⚡️Открытие Центра компетенций на базе РНИМУ им. Н.И. Пирогова
Уже сегодня откроется первый в России медицинский Центр оценки и развития управленческих компетенций. О том, как будут взаимодействовать студенты, работодатели и представители региональной власти расскажут:
🔹Татьяна Семенова —Заместитель министра здравоохранения РФ;
🔹Татьяна Яковлева — Первый заместитель руководителя Федерального медико-биологического агентства России;
🔹Денис Секиринский — Заместитель начальника Управления Президента Российской Федерации по научно-образовательной политике;
🔹Денис Аширов — Директор Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Минобрнауки РФ;
🔹Сергей Лукьянов — ректор РНИМУ им. Н.И. Пирогова;
🔹Алексей Комиссаров — генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей».
Старт в 14:00 — присоединяйтесь к трансляции👈
@stranavozmojnostey
Уже сегодня откроется первый в России медицинский Центр оценки и развития управленческих компетенций. О том, как будут взаимодействовать студенты, работодатели и представители региональной власти расскажут:
🔹Татьяна Семенова —Заместитель министра здравоохранения РФ;
🔹Татьяна Яковлева — Первый заместитель руководителя Федерального медико-биологического агентства России;
🔹Денис Секиринский — Заместитель начальника Управления Президента Российской Федерации по научно-образовательной политике;
🔹Денис Аширов — Директор Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Минобрнауки РФ;
🔹Сергей Лукьянов — ректор РНИМУ им. Н.И. Пирогова;
🔹Алексей Комиссаров — генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей».
Старт в 14:00 — присоединяйтесь к трансляции👈
@stranavozmojnostey
YouTube
Открытие центра компетенций на базе РНИМУ им. Н.И. Пирогова
Рейтинг каналов университетов РФ (21-30 места) по уровню читабельности постов на основе индекса ARI:
21. Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина Наука в Державинском - 14;
22. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет Новосибирский Государственный Университет - 14;
23. Национальный исследовательский Томский политехнический университет ТПУ I Томский политех - 14.02;
24. Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» Мой МИСиС - 14.04;
25. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Кипящий МИФИ - 14.06;
26. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" HSE Press (ВШЭ) - 14.1;
27. Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена РГПУ им. А.И.Герцена - 14.48;
28. Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения ГУАП | SUAI - 14.62;
29. Ивановский государственный энергетический университет им. В.И. Ленина ИГЭУ - 14.62;
30. Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого Газон.Медиа (НовГУ) - 14.72;
#рейтинг
@edstats
21. Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина Наука в Державинском - 14;
22. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет Новосибирский Государственный Университет - 14;
23. Национальный исследовательский Томский политехнический университет ТПУ I Томский политех - 14.02;
24. Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» Мой МИСиС - 14.04;
25. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Кипящий МИФИ - 14.06;
26. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" HSE Press (ВШЭ) - 14.1;
27. Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена РГПУ им. А.И.Герцена - 14.48;
28. Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения ГУАП | SUAI - 14.62;
29. Ивановский государственный энергетический университет им. В.И. Ленина ИГЭУ - 14.62;
30. Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого Газон.Медиа (НовГУ) - 14.72;
#рейтинг
@edstats
В который раз открываем для себя аксиому: пока средняя нагрузка в университете составляет 20 голосовых часов в неделю, сильная наука, особенно экспериментальная и прикладная, будет только в редких удачливых группах. Это ни в коей мере не принижает заслуг таких коллективов (наоборот!), но масштабирование их опыта невозможно, поскольку разгрузить от преподавания возможно 5-10% сотрудников, но не половину.
Как показывают элементарные соображения, высокая голосовая нагрузка прямо следует из того самого целевого соотношения числа преподавателей и студентов 1:12. Снижение этой пропорции до более здоровых 1:4 или 1:3, как в MIT, даст закономерное снижение нагрузки до 4-6 часов в неделю, о чём и пишет коллега. Но для этого нужно либо больше преподавателей (штатных, совместителей), либо меньше студентов.
По большому счёту, всё остальное — это попытки сделать семь шапок из одной шкуры.
Источник: Русский research
Как показывают элементарные соображения, высокая голосовая нагрузка прямо следует из того самого целевого соотношения числа преподавателей и студентов 1:12. Снижение этой пропорции до более здоровых 1:4 или 1:3, как в MIT, даст закономерное снижение нагрузки до 4-6 часов в неделю, о чём и пишет коллега. Но для этого нужно либо больше преподавателей (штатных, совместителей), либо меньше студентов.
По большому счёту, всё остальное — это попытки сделать семь шапок из одной шкуры.
Источник: Русский research
Telegram
Kedr to Earth | Земля, я Кедр
Пишут коллеги:
В попытке занять место на образовательном Олимпе участники проекта «5-100», например, раздували штаты, нащупав самый простой путь получения дополнительных баллов – добиться рекордного соотношения числа преподавателей к числу студентов.
…
В попытке занять место на образовательном Олимпе участники проекта «5-100», например, раздували штаты, нащупав самый простой путь получения дополнительных баллов – добиться рекордного соотношения числа преподавателей к числу студентов.
…
Участники международного образовательного форума посетили индустриальный парк «Великий камень»
Это новая высокотехнологичная международная площадка для ведения бизнеса с современной промышленной архитектурой, доступной инфраструктурой и экологическими решениями, площадью 112,5 кв. км.
«Великий камень» представляет компаниям уникальную площадку с доступом к готовой производственной, инженерно-транспортной, таможенной и социально-административной инфраструктуре, значительными налоговыми преференциями, а также особой системой обслуживания бизнеса. Все создано для быстрого и успешного развития.
На территории парка создана вся необходимая инфраструктура: дорожные, водные сооружения, объекты газоснабжения, электрическая подстанция и многое другое.
@AlumniRussia
Это новая высокотехнологичная международная площадка для ведения бизнеса с современной промышленной архитектурой, доступной инфраструктурой и экологическими решениями, площадью 112,5 кв. км.
«Великий камень» представляет компаниям уникальную площадку с доступом к готовой производственной, инженерно-транспортной, таможенной и социально-административной инфраструктуре, значительными налоговыми преференциями, а также особой системой обслуживания бизнеса. Все создано для быстрого и успешного развития.
На территории парка создана вся необходимая инфраструктура: дорожные, водные сооружения, объекты газоснабжения, электрическая подстанция и многое другое.
@AlumniRussia
⚡️Открытие Центра компетенций на базе РНИМУ им. Н.И. Пирогова
Уже сегодня откроется первый в России медицинский Центр оценки и развития управленческих компетенций. О том, как будут взаимодействовать студенты, работодатели и представители региональной власти расскажут:
🔹Татьяна Семенова —Заместитель министра здравоохранения РФ;
🔹Татьяна Яковлева — Первый заместитель руководителя Федерального медико-биологического агентства России;
🔹Денис Секиринский — Заместитель начальника Управления Президента Российской Федерации по научно-образовательной политике;
🔹Денис Аширов — Директор Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Минобрнауки РФ;
🔹Сергей Лукьянов — ректор РНИМУ им. Н.И. Пирогова;
🔹Алексей Комиссаров — генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей».
Старт в 15:00 — присоединяйтесь к трансляции👈
@stranavozmojnostey
Уже сегодня откроется первый в России медицинский Центр оценки и развития управленческих компетенций. О том, как будут взаимодействовать студенты, работодатели и представители региональной власти расскажут:
🔹Татьяна Семенова —Заместитель министра здравоохранения РФ;
🔹Татьяна Яковлева — Первый заместитель руководителя Федерального медико-биологического агентства России;
🔹Денис Секиринский — Заместитель начальника Управления Президента Российской Федерации по научно-образовательной политике;
🔹Денис Аширов — Директор Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Минобрнауки РФ;
🔹Сергей Лукьянов — ректор РНИМУ им. Н.И. Пирогова;
🔹Алексей Комиссаров — генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей».
Старт в 15:00 — присоединяйтесь к трансляции👈
@stranavozmojnostey
YouTube
Открытие центра компетенций на базе РНИМУ им. Н.И. Пирогова
Первое конкурсное испытание второго очного тура «Мастерская-педагога».
https://youtu.be/G-vHlGzAiB8
Источник: Минпросвещения РФ
https://youtu.be/G-vHlGzAiB8
Источник: Минпросвещения РФ
YouTube
Первое конкурсное испытание второго очного тура «Мастерская-педагога».
📃 Каждый ребёнок уникален. Раскрыть и развить эту уникальность детям помогают они – воспитатели. Некоторые их них участвуют в самом масштабном конкурсе для педагогов дошкольного образования «Воспитатель года России – 2021».
Вчера мы узнали имена 15 лауреатов, а теперь предлагаем вам познакомиться с ними поближе и узнать, какому девизу они следуют в своей профессиональной жизни.
#ВизитнаяКарточка #Лауреаты #Воспитатели #ВоспитательГода #ВоспитательГодаРоссии2021 #Минпросвещения #Минпросвет #НеделяУчителя #УчительскаяНеделя
Источник: Минпросвещения РФ
Вчера мы узнали имена 15 лауреатов, а теперь предлагаем вам познакомиться с ними поближе и узнать, какому девизу они следуют в своей профессиональной жизни.
#ВизитнаяКарточка #Лауреаты #Воспитатели #ВоспитательГода #ВоспитательГодаРоссии2021 #Минпросвещения #Минпросвет #НеделяУчителя #УчительскаяНеделя
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
👼 Каждый ребёнок уникален. Раскрыть и развить эту уникальность детям помогают они – воспитатели. Некоторые их них участвуют в самом масштабном конкурсе для педагогов дошкольного образования «Воспитатель года России – 2021».
🎞️📍 Вчера мы узнали имена 15…
🎞️📍 Вчера мы узнали имена 15…
📃 Больше 220 000 человек в прямом эфире узнали о том, что такое аддитивные технологии и трёхмерная печать, чем занимаются специалисты в этой сфере и почему всё больше компаний используют 3D-моделирование при создании нового продукта. Вчера прошёл открытый онлайн-урок «Шоу профессий»!
Команды участников получили задание спроектировать модель ковша экскаватора для трёхмерной печати. С помощью ноутбука и 3D-сканера юниоры Ворлдскиллс Россия (WorldSkills Russia) сумели показать свои знания и навыки на практике.
Испытать свои силы в создании трёхмерных объектов предстоит и зрителям. Домашнее задание выпуска: спроецировать в программе для 3D-дизайна Tinkercad модель персонажа компьютерной игры – космического захватчика.
Подробности шоупрофессий.рф. Напомним, профориентационный проект Минпросвещения и Института развития профобразования организован в рамках нацпроекта «Образование».
#ШоуПрофессий #Образование #ОнлайнУроки #Профориентация #СПО #ИРПО #Колледж #Техникум #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты #АддитивныеТехнологии #3DШо
Video: Шоу профессий
Источник: Минпросвещения РФ
Команды участников получили задание спроектировать модель ковша экскаватора для трёхмерной печати. С помощью ноутбука и 3D-сканера юниоры Ворлдскиллс Россия (WorldSkills Russia) сумели показать свои знания и навыки на практике.
Испытать свои силы в создании трёхмерных объектов предстоит и зрителям. Домашнее задание выпуска: спроецировать в программе для 3D-дизайна Tinkercad модель персонажа компьютерной игры – космического захватчика.
Подробности шоупрофессий.рф. Напомним, профориентационный проект Минпросвещения и Института развития профобразования организован в рамках нацпроекта «Образование».
#ШоуПрофессий #Образование #ОнлайнУроки #Профориентация #СПО #ИРПО #Колледж #Техникум #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты #АддитивныеТехнологии #3DШо
Video: Шоу профессий
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
💥📣📣 Больше 220 000 человек в прямом эфире узнали о том, что такое аддитивные технологии и трёхмерная печать, чем занимаются специалисты в этой сфере и почему всё больше компаний используют 3D-моделирование при создании нового продукта. Вчера прошёл открытый…
Президент РСР, ректор МГУ им. М.В. Ломоносова, академик РАН Виктор Садовничий ко Дню учителя дал эксклюзивное интервью главному редактору «Учительской газеты» Арслану Хасавову.
«Я сам педагог, многие годы читаю лекции на механико-математическом факультете МГУ. Это основные курсы, математический анализ, и, по сути, лекции, которые я читаю, – это те же уроки, только для студентов.
Поэтому учительский труд для меня понятен и близок, он мне по душе.
Ну, и, конечно, огромное значение имеет то, что в университетах с каждой новой приемной кампанией мы имеем дело с результатом учительского труда, наблюдаем, что происходит в школе, поэтому здесь очевидна неразрывная связь», – сказал в беседе Виктор Садовничий.
Читать интервью полностью: https://clck.ru/Y4Vv9
Источник: РЕКТОРЫ.РФ
«Я сам педагог, многие годы читаю лекции на механико-математическом факультете МГУ. Это основные курсы, математический анализ, и, по сути, лекции, которые я читаю, – это те же уроки, только для студентов.
Поэтому учительский труд для меня понятен и близок, он мне по душе.
Ну, и, конечно, огромное значение имеет то, что в университетах с каждой новой приемной кампанией мы имеем дело с результатом учительского труда, наблюдаем, что происходит в школе, поэтому здесь очевидна неразрывная связь», – сказал в беседе Виктор Садовничий.
Читать интервью полностью: https://clck.ru/Y4Vv9
Источник: РЕКТОРЫ.РФ
Учительская газета
Виктор САДОВНИЧИЙ: Учитель всегда имеет дело с фундаментальными ценностями – Учительская газета
Ректора Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова Виктора Антоновича Садовничего не нужно представлять. Кажется, он известен каждому, кто хоть немного интересуется системой образования, наукой, общественной жизнью страны. Ученый с мировым…
📃 Свыше 200 публикаций со словами благодарности преподавателям родного языка опубликовали в соцсетях участники акции «Спасибо учителю родного языка». Её в преддверии Дня учителя при поддержке Минпросвещения запустил Фонд сохранения и изучения родных языков народов России.
Участники писали эссе, снимали видеоролики, публиковали фото со своими учителями. Все они рассказывали о том, как восхищаются талантом своих наставников и учатся у них подлинной любви к родному языку и родной земле.
Представляем вашему вниманию самые интересные публикации! Работы всех участников вы можете найти в соцсетях под хештегами #УчительРодногоЯзыка2021 #ФондРодныеЯзыки.
Акция в преддверии профессионального праздника педагогов стала отличной поддержкой преподавателей родного языка нашей большой многонациональной страны!
#Итоги #Акция #УчительРодногоЯзыка2021 #ФондРодныеЯзыки #Поддержка #УчительГода2021 #УчителяРФ
Video: Video by Родныеязыки.рф
Источник: Минпросвещения РФ
Участники писали эссе, снимали видеоролики, публиковали фото со своими учителями. Все они рассказывали о том, как восхищаются талантом своих наставников и учатся у них подлинной любви к родному языку и родной земле.
Представляем вашему вниманию самые интересные публикации! Работы всех участников вы можете найти в соцсетях под хештегами #УчительРодногоЯзыка2021 #ФондРодныеЯзыки.
Акция в преддверии профессионального праздника педагогов стала отличной поддержкой преподавателей родного языка нашей большой многонациональной страны!
#Итоги #Акция #УчительРодногоЯзыка2021 #ФондРодныеЯзыки #Поддержка #УчительГода2021 #УчителяРФ
Video: Video by Родныеязыки.рф
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
💥 Свыше 200 публикаций со словами благодарности преподавателям родного языка опубликовали в соцсетях участники акции «Спасибо учителю родного языка». Её в преддверии Дня учителя при поддержке Минпросвещения запустил Фонд сохранения и изучения родных языков…
📃 Руководить образовательной организацией – большая ответственность. Но участники Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России» легко справляются со своими обязанностями.
Знакомим вас с 10 лауреатами, которые продолжают конкурсную борьбу! Уже сегодня узнаем имена призёров конкурса.
Пишите в комментариях, за кого болеете вы!
#ДиректорГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #ДиректорГодаРоссии2021
Источник: Минпросвещения РФ
Знакомим вас с 10 лауреатами, которые продолжают конкурсную борьбу! Уже сегодня узнаем имена призёров конкурса.
Пишите в комментариях, за кого болеете вы!
#ДиректорГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #ДиректорГодаРоссии2021
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🎓🌍 Руководить образовательной организацией – большая ответственность. Но участники Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России» легко справляются со своими обязанностями.
🏆 Знакомим вас с 10 лауреатами, которые продолжают конкурсную…
🏆 Знакомим вас с 10 лауреатами, которые продолжают конкурсную…
В Минобрнауки России определят лучший сайт среди студенческих медиа
Вы знаете, как заинтересовать пользователя, увлекаетесь UX/UI дизайном или пробуете себя в веб-разработке❓Ведете сайт студенческого СМИ или планируете его создать в ближайшее время❓
👩🏼💻Тогда вам подходит номинация «Лучший сайт» конкурса Минобрнауки России среди представителей молодежных медиа и студенческих СМИ.
Даже если у вас пока нет сайта, вы еще успеете поучаствовать в конкурсе❗️
📅 Заявки принимаются до 3 ноября.
🎁 Победителей ждут подарки, дипломы и участие во Всероссийском форуме студенческих СМИ, который пройдет в этом декабре в Москве.
#ГодНауки #МолодежкаМинобра
Источник: Минобрнауки России
Вы знаете, как заинтересовать пользователя, увлекаетесь UX/UI дизайном или пробуете себя в веб-разработке❓Ведете сайт студенческого СМИ или планируете его создать в ближайшее время❓
👩🏼💻Тогда вам подходит номинация «Лучший сайт» конкурса Минобрнауки России среди представителей молодежных медиа и студенческих СМИ.
Даже если у вас пока нет сайта, вы еще успеете поучаствовать в конкурсе❗️
📅 Заявки принимаются до 3 ноября.
🎁 Победителей ждут подарки, дипломы и участие во Всероссийском форуме студенческих СМИ, который пройдет в этом декабре в Москве.
#ГодНауки #МолодежкаМинобра
Источник: Минобрнауки России
Программирование для школьников бесплатно
Минцифры России запускает пилотный проект по обучению школьников языкам программирования на бесплатных курсах. В 2021 году обучение будет доступно ученикам из Белгородской, Новгородской, Пензенской областей, Республики Татарстан и Республики Саха (Якутия).
«Более 2000 школьников из пяти пилотных регионов станут участниками образовательного проекта по изучению языков программирования. Ребята получат цифровые компетенции, которые будут полезны им для дальнейшей профориентации. Проект продлится до июня 2022 года, при этом содержание и продолжительность программ будут по итогам курса скорректированы, исходя из отзывов самих школьников, их родителей и учителей. Опыт и результаты пилотного проекта будут учтены во всероссийском проекте, который стартует уже в следующем году», — заявил заместитель председателя Правительства Российской Федерации Дмитрий Чернышенко.
Курсы станут дополнением к базовой школьной программе по математике и информатике. Обучение ориентировано на школьников старше 14 лет, которые смогут дистанционно изучать языки программирования: JavaScript, HTML/CSS, SQL, Python, Java, Bash/Shell/PowerShell, C#, PHP, C++, TypeScript и другие. Минимальная продолжительность курсов составит 144 академических часа.
Очевидно, что власти хотят с помощью этих курсов ориентировать подростков на выбор после окончания школы IT-специальностей.
В анонсируемом пилотном проекте важны, на наш взгляд, две вещи:
- как будет осуществляться отбор школьников на обучение;
- какие образовательные организации будут привлечены к реализации проекта.
Главное, что бы «пилот» не превратился в заурядное освоение бюджетных средств. Тем более, что на дворе уже октябрь, а многие школьники сегодня на «дистанте».
Источник: Наука и университеты
Минцифры России запускает пилотный проект по обучению школьников языкам программирования на бесплатных курсах. В 2021 году обучение будет доступно ученикам из Белгородской, Новгородской, Пензенской областей, Республики Татарстан и Республики Саха (Якутия).
«Более 2000 школьников из пяти пилотных регионов станут участниками образовательного проекта по изучению языков программирования. Ребята получат цифровые компетенции, которые будут полезны им для дальнейшей профориентации. Проект продлится до июня 2022 года, при этом содержание и продолжительность программ будут по итогам курса скорректированы, исходя из отзывов самих школьников, их родителей и учителей. Опыт и результаты пилотного проекта будут учтены во всероссийском проекте, который стартует уже в следующем году», — заявил заместитель председателя Правительства Российской Федерации Дмитрий Чернышенко.
Курсы станут дополнением к базовой школьной программе по математике и информатике. Обучение ориентировано на школьников старше 14 лет, которые смогут дистанционно изучать языки программирования: JavaScript, HTML/CSS, SQL, Python, Java, Bash/Shell/PowerShell, C#, PHP, C++, TypeScript и другие. Минимальная продолжительность курсов составит 144 академических часа.
Очевидно, что власти хотят с помощью этих курсов ориентировать подростков на выбор после окончания школы IT-специальностей.
В анонсируемом пилотном проекте важны, на наш взгляд, две вещи:
- как будет осуществляться отбор школьников на обучение;
- какие образовательные организации будут привлечены к реализации проекта.
Главное, что бы «пилот» не превратился в заурядное освоение бюджетных средств. Тем более, что на дворе уже октябрь, а многие школьники сегодня на «дистанте».
Источник: Наука и университеты
Школьники познакомились с аддитивными технологиями на «Шоу профессий»
Министерство просвещения Российской Федерации
Пятый выпуск нового открытого онлайн-урока «Шоу профессий» под названием «В 3D», посвящённый компетенциям в области аддитивных технологий, за первые сутки набрал более 200 тысяч просмотров. Премьера состоялась 6 октября. Проект «Шоу профессий» реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование».
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
Пятый выпуск нового открытого онлайн-урока «Шоу профессий» под названием «В 3D», посвящённый компетенциям в области аддитивных технологий, за первые сутки набрал более 200 тысяч просмотров. Премьера состоялась 6 октября. Проект «Шоу профессий» реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование».
Источник: Минпросвещения РФ
Программа дополнительной профподготовки педагогов Мининского университета впервые вошла в федеральный реестр от Нижегородской области.
Программа стала первой от Нижегородской области дополнительной профессиональной программой, прошедшей экспертизу и опубликованной в Федеральном реестре образовательных программ дополнительного профессионального педагогического образования.
«Программа «Формирование профессиональной позиции учителя как наставника по развитию», разработанная экспертами Мининского, направлена на совершенствование профессиональных компетенций в разрезе развивающей деятельности педагога. Программ по обучающей и воспитательной функции – изобилие, а вот предложение по развивающей деятельности – редкость. Теперь нашей разработкой могут пользоваться абсолютно все вузы страны», – рассказал и.о. ректора Мининского университета Виктор Сдобняков.
В дальнейшем программа станет частью большого сетевого проекта по подготовке наставников по развитию.
Речь идет о проекте, с которым Мининский университет планирует участвовать в конкурсе Министерства высшего образования и науки РФ на присвоение статуса федеральной инновационной площадки в 2022 году.
Проектная инициатива «Сетевой проект подготовки «наставников по развитию»» ориентирована на разработку, апробацию и внедрение технологии построения новой практики опережающего профессионального развития педагогов, основанной на механизме сетевой научно-проектной коллаборации субъектов системы непрерывного педагогического образования.
@rectorsofrussia
Программа стала первой от Нижегородской области дополнительной профессиональной программой, прошедшей экспертизу и опубликованной в Федеральном реестре образовательных программ дополнительного профессионального педагогического образования.
«Программа «Формирование профессиональной позиции учителя как наставника по развитию», разработанная экспертами Мининского, направлена на совершенствование профессиональных компетенций в разрезе развивающей деятельности педагога. Программ по обучающей и воспитательной функции – изобилие, а вот предложение по развивающей деятельности – редкость. Теперь нашей разработкой могут пользоваться абсолютно все вузы страны», – рассказал и.о. ректора Мининского университета Виктор Сдобняков.
В дальнейшем программа станет частью большого сетевого проекта по подготовке наставников по развитию.
Речь идет о проекте, с которым Мининский университет планирует участвовать в конкурсе Министерства высшего образования и науки РФ на присвоение статуса федеральной инновационной площадки в 2022 году.
Проектная инициатива «Сетевой проект подготовки «наставников по развитию»» ориентирована на разработку, апробацию и внедрение технологии построения новой практики опережающего профессионального развития педагогов, основанной на механизме сетевой научно-проектной коллаборации субъектов системы непрерывного педагогического образования.
@rectorsofrussia