О мерзком искусстве. Как изменение представлений о добре и зле повлияло на эволюцию эстетических норм.
https://www.facebook.com/paxetgratia/posts/pfbid0kXhjqi74sxtMPGtEF5WZDh7uwzgDnoiEpP4dBe2zJyxUYSk1Lwdzp92JLR4FiPugl

РОЛЬ ПИФАГОРА В СТАНОВЛЕНИИ РАЦИОНАЛЬНОГО ТЕИЗМА

Пифагор – древнегреческий философ и математик, живший в VI веке до н.э. Он известен школьникам своей теоремой о прямоугольном треугольнике. Но его вклад в историю человеческой мысли гораздо шире. Идеи Пифагора оказали большое влияние на формирование рациональных представлений о Боге и устройстве мира.

Пифагор был поражен тем, что музыкальные интервалы подчиняются математическим закономерностям. Это навело его на мысль, что в основе всего сущего лежат числовые отношения. По его представлениям, весь космос устроен по принципам гармонии и математического порядка.
Изучая движение небесных тел, Пифагор также нашёл в нём проявления математических закономерностей. Его поражало, насколько точно всё во Вселенной подчинено числовым правилам.

Исходя из этого, Пифагор пришёл к выводу, что за всем этим должен стоять некий высший разум. Ведь математические правила не возникают сами по себе, их устанавливает чей-то ум. По аналогии Пифагор решил, что математические законы природы также установлены неким сверхъестественным интеллектом (или каким-то образом являются Его отражением).

Так он пришёл к идее единого Бога-творца, который создал этот мир по определённым математическим принципам и продолжает управлять им согласно этим принципам. Пифагор назвал это высшее начало Единым, подчёркивая его неделимость и единство.

Изучая математические закономерности мироздания, Пифагор логически обосновал идею существования высшего разума, стоящего за этим порядком. Можно сказать, он одним из первых попытался рационально осмыслить понятие Бога, опираясь на разум и логику, а не на веру и откровение. Его идеи оказали огромное влияние на последующую историю религиозно-философской мысли, и способствовали формированию представления о Боге как о высшем разумном начале, управляющем математически гармоничным космосом.

Почему Бог создал Еву из ребра Адама
https://scienceandapologetics.com/article/pochemu-bog-sozdal-evu-iz-rebra-adama/

В материализме нет такой вещи, как "знание"

Утверждение, что адаптивные действия являются таковыми, потому что они сопровождаются истинными убеждениями об окружающих процессах и о самих этих действиях вообще ни на чём не строится. Вы можете вообще не иметь убеждений или верований или иметь ложные убеждения. Покуда действия адаптивны, то выживать вы будете.

В биологическом мире есть множество адаптивных физических процессов, которые вообще не сопровождаются какими-либо убеждениями (ментальным).

Например, у нас в организме множество регуляторных гормонов, какие-то клеточные механизмы, процессы регулирования температуры тела и тд.
Они отлично работают и выполняют функцию, которая однозначно повышает выживаемость нашего организма, однако работа всех этих гормонов (инсулин, грелин, лептин и мн др) не требует истинных убеждений о происходящих процессах. Более того, эти механизмы прекрасно работают, вообще не имея каких-либо верований или убеждений о тех процессах, в которых они вовлечены.

Естественный отбор не может объяснить возникновение рационального аппарата мышления. Естественный отбор фиксирует только адаптивное поведение, тогда как в материализме причиной любых физических актов (биологических, в том числе) может быть только предыдущие физические процессы, но ментальное не является причиной физических процессов. При этом, в материализме просто нет механизма, фильтрующего хоть какие-то убеждения, будь то истинные или ложные.

https://news.1rj.ru/str/intelligentdesign_ru/305

Дни творения: буквальные дни или длительные периоды времени?
Рик Дейтон
Имеет ли это значение? Да, имеет. Главная причина, по которой важно верить, что Бог действительно создал все буквально за шесть дней, заключается в природе и характере Самого Бога. И вот почему:
https://scienceandapologetics.com/dni-tvoreniya-bukvalnye-dni-ili-dlitelnye-periody-vremeni-imeet-li-eto-znachenie/

⚛️ Дайджест недели
На сайте Христианского Научно-Апологетического Центра в разделе "День с Творцом" опубликованы новые статьи

UA
Хто розумніший – тварина чи людина? 👉
https://scienceandapologetics.com/article/hto-rozumnishij-tvarina-chi-lyudina/
Чорна чи біла? 👉
https://scienceandapologetics.com/article/chorna-chi-bila/
Еволюція героїв дитячих книжок 👉
https://scienceandapologetics.com/article/evolyucziya-gero%d1%97v-dityachih-knizhok/
Швидке світло далеких зірок 👉
https://scienceandapologetics.com/article/shvidke-svitlo-dalekih-zirok/
Чому Бог створив Єву з ребра Адама 👉
https://scienceandapologetics.com/article/chomu-bog-stvoriv-%d1%94vu-z-rebra-adama/

RU
Кто умнее – животное или человек? 👉
https://scienceandapologetics.com/article/kto-umnee-zhivotnoe-ili-chelovek/
Черная или белая? 👉
https://scienceandapologetics.com/article/chernaya-ili-belaya/
Эволюция героев детских книг 👉
https://scienceandapologetics.com/article/evolyucziya-geroev-detskih-knig/
Быстрый свет далеких звезд 👉
https://scienceandapologetics.com/article/bystryj-svet-dalekih-zvezd/
Почему Бог создал Еву из ребра Адама 👉
https://scienceandapologetics.com/article/pochemu-bog-sozdal-evu-iz-rebra-adama/

Нравятся эти материалы? Подпишитесь на наши telegram-каналы, чтобы ничего не пропустить! 🚀

День з Творцем 👉 https://news.1rj.ru/str/Day_with_the_creator (укр)
День с Творцом 👉 https://news.1rj.ru/str/creationmoments (рус)

Правда и ложь в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"
Сергей Головин
"Мастер и Маргарита" одно из самых загадочных литературных произведений XX столетия. Кто такие Мастер и Маргарита и что скрывается за образом демонического Воланда?
Видео раскрывает шокирующие тайны произведения!
https://www.youtube.com/watch?v=qVqHMubRQ5I

"На допомогу пастору"
ОСНОВИ ХРИСТИЯНСЬКОГО КОНСУЛЬТУВАННЯ
Бет Робінсон
Якщо ви починаєте консультувати когось, між вами – консультантом і клієнтом – починається професійна співпраця. Це стосунки, у яких ви набуваєте зовсім іншої ролі, з якою ви ще ніколи не стикалися. Ви можете бути чудовим викладачем, прекрасним лектором і оратором, навіть духовним наставником, і все ж стосунки консультант-клієнт вам даватимуться дуже важко. Ваші знання та вміння, які так допомагали в інших сферах вашого служіння, не працюватимуть у консультуванні або будуть малоефективними. Консультування – це не наставництво, де від вас чекають поради, це інші стосунки. Як консультант ви зобов'язані цілковито й безумовно приймати клієнта таким, який він є. Це один із ключових моментів у консультуванні.
Стосунки консультант-клієнт передбачають, що ви допомагатимете клієнтові змінювати мислення й поведінку так, щоб наповнити життя сенсом, щоб воно приносило плоди відповідно до духовних принципів. Це сфокусовані стосунки, які вибудовують для досягнення поставлених цілей. Якщо вони складаються успішно, клієнтові стане легше справлятися зі своїми проблемами. А ще клієнт відкриє для себе нові шляхи й способи використовувати свої Богом дані таланти й здібності для служіння Його Царству.
Саме на стосунках консультанта й клієнта базується терапевтичний прогрес консультування.

3. Стосунки між консультантом і клієнтом
https://ukr.bibleapol.study/3-stosunky-mizh-konsultantom-i-kliyentom/
На русском языке:
3. Отношения между консультантом и клиентом
https://bibleapol.study/3-otnosheniya-mezhdu-konsultantom-i-klientom/

"... со временем многие люди потеряли традиционную веру в Бога и в представления о душе как нематериальной сущности человека. Как следствие, человеческое сознание, восприятие мира стало более материалистическим, постоянно меняющимся, трансформирующимся..."
https://www.facebook.com/paxetgratia/posts/pfbid0i3Ygqtmrx4gY1Fw9t87pEWV2KAXfSCB1v1TAybtS3UUdn8cMj5iCjEbL2rPRhUHil

"... вот такая необычная история об удивительном человеке и его идеалах раскрывается перед нами благодаря, казалось бы, обычной картине."

https://www.facebook.com/paxetgratia/posts/pfbid0pv4A8fSaQfwcHETfKpfJwVqydCQ92iyduoehS1Scn9kBBcNK9PKau1zvrJ2B844hl

Артур Комптон - цитата

https://youtube.com/shorts/etW5BJGhwbI

"Вивчаємо Біблію разом з Науково-Апологетичним центром" https://ukr.bibleapol.study/
Біблійний коментар
ЄВАНГЕЛІЯ ВІД ЛУКИ
Коментарі на 10 та 11 глави Євангелії від Луки:
3. Ісус посилає сімдесят двох (10:1–24)
https://ukr.bibleapol.study/3-isus-posylaye-simdesyat.../
4. Притча про доброго самарянина (10:25–37)
https://ukr.bibleapol.study/4-prytcha-pro-dobrogo.../
5. У домі Марії та Марти (10:38–42)
https://ukr.bibleapol.study/5-u-domi-mariyi-ta-marty-10.../
6. Вчення Ісуса про молитву (11:1–13)
https://ukr.bibleapol.study/6-vchennya-isusa-pro-molytvu.../
7. Ісус і Вельзевул (11:14–28)
https://ukr.bibleapol.study/7-isus-i-velzevul-11-14-28/
8. Знамення Йони (11:29–32)
https://ukr.bibleapol.study/8-znamennya-jony-11-29-32/
9. Світильник тіла (11:33–36)
https://ukr.bibleapol.study/9-svitylnyk-tila-11-33-36/
10. Шість «горе вам» (11:37–54)
https://ukr.bibleapol.study/10-shist-gore-vam-11-37-54/

🔥 Дайджест недели

На сайте Христианского Научно-Апологетического общества в разделе "Школьнику на заметку" опубликовано новые статьи

#теорияэволюции

Абиогенез — правда или вымысел? Дальнейшие трудности. Фотосинтез (рус)

#астрономия

Движение и фазы Луны (рус)
Рух і фази Місяця (укр)

#химия

Молоко и сливки (рус)
Молоко і вершки (укр)


Подпишитесь на наши telegram-каналы, чтобы не пропустить новые материалы! 🚀

Школяреві до уваги 👉 https://news.1rj.ru/str/apol_school_ua (укр)

Школьнику на заметку 👉 https://news.1rj.ru/str/apol_school (рус)

Приятного чтения!

Готфрид Вильгельм Лейбниц - цитата

https://youtube.com/shorts/DijaLOJ_5JI

Читатель не ворует, а вор не читает.

🏛️Добро пожаловать на книжный рынок Ирака, где книги остаются на улице ночью, потому что местные жители считают, что истинный читатель не ворует, а вор не читает.

📌Мутанабби - улица в Багдаде недалеко от старого квартала в Аль Рашид-Стрит, один из самых невероятных книжных рынков, которые когда-либо существовали в мире.

Книжный переулок📚