📍واکنش

اعتراض دبیران کل سه تشکل فرهنگیان به نحوه برخورد و دستگیری معلم یاسوجی

به نام خدا

📌نحوه برخورد و دستگیری یکی از فعالین صنفی معلمان یاسوج (علی حسن بهامین دکترای فیزیک ،معلم و استاد دانشگاه) که تصاویر و کلیپ آن درفضای مجازی منتشرشد، موجب تأسف و تأثر نه تنها فرهنگیان، بلکه هر انسان آزاده وعدالت خواه آن هم در ماه مبارک رمضان و ایام شهادت مولای متقیان است.

📌چه کسی پاسخگوی این نحوه برخورداست؟ این گونه برخورد با کدام اصول انسانی، اخلاقی و حقوقی همخوانی دارد ؟ این نحوه دستگیری مبتنی بر کدام اصل و یا ماده قانونی است ؟ چرا به اعتراض معلمان به تبعیض ،بی عدالتی و بی توجهی به مطالبات قانونی و به حق آنان، که قانون اساسی،به ویژه دراصول هشتم وبیست وهفتم برآن تصریح دارد، باید این گونه پاسخ داد؟ مگر نه اینکه عدالت وپرهیز از تبعیض از اصول مسلم قانون اساسی و فلسفه وجودی نظام است؟

📌ما بر این باوریم، آنان که باید بازداشت شوند و پاسخگو باشند ، معلمان معترض نیستند، بلکه مسئولان ناتوان، بی تدبیر و نالایقی هستند که زمینه این تبعیض ها و بی عدالتی ها را فراهم کرده اند ، امروز متولیان سازمان مدیریت و برنامه ریزی و آموزش وپرورش باید پاسخ دهند...

📌ما برخورد، بازداشت، احضار و جلب و زندانی کردن غیرقانونی معلمان معترض به تبعیض وبی عدالتی را محکوم و مصرانه خواستار آزادی معلمان زندانی و توقف احضار و جلب معلمان هستیم. از متولیان صداوسیما می خواهیم، آنچنان که قانون اساسی می گوید و عدالت حکم می کند، فرصتی مناسب را در سیما مهیا کنند تا با حضور نمایندگان معلمان ومسولان مربوطه مسائل و مشکلات آنها بی واسطه در محضر ملت فهیم ایران مطرح شود.

_طاهره نقی ئی دبیرکل،
سازمان معلمان ایران
_سیدعبدالرزاق موسوی،
دبیرکل انجمن اسلامی معلمان ایران
_فرج کمیجانی
دبیرکل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی

۱۴۰۱/۲/۵

🌏 تربیت و توسعه
@IranHumanDevelopment2

🔸چاپ مجدد "مرگ مدرسه؟" به بازنگری و ویرایش جدید موکول شد

به گفته مدیر انتشارات مشق شب، چاپ مجدد کتاب "مرگ مدرسه؟" به بازنگری و ویرایش کتاب موکول شد

رضا هوشمند، مدیر مشق شب با اعلام این خبر افزود: کتاب مرگ مدرسه؟ در سال ۹۷ منتشر شد و در این مدت با استقبال، نقدها و نظرات قابل توجهی از سوی اهالی فرهنگ و آموزش همراه بود.
وی افزود: با توجه به اتمام چاپ و بنا به نظر گردآورنده کتاب، «کرونا و نوآوری‌های فناورانه به پرسش ها و تأملات اساسی پیرامون کارامدی و اثربخشی آموزش و مدرسه در جوامع دامن زده که نمی توان در چاپ مجدد کتاب مرگ مدرسه؟ این تحولات را ندید» بنابراین، تجدید چاپ مرگ مدرسه؟ در صورت ویرایش و بازنگری از سوی گردآورنده ممکن خواهد بود.

کتاب مرگ مدرسه؟، مجموعه‌ گفتارهای انتقادی در آموزش‌و‌پرورش ایران از نگاه خسرو باقری، شیوا دولت‌آبادی، نعمت‌الله فاضلی، مقصود فراستخواه، حسن عشایری، محسن رنانی، شادروان قانعی‌راد، جعفر محمدی و مرتضی نظری است که در سال۹۷ به کوشش مرتضی نظری و با همکاری سایت عصر ایران و کافه خرد توسط مشق شب در ۲۴۸ صفحه به چاپ رسید.
https://mashghshab.com

🌏 تربیت و توسعه
@IranHumanDevelopment2

📍‏تلنگر

✍ مرتضی نظری

کاش صداوسیما که قیچی‌کردن موی دانش‌آموز را در تیتر اخبار خود می‌نشاند حالا نشان بدهد که سیلی به صورت ناظم مدرسه آنهم در هفته معلم، بی‌حرمتی به همه فرهنگیان است
و ای کاش هیأت دولت به ناظم شکیبا مدال افتخار بدهد که جلوی چشمان بچه‌ها درس تاب‌آوری و خویشتن‌داری داد.
#معلمان_نجیب_ایران
https://twitter.com/M_Nazari_Edu
🌏 تربیت و توسعه
@IranHumanDevelopment2

📍رویداد

چه کسی از اژدهای غول‌پیکر بد می‌ترسد؟

چرا چین، بهترین (و نیز) بدترین سامانه‌ی آموزشی جهان را دارد؟

نویسنده: یانگ ژائو

مترجمان:
زنده یاد مهدی بهلولی، آرمان بهلولی و محمدرضا نیک‌نژاد

ناشر: نقد فرهنگ

🌏 تربیت و توسعه
@IranHumanDevelopment2

🎬 فیلم

یادبودِ
نیک‌مردی که مدرسه می‌ساخت و
نیک‌مردی که مدرسه را نقد می‌کرد

🌏 تربیت و توسعه | آموزش در ترازوی نقد
@IranHumanDevelopment2

📍درنگی بر چالش بومی نظام آموزشی در ایران، مرتضی نظری، روزنامه شرق، ۱۴۰۱/۳/۲۲

🌏تربیت و توسعه| آموزش در ترازوی نقد
@IranHumanDevelopment2

📍آیا مدرسه زنده خواهد ماند؟

گفت‌وگو پیرامون چالش کارآمدی و رضایت‌آفرینی نظام آموزشی

زمان: سه‌شنبه هفتم تیر، ۱۹:۳۰

با حضور؛

▫️مرتضی نظری
عضو انجمن فلسفه تعلیم و تربیت
و
▫️صدرا علیبک
کارگردان و مستندساز

▫️نشانی لایو👇
https://instagram.com/mortezanazari_edu

🌏تربیت و توسعه| چالش رضایت‌آفرینی
@IranHumanDevelopment2

📍رویداد

«بخشنامه تحول»

آیا آموزش و پرورش
آمرانه متحول می‌شود؟

گفت‌وگوی زنده
به دعوت کافه عدالت
@cafe_edalat

پنجشنبه ۳۰ تیر ساعت ۱۸

نشانی لایو👇
https://instagram.com/mortezanazari_edu

🌏 تربیت و توسعه | نقد آمرانگی
@IranHumanDevelopment2

🔷 انجمن علمی هوش و استعداد ایران برگزار می‌کند:

گفت‌وگوی زنده با موضوع

اشتباهات رایج خانواده‌ها و مدارس پیرامون مفهوم تیزهوشی و نخبگی

با حضور:
دکتر احمد عابدی
دانشیار دانشگاه اصفهان
و عضو هیأت مدیره انجمن علمی هوش و استعداد ایران

و

دکتر مرتضی نظری
عضو هیأت مدیره انجمن هوش و استعداد ایران

دوشنبه ۳ مرداد ساعت ۲۱

🔸نشانی اینستاگرام 👇
https://instagram.com/iran_intelligence_association

https://instagram.com/Dr.ahmadabedi

https://instagram.com/mortezanazari_edu

🌏 تربیت و توسعه
@IranHumanDevelopment2

📍مهمترین اشتباهات رایج خانواده‌ها و مدارس درباره تیزهوشی و نخبگی

▫️ گفت‌وگوی زنده، دوشنبه ساعت ۲۱

لینک پاسخ به پرسش گفت‌وگو 👇

https://instagram.com/mortezanazari_edu

🌏 تربیت و توسعه | مفهوم جدید هوش
@IranHumanDevelopment2

📍یادآوری

امشب، ساعت ۲۱
گفت‌وگوی زنده اینستاگرامی

🌏 تربیت و توسعه
@IranHumanDevelopment2

📍ایستادگی در برابر ظالم و ستمکار

✍ سید رحیم مدنیان
مدیرعامل موسسه ایما
و مدیرکل پیشین آموزش و پرورش استان اصفهان

امام حسین ابن علی(ع) از یکسو بیعت با سلطان جائر را نپذیرفت و در برابر فرمانروای ظالم و ستمکار ایستاد و از سویی دیگر او در آخرین شبی که در محاصره بیدادگران زمانش بود، برای حفظ کرامت، شخصیت و حق رأی و نظر و آزادی عمل، بیعت خود را از یارانش برداشت و آنان را به گروگان خویش نگرفت تا چنانچه نمی خواهند فردا روز در جنگی نابرابر و همراه با او کشته شوند به آنان گفت:" هرکه می خواهد در تاریکی شب راهی را در پیش گیرد و خود را از مهلکه نجات دهد".
این عظمت روح، بلندی آزادگی و آزادی خواهی امام حسین است که او را برای همیشه تاریخ زنده نگه داشته است و مورد ستایش همه کسانی که به انسان و انسانیت می اندیشند و آزادگی و آزادی را ارج می نهند.
ایام شهادت سرور شهیدان راه حق و فضیلت را تسلیت عرض می کنم.

🌏 تربیت و توسعه | نه به ستم و آمرانگی
@IranHumanDevelopment2

📍تلنگر

"به یاران خود قدرت انتخاب داد که به میل خود بتوانند تصمیم بگیرند که بمانند یا بروند و با اینکه امام بود، مجبورشان نکرد."

عاشورای حسینی را به همه دوستان تسلیت عرض می‌کنم.

با احترام | مرتضی نظری

🌏 تربیت و توسعه | امکان انتخاب
@IranHumanDevelopment2

◾️سوگ

برادر ارجمند جناب آقای داود محمدی
نماینده پیشین مردم شریف تهران در مجلس و عضو شورای مرکزی انجمن اسلامی معلمان ایران

درگذشت برادر گرامیتان را تسلیت عرض نموده و طلب مغفرت و آرامش برای آن مرحوم از درگاه خداوند مهربان خواهانم.

برای جنابعالی و بازماندگان آرزوی شکیبایی دارم.

با احترام
مرتضی نظری

🌏 تربیت و توسعه
@IranHumanDevelopment2

🎬 گزارش یک رویداد / ۱

"هوشمند‌شدن، نوسان و پیچیدگی از ویژگی‌های مشاغل دوران جدید است. در چنین شرایطی، سازمان‌ها و کسب‌وکارها را دیگر نمی‌توان با اتکای محض به دانش مدیریت پیش برد بلکه به مهارت‌هایی از جنس رهبری نیاز است."

▫️مرتضی نظری
عضو هیأت مدیره انجمن هوش و استعداد ایران
نخستین نشست آموزشی هوش مدیریت و رهبری، دانشکده اقتصاد دانشگاه تهران

📺 صفحه چیرگی در اینستاگرام:
https://instagram.com/chiregii

@chiregii

🌏 تربیت و توسعه | چیرگی
@IranHumanDevelopment2

🎬 تیزهوشی چیست و تیزهوش کیست؟+ویدئو

◀️ هوش، مدیریت، زندگی، کسب‌وکار

نشست آموزشی هوش مدیریت و رهبری
سالن همایش دانشکده اقتصاد دانشگاه تهران
مرداد ۱۴۰۱

https://instagram.com/chiregii

🌏 تربیت و توسعه | هوش مدیریتی
@IranHumanDevelopment2

🔹رویداد علمی

#رهبری_آموزشی

🌏 تربیت و توسعه
@IranHumanDevelopment2

📍از کارزار درخواست جلوگیری از بسته شدن کتابخانه‌های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان حمایت کنید. 👇
https://www.karzar.net/kanoon

🌏تربیت و توسعه|کانون پرورش فکری
@IranHumanDevelopment2

⚫️ سوگ، تأسف، تسلیت

با مردم مهربان باشید
به مظلوم بی دفاع ظلم نکنید
جلوی چپاول آقازاده‌ها را بگیرید

#مهسا_امینی

🌏 تربیت و توسعه
@IranHumanDevelopment2

🌙 در پرتو «مهسا»

مهسا امینی تذکر گرفت، به کما رفت و جان سپرد. خبری کوتاه که رنجی بلنددامنه را در خود گنجانده است. چه به سهولت، جان گرانقدر انسانی ستانده شد.

⁉️ چه هدفی را می‌جوییم؟ طبق چه اصولی؟ با چه شیوه‌ای؟ و با چه نتایجی؟ نام «مجرم» بر مردمان می نهیم تا به کمک «پلیس» آنان را «ارشاد» کنیم. و آیا به نتیجه رسیده‌ایم؟ این هدف، وسیله و نتیجه با کدام خرد فرهنگی و تربیتی ترتیب یافته‌اند؟

⚫️ مگر در تاریک خانه‌ای این‌ها را جفت و جور ببینیم و مگر در پرتو «مهسا» یی بر خطاهای خود چشم بگشاییم.
🔺منبع: کانال دکتر خسرو باقری، فیلسوف تعلیم و تربیت و استاد دانشگاه تهران
@KhosrowBagheri

🌏 تربیت و توسعه
@IranHumanDevelopment2

📍اعتماد به دلال‌ها، چگونه؟

✍ دکتر مرتضی نظری

این یادداشت چهار بند دارد:

1⃣ تسلیت به خانواده سوگوار مهسا دختر سقز (دختر ایران) که چه بد میزبانی از آنها در تهران شد. همان‌ها که در کردستان با همه وجود میهمان را پذیرا می‌شوند.

2⃣ یک ضرب المثل می‌گوید داد و فریاد به گوش می‌رسد اما تنها صدای آرام است که شنیده می‌شود. ذات فرهنگ از جنس پذیرش و انتخاب آگاهانه و اختیاری است. لذا هرگونه تندروی به اسم هدایت و ارشاد، نه هدایت است و نه ارشاد.

3⃣ از ریزش اعتماد، کج سلیقگی و روش‌های لج‌دربیار و گاه با کمال تأسف مقابل مردم قرارگرفتن‌های برخی رسانه‌های رسمی و اظهارنظرها که بگذریم اما اعتماد به چند رسانه‌ پُرکار خارج‌نشین هم دشوار است. به‌خصوص که نگرانی از برنامه‌های جدایی طلبانه و معماری دولتهای خارجی را نمی‌توان نادیده انگاشت.
سه سال پیش نوشتم؛ دلسوزی برای مردم ایران و گرفتاری‌های آنها از دریچه رسانه تحت‌الحمایه عربستان سعودی جور در نمی‌آید. نمی‌توان به پشتوانه‌های مالی و سیاسی یک رسانه بی توجه بود. به‌خصوص که بیش از صد سال است برخی دولت‌های خارجی، تمامیت سرزمین ایران را پایش و منابعش را ربایش می‌کنند. تحلیل مسایل را نمی‌توان از پیوست‌ها و پیشینه‌های تاریخی آن‌ها منفک دانست.
برخی از این رسانه ها خود را مدعی طرفداری از تمامیت مرزی ایران معرفی می‌کنند اما فقط از ابتدای امسال یعنی ظرف کمتر از شش ماه ۲۱ تن از فرزندان همین سرزمین در درگیری با اشرار مسلح در مرزهای ایران کشته شدند اما حتی یک خبر از این گونه اخبار منتشر نمی‌شود در حالی که در یک ابتکار خجسته، اقدام به پخش زنده مراسم مجاهدین خلق یک فرقه تروریست و متوهم می‌کنند و یا پروژه‌ای می‌شوند برای پروموت ورشکستگان خارج‌نشین با سازمان‌ هواداران ۵۰ نفره!
دریغ از پهنه ایران که قرار است این جماعت پریشان خاطر، زمام آینده‌اش را در دست بگیرند.
سبک مدیریت نادان‌ها از یکسو و دلالان بی‌ریشه خارج‌نشین از سوی دیگر.
گاهی حتی تصور شرایط پیش‌روی سرزمین کهن ایران هم قلب را مچاله می‌کند.

4⃣ چند پیشنهاد
۱. دشمن بزرگ توسعه و پیشرفت همه جانبه ایران، فقیر شدن مردم است. پیشگیری از پیشروی فقر مطلق و ضعیف شدن جامعه ایران را جدی بگیرید. برای هیچ جریانی دستیابی به هیچ تصویر امیدبخشی با جامعه فقیر میسر نیست.
۲. با مردم گفتگو کنید و بلوغ و شعور جوانان را به رسمیت بشناسید.
۳. از دخالت در امور خصوصی مردم بپرهیزید.
۴. آموزش مهارت‌های ضروری زندگی و کارآفرینی را به کودکان و نوجوانان جدی بشمارید.
۵. با فساد و زیاده خواهی هر کسی در هر جایگاهی با هر لباسی قاطعانه برخورد کنید.
۶. وجود منتقدان را ارزش گذاشته و از فعالیت آزاد رسانه‌های مستقل و شناسنامه‌‌دار استقبال کنید.

🌏 تربیت و توسعه | ایران عزیز
@IranHumanDevelopment2