Команда факультета психологии Томского государственного университета разработала новое устройство для диагностики и развития когнитивных способностей человека, стратегий решения познавательных задач и двигательной активности ― AICOG
Человек помещает руки внутрь корпуса, и ему предлагается выполнить несложные действия, задействующие мелкую моторику: сложить пирамидку или оригами. При этом он видит происходящее не в реальности, а на экране, размещенном перед руками. За счет искажения видимого поля ― отражения изображения, изменения цвета, использования временной задержки ― процесс усложняется. Мозг начинает анализировать происходящее и совершенствует механизмы контроля моторики, чтобы справиться с заданием, которое до этого выполнялось посредством автоматизированных двигательных навыков.
Команда разработчиков AICOG предполагает, что их когнитивный тренажер будет востребован в образовательных учреждениях, учебных центрах, игровых залах и комнатах, а также в психологических реабилитационных центрах. А среди способов внедрения на рынок называют использование устройства в индустрии квестов. Например, такая задача, как введение пароля, чтобы пройти к следующему этапу, за счет применения устройства может значительно усложниться и сделать сам квест интереснее.
#наука
Источник: Минобрнауки России
Человек помещает руки внутрь корпуса, и ему предлагается выполнить несложные действия, задействующие мелкую моторику: сложить пирамидку или оригами. При этом он видит происходящее не в реальности, а на экране, размещенном перед руками. За счет искажения видимого поля ― отражения изображения, изменения цвета, использования временной задержки ― процесс усложняется. Мозг начинает анализировать происходящее и совершенствует механизмы контроля моторики, чтобы справиться с заданием, которое до этого выполнялось посредством автоматизированных двигательных навыков.
Команда разработчиков AICOG предполагает, что их когнитивный тренажер будет востребован в образовательных учреждениях, учебных центрах, игровых залах и комнатах, а также в психологических реабилитационных центрах. А среди способов внедрения на рынок называют использование устройства в индустрии квестов. Например, такая задача, как введение пароля, чтобы пройти к следующему этапу, за счет применения устройства может значительно усложниться и сделать сам квест интереснее.
#наука
Источник: Минобрнауки России
Меморандум о развитии и поддержке классного руководства
Документ с таким громким названием был подписан 10 октября на первом Всероссийском форуме классных руководителей. Документ подготовлен Минпросвещения России совместно с ведущими педагогами разных регионов, рассмотрен и дополнен региональными экспертами и участниками форума.
Основные разделы меморандума:
1. Воспитание личности – приоритетная задача государственной политики в Российской Федерации, которая реализуется всеми ведомствами и структурами.
2. Преемственность отечественных педагогических традиций – основа воспитания.
3. Воспитание в школе – дело всего педагогического коллектива.
4. Партнерское взаимодействие классного руководителя
с родителями – гарант целостности процесса воспитания ребенка.
5. Школа – инклюзивное пространство для образования.
6. Сотрудничество советника директора по воспитанию и работе с детскими объединениями и классных руководителей – необходимое условие организации воспитательного процесса.
7. Классный час – актуальная форма общения классного руководителя и обучающихся.
8. Внеурочная деятельность – мощный воспитательный резерв.
9. Содержательность и осознанность – ключевые факторы патриотического воспитания.
10. Использование современных инструментов профессионального самоопределения – залог экономического развития страны.
11. Цифровая грамотность – обязательная компетенция современного педагога.
12. Безопасность детей в мире образовательного Интернет-пространства – ответственность педагога.
13. Доступное непрерывное обучение учителей – востребованная область педагогического образования.
Всегда хочется верить, что любой документ принимается с какой-то чёткой и понятной целью. Какую цель преследует принятие этого документа, нам понять не удалось. Постулаты в нем декларируются известные. Чего стоит тезис о классном часе! Разве только советников директора по воспитанию и работе с детскими объединениями раньше не было.
Источник: Наука и университеты
Документ с таким громким названием был подписан 10 октября на первом Всероссийском форуме классных руководителей. Документ подготовлен Минпросвещения России совместно с ведущими педагогами разных регионов, рассмотрен и дополнен региональными экспертами и участниками форума.
Основные разделы меморандума:
1. Воспитание личности – приоритетная задача государственной политики в Российской Федерации, которая реализуется всеми ведомствами и структурами.
2. Преемственность отечественных педагогических традиций – основа воспитания.
3. Воспитание в школе – дело всего педагогического коллектива.
4. Партнерское взаимодействие классного руководителя
с родителями – гарант целостности процесса воспитания ребенка.
5. Школа – инклюзивное пространство для образования.
6. Сотрудничество советника директора по воспитанию и работе с детскими объединениями и классных руководителей – необходимое условие организации воспитательного процесса.
7. Классный час – актуальная форма общения классного руководителя и обучающихся.
8. Внеурочная деятельность – мощный воспитательный резерв.
9. Содержательность и осознанность – ключевые факторы патриотического воспитания.
10. Использование современных инструментов профессионального самоопределения – залог экономического развития страны.
11. Цифровая грамотность – обязательная компетенция современного педагога.
12. Безопасность детей в мире образовательного Интернет-пространства – ответственность педагога.
13. Доступное непрерывное обучение учителей – востребованная область педагогического образования.
Всегда хочется верить, что любой документ принимается с какой-то чёткой и понятной целью. Какую цель преследует принятие этого документа, нам понять не удалось. Постулаты в нем декларируются известные. Чего стоит тезис о классном часе! Разве только советников директора по воспитанию и работе с детскими объединениями раньше не было.
Источник: Наука и университеты
📃 Как стать оператором беспилотных летательных аппаратов? Об этом узнали участники профориентационного проекта «Шоу профессий». Его вчера Минпросвещения провело совместно с Институтом развития профессионального образования.
В прямом эфире шестой выпуск онлайн-урока «Полный улёт» посмотрели больше 200 000 человек!
На вопросы зрителей и участников проекта ответил сертифицированный эксперт компетенции «Эксплуатация беспилотных авиационных систем» Ворлдскиллс Россия Владимир Воронин, своим опытом поделилась победитель в номинации «Прорыв в освоении новой компетенции» (авиа) по итогам профильной смены Ворлдскиллс Россия в «Орлёнке» Екатерина Сорина.
Традиционно во время эфира задания в командах выполняли юниоры Ворлдскиллс Россия. Они восстанавливали неисправный дрон и писали программу, которая способна запустить аппарат в полёт по заданной траектории.
О том, как справились ребята, смотрите в записи выпуска в нашем сообществе vk.com/minprosvet.
#Рекомендуем #ШоуПрофессий #Профориентация #Беспилотники #Дроны #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты
Video: «Шоу профессий» о беспилотниках
Источник: Минпросвещения РФ
В прямом эфире шестой выпуск онлайн-урока «Полный улёт» посмотрели больше 200 000 человек!
На вопросы зрителей и участников проекта ответил сертифицированный эксперт компетенции «Эксплуатация беспилотных авиационных систем» Ворлдскиллс Россия Владимир Воронин, своим опытом поделилась победитель в номинации «Прорыв в освоении новой компетенции» (авиа) по итогам профильной смены Ворлдскиллс Россия в «Орлёнке» Екатерина Сорина.
Традиционно во время эфира задания в командах выполняли юниоры Ворлдскиллс Россия. Они восстанавливали неисправный дрон и писали программу, которая способна запустить аппарат в полёт по заданной траектории.
О том, как справились ребята, смотрите в записи выпуска в нашем сообществе vk.com/minprosvet.
#Рекомендуем #ШоуПрофессий #Профориентация #Беспилотники #Дроны #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты
Video: «Шоу профессий» о беспилотниках
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
⁉ Как стать оператором беспилотных летательных аппаратов? Об этом узнали участники профориентационного проекта «Шоу профессий». Его вчера Минпросвещения провело совместно с Институтом развития профессионального образования.
В прямом эфире шестой выпуск…
В прямом эфире шестой выпуск…
Пишем для умных людей. Вы понимаете, что вот это 86 место примерно соответствует месту нашего - нет, не государства, государство дало нам бесплатную вакцину, первым в мире причем - а нашего современного общества?
Вы понимаете, что это реальное место нашей общей с вами культуры в мировом рейтинге? И чем все это закончится, если руководство страны не включит режим "Петр Великий 2.0", только прорубая окно не на уставший от своей миссии Запад, а на бурно развивающийся Юго-Восток?
Это рейтинг вакцинированных в относительных цифрах, если кто не понял.
Источник: 🇷🇺 Майор и Генерал 🌍
Вы понимаете, что это реальное место нашей общей с вами культуры в мировом рейтинге? И чем все это закончится, если руководство страны не включит режим "Петр Великий 2.0", только прорубая окно не на уставший от своей миссии Запад, а на бурно развивающийся Юго-Восток?
Это рейтинг вакцинированных в относительных цифрах, если кто не понял.
Источник: 🇷🇺 Майор и Генерал 🌍
Соглашение с «РусБИТех-Астра» – один из первых шагов вуза на пути импортозамещения в сфере ИТ
Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова заключил соглашение с ГК Astra Linux (ООО «РусБИТех-Астра») – ведущим отечественным производителем программного обеспечения, в том числе защищенных операционных систем и платформ виртуализации.
Документ предусматривает внедрение в учебный процесс вуза новых форматов образовательных программ и оснащение учебных классов операционной системой Astra Linux.
На занятиях по информатике студенты будут изучать российское ПО, а эксперты разработчика примут участие в создании и реализации учебных планов, программ, курсов, дисциплин и учебно-методических материалов, посвященных изучению отечественных операционных систем.
В частности, университет вводит обучение операционной системе Astra Linux будущих учителей информатики. Также совместно с ГК Astra Linux планируется реализовывать проекты, которые будут способствовать популяризации российских ИТ-производителей.
«Минпросвещения и Минцифры России большое внимание уделяют переходу на отечественные продукты. Подписание соглашения с ООО «РусБИТех-Астра» для нашего вуза – один из первых шагов на пути импортозамещения в сфере ИТ путем активного внедрения в программы подготовки будущих педагогов отечественного ПО, в том числе операционной системы Astra Linux.
В дальнейшем это позволит создать первый в регионе авторизованный учебный центр на базе Ульяновского педуниверситета.
Сотрудничество вуза с ГК Astra Linux внесет ощутимый вклад в подготовку учителей информатики и формирование кадрового фундамента ИТ-отрасли, начиная со школьной скамьи», – считает ректор УлГПУ Игорь Петрищев.
@rectorsofrussia
Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова заключил соглашение с ГК Astra Linux (ООО «РусБИТех-Астра») – ведущим отечественным производителем программного обеспечения, в том числе защищенных операционных систем и платформ виртуализации.
Документ предусматривает внедрение в учебный процесс вуза новых форматов образовательных программ и оснащение учебных классов операционной системой Astra Linux.
На занятиях по информатике студенты будут изучать российское ПО, а эксперты разработчика примут участие в создании и реализации учебных планов, программ, курсов, дисциплин и учебно-методических материалов, посвященных изучению отечественных операционных систем.
В частности, университет вводит обучение операционной системе Astra Linux будущих учителей информатики. Также совместно с ГК Astra Linux планируется реализовывать проекты, которые будут способствовать популяризации российских ИТ-производителей.
«Минпросвещения и Минцифры России большое внимание уделяют переходу на отечественные продукты. Подписание соглашения с ООО «РусБИТех-Астра» для нашего вуза – один из первых шагов на пути импортозамещения в сфере ИТ путем активного внедрения в программы подготовки будущих педагогов отечественного ПО, в том числе операционной системы Astra Linux.
В дальнейшем это позволит создать первый в регионе авторизованный учебный центр на базе Ульяновского педуниверситета.
Сотрудничество вуза с ГК Astra Linux внесет ощутимый вклад в подготовку учителей информатики и формирование кадрового фундамента ИТ-отрасли, начиная со школьной скамьи», – считает ректор УлГПУ Игорь Петрищев.
@rectorsofrussia
Как понять, куда развивать свои навыки
#сам_себе_продюсер
В чем основная разница между мультифункциональным сотрудником и узким специалистом?
Если говорить о классическом представлении, то первый знает всего по чуть-чуть, а второй — что-то одно, но глубоко. Например, можно быть full-stack разработчиком или разбираться во всех нюансах Java.
И тот, и другой сотрудник будут востребованы, но решать они будут разные задачи.
Но какой путь выбрать, как составить план обучения и выбрать нужные компетенции — рассказываем в материале РБК Трендов: https://trends.rbc.ru/trends/education/616527309a794785ffa6e628
Источник: Списать не получится
#сам_себе_продюсер
В чем основная разница между мультифункциональным сотрудником и узким специалистом?
Если говорить о классическом представлении, то первый знает всего по чуть-чуть, а второй — что-то одно, но глубоко. Например, можно быть full-stack разработчиком или разбираться во всех нюансах Java.
И тот, и другой сотрудник будут востребованы, но решать они будут разные задачи.
Но какой путь выбрать, как составить план обучения и выбрать нужные компетенции — рассказываем в материале РБК Трендов: https://trends.rbc.ru/trends/education/616527309a794785ffa6e628
Источник: Списать не получится
✍️ Конкурс "Лидеры России" доказал свою работоспособность в качестве карьерного лифта – его победители избрались депутатами Госдумы, и их ни много ни мало 23 человека. Парламентарий Татьяна Дьяконова, тоже относящаяся к их числу, стала первым заместителем комиссии Госдумы по регламенту и обеспечению деятельности.
Глава АНО "Россия – страна возможностей" Алексей Комиссаров: "Мы всегда внимательно следим за успехами наших выпускников. Радостно, что 23 победителя и финалиста конкурсов «Лидеры России» и «Лидеры России. Политика» получили столь ответственные должности – стали депутатами Государственной Думы России"
По словам победителя конкурса Александра Спиридонова, ранее занимавшегося специальными проектами судостроительного комплекса "Севмаш" (он в том числе работал над строительством атомных подлодок), а теперь избравшегося в ГД, кампания была очень конкурентной и тяжелой.
"Я вместе со своей командой объехал больше 25 000 км по Архангельской земле, побывал в 46 населенных пунктах, везде общался с жителями, спрашивал, что их волнует", – сказал он.
Нет сомнений, что с такими депутатами Госдума будет эффективной и сможет отразить реальные запросы россиян со всей страны.
Источник: Тезис
Глава АНО "Россия – страна возможностей" Алексей Комиссаров: "Мы всегда внимательно следим за успехами наших выпускников. Радостно, что 23 победителя и финалиста конкурсов «Лидеры России» и «Лидеры России. Политика» получили столь ответственные должности – стали депутатами Государственной Думы России"
По словам победителя конкурса Александра Спиридонова, ранее занимавшегося специальными проектами судостроительного комплекса "Севмаш" (он в том числе работал над строительством атомных подлодок), а теперь избравшегося в ГД, кампания была очень конкурентной и тяжелой.
"Я вместе со своей командой объехал больше 25 000 км по Архангельской земле, побывал в 46 населенных пунктах, везде общался с жителями, спрашивал, что их волнует", – сказал он.
Нет сомнений, что с такими депутатами Госдума будет эффективной и сможет отразить реальные запросы россиян со всей страны.
Источник: Тезис
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Ракета "Союз-2.1б" с 36 спутниками OneWeb стартовала с космодрома Восточный. Спутники будут отделяться от разгонного блока в несколько этапов.
Видео: Роскосмос ТВ/ТАСС
Источник: ТАСС
Видео: Роскосмос ТВ/ТАСС
Источник: ТАСС
🎉 Сегодня день рождения у нескольких вузов! 🎉
Начнем по старшинству.
🏛 Ровно 105 лет назад было образовано Пермское отделение Императорского Петроградского отделения
На его базе в 1917 году был открыт Пермский университет.
В этом же году отделение физико-математического факультета преобразуется в медицинский факультет, а уже в 1931 преобразован в Пермский медицинский университет (с 2014 года – Пермский государственный медицинский университет им. академика Е. А. Вагнера).
В 1936 году фармацевтическое отделение преобразуется в Пермский государственный фармацевтический институт (с 1995 года – Пермская государственная фармацевтическая академия).
В 1960 году четыре отделения технического факультета вошли в состав Пермского политехнического института (с 1992 года – Пермский национальный исследовательский политехнический университет).
С июля 2011 года Пермский университет переименован в Пермский государственный национальный исследовательский университет.
ПГНИУ сохраняет и укрепляет статус одного из центров интеллектуальной и духовной жизни страны, занимает достойное место среди ведущих университетов России.
❗️ Интересные факты:
📌 Первое высшее учебное заведение на Урале.
📌 В советские годы в университете существовал собственная хоккейная команда «Наука».
📌 Исторический корпус Пермского университета был возведен в 1914 году по проекту шведской компании в стиле северного модерна. Таких зданий на Урале больше нет.
#путешествиевпрошлое
@AlumniRussia
Начнем по старшинству.
🏛 Ровно 105 лет назад было образовано Пермское отделение Императорского Петроградского отделения
На его базе в 1917 году был открыт Пермский университет.
В этом же году отделение физико-математического факультета преобразуется в медицинский факультет, а уже в 1931 преобразован в Пермский медицинский университет (с 2014 года – Пермский государственный медицинский университет им. академика Е. А. Вагнера).
В 1936 году фармацевтическое отделение преобразуется в Пермский государственный фармацевтический институт (с 1995 года – Пермская государственная фармацевтическая академия).
В 1960 году четыре отделения технического факультета вошли в состав Пермского политехнического института (с 1992 года – Пермский национальный исследовательский политехнический университет).
С июля 2011 года Пермский университет переименован в Пермский государственный национальный исследовательский университет.
ПГНИУ сохраняет и укрепляет статус одного из центров интеллектуальной и духовной жизни страны, занимает достойное место среди ведущих университетов России.
❗️ Интересные факты:
📌 Первое высшее учебное заведение на Урале.
📌 В советские годы в университете существовал собственная хоккейная команда «Наука».
📌 Исторический корпус Пермского университета был возведен в 1914 году по проекту шведской компании в стиле северного модерна. Таких зданий на Урале больше нет.
#путешествиевпрошлое
@AlumniRussia
Школьники смогут пройти профориентационные тесты в «Лабораториях будущего»
Министерство просвещения Российской Федерации
15 октября в 80 регионах России школьники смогут посетить профориентационные площадки федерального проекта «Билет в будущее» . Во всех исторических парках «Россия – Моя история» откроется квестовая мультимедийная выставка-тестирование «Лаборатория будущего». Проект реализуется при поддержке Минпросвещения России.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
15 октября в 80 регионах России школьники смогут посетить профориентационные площадки федерального проекта «Билет в будущее» . Во всех исторических парках «Россия – Моя история» откроется квестовая мультимедийная выставка-тестирование «Лаборатория будущего». Проект реализуется при поддержке Минпросвещения России.
Источник: Минпросвещения РФ
В Москве прошел научно-методический семинар по реализации Гаагских конвенций
Министерство просвещения Российской Федерации
Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России совместно с Центром защиты прав и интересов детей провел ежегодный научно-методический семинар по реализации Конвенции о гражданско-правовых аспектах международного похищения детей от 25 октября 1980 года и Конвенции о юрисдикции, применимом праве, признании, исполнении и сотрудничестве в отношении родительской ответственности и мер по защите детей от 19 октября 1996 года.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России совместно с Центром защиты прав и интересов детей провел ежегодный научно-методический семинар по реализации Конвенции о гражданско-правовых аспектах международного похищения детей от 25 октября 1980 года и Конвенции о юрисдикции, применимом праве, признании, исполнении и сотрудничестве в отношении родительской ответственности и мер по защите детей от 19 октября 1996 года.
Источник: Минпросвещения РФ
В Москве презентовали работу первой в стране межвузовской квантовой сети, которая объединила кампусы Национального исследовательского технологического университета «МИСиС» и Московского технического университета связи и информатики. Сеть была создана консорциумом Центра компетенций Национальной технологической инициативы «Квантовые коммуникации» при поддержке Минобрнауки России.
💬 «Запуск первой экосистемной межвузовской квантовой сети — это важное событие Года науки и технологий, объявленного Президентом. В России появилась современная площадка для реализации технологичных инфраструктурных решений в сфере защиты данных с применением квантовой криптографии. Для Правительства ценно, что в разработке сети принимали участие молодые ученые, студенты и аспиранты. Внедрение таких решений имеет большой потенциал и позволит сократить разрыв в сфере построения квантовых коммуникаций, создавать городские и междугородние инфраструктурные сети для нужд экономики, развивать эту индустрию не только в стране, но и на мировом уровне», — отметил заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко.
🏢 Доступ к сети получают вузы, научные организации, индустриальные партнеры и государственные учреждения. На базе открытой сети они могут разрабатывать современные программные приложения в сфере информационной безопасности с применением квантовых ключей, тестировать их, проводить отладку и демонстрировать их потребителям.
Источник: Минобрнауки России
💬 «Запуск первой экосистемной межвузовской квантовой сети — это важное событие Года науки и технологий, объявленного Президентом. В России появилась современная площадка для реализации технологичных инфраструктурных решений в сфере защиты данных с применением квантовой криптографии. Для Правительства ценно, что в разработке сети принимали участие молодые ученые, студенты и аспиранты. Внедрение таких решений имеет большой потенциал и позволит сократить разрыв в сфере построения квантовых коммуникаций, создавать городские и междугородние инфраструктурные сети для нужд экономики, развивать эту индустрию не только в стране, но и на мировом уровне», — отметил заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко.
🏢 Доступ к сети получают вузы, научные организации, индустриальные партнеры и государственные учреждения. На базе открытой сети они могут разрабатывать современные программные приложения в сфере информационной безопасности с применением квантовых ключей, тестировать их, проводить отладку и демонстрировать их потребителям.
Источник: Минобрнауки России
🎉 88 лет назад был основан Московский архитектурный институт!
Комплекс зданий Московского архитектурного института появился на месте усадьбы И.Л. Воронцова.
Институт продолжил традиции московской архитектурной школы, созданной в 1749 году Д. Ухтомским.
Под руководством М. Казакова появилась Архитектурная школа Кремлевской экспедиции. Затем она превратилась в Московское дворцовое архитектурное училище, просуществовав до 1865 года.
Его ученики и педагоги ушли в Училище живописи и ваяния, и некоторое время параллельно работало несколько архитектурных институтов.
Тогда в усадьбе Воронцова на Рождественке разместилось Строгановское училище. В 1890 году для Строгановки построили новое здание.
14 октября 1933 года создан Московский архитектурный институт, ставший прообразом формирования учебных заведений и всей системы высшего архитектурного образования у нас в стране и за рубежом.
В 1994 году аккредитован Королевским институтом Британских архитекторов.
❗️ Интересные факты:
📌 Единственное в СССР специализированное учебное заведение, готовившее исключительно архитекторов.
📌 В 1935-1978 гг. в шестиэтажном здании мастерских, между главным корпусом училища и правым флигелем, находилось Министерство высшего образования СССР, построенное А. В. Кузнецовым.
📌 Студенты МАРХИ называют себя «мархишниками» и при посещении достопримечательностей оставляют граффити «Ушацъ». Она есть во многих местах мира, например в Эвересте. По легенде, Миша Ушац однажды ночью пробрался в класс рисования, выбрал лучший мольберт и нацарапал там свою фамилию, для его получения. Однако утром на всех мольбертах красовалась его фамилия.
#путешествиевпрошлое
@AlumniRussia
Комплекс зданий Московского архитектурного института появился на месте усадьбы И.Л. Воронцова.
Институт продолжил традиции московской архитектурной школы, созданной в 1749 году Д. Ухтомским.
Под руководством М. Казакова появилась Архитектурная школа Кремлевской экспедиции. Затем она превратилась в Московское дворцовое архитектурное училище, просуществовав до 1865 года.
Его ученики и педагоги ушли в Училище живописи и ваяния, и некоторое время параллельно работало несколько архитектурных институтов.
Тогда в усадьбе Воронцова на Рождественке разместилось Строгановское училище. В 1890 году для Строгановки построили новое здание.
14 октября 1933 года создан Московский архитектурный институт, ставший прообразом формирования учебных заведений и всей системы высшего архитектурного образования у нас в стране и за рубежом.
В 1994 году аккредитован Королевским институтом Британских архитекторов.
❗️ Интересные факты:
📌 Единственное в СССР специализированное учебное заведение, готовившее исключительно архитекторов.
📌 В 1935-1978 гг. в шестиэтажном здании мастерских, между главным корпусом училища и правым флигелем, находилось Министерство высшего образования СССР, построенное А. В. Кузнецовым.
📌 Студенты МАРХИ называют себя «мархишниками» и при посещении достопримечательностей оставляют граффити «Ушацъ». Она есть во многих местах мира, например в Эвересте. По легенде, Миша Ушац однажды ночью пробрался в класс рисования, выбрал лучший мольберт и нацарапал там свою фамилию, для его получения. Однако утром на всех мольбертах красовалась его фамилия.
#путешествиевпрошлое
@AlumniRussia
📃 В какой школе детей кормят лучше всего? Узнаем по итогам первого Всероссийского конкурса «Лучшая столовая школы», организованного Минпросвещения и Всероссийским педагогическим собранием.
Принять участие в соревновании могут все столовые сельских и городских школ, а также их работники.
Конкурс проходит в 3 этапа:
11–20 октября – муниципальный;
21 октября – 5 ноября – региональный;
8 ноября – 1 декабря – федеральный.
Оценит конкурсантов профессиональная комиссия – эксперты научных учреждений и индустрии питания.
Подробности в Положении.
#Анонсы #ЛучшаяСтоловая #ГорячееПитание #Конкурс
Doc: Polozhenie_Stolovaya.pdf
Источник: Минпросвещения РФ
Принять участие в соревновании могут все столовые сельских и городских школ, а также их работники.
Конкурс проходит в 3 этапа:
11–20 октября – муниципальный;
21 октября – 5 ноября – региональный;
8 ноября – 1 декабря – федеральный.
Оценит конкурсантов профессиональная комиссия – эксперты научных учреждений и индустрии питания.
Подробности в Положении.
#Анонсы #ЛучшаяСтоловая #ГорячееПитание #Конкурс
Doc: Polozhenie_Stolovaya.pdf
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
⁉️ В какой школе детей кормят лучше всего? Узнаем по итогам первого Всероссийского конкурса «Лучшая столовая школы», организованного Минпросвещения и Всероссийским педагогическим собранием.
Принять участие в соревновании могут все столовые сельских и городских…
Принять участие в соревновании могут все столовые сельских и городских…
📃 У родителей существует ошибочное мнение, что учителя-логопеды работают только с детьми с ограниченными возможностями здоровья. К специалистам-логопедам необходимо своевременно обращаться за консультацией, даже если родителю кажется, что у ребёнка отсутствуют сильные речевые дефекты. Такую рекомендацию в еженедельной онлайн-программе «Образовательная среда» дала победитель Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России», логопед школы № 522 Санкт-Петербурга Ольга Самарина.
Она подчеркнула, что сегодня у родителей есть большое количество возможностей для получения логопедической помощи – от поликлиник до общеобразовательных школ.
Подробности в записи программы в нашем сообществе https://vk.com/wall-30558759_259572.
#Анонсы #ОбразовательнаяСреда #УчительДефектолог2021 #Минпросвещения
Источник: Минпросвещения РФ
Она подчеркнула, что сегодня у родителей есть большое количество возможностей для получения логопедической помощи – от поликлиник до общеобразовательных школ.
Подробности в записи программы в нашем сообществе https://vk.com/wall-30558759_259572.
#Анонсы #ОбразовательнаяСреда #УчительДефектолог2021 #Минпросвещения
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
👨👩👦 У родителей существует ошибочное мнение, что учителя-логопеды работают только с детьми с ограниченными возможностями здоровья. К специалистам-логопедам необходимо своевременно обращаться за консультацией, даже если родителю кажется, что у ребёнка отсутствуют…
🎉 77 лет исполнилось Московскому государственному институту международных отношений!
14 октября 1944 года, созданный годом ранее международный факультет МГУ был преобразован в отдельный институт.
С 1946 года на учёбу в МГИМО стали направляться студенты из зарубежных стран.
В 1954 году, когда в структуру МГИМО вошел один из старейших российских вузов - Московский институт востоковедения, было открыто восточное отделение.
В 1958 году к МГИМО был присоединен Институт внешней торговли Министерства внешней торговли СССР.
Изначально вуз располагался на Кропоткинском переулке. В 1985 году институт окончательно переехал в новый комплекс института на проспекте Вернадского.
В 1994 году МГИМО был присвоен статус университета.
В 2012 году университет получил право самостоятельно определять образовательные стандарты и в 2014 году перешел на подготовку студентов по собственным стандартам.
В июле 2013 году получил международную аккредитацию всех образовательных программ по трем уровням образования (бакалавр, специалист, магистр), став первым вузом в России, реализовавшим такой проект.
С февраля 2018 года МГИМО перешел на систему самостоятельного присуждения учебных степеней (кандидата и доктора наук).
Московский государственный институт международных отношений участник «большой тройки» российских вузов, занесен в книгу рекордов Гиннеса, а также входит в состав Ассоциации профессиональных школ международных отношений.
Всемирно известный вуз в сфере международных исследований и политологии, признанный авторитет в подготовке юристов международного профиля.
❗️ Интересные факты:
📌 С.В. Лавров, министр иностранных дел Российской Федерации, в 1972 году окончил факультет международных отношений. Также он написал гимн института.
📌 Еще с советских времен в МГИМО следят, чтобы внешний вид студентов соответствовал будущей дипломатической деятельности. Яркий макияж, небритость, небрежность в одежде (рекомендован деловой костюм) – повод получить предупреждение или (в крайнем случае) отстранение от занятий.
📌 Самое большое кафе института международных отношений занимает 3 этажа. Во всех точках питания можно сделать заказ с помощью специального приложения, находясь в любом месте кампуса.
#путешествиевпрошлое
@AlumniRussia
14 октября 1944 года, созданный годом ранее международный факультет МГУ был преобразован в отдельный институт.
С 1946 года на учёбу в МГИМО стали направляться студенты из зарубежных стран.
В 1954 году, когда в структуру МГИМО вошел один из старейших российских вузов - Московский институт востоковедения, было открыто восточное отделение.
В 1958 году к МГИМО был присоединен Институт внешней торговли Министерства внешней торговли СССР.
Изначально вуз располагался на Кропоткинском переулке. В 1985 году институт окончательно переехал в новый комплекс института на проспекте Вернадского.
В 1994 году МГИМО был присвоен статус университета.
В 2012 году университет получил право самостоятельно определять образовательные стандарты и в 2014 году перешел на подготовку студентов по собственным стандартам.
В июле 2013 году получил международную аккредитацию всех образовательных программ по трем уровням образования (бакалавр, специалист, магистр), став первым вузом в России, реализовавшим такой проект.
С февраля 2018 года МГИМО перешел на систему самостоятельного присуждения учебных степеней (кандидата и доктора наук).
Московский государственный институт международных отношений участник «большой тройки» российских вузов, занесен в книгу рекордов Гиннеса, а также входит в состав Ассоциации профессиональных школ международных отношений.
Всемирно известный вуз в сфере международных исследований и политологии, признанный авторитет в подготовке юристов международного профиля.
❗️ Интересные факты:
📌 С.В. Лавров, министр иностранных дел Российской Федерации, в 1972 году окончил факультет международных отношений. Также он написал гимн института.
📌 Еще с советских времен в МГИМО следят, чтобы внешний вид студентов соответствовал будущей дипломатической деятельности. Яркий макияж, небритость, небрежность в одежде (рекомендован деловой костюм) – повод получить предупреждение или (в крайнем случае) отстранение от занятий.
📌 Самое большое кафе института международных отношений занимает 3 этажа. Во всех точках питания можно сделать заказ с помощью специального приложения, находясь в любом месте кампуса.
#путешествиевпрошлое
@AlumniRussia
Алгоритм для логистики самолетов, мобильное приложение для путешественников и другие решения создадут участники конкурса «Цифровой прорыв»
Седьмой полуфинал конкурса пройдет с 22 по 24 октября. Участники будут решать кейсы от крупнейших коммерческих компаний и государственных органов, посвященные цифровизации транспорта и логистики.
Они поборются за денежный приз в размере 4,5 млн рублей. Лучшие проекты конкурсантов будут внедрены и реализованы, а топ-5 команд по каждому кейсу выйдут в финал конкурса.
👉Регистрация на хакатон открыта до 17 октября.
@stranavozmojnostey
Седьмой полуфинал конкурса пройдет с 22 по 24 октября. Участники будут решать кейсы от крупнейших коммерческих компаний и государственных органов, посвященные цифровизации транспорта и логистики.
Они поборются за денежный приз в размере 4,5 млн рублей. Лучшие проекты конкурсантов будут внедрены и реализованы, а топ-5 команд по каждому кейсу выйдут в финал конкурса.
👉Регистрация на хакатон открыта до 17 октября.
@stranavozmojnostey
Астраханский госуниверситет отмечает 90-летие
«Сегодня АГУ – один из самых динамично развивающихся инновационных университетов России, объединяющий в своей работе академические традиции и современные технологии; 16 факультетов воспитывают и обучают первоклассных специалистов. А студенты вуза могут смело сказать, что знают путь к абсолютной гарантии успеха.
Старт нового юбилейного года задает определенную планку движения. Мы входим в него в статусе победителя конкурса «Приоритет 2030», теперь мы в числе вузов, ставших опорой российской высшей школы на ближайшие десять лет.
АГУ взял на себя достаточно серьезные обязательства по созданию новых образовательных программ, научных тем и стратегических проектов, которые сделают его центром развития не только региона, но и всего Юга России.
Я уверен, что нам с вами по силам эти задачи, ведь у нас прекрасные преподаватели и сотрудники, студенты, великолепные друзья и партнеры, много выдающихся выпускников.
И большим и дружным коллективом мы будем трудиться над реализацией всех идей и планов», – обратился к сотрудникам и студентам ректор АГУ Константин Маркелов на празднике, открывшем юбилейные торжества.
В завершение ректор наградил преподавателей вуза медалями и почетными званиями.
@rectorsofrussia
«Сегодня АГУ – один из самых динамично развивающихся инновационных университетов России, объединяющий в своей работе академические традиции и современные технологии; 16 факультетов воспитывают и обучают первоклассных специалистов. А студенты вуза могут смело сказать, что знают путь к абсолютной гарантии успеха.
Старт нового юбилейного года задает определенную планку движения. Мы входим в него в статусе победителя конкурса «Приоритет 2030», теперь мы в числе вузов, ставших опорой российской высшей школы на ближайшие десять лет.
АГУ взял на себя достаточно серьезные обязательства по созданию новых образовательных программ, научных тем и стратегических проектов, которые сделают его центром развития не только региона, но и всего Юга России.
Я уверен, что нам с вами по силам эти задачи, ведь у нас прекрасные преподаватели и сотрудники, студенты, великолепные друзья и партнеры, много выдающихся выпускников.
И большим и дружным коллективом мы будем трудиться над реализацией всех идей и планов», – обратился к сотрудникам и студентам ректор АГУ Константин Маркелов на празднике, открывшем юбилейные торжества.
В завершение ректор наградил преподавателей вуза медалями и почетными званиями.
@rectorsofrussia
📃 Уже завтра в 80 регионах начнёт работу квестовая мультимедийная выставка-тестирование «Лаборатория будущего». В исторических парках «Россия – Моя история» школьников в игровой форме будут знакомить с различными профессиями.
Работу профориентационных выставок для учащихся 6–11-х классов организует Минпросвещения.
«Наша задача – продемонстрировать каждому школьнику те возможности, которые у него есть для реализации своего потенциала в будущем. Ребята уже в школе будут получать представление, какими навыками должен обладать тот или иной специалист, также они смогут получать дополнительную информацию о заинтересовавшей их профессии. Всё это – часть работы в рамках профориентационного проекта «Билет в будущее» нацпроекта «Образование», – отметил первый замминистра просвещения Александр Бугаев.
Посетить выставку можно до 30 ноября.
#Анонсы #Рекомендуем #Профориентация #БилетвБудущее #Выставка #ЛабораторияБудущего #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриориртете #НациональныеПроекты #РоссияМояИстория #ИсторическийПарк
Источник: Минпросвещения РФ
Работу профориентационных выставок для учащихся 6–11-х классов организует Минпросвещения.
«Наша задача – продемонстрировать каждому школьнику те возможности, которые у него есть для реализации своего потенциала в будущем. Ребята уже в школе будут получать представление, какими навыками должен обладать тот или иной специалист, также они смогут получать дополнительную информацию о заинтересовавшей их профессии. Всё это – часть работы в рамках профориентационного проекта «Билет в будущее» нацпроекта «Образование», – отметил первый замминистра просвещения Александр Бугаев.
Посетить выставку можно до 30 ноября.
#Анонсы #Рекомендуем #Профориентация #БилетвБудущее #Выставка #ЛабораторияБудущего #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриориртете #НациональныеПроекты #РоссияМояИстория #ИсторическийПарк
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🎞️🚩 Уже завтра в 80 регионах начнёт работу квестовая мультимедийная выставка-тестирование «Лаборатория будущего». В исторических парках «Россия – Моя история» школьников в игровой форме будут знакомить с различными профессиями.
Работу профориентационных…
Работу профориентационных…
⚡️ Стартовал приём заявок на первый Всероссийский конкурс «Студент года. Медики»
Конкурс является первым специальным открытым треком Российской национальной премии «Студент года». 100 представителей медицинских направлений смогут побороться за звание лучших с 26 по 30 ноября в Ханты-Мансийском автономном округе.
Участниками конкурса могут стать студенты-медики высших учебных заведений, которые имеют особые успехи и достижения в медицинской сфере: научные работы, исследования, статьи, патенты.
Прием заявок до 31 октября. Подробнее по ссылке.
Источник: Команда РСМ
Конкурс является первым специальным открытым треком Российской национальной премии «Студент года». 100 представителей медицинских направлений смогут побороться за звание лучших с 26 по 30 ноября в Ханты-Мансийском автономном округе.
Участниками конкурса могут стать студенты-медики высших учебных заведений, которые имеют особые успехи и достижения в медицинской сфере: научные работы, исследования, статьи, патенты.
Прием заявок до 31 октября. Подробнее по ссылке.
Источник: Команда РСМ
📃 2 500 детей из всех 85 регионов страны приехали в «Артек» на 12-ю смену года «Прекрасны вы, брега Тавриды!».
Ребят ждёт масса мероприятий, связанных с туризмом и историей. Артековцы станут участниками туристического фестиваля «Первая вершина», а также квестов, мастер-классов и конкурсов.
В программе – экскурсии, концерты и финал Национального открытого чемпионата творческих компетенций «АртМастерс (Мастера искусств)».
#Артек #ДетскийОтдых #Школьники #Дети #Туризм #Туристы
Video: ЗАЕЗД 12 СМЕНЫ
Источник: Минпросвещения РФ
Ребят ждёт масса мероприятий, связанных с туризмом и историей. Артековцы станут участниками туристического фестиваля «Первая вершина», а также квестов, мастер-классов и конкурсов.
В программе – экскурсии, концерты и финал Национального открытого чемпионата творческих компетенций «АртМастерс (Мастера искусств)».
#Артек #ДетскийОтдых #Школьники #Дети #Туризм #Туристы
Video: ЗАЕЗД 12 СМЕНЫ
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🏕 2 500 детей из всех 85 регионов страны приехали в «Артек» на 12-ю смену года «Прекрасны вы, брега Тавриды!».
Ребят ждёт масса мероприятий, связанных с туризмом и историей. Артековцы станут участниками туристического фестиваля «Первая вершина», а также…
Ребят ждёт масса мероприятий, связанных с туризмом и историей. Артековцы станут участниками туристического фестиваля «Первая вершина», а также…