Дванадцятирічним Сашко пережив російське нищення Маріуполя, осколкове поранення ока (дістав його, коли біг рятувати сестричку), полон у Росії та розлуку з мамою: вона досі в полоні. Дивом зміг зателефонувати бабусі, і вона подолала тисячі кілометрів, щоб визволити онука.
Сімнадцятирічна Валерія з Нової Каховки, яку окупанти відправили в «дитячий табір», зважилася на ризикований крок – самостійний виїзд з окупованої території через небезпечний гуманітарний коридор. Дівчина була однією з тих дітей, яким вдалося першими повернутися з російських таборів.
Марта, яка потрапила в окупацію ще у 2014-му, змогла виїхати в Україну, щоб навчатися рідною мовою, лише коли досягла 18-річчя. Всі ці роки вона потайки вивчала українську та підтримувала зв’язок з Україною.
👥 Ці молоді люди – одні з тих дітей, яких викрала Росія. І одні з 1645, яких вдалося повернути з полону.
🌍 Але боротьба за інших триває. Сорок дві країни, Рада Європи та Європейський Союз співпрацюють для цього в Міжнародній коаліції за повернення дітей.
Велика Британія – одна з найактивніших учасників коаліції та ініціативи Bring Kids Back UA, що об’єднує міжнародних експертів для розробки механізмів повернення.
🇬🇧 Разом із Її Королівською Високістю Принцесою Анною та Омбудсманом Дмитром Лубінцем ми відвідуємо Центр захисту прав дитини та спілкуємося з поверненими дітьми, серед яких Сашко, Валерія, Марта.
📢 Олена Розвадовська, співзасновниця та голова правління фонду «Голоси дітей», і Наталія Сосновенко, психологиня фонду, розповіли про психологічні виклики, з якими стикаються українські діти в РФ (це тиск, залякування, обман) і про непростий шлях подолання травм, який доводиться проходити, щоб повернутися до нормального життя. Українські психологи вже мають великий досвід допомоги таким дітям, бо в країні діє програма реінтеграції повернених.
🌟 Наші діти викликають захоплення. Але краще б вони мали звичайне, мирне дитинство. Робимо все, щоб повернути й компенсувати його для них.
Сімнадцятирічна Валерія з Нової Каховки, яку окупанти відправили в «дитячий табір», зважилася на ризикований крок – самостійний виїзд з окупованої території через небезпечний гуманітарний коридор. Дівчина була однією з тих дітей, яким вдалося першими повернутися з російських таборів.
Марта, яка потрапила в окупацію ще у 2014-му, змогла виїхати в Україну, щоб навчатися рідною мовою, лише коли досягла 18-річчя. Всі ці роки вона потайки вивчала українську та підтримувала зв’язок з Україною.
👥 Ці молоді люди – одні з тих дітей, яких викрала Росія. І одні з 1645, яких вдалося повернути з полону.
🌍 Але боротьба за інших триває. Сорок дві країни, Рада Європи та Європейський Союз співпрацюють для цього в Міжнародній коаліції за повернення дітей.
Велика Британія – одна з найактивніших учасників коаліції та ініціативи Bring Kids Back UA, що об’єднує міжнародних експертів для розробки механізмів повернення.
🇬🇧 Разом із Її Королівською Високістю Принцесою Анною та Омбудсманом Дмитром Лубінцем ми відвідуємо Центр захисту прав дитини та спілкуємося з поверненими дітьми, серед яких Сашко, Валерія, Марта.
📢 Олена Розвадовська, співзасновниця та голова правління фонду «Голоси дітей», і Наталія Сосновенко, психологиня фонду, розповіли про психологічні виклики, з якими стикаються українські діти в РФ (це тиск, залякування, обман) і про непростий шлях подолання травм, який доводиться проходити, щоб повернутися до нормального життя. Українські психологи вже мають великий досвід допомоги таким дітям, бо в країні діє програма реінтеграції повернених.
🌟 Наші діти викликають захоплення. Але краще б вони мали звичайне, мирне дитинство. Робимо все, щоб повернути й компенсувати його для них.
❤269😢26👍13
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🇬🇧 Зустрілася в Києві з Її Королівською Високістю Принцесою Анною – представницею британської королівської родини. Важливо, що під час візиту високої гості ми багато говорили про дітей України.
Зокрема, разом вшанували пам’ять сотень дітей, яких убила Росія. Також відвідали Центр захисту прав дитини, що опікується дітьми й свідками воєнних злочинів, і поспілкувалися з підлітками, які повернулися з російського полону. Вони розповіли про тиск і залякування з боку окупантів.
🤝 Вдячна Великій Британії за небайдужу позицію та підтримку в захисті наших дітей. Адже для них найкраще, що може бути, – це мирне дитинство на рідній землі. Робимо все, щоб захистити це право.
Зокрема, разом вшанували пам’ять сотень дітей, яких убила Росія. Також відвідали Центр захисту прав дитини, що опікується дітьми й свідками воєнних злочинів, і поспілкувалися з підлітками, які повернулися з російського полону. Вони розповіли про тиск і залякування з боку окупантів.
🤝 Вдячна Великій Британії за небайдужу позицію та підтримку в захисті наших дітей. Адже для них найкраще, що може бути, – це мирне дитинство на рідній землі. Робимо все, щоб захистити це право.
❤403👍33😢6
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🏫 Коли дитина охоче поспішає до школи, а після неї із захватом розповідає про уроки, ми, близькі, розуміємо: у цій школі – справжні вчителі, які дають не тільки знання, а й натхнення, віру у свої сили. Перші уроки життя – спілкування, ухвалення рішень, відповідальності, людяності – також залежать від учителя. Його ім’я та вплив залишаться з людиною назавжди.
🇺🇦 Героїчним українським учителям уже четвертий рік доводиться виконувати це непросте завдання в умовах війни. Уклін вам, шановні освітяни! І велика подяка за вашу працю – сьогодні, у ваш професійний день, і завжди.
🟦 На нещодавньому п’ятому Саміті перших леді та джентльменів «Освіта, що моделює світ» окрему подію ми присвятили вшануванню вчителів. Це був гала-вечір, де педагоги з усього світу – Бразилії, Естонії, Канади, Кенії, Литви, Південної Кореї (онлайн), Фінляндії – ділилися своїми перемогами, тим, як їм вдалося дати дітям надію й нові можливості.
🛡 Були серед них і українські вчительки, які пережили російську окупацію та ще багато воєнних випробувань, але залишаються для своїх учнів чуйними наставницями, саме життя яких вчить: усе можна подолати і зберегти в собі людину.
Сьогодні ввечері гала-присвяту буде транслювати телемарафон. Запрошую до перегляду! Бо це присвята всім учителям взагалі, і насамперед усім українським учителям, які в найважчих умовах не втрачають головного – бажання поділитися знаннями, підтримати, підготувати до життя.
Любимо й цінуємо, дорогі вчителі! Здоров’я, сил і безпеки!
🇺🇦 Героїчним українським учителям уже четвертий рік доводиться виконувати це непросте завдання в умовах війни. Уклін вам, шановні освітяни! І велика подяка за вашу працю – сьогодні, у ваш професійний день, і завжди.
🛡 Були серед них і українські вчительки, які пережили російську окупацію та ще багато воєнних випробувань, але залишаються для своїх учнів чуйними наставницями, саме життя яких вчить: усе можна подолати і зберегти в собі людину.
Сьогодні ввечері гала-присвяту буде транслювати телемарафон. Запрошую до перегляду! Бо це присвята всім учителям взагалі, і насамперед усім українським учителям, які в найважчих умовах не втрачають головного – бажання поділитися знаннями, підтримати, підготувати до життя.
Любимо й цінуємо, дорогі вчителі! Здоров’я, сил і безпеки!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤255👍38
👨🏻🏫 Його метод – учити в діалозі, бо діти цінують щирість і з ними треба бути справжнім.
Він вчить на прикладах із життя, бо його предмет – те, що оточує нас щодня.
💡 Впевнений: якщо вчитель на уроці зміг відповісти на якесь запитання дитини, що навіть не стосується предмета, цей урок уже був недарма. Бо вчитель допоміг дитині. Адже його завдання – саме допомогти.
🏆 Усе це – про 35-річного івано-франківського вчителя Юрія Пахомова. Він викладає хімію, а нині став переможцем Global Teacher Prize Ukraine у номінації «Вибір українців».
Другий рік поспіль українці самі обирають учителя, чия історія та підходи найбільше припадають їм до душі. Цього разу участь в опитуванні на платформі Дія.Освіта взяли понад 10 тисяч людей. І 2263 відали голоси Юрію Пахомову.
Мала честь представити переможця в номінації «Вибір українців» на церемонії нагородження. Вдячна «Освіторії», яка невтомно щороку організовує Global Teacher Prize в Україні.
🇺🇦 Цей конкурс дуже потрібен усім нам. Адже саме вчителі, які працюють у важких умовах оборони, ростять зараз нове покоління українців. Дають знання, підбадьорюють, коли страшно чи тривожно, вселяють надію, коли її бракує, показують приклад людяності й гуманізму навіть у найжорсткіших умовах.
Наша школа нині – це ще й школа життя. Принаймні саме такою має бути. Дякую всім учасникам, номінантам і загалом усім вчителям, які підходять до роботи не формально, вкладають душу, щоб мільйони дітей мали краще сьогодення і майбутнє.
Він вчить на прикладах із життя, бо його предмет – те, що оточує нас щодня.
💡 Впевнений: якщо вчитель на уроці зміг відповісти на якесь запитання дитини, що навіть не стосується предмета, цей урок уже був недарма. Бо вчитель допоміг дитині. Адже його завдання – саме допомогти.
🏆 Усе це – про 35-річного івано-франківського вчителя Юрія Пахомова. Він викладає хімію, а нині став переможцем Global Teacher Prize Ukraine у номінації «Вибір українців».
Другий рік поспіль українці самі обирають учителя, чия історія та підходи найбільше припадають їм до душі. Цього разу участь в опитуванні на платформі Дія.Освіта взяли понад 10 тисяч людей. І 2263 відали голоси Юрію Пахомову.
Мала честь представити переможця в номінації «Вибір українців» на церемонії нагородження. Вдячна «Освіторії», яка невтомно щороку організовує Global Teacher Prize в Україні.
🇺🇦 Цей конкурс дуже потрібен усім нам. Адже саме вчителі, які працюють у важких умовах оборони, ростять зараз нове покоління українців. Дають знання, підбадьорюють, коли страшно чи тривожно, вселяють надію, коли її бракує, показують приклад людяності й гуманізму навіть у найжорсткіших умовах.
Наша школа нині – це ще й школа життя. Принаймні саме такою має бути. Дякую всім учасникам, номінантам і загалом усім вчителям, які підходять до роботи не формально, вкладають душу, щоб мільйони дітей мали краще сьогодення і майбутнє.
❤235👍30
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📚 Напередодні Дня вчителя в Україні вкотре відбулося вручення національної премії Global Teacher Prize Ukraine. Мала честь сьогодні бути присутньою на цій важливій події та вручити нагороду в особливій номінації – «Вибір українців». Переможцем у ній став 35-річний учитель хімії Юрій Пахомов з Івано-Франківщини.
🏅 Почесні нагороди отримали також його колеги в номінаціях «Дошкілля», «Вчитель математики», «Вчитель хімії», «Вибір серцем», «Вчитель інформатики» та «Вчитель-інноватор». Крім того, спеціальні відзнаки дісталися освітянам від Uklon та KSE Foundation.
Головним переможцем – найкращим учителем країни за версією Global Teacher Prize Ukraine 2025 – став Руслан Шаламов із Харкова.
🤝 Вітаю кожного вчителя! Ви всі без винятку заслуговуєте на щоденні слова вдячності та підтримки. Завдяки вашим зусиллям, відданості справі та любові до дітей зростають цілі покоління, що здатні творити краще майбутнє. Дякуємо вам!
🏅 Почесні нагороди отримали також його колеги в номінаціях «Дошкілля», «Вчитель математики», «Вчитель хімії», «Вибір серцем», «Вчитель інформатики» та «Вчитель-інноватор». Крім того, спеціальні відзнаки дісталися освітянам від Uklon та KSE Foundation.
Головним переможцем – найкращим учителем країни за версією Global Teacher Prize Ukraine 2025 – став Руслан Шаламов із Харкова.
🤝 Вітаю кожного вчителя! Ви всі без винятку заслуговуєте на щоденні слова вдячності та підтримки. Завдяки вашим зусиллям, відданості справі та любові до дітей зростають цілі покоління, що здатні творити краще майбутнє. Дякуємо вам!
❤269👍41
🇺🇦 Не лише професійні дипломати – кожен українець зараз амбасадор України, коли розповідає про нас і нашу оборону.
Це і є культурна дипломатія нині – знання і правда про нас. Системні і глибокі. Бо ми бачимо, що буває, коли їх немає або вони викривлені: українське називають російським, а далі починають привласнювати. Так це працює. Спочатку на українського автора чи вченого довго кажуть, що він російський. А потім кажуть те саме на українське місто. Саме з культурної апропріації починається окупація.
🛡 Усі ми в небезпеці, коли бракує знань. Натомість обізнаність захищає. Ось про що культурна дипломатія зараз.
Виступила на шостій щорічній фаховій конференції – Міжнародному форумі культурної дипломатії, що його організував Український інститут у співпраці з Міністерством закордонних справ України.
Форум традиційно об’єднав представників і представниць державного сектору, міжнародних організацій, культурних інституцій і громадянського суспільства для обговорення ролі культурної дипломатії в часи глобальних трансформацій та в умовах війни Росії проти України.
🟦 Розповіла про новий, але вже успішний проєкт культурної дипломатії – Глобальну коаліцію українських студій. Цю державну ініціативу ми започаткували торік. За цей час учасниками коаліції стали 19 університетів із 9 країн. Висловила бажання долучитися майже сотня (91) іноземних установ.
📖 Що це означає на практиці? Що тисячі студентів і молодих науковців у різних країнах вивчатимуть історію, мову, культуру й сьогодення України у своїх ЗВО. Дізнаються про нас не тільки з новин та соцмереж, але й із першоджерел.
Часто чую, що ідея створення Глобальної коаліції українських студій моя. Але насправді хочу подякувати за цю важливу ініціативу Українському інституту. Саме він поклав початок її зародженню та втіленню. Також цей проєкт розвивається завдяки Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту, Міністерству закордонних справ України, Міністерству освіти і науки України, а також Кримській платформі та багатьом посольствам і дипломатам.
🤝 Дякую всім, хто залучений до культурної дипломатії. Нести знання і розуміння – це теж форма захисту нашої ідентичності й життя.
Це і є культурна дипломатія нині – знання і правда про нас. Системні і глибокі. Бо ми бачимо, що буває, коли їх немає або вони викривлені: українське називають російським, а далі починають привласнювати. Так це працює. Спочатку на українського автора чи вченого довго кажуть, що він російський. А потім кажуть те саме на українське місто. Саме з культурної апропріації починається окупація.
🛡 Усі ми в небезпеці, коли бракує знань. Натомість обізнаність захищає. Ось про що культурна дипломатія зараз.
Виступила на шостій щорічній фаховій конференції – Міжнародному форумі культурної дипломатії, що його організував Український інститут у співпраці з Міністерством закордонних справ України.
Форум традиційно об’єднав представників і представниць державного сектору, міжнародних організацій, культурних інституцій і громадянського суспільства для обговорення ролі культурної дипломатії в часи глобальних трансформацій та в умовах війни Росії проти України.
📖 Що це означає на практиці? Що тисячі студентів і молодих науковців у різних країнах вивчатимуть історію, мову, культуру й сьогодення України у своїх ЗВО. Дізнаються про нас не тільки з новин та соцмереж, але й із першоджерел.
Часто чую, що ідея створення Глобальної коаліції українських студій моя. Але насправді хочу подякувати за цю важливу ініціативу Українському інституту. Саме він поклав початок її зародженню та втіленню. Також цей проєкт розвивається завдяки Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту, Міністерству закордонних справ України, Міністерству освіти і науки України, а також Кримській платформі та багатьом посольствам і дипломатам.
🤝 Дякую всім, хто залучений до культурної дипломатії. Нести знання і розуміння – це теж форма захисту нашої ідентичності й життя.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤226👍32