Анатолий Батаев: «Я уверен, что нас ждут интересные времена, когда искусственный интеллект будет помощником человеку в его деятельности»
В Новосибирском государственном техническом университете открылся II Научно-образовательный форум «Трансфер знаний. Технологии будущего — Сибирь».
Форум начался пленарным заседанием с участием представителей руководства российских вузов, которые обсудили развитие современных технологий и готовность вузов к подготовке квалифицированных кадров для цифровой экономики.
Анатолий Батаев, ректор Новосибирского государственного технического университета:
«Мы много говорим об искусственном интеллекте, но у обывателя он порой вызывает негативные ассоциации. Например, если забить в поисковике интересующую тему, то потом вас завалит ненужной рекламой. Мы должны работать над тем, чтобы развитие ИИ вело к положительным переменам.
НГТУ вошел в состав консорциумов с участием научных, инжиниринговых, производственных и высокотехнологичных предприятий. Наши ученые будут заниматься разработкой технологии обеспечения доверенного информационного обмена и технологии семантической контент-фильтрации сетевого трафика.
Предстоит обширная работа, но впереди много неизведанного, и я уверен, что нас ждут интересные времена, когда искусственный интеллект будет помощником человеку в его деятельности».
@rectorsofrussia
В Новосибирском государственном техническом университете открылся II Научно-образовательный форум «Трансфер знаний. Технологии будущего — Сибирь».
Форум начался пленарным заседанием с участием представителей руководства российских вузов, которые обсудили развитие современных технологий и готовность вузов к подготовке квалифицированных кадров для цифровой экономики.
Анатолий Батаев, ректор Новосибирского государственного технического университета:
«Мы много говорим об искусственном интеллекте, но у обывателя он порой вызывает негативные ассоциации. Например, если забить в поисковике интересующую тему, то потом вас завалит ненужной рекламой. Мы должны работать над тем, чтобы развитие ИИ вело к положительным переменам.
НГТУ вошел в состав консорциумов с участием научных, инжиниринговых, производственных и высокотехнологичных предприятий. Наши ученые будут заниматься разработкой технологии обеспечения доверенного информационного обмена и технологии семантической контент-фильтрации сетевого трафика.
Предстоит обширная работа, но впереди много неизведанного, и я уверен, что нас ждут интересные времена, когда искусственный интеллект будет помощником человеку в его деятельности».
@rectorsofrussia
Юрий Сколубович: «Строительная отрасль — на самом гребне процесса внедрения цифровых технологий»
В Новосибирском государственном техническом университете открылся II Научно-образовательный форум «Трансфер знаний. Технологии будущего — Сибирь».
Юрий Сколубович, ректор Новосибирского государственного архитектурно-строительного университета:
«Строительная отрасль — на самом гребне процесса внедрения цифровых технологий. Строительным и проектным организациям необходимо перейти на систему управления жизненных циклов объектов капитального строительства с использованием BIM-технологий уже с 1 января 2022 года.
Конечно, мы к этому готовились. В университете создан Центр информационных технологий — это единый обучающий и координирующий орган по внедрению технологий информационного моделирования в строительном секторе. Мы занимаемся широким внедрением цифровых технологий в образовательный процесс, выпускаем IT-специалистов для отрасли, и темпы выпуска будут наращиваться.
Кроме того, разработан целый пул программ профессиональной переподготовки по разным направлениям: для управленцев, строителей, бизнеса.
И третье — мы планируем выполнять научно-исследовательскую и практическую работу по всем разделам ТИМ (технологиям информационного моделирования). Реализация таких масштабных проектов требует постоянного движения вперед».
@rectorsofrussia
В Новосибирском государственном техническом университете открылся II Научно-образовательный форум «Трансфер знаний. Технологии будущего — Сибирь».
Юрий Сколубович, ректор Новосибирского государственного архитектурно-строительного университета:
«Строительная отрасль — на самом гребне процесса внедрения цифровых технологий. Строительным и проектным организациям необходимо перейти на систему управления жизненных циклов объектов капитального строительства с использованием BIM-технологий уже с 1 января 2022 года.
Конечно, мы к этому готовились. В университете создан Центр информационных технологий — это единый обучающий и координирующий орган по внедрению технологий информационного моделирования в строительном секторе. Мы занимаемся широким внедрением цифровых технологий в образовательный процесс, выпускаем IT-специалистов для отрасли, и темпы выпуска будут наращиваться.
Кроме того, разработан целый пул программ профессиональной переподготовки по разным направлениям: для управленцев, строителей, бизнеса.
И третье — мы планируем выполнять научно-исследовательскую и практическую работу по всем разделам ТИМ (технологиям информационного моделирования). Реализация таких масштабных проектов требует постоянного движения вперед».
@rectorsofrussia
6 000
С какого-то момента автора ТГ-канала начинают называть экспертом. Мне хотелось бы этого избежать, поскольку экспертом я могу считаться лишь в довольно узкой области физики.
А что тогда с каналом? Тут дело такое: в канале Русский research нет никаких откровений. Здесь публикуются очевидные вещи, которые мне кажется необходимым периодически произносить вслух. Спасибо, что читаете, думаете, комментируете и репостите.
Источник: Русский research
С какого-то момента автора ТГ-канала начинают называть экспертом. Мне хотелось бы этого избежать, поскольку экспертом я могу считаться лишь в довольно узкой области физики.
А что тогда с каналом? Тут дело такое: в канале Русский research нет никаких откровений. Здесь публикуются очевидные вещи, которые мне кажется необходимым периодически произносить вслух. Спасибо, что читаете, думаете, комментируете и репостите.
Источник: Русский research
Виктор Рулевский: «Кадры в сфере информационной безопасности будут востребованы как никогда»
В Новосибирском государственном техническом университете открылся II Научно-образовательный форум «Трансфер знаний. Технологии будущего — Сибирь».
Виктор Рулевский, ректор Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники:
«Нехватка IT-специалистов, особенно хороших, ощущается в каждой сфере и отрасли, не только в России, но и во всем мире. За самых талантливых выпускников начинают бороться уже со школы.
Хочу привести пример: рост уровня цифровизации госорганов и госкомпаний только за 2020 год составил около 48%. При этом рост киберинцидентов составил 51% за тот же период.
В ответ на эту тенденцию ТУСУР будет запускать новую магистерскую программу, связанную с искусственным интеллектом в сфере безопасности киберфизических систем. В ее основу закладываются дисциплины по ИИ, машинному обучению и нейросетям.
Важность этого направления обусловлена необходимостью защиты не только данных во время передачи, но и самих систем ИИ, которые нас уже окружают и будут созданы в ближайшее время. В университете делается фокусировка на информационной безопасности. Считаем, что кадры в этой области будут востребованы как никогда».
@rectorsofrussia
В Новосибирском государственном техническом университете открылся II Научно-образовательный форум «Трансфер знаний. Технологии будущего — Сибирь».
Виктор Рулевский, ректор Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники:
«Нехватка IT-специалистов, особенно хороших, ощущается в каждой сфере и отрасли, не только в России, но и во всем мире. За самых талантливых выпускников начинают бороться уже со школы.
Хочу привести пример: рост уровня цифровизации госорганов и госкомпаний только за 2020 год составил около 48%. При этом рост киберинцидентов составил 51% за тот же период.
В ответ на эту тенденцию ТУСУР будет запускать новую магистерскую программу, связанную с искусственным интеллектом в сфере безопасности киберфизических систем. В ее основу закладываются дисциплины по ИИ, машинному обучению и нейросетям.
Важность этого направления обусловлена необходимостью защиты не только данных во время передачи, но и самих систем ИИ, которые нас уже окружают и будут созданы в ближайшее время. В университете делается фокусировка на информационной безопасности. Считаем, что кадры в этой области будут востребованы как никогда».
@rectorsofrussia
Дмитрий Чернышенко: «К 2024 году количество учащихся и прошедших обучение по IT-специальностям в стране достигнет полумиллиона человек»
🤖На площадке Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова проходит четвертый международный научный форум «Шаг в будущее: искусственный интеллект и цифровая экономика». Он объединил более 2 тыс. ведущих российских и зарубежных ученых – экспертов в сфере цифровизации, ИИ и зеленой экономики.
«По поручению Президента в российских вузах больше чем на 7 тыс. увеличено количество бюджетных мест по направлениям, связанным с разработкой и развитием технологий искусственного интеллекта. К 2024 году в университетах появится 10 программ бакалавриата и 40 программ магистратуры по направлениям ИИ. По программам среднего образования в сфере искусственного интеллекта пройдут обучение 97 тыс. школьников», – сообщил Дмитрий Чернышенко.
#образование
Источник: Правительство России
🤖На площадке Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова проходит четвертый международный научный форум «Шаг в будущее: искусственный интеллект и цифровая экономика». Он объединил более 2 тыс. ведущих российских и зарубежных ученых – экспертов в сфере цифровизации, ИИ и зеленой экономики.
«По поручению Президента в российских вузах больше чем на 7 тыс. увеличено количество бюджетных мест по направлениям, связанным с разработкой и развитием технологий искусственного интеллекта. К 2024 году в университетах появится 10 программ бакалавриата и 40 программ магистратуры по направлениям ИИ. По программам среднего образования в сфере искусственного интеллекта пройдут обучение 97 тыс. школьников», – сообщил Дмитрий Чернышенко.
#образование
Источник: Правительство России
Дмитрий Седнев: «Современный инженер немыслим без «цифры»
В Новосибирске стартовал второй научно-образовательный форум «Трансфер знаний. Технологии будущего», посвященный трендам в сфере применения искусственного интеллекта, технологий виртуальной и дополненной реальности, робототехники, машинного обучения.
Дмитрий Седнев, и.о. ректора Томского политехнического университета:
«Основное, что должен сделать вуз, – это привить студентам цифровые компетенции, которые помогут существенным образом изменить их деятельность. Мы видим запрос со стороны индустриальных партнеров на синергетические образовательные программы, в которых будут и сильный предметный блок, и IT-компетенции. Именно такие специалисты будут максимально востребованы.
Например, компании дают понять, что сейчас им не нужны выпускники-энергетики, получающие традиционные знания. Им нужны специалисты, умеющие моделировать, обрабатывать данные. Но они не готовы взять просто IT-специалистов, им нужны кадры с глубоким пониманием предметной области.
Поэтому развитие синергетических образовательных программ мы будем выстраивать и внутри вуза, и в коллаборациях с партнерами, в том числе и в рамках Большого университета Томска».
@rectorsofrussia
В Новосибирске стартовал второй научно-образовательный форум «Трансфер знаний. Технологии будущего», посвященный трендам в сфере применения искусственного интеллекта, технологий виртуальной и дополненной реальности, робототехники, машинного обучения.
Дмитрий Седнев, и.о. ректора Томского политехнического университета:
«Основное, что должен сделать вуз, – это привить студентам цифровые компетенции, которые помогут существенным образом изменить их деятельность. Мы видим запрос со стороны индустриальных партнеров на синергетические образовательные программы, в которых будут и сильный предметный блок, и IT-компетенции. Именно такие специалисты будут максимально востребованы.
Например, компании дают понять, что сейчас им не нужны выпускники-энергетики, получающие традиционные знания. Им нужны специалисты, умеющие моделировать, обрабатывать данные. Но они не готовы взять просто IT-специалистов, им нужны кадры с глубоким пониманием предметной области.
Поэтому развитие синергетических образовательных программ мы будем выстраивать и внутри вуза, и в коллаборациях с партнерами, в том числе и в рамках Большого университета Томска».
@rectorsofrussia
Борис Коробец: «ДВФУ как ведущий университет на Дальнем Востоке России выступает интеллектуальным институтом развития макрорегиона»
В Хабаровске проходит стратегическая сессия «Развитие науки и образования на Дальнем Востоке». Вместе с руководителями вузов в обсуждении региональной научно-образовательной повестки участвуют Министр науки и высшего образования Валерий Фальков и Министр по развитию Дальнего Востока и Арктики Алексей Чекунков.
Борис Коробец, и.о. ректора Дальневосточного федерального университета:
«Дальневосточный федеральный университет приветствует внимание Минобрнауки и Минвостокразвития к вопросам развития науки и высшего образования на Дальнем Востоке, и высоко оценивает инициативу провести стратегическую сессию по этой теме с руководителями вузов региона. Встречу в Хабаровске можно считать продолжением разговора о приоритетах развития университетов Дальнего Востока, который состоялся на полях Восточного экономического форума 3 сентября 2021 год по инициативе ДВФУ с участием Министра науки и высшего образования Валерия Фалькова. Тогда министр заявил, что „Дальний Восток требует особого внимания, не шаблонного, не трафаретного, а индивидуального к каждому региону“.
ДВФУ как ведущий университет на Дальнем Востоке России выступает интеллектуальным институтом развития макрорегиона, форпостом российского образования и науки в АТР. В тоже время прорывное социально-экономическое и технологическое развитие Дальнего Востока, обозначенное Президентом страны как национальный приоритет России на весь 21 век, возможно только в тесном взаимодействии всех организаций высшего образования, академических институтов, государственных органов и бизнеса в рамках четко выстроенной единой политики.
Собственно, на такого рода координацию направлена инициатива ДВФУ и Минвостокразвития по созданию консорциума «Дальний Восток: пространство возможностей» в рамках программы стратегического академического лидерства „Приоритет 2030“. Сегодня в состав консорциума входит уже свыше 100 участников и он может стать площадкой для взаимодействия и реализации программ развития науки и высшего образования на Дальнем Востоке.
Со своей стороны ДВФУ усиливает свою роль в реализации программы развития Дальнего Востока, в частности по формированию человеческого капитала, привлечению талантливой молодежи, подготовке квалифицированных кадров, расширению взаимодействии с индустриальными партнерами, запуску высокотехнологичных проектов и т.д. На достижении этих результатов будет нацелена стратегия развития ДВФУ, к подготовке которой приступает университет по поручению вице-премьера – полпреда Президента в ДФО Юрия Трутнева. Заделом для разработки и дальнейшей реализации стратегии станут проекты по ведущим научным направлениям университета, утвержденные в рамках программы „Приоритет 2030“, и обеспеченные финансированием за счет спецгранта по направлению „Территориальное лидерство“».
@rectorsofrussia
В Хабаровске проходит стратегическая сессия «Развитие науки и образования на Дальнем Востоке». Вместе с руководителями вузов в обсуждении региональной научно-образовательной повестки участвуют Министр науки и высшего образования Валерий Фальков и Министр по развитию Дальнего Востока и Арктики Алексей Чекунков.
Борис Коробец, и.о. ректора Дальневосточного федерального университета:
«Дальневосточный федеральный университет приветствует внимание Минобрнауки и Минвостокразвития к вопросам развития науки и высшего образования на Дальнем Востоке, и высоко оценивает инициативу провести стратегическую сессию по этой теме с руководителями вузов региона. Встречу в Хабаровске можно считать продолжением разговора о приоритетах развития университетов Дальнего Востока, который состоялся на полях Восточного экономического форума 3 сентября 2021 год по инициативе ДВФУ с участием Министра науки и высшего образования Валерия Фалькова. Тогда министр заявил, что „Дальний Восток требует особого внимания, не шаблонного, не трафаретного, а индивидуального к каждому региону“.
ДВФУ как ведущий университет на Дальнем Востоке России выступает интеллектуальным институтом развития макрорегиона, форпостом российского образования и науки в АТР. В тоже время прорывное социально-экономическое и технологическое развитие Дальнего Востока, обозначенное Президентом страны как национальный приоритет России на весь 21 век, возможно только в тесном взаимодействии всех организаций высшего образования, академических институтов, государственных органов и бизнеса в рамках четко выстроенной единой политики.
Собственно, на такого рода координацию направлена инициатива ДВФУ и Минвостокразвития по созданию консорциума «Дальний Восток: пространство возможностей» в рамках программы стратегического академического лидерства „Приоритет 2030“. Сегодня в состав консорциума входит уже свыше 100 участников и он может стать площадкой для взаимодействия и реализации программ развития науки и высшего образования на Дальнем Востоке.
Со своей стороны ДВФУ усиливает свою роль в реализации программы развития Дальнего Востока, в частности по формированию человеческого капитала, привлечению талантливой молодежи, подготовке квалифицированных кадров, расширению взаимодействии с индустриальными партнерами, запуску высокотехнологичных проектов и т.д. На достижении этих результатов будет нацелена стратегия развития ДВФУ, к подготовке которой приступает университет по поручению вице-премьера – полпреда Президента в ДФО Юрия Трутнева. Заделом для разработки и дальнейшей реализации стратегии станут проекты по ведущим научным направлениям университета, утвержденные в рамках программы „Приоритет 2030“, и обеспеченные финансированием за счет спецгранта по направлению „Территориальное лидерство“».
@rectorsofrussia
Первое студенческое агентство @pervoeonline специально для @polituprava
Как Бастрыкин вангует и хайпует на молодежи
Многочисленные заявления Александра Бастрыкина о воспитании молодого поколения наводят на мысль о том, что Следственный комитет превращается в брутальную версию Росмолодежи.
На высказывания главы СК о том, что ЕГЭ – это пытка, а Моргенштерн торгует наркотиками, снисходительно смотрят даже в Кремле, объясняя происходящее широким кругозором и личной позицией Александра Бастрыкина. СМИ тоже привязываются к самым хайповым словам, хотя и так понятно, что Единый госэкзамен никуда не исчезнет, а деяния Алишера Валеева тянут максимум на пропаганду запрещенных веществ.
Мало кто обращает внимание на более скучные, но программные тезисы Бастрыкина, которые почему-то воплощаются в реальность.
На той же конференции юрфаков МГУ и МГЮА, где прозвучали слова про ЕГЭ и Моргенштерна, глава СК заявлял о необходимости создания единой государственной системы непрерывного сопровождения несовершеннолетних с девиантным поведением. Буквально на следующий день появилось заявление детского оммбудсмена о создании единого центра по работе с трудными подростками, в том числе с суицидальными наклонностями и тем самым девиантным поведением.
Ранее Бастрыкин заявлял о важности увеличения штатной численности школьных психологов и материального обеспечения. Вскоре Минпросвещения сообщило об увеличении количества педагогов-психологов в системе общего образования.
Глава СК из интервью в интервью твердит о новых мерах по защите молодежи от «деструктивной» информации в Сети. Параллельно Роскомнадзор начинает выписывать внушительные штрафы онлайн-кинотеатрам за мат, а ВЦИОМ проводит опрос о запрете сцен с «сексуальными отклонениями» в фильмах и сериалах.
В подвешенном состоянии находится поднятая главой СК тема о передаче охраны школ от ЧОПов Росгвардии – но только потому, что для этого в росгвардейцы надо рекрутировать целую армию.
Так что хайп хайпом, а Бастрыкин периодически вангует будущие или констатирует текущие тенденции влияния государства на молодежь - надо только вчитаться в его заявления.
Если смотреть под таким углом, то стоит ждать скорого обсуждения на федеральном уровне концепции информационной безопасности страны, введения всероссийского психологического тестирования учащихся, а возможно и дискуссии о национальной идеологии. Эти темы также являются сквозными в выступлениях главы СК.
Источник: ПОЛИТУПРАВА
Как Бастрыкин вангует и хайпует на молодежи
Многочисленные заявления Александра Бастрыкина о воспитании молодого поколения наводят на мысль о том, что Следственный комитет превращается в брутальную версию Росмолодежи.
На высказывания главы СК о том, что ЕГЭ – это пытка, а Моргенштерн торгует наркотиками, снисходительно смотрят даже в Кремле, объясняя происходящее широким кругозором и личной позицией Александра Бастрыкина. СМИ тоже привязываются к самым хайповым словам, хотя и так понятно, что Единый госэкзамен никуда не исчезнет, а деяния Алишера Валеева тянут максимум на пропаганду запрещенных веществ.
Мало кто обращает внимание на более скучные, но программные тезисы Бастрыкина, которые почему-то воплощаются в реальность.
На той же конференции юрфаков МГУ и МГЮА, где прозвучали слова про ЕГЭ и Моргенштерна, глава СК заявлял о необходимости создания единой государственной системы непрерывного сопровождения несовершеннолетних с девиантным поведением. Буквально на следующий день появилось заявление детского оммбудсмена о создании единого центра по работе с трудными подростками, в том числе с суицидальными наклонностями и тем самым девиантным поведением.
Ранее Бастрыкин заявлял о важности увеличения штатной численности школьных психологов и материального обеспечения. Вскоре Минпросвещения сообщило об увеличении количества педагогов-психологов в системе общего образования.
Глава СК из интервью в интервью твердит о новых мерах по защите молодежи от «деструктивной» информации в Сети. Параллельно Роскомнадзор начинает выписывать внушительные штрафы онлайн-кинотеатрам за мат, а ВЦИОМ проводит опрос о запрете сцен с «сексуальными отклонениями» в фильмах и сериалах.
В подвешенном состоянии находится поднятая главой СК тема о передаче охраны школ от ЧОПов Росгвардии – но только потому, что для этого в росгвардейцы надо рекрутировать целую армию.
Так что хайп хайпом, а Бастрыкин периодически вангует будущие или констатирует текущие тенденции влияния государства на молодежь - надо только вчитаться в его заявления.
Если смотреть под таким углом, то стоит ждать скорого обсуждения на федеральном уровне концепции информационной безопасности страны, введения всероссийского психологического тестирования учащихся, а возможно и дискуссии о национальной идеологии. Эти темы также являются сквозными в выступлениях главы СК.
Источник: ПОЛИТУПРАВА
Максим Румянцев: «Принципиально важно работать во взаимодействии с индустриальными партнерами»
В Новосибирске стартовал второй научно-образовательный форум «Трансфер знаний. Технологии будущего», посвященный трендам в сфере применения искусственного интеллекта, технологий виртуальной и дополненной реальности, робототехники, машинного обучения.
Максим Румянцев, ректор Сибирского федерального университета:
«Вопросы цифровой трансформации в Сибирском федеральном университете относятся к приоритетным. Пока мы не в полной мере закрываем потребности рынка в IT-специалистах. Мы постараемся сократить этот разрыв.
Рассчитываем, что в ближайшее время контрольные цифры приема в бюджете будут увеличены вдвое. Считаю принципиально важным участие в этом индустриальных партнеров, которые также заинтересованы в цифровых технологиях. Например, у нас сложилась плотная коллаборация с Росфинмониторингом по разработке решений для финансовой безопасности. Необходимо выстраивать работу университета во взаимодействии с заказчиком. Думаю, что только в коллаборативной работе мы сможем найти выход из пропасти, в которой мы оказались».
@rectorsofrussia
#приоритет2030
В Новосибирске стартовал второй научно-образовательный форум «Трансфер знаний. Технологии будущего», посвященный трендам в сфере применения искусственного интеллекта, технологий виртуальной и дополненной реальности, робототехники, машинного обучения.
Максим Румянцев, ректор Сибирского федерального университета:
«Вопросы цифровой трансформации в Сибирском федеральном университете относятся к приоритетным. Пока мы не в полной мере закрываем потребности рынка в IT-специалистах. Мы постараемся сократить этот разрыв.
Рассчитываем, что в ближайшее время контрольные цифры приема в бюджете будут увеличены вдвое. Считаю принципиально важным участие в этом индустриальных партнеров, которые также заинтересованы в цифровых технологиях. Например, у нас сложилась плотная коллаборация с Росфинмониторингом по разработке решений для финансовой безопасности. Необходимо выстраивать работу университета во взаимодействии с заказчиком. Думаю, что только в коллаборативной работе мы сможем найти выход из пропасти, в которой мы оказались».
@rectorsofrussia
#приоритет2030
В то время, как большинство студентов по всей России негодуют из-за ковидных ограничений, введенных в их вузах, студенты Воронежского государственного университета опубликовали на платформе change.org петицию, в которой попросили ввести в вузе дистанционное обучение до конца семестра.
Просьба студентов о продлении дистанта связана с тем, что руководство вуза уже несколько раз подряд вводило дистанционный формат обучения. И студентам, которые разъехались по домам, приходилось возвращаться в вуз лишь для того, чтобы услышать информацию об очередном продлении дистанта.
На данный момент, петицию подписали уже более 4000 тыс человек. В самом же вузе обучается порядка 20 тысяч студентов.
Но сама суть созданной петиции ещё раз напоминает руководителям всех российских вузов – будьте последовательны в своих действиях и открыты к диалогу со своими студентами.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
Просьба студентов о продлении дистанта связана с тем, что руководство вуза уже несколько раз подряд вводило дистанционный формат обучения. И студентам, которые разъехались по домам, приходилось возвращаться в вуз лишь для того, чтобы услышать информацию об очередном продлении дистанта.
На данный момент, петицию подписали уже более 4000 тыс человек. В самом же вузе обучается порядка 20 тысяч студентов.
Но сама суть созданной петиции ещё раз напоминает руководителям всех российских вузов – будьте последовательны в своих действиях и открыты к диалогу со своими студентами.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
Наталья Багрова: «Физикам и лирикам нужно работать в содружестве»
В Новосибирске проходит II Научно-образовательный форум «Трансфер знаний. Технологии будущего» — Сибирь, организованный Российским обществом «Знание» и компанией IPR MEDIA.
Наталья Багрова, ректор Новосибирского государственного университета архитектуры, дизайна и искусств им. А. Д. Крячкова:
«Сфера гуманитаристики вносит свой вклад в неминуемый процесс развития искусственного интеллекта. В университете мы изучаем с одной стороны потребительские предпочтения, а с другой — когнитивные способности человека, способность генерировать то, что не относится к контенту ИИ. Набрались дерзости разрешить парадокс и выяснить, что такое хороший человек как профессия, что такое самоопределение, управление эмоциями и какие последствия может нейросесть нанести человеку.
Физикам и лирикам нужно работать в содружестве, потому что человечество может не успеть за темпом прогресса, который сегодня предлагают физики. Надо одной половиной мозга думать над современными технологиями, а другой — не забывать о гуманитаристике, которая также не должна отставать. Сфера креативных индустрий как драйвер поведет за собой новейшие технологии ИИ».
@rectorsofrussia
В Новосибирске проходит II Научно-образовательный форум «Трансфер знаний. Технологии будущего» — Сибирь, организованный Российским обществом «Знание» и компанией IPR MEDIA.
Наталья Багрова, ректор Новосибирского государственного университета архитектуры, дизайна и искусств им. А. Д. Крячкова:
«Сфера гуманитаристики вносит свой вклад в неминуемый процесс развития искусственного интеллекта. В университете мы изучаем с одной стороны потребительские предпочтения, а с другой — когнитивные способности человека, способность генерировать то, что не относится к контенту ИИ. Набрались дерзости разрешить парадокс и выяснить, что такое хороший человек как профессия, что такое самоопределение, управление эмоциями и какие последствия может нейросесть нанести человеку.
Физикам и лирикам нужно работать в содружестве, потому что человечество может не успеть за темпом прогресса, который сегодня предлагают физики. Надо одной половиной мозга думать над современными технологиями, а другой — не забывать о гуманитаристике, которая также не должна отставать. Сфера креативных индустрий как драйвер поведет за собой новейшие технологии ИИ».
@rectorsofrussia
Стартапу возраст не помеха: кто основал успешный бизнес после 40 лет
Cвежее исследование от специалистов Массачусетского технологического университета для научного журнала American Economic Review показало, что оптимальный возраст для старта успешного бизнеса — после 40 лет. Этот тезис подтверждают и реальные примеры.
Например, Линда Вайнман основала онлайн-школу LinkedIn Learning в 42 года.
На заре развития компьютерных технологий — в начале восмидесятых, Линда освоила работу с графикой и анимацией и начала создавать спецэффекты для голливудских блокбастеров — например, для «Звездного пути 5» и «Робокопа 2».
Но предпринимательские амбиции никуда не исчезли. В 1995 году Линда вместе со своим мужем создала интернет-платформу Lynda.com, которую позже выкупил LinkedIn за 1,5 млрд долларов.
Вот еще несколько вдохновляющих примеров: https://trends.rbc.ru/trends/education/619dfbb89a79478599752d2f
Источник: Списать не получится
Cвежее исследование от специалистов Массачусетского технологического университета для научного журнала American Economic Review показало, что оптимальный возраст для старта успешного бизнеса — после 40 лет. Этот тезис подтверждают и реальные примеры.
Например, Линда Вайнман основала онлайн-школу LinkedIn Learning в 42 года.
На заре развития компьютерных технологий — в начале восмидесятых, Линда освоила работу с графикой и анимацией и начала создавать спецэффекты для голливудских блокбастеров — например, для «Звездного пути 5» и «Робокопа 2».
Но предпринимательские амбиции никуда не исчезли. В 1995 году Линда вместе со своим мужем создала интернет-платформу Lynda.com, которую позже выкупил LinkedIn за 1,5 млрд долларов.
Вот еще несколько вдохновляющих примеров: https://trends.rbc.ru/trends/education/619dfbb89a79478599752d2f
Источник: Списать не получится
😵 Новая инициатива для школ: токсичный контент будет маркирован
Мы уже писали о том, что в системе образования идет работа над созданием «белого» интернета, такого интернета, где ребята, школьники не встретятся с негативным контентом. Мы говорили о тех рисках, с которыми мы все можем столкнуться.
https://zen.yandex.ru/media/obucheniepro/novaia-iniciativa-dlia-shkol-toksichnyi-kontent-budet-markirovan-619e3960a6f0733f5a0a6434
Источник: Обучение ПРО
Мы уже писали о том, что в системе образования идет работа над созданием «белого» интернета, такого интернета, где ребята, школьники не встретятся с негативным контентом. Мы говорили о тех рисках, с которыми мы все можем столкнуться.
https://zen.yandex.ru/media/obucheniepro/novaia-iniciativa-dlia-shkol-toksichnyi-kontent-budet-markirovan-619e3960a6f0733f5a0a6434
Источник: Обучение ПРО
Дзен | Блогерская платформа
Новая инициатива для школ: токсичный контент будет маркирован
Статья автора «Обучение ПРО» в Дзене ✍: Мы уже писали о том, что в системе образования идет работа над созданием «белого» интернета, такого интернета, где ребята, школьники не встретятся с негативным
Дмитрий Маевский: «Вузы достойно принимают вызов по подготовке квалифицированных IT-специалистов»
В Новосибирске проходит второй научно-образовательный форум «Трансфер знаний. Технологии будущего», посвященный трендам в сфере применения искусственного интеллекта, технологий виртуальной и дополненной реальности, робототехники, машинного обучения.
Дмитрий Маевский, ректор Омского государственного технического университета:
«Вузы всегда будут отставать от отрасли в вопросах подготовки кадров. Это аксиома. Но дистанция между тем, что требует рынок, и чем занимаются вузы, будет существенно сокращаться. Это касается, в том числе, вопросов информационной безопасности.
Омский ГТУ занимается разработкой искусственного интеллекта в безопасном исполнении, обладает серьезными компетенциями по этому направлению. Мы с коллегами идем в авангарде в части лучшей подготовки наших специалистов и подготовки выпускников к реальной жизни. Я думаю, что вузы достойно принимают вызов, связанный с наращиванием не только количества выпускников, обладающих соответствующими компетенциями, но и повышением их квалификации».
@rectorsofrussia
В Новосибирске проходит второй научно-образовательный форум «Трансфер знаний. Технологии будущего», посвященный трендам в сфере применения искусственного интеллекта, технологий виртуальной и дополненной реальности, робототехники, машинного обучения.
Дмитрий Маевский, ректор Омского государственного технического университета:
«Вузы всегда будут отставать от отрасли в вопросах подготовки кадров. Это аксиома. Но дистанция между тем, что требует рынок, и чем занимаются вузы, будет существенно сокращаться. Это касается, в том числе, вопросов информационной безопасности.
Омский ГТУ занимается разработкой искусственного интеллекта в безопасном исполнении, обладает серьезными компетенциями по этому направлению. Мы с коллегами идем в авангарде в части лучшей подготовки наших специалистов и подготовки выпускников к реальной жизни. Я думаю, что вузы достойно принимают вызов, связанный с наращиванием не только количества выпускников, обладающих соответствующими компетенциями, но и повышением их квалификации».
@rectorsofrussia
НИУ ВШЭ и Coursera отвечают на глобальные вызовы онлайн-образования и собирают ведущих игроков индустрии EdTech, лидеров академического сообщества и представителей ведомств на ежегодной международной конференции eSTARS 2021, которая пройдет 1 и 2 декабря.
Бесплатная регистрация по ссылке
Рабочие языки конференции — русский и английский с синхронным переводом.
«eLearning Stakeholders and Researchers Summit» проводится четвертый раз как площадка для обсуждения стратегий, видения и научных исследований онлайн-обучения. С докладами выступят представители образовательных организаций, практики и исследователи EdTech. Ведущие спикеры eSTARS 2021:
CEO Coursera, Джефф Маджионкальда
Президент UNICA, председатель рабочей группы EduLAB, Лучано Сасо
Ректор НИУ ВШЭ, Никита Анисимов
В панельных дискуссиях будут принимать участие руководители и управляющие таких российских образовательных платформ, как Skillbox, «Нетология-групп», Skyeng.
Посмотреть список участников можно на сайте eSTARS 2021
В прошлом году конференция собрала более 1000 экспертов из 150 университетов мира, включая 55 зарубежных, представителей бизнеса и государства.
Узнать темы предстоящей конференции eSTARS 2021 можно на сайте. Следите за последними новостями на страницах в Фейсбуке и Инстаграме.
Источник: EdStats - аналитика образования, новости и тренды
Бесплатная регистрация по ссылке
Рабочие языки конференции — русский и английский с синхронным переводом.
«eLearning Stakeholders and Researchers Summit» проводится четвертый раз как площадка для обсуждения стратегий, видения и научных исследований онлайн-обучения. С докладами выступят представители образовательных организаций, практики и исследователи EdTech. Ведущие спикеры eSTARS 2021:
CEO Coursera, Джефф Маджионкальда
Президент UNICA, председатель рабочей группы EduLAB, Лучано Сасо
Ректор НИУ ВШЭ, Никита Анисимов
В панельных дискуссиях будут принимать участие руководители и управляющие таких российских образовательных платформ, как Skillbox, «Нетология-групп», Skyeng.
Посмотреть список участников можно на сайте eSTARS 2021
В прошлом году конференция собрала более 1000 экспертов из 150 университетов мира, включая 55 зарубежных, представителей бизнеса и государства.
Узнать темы предстоящей конференции eSTARS 2021 можно на сайте. Следите за последними новостями на страницах в Фейсбуке и Инстаграме.
Источник: EdStats - аналитика образования, новости и тренды
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
👩🏻🎓Вузы – драйвер развития Дальнего Востока
25 и 26 ноября в Хабаровске проходит стратегическая сессия «Развитие науки и высшего образования на Дальнем Востоке», организованная Минобрнауки России.
В рамках дискуссий будут обсуждаться проблемы развития высшего образования в регионе и, как следствие, оттока молодежи с территорий Дальнего Востока. Представители университетов ДФО смогут обозначить проблемные точки, а приглашенные эксперты – руководители ведущих вузов России – поделятся опытом реализации и внедрения крупных образовательных проектов.
В работе сессии принимают участие глава Минобрнауки Валерий Фальков, глава Минвостокразвития Алексей Чекунков, губернатор Хабаровского края Михаил Дегтярев, губернатор Камчатского края Владимир Солодов, представители органов власти субъектов ДФО и ректоры вузов.
#образование #комментарий
Источник: Правительство России
25 и 26 ноября в Хабаровске проходит стратегическая сессия «Развитие науки и высшего образования на Дальнем Востоке», организованная Минобрнауки России.
В рамках дискуссий будут обсуждаться проблемы развития высшего образования в регионе и, как следствие, оттока молодежи с территорий Дальнего Востока. Представители университетов ДФО смогут обозначить проблемные точки, а приглашенные эксперты – руководители ведущих вузов России – поделятся опытом реализации и внедрения крупных образовательных проектов.
В работе сессии принимают участие глава Минобрнауки Валерий Фальков, глава Минвостокразвития Алексей Чекунков, губернатор Хабаровского края Михаил Дегтярев, губернатор Камчатского края Владимир Солодов, представители органов власти субъектов ДФО и ректоры вузов.
#образование #комментарий
Источник: Правительство России
➖ В Национальном исследовательском ядерном университете «МИФИ» открылся Центр оценки и развития управленческих компетенций платформы «Россия – страна возможностей».
https://rsv.ru/news/1/3308/
➖В Центральном федеральном округе стартовал полуфинал Всероссийского молодежного кубка по менеджменту «Управляй!».
https://rsv.ru/news/1/3312/
➖Победители конкурса «Мастера гостеприимства» награждены поездками по России в рамках проекта «Больше, чем путешествие».
https://rsv.ru/news/1/3310/
➖Студенты 48 городов России и Беларуси представляют климатические проекты для условий вечной мерзлоты в полуфиналах Осеннего кубка чемпионата «CASE-IN».
https://rsv.ru/news/1/3313/
➖В России стартовал конкурс для журналистов-школьников «МедиаБУМ».
https://rsv.ru/news/1/3309/
@stranavozmojnostey
https://rsv.ru/news/1/3308/
➖В Центральном федеральном округе стартовал полуфинал Всероссийского молодежного кубка по менеджменту «Управляй!».
https://rsv.ru/news/1/3312/
➖Победители конкурса «Мастера гостеприимства» награждены поездками по России в рамках проекта «Больше, чем путешествие».
https://rsv.ru/news/1/3310/
➖Студенты 48 городов России и Беларуси представляют климатические проекты для условий вечной мерзлоты в полуфиналах Осеннего кубка чемпионата «CASE-IN».
https://rsv.ru/news/1/3313/
➖В России стартовал конкурс для журналистов-школьников «МедиаБУМ».
https://rsv.ru/news/1/3309/
@stranavozmojnostey
Дмитрий Маевский: «Вузы достойно принимают вызов по подготовке квалифицированных IT-специалистов»
В Новосибирске проходит второй научно-образовательный форум «Трансфер знаний. Технологии будущего», посвященный трендам в сфере применения искусственного интеллекта, технологий виртуальной и дополненной реальности, робототехники, машинного обучения.
Дмитрий Маевский, и.о. ректора Омского государственного технического университета:
«Вузы должны быть ориентированы на отрасль в вопросах подготовки кадров. Дистанция между тем, что требует рынок, и чем занимаются университеты, существенно сокращается. Это касается, в том числе, вопросов информационной безопасности.
В Омском государственном техническом университете ведутся разработки в области защищенного искусственного интеллекта. Вуз обладает серьезными компетенциями в этом направлении. Мы с коллегами идем в авангарде в части лучшей подготовки специалистов к реальной жизни. Думаю, что российские вузы достойно принимают вызов, связанный с наращиванием не только количества выпускников, обладающих соответствующими навыками, но и повышением их квалификации.
Искусственный интеллект – одно из приоритетных научно-образовательных направлений вуза. В 2021 году ОмГТУ в составе консорциумов принял участие практически во всех федеральных конкурсах в этой области и везде одержал победу. Совместно с Университетом Иннополис ОмГТУ принимает участие в создании исследовательского центра по искусственному интеллекту в России. Политехники занимаются нейросетевыми алгоритмами ИИ в защищенном исполнении, а вместе с партнерами из СПбГЭТУ ЛЭТИ ведут разработку новых образовательных программ в области искусственного интеллекта. Уже 1 сентября 2022 года будет осуществляться набор студентов в рамках профиля магистратуры „Безопасность и этика искусственного интеллекта“.
Помимо реализации этих двух масштабных проектов, Омский политех осуществляет научно-практические разработки и программы дополнительного образования по направлениям работы центра компетенций НТИ „Технологии доверенного взаимодействия“ ТУСУР».
@rectorsofrussia
В Новосибирске проходит второй научно-образовательный форум «Трансфер знаний. Технологии будущего», посвященный трендам в сфере применения искусственного интеллекта, технологий виртуальной и дополненной реальности, робототехники, машинного обучения.
Дмитрий Маевский, и.о. ректора Омского государственного технического университета:
«Вузы должны быть ориентированы на отрасль в вопросах подготовки кадров. Дистанция между тем, что требует рынок, и чем занимаются университеты, существенно сокращается. Это касается, в том числе, вопросов информационной безопасности.
В Омском государственном техническом университете ведутся разработки в области защищенного искусственного интеллекта. Вуз обладает серьезными компетенциями в этом направлении. Мы с коллегами идем в авангарде в части лучшей подготовки специалистов к реальной жизни. Думаю, что российские вузы достойно принимают вызов, связанный с наращиванием не только количества выпускников, обладающих соответствующими навыками, но и повышением их квалификации.
Искусственный интеллект – одно из приоритетных научно-образовательных направлений вуза. В 2021 году ОмГТУ в составе консорциумов принял участие практически во всех федеральных конкурсах в этой области и везде одержал победу. Совместно с Университетом Иннополис ОмГТУ принимает участие в создании исследовательского центра по искусственному интеллекту в России. Политехники занимаются нейросетевыми алгоритмами ИИ в защищенном исполнении, а вместе с партнерами из СПбГЭТУ ЛЭТИ ведут разработку новых образовательных программ в области искусственного интеллекта. Уже 1 сентября 2022 года будет осуществляться набор студентов в рамках профиля магистратуры „Безопасность и этика искусственного интеллекта“.
Помимо реализации этих двух масштабных проектов, Омский политех осуществляет научно-практические разработки и программы дополнительного образования по направлениям работы центра компетенций НТИ „Технологии доверенного взаимодействия“ ТУСУР».
@rectorsofrussia
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Это так и до гражданского общества способного выражать свою позицию дойдем, глядишь и не только онлайн – по ссылке у поста депутата будто вся страна пишет свое мнение насчет QR-кодов.
Я редко пишу о чём-то политическом, но такого количество комментариев в телеграме у поста еще не видел: https://news.1rj.ru/str/vv_volodin/220
UPD. Особенно впечатляет, что обновляется все онлайн (и не ложится). Команде инженеров телеграма – уважение и респект.
Источник: Denis Sexy IT 🤖
Я редко пишу о чём-то политическом, но такого количество комментариев в телеграме у поста еще не видел: https://news.1rj.ru/str/vv_volodin/220
UPD. Особенно впечатляет, что обновляется все онлайн (и не ложится). Команде инженеров телеграма – уважение и респект.
Источник: Denis Sexy IT 🤖
Доходы аспиранта первого года обучения в вузе или научном институте (с учётом стипендии и заработной платы). Результаты опроса подписчиков канала Русский research.
Вне столицы начинающие учёные могут в большинстве рассчитывать на доход до 20 тысяч рублей (43%) или от 20 до 40 тысяч рублей в месяц (41%). Только 16% опрошенных указали, что в их подразделениях доход аспиранта превосходит 40 тысяч рублей, то есть среднюю зарплату в крупном городе.
В Москве средние доходы ожидаемо выше. До 40 тысяч рублей получают 52% аспирантов первого года, 37% опрошенных выбрали вариант "от 40 до 80 тысяч", 11% отметили заработную плату более 80 т.р., что уже ближе к среднему значению по Москве.
Если сделать грубую оценку, то обеспечивать себя самостоятельно без внешних подработок могут порядка 15-30% начинающих учёных (в зависимости от строгости критерия).
Источник: Русский research
Вне столицы начинающие учёные могут в большинстве рассчитывать на доход до 20 тысяч рублей (43%) или от 20 до 40 тысяч рублей в месяц (41%). Только 16% опрошенных указали, что в их подразделениях доход аспиранта превосходит 40 тысяч рублей, то есть среднюю зарплату в крупном городе.
В Москве средние доходы ожидаемо выше. До 40 тысяч рублей получают 52% аспирантов первого года, 37% опрошенных выбрали вариант "от 40 до 80 тысяч", 11% отметили заработную плату более 80 т.р., что уже ближе к среднему значению по Москве.
Если сделать грубую оценку, то обеспечивать себя самостоятельно без внешних подработок могут порядка 15-30% начинающих учёных (в зависимости от строгости критерия).
Источник: Русский research
Государственная Дума приняла закон о федеральном бюджете на 2022 год и плановый период 2023–2024 годов.
— Расходы на образование вырастут на 26%. В 2022 году Государство выделит 5 120,1 млрд рублей.
— Национальные проекты ("Демография", "Безопасные качественные дороги", "Экология", "Цифровая экономика РФ" и т.д.) в 2022 году получат 2 794,1 млрд руб.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
— Расходы на образование вырастут на 26%. В 2022 году Государство выделит 5 120,1 млрд рублей.
— Национальные проекты ("Демография", "Безопасные качественные дороги", "Экология", "Цифровая экономика РФ" и т.д.) в 2022 году получат 2 794,1 млрд руб.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный