Правительство РФ дополнительно направляет 6,5 миллиарда рублей на развитие космической отрасли, сообщил премьер-министр Михаил Мишустин на заседании кабмина в четверг.
«Важно повышать эффективность работы всей отрасли, развивать научный потенциал, совершенствовать инфраструктуру», – подчеркнул глава правительства Михаил Мишустин.

– Ввиду того, что с недавнего времени все расходы "Роскосмоса" относятся к закрытым статьям бюджета, узнать на что именно пойдут выделяемые Правительством средства не представляет возможности.

Но планов по освоению бюджета у госкорпорации немало:
- На 2024 год "Роскосмос" анонсировал создание национальной орбитальной станции РОС и выход из проекта МКС.
- А к 2030 году "Роскосмос" обещает дать старт серийному производству "Зевсов" ("Нуклонов", "ТЭМ", "Ядерных буксиров"). Планируемые проекты являют своей целью изменить всю концепцию космических полетов и стать технологией, которая вытеснит химические реактивные двигатели из ниши околоземных и межпланетных перелетов.
Исходя из всех этих амбициозных планов, Правительство ещё не раз будет выделять космической отрасли дополнительные ассигнования.

Первый научно-образовательный

Источник: Первый научно-образовательный

В Амурской области открылась новая «Доброшкола»
Министерство просвещения Российской Федерации

В школе-интернате № 9 села Ивановка (Амурская область) открылся центр «Доброшкола» – он стал пятым в регионе.

Источник: Минпросвещения РФ

​​Михаил Краснянский: «Это очень важный день для Тамбовского государственного технического университета и для Тамбовской области в целом»

Президентская платформа «Россия — страна возможностей» 11 ноября открыла центр оценки и развития управленческих компетенций на базе Тамбовского государственного технического университета. Это позволит решить ряд кадровых вопросов в Тамбовской области и обеспечить прямой диалог студентов, работодателей и региональной власти.

Открытие центров компетенций реализуется в рамках исполнения поручения Президента Российской Федерации по итогам заседания Наблюдательного совета АНО «Россия — страна возможностей» в марте 2021 года.

Михаил Краснянский, ректор ТГТУ:

«Сегодня очень важный день для Тамбовского государственного технического университета и для Тамбовской области в целом. Центр оценки и развития управленческих компетенций на базе ТГТУ — это один из немногих центров, которые открываются в России. Он открылся одиннадцатым по счету.

Всего на конкурс было 104 заявки, из которых АНО «Россия — страна возможностей» было отобрано 38 вузов, среди которых ТГТУ.

Кроме того, сегодня мы подписали соглашение о сотрудничестве с АНО «Россия – страна возможностей». Будем активно взаимодействовать по развитию Центра, созданию и внедрению инструментов для оценки компетенций студентов, по повышению эффективности их дальнейшего трудоустройства».

Алексей Комиссаров, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей»:

«Опросив студентов, мы обнаружили следующую тенденцию. С одной стороны, сами студенты говорят, что во время обучения им не хватило надпрофессиональных навыков в выбранной профессии (55% опрошенных бакалавров и 41% опрошенных магистрантов).

С другой стороны, у работодателей, а мы опросили более 300 компаний, есть четкий запрос, какими они хотят видеть своих сотрудников, чего не хватает выпускникам вузов на старте карьеры.

Центры компетенций позволят университетам выпускать студентов, максимально адаптированных к задачам современного рынка труда, а работодателям — привлекать молодые кадры с необходимым для конкретной позиции набором навыков.

Также мы совместно с вузами подготовим для ребят образовательные программы, которые позволят им непосредственно во время обучения следовать выстроенной траектории».

@rectorsofrussia

​​Состоялось XXI заседание Межправительственной комиссии России и Словакии

🤝 Российскую делегацию возглавил Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. Главой словацкой части комиссии выступил заместитель Председателя Правительства, Министр экономики Словацкой Республики Рихард Сулик.

💬 «Словакия является нашим важным торгово-экономическим партнером, занимая 22-е место среди всех торговых партнеров страны и 10-е место среди стран-членов ЕС. В свою очередь, Россия занимает 9-ю позицию во внешнеторговом обороте Словакии. По итогам января – августа 2021 года объем российско-словацкого товарооборота увеличился по сравнению с аналогичным периодом 2020 года на 37,7% и составил 4,2 млрд долларов. Российский экспорт увеличился на 43% до 2,9 млрд долларов, импорт увеличился на 27% до 1,3 млрд долларов», — отметил Валерий Фальков.

По окончанию встречи был подписан протокол заседания комиссии.

Стороны договорились:

✅ реализовать в 2023 году комплекс мероприятий, посвященных 30-летию установления дипломатических отношений между двумя странами,

✅ организовать словацкую национальную выставку в Москве,

✅ провести перекрестный Год межрегиональных связей в России и Словакии.

Местом следующего заседания комиссии выбран центр Урала — Екатеринбург.

Источник: Минобрнауки России

В Санкт-Петербурге и Ленинградской области прошла презентация конкурса «Флагманы образования. Школа»
Министерство просвещения Российской Федерации

На площадках Центра регионального и международного сотрудничества Санкт-Петербурга и Ленинградского областного центра одарённых школьников «Интеллект» руководителям общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга рассказали о Всероссийском профессиональном конкурсе «Флагманы образования. Школа» и проектах президентской платформы «Россия – страна возможностей». Конкурс проводится при поддержке Минпросвещения России. Заявочная кампания конкурса продлится до 30 ноября текущего года.

Источник: Минпросвещения РФ

Минпросвещения России и TikTok подвели итоги всероссийского конкурса #УчителяТикТок
Министерство просвещения Российской Федерации

Министерство просвещения РФ совместно с ведущей платформой для просмотра и создания коротких видеороликов TikTok подвело итоги первого всероссийского конкурса #УчителяТикТок . Конкурс был приурочен ко Дню учителя и проходил на платформе с 5 октября по 5 ноября. В течение месяца педагоги создавали и публиковали креативные и познавательные ролики по теме своего предмета.

Источник: Минпросвещения РФ

Студенты Северо-Восточного федерального университета изучают захоронения XVIII века

Их исследования истории и культуры народов Севера продолжатся в рамках программы «Приоритет 2030».

Анатолий Николаев, ректор СВФУ @svfunews:

«Еще на защите программы развития университета мы сознательно закладывали большой пласт археологической исследовательской работы.

Синтез категорий „Якутия ― мамонты ― наука“ уже дал нам немало фундаментальных работ по геному древнейших животных. Но именно сейчас мы видим, как такая образовательная траектория позволяет выводить студентов старших курсов на серьезную исследовательскую работу.

Уверен, что защита дипломных работ у бакалавров-историков в следующем году пройдет блестяще и ребята смогут представить интересный дискурс, во многом благодаря тому, что они уже сегодня являются частью археологической команды Арктического научно-исследовательского центра».

@rectorsofrussia
#приоритет2030

🚜 В прямом эфире — торжественное открытие заключительного тематического хакатона «Сельское хозяйство. Охрана окружающей среды. Фудтех» конкурса «Цифровой прорыв» 2021 — флагманского проекта президентской платформы «Россия — Страна Возможностей»!

Участникам предстоит за 48 часов разработать решения для 7 кейсов, связанных с проблемами экологии, загрязнения воздуха, утилизации опасных отходов и лесных пожаров, а также оптимизировать работу сельского хозяйства и помочь фермерам продавать свежие продукты через маркетплейс.

👉 На связи — 7204 участника из 63 регионов, 129 экспертов и наставников, 13 IT-хабов по всей России!
Эксперты и наставники конкурса «Цифровой прорыв» сегодня познакомятся с участниками и подскажут вектор развития для каждой команды.

🏆 Призовой фонд хакатона составит до 4,5 млн рублей.

Кто станет победителем полуфинала — узнаем в воскресенье, а пока желаем каждой команде успехов и максимальной продуктивности!

@stranavozmojnostey

Источник: Цифровой Прорыв | 2021

👍Первый вице-премьер Андрей Белоусов дал старт возобновлению работы над "Белой книгой" — сборнику прорывных высокотехнологических решений, которыми Российская Федерация может и готова поделиться с мировым сообществом.

В соответствии с поручением господина Белоусова, публикация "Белой книги" состоится в рамках проведения Nobel Vision. Open Innovations 2.0 — эволюционного продолжения форума «Открытые инновации», который зарекомендовал себя в качестве известной и авторитетной дискуссионной площадки, посвященной инновационной тематике.

В составление "Белой книги" примут участие как федеральные органы власти (Минцифры, Минобрнауки, Минпромторг), так и ведущие российские компании с госучастием, которые вкладывают существенные средства в разработку высокотехнологических решений — "Сбербанк", "Росатом", РФПИ", "Роснефть" и ряд других.

Им предстоит определить, какие разработки, технологии, ноу-хау и пр. по ключевым направлениям развития науки могут быть опубликованы в открытом доступе в качестве демонстрации лидерства России в отдельных сферах.

Инициатива первого вице-премьера заслуживает безусловной поддержки: подобные информационно-аналитические сборники есть в большинстве самых "продвинутых" стран — членов ОЭСР и служат, своего рода, презентационной площадкой достижений в высокотехнологичной сфере.

Осталось лишь добиться того, чтобы органы власти во главе с Минэкономразвития и госкорпорациями сделали эту работу качественно и на должном уровне, а не отмахнулись от неё, привычно "списав в дело".

Источник: Майский указ

​​Олег Ястребов: «Наши специалисты имеют большой опыт работы в сфере сокращения выбросов парниковых газов»

Российский университет дружбы народов первым в России получил право на валидацию и верификацию выбросов парниковых газов в России.

Закон «Об ограничении выбросов парниковых газов» был принят в июле этого года. РУДН подал заявление на прохождение аккредитации. В ноябре по результатам выездной оценки, которую проводила экспертная группа Национального института аккредитации Росаккредитации, РУДН получил статус органа по валидации и верификации парниковых газов. Соответствующий приказ был подписан 11 ноября.

Университет в своей заявке обозначил 27 видов экономической деятельности.

Олег Ястребов, ректор РУДН:

«По итогам экспертизы Росаккредитации мы получили право проводить оценку углеродной отчетности и проектов по парниковым газам по всем заявленным областям. Наши специалисты смогут давать экспертное заключение по отчетам о выбросах парниковых газов организаций-производителей – от птицефабрик до производителей металла, электроэнергии и нефтедобывающих компаний.

Наши специалисты имеют большой опыт работы в сфере сокращения выбросов парниковых газов как в субъектах России, так и за рубежом, поэтому мы готовы принимать заявки не только от тех компаний, для которых отчётность обязательна, но и тех, кто добровольно формируют проекты по сокращению выбросов парниковых газов».

12 экспертов РУДН уже подтвердили свою квалификацию. В рамках валидации и верификации, в частности, они будут проверять замеры выбросов применительно к источнику выброса и виду парникового газа — их насчитывается 7 — и методику осуществления этих замеров.

Максим Решетников, глава Минэкономразвития:

«Мы планировали аккредитовать первый орган по валидации и верификации парниковых газов в конце месяца. Но первые из них уже получили разрешение. Их задачей станет проверка докладов о выбросах парниковых газов. Мы также работаем над признанием российских организаций в этой области на международном уровне».

Система отчетности за выбросы CO2 будет обязательна для тех, у кого объем будет составлять более 150 тысяч тонн в год до 2024 года и более 50 тысяч тонн — с 2024.

@rectorsofrussia

📃 Санкт-Петербург стал лидером по числу заявок на участие в первом сезоне Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Школа», направив 2 840 из 39 680 заявок из всех регионов России. Регистрация на второй сезон конкурса Минпросвещения и президентской платформы «Россия – страна возможностей» продолжится до 30 ноября.

О том, кто может принять в нём участие и какие привилегии получат победители, говорили в Санкт-Петербурге на презентации этого профессионального командного испытания. Отмечалось, что идею одного из финалистов первого сезона: наряду с учителями приглашать к участию управленцев и администрацию школ, чтобы показать целостность команды образовательного учреждения, – поддержал Президент России Владимир Путин. Старт расширенному проекту дали в октябре.
Теперь участникам необходимо сформировать команду из 4 человек: руководителей первого и второго уровней, классных руководителей, учителей-предметников. Ещё одно направление проекта – «Флагманы образования. Студенты» – ориентировано на студентов вузов и колледжей.
Заявки от школьных команд принимаются до 30 ноября на сайте проекта флагманыобразования.рф.
#Анонсы #ФлагманыОбразования #Конкурс #Минпросвещения #РоссияСтранаВозможностей #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты

Источник: Минпросвещения РФ

​​Александр Русаков: «Дискуссия об астрономии в школе ведется уже давно»

Ярославский государственный университет разработал и запустил масштабный сетевой астрофизический проект «Андромеда» для школ Ярославского региона.

Школьники области смогут проводить исследования космоса и изучать астрономию на современном мировом уровне благодаря уникальному оборудованию Демидовского университета: виртуальной астрономической обсерватории удаленного доступа. Астрокупол был установлен на крыше математического факультета Демидовского университета.

В свою очередь учителя получат все необходимые методические разработки для совершенствования образовательных программ и методик по курсу астрономии в школе. Ребята вместе с педагогами будут оставлять заявки и дистанционно подключаться к «Андромеде», получать снимки из космоса, изучать предмет интересно, интерактивно и современно – в цифровой среде. 11 школ уже подключились к «Андромеде».

Александр Русаков, ректор ЯрГУ:

«Дискуссия об астрономии в школе, качестве ее преподавания, ведется уже давно: как на уровне региональных департаментов субъектов РФ, так и на уровне Общественной палаты страны. Сегодня мы хотим дать ей окончательный ответ на уровне нашего региона. Проект, который создал наш физический факультет на базе работающей обсерватории, станет еще одним шагом для того, чтобы наши школьники имели те же возможности, что и учащиеся в других передовых школах мира. В частности, доступ к самым современным технологиям.

Этот проект нацелен на более тесное и качественно взаимодействие образовательных учреждений и структур всех уровней и решит несколько важных задач, поставленных стратегической программой „Приоритет 2030“, в которой участвует ЯрГУ».

Светлана Астафьева, заместитель директора Департамента образования Ярославской области:

«Проект позволит сделать новые шаги навстречу друг другу, укрепить системные отношения школ и вуза. Напомню, что Президентом страны была поставлена задача войти в десятку лидирующих стран по качеству образования, а это значит, что мы должны соответствовать международным высоким стандартам.

Основной критерий отбора — это функциональная грамотность, умение применять свои знания, которые были получены по предмету, во всех сферах жизни. Проект „Андромеда“ поможет достичь этой цели».

Образовательные учреждения не только первыми воспользуются возможностями проекта, но и поучаствуют в планировании развития «Андромеды», предложат интересующие конкретно их векторы развития.

Проект «Андромеда» появился как синтез опыта ЯрГУ в части взаимодействия со школами и успехов ученых физического факультета в астрофизике. В предыдущие несколько лет ЯрГУ провёл пилотный проект по реализацию астрономии в школах в сетевом формате, стал партнёром мэрии города Ярославля и Ярославского общества любителей астрономии в организации астрономического фестиваля «Астроночь».

@rectorsofrussia

​​Валерий Фальков встретился с руководителями словацких университетов

В рамках рабочего визита в Братиславу Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков встретился с представителями университетов Словакии.

💬 «Межправительственная комиссия России и Словакии работает над созданием условий для развития торгово-экономических отношений между нашими странами. Важная роль в этом процессе принадлежит университетам, которые сегодня являются центрами подготовки кадров, трансфера знаний и технологий, драйверами регионального и национального развития, участниками экономической деятельности», ― отметил глава Минобрнауки России.

Он добавил, что в настоящее время между вузами стран действует более 100 соглашений.

Источник: Минобрнауки России

Студенты оказались одной из самых слабо охваченных вакцинацией групп населения России. От коронавируса привились лишь 32% студентов – даже у пожилых показатель на 12% выше, а отставание от общероссийского уровня вакцинации и вовсе составляет 16%.
Достигнуть сокращения новых случаев коронавируса у студентов и преподавателей на треть удалось только за счет разрыва цепочек распространения заболевания, то есть перевода занятий на удаленку, которым воспользовались 65% вузов.
Университеты вправе сами выбирать механизмы противодействия инфекции. В большинстве случаев (как минимум в Москве) вузы выбрали гибридный формат: лекции дистанционно, семинары – очно. Главная мера профилактики заключается в том, что в случае выявления заболевших на дистанционку уходит конкретная группа. По сути в вузах действует такой же принцип, как в детских садах и школах, где на карантин закрываются группы и классы. Получается, что студенты приравнены к детям и подросткам. Но это уже взрослые люди, которые достигают 18 лет на первом курсе.
Власти регионов хотели бы провести максимально возможную вакцинацию студентов, но не могут. Ярким примером стал Санкт-Петербург, где Роспотребнадзор ввел обязательную вакцинацию среди совершеннолетних студентов колледжей и вузов – но только среди тех, кто проходит практику за пределами своих учебных заведений и их структурных подразделений.
Таким образом, ситуация внутри вузов остается на совести самих вузов. Настоятельные рекомендации им могут дать их учредители, например, Минобрнауки. Однако пока такие рекомендации вполне либеральны и позволяют ходить на занятия студентам без прививок и документов, подтверждающих защищенность от коронавируса.
В таких условиях особую важность приобретает пропаганда вакцинации среди студентов, но судя по доле сделавших прививку учащихся, она работает слабо.
Мы провели опрос студентов московских вузов, чтобы узнать причины их отказа от вакцинации и мотивы, способные побудить их сделать прививку.
Аргументы против вакцинации получились следующими: недоверие властям; «бунтарство» студентов; отсутствие иностранных вакцин;  нежелание испытывать последствия прививки (когда «колбасит» несколько дней); перспектива заболеть, даже если привился; непонимание принципов работы вакцины; отсутствие публичной статистики о заболеваемости и смертности среди молодежи; убеждение, что ковид – болезнь стариков; ощущение безысходности от постоянных мутаций вируса и неизвестности отдаленных последствий вакцинации.
Еще один распространенный аргумент – бездушное отношение врачей перед прививкой: они проводят осмотры «для галочки», не обращают внимание на личные переживания человека и особенности его здоровья. Наконец, никто не отменял исконно русский менталитет «моя хата с краю» и «авось пронесет», когда нет чувства ответственности за здоровье окружающих на уровне этики. Кроме того, студенты легко «ведутся» на антипрививочные слухи от родных и знакомых, а также в соцсетях.
Главный стимул сделать прививку оказался негативным – пускать в вуз только по QR-коду. Остальные стимулы прямо следуют из аргументов против вакцинации: студенты хотят больше непротиворечивой информации о вакцинах, им нужна возможность выбора вакцины из всех имеющихся, а не только из отечественных. Хорошим стимулом могло бы стать предоставление выходных дней после прививки – чтобы отлежаться.
 Таким образом, студенты сами признают, что негативный стимул с QR-кодом будет наиболее эффективным для вакцинации. Ограничивает их активное введение багаж «отягчающих» факторов – тех самых аргументов против прививок. А ломать студентов через колено и получить на ровном месте протестную активность от самой легковоспламеняемой аудитории – та еще перспектива для политадминистраторов.

Первое студенческое агентство @pervoeonline специально для @russica2