💡 #معرفی_افراد

🟢استیون پینکر: جستار در روان‌شناسی و زبان‌شناسی


◀️استیون پینکر، روان‌شناس شناختی، زبان‌شناس و نویسنده برجسته کانادایی-آمریکایی، به‌خاطر کارهایش در روان‌شناسی شناختی و زبان‌شناسی مورد توجه قرار گرفته است. او در حال حاضر در دانشگاه هاروارد مشغول به‌کار است و پیش‌تر در دانشگاه‌های استنفورد و MIT تدریس داشته است.

◀️تحصیلات پینکر از دانشگاه‌های برجسته‌ای چون دانشگاه مک‌گیل و دانشگاه هاروارد است. او در سال‌های ۱۹۷۶ و ۱۹۷۹ مدارک لیسانس و دکترای خود را در رشته روان‌شناسی از این دانشگاه‌ها دریافت کرد.

◀️پینکر نویسنده کتاب‌های معروفی همچون "غریزه زبان"، "ذهن چگونه کار می‌کند"، "لوح خالی: انکار مدرن طبیعت انسان"، و "فرشتگان بهتر طبیعت ما: چرا خشونت کاهش یافته است" است که همگی به مباحث زبان، شناخت، و طبیعت انسان می‌پردازند.

🔵تأثیر نظریات نوام چامسکی بر دیدگاه استیون پینکر

🟣نوام چامسکی، زبان‌شناس و دانشمند برجسته، با دیدگاه‌های خود در زمینه شناخت، تأثیر قابل‌توجهی بر دیدگاه‌ها و تفکر استیون پینکر در مورد زبان و شناخت گذاشته است.

🟣اگرچه استیون پینکر برخی دیدگاه‌های نظری را با نوام چامسکی به‌اشتراک می‌گذارد، اما در موارد خاصی از علوم شناختی و زبان‌شناسی اختلاف نظر دارند. به‌عنوان مثال، پینکر از برخی جنبه‌های نظریه گرامر جهانی چامسکی انتقاد کرده و توضیحات جایگزینی برای تکامل و پردازش زبان پیشنهاد داده است.

🟣استیون پینکر و نوام چامسکی، هر دو از شخصیت‌های تأثیرگذار در علوم شناختی و زبان‌شناسی هستند. با وجود اختلافات نظریاتی، تبادل‌های فکری آنها به پیشرفت این حوزه‌ها کمک کرده و گفتمان درباره ماهیت زبان و شناخت انسان را غنی‌تر ساخته است.

⬅️در پست‌های آینده از این دو دانشمند برجسته بیشتر خواهیم شنید.

#استیون_پینکر
#نوام_چامسکی


✈️@IDS_Psy
✈️@IDSchools

✨دنیل کانمن (Daniel Kahneman) اقتصاددان و روانشناس معروف در این ویدیو کوتاه نظریه و کتابی به همین را شرح می‌دهد.

«Thinking, Fast and Slow»
«تفکر سریع و کُند»

این نظریه در اقتصاد رفتاری و روانشناسی اهمیت بالایی دارد.

🔴دنیل کانمن در سال ۲۰۰۲ برنده جایزه نوبل اقتصاد شد، تقریباً نظری متفاوت از بقیه دانشمندان را با پژوهشگران همکارش ارائه دادند؛ کتاب تفکر سریع، کُند در سال ۲۰۱۱ منتشر شد.

🔴متاسفانه دنیل کانمن در مارچ ۲۰۲۴ در سن ۹۰ سالگی از بین ما رفتند.

🔴تز اصلی کتاب: تمایز بین دو سیستم فکری است: سیستم ۱، سریع، غریزی، احساسی است.
سیستم ۲، کُندتر، منطقی، استدلالی تر است.

⬅️فایل PDF این کتاب به همراه معرفی مفصل دنیل کانمن را در پست‌های آتی منتشر خواهیم کرد.


📱منبع ویدئو یوتیوب: [🔗]

#معرفی_کتاب

#معرفی_افراد

✉️@IDS_Psy
✉️@IDSchools

💡کتاب cognitive psychology نویسنده بروس گلدستاین (گلدشتاین: در زبان آلمانی به معنی «سنگ طلایی» است).

🔴این کتاب چندین ویژگی دارد، که از بقیه منابع متمایز می شود:

◀️1) روان بودن کلام نویسنده در طول کتاب...

◀️2) در بعضی فصول به خاطر علایق تحقیقاتی نویسنده به آن بیشتر پرداخته شده مانند: ادراک و حافظه...

◀️3) این کتاب برای افرادی که می‌خواهند به تازگی با فضای روانشناسی شناختی آشنا شوند، در اولویت قرار می‌گیرد.

◀️4) در فصل ادراک از نظریات جدید استفاده می‌کند، در فصول حافظه از فصل پنج تا هشت به حافظه اختصاص دارد؛ تقریباً تمامی جنبه های حافظه را مورد بررسی قرار می‌دهد.


✈️@IDS_Psy
✈️@IDSchools

🔹بررسی فصول کتاب:

🟣1) مقدمه روانشناسی شناختی:

در این فصل نویسنده مقدمه‌ای بر مفاهیم اولیه، تاریخچه این که چگونه روانشناسی شناختی شکل گرفت، می‌پردازد.

🟣2) نوروساینس شناختی:

به بررسی دکترین رامون کاخال و در ادامه به بررسی برخی رویداد های حوزه نوروساینس مانند: ابزار الکتروفیزیولوژی و نوروایمیجینگ که مطالعه مغز را در دهه های بعدی فراهم کرد، می‌پردازد.

🟣3) ادراک:

این که دنیا را ما چگونه درک می‌کنیم، نظریات حوزه ادراک مانند: نظریه استنباط بیزین (bayesian) و نظریه استنباط ناهشیار ون هلمهوتز و گشتالتی ها می‌پردازد.

🟣4) توجه:

فصل توجه نظریات جدید آزمایش های نوین این حوزه و فرضیه هایی که جدید هستند را بررسی می کند.

🟣5-8) فصول پنج تا هشت حافظه گلدستاین:

اگر می‌خواهید راجع به حافظه اطلاعات خوبی به دست بیاورید این فصول را مطالعه کنید. از آزمایش ها تا تمامی نظریات تقریباً در این فصل به طور خلاصه گنجانده شده است.

🟣9) دانش معنایی-مفهوم دانش:

این فصل به بررسی این موضوع می‌پردازد که ما چگونه پدیده های بیرونی را مفهوم و قالب‌بندی می کنیم. مانند این مثال: جنگل از عناصری زیادی تشکیل شده، مانند: درخت‌ها، گیاهان، حشرات، جانوران کوچک و بزرگ و... ما همه این ها را در قالب و مفهوم جنگل در مغز داریم وقتی کسی به شما می‌گوید جنگل، شما تمامی این ها را بازنمایی می‌کنید، بعداً درباره بازنمایی مفاهیم بیرونی در مغز صحبت خواهیم کرد.

🟣10) تصویر سازی ذهنی (دیداری):

این فصل به این موضوع می پردازد، ما جهان بیرون را چگونه تصویر سازی می کنیم علاوه بر تصویر سازی دیداری، ما تصویر سازی های دیگری نیز داریم، مانند بتهوون که احتمالا از تصویر سازی شنیداری بهره می برده است.

🟣11) زبان:

زبان چه ویژگی هایی دارد ما به چیزی می‌گوییم زبان! زبان از چه عناصری تشکیل شده، چه ارتباطی با تفکر و شناخت ما دارد.

🟣12) حل مسئله و خلاقیت:

هوش یا خلاقیت و حل مسئله کدامین بهتر است! آیا دانشمندان و افراد موفق خلاق و در حل مسائل تواناتر بودند، یا در هوش!

🟣13) استدلال، تصمیم گیری، قضاوت:

آیا تصمیم گیری های ما مغالطه آمیز، سریع، به دور از منطق است، تمامی استدلال های انسان به صورت های منطقی شبیه است؟!

✈️@IDS_Psy
✈️@IDSchools

‍ 😮#معرفی_و_بررسی_فیلم

👈از این پس در کانال روان‌شناسی به معرفی و سپس بررسی برخی از فیلم‌ها از منظر نظریات روان‌شناسی می‌پردازیم.

📌 "سه غریبه یکسان": کاوشی جذاب از علم و سرنوشت

🔴«سه غریبه یکسان» فیلم مستند محصول 2018، کاوشی دلهره‌آور از بحث طبیعت در مقابل پرورش را ارائه می‌کند. این فیلم زندگی سه قلوهایی را دنبال می‌کند که در بدو تولد از هم جدا شده و توسط خانواده‌های مختلف به فرزندی پذیرفته شده‌اند، اما به‌طور اتفاقی در 19 سالگی برادری خود را کشف می‌کنند. با این حال، آنچه در ابتدا به عنوان یک دیدار دوباره دلچسب به نظر می‌رسید به زودی به یک مکاشفه تکان‌دهنده تبدیل می‌شود: پذیرش آنها بخشی از یک مطالعه علمی نامعلوم بود که توسط دکتر پیتر نویبائر تنظیم شده بود. این فیلم چندین پرسش روان‌شناختی مهم را مطرح می‌کند، از جمله تأثیرات طولانی مدت جدایی زودهنگام دوران کودکی و پیامدهای اخلاقی چنین مطالعاتی.

🔴یکی از محورهای علمی فیلم بحث طبیعت در مقابل پرورش است. فرزند‌خواندگی سه‌قلوها در خانواده‌هایی با پیشینه‌های اجتماعی-اقتصادی متفاوت بر بحث طبیعت در مقابل پرورش تأکید می‌کند. این بحث، که به بررسی نقش نسبی ژنتیک و محیط در رشد انسان می پردازد، برای دهه‌ها در تحقیقات روان‌شناختی ادامه داشته‌است. در حالی که فیلم پاسخ قطعی ارائه نمی‌کند، یک مطالعه موردی واقعی و قانع کننده را ارائه می‌دهد که پیچیدگی این بحث را نشان می‌دهد.

🔴یکی دیگر از مفاهیم مهم علمی که در این فیلم به نمایش گذاشته شده است، اهمیت وابستگی‌های اولیه و اثرات بالقوه و بلندمدت جدایی در دوران کودکی است. تجربیات عاطفی و رفاه روانی سه قلوها سوالاتی را در مورد تأثیر بالقوه جدایی خواهر و برادرها در سنین پایین ایجاد می‌کند. این موضوع به بدنه وسیع‌تری از تحقیقات در مورد تئوری دلبستگی مرتبط است، که اهمیت روابط اولیه در شکل دادن به رشد عاطفی را برجسته می‌کند.

با این حال، شاید ناراحت‌کننده‌ترین جنبه این داستان، ماهیت غیراخلاقی خود مطالعه است که توسط دکتر پیتر نویبائر نظارت می‌شده‌است. جدایی عمدی خواهر و برادرها، فریب خانواده های فرزندخوانده و مشاهده پنهانی سه قلوها سؤالات جدی را در مورد اخلاق پژوهشی ایجاد می کند.

🔴در پایان، "سه غریبه یکسان" یک بررسی روانشناختی قابل تامل از طبیعت در مقابل پرورش، جدایی اولیه دوران کودکی و اخلاق تحقیق ارائه می‌دهد. این فیلم یادآور تأثیر عمیق و ماندگار تجربیات اولیه زندگی و اهمیت حیاتی استانداردهای اخلاقی در تحقیقات روان‌شناختی است و میراث بحث‌برانگیز مطالعاتی مانند مطالعات انجام شده توسط دکتر پیتر نویبائر را برجسته می‌کند.

✈️@IDS_Psy
✈️@IDSchools

📚کتاب تفکر سریع و کند

👤نویسنده: دنیل کانمن

Daniel Kahneman
Thinking, Fast and Slow

🟣سال انتشار کتاب: 2011

◀️کانمن دانشمند پر آوازه و برنده جایزه نوبل سال ۲۰۰۲ اقتصاد درباره تصمیم گیری و اقتصاد رفتاری کتاب‌هایی به نگارش در آورده که نظریات کلاسیک اقتصاد را به چالش می‌کشد.

◀️از نظر دنیل کانمن و پژوهش‌های اخیر روانشناسی شناختی انسان‌ها دو سیستم فکری دارند:

سیستم ۱ به‌طور خودکار و بسیار سریع عمل می‌کند، تلاش زیادی نمی‌طلبد یا در مواردی بی‌نیاز به هر گونه تلاشی است و فرد هیچ‌گونه حس کنترل ارادی بر آن ندارد.
سیستم ۲ توجه را به فعالیت‌های ذهنی پرتلاشی که لازم دارد، نظیر محاسبات پیچیده، معطوف می‌کند. عملکرد سیستم ۲ اغلب با تجربۀ ذهنی عاملیت، انتخاب و تمرکز همراه است.

‼️این کتاب ترجمه شده

⏫در پست‌های قبلی به مصاحبه کانمن پیرامون دو سیستم فکری متفاوت انسان اشاره کردیم.

✈️@IDS_Psy
✈️@IDSchools

💡#معرفی_رشته:

🌀نوروسایکولوژی تکاملی: این رشته به عنوان یک دانش بین رشته‌ای، از یافته‌های تجربی رشته‌هایی مانند تکامل، علوم اعصاب تکاملی، علوم شناختی، روانشناسی تکاملی، مردم شناسی و باستان شناسی عصبی بهره می‌برد.

🔹سنگ بنیادین رشته نوروسایکولوژی تکاملی را این فرضیه تشکیل می‌دهد که نواحی مغز چگونه کارکرد و تخصص یافته‌اند؛ این امر محصول انتخاب طبیعی بوده و طی میلیاردها سال تکامل یافته است.

🔻این رشته آکادمیک فرضیات مختلفی را به تحریر در آورده است که می‌توانند مرزهای رشته روانشناسی، انسان شناسی، مردم شناسی و نوروساینس تکاملی را تغییر دهند.

🔸قرابت بنیادین این رشته با شاخه‌های نوروساینس تکاملی، روانشناسی تکاملی، زیست شناسی تکاملی و انسان شناسی عصبی مشهود است.

👈در پست‌های آینده، کتاب‌هایی را که در این حوزه به تحریر در آمده‌اند، معرفی می کنیم تا از زیبایی این رشته لذت ببرید.

#معرفی_کتاب:

👈در پست بعد کتاب «نوروپسیکولوژی (نوروسایکولوژی) تکاملی» نوشته فردریک کولیج را معرفی خواهیم کرد.

🟡ترجمه کتاب از نشر ارجمند:[link]

چارلز داروین در سال ۱۸۶۲ اشاره کرد: «ممکن است یک عضو در ابتدا برای کارکرد خاصی ایجاد نشده باشد، اما اکنون در جهت هدفی خاص از آن استفاده شود. در این مواقع چنین تغییری را این گونه توجیه می‌کنیم که برای عمل آن عضو سازگاری ویژه‌ای صورت گرفته است... بنابراین تقریباً در سراسر طبیعت، تقریباً هر قسمت از موجودات زنده در شرایطی خاص برای اهداف متنوعی اصلاح و مورد استفاده قرار گرفته‌اند» (ص. ۳۴۸)

✈️@IDS_Psy
✈️@IDSchools

🟡#شاخص_هوشمندی

⬅️بخش اول:

❓کدام گونه هوشمند تر است؟

🔴یک سوالی که ممکن است ذهن هر محقق یا خواننده ای را به خود درگیر کند؛ «تفاوت های شناختی میان گونه های مختلف چیست» بعضی ها فکر می‌کنند تفاوت ها در بزرگی مغز است. اگر چنین چیزی درست بود مغز فیل یا وال دریایی خیلی بزرگتر از انسان است پس چرا شاخص هوشمندی کمتری دارد؟ محققان به رابطه بین وزن مغز و وزن بدن رسیدند، در شاخصی که به آن سفالیزاسیون یا (شاخص K) می‌گویند.

🔴اگر طبق چیزی که در متن اول گفتیم درست باشد، فیل ها مغزی متوسط ۴/۶ کیلو گرم دارند، وال ها دارای مغز بزرگ تری هستند. ولی موجودی که در این شاخص هوشمندتر است، انسان است با (شاخص 0/89) ولی محدودیت ها و ایراد هایی به این شاخص وارد است.

1) شبکه مغزی و ارتباطات پیچیده عصبی مغز جانداران متفاوت است.
2) شاخص مهم دیگر اندازه کورتکس است.
3) تفاوت بعضی نورون ها و تعداد آن نورون ها.

◀️شاخص های دیگر هوشمندی مغز:

✅شاخص نئوکورتکس

✅نورون های فون اکونومو.

🟡در برخی منابع به این شاخص «انسفالیزاسیون» نیز می‌گویند.
👈در پست های بعدی #شاخص_هوشمندی، شاخص های دیگری را معرفی خواهیم کرد.

✈️@IDS_Psy
✈️@IDSchools

🔵 4 نظریه بحث برانگیز در روان‌شناسی

⁉️چند بار شنیده‌اید که ما فقط از ده درصد مغز خود استفاده می‌کنیم یا اینکه سمت چپ یا راست مغز شما غالب است بر شخصیت و استعداد شما تأثیر می‌گذارد؟ اینها تنها دو مورد از تعداد زیادی از تصورات غلطی است که برخی از مردم هنوز درباره روان‌شناسی دارند، که برخی از آنها به نظریه‌هایی مربوط می‌شود که برای دهه‌ها رد شده‌اند. همانند هر علم دیگری، پیشرفت در روان‌شناسی از طریق فرمول‌بندی، آزمایش و سپس تایید یا جایگزینی نظریات حاصل می‌شود – اما آن‌چه در میان دانشمندان اتفاق می‌افتد ممکن است مدتی طول بکشد تا برای عموم مردم جا بیفتد. در ادامه، برخی از معروف‌ترین نظریات اشتباه، باورها و ایده‌های قدیمی در روان‌شناسی را به همراه نحوه تصحیح آنها در طول زمان بررسی می‌کنیم.⬇️

#نظریات_روانشناسی

منبع: [🔗]


✈️@IDS_Psy
✈️@IDSchools

1️⃣ فرنولوژی: آشکارسازی اشتباهات مورفولوژی جمجمه و ویژگی‌های شخصیتی

🔣فرنولوژی یا جمجمه شناسی (Phrenology)، ادعا می‌کند که شکل جمجمه یک فرد جنبه‌های ذاتی شخصیت آنها را نشان می‌دهد. در حالی که قضاوت‌های سطحی مبتنی بر ظاهر در جامعه وجود دارد، اما نسبت دادن ویژگی‌های اخلاقی یا شخصیتی به ویژگی‌های فیزیکی، یادگار یک شبه علم منسوخ است. فرنولوژی که در ابتدا در اواخر قرن 18 ظهور کرد، ادعا می‌کرد که ویژگی‌هایی مانند احتیاط یا مهربانی را از مورفولوژی جمجمه می توان تشخیص داد. با این حال، بررسی‌های علمی، از جمله آزمایش‌های ژان پیر فلورنس بر روی مغز حیوانات، فرضیه‌های بی اساس آن را آشکار کرد. علیرغم رد این نظریه، میراث فرنولوژی در مفاهیم برتری نژادی همچنان ماندگار است. این شبه علم به جنایاتی مانند نسل کشی رواندا و تئوری های نازی نیز کمک کرد. اما بیش از 170 سال بعد، تأثیر آن همچنان ادامه دارد و خطرات باورهای شبه علمی را برجسته می‌کند.

✈️@IDS_Psy
✈️@IDSchools

2️⃣ آزمایش زندان استنفورد: کاوش در ظرفیت شر در همه ما

🔣آزمایش زندان استنفورد مطمئناً یکی از مشهورترین آزمایشات در تاریخ روان‌شناسی است. این آزمایش در سال 1971 توسط فیلیپ زیمباردو، استاد روان‌شناسی از دانشگاه استنفورد، با هدف بررسی علل رفتارهای توهین آمیز در زندانها انجام شد. زیمباردو 24 دانشجو را استخدام کرد، دستمزد سخاوتمندانه ای به آنها پرداخت و آنها را به دو گروه نگهبان و زندانی تقسیم کرد. علیرغم بررسی وضعیت روانی و سوابق کیفری، در عرض چند روز، برخی از نگهبانان رفتارهای سادیستی از خود نشان دادند و با اقداماتی مانند مصادره اموال و تحقیر با زندانیان بدرفتاری کردند. این آزمایش پس از شش روز به دلیل شرایط غیرانسانی و به لطف مداخله دوست زیمباردو، کریستینا ماسلاخ، متوقف شد. زیمباردو نتایج را این گونه‌ تفسیر کرد که که در شرایط نامناسب، هرکسی می‌تواند دست به اعمال بدخواهانه بزند. این اعتقاد او را بر آن داشت تا در سال 2004 در دفاع از یکی از نگهبانان زندان ابوغریب که متهم به شکنجه زندانیان بود، شهادت دهد. این نتیجه گیری به طور گسترده در روان‌شناسی عامه‌پسند پذیرفته شده‌است و نشان می‌دهد که شرایط خاص می تواند افراد خوب را مجبور به انجام اعمال مضر کند.

🔣اعتبار آزمایش زندان استنفورد به دلیل نقص‌های مختلف در سال های اخیر به طور فزآینده‌ای توسط روان‌شناسان مورد تردید قرار گرفته‌است. منتقدان استدلال می‌کنند که حجم نمونه محدود و روش‌شناسی ناقص آزمایش، تعمیم‌پذیری آن را محدود می‌کند. همچنین نگرانی‌های اخلاقی و مشکلات در تکرار، اعتبار آن را بیشتر تضعیف می‌کند. در نهایت، در حالی که این آزمایش تأثیر عوامل موقعیتی را بر رفتار برجسته می‌کند، ماهیت معیوب آن، نتایج گسترده‌تری را که از آن به دست می‌آید زیر سؤال می‌برد.


👈 با ما همراه باشید، فردا به دو #نظریه باقی مانده می‌پردازیم.
✈️@IDS_Psy
✈️@IDSchools

🔣در ادامه مطالب روز گذشته به دو #نظریه بحث برانگیز دیگر می‌پردازیم:

3️⃣ تست رورشاخ: به چالش کشیدن اعتبار تفسیر لکه جوهر در روان‌شناسی

🔴آزمون رورشاخ که توسط هرمان رورشاخ ابداع شده‌است، به طور گسترده در فرهنگ عامه شناخته می‌شود، اما با شک و تردید رو به رشدی در جامعه روان‌شناسی مواجه است. به شرکت‌کنندگان لکه‌های جوهر نشان داده می‌شود و از آن‌ها خواسته می‌شود که تصاویر را تفسیر کنند و روان‌شناسان از این تفاسیر برای ارزیابی سلامت روان استفاده می‌کنند. با این حال، منتقدان استدلال می‌کنند که این آزمون فاقد اعتبار و پایایی علمی است. علیرغم تلاش برای استانداردسازی این آزمون، اثربخشی آن در تشخیص بیماری‌های روانی مورد تردید است. سوگیری‌های فرهنگی و حساسیت آزمون به تفسیر، اعتبار آن را بیش از پیش تضعیف می‌کند. علاوه بر این، لکه‌های جوهر در تلویزیون، فیلم‌ها و در سرتاسر اینترنت نمایش داده می‌شوند - حتی یک لیست کامل با متداول‌ترین پاسخ‌ها در ویکی‌پدیا وجود دارد! به احتمال زیاد، بیشتر مردم قبل از اینکه در تست روان‌شناسی با آن‌ها روبرو شوند، یک یا دو لکه جوهر رورشاخ را دیده‌اند. برای افرادی که علاقه‌مند به یک تشخیص خاص هستند، برخی از وب سایت‌ها آن‌ها را راهنمایی می‌کنند که در هنگام انجام آزمایش چه بگویند! در نتیجه، نقش آزمون رورشاخ در تشخیص روان‌شناختی رو به کاهش است و به جای یک ابزار تشخیصی، به یک دستور محاوره‌ای تنزل یافته‌است.

✈️@IDS_Psy
✈️@IDSchools

4️⃣ درمان اولیه: بازبینی اثربخشی تخلیه عاطفی

🔴در پرداختن به تروما، به ویژه ترومای دوران کودکی، روان‌شناسان مدت‌هاست که به دنبال روش‌های موثر بوده‌اند. درمان اولیه، که توسط روان‌شناس آرتور یانوف ایجاد شد، رویکردی تهاجمی اتخاذ می‌کند و بیماران را تشویق می‌کند تا تجربیات آسیب زا اولیه خود را زنده کنند و احساسات سرکوب شده مانند جیغ، فریاد و گریه را ابراز کنند. طرفداران این درمان ادعا می‌کنند که این منجر به کاتارسیس (تخلیه عاطفی)و رفع تروما می‌شود.

🔴با این حال، شواهد خلاف این را نشان می‌دهد. در حالی که درمان اولیه ممکن است تسکین موقتی را ارائه دهد، اثربخشی طولانی مدت آن مورد تردید است. منتقدان استدلال می‌کنند که ممکن است بیماران را از جستجوی درمان‌های مفیدتر بازدارد و به طور بالقوه می‌تواند باعث آسیب شود. علیرغم محبوبیت آن در اواخر دهه 1960 و 1970، عدم پشتیبانی تجربی آن منجر به کاهش آن در دهه 1980 شد.

🔴درمان اولیه، علیرغم اثربخشی مشکوک آن برای درمان تروما، ممکن است مزایایی را برای گروه خاصی به نام «خوب نگران» ارائه دهد. این اصطلاح به افرادی اطلاق می‌شود که نگرانی‌های جدی برای سلامتی ندارند، اما به دنبال توجه یا اطمینان خاطر برای کاهش اضطراب‌های جزئی هستند. برای آن‌ها، درمان اولیه می‌تواند به عنوان یک اثر دارونما عمل کند و احساس آرامش و راحتی را فراهم کند. با این حال، اثربخشی کلی درمان اولیه در روان‌شناسی معاصر همچنان بحث برانگیز است.

✈️@IDS_Psy
✈️@IDSchools

👤کتی شیک (Kathy Schick) نقش انسان‌شناسی را در درک گذشته و حال ما تعریف می کند.

◀️انسان‌شناسی از زمان ورود انسان‌ها به سرزمین های ناشناخته شروع شد، ولی در آن زمان به شکل علمی تدوین نشده بود از نیمه قرن نوزدهم به شکل علمی شروع به تحقیق و پژوهش کرد.

◀️انسان شناس ها در زمینه های گوناگون تحقیق می‌کنند مانند انسان دیرینه شناسی، انسان‌شناسی فرهنگی، انسان‌شناسی شناختی، انسان‌شناسی زبانی که این ها مورد توجه علوم شناختی نوروساینس و روانشناسی شناختی هستند، مانند نظریه نسبیت زبانی ساپیر و ورف و...

◀️انسان‌شناسی شناختی عبارت است از مطالعه رابطه میان جامعه انسانی و اندیشه انسانی. انسان‌شناسان شناختی در پی مطالعه این موضوع هستند که مردم در گروههای اجتماعی چگونه اشیاء و رویدادهایی را که دنیای آنها را می‌سازند، دریافت کرده و در باب آنها فکر می‌کنند. این اشیاء و رویدادها شامل هر چیزی از اشیاء فیزیکی مثل گیاهان وحشی گرفته تا رویدادها و امور انتزاعی مثل عدالت اجتماعی می‌باشند.

◀️حوزه انسان‌شناسی شناختی پیشگامانی دارد، نظریه پردازان اصلی که رویکردهای انسان‌شناختی را به زبان و تفکر بیان کرده اند و آنها را به صورت تطبیقی مورد ملاحظه قرار داده اند، خصوصا زبان شناسان انسان‌شناس مانند بوآس، ساپیر و ورف، و ساختارگرایان فرانسوی مانند هرتز، موس، لوی-برول و لوی استراوس و...

🌐منبع ویدئو: [Link]

✈️@IDS_Psy
✈️@IDSchools

❓آیا مغز انسان بر اساس تجربیات فرهنگی-اجتماعی ما شکل می گیرد و اگر چنین است، چگونه؟ همبستگی های عصبی تنوع فرهنگی رفتار انسان چیست؟ آیا ژن ها برای تعدیل سازمان و رفتار عملکردی مغز انسان با تجارب اجتماعی فرهنگی تعامل دارند؟

⬅️مغز اجتماعی-فرهنگی رابطه بین تجربه اجتماعی-فرهنگی انسان و سازمان عملکردی مغز را بررسی می کند. این مطالعات تصویربرداری مغز را معرفی می‌کند که همبستگی‌های عصبی ژست‌های آشنای فرهنگی، موسیقی، برند و موارد دیگر را شناسایی می‌کند. این یافته‌های علوم اعصاب فرهنگی تفاوت‌های بین فرهنگی در فعالیت مغز انسان را که زمینه‌ساز فرآیندهای شناختی و عاطفی متعدد است (مانند ادراک و توجه بصری، حافظه، اسناد علّی، استنتاج حالات ذهنی دیگران، خود انعکاسی و همدلی) بررسی می‌کند.

➡️توضیحات بیشتر در پست بعدی به همراه PDF کتاب

[Oxford press]

✈️@IDS_Psy
✈️@IDSchools

📎The Sociocultural Brain: A Cultural Neuroscience Approach to Human Nature

🔴Published: 8 june 2017
🔴Shihui Han

🌐[Google Scholar]


✈️@IDS_Psy
✈️@IDSchools

💎#بازنمایی_ادراک

1️⃣🔣1️⃣#بخش_اول_قسمت_اول

❓مغز چگونه جهان بیرون را بازنمایی می‌کند؟
❓مغز چگونه جهان بیرون را ادراک می‌کند؟

⬅️تاریخچه این سوالات ریشه‌ای عمیق در تاریخ بشری دارد و مثل همیشه، به این‌گونه سوالات در ابتدا به صورت مبهم پاسخ داده شده است؛ که بعداً مشخص می‌شود واقعیت علمی ندارند.

⬅️از زمانی که رامون کاخال دکترین نورون را به عنوان واحد سازنده کارکردی و ساختاری مغز اعلام کرد، نظریات مختلفی درباره بحث بازنمایی پیش آمد.

⬅️دومین اتفاق زمانی رخ داد که آدریان ثبت تک سلولی را حوالی سال های بین ۱۹۲۰_۱۹۳۰ انجام داد؛ مجموعه عواملی که در تاریخ نوروساینس انجام گردید تا در نهایت به اصل بازنمایی عصبی (principle neural representation) برسیم.

⬅️در دهه ۶۰ میلادی، محققان شروع به ثبت گرفتن از نورون‌ها در ناحیه کورتکس اولیه بینایی کردند.
سوالی که دو محقق اصلی این پروژه - که بعداً جایزه نوبل فیزیولوژی و پزشکی را کسب کردند - در سر داشتند، چه بود؟!
«چه چیزی باعث پتانسیل عمل نورون می‌شود؟»
کورتکس بینایی به دلیل راحتی در آزمایش، اولین جایی بود که بررسی پاسخ این سوال اتفاق افتاد.

#️⃣#ادراک
#️⃣#شناختی
#️⃣#آزمایش_تاریخی

✉️@IDS_Psy
✉️@IDSchools

2️⃣🔣1️⃣#بخش_اول_قسمت_دوم

👤هابل و ویزل دو دانشمندی بودند که این آزمایش را روی بچه گربه‌ها انجام دادند (بعداً به آزمایش این دو دانشمند برجسته پرداخته می‌شود).

🟡رویه انجام این‌گونه آزمایش‌ها ادامه پیدا کرد و به زودی دانشمندان پی بردند که برخی نورون‌ها خارج از کورتکس بینایی با محرک‌هایی مانند اشکال هندسی و چهره فعال می‌شوند؛ بنابراین شلیک عصبی و بازنمایی جهان بیرون در مناطق مختلفی از مغز صورت می‌گیرد (مانند آزمایش کورتکس گیجگاهی و آهیانه‌ای).
این آزمایش‌ها نشان داد که شناخت و بازنمایی ما از جهان بیرون تنها در یک ناحیه مغز صورت نمی‌گیرد؛ بنابراین عملکردهایی مانند حافظه، ادراک، توجه و... نیز از این اصل پیروی می‌کنند.

👈به تعریف بازنمایی (Representation) به دلیل ماهیت فلسفی آن نمی‌پردازیم، بعداً کتابی در این زمینه معرفی می‌گردد.

#️⃣#IDS_Psy
#️⃣#IDSchools
#️⃣#IDS

✈️@IDS_Psy
✈️@IDSchools

😮#معرفی_دوره

🔣برخی از دوره های کاربردی یوتیوب:

«این دوره ها برای کسانی که دنبال فهم مفاهیم پایه روانشناسی، روانشناسی شناختی، علوم شناختی هستند، توصیه می‌شود»

🟡1) دوره انسان شناسی (Anthropology ) دانشگاه ییل

در پست‌های قبلی به تعریف انسان‌شناسی و نحوه مطالعه پرداختیم.

🟡2) دوره روانشناسی شناختی تا حدی با کتاب گلدستاین هم‌خوانی دارد.

معرفی کتاب روانشناسی شناختی به همراه PDF کتاب

🟡3) دوره The Human Brain MIT

کورسی از MIT برای کسانی که به تازگی وارد فیلد نوروساینس شده‌اند.

🟡4) دوره ?What is psychology

روانشناسی چیست؟! در این کورس با شاخه‌ها و شروع مطالعه روانشناسی آشنا می‌شوید.

🟡5) دوره Introduction to Human behavioral biology | Robert sapolsky

این دوره برای علاقه مندان به مبحث تکامل و خواندن کتاب behave ساپولسکی مقدمه خوبی است.

نوروپسیکولوژی تکاملی، تعریفی جدید از تکامل انسان‌ها

🟡6) کانال یوتیوب brain mind machine برای علاقه مندان: نوروساینس، علوم شناختی، روانشناسی شناختی

🟡7) دوره cognitive psychology

🟡8)دوره Introduction to psychology, MIT Courses

🟡9) معرفی سایت دانشگاه آلاباما رشته: Cognitive Anthropology
با اساتید و نحوه مطالعات انسان‌شناسی دانشگاه آلاباما آشنا شوید.

#️⃣#IDS
#️⃣#IDSchools

✈️@IDS_psy
✈️@IDSchools

#️⃣#معرفی_کتاب

#️⃣#معرفی_افراد

🔣این ویدئو به معرفی کتاب رابرت ساپولسکی می‌پردازد.

[Robert Sapolsky]

🟣کتاب رفتار ساپولسکی در یک جمله: طولانی، چند وجهی، سخت، این کتاب یکی از بهترین‌های کتاب تمام عمر هر خواننده‌ای خواهد بود.

🟣ساپولسکی، نوروساینستیست برجسته دانشگاه استنفورد برای کتاب خوان هایی که با این دانشمند بزرگ آشنا هستند نیازی به معرفی ندارد. ساپولسکی با فیلد زیست شناسی، تکاملی، عصب‌شناسی به رفتار انسان می‌پردازد.

🟣ساپولسکی از دیدی چندوجهی خواننده را با فضای میان رشته‌ای رفتار آشنا می‌کند، به رغم طولانی بودن کتاب نویسنده پاداش فهمیدن و یادگیری چیزهای جدید، کتاب را ادامه می‌دهد که نشان از نبوغ ساپولسکی برای خواننده است.

🟣کتاب رفتار توسط نشر نوین ترجمه شده و قابل تهیه است، برای دریافت PDF کتاب رفتار و دیگر کار های ساپولسکی منتظر پست‌های بعدی باشید.

👈زیرنویس ویدئو و منبع ویدئو: [پست زیرنویس] [منبع ویدئو]

#️⃣#IDS_Psy
#️⃣#IDSchools
#️⃣#IDS

✉️@IDS_Psy
✉️@IDSchools

🎬#معرفی_و_بررسی_فیلم

◀️"آنومالیسا" یک انیمیشن استاپ موشن قابل تأمل است که به پیچیدگی‌های روان انسان و به موضوعاتی مانند افسردگی میانسالی و سندرم فرگولی می‌پردازد، نوعی اختلال روانی نادر که در آن فرد مبتلا این تصور را دارد که همه یک نفر هستند و فقط ظاهر خود را تغییر می‌دهند.

◀️این فیلم به کارگردانی چارلی کافمن و دوک جانسون مورد تحسین گسترده منتقدان قرار گرفته و نامزدی جایزه اسکار در سال 2016 و برنده 20 جایزه شده‌است. تکنیک منحصر به فرد انیمیشن استاپ موشن آن، که تقریباً به ۲۵ عکس در ثانیه از یک صحنه نیاز دارد، به تأثیر کلی فیلم می‌افزاید.

#️⃣#IDSchools
#️⃣#IDS_Psy
#️⃣#IDS

✈️@IDS_psy
✈️@IDSchools