Студент сможет учиться за бюджетные деньги сразу в нескольких вузах
Со следующего года Минобрнауки начнет эксперимент по развитию межвузовской мобильности, пишет «Коммерсантъ» (ДАЕМ ГИПЕРССЫЛКУ https://www.kommersant.ru/doc/5007871). Студенты одного университета смогут прослушать часть дисциплин или модулей в другом и даже сдать там экзамены.
Это можно будет сделать в рамках эксперимента Минобрнауки по внедрению образовательных сертификатов на обучение в вузах. Он пройдет с 2022 по 2024 год. В этот период предполагается ввести два типа сертификатов.
Первый — для победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, а также членов сборных РФ, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам. Сейчас они имеют право на приоритетное зачисление в вуз — без сдачи экзаменов по тем специальностям и направлениям, которые соответствуют профилю олимпиады. «Однако в ведущих вузах в некоторых случаях складывается ситуация, когда бюджетных мест меньше, чем победителей и призеров, желающих поступить на обучение по конкретному направлению подготовки или специальности. При этом в законе «Об образовании» установлено, что право на прием без вступительных испытаний используется однократно — для подачи заявления о приеме в один вуз на одну образовательную программу». Эксперимент с сертификатами позволит зачислять таких абитуриентов сверх контрольных цифр приема. Однако они все равно должны выбрать именно то направление, которое соответствует профилю олимпиады.
Второй тип сертификатов предусмотрен для студентов, которые поступят на образовательные программы «с элементами академической мобильности». Речь идет о вузах, которые ведут обучение в рамках сетевого договора с другими университетами. Студенты смогут освоить в вузе-партнере отдельные дисциплины или модули в рамках общего учебного плана. Номинал сертификатов будет различаться в зависимости от выбранной специализации и вуза. Студенты смогут сдавать зачеты и экзамены в партнерском вузе. Но в некоторых случаях университеты смогут принимать экзамены совместно. При этом эксперимент не предусматривает второго диплома.
В 2020-м году согласно данным рейтинга лучших отечественных вузов RAEX-100 (ДАЕМ ГИПЕРССЫЛКУ https://raex-a.ru/rankings/vuz/vuz_best_2021#2) в университеты из топ-10 на основании победы в олимпиаде в среднем поступило 11% первокурсников.

Источник: RAEX Образование

Расходы на нацпроекты в ближайшие три года планируется увеличить на 340 млрд. В 2022–2024 годах траты на приоритетные цели составят 8,4 трлн рублей.

- На 73 млрд повысят финансирование нацпроекта «Образование» – , на 30 млрд вырастут ассигнования на «Науку и университеты».
- 70 млрд — на нацпроект «Демография». Последний усилят ежемесячными выплатами на детей до трех лет (43 млрд) и на первенцев (порядка 30 млрд).

- На 68%, или 52 млрд рублей, вырастут траты на проект «Культура». Из них 30 млрд потратят на производство государственного контента, направленного на формирование гражданской идентичности и духовно-нравственных ценностей среди молодежи.
Более всего интересно понаблюдать за созданием "суверенного интернета" и тем, как гос. контент будет вымещать из медиапространства все то, чем сейчас "живёт" молодежь. Сможет ли Государство выйти на уровень взаимопонимания с молодым поколением, или же молодежь будет искать принципиально новые пути самореализации? Вне интернета и без давления власти.

Первый научно-образовательный

Источник: Первый научно-образовательный

Правильно пишут коллеги из МИФИ, всегда есть текущие дела, которые бесконечно затрудняют любые изменения. Если говорить об университетах, то студенты (будем смотреть правде в глаза) не могут разом перестать учиться, преподаватели не могут перестать вести по 900 часов в год, администрация не может разом прекратить производство ненужных документов и т.п. И да, кризис доверия действительно существует для всех сторон.

Но ведь и исходный мой пост был не очередным нытьем про отсутствие денег. Речь шла о том, что бесполезные инициативы съедают самое ценное — драгоценное свободное время и силы, остающиеся от описанной "текучки". Тот ресурс, который руководитель мог бы потратить на анализ работы коллектива, раз за разом тратится на показушную деятельность. Собственно, отсюда и берётся скепсис рядового преподавателя к очередному форуму ради форума: поскольку он посещается не вместе с решением текущих проблем, а вместо этого.

Таким образом, основной упрек был направлен скорее не ректорам, а тем многочисленным источникам добровольно-принудительных мероприятий и проектов, которые лишают руководителей последнего шанса заняться своими прямыми обязанностями.

Источник: Русский research

Лучшие уезжают

Научный руководитель Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов рассказал на Профессорском форуме, что ВШЭ провела внутреннее обследование 15 ведущих российских вузов, где изучалась ситуация с выбором студентов, которые уже на этапе бакалавриата имеют опубликованные статьи и доклады.
"Такие студенты есть, это самые сильные наши студенты. Из этих 15 вузов, по разным вузам, по разным направлениям ситуация разная, но от 20% до 85% этих студентов в зависимости вуза, научного направления уезжают в Соединенные Штаты Америки, в Европу, в Великобританию. В среднем это больше 50%", - сообщил Кузьминов.
Уезжают, разумеется, не только выходцы из столичных городов. Ведущие вузы становятся своего рода перевалочными пунктами между регионами и зарубежьем для талантливых молодых людей со всей страны.

Источник: Наука и университеты

​​Алексей Яковлев утвержден в должности ректора Кузбасского государственного технического университета имени Т.Ф. Горбачева

Приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации в должности ректора Кузбасского государственного технического университета имени Т.Ф. Горбачева сроком на пять лет утвержден Алексей Яковлев.

Приказ подписал министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.

«Губернатор Кузбасса Сергей Евгеньевич Цивилев поставил перед университетом важную задачу – стать университетом-драйвером развития горнодобывающей промышленности, ведь именно наши выпускники возглавляют эти предприятия и развивают эту промышленность.

Среди ключевых задач – широкое взаимодействие с индустрией для подготовки специалистов; работа в рамках консорциумов с индустрией и академическими институтами; разработка «прорывных» технологий, в которых особо остро нуждается угольная промышленность; активная работа со школами и учреждениями СПО; внятная кадровая политика – люди – это главное богатство и главный ресурс для развития Кузбасского политеха», – отметил в своем выступлении Алексей Яковлев.

Яковлев Алексей Николаевич, кандидат физико-математических наук, доцент, в 1994 г. окончил Томский политехнический университет по специальности «Экспериментальная ядерная физика и физика плазмы». В 2002 г. защитил кандидатскую диссертацию по теме «Моделирование процессов разделения компонентов пар взаимодействующих дефектов в ионных кристаллах» по специальности 01.04.07 – «физика конденсированного состояния». Сферы научных интересов – материаловедение, физика конденсированного состояния, источники света и световые приборы, светотехника, агробиофотоника. За время научной деятельности получено два патента, восемь свидетельств на программные продукты. Общее количество научных публикаций более 100.

@rectorsofrussia

Стали известны 15 лауреатов конкурса «Педагог-психолог России – 2021»
Министерство просвещения Российской Федерации

Объявлены имена лауреатов Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2021». В нем принимали участие специалисты из всех 85 регионов страны.

Источник: Минпросвещения РФ

Росмолодежь реализует свой флагманский проект - Форумную кампанию.
📢Сезон форумов 2021 года состоит из 16 мероприятий. Одним из наиболее ярких и значимых мероприятий является Международный молодежный форум «Евразия Global», который уже второй раз подряд проходит под эгидой ЮНЕСКО.

🌏«Евразия Global» - площадка практико-ориентированного диалога молодежи из России и зарубежных стран. Форум, прошедший 2 - 8 сентября в Оренбурге, был уже шестым по счету. За всю историю проведения форум «Евразия Global» объединил более 4 тысяч молодых людей со всего света.

Организаторы проводят социологическое исследование на тему «Пути оптимизации и улучшения формы и содержания Международного молодежного форума «Евразия Global» и просят всех сопричастных и не равнодушных к форуму «Евразия Global» ответить на вопросы анкеты и поделиться впечатлениями, мыслями и идеями.

✅Цель – сделать Евразия Global лучшим молодежным форумом в России.

📝Принять участие в опросе можно здесь

Источник: Выпускники России

Сегодня стартовал отбор получателей специальной части гранта программы «Приоритет-2030» в размере до миллиарда рублей

Вице-премьер Дмитрий Чернышенко:

«По своему масштабу "Приоритет-2030" существенно превосходит все предыдущие образовательные программы. Ее участниками уже стали 106 вузов из всех федеральных округов. Все они получат базовую часть гранта в размере 100 млн рублей. Во второй этап отбора прошли университеты, программы развития которых выходят за пределы привычных моделей. Рассчитываем, что вузы-победители станут опорными точками научно-технологического развития на карте России».

Глава Минобрнауки Валерий Фальков:

«Совету предстоит сделать сложный выбор, так как необходимо оценивать амбициозность целей, прорывной характер научных исследований и технологического лидерства, а не текущий статус и заслуги университетов. Участники "Приоритета-2030" станут связующим звеном между университетской наукой и промышленностью».

#комментарий

Источник: Правительство России

Топ-300 лучших учебных заведений

Рейтинг школ по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы.

Наряду с рейтингами по конкурентоспособности выпускников, измеряющими эффективность подготовки к поступлению в топовые российские вузы, RAEX также публикует список школ, готовящих наибольшее количество абитуриентов для ведущих университетов в абсолютном выражении (без поправки на численность выпускных классов).

Топ-10 школ:

1. Лицей НИУ ВШЭ, Москва
2. Бауманская инженерная школа № 1580, Москва
3. Предуниверситарий МИФИ, Москва
4. Школа № 1535, Москва
5. СУНЦ МГУ, Москва
6. СУНЦ НГУ, Новосибирск
7. Школа № 1502 "Энергия", Москва
8. Президентский физико-математический лицей №239, Санкт-Петербург
9. СУНЦ УрФУ, Екатеринбург
10. Школа № 171, Москва

Полный рейтинг из 300 школ представлен на сайте: https://raex-rr.com/education/schools/russian_schools/school_rating_top-300?utm_source=telegram

#рейтинг_школ

Источник: RAEX Rating Review