📃 Вчера лучшие учителя страны блистали на красной ковровой дорожке, творческие коллективы подготовили для них фееричную программу открытия конкурса «Учитель года России – 2021», а завершил церемонию праздничный салют.
Как это было смотрите в нашем видеоматериале!
Напоминаем, что запись открытия вы можете найти в нашем сообществе vk.com/minprosvet, следить за ходом соревнований можно на сайте https://teacherofrussia.ru/ и в сообществе конкурса vk.com/teacherofrussia.
#УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021
Video: Открытие конкурса "Учитель года России 2021"

Источник: Минпросвещения РФ

Из Фейсбука

В российской системе высшего образования грядут значительные изменения на фоне общего сокращения численности населения и при этом увеличения численности молодежи студенческого возраста. В настоящий момент российская система высшего образования входит в число мировых лидеров массовизации. По данным на 2019 год, в России насчитывалось 4,2 млн студентов. А по доле студентов среди людей в возрасте 25–64 лет Россия занимает четвертое место в мире, уступая лишь Южной Корее, Японии и США. Это одно из последствий массовизации высшего образования, начавшейся после распада СССР. С момента создания Российской Федерации количество университетов в стране удвоилось: пик пришелся на 2006 год, когда в России насчитывалось 1314 университетов и более полутора тысяч филиалов. К сожалению, стремительное увеличение числа вузов привело к формированию сегмента низкокачественного высшего образования. Для решения этой проблемы в 2011 году правительство запустило программу оптимизации структуры высшего образования. В результате к 2017 году вузов стало вдвое меньше, а количество филиалов сократилось на 65%.Эти структурные изменения происходили на фоне общего снижения численности студентов, вызванного демографическими факторами. Студентов стало за этот период на 35% меньше. Но, по прогнозам 2019 года, численность молодежи снова начала увеличиваться, и, скорее всего, в ближайшие 15 лет эта тенденция сохранится. Относительно быстрый рост численности молодежи наверняка приведет к дальнейшему повышению спроса на высшее образование и, соответственно, окажет существенное влияние на всю систему.
Коллеги, а что вы думаете по этому поводу? Согласны ли вы с действиями правительства? Массовость высшего образования это преимущество или недостаток?

Игорь Киселёв

Источник: Наука и университеты

📃 Прямо сейчас в прямом эфире из Австрии объявляют итоги чемпионата Европы по профессиональному мастерству EuroSkills Graz 2021.
Российская сборная превзошла все ожидания. О точном количестве наград и их обладателях мы расскажем позже, а пока вот что известно на данный момент.
Золото наши спортсмены завоевали по компетенциям: механтроника, мобильная робототехника, сварка, экспедирование грузов, прототипирование, сухое строительство, производство мебели, укладка полов, сетевое и системное администрирование, токарное дело, медицинский уход.
Впереди ещё больше медалей и победных компетенций. Церемония закрытия чемпионата с участием министра просвещения Сергея Кравцова продолжается!
Следите за нашими обновлениями!
#МеждународноеСотрудничество #Австрия #МолодыеПрофессионалы #Чемпионат #Профтех #СПО #Колледж #Техникум #Worldskills #EuroSkills #Graz2021

Источник: Минпросвещения РФ

У этих ученых будет всего 🔟 минут, чтобы понятно, доходчиво и с юмором рассказать о своих исследованиях в области больших данных, дизайн-систем и космических летательных аппаратов.

🔹Дизайнер архитектурной среды Александра Белевцова,
🔸ассистент отделения информационных технологий Томского политехнического университета и член Совета молодых ученых Томской области Анастасия Кайда,
🔹инженер Научно-исследовательского центра «Конструкционные керамические наноматериалы» НИТУ МИСиС Вероника Вуйневич и
🔸студентка факультета почвоведения МГУ им. М.В. Ломоносова Зарина Бикмуллина.

🥇Справятся ли участницы научного слэма с задачей и кто из них окажется лучшей — смотрите в трансляции с «Техносреды».

Источник: Минобрнауки России

📃 Россия – лидер чемпионата Европы по профессиональному мастерству EuroSkills Graz 2021. И пока мы ждём официального подтверждения, уже известно, что наши молодые профессионалы удостоены звания лучших в Европе (Best of Europe)!

У национальной сборной WorldSkills Russia 1 место по общему количеству медалей, 1 место по общему количеству золотых медалей и 1 место по общему количеству баллов!
Отличная награда для страны в преддверии Дня профтехобразования!
Нашу команду уже поздравил министр просвещения Сергей Кравцов, который все эти дни, несмотря на чрезвычайно плотный график рабочей поездки в Австрии, поддерживал ребят и их наставников!
Следующий чемпионат пройдёт в Санкт-Петербурге в 2023 году!
#МеждународноеСотрудничество #Австрия #МолодыеПрофессионалы #Чемпионат #Профтех #СПО #Колледж #Техникум #Worldskills #EuroSkills #Graz2021

Источник: Минпросвещения РФ

Министр просвещения поздравил российскую команду с победой на чемпионате EuroSkillsGraz 2021
Министерство просвещения Российской Федерации

Австрии подвели итоги европейского чемпионата Европы по профессиональному мастерству EuroSkillsGraz 2021 . Национальная сборная WorldSkillsRussia заняла первое место по результатам общекомандного зачёта, набрав максимальное количество баллов и медалей. Второе место заняла Австрия.

Источник: Минпросвещения РФ

​​🦄Обзор технологических стартапов в образовании от 26.09.2021
Что стало известно об инвестировании в стартапы EdTech за прошедшую неделю

Компания Genially из Кордовы собирает 17 миллионов евро, чтобы сделать интерактивный контент мировым стандартом
Читать 2мин](https://www.facebook.com/groups/edstartup/posts/1674136846113514/)

GrowthSpace, платформа для развития талантов, привлекла 15 миллионов долларов в рамках раунда серии А.
Читать 1мин

При поддержке Дипики Падуконе стартап Edtech FrontRow привлек $14 млн
Читать 2мин

CreatorUp закрывает раунд финансирования серии A стоимостью 5 млн долларов США под влиянием новых рынков, чтобы ускорить глобальный рост своего новаторского видеорынка
Читать 1мин

Метавселенная виртуальной реальности Bloktopia привлекла 4,2 миллиона долларов
Читать 1мин

88academics привлекает 3 миллиона долларов США в раунде финансирования перед серией A
Читать 1мин

Maqsad набирает наибольшее финансирование (2,1 миллиона долларов) среди пакистанских стартапов Edtech
Читать 2мин

East Ventures возглавляет раунд поддерживаемой искусственным интеллектом фирмы по изучению языков T-Lab на 1,6 млн долларов
Читать 1мин

Quizrr собирает средства (1,2 млн долларов США) для ускорения социальной ответственности
Читать 2мин

Приложение для обучения музыке Solfeg.io поднимает 880 тысяч евро
Читать 2мин

Edtech-стартап по программированиюдля детей CuriousJr привлек $ 1 млн в посевном раунде
Читать 1мин

Поиск к персональным курсам коучинга Zebrain привлекает 8,5 миллиона шведских крон (983 тысячи долларов) от местных бизнес-ангелов из Швеции
Читать 1мин

Платформа Edtech BrainGymJr привлекает финансирование (337 тыс. долларов)
Читать 2мин

Российский EdTech-стартап для детей Tabi Land привлек $250 тыс. от клуба инвесторов AngelsDeck
Читать 1мин

Клуб венчурных инвесторов AngelsDeck совместно с управляющим партнером «ЯКласc», основателем Vesna Investment Сергеем Четвериковым инвестировали $200 тыс. в платформу для образовательных live-трансляций Rifgo
Читать 1мин

Сервис для студентов колледжей BestFit, Inc. получил финансирование от Фонда Google для чернокожих основателей стартапов
Читать 1мин

Стартап Edtech Leverage Edu привлекает средства от основателей Paytm, Oyo India, Airbnb в Юго-Восточной Азии
Читать 1мин

Edtech стартап Expertrons привлекает капитал от Кунала Шаха и Ананта Махешвари
Читать 2мин

Источник: Цифровое образование

Какие навыки нужны современным педагогам

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ проанализировал с помощью системы интеллектуального анализа больших данных iFORA более 108 тысяч вакансий и определил набор навыков и качества, которые работодатели более всего ожидают от современных педагогов. В топ-5 вошли:
1.умение работать в команде (33% объявлений);
2. грамотная речь (22%);
3.организационные навыки в целом (17%);
4.навыки организации учебного процесса(19%);
5. умение работать с компьютером (19%).
Кроме того, в 14% вакансий требуется знание педагогом английского языка, для 12% работодателей важно умение проводить занятия дистанционно.
Ничего экстравагантного, всё ожидаемо.

Источник: Наука и университеты

​​Ректор Санкт-Петербургского государственного экономического университета Игорь Максимцев рассказал об участии вуза в программе «Приоритет 2030»

Программа развития Санкт-Петербургского государственного экономического университета до 2030 года является комплексным ответом на глобальные и региональные вызовы в условиях перехода к устойчивой социально ориентированной экономике. Выгодное геополитическое и геоэкономическое положения СЗФО позволяет продвигать повестку устойчивого развития на всех уровнях власти совместно с партнерами приграничных стран Евросоюза, а также арктическими и северными странами.

Программа предполагает реализацию двух стратегических проектов. Первый сфокусирован на решении задач кадрового и научного обеспечения устойчивого социально-экономического развития Северо-Западного федерального округа, его субъектов, а также Арктики. В рамках проекта предусмотрены разработка программных документов по развитию округа и Арктики на период до 2030 года; подготовка кадров по экономическим направлениям с университетами – членами международного минерально-сырьевого консорциума «Недра»; развитие молодежного инновационного предпринимательства. К настоящему моменту создан консорциум по развитию Северо-Западного федерального округа и его субъектов.

Второй проект ориентирован на решение задач кадрового и научного обеспечения управления устойчивым развитием предприятий в условиях цифровой трансформации, включая разработку: бизнес-моделей компаний на основе ESG-критериев; системы управления правами интеллектуальной собственности для хозяйствующих субъектов на основе технологии блокчейн; моделей управления транспортно-логистическими системами на основе анализа данных и нейросетевых технологий. В рамках второго проекта предполагается сформировать консорциум с фокусом на развитие партнерства университетов, научных организаций и корпоративных партнеров.

Ректор СПбГЭУ Игорь Максимцев:

«Стратегической целью является становление СПбГЭУ в качестве системного интегратора по опережающему кадровому и научному обеспечению конкурентоспособности Северо-Западного федерального округа РФ в условиях перехода к устойчивой экономике. Ключевыми механизмами трансформации образовательной политики являются форсайт компетенций, развитие индивидуальных образовательных траекторий и сетевого взаимодействия.

Трансформация научно-исследовательской и инновационной политики видится за счет внедрения проектной деятельности и совершенствования инновационной экосистемы, включая создание молодежных бизнес-инкубаторов. Многолетний экспертный опыт СПбГЭУ позволяет предложить разработку комплекса методик по устойчивому социально-экономическому развитию территорий, инновационному развитию субъектов экономической деятельности в рамках экономики замкнутого цикла, разработку моделей управления транспортной логистикой на основе цифровых технологий, а также выполнение НИР в области энергетической политики и низкоуглеродной экономики, включая сценарии устойчивого развития «Газпрома» до 2050 года».

@rectorsofrussia