«Бачити парти, завалені уламками, розкидані дитячі малюнки. Це жахливе поєднання шкільного життя і варварства війни». Так казав сер Пол Нерс, нобелівський лауреат із фізіології і медицини, відвідавши українські школи, які зруйнувала росія, у 2023 році. Тоді зізнався: стійкість українських учнів і вчителів викликала в нього сльози…

🤝 Вдячна серу Полу, який виступив перед 200 студентами Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського». Говорив про «науку як революцію» захоплено й захоплююче, так, як він це вміє, як описує у своїх науково-популярних книжках.

🟦 Він нині приїхав до Києва як почесний учасник п’ятого, ювілейного Саміту перших леді та джентльменів. Тема цьогорічного зібрання особливо близька серу Полу, бо це «Освіта, що моделює світ».

Вперше в нашій історії запросили гостей прочитати лекції в українських навчальних та культурних закладах.

Вдячна також нобелівським лауреатам: у межах Саміту онлайн провела лекцію зі слухачами Острозької академії Ширін Ебаді, лауреатка Нобелівської премії миру 2003 року, а зі студентами Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» – Уїдет Бушамауї, лауреатка Нобелівської премії миру 2015 року.

🌐 Нобелівські лауреати, Президент Фінляндії Александр Стубб, професори й дослідники із понад 10 країн – Данії, Естонії, Литви, Австрії, Німеччини, Фінляндії, Великої Британії, США, Франції, Тунісу, Польщі – долучилися або підключилися онлайн до масштабної програми відкритих лекцій та освітніх візитів до закладів Києва, Івано-Франківська, Харкова, Острога, Дніпра (усього 12 університетів), а також Національного художнього музею, Національної академії наук, двох шкіл і навіть двох дитячих садочків, об’єднавши понад дві тис. учнів, студентів, професорів та освітян.

🏫 Серед іншого, почесні гості відвідали Маріупольський державний університет та Херсонський державний університет, тимчасово релоковані в Київ та Івано-Франківськ відповідно. Для мене це особливо символічно: навіть в умовах російської агресії ми не перестаємо налагоджувати зв’язки з найсвітлішими умами світу.

Якісні людяні знання потрібні нам усім, якщо ми хочемо відновити світ і зробити його кращим.

💡 Освіта формує світ. Просто зараз, цієї миті у школі чи в університетській аудиторії з книжки, фільму чи лекції хтось отримує знання, які вплинуть на всіх нас. Тому так важливо, якими вони будуть. І так важливо ділитися не лише знаннями, а й людяністю – тільки такі уроки принесуть найкращий результат.

🟦 Гості п’ятого, ювілейного Саміту перших леді та джентльменів не тільки обговорили це на полях заходу. А й спілкувалися з українськими учнями, студентами, школярами. Не в ролі вчителя чи традиційного лектора, а радше співрозмовника, з яким цікаво разом поговорити й порефлексувати про важливе.

🤝 Вдячна колегам, першим леді і джентльменам:

🇩🇰 Бо Тенберг, перший джентльмен Данії і професійний кінематографіст, поговорив зі студентами Київського національного університету театру, кіно і телебачення ім. І. К. Карпенка-Карого про те, як кінoосвіта формує культуру миру.

🇪🇪 Сір’є Каріс, перша леді Естонії (музеєзнавиця за фахом) розповіла в Національному художньому музеї України про освітні ініціативи в Естонії, зокрема про те, як музеї не лише зберігають, а й навчають.

🇱🇹 Діана Наусєдєнє, перша леді Литви у КНУ ім. Т. Шевченка говорила про якісну освіту для кожного.

🇦🇹 🇫🇮 Перша леді Австрії Доріс Шмідауер та Сюзанн Іннес-Стубб, перша леді Фінляндії, побували, відповідно, в ірпінському садочку та київській школі, які відновлювалися за участю їхніх країн.

🇩🇪 Ельке Бюденбендер, перша леді Німеччини, познайомилася з учнями київської школи, де поглиблено вивчають німецьку, а також відвідала дитячий садок, який допомогли відновити після обстрілів за підтримки її держави.

Всі ми можемо сприяти освіті. І всі ми можемо сприяти людяності. І дуже важливо поєднувати те й інше для нашого спільного кращого майбутнього.

📚 Учителі – у центрі глобального діалогу на п’ятому Саміті перших леді та джентльменів.

🟦 Цьогорічна тема Саміту – «Освіта, що моделює світ». Уперше так масштабно питання вчителів і майбутнього навчання пролунали поруч із голосами президентів, перших леді та джентльменів, міністрів освіти, нобелівських лауреатів і міжнародних експертів.

👥 У межах Саміту ПЛД відбувся воркшоп «Урок 2030», який модерувала Меґґі Макдоннелл, володарка Global Teacher Prize 2017. Українські та іноземні педагоги разом обговорювали, яким має бути урок майбутнього: технології, цінності та глобальні виклики у форматі, що надихає дітей діяти.

🌐 А вже наступного дня стартував сайд-івент «Вчителі без кордонів», під час якого освітяни з різних країн провели уроки для учнів ліцеїв та гімназій у Києві.

У межах Саміту Освіторія створила простір для творчості та взаємодії вчителів. Разом працювали найкращі педагоги світу:

🇰🇪 Петер Табічі (Кенія) – переможець Global Teacher Prize 2019;

🇧🇷 Дебора Гарофало (Бразилія) – фіналістка Global Teacher Prize 2019;

🇨🇦 Меґґі Макдоннелл (Канада), відзначена міжнародною премією Global Teacher Prize за впровадження нових освітніх підходів;

🇱🇹 Антанас Йонушас – найбільш інноваційний учитель у галузі суспільних наук Литви;

🇰🇷 Чансу Парк (Південна Корея), чий підхід у навчанні через творчість, зокрема театр та мюзикли, впроваджено у 230 школах країни; (був онлайн)

🇫🇮 Йоганна Селіна Норппа (Фінляндія), яка за допомогою інноваційних підходів досліджує національну ідентичність.

🇺🇦 До цієї міжнародної спільноти приєдналися й українські освітяни – фіналісти національної премії Global Teacher Prize Ukraine: Тетяна Ткач, Владислав Качур, Богдан Завидовський, Валентина Гатальська, Олександр Жук та Людмила Таболіна. А також – Катерина Гречка, вчителька Школи Супергероїв із Харкова, та Ірина Дубас, директорка ліцею з Нової Каховки.

Цей Саміт став не лише майданчиком для великих промов. Він довів: коли голос учителя лунає поруч із голосами лідерів, світ починає бачити в освіті не другорядну тему, а головний ресурс майбутнього.