Forwarded from Наука и университеты
Академия наук хочет свой «Приоритет»
Вице-президент Российской академии наук Андрей Адрианов, выступая на Восточном экономическом форуме, предложил Министерству науки и высшего образования разработать программу поддержки научных учреждений РАН по аналогии с программой государственной поддержки российских университетов «Приоритет 2030».
Участие академических институтов в «Приоритете- 2030» в составе консорциумов представляется А. Андриянову недостаточным.
Глава Минобрнауки счел такое предложение перспективным.
Вице-президент Российской академии наук Андрей Адрианов, выступая на Восточном экономическом форуме, предложил Министерству науки и высшего образования разработать программу поддержки научных учреждений РАН по аналогии с программой государственной поддержки российских университетов «Приоритет 2030».
Участие академических институтов в «Приоритете- 2030» в составе консорциумов представляется А. Андриянову недостаточным.
Глава Минобрнауки счел такое предложение перспективным.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚡️ДАН СТАРТ ОТБОРА УЧАСТНИКОВ ЗАОЧНОГО ЭТАПА #ProОраторствоGLOBAL!
Реализуется при грантовой поддержке Фонда им. А.М. Горчакова.
💢Заявки принимаются до 10 сентября 2021 г.
🔖 Для участия нужно заполнить Google Форму https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdkOk0JOIILaM5Y89eTPsjdLnwWbMqbX4qS4Rsbbwp5qnEJaQ/viewform
🖊В конце каждого блока программы контрольные задания, по итогам которых будут отобраны 30 лучших выпускников первого этапа.
👥К участию приглашаются👇🏻
⠀
▪️Молодёжь в возрасте от 18 до 35 лет;
▪Молодые специалисты в области международных отношений, политологии, экономики, международного права, истории, международной журналистики;
▪Представители общественных организаций, занимающихся вопросами международного сотрудничества и публичной дипломатии;
▪Молодые дипломаты и представители государственных структур;
▪Руководители соц. и интернет-проектов;
▪Представители российских и иностранных НКО (НПО);
▪Студенты российских и зарубежных ВУЗов.
🛑Заочный этап проекта стартует 15 сентября!
Реализуется при грантовой поддержке Фонда им. А.М. Горчакова.
💢Заявки принимаются до 10 сентября 2021 г.
🔖 Для участия нужно заполнить Google Форму https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdkOk0JOIILaM5Y89eTPsjdLnwWbMqbX4qS4Rsbbwp5qnEJaQ/viewform
🖊В конце каждого блока программы контрольные задания, по итогам которых будут отобраны 30 лучших выпускников первого этапа.
👥К участию приглашаются👇🏻
⠀
▪️Молодёжь в возрасте от 18 до 35 лет;
▪Молодые специалисты в области международных отношений, политологии, экономики, международного права, истории, международной журналистики;
▪Представители общественных организаций, занимающихся вопросами международного сотрудничества и публичной дипломатии;
▪Молодые дипломаты и представители государственных структур;
▪Руководители соц. и интернет-проектов;
▪Представители российских и иностранных НКО (НПО);
▪Студенты российских и зарубежных ВУЗов.
🛑Заочный этап проекта стартует 15 сентября!
Forwarded from РЕКТОРЫ.РФ
Университетские кампусы и город
Университет Национальной технологической инициативы 2035 @nti2035media (Университет 2035), Фонд «Центр стратегических разработок» (ЦСР) и госкорпорация развития ВЭБ.РФ подготовили совместный доклад «Университетские кампусы и город. Повышение конкурентоспособности российского образования», посвященный роли инфраструктуры вузов для развития регионов. Основные тезисы и результаты доклада представили 6 сентября на конференции.
Наталья Трунова, аудитор Счетной палаты, отметила, что сейчас, в том числе благодаря реализации проекта «5-100», ряд вузов вышел на мировую образовательную арену.
«Это очень хорошо, что мир узнает о России за счет вузов», – отметила она.
При этом ключевой тренд заключается не в развитии университетов, а в создании университетских инновационных городов. В России такую политику реализуют Москва, Казань, Томск.
Ректор Университета 2035 Нина Яныкина отметила, что в процессе трансформации в рамках программ «5-100» и «Приоритет 2030» необходимо помочь университетам. В первую очередь для того, чтобы повысить эффективность образования для каждого студента.
«Жизнь и обучение студента в кампусе университета претерпят существенные изменения из-за цифровизации», – обратила внимание Нина Яныкина. Также она отметила, что в будущем произойдет индивидуализация образования.
Управляющий директор Блока агента правительства РФ госкорпорации ВЭБ.РФ Михаил Алашкевич считает, что университетская инфраструктура сегодня включает в себя совершенно новое понятие – комплекс объектов, которые будут соответствовать требованиям нового поколения. Они должны будут совмещать в себе онлайн- и оффлайн-форматы обучения, а также подходить вузам и инвесторам, так как университеты теперь становятся центрами прибыли.
«Новые кампусы должны соответствовать требованиям студентов, так как сегодня именно они являются основными акторами в пространстве университета. Обладая академическими свободами, студенты могут выбирать наиболее комфортный для себя вуз», – отметил Михаил Алашкевич.
«Образование, наука и технологии – это то, что движет экономику вперед, а студенты – это основные проводники новой экономической позиции», – добавил эксперт.
Подробнее читайте на InScience.News
@rectorsofrussia
Университет Национальной технологической инициативы 2035 @nti2035media (Университет 2035), Фонд «Центр стратегических разработок» (ЦСР) и госкорпорация развития ВЭБ.РФ подготовили совместный доклад «Университетские кампусы и город. Повышение конкурентоспособности российского образования», посвященный роли инфраструктуры вузов для развития регионов. Основные тезисы и результаты доклада представили 6 сентября на конференции.
Наталья Трунова, аудитор Счетной палаты, отметила, что сейчас, в том числе благодаря реализации проекта «5-100», ряд вузов вышел на мировую образовательную арену.
«Это очень хорошо, что мир узнает о России за счет вузов», – отметила она.
При этом ключевой тренд заключается не в развитии университетов, а в создании университетских инновационных городов. В России такую политику реализуют Москва, Казань, Томск.
Ректор Университета 2035 Нина Яныкина отметила, что в процессе трансформации в рамках программ «5-100» и «Приоритет 2030» необходимо помочь университетам. В первую очередь для того, чтобы повысить эффективность образования для каждого студента.
«Жизнь и обучение студента в кампусе университета претерпят существенные изменения из-за цифровизации», – обратила внимание Нина Яныкина. Также она отметила, что в будущем произойдет индивидуализация образования.
Управляющий директор Блока агента правительства РФ госкорпорации ВЭБ.РФ Михаил Алашкевич считает, что университетская инфраструктура сегодня включает в себя совершенно новое понятие – комплекс объектов, которые будут соответствовать требованиям нового поколения. Они должны будут совмещать в себе онлайн- и оффлайн-форматы обучения, а также подходить вузам и инвесторам, так как университеты теперь становятся центрами прибыли.
«Новые кампусы должны соответствовать требованиям студентов, так как сегодня именно они являются основными акторами в пространстве университета. Обладая академическими свободами, студенты могут выбирать наиболее комфортный для себя вуз», – отметил Михаил Алашкевич.
«Образование, наука и технологии – это то, что движет экономику вперед, а студенты – это основные проводники новой экономической позиции», – добавил эксперт.
Подробнее читайте на InScience.News
@rectorsofrussia
InScience
«Мир узнает о России за счет вузов»
Forwarded from НОП.РФ
Сегодня в Мастерской управления «Сенеж» стартовал второй поток Мастерской новых медиа. Открытие — как это было:
Алексей Жарич, заместитель начальника Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам:
«Те люди, которые будут вас обучать, являются профессионалами в своей отрасли.
Это школа и тот формат, который придумали организаторы, наиболее эффективен — не просто лекции, а мастер-классы.
АНО РСВ помогают реализовать знания или амбиции. И сегодняшняя Мастерская одна из частей АНО РСВ».
Бэлла Черкесова, заместитель министра цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации
«Сегодня «цифра» везде, и пандемия ускорила эти процессы. Меняются все нлассические виды взаимоотношений. Интернет не только способ коммуникации, но и донесения информации и контента. В этой связи особенно важно учиться у профессионалов».
Вячеслав Мугуров, заместитель генерального директора по развлекательному вещанию АО «Национальная медиа группа»:
«Основным качеством, которому вы должны научиться, — постоянно перепрошиваться, как IPhone.
Те Мастера, что будут у вас вести курсы, демонстрируют чудеса аудиторных сборов.
Мы, представители медиа, осознали, что монополия телевидения уходит. На смену приходит интернет. Конкурентная борьба разворачивается среди медийных компаний, куда входят новые активы, в том числе и интернет-активы.
Четко возник запрос у аудитории на позитивный контент. Это было четко подхвачено государством. Сегодня двери для этого открыты».
Алексей Гореславский, генеральный директор АНО «Диалог»:
«Есть такой индекс удовлетворённости клиента. В традиционной логике, если люди действительно довольны, они ставят 7-9 баллов. Все, что ниже 7, — плохо.
Те, кто в категории 7-9, являются ретрансляторами бренда. По итогам первого потока индекс удовлетворённости составил 9,2. Это говорит о том, что действительно были классные лекторы.
Идея этой школы — попытка
ответа на вопрос удовлетворения кадрового голода».
Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» АНО «Россия – страна возможностей»:
«В первую очередь вы будете работать над созданием собственного бренда. Мы хотим чтобы вы внимательно смотрели на форматы, которые мы создали.
Желаю вам интересного обучения, обучения-действия. Только когда вы будете его пропускать через себя, вы станете мастерами».
Алексей Жарич, заместитель начальника Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам:
«Те люди, которые будут вас обучать, являются профессионалами в своей отрасли.
Это школа и тот формат, который придумали организаторы, наиболее эффективен — не просто лекции, а мастер-классы.
АНО РСВ помогают реализовать знания или амбиции. И сегодняшняя Мастерская одна из частей АНО РСВ».
Бэлла Черкесова, заместитель министра цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации
«Сегодня «цифра» везде, и пандемия ускорила эти процессы. Меняются все нлассические виды взаимоотношений. Интернет не только способ коммуникации, но и донесения информации и контента. В этой связи особенно важно учиться у профессионалов».
Вячеслав Мугуров, заместитель генерального директора по развлекательному вещанию АО «Национальная медиа группа»:
«Основным качеством, которому вы должны научиться, — постоянно перепрошиваться, как IPhone.
Те Мастера, что будут у вас вести курсы, демонстрируют чудеса аудиторных сборов.
Мы, представители медиа, осознали, что монополия телевидения уходит. На смену приходит интернет. Конкурентная борьба разворачивается среди медийных компаний, куда входят новые активы, в том числе и интернет-активы.
Четко возник запрос у аудитории на позитивный контент. Это было четко подхвачено государством. Сегодня двери для этого открыты».
Алексей Гореславский, генеральный директор АНО «Диалог»:
«Есть такой индекс удовлетворённости клиента. В традиционной логике, если люди действительно довольны, они ставят 7-9 баллов. Все, что ниже 7, — плохо.
Те, кто в категории 7-9, являются ретрансляторами бренда. По итогам первого потока индекс удовлетворённости составил 9,2. Это говорит о том, что действительно были классные лекторы.
Идея этой школы — попытка
ответа на вопрос удовлетворения кадрового голода».
Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» АНО «Россия – страна возможностей»:
«В первую очередь вы будете работать над созданием собственного бренда. Мы хотим чтобы вы внимательно смотрели на форматы, которые мы создали.
Желаю вам интересного обучения, обучения-действия. Только когда вы будете его пропускать через себя, вы станете мастерами».
Forwarded from «Гроза» | Казань
Руководство КНИТУ-КХТИ выселяет своих сотрудников из общежития из-за нехватки мест для студентов
Руководство КНИТУ-КХТИ собирается выселить своих работников из общежития №7 на Товарищеской 32а, чтобы освободить места для студентов. Всего в общежитии проживали 52 сотрудника. Они прожили там более 30 лет.
По словам одной из сотрудниц, при заселении преподавателям обещали оставить квартиры за ними. Ремонт и реконструкцию дома они делали за свой счет.
В прошлом году сотрудников попросили освободить помещения, объясняя это тем, что договор найма съемного помещения истек в 2015 году и не продлевался. Тем, кто не согласен, пришли судебные иски.
Жильцам предложили переехать в другое общежитие №3 на Кирпичникова 11, но никто из сотрудников не согласился.
Как сообщает ГТРК «Татарстан», происходящее руководство вуза объясняет острой нехваткой мест для студентов. В прошлом году университет не смог обеспечить местами около 2000 иногородних учащихся.
Сообщает KazanFirst
Руководство КНИТУ-КХТИ собирается выселить своих работников из общежития №7 на Товарищеской 32а, чтобы освободить места для студентов. Всего в общежитии проживали 52 сотрудника. Они прожили там более 30 лет.
По словам одной из сотрудниц, при заселении преподавателям обещали оставить квартиры за ними. Ремонт и реконструкцию дома они делали за свой счет.
В прошлом году сотрудников попросили освободить помещения, объясняя это тем, что договор найма съемного помещения истек в 2015 году и не продлевался. Тем, кто не согласен, пришли судебные иски.
Жильцам предложили переехать в другое общежитие №3 на Кирпичникова 11, но никто из сотрудников не согласился.
Как сообщает ГТРК «Татарстан», происходящее руководство вуза объясняет острой нехваткой мест для студентов. В прошлом году университет не смог обеспечить местами около 2000 иногородних учащихся.
Сообщает KazanFirst
Forwarded from НОП.РФ
Московский международный Салон образования (ММСО) пройдет с 6 по 8 октября в гибридном формате на площадке «Крокус Экспо» и на коммуникационной digital-платформе «ММСО.Коннект».
За три дня форум гарантированно посетят более 100 000 участников.
Из них минимум 15 000 человек приедут на площадку «Крокус Экспо».
Председатель Оргкомитета ММСО: Вице-премьер Правительства РФ Татьяна Голикова.
Главная тема этого года – «Границы новой реальности. Доверие. Диалог. Платформа».
Команда НОП отвечает за подготовку мероприятий деловой программы по важнейшему кластеру «Взаимодействие науки, высшей школы и молодежной политики».
Просим вас помочь нам с формированием актуальной тематики деловой программы.
https://mmco-expo.ru/
За три дня форум гарантированно посетят более 100 000 участников.
Из них минимум 15 000 человек приедут на площадку «Крокус Экспо».
Председатель Оргкомитета ММСО: Вице-премьер Правительства РФ Татьяна Голикова.
Главная тема этого года – «Границы новой реальности. Доверие. Диалог. Платформа».
Команда НОП отвечает за подготовку мероприятий деловой программы по важнейшему кластеру «Взаимодействие науки, высшей школы и молодежной политики».
Просим вас помочь нам с формированием актуальной тематики деловой программы.
https://mmco-expo.ru/
Forwarded from НОП.РФ
В деловой программе ММСО для меня больший интерес представляют:
Anonymous Poll
18%
Мероприятия по вопросам "Приоритета 2030"
12%
Мероприятия по тематике НОЦ, ИНТЦ и иных научных проектов
19%
Цифровая трансформация высшей школы
12%
Молодёжная политика: федеральный уровень, регион
12%
Диалог и кооперация с РАН
14%
Интеграция в проекты РСВ и АСИ
14%
Повышение конкурентного потенциала университета через PR/GR
18%
Коммерциализация результатов и сотрудничество с бизнесом
Forwarded from Новости Минпросвещения РФ
📃 Педагоги из 82 регионов страны уже подали заявку на участие во Всероссийских олимпиадах, организованных Академией Минпросвещения. Лидирующую позицию по количеству участников занимает Центральный федеральный округ: его представляет 131 команда учителей из 9 регионов. Самой активной стала Оренбургская область. Там для участия в интеллектуальном состязании сформировали 79 команд.
Напомним, дистанционный этап I Всероссийской профессиональной олимпиады для учителей стартовал 6 сентября. Соревнования включают 3 направления:
метапредметная олимпиада «Команда большой страны» для команд из четырёх человек;
олимпиада для учителей информатики «ПРО-IT»;
олимпиада для учителей естественных наук «ДНК науки».
Регистрация продолжается до 27 сентября https://konkurs.apkpro.ru/.
#Рекомендуем #Олимпиада #Учителя #ПоддержкаТалантов #ПрофессияУчитель
Напомним, дистанционный этап I Всероссийской профессиональной олимпиады для учителей стартовал 6 сентября. Соревнования включают 3 направления:
метапредметная олимпиада «Команда большой страны» для команд из четырёх человек;
олимпиада для учителей информатики «ПРО-IT»;
олимпиада для учителей естественных наук «ДНК науки».
Регистрация продолжается до 27 сентября https://konkurs.apkpro.ru/.
#Рекомендуем #Олимпиада #Учителя #ПоддержкаТалантов #ПрофессияУчитель
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
📍 Педагоги из 82 регионов страны уже подали заявку на участие во Всероссийских олимпиадах, организованных Академией Минпросвещения. Лидирующую позицию по количеству участников занимает Центральный федеральный округ: его представляет 131 команда учителей из…
Forwarded from EdStats — аналитика образования, новости и тренды
В этом месяце @Edstats решил проанализировать на читабельность материалы, которые вузы публикуют в своих каналах.
Расчет проводился с помощью формулы ARI (Automated Readability Index) - мера определения сложности восприятия текста читателем, аппроксимирующая сложность текста к классу или курсу читателя. Чем меньше этот показатель, тем лучше.
Рейтинг каналов университетов РФ (1-10 места) по уровню читабельности постов на основе индекса ARI:
1. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет Новосибирский Государственный Университет - 6.37;
2. Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина ВИШНЕВАЯ ТЕЛЕЖКА (ТГУ имени Г. Р. Державина) - 8.71;
3. Сибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ Ординатура СибГМУ 2021/2022 - 9.43;
4. Университет ИТМО ⚡️ITMOLNIA⚡️ - 10.1;
5. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет) ПОСТУПАЮ В БАУМАНКУ - 10.28;
6. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" STUDLIFE HSE (ВШЭ) - 10.41;
7. Санкт-Петербургский Академический университет им. Ж.И. Алферова Новости Алферовского университета - 10.42;
8. МИРЭА - Российский технологический университет Абитуриенту РТУ МИРЭА - 10.55;
9. Национальный исследовательский университет «МИЭТ» Абитуриент МИЭТ 2021 - 10.88;
10. Чувашский государственный университет ЧувГУ | Чувашский государственный университет - 11.43;
#рейтинг
@edstats
Расчет проводился с помощью формулы ARI (Automated Readability Index) - мера определения сложности восприятия текста читателем, аппроксимирующая сложность текста к классу или курсу читателя. Чем меньше этот показатель, тем лучше.
Рейтинг каналов университетов РФ (1-10 места) по уровню читабельности постов на основе индекса ARI:
1. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет Новосибирский Государственный Университет - 6.37;
2. Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина ВИШНЕВАЯ ТЕЛЕЖКА (ТГУ имени Г. Р. Державина) - 8.71;
3. Сибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ Ординатура СибГМУ 2021/2022 - 9.43;
4. Университет ИТМО ⚡️ITMOLNIA⚡️ - 10.1;
5. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет) ПОСТУПАЮ В БАУМАНКУ - 10.28;
6. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" STUDLIFE HSE (ВШЭ) - 10.41;
7. Санкт-Петербургский Академический университет им. Ж.И. Алферова Новости Алферовского университета - 10.42;
8. МИРЭА - Российский технологический университет Абитуриенту РТУ МИРЭА - 10.55;
9. Национальный исследовательский университет «МИЭТ» Абитуриент МИЭТ 2021 - 10.88;
10. Чувашский государственный университет ЧувГУ | Чувашский государственный университет - 11.43;
#рейтинг
@edstats
Forwarded from Россия — страна возможностей
Мы ждали этого дня с нетерпением!
В 20:00 (мск) состоится открытие форума «Россия — страна возможностей» в рамках фестиваля «Таврида.АРТ» 🔥
Создание арт-объектов, лекции, мастер-классы, концертная программа и другие активности объединят участников нашей платформы — настоящих мечтателей и создателей.
А еще мы сделали маски для сторис, чтобы вдохновить всех атмосферой форума и зарядить позитивом! Используйте их и покажите свой оригинальный контент: делитесь сторис, постами и отмечайте нас.
#РоссияСтранаВозможностей
#МечтаемСоздаем
#ФорумРоссияСтранаВозможностей
#тавридафест
В 20:00 (мск) состоится открытие форума «Россия — страна возможностей» в рамках фестиваля «Таврида.АРТ» 🔥
Создание арт-объектов, лекции, мастер-классы, концертная программа и другие активности объединят участников нашей платформы — настоящих мечтателей и создателей.
А еще мы сделали маски для сторис, чтобы вдохновить всех атмосферой форума и зарядить позитивом! Используйте их и покажите свой оригинальный контент: делитесь сторис, постами и отмечайте нас.
#РоссияСтранаВозможностей
#МечтаемСоздаем
#ФорумРоссияСтранаВозможностей
#тавридафест
Forwarded from EdStats — аналитика образования, новости и тренды
Рейтинг каналов университетов РФ (11-20 места) по уровню читабельности постов на основе индекса ARI:
11. Сибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ СибГМУ | Life - 12.12;
12. Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого Газон.Медиа (НовГУ) - 12.19;
13. Дальневосточный федеральный университет ДВФУ - 12.55;
14. Башкирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ Отдел практики ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России - 12.62;
15. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Вышка для своих - 12.95;
16. Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова СВФУ: news, comments - 13.1;
17. Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» Мой МИСиС - 13.15;
18. Национальный исследовательский университет «МИЭТ» МИЭТ - 13.41;
19. Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники Рулевский и ТУСУР - 13.53;
20. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" The Vyshka - 13.74;
#рейтинг
@edstats
11. Сибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ СибГМУ | Life - 12.12;
12. Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого Газон.Медиа (НовГУ) - 12.19;
13. Дальневосточный федеральный университет ДВФУ - 12.55;
14. Башкирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ Отдел практики ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России - 12.62;
15. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Вышка для своих - 12.95;
16. Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова СВФУ: news, comments - 13.1;
17. Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» Мой МИСиС - 13.15;
18. Национальный исследовательский университет «МИЭТ» МИЭТ - 13.41;
19. Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники Рулевский и ТУСУР - 13.53;
20. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" The Vyshka - 13.74;
#рейтинг
@edstats
Forwarded from Вышка для своих
В «Дубках» и «Трилистнике» пройдет выездная вакцинация от COVID-19. Прививку можно будет сделать 11-12 сентября.
www.hse.ru
В общежитиях Одинцовского района пройдет вакцинация от коронавируса
Прививку можно будет сделать 11-12 сентября
Forwarded from Новости Минпросвещения РФ
📃 Единые подходы гуманитарного образования школьников и студентов педагогических направлений обсудили участники двухдневного Международного научно-практического форума «Хабаровский процесс: исторические уроки и современные вызовы».
На тематической сессии по методическим и воспитательным аспектам изучения Хабаровского процесса в школах и педвузах, которая прошла с участием министра просвещения Сергея Кравцова, говорили о необходимости сохранения исторической памяти о Хабаровском процессе 1949 года, военных преступлениях и преступных планах японских милитаристов, включении истории Хабаровского процесса в проект «Без срока давности».
«Мы не должны допустить, чтобы в угоду каким-то тенденциям, политическим настроениям менялись история, историческая память, факты, которые свидетельствуют о том, как проходила война, – заявил Сергей Кравцов. – Крайне важно, чтобы в системе образования, учебниках и программах сохранялась правда о подвиге народа. В этом ключе одним из самых ярких проектов, который вовлекает всё больше и больше ребят в изучение истории своей страны, является «Без срока давности». И Хабаровский процесс, который сегодня обсуждается здесь, на этих площадках, – одна из частичек истории, которую нельзя забывать».
На тематической сессии по методическим и воспитательным аспектам изучения Хабаровского процесса в школах и педвузах, которая прошла с участием министра просвещения Сергея Кравцова, говорили о необходимости сохранения исторической памяти о Хабаровском процессе 1949 года, военных преступлениях и преступных планах японских милитаристов, включении истории Хабаровского процесса в проект «Без срока давности».
«Мы не должны допустить, чтобы в угоду каким-то тенденциям, политическим настроениям менялись история, историческая память, факты, которые свидетельствуют о том, как проходила война, – заявил Сергей Кравцов. – Крайне важно, чтобы в системе образования, учебниках и программах сохранялась правда о подвиге народа. В этом ключе одним из самых ярких проектов, который вовлекает всё больше и больше ребят в изучение истории своей страны, является «Без срока давности». И Хабаровский процесс, который сегодня обсуждается здесь, на этих площадках, – одна из частичек истории, которую нельзя забывать».
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🎓 Единые подходы гуманитарного образования школьников и студентов педагогических направлений обсудили участники двухдневного Международного научно-практического форума «Хабаровский процесс: исторические уроки и современные вызовы».
🎞 На тематической сессии…
🎞 На тематической сессии…
Forwarded from EdStats — аналитика образования, новости и тренды
Рейтинг каналов университетов РФ (21-30 места) по уровню читабельности постов на основе индекса ARI:
21. Московский государственный университет им. Ломоносова Первый университетский (МГУ) 13.84
22. Челябинский государственный университет ЧелГУ | Челябинский университет 13.87
23. Белгородский государственный национальный исследовательский университет Пегасий БелГУ (БелГУ) 13.88
24. Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет) МФТИ — Физтех 13.92
25. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" HSE Press (ВШЭ) 13.99
26. Уфимский государственный нефтяной технический университет Цифровой УГНТУ 14.23
27. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Кипящий МИФИ 14.28
28. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана МГТУ им. Баумана|Новости 14.41
29. Национальный исследовательский университет "МЭИ" Приёмная комиссия НИУ МЭИ | Официальный канал 14.44
30. Институт Пушкина Институт Пушкина 14.49
Рейтинг каналов по читабельности текста:
1-10 места;
11-20 места;
21-30 места.
#рейтинг
@edstats
21. Московский государственный университет им. Ломоносова Первый университетский (МГУ) 13.84
22. Челябинский государственный университет ЧелГУ | Челябинский университет 13.87
23. Белгородский государственный национальный исследовательский университет Пегасий БелГУ (БелГУ) 13.88
24. Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет) МФТИ — Физтех 13.92
25. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" HSE Press (ВШЭ) 13.99
26. Уфимский государственный нефтяной технический университет Цифровой УГНТУ 14.23
27. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Кипящий МИФИ 14.28
28. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана МГТУ им. Баумана|Новости 14.41
29. Национальный исследовательский университет "МЭИ" Приёмная комиссия НИУ МЭИ | Официальный канал 14.44
30. Институт Пушкина Институт Пушкина 14.49
Рейтинг каналов по читабельности текста:
1-10 места;
11-20 места;
21-30 места.
#рейтинг
@edstats