена и получать свидетельство установленного образца о прохождении профессионального обучения по профессии «Вожатый».
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
Всероссийский детский центр «Океан» получил лицензию на осуществление образовательной деятельности по профессиональному обучению. Теперь выпускники Школы подготовки вожатых будут проходить итоговую аттестацию в форме квалификационного экзамена и получать свидетельство установленного образца о прохождении профессионального обучения по профессии «Вожатый».
Источник: Минпросвещения РФ