​​⚡️ Спешим вам сообщить, что в преддверии Всемирного дня аудиовизуального наследия, который празднуется 27 октября, Всемирная Ассоциация выпускников выступила одним из инициаторов обращения в ЮНЕСКО с просьбой включить российскую телевизионную игру КВН в реестр мирового аудиовизуального наследия.

🌍 33 деятеля культуры из России, Белоруссии, Грузии, Израиля, Индии, Казахстана, Кыргызстана, Молдовы, США, Узбекистана подписали соответствующее обращение в адрес Генерального директора ЮНЕСКО Одре Азуле.

➡️ Президент Ассоциации выпускников, заместитель Председателя Общественного совета при Россотрудничестве Владимир Четий:

«Клуб веселых и находчивых» – это игра, которая давно вышла за пределы границ России, она признана международной игрой, в неё играют десятки, а, может, даже сотни миллионов молодых людей во всех странах мира. Если не иностранцы, то соотечественники. Почему бы такую эксклюзивную русскую игру не признать наследием ЮНЕСКО?

Многие выпускники университетов участвуют в КВН, а также иностранцы, уезжая на родину, создают смешанные семьи – они любят игру и смотрят ее. Их дети начинают играть в КВН.

Самой титулованной и самой интернациональной является, конечно же, команда Российского университета дружбы народов – РУДН.

Это еще одно признание российского бренда, нематериального продукта с маркой «сделано в России».

Есть интересные проекты, которые Запад и другие страны копируют у нас, с удовольствием воплощают в жизнь.

Мы со своей стороны сделали шаг – теперь слово за ЮНЕСКО.

@AlumniRussia

📃 Свыше 600 омских школьников прошли профессиональные пробы в рамках профориентационного проекта «Билет в будущее».

Он реализуется в регионе уже второй год благодаря нацпроекту «Образование». Профориентационный проект даёт школьникам возможность не только пройти тестирование на федеральной онлайн-платформе, но и посетить практические занятия на разнообразных профориентационных площадках.

В этом году увеличилось количество площадок для проведения практической части проекта с 8 до 13, количество участников возрастёт почти на 1 000.

Главная отличительная особенность 2021 года – в проведении 80% мероприятий проекта на базе исторического парка «Россия – Моя история». В парке для детей организована мультимедийная выставка-практикум, которая позволяет участникам познакомиться с перспективными отраслями региональной экономики.

#НовостиРегионов #БилетвБудущее #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты

Источник: Минпросвещения РФ

Инновации и образование @innovation_and_education - канал про научную, студенческую жизнь и инновационные технологии. Экспертные мнения, инсайды, новости. Ничего лишнего. Все по делу. Подписывайтесь, чтобы быть в курсе! https://news.1rj.ru/str/innovation_and_educatio

Источник: Наука и университеты

В числе наставников проекта «Женская лига» – ректор Волгоградского государственного университета @volsu_official Алла Калинина:

«Этот проект – прекрасная возможность для проявления потенциала девушек в такой многогранной сфере, как женское лидерство.

Если мечтать об идеальной модели управления, то безусловным преимуществом будет обладать тандем мужчины и женщины, потому что именно он обеспечивает единство стратегического планирования и скрупулезность и проработанность тактических решений.

Однако если обратиться к реалиям современного менеджмента, то растущая роль женщин-лидеров в разных сферах и на разных уровнях вполне логична: авторитарный стиль управления, столь любимый нашими коллегами-мужчинами, сменил демократичный стиль. И женщины немало этому содействовали. Мы больше вовлечены в жизнь коллектива, наши личностные «инвестиции» в общее дело направлены на создание хорошего микроклимата, атмосферу открытости и уважительные отношения в организации.

Отмечу, что именно женщинам удается эффективнее донести до коллег цели и проблемы, просто «достучаться» до каждого. И даже наша эмоциональность стала преимуществом.

Мой самый главный совет – объединяйте и мотивируйте людей. А еще процитирую великого лидера – Петра I: «Могу ли я приказать кому-либо идти вперед, если сам не буду впереди всех?». Поэтому будьте примером, и все получится!»

@rectorsofrussia

Дополнение к нынешней новости об аппаратном усилении РАН, появившейся в Незыгаре и прокомментированной коллегами по Телеграму. Хочу напомнить о результатах свежего опроса учёных.

Доверие научного сообщества к разным управленческим структурам далеко не одинаковое. Президиуму РАН полностью или частично доверяют 55,9% опрошенных. Совету при Президенте по науке и образованию — 23,5%, Минобрнауки — 19,3%, комитету Госдумы по науке и образованию — 11%.

Безусловно, можно говорить о "неоднозначном" отношении к РАН, но её рейтинг доверия в научном сообществе кратно превосходит рейтинги остальных властных структур. К слову, уровень одобрения упомянутой инициативы М.Ковальчука по объединению науки в пять кластеров — всего 6% (при осведомленности 60%).

Ссылка на исследование (рекомендую)

Источник: Русский research

📃 Дню народного единства будет посвящён Всероссийский Открытый урок «Большая семья – Россия!». Школьников познакомят с историей праздника, а также с культурой, традициями и национальной кухней разных народов страны.
Участники эфира расскажут о масштабном просветительском проекте – Большом этнографическом диктанте, который в этом году пройдёт с 3 по 7 ноября.
Подключайтесь к трансляции 28 октября в 12:00!
Напомним, Открытые уроки Минпросвещения и Институт воспитания РАО проводят в рамках нацпроекта «Образование».
#Анонсы #Рекомендуем #ОткрытыйУрок #ДеньНародногоЕдинства #4ноября #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты
Video: Открытый урок: "Большая семья – Россия!"

Источник: Минпросвещения РФ

Стартует регистрация на Всероссийский конкурс молодых технологических предпринимателей

🗓 Подать заявку на участие в конкурсе можно до 10 ноября.

Конкурс направлен на поддержку инновационных идей студентов и развитие молодежи в сфере технологического предпринимательства. Организатор — Минобрнауки России при поддержке фонда «Сколково».

⭐️ Участники смогут пройти обучение и получить от экспертов рекомендации по доработке проектов. Три лучших проекта примут участие в VIII ежегодной национальной выставке «Вузпромэкспо» в декабре этого года.

Источник: Минобрнауки России

Развитие и инновации в нефтехимии обсудят на форуме молодых специалистов СИБУР

16 молодежных команд СИБУР встретились на финале Форума молодых специалистов компании под эгидой Международного инженерного чемпионата «CASE-IN».

В ходе финала команды обсудят отраслевые тренды и инновационное развитие своей компании, а также поборются за звание победителя, представив экспертам решения кейсов по теме «Новые векторы развития».

«Участники из Республики Башкортостан, Томской области, Пермского и Красноярского края, Курской, Московской и Тюменской областей, ХМАО-Югры, Воронежской и Нижегородской области разработали интересные для компаний и отрасли в целом решения, которые затрагивают сферы развития производственных технологий, охраны труда, промышленной безопасности и устойчивого развития. Уверен, в ближайшем будущем они приступят к воплощению в жизнь своих проектов», – рассказал на открытии финала генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.

@stranavozmojnostey

Координатор роботов и оператор фабрики: кого наймут заводы будущего

Технологический прогресс окажет серьезное влияние на занятость в ближайшие годы, прогнозирует McKinsey.

Будущее работы потребует двух типов изменений — повышения квалификации (upskilling), когда сотрудники получают новые навыки для выполнения своих текущих задач, и переподготовки (reskilling), при которой персоналу понадобятся новые компетенции, чтобы выполнять другие или совершенно новые роли.

«Если вы не хотите менять специальность, то полного переобучения не требуется. Достаточно нескольких дней или недель дополнительной подготовки. Например, вы финансовый директор, и вам нужно освоить какую-то новую программу. Или работаете с контентом, и надо научиться монтировать и выкладывать стримы. Или вы делаете свой продукт, и вам понадобилось освоить простейший кодинг», — отмечает Алена Владимирская.

Вместе с экспертами разбираемся, какие навыки придется осваивать рабочим и не заменят ли их программисты: https://trends.rbc.ru/trends/education/cmrm/6176abc39a7947b809ae280a

Источник: Списать не получится

Объявлены победители конкурсной программы форума «Сквозные образовательные траектории»
Министерство просвещения Российской Федерации

Стали известны имена лучших учителей – победителей конкурсной программы Всероссийского форума «Сквозные образовательные траектории». Форум прошёл с 15 по 17 октября в Ялте при поддержке Минпросвещения России.

Источник: Минпросвещения РФ

​​Молодые учителя и дистанционка 👨‍🏫
Если вы работаете в школе или интересуетесь, как сейчас устроено образование и кто идет работать в образовательные учреждения, подключайтесь к онлайн-дискуссии в Лектории Skillbox 30 октября.
Молодые учителя расскажут, как они адаптировались к дистанционному обучению и обсудят:
✏️ какие технологии они использовали;
✏️ изменилась ли роль молодого учителя в школе;
✏️ зачем молодые люди идут работать в школу.
Присоединяйтесь и узнайте больше о современной школе 👉 https://clc.to/6FDvIA

Источник: ПедСоветы

Репутацию искусственного интеллекта будут улучшать

АНО «Национальные приоритеты», которая занимается информационным сопровождением национальных проектов, разработала информационную кампанию по повышению доверия общества к искусственному интеллекту.
Медиаплан кампании включает публикации в СМИ («Аргументы и факты», Forbes, бортовые журналы «Аэрофлота» и S7 и др.), а также создание тематических выпусков научно-популярной программы «Просто наука» на телеканале СТС. На эти цели из бюджета федерального проекта «Искусственный интеллект» должны выделить 46,9 млн руб. Кроме того, в рамках кампании предполагается выделить финансирование из нацпрограммы «Цифровая экономика» на создание посвященных искусственному интеллекту выпусков телепрограмм «Чудо техники», «Умный дом», «Про здоровье» и др.
Главная задача кампании, по утверждению её разработчиков — сформировать в обществе позитивный образ искусственного интеллекта. Технологии искусственного интеллекта хотят придать «эмоциональный характер проводника справедливости для человека». Сейчас она ассоциируется со слежкой и вооружением.
Что-то всё это здорово попахивает очередным «освоением бюджета». По крайней мере, нам стало ужасно весело, когда мы прочитали, что бортовые журналы Аэрофлота и телепрограмма «Про здоровье» будут формировать у россиян правильное отношение к искусственному интеллекту.

Источник: Наука и университеты

​​Светлана Минюрова: «Голографический театр позволит выйти за рамки обыденных представлений»

Уральский государственный педагогический университет защитил проект модернизации материально-технической базы в рамках программы Министерства просвещения РФ «Учитель будущего поколения России».

По решению межведомственной комиссии на площадке УрГПУ появится технопарк универсальных педагогических компетенций для студентов, школьников и молодых учителей. Общий объем финансирования создания новой локации составит 155 млн. руб.

В Технопарке УрГПУ будет создан голографический театр, который обеспечит уникальные возможности для саморазвития. Инновационная локация позволит студентам и сотрудникам УрГПУ стать свидетелями синтеза мультимедийных шоу и традиционных спектаклей.

Ректор УрГПУ Светлана Минюрова:

«Появление голографического театра позволит выйти за рамки обыденных и привычных представлений и создаст новую платформу для проведения специальных событий и шоу. Это уникальная возможность познать «оживление» неживой материи при помощи голографии и фантазии. В голографическом театре будет установлено специальное оборудование, позволяющее создавать новые форматы для передачи контента. На сегодняшний день голографический театр называют «театром будущего», где можно будет увидеть обыденную реальность через 3D-технику, спецэффекты и нестандартную подачу материала. И студенты, и сотрудники университета смогут увидеть привычную реальность под другим углом, с точки зрения цифровизации и IT».

@rectorsofrussia

Минобрнауки России выбрало победителей дополнительного конкурса Федеральной научно-технической программы развития генетических технологий на 2019–2027 годы. Ими стали:

📍 Казанский научный центр РАН с проектом «Генетическая технология конструирования искусственных консорциумов микроорганизмов для создания биопрепаратов в растениеводстве». В результате исследований ученые определят микроорганизмы-агенты биологической защиты растений и предложат технологии создания консорциумов из этих полезных микроорганизмов.

📍 Томский государственный университет с проектом «Широкомасштабный поиск и изучение микроорганизмов и микробных сообществ, ассоциированных с сельскохозяйственными животными и продуктами животного происхождения». Ученые планируют получить уникальные данные обо всех генах микробов, обитающих в кишечнике животных. Проект направлен на решение сразу нескольких важнейших задач, в первую очередь, это снабжение россиян безопасными продуктами и обеспечение здоровья нации.

📍 Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова с проектом «Анализ микробиомов растений и беспозвоночных животных экстремальных мест обитания с целью разработки штаммов-продуцентов новых метаболитов и ферментов». Здесь исследователи займутся поиском микроорганизмов-продуцентов для биотехнологии и медицины, чтобы получить новые вещества с антимикробной активностью, фитогормоны, ферменты.

На реализацию своего научного проекта каждый победитель lll очереди получит по 320 млн рублей.

Источник: Минобрнауки России

Медалисты Дельфийских игр встретились с руководством Минпросвещения России
Министерство просвещения Российской Федерации

В Министерстве просвещения Российской Федерации прошла встреча руководства с медалистами и организаторами Дельфийских игр. Первый заместитель Министра просвещения России Александр Бугаев поздравил ребят с победой, обсудил с ними развитие подобных конкурсов, а также поддержку талантливых школьников. Участники поделились своими впечатлениями от игр, а золотые медалисты соревнований исполнили музыкальные произведения.

Источник: Минпросвещения РФ

Завершился первый этап второго сезона конкурса «Наука. Территория героев», запущенного АНО «Национальные приоритеты» совместно с Минобрнауки России в Год науки и технологий. Часть 1.

Победителями первого этапа стали 30 школьников и студентов из Симферополя, Курганинска, Протвино, Йошкар-Олы, Ульяновска, Нижнего Новгорода, Абакана и других городов России.

В данный момент в конкурсе участвуют более 5000 школьников и студентов из разных регионов страны. Среди них и 16-летняя Милана Миталева из Астрахани, набравшая более 12000 баллов за правильно выполненные задания в направлении «научное волонтерство».

«Мне скорее интересна популяризация науки: я уже являюсь волонтером центра популяризации науки и участвовала в научно-популярном шоу «Книгорубка». В конкурсе решила участвовать не только потому, что мне был интересен приз, но и потому что мне был интересен сам проект. Особенно понравились размещенные на портале статьи», – отметила Милана Миталева.

Победителем первого этапа конкурса в направлении «научный интерес» стал 17-летний Даниил Токарец из села Новоандреевка, расположенного в Симферопольском районе Республики Крым.

«Я часто участвую в олимпиадах и наткнулся на этот конкурс на сайте Года науки и технологий. Захотелось принять участие. Больше всего в нем мне понравилось, что вопросов по какому-то одному профилю нет – это мотивирует не только знать как можно больше, но и дает возможность узнать что-то новое. Я надеюсь выиграть главный приз и поехать во Владивосток или в центральную Россию, чтобы в этих институтах подчерпнуть для себя новые важные и интересные знания», – рассказал Даниил Токарец.

До 2 декабря 2021 года у всех желающих есть возможность пройти задания первого и второго этапов конкурса и принять участие в финале.

Он пройдет в формате научного квиза и объединит 20 лучших участников в борьбе за главные призы: возможность пройти обучение в проектной школе ДВФУ @fefudvfu, поучаствовать в практикуме по робототехнике и программированию в Университете Иннополис или получить конструкторские навыки в проектной лаборатории «Спутник» Самарского национального исследовательского университета.

«Создание возможностей для самореализации и развития талантов – одна из ключевых национальных целей, определенных президентом страны. Наша задача – обеспечить условия, при которых как можно больше молодых людей смогут реализовать себя в сфере исследований и разработок. Особенно важно, чтобы те, кто выбрал путь ученого, отдавали предпочтение перспективным высокотехнологичным отраслям, где требуется высокий уровень научной экспертизы и новые разработки.

У победителей конкурса «Наука. Территория героев» будет возможность выбрать, в каком из перспективных направлений они смогут получить новые знания и определить свое будущее. Для становления и укрепления российского сегмента высоких технологий и создания перспектив для деятельности молодых кадров в рамках национального проекта «Наука и университеты» уже в этом году будет создано 100 молодежных лабораторий.

Возглавлять лаборатории будут молодые перспективные ученые. Возможно, в скором времени мы увидим победителей конкурса среди сотрудников молодежных лабораторий, где для них будут созданы все условия для воплощения их научных идей в жизнь», – сказал министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.

Во втором этапе участников ждут задания, созданные совместно с ведущими российскими учеными, новые материалы об исследованиях и разработках по различным научным направлениям и видеоэкскурсии в передовые научные лаборатории России.

@rectorsofrussia

​​Завершился первый этап второго сезона конкурса «Наука. Территория героев», запущенного АНО «Национальные приоритеты» совместно с Минобрнауки России в Год науки и технологий. Часть 2.

У участников проекта появится возможность заглянуть в Объединенный институт ядерных исследований в Дубне, где на установке класса «мегасайенс» NICA проводят исследования элементарных частиц.

«На NICA мы с помощью высокоточного оборудования моделируем микроскопическую модель ранней Вселенной. По мнению физиков, в этот период вещество было раскаленным и плотным. Позднее из него образовались протоны и нейтроны, а из них – объекты окружающего мира. NICA – это машина времени, которая позволит заглянуть на 14 миллиардов лет назад.

В проекте NICA ученые из 70 институтов 32 стран мира находятся в поиске ответов на один из самых интересных вопросов, который пытается постичь человечество: как был создан наш мир. Для участников конкурса мы сделали специальное задание, решить которое тоже будет непростой, но увлекательной задачей», – подчеркнул директор института Григорий Трубников.

Победители первого этапа конкурса стали обладателями умных колонок, а также сертификатов на премиальную годовую подписку мультимедийного сервиса Окко. Полный список победителей первого этапа размещен на сайте проекта «Наука. Территория героев» по ссылке: герои.годнауки.рф/results_1

Для участия в конкурсе необходимо зарегистрироваться на платформе герои.годнауки.рф и начать выполнять задания разных типов. Среди них «научное волонтерство» (здесь будет иметь вес активность участников в соцсетях), «научный интерес» (веселые и несложные научные вопросы) и «научные устремления» (вопросы для знатоков).

Результаты второго этапа будут подведены 25 ноября. Тем, кто не успеет зарегистрироваться до 24 ноября, будет предложена возможность пройти суперблиц. Он будет состоять из вопросов первого и второго этапов конкурса. Призы на суперблице разыгрываться не будут, зато все, кто его пройдет, смогут побороться за выход в полуфинал. Сроки проведения суперблица: 25 ноября – 2 декабря.

В полуфинал конкурса «Наука. Территория героев», который состоится с 3 по 11 декабря, попадут 200 человек, набравшие максимальное количество баллов за время проведения первых двух этапов или за суперблиц.

Полуфинал будет организован совместно с журналом «Кот Шредингера» и будет состоять из двух блоков: создания научного теста и решения задания от ученого.

Последнее состязание участников, запланированное на 20 декабря, объединит 20 победителей полуфинала и пройдет в прямом эфире в формате научного квиза. В результате будут выбраны 7 победителей.

Призеры конкурса получат ценные подарки, в том числе сертификаты на компьютеры, планшеты и другую полезную технику.

Сертификаты об участии в главном конкурсе Года науки и технологий @npnauka получат все участники, которые полностью выполнили не менее 50% конкурсных заданий.

@rectorsofrussia

Предложить идею по развитию Арктики и побывать в Сибири

На Ямале 6–9 декабря пройдет Форум молодых лидеров стран Арктического совета «ICE: Inspiration. Communication. Efforts».

Чтобы принять участие, нужно предложить идею проекта для реализации на территории циркумполярных стран.
Авторов самых интересных концепций пригласят на собеседование, а по итогам форума наиболее перспективные проекты получат поддержку.

Регистрация открыта до 31 октября. Принять участие могут жители всех регионов страны.

Подробнее о форуме: https://forumice.ru/

@stranavozmojnostey

​​В СКФУ обсудили вопросы трудоустройства студентов и выпускников округа

В Северо-Кавказском федеральном университете состоялся круглый стол на тему «Содействие временной занятости студентов и трудоустройству выпускников образовательных организаций высшего образования СКФО», на котором были подняты актуальные вопросы и инициативы вузов округа.

Во встрече приняли участие заместитель министра науки и высшего образования РФ Григорий Гуров, помощник полномочного представителя Президента РФ в Северо-Кавказском федеральном округе Сергей Стариков и заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков.

«Главная миссия и цель Министерства науки и высшего образования РФ – не только получение образования, но и построение жизненной карьерной траектории студентов. Мы ведем планомерную работу, связанную не только с постоянным трудоустройством выпускников, но и с временным содействием занятости студентов в рамках работы приемных комиссий и студенческих отрядов вузов.

Важной задачей ведомства также является сбор данных, средств и оценка рынка труда. В этом плане мы работаем с чистотой данных и ведем совместную работу с необходимыми ведомствами», – отметил Григорий Гуров.

Как подчеркнул Сергей Стариков, академическая среда и вузы должны быть готовы предоставить выпускников, которые будут иметь соответствующие навыки для дальнейшего успешного трудоустройства. Основной идеей является повышение мобильности не только студентов, но и преподавателей для обмена лучшими практиками.

Гостей и участников поприветствовал ректор Северо-Кавказского федерального университета Дмитрий Беспалов, отметив, что преимущественная часть молодых людей получает образование в вузах округа и является основным кадровым резервом для развития его экономики.

«Пандемия коронавируса оказала серьезное влияние на рынок труда. Сегодня как никогда важно усилить работу в части содействия занятости выпускников. Такую задачу можно решить только совместными усилиями органов власти, индустрии и вузов.

В данном направлении университет реализует различные форматы, не только в образовательном процессе, но и в области развития студенческого потенциала», – сказал ректор СКФУ.

В ходе дискуссии обсуждались вопросы современной ситуации на рынке труда Северо-Кавказского федерального округа. Было подчеркнуто, что обучающимся вузов необходимо задумываться о трудоустройстве, еще будучи студентами 1-2-го курсов.

Например, в Северо-Кавказском федеральном университете осуществляется тесное взаимодействие с потенциальными работодателями, создаются базовые кафедры, где предполагается практико-ориентированное обучение, в том числе на базе предприятий и компаний с полным погружением в профессию.

Также в университете реализуется программа «Стартап как диплом», направленная на вовлечение талантливых студентов в развитие экосистемы технологического предпринимательства.

Программа круглого стола также включала в себя темы успешной адаптации на рынке труда, формирования цифровой карьерной среды посредством использования сервиса для трудоустройства студентов «Факультетус», создание тем самым единой экосистемы трудоустройства, занятости и предпринимательства.

Участники мероприятия из числа представителей бизнес-сообщества выразили готовность в дальнейшем сотрудничестве и активном взаимодействии с вузами округа в вопросах создания благоприятной предпринимательской среды для студентов и выпускников.

В завершение дискуссии было отмечено, что только системный подход к трудоустройству выпускников и открытый диалог всех сторон в области подготовки кадров позволят эффективно справиться с проблемой трудоустройства молодежи.

@rectorsofrussia