В рамках фестиваля социального кино «ЛАМПА» эксперты обсудили, каким должно быть социальное кино
Может ли мотивационное кино изменить этот мир? Какое место оно должно занимать в системе формирования жизнеутверждающего видеоконтента?
Ответы на эти вопросы обсуждали представители профильных органов власти, киноиндустрии и некоммерческого сектора, среди которых Елена Тополева-Солдунова, директор АНО «Агентство социальной информации»; Ольга Зубкова, президент Международного кинофестиваля «ЛАМПА»; Гюльнара Агамова, генеральный директор АНО «Агентство креативных индустрий»; Татьяна Валовая, генеральный директор отделения ООН в Женеве; Антон Сериков, заместитель генерального директора АНО «Россия — страна возможностей» и другие.
Ознакомиться с программой фестиваля и принять участие
@stranavozmojnostey
Может ли мотивационное кино изменить этот мир? Какое место оно должно занимать в системе формирования жизнеутверждающего видеоконтента?
Ответы на эти вопросы обсуждали представители профильных органов власти, киноиндустрии и некоммерческого сектора, среди которых Елена Тополева-Солдунова, директор АНО «Агентство социальной информации»; Ольга Зубкова, президент Международного кинофестиваля «ЛАМПА»; Гюльнара Агамова, генеральный директор АНО «Агентство креативных индустрий»; Татьяна Валовая, генеральный директор отделения ООН в Женеве; Антон Сериков, заместитель генерального директора АНО «Россия — страна возможностей» и другие.
Ознакомиться с программой фестиваля и принять участие
@stranavozmojnostey
Депутаты вновь взялись за образование
Новая Госдума только-только начала работать, а депутаты уже активно предлагают новации в сфере образования. Вчера наш канал рассказывал о депутатской инициативе с регулированием цен на платное обучение в вузах. Теперь ещё об одном предложении.
Депутат Госдумы от «Единой России» Татьяна Буцкая предложила обучать школьников финансовой грамотности на уроках алгебры. "У нас до сих пор в учебниках математики Вася покупает 1 килограмм яблок за 3 рубля, если не за 25 копеек. То, о чем мы говорим: финансовая грамотность, вложения, инвестирования, для учеников уже 10–11 классов уж точно мы можем делать соответствующие задачи в рамках той же самой алгебры, например", — заявила народная избранница.
Хотелось бы сообщить уважаемой Татьяне Викторовне, что, во-первых, про Васю и яблоки – это точно не в 10 – 11 классах, во-вторых, утвержденный в мае этого года федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования предполагает умение решать финансово-экономические задачи (п.45.5.2, пп.12). Более того, задача 17 ЕГЭ по профильной математике носит экономический характер.
Депутат Государственной Думы Т.В.Буцкая – по образованию врач-педиатр, в настоящее время - первый заместитель председателя комитета по вопросам семьи, женщин и детей. Зачем ей вмешиваться в проблемы образования? Не понимаем.
Источник: Наука и университеты
Новая Госдума только-только начала работать, а депутаты уже активно предлагают новации в сфере образования. Вчера наш канал рассказывал о депутатской инициативе с регулированием цен на платное обучение в вузах. Теперь ещё об одном предложении.
Депутат Госдумы от «Единой России» Татьяна Буцкая предложила обучать школьников финансовой грамотности на уроках алгебры. "У нас до сих пор в учебниках математики Вася покупает 1 килограмм яблок за 3 рубля, если не за 25 копеек. То, о чем мы говорим: финансовая грамотность, вложения, инвестирования, для учеников уже 10–11 классов уж точно мы можем делать соответствующие задачи в рамках той же самой алгебры, например", — заявила народная избранница.
Хотелось бы сообщить уважаемой Татьяне Викторовне, что, во-первых, про Васю и яблоки – это точно не в 10 – 11 классах, во-вторых, утвержденный в мае этого года федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования предполагает умение решать финансово-экономические задачи (п.45.5.2, пп.12). Более того, задача 17 ЕГЭ по профильной математике носит экономический характер.
Депутат Государственной Думы Т.В.Буцкая – по образованию врач-педиатр, в настоящее время - первый заместитель председателя комитета по вопросам семьи, женщин и детей. Зачем ей вмешиваться в проблемы образования? Не понимаем.
Источник: Наука и университеты
Forwarded from РИА Новости
Ставропольский городок Солнечнодольск стал российской столицей стрит-арта и муралов, художники из 16 стран превратили фасады почти всех домов моногорода в галерею под открытым небом - более 40 зданий сменили серые стены на пейзажи, портреты и абстрактные композиции
🇷🇺 Наши медалисты-математики
Российская команда получила несколько медалей на ХIII Международной олимпиаде Romanian Master of Mathematics, которая завершилась в Бухаресте (Румыния).
Лидерство в общем командном зачёте разделили Россия и Китай. Затем следуют Польша, США и Республика Корея. Состязание проходило в распределённом формате и объединило 135 участников из 22 стран.
Золотые медалисты:
🥇 Бахарев Иван, 11-классник Президентского физико-математического лицея № 239 (г. Санкт-Петербург);
🥇 Туревский Максим, 11-классник Президентского физико-математического лицея № 239 (г. Санкт-Петербург).
Серебряные медалисты:
🥇 Ибрагимов Айдар, выпускник СУНЦ МГУ (г. Москва);
🥇 Сибгатуллин Данил, выпускник школы № 1589 (г. Москва).
Российская команда проходила олимпиадные испытания дистанционно на площадке Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. Команда была отобрана тренерским штабом ещё весной этого года.
@AlumniRussia
Российская команда получила несколько медалей на ХIII Международной олимпиаде Romanian Master of Mathematics, которая завершилась в Бухаресте (Румыния).
Лидерство в общем командном зачёте разделили Россия и Китай. Затем следуют Польша, США и Республика Корея. Состязание проходило в распределённом формате и объединило 135 участников из 22 стран.
Золотые медалисты:
🥇 Бахарев Иван, 11-классник Президентского физико-математического лицея № 239 (г. Санкт-Петербург);
🥇 Туревский Максим, 11-классник Президентского физико-математического лицея № 239 (г. Санкт-Петербург).
Серебряные медалисты:
🥇 Ибрагимов Айдар, выпускник СУНЦ МГУ (г. Москва);
🥇 Сибгатуллин Данил, выпускник школы № 1589 (г. Москва).
Российская команда проходила олимпиадные испытания дистанционно на площадке Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. Команда была отобрана тренерским штабом ещё весной этого года.
@AlumniRussia
Коллеги отмечают, что существенно снизилось число желающих получить гранты Президента РФ для молодых учёных, примерно в 4 раза за последние 10 лет. Дело тут, конечно, не в отъезде специалистов: его масштабы далеко не так страшны.
Эта программа поддержки морально устарела и проигрывает другим по многим параметрам: неудобная система подачи, усиленная бюрократия (официальное выдвижение от организации и т.п.), непрозрачная экспертиза и, банально, маленькая сумма гранта. Кроме того, любая заявка должна подгоняться под одно из направлений Стратегии научно-технологического развития РФ, что усложняет литературную часть подготовки.
О деньгах: молодой кандидат наук получает 600 тысяч рублей на год, он должен взять в команду как минимум ещё одного исполнителя и потратить на зарплату не более 360 тысяч рублей, то есть не более 30 тысяч в месяц на двоих. Для молодого доктора наук цифры близкие. Действительно, называть это "президентским" уровнем поддержки даже как-то язык не поворачивается. Сегодня существуют гораздо более привлекательные линейки грантов, например у РНФ и частных фондов.
Таким образом, можно вывернуть новость и позитивной стороной: раз на гранты президента подаётся всё меньше кандидатов, значит меры поддержки молодых учёных достаточно хороши, и с такой "мелочью" многие уже не хотят связываться.
Ещё одно наблюдение: в данной ситуации проявляется довольно спорное свойство грантовой поддержки — нелинейная связь количества работы и размера финансирования. Любой грантодатель хочет результатов, хоть он даёт 600 тысяч в год, хоть 6 миллионов. По ряду причин, требуемая отдача (обычно в виде статей) будет отличаться отнюдь не в 10 раз, а всего в 2-3 раза. Поэтому набирать мелкие проекты крайне невыгодно. Видимо, гранты Президента РФ стали одной из самых неудобных программ в общей линейке, и большинство предпочитает их проигнорировать и рискнуть, заявив проект покрупнее.
Давно пора что-то менять, чтобы статусное название соответствовало содержанию.
Источник: Русский research
Эта программа поддержки морально устарела и проигрывает другим по многим параметрам: неудобная система подачи, усиленная бюрократия (официальное выдвижение от организации и т.п.), непрозрачная экспертиза и, банально, маленькая сумма гранта. Кроме того, любая заявка должна подгоняться под одно из направлений Стратегии научно-технологического развития РФ, что усложняет литературную часть подготовки.
О деньгах: молодой кандидат наук получает 600 тысяч рублей на год, он должен взять в команду как минимум ещё одного исполнителя и потратить на зарплату не более 360 тысяч рублей, то есть не более 30 тысяч в месяц на двоих. Для молодого доктора наук цифры близкие. Действительно, называть это "президентским" уровнем поддержки даже как-то язык не поворачивается. Сегодня существуют гораздо более привлекательные линейки грантов, например у РНФ и частных фондов.
Таким образом, можно вывернуть новость и позитивной стороной: раз на гранты президента подаётся всё меньше кандидатов, значит меры поддержки молодых учёных достаточно хороши, и с такой "мелочью" многие уже не хотят связываться.
Ещё одно наблюдение: в данной ситуации проявляется довольно спорное свойство грантовой поддержки — нелинейная связь количества работы и размера финансирования. Любой грантодатель хочет результатов, хоть он даёт 600 тысяч в год, хоть 6 миллионов. По ряду причин, требуемая отдача (обычно в виде статей) будет отличаться отнюдь не в 10 раз, а всего в 2-3 раза. Поэтому набирать мелкие проекты крайне невыгодно. Видимо, гранты Президента РФ стали одной из самых неудобных программ в общей линейке, и большинство предпочитает их проигнорировать и рискнуть, заявив проект покрупнее.
Давно пора что-то менять, чтобы статусное название соответствовало содержанию.
Источник: Русский research
Вузы получили стратегии цифровой трансформации
В Центре подготовки руководителей и команд цифровой трансформации ВШГУ РАНХиГС 15 октября 2021 г. состоялась защита отраслевого потока Минобрнауки. 94 руководителя в сфере образования и науки прошли обучение по программе «Реализация проектов цифровой трансформации» и разработали цифровые стратегии университетов.
С 1 сентября 2021 г. во всех вузах появились «цифровые» проректоры. Главная задача — разработка стратегий цифровой трансформации вузов и их реализация. Это необходимо, чтобы перестроить административные и образовательные процессы высшей школы.
Среди задач руководителей цифровой трансформации университетов не только внедрение цифровых сервисов, но и создание новых подходов к рабочим процессам и подготовке студентов, компетенции которых должны отвечать вызовам цифровой экономики и требованиям работодателей.
Разработанные стратегии по итогам обучения получили 16 вузов: Ивановский, Кубанский, Пензенский, Пятигорский, Вологодский, Северо-Осетинский, Удмуртский государственные университеты, технические университеты в Воронеже и Кемерово, а также Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения (ГУАП), ГГНТУ им. акад. М.Д. Миллионщикова, Российский государственный социальный университет (РГСУ), Уральский государственный архитектурно-художественный университет, Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования, Уфимский государственный авиационный технический университет, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ).
Источник: https://www.cnews.ru/news/line/2021-10-18_vuzy_poluchili_strategii
Источник: RAEX Образование
В Центре подготовки руководителей и команд цифровой трансформации ВШГУ РАНХиГС 15 октября 2021 г. состоялась защита отраслевого потока Минобрнауки. 94 руководителя в сфере образования и науки прошли обучение по программе «Реализация проектов цифровой трансформации» и разработали цифровые стратегии университетов.
С 1 сентября 2021 г. во всех вузах появились «цифровые» проректоры. Главная задача — разработка стратегий цифровой трансформации вузов и их реализация. Это необходимо, чтобы перестроить административные и образовательные процессы высшей школы.
Среди задач руководителей цифровой трансформации университетов не только внедрение цифровых сервисов, но и создание новых подходов к рабочим процессам и подготовке студентов, компетенции которых должны отвечать вызовам цифровой экономики и требованиям работодателей.
Разработанные стратегии по итогам обучения получили 16 вузов: Ивановский, Кубанский, Пензенский, Пятигорский, Вологодский, Северо-Осетинский, Удмуртский государственные университеты, технические университеты в Воронеже и Кемерово, а также Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения (ГУАП), ГГНТУ им. акад. М.Д. Миллионщикова, Российский государственный социальный университет (РГСУ), Уральский государственный архитектурно-художественный университет, Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования, Уфимский государственный авиационный технический университет, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ).
Источник: https://www.cnews.ru/news/line/2021-10-18_vuzy_poluchili_strategii
Источник: RAEX Образование
CNews.ru
Вузы получили стратегии цифровой трансформации
Руководители в сфере образования и науки прошли обучение по программе «Реализация проектов цифровой трансформации»...
📊Минобрнауки России опубликовало рейтинг медийной активности российских вузов за сентябрь 2021 года
За предыдущий месяц пресс-службы университетов создали 59 новых аккаунтов в социальных сетях, в том числе 12 из них в Telegram. Число подписчиков в этой социальной сети выросло почти на 18 тысяч человек. Общая аудитория вузов в Telegram составляет более 133 тысяч подписчиков, а количество просмотров постов увеличилось на 1 794 888.
ТОП 10 университетов в Telegram по M-Rate:
‣ ПГНИУ
‣ УрФУ
‣ СВФУ
‣ Московский Политех
‣ ДВФУ
‣ РЭУ им. Г.В. Плеханова
‣ СФУ
‣ МФТИ, Физтех
‣ НовГУ
‣ МАИ
Источник: Минобрнауки России
За предыдущий месяц пресс-службы университетов создали 59 новых аккаунтов в социальных сетях, в том числе 12 из них в Telegram. Число подписчиков в этой социальной сети выросло почти на 18 тысяч человек. Общая аудитория вузов в Telegram составляет более 133 тысяч подписчиков, а количество просмотров постов увеличилось на 1 794 888.
ТОП 10 университетов в Telegram по M-Rate:
‣ ПГНИУ
‣ УрФУ
‣ СВФУ
‣ Московский Политех
‣ ДВФУ
‣ РЭУ им. Г.В. Плеханова
‣ СФУ
‣ МФТИ, Физтех
‣ НовГУ
‣ МАИ
Источник: Минобрнауки России
В борьбу за звание «Лучшая инклюзивная школа России» включились учреждения из 63 регионов страны
Министерство просвещения Российской Федерации
18–19 октября в Московском государственном психолого-педагогическом университете проходят очные испытания для финалистов федерального этапа VIII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России», организованного Министерством просвещения Российской Федерации. В нём принимают участие образовательные организации (детские сады и школы) из 63 регионов России.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
18–19 октября в Московском государственном психолого-педагогическом университете проходят очные испытания для финалистов федерального этапа VIII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России», организованного Министерством просвещения Российской Федерации. В нём принимают участие образовательные организации (детские сады и школы) из 63 регионов России.
Источник: Минпросвещения РФ
Воспитание по букве закона.
Парламент Китая рассмотрит законопроект о наказании родителей, если их дети демонстрируют «очень плохое поведение» или совершают преступления. В случае безответственного отношения к детям, родителям будет вынесен выговор и предписание пройти программы семейного воспитания.
Также китайское правительство призывает родителей выделять своим детям время для отдыха, игр и физических упражнений.
Китай усердно стремится перезагрузить существующую систему ценностей молодого поколения. Так, недавно был принят закон, ограничивающий нахождение несовершеннолетних в интернете. Помимо этого, власти выступают против онлайн-игр и стремятся снизить привлекательность интернет-знаменитостей среди молодежи.
К сожалению, в России закон пока не регулирует воспитательный процесс в семье. Более того, не всегда работают и уже принятые законы.
Несколько лет назад Госдума усилила ответственность за небрежное обращение с оружием, если это повлекло какие-либо последствия.
Но вчерашний случай в Перми говорит нам о том, что виновных снова нет. Ребенок 12 лет спокойной смог взять дома отцовское ружьё и придти с ним в школу. Благо, что обошлось без жерт.
СК заявил о возбуждении двух уголовных дел по статьям халатность и оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности. Виноват ЧОП, но не родители ребенка.
И таких примеров вокруг тысячи: по закону виновен будет охранник, учитель и вся система образования скопом, но не семья, в которой и зарождается такое антисоциальное поведение.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
Парламент Китая рассмотрит законопроект о наказании родителей, если их дети демонстрируют «очень плохое поведение» или совершают преступления. В случае безответственного отношения к детям, родителям будет вынесен выговор и предписание пройти программы семейного воспитания.
Также китайское правительство призывает родителей выделять своим детям время для отдыха, игр и физических упражнений.
Китай усердно стремится перезагрузить существующую систему ценностей молодого поколения. Так, недавно был принят закон, ограничивающий нахождение несовершеннолетних в интернете. Помимо этого, власти выступают против онлайн-игр и стремятся снизить привлекательность интернет-знаменитостей среди молодежи.
К сожалению, в России закон пока не регулирует воспитательный процесс в семье. Более того, не всегда работают и уже принятые законы.
Несколько лет назад Госдума усилила ответственность за небрежное обращение с оружием, если это повлекло какие-либо последствия.
Но вчерашний случай в Перми говорит нам о том, что виновных снова нет. Ребенок 12 лет спокойной смог взять дома отцовское ружьё и придти с ним в школу. Благо, что обошлось без жерт.
СК заявил о возбуждении двух уголовных дел по статьям халатность и оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности. Виноват ЧОП, но не родители ребенка.
И таких примеров вокруг тысячи: по закону виновен будет охранник, учитель и вся система образования скопом, но не семья, в которой и зарождается такое антисоциальное поведение.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
📃 Стратегия развития дошкольного образования на основе традиционных духовно-нравственных ценностей народов России станет темой третьего Всероссийского форума работников дошкольного образования «Ориентиры детства 3.0».
Он пройдёт 2–3 ноября при поддержке Минпросвещения в онлайн-формате. На форуме выступят ведущие эксперты в области образования, психологи, педагоги-новаторы, родители, учёные, детские писатели, художники и общественные деятели.
Регистрация по ссылке https://mpado.ru/forum-do/forum-orientiry-detstva/for...
#Рекомендуем #ДетскийСад #Дети #Воспитатели
Источник: Минпросвещения РФ
Он пройдёт 2–3 ноября при поддержке Минпросвещения в онлайн-формате. На форуме выступят ведущие эксперты в области образования, психологи, педагоги-новаторы, родители, учёные, детские писатели, художники и общественные деятели.
Регистрация по ссылке https://mpado.ru/forum-do/forum-orientiry-detstva/for...
#Рекомендуем #ДетскийСад #Дети #Воспитатели
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🚩👼 Стратегия развития дошкольного образования на основе традиционных духовно-нравственных ценностей народов России станет темой третьего Всероссийского форума работников дошкольного образования «Ориентиры детства 3.0».
Он пройдёт 2–3 ноября при поддержке…
Он пройдёт 2–3 ноября при поддержке…
🕒 Часы на главном здании МГУ вполне могут называться “русским Биг-Беном”. Точнее, четырьмя “биг-бенами”, поскольку на каждой башне по два циферблата, смотрящих на разные стороны света.
⚙️ Изготовлены в 1953 году. До 1957 года они запускались с помощью механизма с маятником размером с шестиэтажный дом. Для завода такой махины требовался огромный штат сотрудников, и его заменили на электродвигатель.
📐 Диаметр циферблата конструкции – 9 м. (на 3 м. больше, чем у часов на Спасской башне). Длина минутной стрелки — 4,2 м., а часовой — 3,7 м. Высота цифр — 70 см.
💐 До появления цветочных часов на Поклонной горе эти часы считались одними из самых больших в Европе.
#факты
@edstats
⚙️ Изготовлены в 1953 году. До 1957 года они запускались с помощью механизма с маятником размером с шестиэтажный дом. Для завода такой махины требовался огромный штат сотрудников, и его заменили на электродвигатель.
📐 Диаметр циферблата конструкции – 9 м. (на 3 м. больше, чем у часов на Спасской башне). Длина минутной стрелки — 4,2 м., а часовой — 3,7 м. Высота цифр — 70 см.
💐 До появления цветочных часов на Поклонной горе эти часы считались одними из самых больших в Европе.
#факты
@edstats
Тем временем, пиарщики Минобрнауки не стесняется в очередной раз напомнить, что Пермский государственный университет стал лидером медийной активности в сентябре.
Коллеги, методики расчёта рейтингов могут быть какими угодно, но так нельзя. Причисление событий в Перми к заслугам пресс-службы университета выглядит как изощренное глумление.
https://news.1rj.ru/str/minobrnaukiofficial/2020
Источник: Русский research
Коллеги, методики расчёта рейтингов могут быть какими угодно, но так нельзя. Причисление событий в Перми к заслугам пресс-службы университета выглядит как изощренное глумление.
https://news.1rj.ru/str/minobrnaukiofficial/2020
Источник: Русский research
Telegram
Минобрнауки России
📊Минобрнауки России опубликовало рейтинг медийной активности российских вузов за сентябрь 2021 года
За предыдущий месяц пресс-службы университетов создали 59 новых аккаунтов в социальных сетях, в том числе 12 из них в Telegram. Число подписчиков в этой…
За предыдущий месяц пресс-службы университетов создали 59 новых аккаунтов в социальных сетях, в том числе 12 из них в Telegram. Число подписчиков в этой…
Гранты_Машук_1смена.pdf
69.4 KB
⚡️Итоги грантового конкурса Росмолодежи в рамках 1 смены Северо-Кавказского молодёжного форума «Машук»
‼️По результатам проведения экспертной оценки, рекомендовано к присуждению грантовых средств 12 проектов на общую сумму 3 240 570 рублей
Список в файле
Источник: Всё о грантах Росмолодёжи
‼️По результатам проведения экспертной оценки, рекомендовано к присуждению грантовых средств 12 проектов на общую сумму 3 240 570 рублей
Список в файле
Источник: Всё о грантах Росмолодёжи
На второй этап Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту прошли 1720 школьников
Министерство просвещения Российской Федерации
21 октября стартует основной этап Всероссийской олимпиады школьников по искусственному интеллекту, организованной Минпросвещения России.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
21 октября стартует основной этап Всероссийской олимпиады школьников по искусственному интеллекту, организованной Минпросвещения России.
Источник: Минпросвещения РФ