✨PREPOSITIONS✨
На животных, а особенно на котах можно отработать почти все! Сегодня работаем с предлогами: on, in, under, between, in front of, behind.
На животных, а особенно на котах можно отработать почти все! Сегодня работаем с предлогами: on, in, under, between, in front of, behind.
👍1
⭐️HAVE WE GOT ANY FOOD?⭐️
После выполнения задания, можно поиграть в игру парами или группами.
Все просто: кто-то отворачивается, кто-то заполняет холодильник ограниченным кол-ом продуктов (карточек). Нужно, соответственно отгадать, спрашивая "Have we (you) got any...?". Можно ограничить кол-во попыток отгадать:)
После выполнения задания, можно поиграть в игру парами или группами.
Все просто: кто-то отворачивается, кто-то заполняет холодильник ограниченным кол-ом продуктов (карточек). Нужно, соответственно отгадать, спрашивая "Have we (you) got any...?". Можно ограничить кол-во попыток отгадать:)
❤2👍1
💙GRAPHING FOR YOUNG LEARNERS💙
Отличные графики для проектной работы по разным темам! Чем раньше дети начнут сталкиваться с графиками и статистикой, тем менее пугающей она будет на экзаменах:)
Отличные графики для проектной работы по разным темам! Чем раньше дети начнут сталкиваться с графиками и статистикой, тем менее пугающей она будет на экзаменах:)
⭐️PRESENT CONT.⭐️
Present Cont. - вроде и просто, а вроде и нет)
Задание на "What are they wearing" можно развить и предполагать "Where are they going?", " What do you think they like doing?"
Present Cont. - вроде и просто, а вроде и нет)
Задание на "What are they wearing" можно развить и предполагать "Where are they going?", " What do you think they like doing?"
Простое и эффективное упражнение - прочитай и соотнеси.
Предлагаем 4 способа использовать эти 4 странички:
✅ Используем для онлайн уроков
✅ Распечатываем и просто рисуем линии карандашом / фломастером
✅ Ламинируем и делаем задание многоразовым, после ламинации фломастер можно стирать и рисовать заново
✅ Делаем необычное пособие - делаем дырочки у столбика со словами и с картинками. В дырки с одной стороны продеваем шнурки и завязываем на узел сзади (чтоб не выскакивали). Задача ученика соотнести слово с картинкой и продеть шнурок в правильное отверстие.
Предлагаем 4 способа использовать эти 4 странички:
✅ Используем для онлайн уроков
✅ Распечатываем и просто рисуем линии карандашом / фломастером
✅ Ламинируем и делаем задание многоразовым, после ламинации фломастер можно стирать и рисовать заново
✅ Делаем необычное пособие - делаем дырочки у столбика со словами и с картинками. В дырки с одной стороны продеваем шнурки и завязываем на узел сзади (чтоб не выскакивали). Задача ученика соотнести слово с картинкой и продеть шнурок в правильное отверстие.
📍Для любителей Jolly Phonics и маленьких книжечек 📍
Делимся с вами книжечкой-раскраской-обводилкой по первой группе звуков Jolly Phonics.
Если правильно преподнести детям задание - вы делаете настоящую собственную книжечку - скорее всего такое незамысловатое упражнение придётся по душе маленьким ученикам.
✅ Итак, изучаем первую группу звуков (SATIPN), печатаем наш пдф, разрезаем и скрепляем в книжечку, отдаём детям!
Делимся с вами книжечкой-раскраской-обводилкой по первой группе звуков Jolly Phonics.
Если правильно преподнести детям задание - вы делаете настоящую собственную книжечку - скорее всего такое незамысловатое упражнение придётся по душе маленьким ученикам.
✅ Итак, изучаем первую группу звуков (SATIPN), печатаем наш пдф, разрезаем и скрепляем в книжечку, отдаём детям!
👍3
✨OPINION STATEMENTS✨
Если темы уже все пройдены, ученики устали и не хотят ничего, можно подебатировать😀
Один из форматов, когда всем нужно принять какую-то сторону, но высказаться могут только желающие или тех, кого спросили: учитель читает утверждение, ученикам нужно пойти условно в право или в лево, где право- согласен, лево - не согласен. Затем кто-то из каждой группы делится, почему считает именно так. Также можно попросить одного ученика подвести итог 1-2 предложениями, используя нужную вам лексику. Например, "Most of the students in our class think that we should study 4 days a week".
Если темы уже все пройдены, ученики устали и не хотят ничего, можно подебатировать😀
Один из форматов, когда всем нужно принять какую-то сторону, но высказаться могут только желающие или тех, кого спросили: учитель читает утверждение, ученикам нужно пойти условно в право или в лево, где право- согласен, лево - не согласен. Затем кто-то из каждой группы делится, почему считает именно так. Также можно попросить одного ученика подвести итог 1-2 предложениями, используя нужную вам лексику. Например, "Most of the students in our class think that we should study 4 days a week".
📝BACK TO SCHOOL 📝
Изучаем школьные принадлежности, а заодно повторяем цвета, счёт, эмоции, практикуем простые диалоги.
❤️Эти задания входят в нашу рабочую тетрадь «My English Book”, 1 уровень, для самых маленьких.
❗️Успевайте приобрести пособие по супер выгодным ценам.
Изучаем школьные принадлежности, а заодно повторяем цвета, счёт, эмоции, практикуем простые диалоги.
❤️Эти задания входят в нашу рабочую тетрадь «My English Book”, 1 уровень, для самых маленьких.
❗️Успевайте приобрести пособие по супер выгодным ценам.
✨NEW FLASHCARDS✨
Новый учебный год - новые базовые карточки! Обновляем языковую среду🥳
Коллеги, какие темы еще актуальны? Как обновляете пространство?)))
Новый учебный год - новые базовые карточки! Обновляем языковую среду🥳
Коллеги, какие темы еще актуальны? Как обновляете пространство?)))