❗️Определены вузы, которые получат грант по направлению «Исследовательское лидерство» в рамках программы «Приоритет 2030»

Группа 1️⃣

🔸Московский государственный технический университет имени Н.Э.Баумана (национальный исследовательский университет)
🔹Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)
🔸Национальный исследовательский технологический университет МИСиС
🔹Национальный исследовательский Томский государственный университет
🔸Национальный исследовательский Томский политехнический университет
🔹Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики
🔸Национальный исследовательский университет ИТМО
Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ
🔹Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
🔸Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина

Группа 2️⃣

🔹Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
🔸Новосибирский национальный исследовательский государственный университет
🔹Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский Университет)
🔸Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова Министерства здравоохранения Российской Федерации

Группа 3️⃣

🔹Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А.Тимирязева
🔸Санкт-Петербургский горный университет
🔹Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет)
🔸Южный федеральный университет

Источник: Минобрнауки России

​​Итоги второго этапа программы «Приоритет-2030»

Вчера вечером стало известно о распределении специальной части гранта по программе.

Что именно:

• 46 вузам из 54 участникам второго этапа выдадут финансирование;

• получатели гранта распределены на три группы по каждому из направлений - "Исследовательское лидерство" и "Территориальное и отраслевое лидерство". Каждая группа получит разную сумму исходя из коэффициентов, определенных советом Программы;

• максимальный объем гранта сохранен на уровне 1 млрд.рублей.

О распределении вузов – победителей по группам и о суммах, которые будут выделены в этом году участникам каждой группы, пока не сообщили.

#государство #приоритет2030

@edstats

Педагог из Свердловской области победила во Всероссийском конкурсе «Педагог-психолог России – 2021»
Министерство просвещения Российской Федерации

Победителем Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2021» стала Светлана Котова из екатеринбургского Центра психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних «Диалог» (Свердловская область).

Источник: Минпросвещения РФ

Абсолютным победителем IV Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России – 2021» стала Ольга Самарина из Санкт-Петербурга
Министерство просвещения Российской Федерации

В День учителя, 5 октября, состоялась торжественная церемония закрытия IV Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2021». Абсолютным победителем конкурса стала Ольга Самарина, учитель-логопед школы № 522 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга.

Источник: Минпросвещения РФ

Сергей Кравцов поздравил учителей с профессиональным праздником
https://youtu.be/tvv6kAW1Mcg

Источник: Минпросвещения РФ

📃 Министр просвещения Сергей Кравцов в День учителя обратился ко всем педагогам и поблагодарил их за самоотверженность и любовь к детям, за увлечённость профессией, за великую миссию, которую они выбрали на своём жизненном пути.
«Для меня сегодня особый день. Он касается очень важных людей, без всякого преувеличения важных для каждой семьи, для каждого ребёнка, для всей нашей страны. Это учителя. Я с большим трепетом и благодарностью всегда вспоминаю своих учителей и школьные годы. Профессия учителя, без всяких сомнений, главная на земле. Именно учитель всегда почувствует тот момент, когда ребëнка надо поддержать, когда надо сказать доброе слово, окрылить его. Это учитель открывает перед ребëнком дорогу в будущее – через яркие уроки, через новые знания, – подчеркнул он. – Вы – гордость России! Сердечно желаю вам счастья от успехов своих учеников, здоровья и благополучия! С праздником, дорогие учителя!»
#Анонсы #УчительГодаРоссии #УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #УчительГодаРоссии2021
#ПоддержкаУчителей #ФондНовыхФормРазвитияОбразования
Video: Сергей Кравцов поздравил учителей с профессиональным праздником

Источник: Минпросвещения РФ

📃 Мы ещё раз поздравляем Екатерину Костылеву с победой в главном конкурсе профмастерства педагогов страны – «Учитель года России – 2021»!
Давайте познакомимся с лидером конкурса поближе. Смотрите наш видеоматериал!
#УчительГода2021 #Минпросвещения #УчительГодаРоссии2021 #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #НеделяУчителя #УчительскаяНеделя
Video: Video by Министерство просвещения Российской Федерации

Источник: Минпросвещения РФ

На ММСО обсудят пакет Правительства РФ по поддержке ИТ-индустрии

Обсуждение состоится на площадке кластера «Взаимодействие науки, высшей школы и молодежной политики» https://mmco-expo.ru Московского международного салона образования 6 октября, начало в 13.00.

14 сентября Правительство РФ утвердило план мероприятий по созданию дополнительных условий для развития отрасли информационных технологий – второй пакет мер поддержки.

План направлен на решение ряда ключевых задач: повышение спроса на отечественные ИТ-решения, обеспечение ускоренной цифровой трансформации отраслей экономики и социальной сферы, создание комфортных условий ведения ИТ-бизнеса в России.

В числе одной из 62 мер к концу 2022 года планируется запустить в ряде вузов образовательные программы в области киберспорта. Речь идет как о введении курсов для развития дополнительных навыков, так и о подготовке разработчиков игр.

Как разработанные меры повлияют на ландшафт российской системы образования, какие новые цифровые возможности извлекут для себя российские университеты – в открытом диалоге на площадке ММСО примут участие представители власти, отечественной ИТ-индустрии и ректоры ведущих российских университетов.

Модераторы:

▪️ Михаил Мягков, председатель правления Университетского консорциума исследователей больших данных;
▪️ Евгений Сженов, куратор кластера «Взаимодействие науки, высшей школы и молодежной политики», научный руководитель ЭАЦ «Научно-образовательная политика».

Спикеры:

▪️ Алексей Гореславский, генеральный директор АНО «Диалог»;
▪️ Юлия Горячкина, заместитель директора по направлению «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика»;
▪️ Алексей Локонцев, основатель бренда COLIZEUM;
▪️ Станислав Кудж, ректор МИРЭА;
▪️ Елена Кудряшова, ректор Северного (Арктического) федерального университета;
▪️ Анатолий Николаев, ректор Северо-Восточного федерального университета;
▪️ Константин Маркелов, ректор Астраханского госуниверситета.

Организаторы сессии: Университетский консорциум исследователей больших данных и ЭАЦ «Научно-образовательная политика».

@rectorsofrussia

Вручена «Нобелевка» по физике

Во второй день вручения Нобелевских премий названы лауреаты в области физики. Премию 2021 года присудили трем ученым — американцу Сюкуро Манабе, немцу Клаусу Хассельману и итальянцу Джорджио Паризи.
Первая часть награды досталась Манабе и Хассельману "за физическое моделирование климата Земли, количественный анализ вариаций и надежный прогноз глобального потепления".
Вторая — Паризи "за открытие того, как беспорядочность и флуктуации взаимодействуют в физических системах — в масштабах от атомных до планетарных".

Источник: Наука и университеты

О результатах второго этапа конкурсного отбора по программе «Приоритет – 2030»

Минобрнауки РФ сообщил основные результаты:
• Общее финансирование федеральной программы «Приоритет 2030» до конца 2022 года составит более 47 млрд руб.
• Из них финансирование по базовой части составит более 21 млрд руб. за два года, по специальной части гранта – более 26 млрд руб.
• Получателями специальной части гранта программы «Приоритет 2030» стали 46 университетов из 22 субъектов всех федеральных округов страны.
• Получатели специальной части гранта распределены на три группы по каждому из направлений - "Исследовательское лидерство" и "Территориальное и отраслевое лидерство". Каждая группа получит разный объем финансирования исходя из коэффициентов, определенных советом Программы.
• Победители первой группы дополнительно к базовой части гранта до конца 2022 года получат 994 млн руб., второй – 426 млн руб., третьей – 142 млн руб.
• По треку «Исследовательское лидерство» грантовую поддержку получат 18 университетов (доля региональных – 39%).
• По треку «Территориальное и(или) отраслевое лидерство» специальную часть гранта получат 28 университетов (доля региональных – 75%).
• Средства специальной части гранта будут доведены получателям в течение недели.
Список вузов – победителей второго этапа по направлению "Территориальное и (или) отраслевое лидерство" ; список по направлению "Исследовательское лидерство".

Источник: Наука и университеты

📃 В эти минуты Президент страны Владимир Путин проводит встречу с участниками федерального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021». Он поздравил учителей страны с профессиональным праздником и обратился ко всем участникам конкурса.
«Конкурсные испытания шли весь год, и вам удалось добиться успеха, стать лучшими в своём регионе, выйти в финал и уже на федеральном уровне продемонстрировать свои педагогические таланты. Ваша победа в конкурсе – отличный пример для ваших учеников, как нужно проявлять свои способности, конкурировать и становиться лидерами. Я знаю, что все участники конкурса «Учитель года России» – блестящие специалисты, яркие, интересные люди, о которых должна знать вся страна!» – отметил он.
Президент подчеркнул важность педагогической профессии и живого взаимодействия учителя и ученика в школе.
«Какими бы передовыми технологиями не был насыщен образовательный процесс, они никогда не смогут заменить непосредственного живого общения. Личность учителя, его эмоции, мудрость, теплота, внимание, сила убеждений имеют колоссальное значение в интеллектуальном и нравственном становлении ученика. В этом мы ещё раз убедились в период дистанционного обучения», – сказал Владимир Путин.
Глава государства отметил, что 2023 год, год 200-летия со дня рождения одного из основателей российской педагогики К.Д. Ушинского, будет объявлен в России Годом учителя, и призвал педагогов принимать активное участие в мероприятиях, которые будут организованы для них.
#Анонсы #УчительГодаРоссии #УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #УчительГодаРоссии2021
#ПоддержкаУчителей #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #ФНФРО
Video: Video by Министерство просвещения Российской Федерации

Источник: Минпросвещения РФ

📃 Неделя учителя в самом разгаре, и только что стали известны итоги Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2021».
Победителем стала Светлана Котова, педагог Екатеринбургского Центра психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних «Диалог» (Свердловская область);
второе место у Оксаны Зданович, педагога-психолога Центра развития ребёнка-детского сада № 3 г. Новокузнецка (Кемеровская область);
третье место заняла Екатерина Болдырева, педагог-психолог Центра развития творчества детей и юношества г. Воронеж (Воронежская область).
«Уверен, для многих из вас участие в конкурсе станет стартом для новых качественных изменений. Каждый из вас – уже победитель, мастер, к которому будут обращаться за экспертным мнением, рекомендацией, советом. Теперь вы – часть команды профессионалов высокого уровня», – отметил замминистра просвещения Денис Грибов.
#ПедагогПсихолог #Конкурс #НеделяУчителя #УчительскаяНеделя

Источник: Минпросвещения РФ

💬 «Совсем недавно стартовала программа «Приоритет 2030», она уникальна по своей сути и не имеет аналогов в мире», – заявил Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин.

По его словам, федеральная поддержка высшей школы поможет регионам РФ создавать у себя точки роста в экономике и решить проблему кадров.

Источник: Минобрнауки России

Теория поколений: как она работает и работает ли вообще

О разнице между «отцами и детьми» размышляли еще средневековые философы. А вопросом смены поколений серьезно занялись в XIX веке. Ученые считали, что основным признаком объединения людей в поколение может быть общность ценностей и жизненного опыта. Если люди переживали большое общественное или социальное событие — война или кризис, — это влияло на их поведение и мышление.



Подробнее на РБК:
https://trends.rbc.ru/trends/education/6156efb59a79477bf9ca5893

Источник: Списать не получится

Теория поколений: как она работает и работает ли вообще

О разнице между «отцами и детьми» размышляли еще средневековые философы. А вопросом смены поколений серьезно занялись в XIX веке.

Ученые считали, что основным признаком объединения людей в поколение может быть общность ценностей и жизненного опыта.

Если люди переживали большое общественное или социальное событие — война или кризис, — это влияло на их поведение и мышление.

О том, как теория поколений работает на практике и стоит ли ей пользоваться → рассуждают эксперты в материале РБК Трендов

Источник: Списать не получится

Ректор Уральского федерального университета @urfu_ru Виктор Кокшаров о том, как проходил конкурс и процедура отбора в программу «ПРИОРИТЕТ-2030»:

«Команда Уральского федерального университета имеет обширный опыт участия в государственных программах развития, пользуется многими инструментами поддержки науки и высшего образования. Новую программу «Приоритет-2030» отличает полноценная цифровизация процедуры формирования заявки, максимальная открытость системы отбора. Такие меры значительно упрощают наше взаимодействие с Минобрнауки России и оператором программы, позволяют подготовить максимально содержательную заявку».

@rectorsofrussia
#приоритет2030

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» вошёл в первую группу победителей гранта программы «Приоритет 2030»:

Ректор Высшей школы экономики @hse_live Никита Анисимов:

«Совет программы «Приоритет-2030» во главе с вице-премьером Дмитрием Чернышенко оказал нам большое доверие, включив Высшую школу экономики в первую группу победителей гранта по направлению «Исследовательское лидерство» в рамках данной программы. Научные исследования были и являются важнейшим столпом, на котором создавалась Вышка почти 30 лет назад.

Хочу отметить, что эта победа – результат работы всего коллектива НИУ ВШЭ, многих тысяч наших ученых, преподавателей и сотрудников. Вместе с нами были отмечены другие ведущие исследовательские вузы России. Также хотел отметить беспрецедентную открытость, прозрачность процедуры отбора, высочайший уровень компетентности жюри, четкость критериев, по которым отбирались победители.

Работа над заявкой на «Приоритет 2030» потребовала максимальной мобилизации и координации усилий внутри коллектива Вышки. Необходимо было в сжатые сроки определить важнейшие векторы развития НИУ ВШЭ в контексте национальных целей развития.

Фокус нашей программы развития в рамках «Приоритета-2030» будет на человеке и его новом качестве в меняющемся мире. Среди целей, которые мы перед собой ставим - создание качественно нового человеческого капитала в России, создание и распространение передовых знаний и технологий, а также укрепление позиций России в обострившейся глобальной конкуренции.

Теперь нам предстоит реализовать все задуманное и поддержанное Советом. Уверен, мы с честью справимся с этой задачей».

@rectorsofrussia
#приоритет2030

​​5 отечественных педагогов, изменивших мир

Профессия педагога во все времена была одной из важнейших в обществе. От его усилий зависит будущее наших детей, наше будущее.

Это единственный человек, который большую часть своего времени профессионально занимается воспитанием и обучением детей. Обучение и воспитание – две главные функции в деятельности учителя.

Отечественные педагоги признаны одними из лучших в мировой практике. Их разработки, методы и теории воспитания и образования до настоящего момента остаются в числе используемых и уважаемых.

Константин Дмитриевич Ушинский

Основоположник русской научной педагогики. Он один из первых решил уделять первостепенное внимание именно задачам нравственного просвещения и воспитания обучающихся.

Учился и преподавал в юридическом факультете Московского университета.

Лев Семенович Выготский

Его имя знакомо многим педагогам, психологам, культурологам и лингвистам вне зависимости от уровня образования и места рождения. Этот известный русский психолог связал две отрасли науки – психологию и педагогику, на десятилетия опередив свое время.

Учился в Университете им. Шанявского.

Антон Семенович Макаренко

Новаторство Макаренко в яркой и четкой идее интегративности образования. Каждый человек – каждый элемент образовательной системы – должен иметь свои права и стоять на активной позиции. Ученика надо в первую очередь уважать как человека, утверждал Макаренко.

Окончил Полтавский учительский институт.

Василий Александрович Сухомлинский

Преподаватель запомнится как создатель оригинальной педагогической системы, где ребенок был, есть и остается высшей ценностью. И именно личность ребенка должна быть тем ориентиром, на который направлены все процессы образования и воспитания.

Окончил Полтавский педагогический институт.

Симон Львович Соловейчик

Педагогика в понимании Соловейчика означает науку об искусстве воспитания или просто воспитание. Автору принадлежит афоризм: «Детей не надо воспитывать – с детьми нужно дружить».

Окончил МГУ.

@AlumniRussia

Глава Минобрнауки Валерий Фальков поздравил с Днем учителя свою учительницу по русскому и литературе – Татьяну Степановну Павлову

Источник: Правительство России

5 октября президиумом Совета программы «Приоритет-2030» утверждён список университетов, которые прошли второй этап отбора и получат специальную часть гранта на реализацию своей программы развития. Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) вошёл в число вузов, успешно преодолевших отбор 🔥

В период с 1 по 3 октября перед Советом по поддержке программ развития образовательных организаций высшего образования в рамках реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» выступили команды 54 вузов страны, претендовавшие на получение гранта по одному из двух треков: «Исследовательское лидерство» и «Территориальное или отраслевое лидерство».

В итоговый список вошли 46 университетов, в том числе 18 по первому треку и 28 по второму, которые были распределены по трём группам в зависимости от объёма гранта. МАИ вошёл в первую группу вузов в рамках трека «Территориальное или отраслевое лидерство» 📈

Источник: МАИ

В Сочи открылся заключительный этап Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России – 2021»
Министерство просвещения Российской Федерации

В Сочи на площадке Зимнего театра прошла торжественная церемония открытия Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России – 2021». Он объединил 83 победителей региональных этапов конкурса. В видеообращении их поприветствовал Министр просвещения России Сергей Кравцов.

Источник: Минпросвещения РФ