💠 اسامی اعضای جامعه پزشکی که در پرواز تهران یاسوج بودند بصورت رسمی اعلام شد.
✅ حریرچی در نشست خبری با اشاره به سقوط هواپیمای روز گذشته شرکت هوایی آسمان در منطقه سمیرم :
متأسفانه در این هواپیما تعداد زیادی از همکاران ما حضور داشتند که اکثرشان جهت خدمترسانی اعزام شدند.شاپور یاریپور به همراه همسر و فرزندش، فاطمه دالوندی دانشجوی پزشکی ورودی 95 ، مژگان نظری دانشجوی دکترای فیزیولژوی ، و دکتر کردی دکترای روانشناسی که مهمان دانشگاه علوم پزشکی یاسوج بود. سکینه کاظمی پرستار بیمارستان امام سجاد، علیرضا جامعی دانشجوی علوم پزشکی تهران و نرگس خوبانی به همراه دو فرزندش که خانواده دکتر عبدالهادی دانشی جراح مغز و اعصاب بودند نیز در شمار کشته شدگان هستند. نیروهای ما در منطقه با بالگرد چندین بار محدوده را بررسی کرده ولی به دلیل برودت هوا و شرایط جوی به نتیجه نرسیدهاند. همچنین در حال حاضر 40 آمبولانس و 100 امدادگر همچنین یک اتوبوس آمبولانس در منطقه حضور داشته و اقدامات لازم را انجام می دهند.
@Lab_science
✅ حریرچی در نشست خبری با اشاره به سقوط هواپیمای روز گذشته شرکت هوایی آسمان در منطقه سمیرم :
متأسفانه در این هواپیما تعداد زیادی از همکاران ما حضور داشتند که اکثرشان جهت خدمترسانی اعزام شدند.شاپور یاریپور به همراه همسر و فرزندش، فاطمه دالوندی دانشجوی پزشکی ورودی 95 ، مژگان نظری دانشجوی دکترای فیزیولژوی ، و دکتر کردی دکترای روانشناسی که مهمان دانشگاه علوم پزشکی یاسوج بود. سکینه کاظمی پرستار بیمارستان امام سجاد، علیرضا جامعی دانشجوی علوم پزشکی تهران و نرگس خوبانی به همراه دو فرزندش که خانواده دکتر عبدالهادی دانشی جراح مغز و اعصاب بودند نیز در شمار کشته شدگان هستند. نیروهای ما در منطقه با بالگرد چندین بار محدوده را بررسی کرده ولی به دلیل برودت هوا و شرایط جوی به نتیجه نرسیدهاند. همچنین در حال حاضر 40 آمبولانس و 100 امدادگر همچنین یک اتوبوس آمبولانس در منطقه حضور داشته و اقدامات لازم را انجام می دهند.
@Lab_science
💠 تحرک دوباره PHD های تک رشته ای برای جلوگیری از لغو قانون تاسیس آزمایشگاه توسط تکرشتهایها
✅ عضو هیأت مدیره انجمن دکترای علوم آزمایشگاهی گفت:
پس از اختلافها بر سر قانون تأسیس و اداره آزمایشگاه این قانون در کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی بررسی شده و منتظر رأیگیری در صحن عمومی مجلس است.
🔺 سیدمحمدحسن هاشمی مدنی عضو هیأت مدیره انجمن دکترای علوم آزمایشگاهی در خصوص مشخص شدن نتیجه قانون دریافت مجوز تأسیس آزمایشگاه توضیح داد:
طی چند وقت اخیر مباحثی بین پاتولوژیستها و تکرشتهها مطرح شد که تکرشتهها با استناد به قانون سال 1367 اعلام کردند که میتوانند با گذراندن آزمونی به عنوان متخصص آزمایشگاه در تمام رشتهها مشغول به فعالیت شوند.این قانون یک یا دو بار در سال 1370 اجرا شد و به دلیل برخی از مشکلات اجرایی شدن ان متوقف شد.
🔺وی گفت: وزارت بهداشت به دنبال این بود که مجدداً این قانون اجرایی شود که با اعتراض برخی از گروههای پزشکی تعیین تکلیف این قانون به مجلس کشیده شد، اما مجلس تا کنون در این زمینه اقدامی نکرده است.
🔰هاشمیمدنی گفت: این قانون در کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی بررسی شده و منتظر رأیگیری در صحن عمومی مجلس است.
🔺عضو هیأت مدیره انجمن دکترای علوم آزمایشگاهی تصریح کرد: با رأی آوردن این قانون تکرشتههایی که تخصص تکرشتهای دارند نمیتوانند پس از فارغالتحصیلی آزمایشگاه جنرال را اداره کنند اگر این قانون تصویب شود وزارت بهداشت اجازه برگزاری آزمون برای تکرشتهها در خصوص دریافت تخصص آزمایشگاه داده نخواهد شد یعنی اگر کسی در رشته بیوشیمی تحصیل کرده فقط میتواند به عنوان مسئول فنی بخش خود در آزمایشگاه مشغول به فعالیت شود.
🔺وی با بیان اینکه این قانون مشکلی از جامعه آزمایشگاهیان حل نمیکند، توضیح داد: این بحث فقط یک درخواست صنفی است و بهتر است وزارت بهداشت به شرط ادامه تحصیل مجوز آزمایشگاه را به تمام رشتهها بدهد و نباید بحثهای صنفی و عملی را با یکدیگر درگیر کرد.
@Lab_science
✅ عضو هیأت مدیره انجمن دکترای علوم آزمایشگاهی گفت:
پس از اختلافها بر سر قانون تأسیس و اداره آزمایشگاه این قانون در کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی بررسی شده و منتظر رأیگیری در صحن عمومی مجلس است.
🔺 سیدمحمدحسن هاشمی مدنی عضو هیأت مدیره انجمن دکترای علوم آزمایشگاهی در خصوص مشخص شدن نتیجه قانون دریافت مجوز تأسیس آزمایشگاه توضیح داد:
طی چند وقت اخیر مباحثی بین پاتولوژیستها و تکرشتهها مطرح شد که تکرشتهها با استناد به قانون سال 1367 اعلام کردند که میتوانند با گذراندن آزمونی به عنوان متخصص آزمایشگاه در تمام رشتهها مشغول به فعالیت شوند.این قانون یک یا دو بار در سال 1370 اجرا شد و به دلیل برخی از مشکلات اجرایی شدن ان متوقف شد.
🔺وی گفت: وزارت بهداشت به دنبال این بود که مجدداً این قانون اجرایی شود که با اعتراض برخی از گروههای پزشکی تعیین تکلیف این قانون به مجلس کشیده شد، اما مجلس تا کنون در این زمینه اقدامی نکرده است.
🔰هاشمیمدنی گفت: این قانون در کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی بررسی شده و منتظر رأیگیری در صحن عمومی مجلس است.
🔺عضو هیأت مدیره انجمن دکترای علوم آزمایشگاهی تصریح کرد: با رأی آوردن این قانون تکرشتههایی که تخصص تکرشتهای دارند نمیتوانند پس از فارغالتحصیلی آزمایشگاه جنرال را اداره کنند اگر این قانون تصویب شود وزارت بهداشت اجازه برگزاری آزمون برای تکرشتهها در خصوص دریافت تخصص آزمایشگاه داده نخواهد شد یعنی اگر کسی در رشته بیوشیمی تحصیل کرده فقط میتواند به عنوان مسئول فنی بخش خود در آزمایشگاه مشغول به فعالیت شود.
🔺وی با بیان اینکه این قانون مشکلی از جامعه آزمایشگاهیان حل نمیکند، توضیح داد: این بحث فقط یک درخواست صنفی است و بهتر است وزارت بهداشت به شرط ادامه تحصیل مجوز آزمایشگاه را به تمام رشتهها بدهد و نباید بحثهای صنفی و عملی را با یکدیگر درگیر کرد.
@Lab_science
http://l1l.ir/4kjk
🔊 #سمپوزیوم_ملی_میکروبیوتا
🔴آخرین مهلت ثبت نام فقط تا یکم اسفند ماه
اولین سمپوزیوم ملی «میکروبیوتا و نقش آن در سلامت و بیماری انسان»
با سخنرانی اساتید:
🔸 دکتر فریده سیاوشی:
دکتری میکروبیولوژی- مدیر گروه میکروبیولوژی دانشگاه تهران- مسئول آزمایشگاه تحقیقاتی هلیکوباکتر پیلوری
🔹 دکتر فریبا کوهدانی:
دکتری تغذیه- هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران- مسئول آزﻣﺎﯾﺸﮕﺎه ژﻧﻮﻣﯿﮏ ﺗﻐﺬیه و ﻋﻀﻮ ھﯿأت ﻣﺪﯾﺮه اﻧﺠﻤﻦ ﻋﻠﻤﯽ ﺗﻐﺬیه اﯾﺮان
🔸 دکتر سیاوش ناصری مقدم:
هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران - فوق تخصص گوارش و کبد- دبیر انجمن متخصصین گوارش و کبد ایران
🔹 دکتر سید مسعود حسینی:
دکتری ویروس شناسی- استاد و رئیس دانشکده علوم و فناوری زیستی دانشگاه شهید بهشتی
🔸 دکتر سمیه اطهاری:
دکتری تخصصی علوم تغذيه- عضو انجمن تغذيه ايران
جهت ثبت نام به سایت behrafan.ir مراجعه کنید.
🔊 #سمپوزیوم_ملی_میکروبیوتا
🔴آخرین مهلت ثبت نام فقط تا یکم اسفند ماه
اولین سمپوزیوم ملی «میکروبیوتا و نقش آن در سلامت و بیماری انسان»
با سخنرانی اساتید:
🔸 دکتر فریده سیاوشی:
دکتری میکروبیولوژی- مدیر گروه میکروبیولوژی دانشگاه تهران- مسئول آزمایشگاه تحقیقاتی هلیکوباکتر پیلوری
🔹 دکتر فریبا کوهدانی:
دکتری تغذیه- هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران- مسئول آزﻣﺎﯾﺸﮕﺎه ژﻧﻮﻣﯿﮏ ﺗﻐﺬیه و ﻋﻀﻮ ھﯿأت ﻣﺪﯾﺮه اﻧﺠﻤﻦ ﻋﻠﻤﯽ ﺗﻐﺬیه اﯾﺮان
🔸 دکتر سیاوش ناصری مقدم:
هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران - فوق تخصص گوارش و کبد- دبیر انجمن متخصصین گوارش و کبد ایران
🔹 دکتر سید مسعود حسینی:
دکتری ویروس شناسی- استاد و رئیس دانشکده علوم و فناوری زیستی دانشگاه شهید بهشتی
🔸 دکتر سمیه اطهاری:
دکتری تخصصی علوم تغذيه- عضو انجمن تغذيه ايران
جهت ثبت نام به سایت behrafan.ir مراجعه کنید.
💠 ایران رتبه سیزدهم در حوزه بیوتکنولوژی شد
✅ در ردهبندی سایت سایماگو، کشور چین با 7 هزار و 61 مستند در صدر جدول قرار گرفته و پس از آن کشورهای آمریکا، هند و کره جنوبی به ترتیب با 6 هزار و 433، 2 هزار و 714 و 2 هزار و 20 مستند در ردههای بعدی جدول قرار دارند.
🔺بر اساس اعلام روابط عمومی معاونت علمی ریاستجمهوری، در ردهبندی ایران در کشورهای منطقه خاورمیانه، ایران در تولیدات مستندات در حوزه زیست فناوری همچنان در رده اول منطقه قرار دارد.
🔺بر اساس گزارش سایماگو، ایران در منطقه خاورمیانه با 841 مستند در رده اول و کشورهای ترکیه، عربستان سعودی و مصر هر کدام به ترتیب با 606 ، 340 و 282 مستند در ردههای دوم تا چهارم خاورمیانه قرار گرفتهاند.
@Lab_science
✅ در ردهبندی سایت سایماگو، کشور چین با 7 هزار و 61 مستند در صدر جدول قرار گرفته و پس از آن کشورهای آمریکا، هند و کره جنوبی به ترتیب با 6 هزار و 433، 2 هزار و 714 و 2 هزار و 20 مستند در ردههای بعدی جدول قرار دارند.
🔺بر اساس اعلام روابط عمومی معاونت علمی ریاستجمهوری، در ردهبندی ایران در کشورهای منطقه خاورمیانه، ایران در تولیدات مستندات در حوزه زیست فناوری همچنان در رده اول منطقه قرار دارد.
🔺بر اساس گزارش سایماگو، ایران در منطقه خاورمیانه با 841 مستند در رده اول و کشورهای ترکیه، عربستان سعودی و مصر هر کدام به ترتیب با 606 ، 340 و 282 مستند در ردههای دوم تا چهارم خاورمیانه قرار گرفتهاند.
@Lab_science
💠 کشف پروتئین کلیدی در درمان آرتروز
✅ متخصصان علوم پزشکیِ آمریکا در این بررسی دریافتند پروتئینهای موسوم به Fox O در حفظ سلامت مفاصل نقش کلیدی دارد. با افزایش سطح این پروتئینها احتمال درمان آرتروز وجود دارد و حتی میتوان از پیشرفت آن جلوگیری کرد.
🔺آرتروز یا اوستئوآرتریت بیماری مفصلی پیشرونده است و شایعترین نوع التهاب مفاصل به حساب میآید. این بیماری با تحلیل رفتن و فرسوده شدن غضروفها شناخته میشود. آرتروز بیشتر بر مفاصل زانو، لگن و دست تاثیر میگذارد.
🔺پیش از این در یک مطالعه دیگر این تیم تخصصی مشاهده کرده بودند سطح پروتئین Fox O در غضروف مفصل کاهش پیدا میکند. در بررسی جدید محققان به دنبال آن بودند تا در مورد چگونگی تاثیر این پروتئین بر سلامت مفاصل اطلاعات بدست آورند.
🔺آنها با مطالعه روی موشهایی که با کمبود پروتئینهای Fox O در غضروف مفاصل روبرو بودند به این یافتهها دست پیدا کردند. متخصصان در مقایسه با موشهای تحت کنترل دریافتند موشهای فاقد این پروتئین در سنین پایین دچار فرسودگی مفاصل میشوند.
🔺به گزارش مدیکال نیوز تودی، علاوه بر این، موشهای فاقد پروتئین Fox O بیشتر احتمال دارد در حین تست تردمیل دچار آسیبدیدگی غضروفی شوند.
@Lab_science
✅ متخصصان علوم پزشکیِ آمریکا در این بررسی دریافتند پروتئینهای موسوم به Fox O در حفظ سلامت مفاصل نقش کلیدی دارد. با افزایش سطح این پروتئینها احتمال درمان آرتروز وجود دارد و حتی میتوان از پیشرفت آن جلوگیری کرد.
🔺آرتروز یا اوستئوآرتریت بیماری مفصلی پیشرونده است و شایعترین نوع التهاب مفاصل به حساب میآید. این بیماری با تحلیل رفتن و فرسوده شدن غضروفها شناخته میشود. آرتروز بیشتر بر مفاصل زانو، لگن و دست تاثیر میگذارد.
🔺پیش از این در یک مطالعه دیگر این تیم تخصصی مشاهده کرده بودند سطح پروتئین Fox O در غضروف مفصل کاهش پیدا میکند. در بررسی جدید محققان به دنبال آن بودند تا در مورد چگونگی تاثیر این پروتئین بر سلامت مفاصل اطلاعات بدست آورند.
🔺آنها با مطالعه روی موشهایی که با کمبود پروتئینهای Fox O در غضروف مفاصل روبرو بودند به این یافتهها دست پیدا کردند. متخصصان در مقایسه با موشهای تحت کنترل دریافتند موشهای فاقد این پروتئین در سنین پایین دچار فرسودگی مفاصل میشوند.
🔺به گزارش مدیکال نیوز تودی، علاوه بر این، موشهای فاقد پروتئین Fox O بیشتر احتمال دارد در حین تست تردمیل دچار آسیبدیدگی غضروفی شوند.
@Lab_science
Forwarded from Deleted Account
😱چرا اینقدر استرس داری😰
⏰کنکورت نزدیکه و نمیدونی باید چکارکنی؟؟؟
😇 باورکن تواین مدت کم میشه با یه برنامه خوب #رتبه شد.
واسه اطلاعات بیشتر به کانال زیر مراجعه کن ✌️✌️
🌺 @immunology95
⏰کنکورت نزدیکه و نمیدونی باید چکارکنی؟؟؟
😇 باورکن تواین مدت کم میشه با یه برنامه خوب #رتبه شد.
واسه اطلاعات بیشتر به کانال زیر مراجعه کن ✌️✌️
🌺 @immunology95
💠 حذف تدریجی کنکور امکانپذیر است
✅ دکتر محمدرضا آهنچیان ضمن بیان این مطلب تاکید کرد: همه به خوبی میدانند که وسعت و ریشه کنکور سراسری به اندازهای است که اصلاح آن از عهده یک مدیریت و حتی وزارت علوم، ساخته نیست و در اینجا به یک اجماع سراسری از مراجع تصمیمگیرنده نیاز داریم که از مجلس شورای اسلامی تا شورای عالی انقلاب فرهنگی و سرانجام بدنه دولت را به یاری میطلبد.
🔺وی اضافه کرد: تاکنون رقابت بر سر تصاحب صندلی دانشگاهی بیش از 80 درصد از رشته محلهای کنکور سراسری، از میان رفته است و این در راستای سیاستهای کلان فرهنگی کشور بوده است.
🔺مدیر دفتر برنامهریزی آموزش عالی وزارت علوم در خصوص برنامههای دفتر مدیریت آموزش عالی وزارت علوم اظهار کرد: اولویت ما، تاکید بر رویکرد یادگیری فعال است و در این زمینه توجه ویژهای به توسعه شیوههای نوین تدریس در گروههای مختلف آموزشی نیز خواهد شد؛ علاوه بر آن رویکرد شورای عالی برنامهریزی و معاونت آموزشی وزارت، بر واگذاری اختیارات به دانشگاهها به ویژه دانشگاههای بزرگ است.
🔰آهنچیان در خصوص برنامههای دفتر برنامهریزی آموزش عالی ادامه داد: برنامههای این دفتر، تحقق اهداف تعیین شده برای نظام آموزش عالی کشور در اسناد بالادستی مانند سندهای توسعه ملی و نقشه جامع علم و فناوری کشور است و در قالب این موارد بر کارآفرینانه ساختن برنامهها و جهتگیری آن به سوی اشتغال نیز تاکید خواهد شد.
🔰وی تصریح کرد: بزرگترین آسیب نظام برنامه ریزی آموزشی، تمرکز بر برنامهریزی بدون اعطای اختیار عملکرد به دانشگاهها بوده است و از سوی دیگر مشکلی در دانشگاهها وجود داشته که ناشی از عدم اشراف اطلاعاتی و نگاه فرادانشگاهی به مسائل و اولویتهای آموزش عالی بوده است.
🔹 مدیر دفتر برنامهریزی آموزش عالی وزارت علوم خاطرنشان کرد: یکی از برنامه های جدی در این زمینه، آمادهسازی دانشگاهها از طریق توانمندسازی نیروهای انسانی درگیر برنامهریزی آموزشی از یک سو و توزیع تدریجی اختیار مشارکت در تصمیمگیریهای مرتبط با قوانین و مقررات و برنامه ریزیهای آموزشی از سوی دیگر است.
🔹آهنچیان در خصوص دانشگاههای نسل چهارم عنوان کرد: دانشگاهها مسیر تدریجی تکامل را طی کردهاند و این تکامل بر اساس اقتضائات علمی از یک سو و تقاضاهای اجتماعی از سوی دیگر بوده است.
🔹وی در پایان با بیان اینکه گفته میشود جریان پیشروندهای به سوی دانشگاههای تولیدکننده ثروت آغاز شده است، خاطرنشان کرد: بر اساس یک نگاه کلان، نمیتوان درباره همه دانشگاههای ایران یکسان قضاوت کرد؛ ضمن اینکه برخی از دانشگاههای ایران اکنون در تراز جهانی عمل میکنند و این امر به خوبی در رتبهبندیهای اعلام شده در نظامهای معتبر بینالمللی خود را به نمایش گذاشته است.
@Lab_science
✅ دکتر محمدرضا آهنچیان ضمن بیان این مطلب تاکید کرد: همه به خوبی میدانند که وسعت و ریشه کنکور سراسری به اندازهای است که اصلاح آن از عهده یک مدیریت و حتی وزارت علوم، ساخته نیست و در اینجا به یک اجماع سراسری از مراجع تصمیمگیرنده نیاز داریم که از مجلس شورای اسلامی تا شورای عالی انقلاب فرهنگی و سرانجام بدنه دولت را به یاری میطلبد.
🔺وی اضافه کرد: تاکنون رقابت بر سر تصاحب صندلی دانشگاهی بیش از 80 درصد از رشته محلهای کنکور سراسری، از میان رفته است و این در راستای سیاستهای کلان فرهنگی کشور بوده است.
🔺مدیر دفتر برنامهریزی آموزش عالی وزارت علوم در خصوص برنامههای دفتر مدیریت آموزش عالی وزارت علوم اظهار کرد: اولویت ما، تاکید بر رویکرد یادگیری فعال است و در این زمینه توجه ویژهای به توسعه شیوههای نوین تدریس در گروههای مختلف آموزشی نیز خواهد شد؛ علاوه بر آن رویکرد شورای عالی برنامهریزی و معاونت آموزشی وزارت، بر واگذاری اختیارات به دانشگاهها به ویژه دانشگاههای بزرگ است.
🔰آهنچیان در خصوص برنامههای دفتر برنامهریزی آموزش عالی ادامه داد: برنامههای این دفتر، تحقق اهداف تعیین شده برای نظام آموزش عالی کشور در اسناد بالادستی مانند سندهای توسعه ملی و نقشه جامع علم و فناوری کشور است و در قالب این موارد بر کارآفرینانه ساختن برنامهها و جهتگیری آن به سوی اشتغال نیز تاکید خواهد شد.
🔰وی تصریح کرد: بزرگترین آسیب نظام برنامه ریزی آموزشی، تمرکز بر برنامهریزی بدون اعطای اختیار عملکرد به دانشگاهها بوده است و از سوی دیگر مشکلی در دانشگاهها وجود داشته که ناشی از عدم اشراف اطلاعاتی و نگاه فرادانشگاهی به مسائل و اولویتهای آموزش عالی بوده است.
🔹 مدیر دفتر برنامهریزی آموزش عالی وزارت علوم خاطرنشان کرد: یکی از برنامه های جدی در این زمینه، آمادهسازی دانشگاهها از طریق توانمندسازی نیروهای انسانی درگیر برنامهریزی آموزشی از یک سو و توزیع تدریجی اختیار مشارکت در تصمیمگیریهای مرتبط با قوانین و مقررات و برنامه ریزیهای آموزشی از سوی دیگر است.
🔹آهنچیان در خصوص دانشگاههای نسل چهارم عنوان کرد: دانشگاهها مسیر تدریجی تکامل را طی کردهاند و این تکامل بر اساس اقتضائات علمی از یک سو و تقاضاهای اجتماعی از سوی دیگر بوده است.
🔹وی در پایان با بیان اینکه گفته میشود جریان پیشروندهای به سوی دانشگاههای تولیدکننده ثروت آغاز شده است، خاطرنشان کرد: بر اساس یک نگاه کلان، نمیتوان درباره همه دانشگاههای ایران یکسان قضاوت کرد؛ ضمن اینکه برخی از دانشگاههای ایران اکنون در تراز جهانی عمل میکنند و این امر به خوبی در رتبهبندیهای اعلام شده در نظامهای معتبر بینالمللی خود را به نمایش گذاشته است.
@Lab_science
Forwarded from اتچ بات
💠 تشخیص 13 بیماری مختلف با هلال سفید پایین ناخن!
✅ هلال ناخن انگشت کوچک:
قاعدتا باید به سختی دیده شود و یا کلا وجود نداشته باشد. این هلال با عملکرد کلیه ها، روده کوچک و قلب ارتباط دارد. بزرگ شدن این هلال یا لونولا می تواند منجر به فشار خون بالا شود.
✅ هلال ناخن انگشت حلقه:
مسئول عملکرد سیستم تناسلی و لنفاوی است. اگر لونولا به سختی روی ناخن قابل مشاهده باشد می تواند به مشکلات گوارشی اشاره کند.
✅ هلال ناخن انگشت میانی:
با عملکرد مغز و سیستم قلبی عروقی ارتباط دارد. عدم وجود هلال ناخن در این انگشت می تواند مشکلات عروقی و فشار خون بالا را نشان دهد.
✅ هلال ناخن انگشت اشاره:
می تواند به دلیل عملکرد نادرست روده، لوزالمعده، بیماریهای داخلی مربوط به خانم ها و ... ناپدید شود و یا به طور قابل توجهی کوچک باشد.
✅ هلال ناخن در انگشت شست:
منعکس کننده کار ریه ها و طحال است. هلال ناخن روی این انگشت بیشتر از بقیه انگشتان قابل مشاهده است و نباید بیش از 25٪ کل ناخن بپوشاند. این هلال می تواند در افراد سیگاری و یا کسانی که فشار خون شریانی دارند، به میزان قابل توجهی کاهش یابد.
👇👇👇👇
@Lab_science
✅ هلال ناخن انگشت کوچک:
قاعدتا باید به سختی دیده شود و یا کلا وجود نداشته باشد. این هلال با عملکرد کلیه ها، روده کوچک و قلب ارتباط دارد. بزرگ شدن این هلال یا لونولا می تواند منجر به فشار خون بالا شود.
✅ هلال ناخن انگشت حلقه:
مسئول عملکرد سیستم تناسلی و لنفاوی است. اگر لونولا به سختی روی ناخن قابل مشاهده باشد می تواند به مشکلات گوارشی اشاره کند.
✅ هلال ناخن انگشت میانی:
با عملکرد مغز و سیستم قلبی عروقی ارتباط دارد. عدم وجود هلال ناخن در این انگشت می تواند مشکلات عروقی و فشار خون بالا را نشان دهد.
✅ هلال ناخن انگشت اشاره:
می تواند به دلیل عملکرد نادرست روده، لوزالمعده، بیماریهای داخلی مربوط به خانم ها و ... ناپدید شود و یا به طور قابل توجهی کوچک باشد.
✅ هلال ناخن در انگشت شست:
منعکس کننده کار ریه ها و طحال است. هلال ناخن روی این انگشت بیشتر از بقیه انگشتان قابل مشاهده است و نباید بیش از 25٪ کل ناخن بپوشاند. این هلال می تواند در افراد سیگاری و یا کسانی که فشار خون شریانی دارند، به میزان قابل توجهی کاهش یابد.
👇👇👇👇
@Lab_science
Telegram
attach 📎
Forwarded from Questions and answers lab (Mina Hajilar)
سوال شماره 5⃣1⃣5⃣
4شنبه ◀️ :#باکتری
🔶گزینه نادرست در مورد هود بیولوژیک کدام است :
1⃣ : شدت لامپ UV با رادیومتر سنجیده می شود که در صورت پایین بودن شدت تابش ، باید لامپ عوض شود و لامپ فلورسنت از نظر روشنایی باید در حد کافی باشد
2⃣ : استاندارد کارایی مطلوب برای لامپ UV 1500 ساعت و برای فیلتر هپا 2000 ساعت تعیین شده که بعد از این مدت باید تعویض گردند
3⃣ : این دستگاه سالی یکبار نیاز به سرویس کلی دارد همچنین باید کیفیت کار خارج از تنظیمات NSF49 نباشد
4⃣ : از هود بیولوژیک کلاس 2 با عوامل عفونی در گروه های خطر 2 و 3 استفاده می شود
🆔 @Minahajilar
سوال و جواب های آزمایشگاهی ⬇️⬇️⬇️
https://telegram.me/joinchat/DEBhHUBdj6czXKb95jCcsA
4شنبه ◀️ :#باکتری
🔶گزینه نادرست در مورد هود بیولوژیک کدام است :
1⃣ : شدت لامپ UV با رادیومتر سنجیده می شود که در صورت پایین بودن شدت تابش ، باید لامپ عوض شود و لامپ فلورسنت از نظر روشنایی باید در حد کافی باشد
2⃣ : استاندارد کارایی مطلوب برای لامپ UV 1500 ساعت و برای فیلتر هپا 2000 ساعت تعیین شده که بعد از این مدت باید تعویض گردند
3⃣ : این دستگاه سالی یکبار نیاز به سرویس کلی دارد همچنین باید کیفیت کار خارج از تنظیمات NSF49 نباشد
4⃣ : از هود بیولوژیک کلاس 2 با عوامل عفونی در گروه های خطر 2 و 3 استفاده می شود
🆔 @Minahajilar
سوال و جواب های آزمایشگاهی ⬇️⬇️⬇️
https://telegram.me/joinchat/DEBhHUBdj6czXKb95jCcsA
💠 وزیر بهداشت در حکمی، دکتر«سیدمحمد هاشمیشهری» را به عنوان سرپرست دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی زاهدان منصوب کرد.
✅ چندی پیش اخباری از حاشیه های مختلف در دانشگاه علوم پزشکی زاهدان و اعتراضات گسترده به اقدامات ریاست آن دانشگاه در فضای مجازی و رسانه ها پخش شده بود!
@Lab_science
✅ چندی پیش اخباری از حاشیه های مختلف در دانشگاه علوم پزشکی زاهدان و اعتراضات گسترده به اقدامات ریاست آن دانشگاه در فضای مجازی و رسانه ها پخش شده بود!
@Lab_science
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💠 پنج عضو اضافی بدن را در این گیف ببینید
✅ این اعضا به دلیل تکامل بدن، کارآیی خود را از دست دادهاند.
🧐 در آینده چه اعضایی کارآیی خود را از دست خواهند داد؟
@Lab_science
✅ این اعضا به دلیل تکامل بدن، کارآیی خود را از دست دادهاند.
🧐 در آینده چه اعضایی کارآیی خود را از دست خواهند داد؟
@Lab_science
Questions and answers lab
سوال شماره 5⃣1⃣5⃣ 4شنبه ◀️ :#باکتری 🔶گزینه نادرست در مورد هود بیولوژیک کدام است : 1⃣ : شدت لامپ UV با رادیومتر سنجیده می شود که در صورت پایین بودن شدت تابش ، باید لامپ عوض شود و لامپ فلورسنت از نظر روشنایی باید در حد کافی باشد 2⃣ : استاندارد کارایی…
جواب کاملا تشریحی این سوال و سوال جواب های قبلی در کانال زیر⬇️
هر روز یک سوال آزمایشگاهی ساعت ۱۰ صبح و هرشب ساعت 23جواب کوتاه و تشریحی آن در تنها کانال سوال و جواب آزمایشگاهی زیر دنبال کنید ⬇️
https://telegram.me/joinchat/DEBhHUBdj6czXKb95jCcsA
هر روز یک سوال آزمایشگاهی ساعت ۱۰ صبح و هرشب ساعت 23جواب کوتاه و تشریحی آن در تنها کانال سوال و جواب آزمایشگاهی زیر دنبال کنید ⬇️
https://telegram.me/joinchat/DEBhHUBdj6czXKb95jCcsA
Forwarded from موسسه آموزشی علوم آزمایشگاهی فراز (DanayeElmi)
نوبت ارفاقى #MHLE
#وزارت بهداشت #MHLE
🔍 بر اساس آخرین اطلاعیه سازمان سنجش آموزش پزشکی کارنامه آزمون MHLE دوره 46 مورخ 30 فروردین ماه 1397 نیز برای شرکت در آزمون دکتری تخصصی و دکتری پژوهشی سال 97 قابل قبول است.
@amoozeshgah_dr_bolboli
شروع كد چهارم كلاس زبان #MHLE
موسسه دكتربلبلى 👈🏻همين جمعه
👈🏻چهار اسفند
☎️رزرو
+982166901134
+982166901135
#وزارت بهداشت #MHLE
🔍 بر اساس آخرین اطلاعیه سازمان سنجش آموزش پزشکی کارنامه آزمون MHLE دوره 46 مورخ 30 فروردین ماه 1397 نیز برای شرکت در آزمون دکتری تخصصی و دکتری پژوهشی سال 97 قابل قبول است.
@amoozeshgah_dr_bolboli
شروع كد چهارم كلاس زبان #MHLE
موسسه دكتربلبلى 👈🏻همين جمعه
👈🏻چهار اسفند
☎️رزرو
+982166901134
+982166901135
💠 بازتاب خبری اعتراض جامعه علوم آزمایشگاهی کشور به حضور غیرمرتبطین در آزمایشگاه های تشخیص طبی کشور
#رسانه_ها_کمک_کنند
@Lab_science
#رسانه_ها_کمک_کنند
@Lab_science
💠 ورود افراد غیرمرتبط به آزمایشگاه را متوقف کنید
✅ گذر ما بارها به آزمایشگاهها افتاده است. از چکاپهای ماهانه و سالانه تا آزمایشگاههای تخصصی برای تشخیص بیماریهای متفاوت. آزمایشگاهها اولین قدم برای تشخیص مشکلات و بیماریهای ما هستند و برخلاف تصور گروهی از افراد مهمترین نقش را پیش از درمان ایفا میکنند چرا که تشخیص اشتباه مانند اقدام اشتباه یک پزشک میتواند جان بیمار که مهمترین سرمایه است را به خطر بیندازد.
🔺مثل سایر دستگاهها، آزمایشگاهها هم از حضور افراد ناوارد و غیرمتخصص مصون نماندهاند و حالا صدای افرادی که سالها در این رشتهها تحصیل کردهاند هم بلند شده است. بنابر اعتراضات این قشر، سالهاست که نیروهای غیرحرفهای در آزمایشگاههای بالینی مشغول به کار شدهاند و همین موضوع وضعیت اشتغال فارغالتحصیلان و سلامت بیماران را به خطر انداخته است.
✅ الزاماتی که برای کارکنان آزمایشگاهها باید رعایت شود
👈⛔️براساس الزامات مربوط به کارکنان آزمایشگاهها شرایط پذیرش نیرو باید به شرح زیر باشد:
🔰 مسوول فنی باید متخصص پاتولوژی (تشریحی، بالینی) و دکترای علوم آزمایشگاهی یا متخصص علوم آزمایشگاهی داشته باشد و همچنین اگر مدرک دکترای تخصصی تکرشتهای و متخصص آسیبشناسی تشریحی داشته باشد فقط میتواند مسوولیت فنی بخش مرتبط را به عهده بگیرد.
🔰سوپروایزر آزمایشگاه هم موظف به داشتن مدرک کارشناسی علوم آزمایشگاهی با حداقل دو سال سابقه کار یا کاردانی علوم آزمایشگاهی با حداقل سه سال سابقه کار در بخشهای مختلف آزمایشگاه باشد.مسوول هر بخش لازم است حداقل کاردان علوم آزمایشگاهی با حداقل دو سال سابقه کار یا کارشناس علوم آزمایشگاهی باحداقل یک سال سابقه کار در بخش مربوطه یا کارشناس ارشد و دکترای تخصصی در رشته مربوطه را در پرونده کاری خود داشته باشد.اگر کمی با دقت به قوانین موجود توجه کنیم مشخص میشود که تمامی کارکنان آزمایشگاههای بالینی باید در رشتههای علوم آزمایشگاهی تحصیل کرده باشند و فارغالتحصیلان سایر رشتههای مرتبط در شرایط خاص و با تایید مسوولان فنی به کار در بخشهای تخصصی و مناسب با رشته تحصیلی خود در آزمایشگاهها مشغول شوند؛ برای مثال براساس این قوانین کارشناسان میکروبشناسی در صورت وجود سابقه کارآموزی در بخش میکروبشناسی آزمایشگاه یا تایید صلاحیت آنان توسط مسوول فنی، میتوانند در بخش میکروبشناسی فعالیت کنند.در این زمینه جامعه آزمایشگاهیان کمپینی با عنوان نه به حضور غیرمرتبطین در آزمایشگاههای بالینی ایجاد کردهاند که از طریق آن با یکدیگر در ارتباط هستند.
⛔️ فارغالتحصیلان حقوق و ادبیات در آزمایشگاهها کار تخصصی میکنند
#پارت_اول
@Lab_science
✅ گذر ما بارها به آزمایشگاهها افتاده است. از چکاپهای ماهانه و سالانه تا آزمایشگاههای تخصصی برای تشخیص بیماریهای متفاوت. آزمایشگاهها اولین قدم برای تشخیص مشکلات و بیماریهای ما هستند و برخلاف تصور گروهی از افراد مهمترین نقش را پیش از درمان ایفا میکنند چرا که تشخیص اشتباه مانند اقدام اشتباه یک پزشک میتواند جان بیمار که مهمترین سرمایه است را به خطر بیندازد.
🔺مثل سایر دستگاهها، آزمایشگاهها هم از حضور افراد ناوارد و غیرمتخصص مصون نماندهاند و حالا صدای افرادی که سالها در این رشتهها تحصیل کردهاند هم بلند شده است. بنابر اعتراضات این قشر، سالهاست که نیروهای غیرحرفهای در آزمایشگاههای بالینی مشغول به کار شدهاند و همین موضوع وضعیت اشتغال فارغالتحصیلان و سلامت بیماران را به خطر انداخته است.
✅ الزاماتی که برای کارکنان آزمایشگاهها باید رعایت شود
👈⛔️براساس الزامات مربوط به کارکنان آزمایشگاهها شرایط پذیرش نیرو باید به شرح زیر باشد:
🔰 مسوول فنی باید متخصص پاتولوژی (تشریحی، بالینی) و دکترای علوم آزمایشگاهی یا متخصص علوم آزمایشگاهی داشته باشد و همچنین اگر مدرک دکترای تخصصی تکرشتهای و متخصص آسیبشناسی تشریحی داشته باشد فقط میتواند مسوولیت فنی بخش مرتبط را به عهده بگیرد.
🔰سوپروایزر آزمایشگاه هم موظف به داشتن مدرک کارشناسی علوم آزمایشگاهی با حداقل دو سال سابقه کار یا کاردانی علوم آزمایشگاهی با حداقل سه سال سابقه کار در بخشهای مختلف آزمایشگاه باشد.مسوول هر بخش لازم است حداقل کاردان علوم آزمایشگاهی با حداقل دو سال سابقه کار یا کارشناس علوم آزمایشگاهی باحداقل یک سال سابقه کار در بخش مربوطه یا کارشناس ارشد و دکترای تخصصی در رشته مربوطه را در پرونده کاری خود داشته باشد.اگر کمی با دقت به قوانین موجود توجه کنیم مشخص میشود که تمامی کارکنان آزمایشگاههای بالینی باید در رشتههای علوم آزمایشگاهی تحصیل کرده باشند و فارغالتحصیلان سایر رشتههای مرتبط در شرایط خاص و با تایید مسوولان فنی به کار در بخشهای تخصصی و مناسب با رشته تحصیلی خود در آزمایشگاهها مشغول شوند؛ برای مثال براساس این قوانین کارشناسان میکروبشناسی در صورت وجود سابقه کارآموزی در بخش میکروبشناسی آزمایشگاه یا تایید صلاحیت آنان توسط مسوول فنی، میتوانند در بخش میکروبشناسی فعالیت کنند.در این زمینه جامعه آزمایشگاهیان کمپینی با عنوان نه به حضور غیرمرتبطین در آزمایشگاههای بالینی ایجاد کردهاند که از طریق آن با یکدیگر در ارتباط هستند.
⛔️ فارغالتحصیلان حقوق و ادبیات در آزمایشگاهها کار تخصصی میکنند
#پارت_اول
@Lab_science
💠 ورود افراد غیرمرتبط به آزمایشگاه را متوقف کنید
✅ نایبرییس جامعه آزمایشگاهیان تهران در مصاحبهای به «جهان صنعت» گفت:
در مورد حضور افراد غیرمرتبط در آزمایشگاههای بالینی نامههای زیادی داریم که در سالهای مختلف تصویب شده است مبنی بر اینکه افرای که در رشتههای غیرمرتبط درس خواندهاند اجازه کار در آزمایشگاههای بالینی را ندارند. طبق دستورالعملهایی که داریم مشخص شده است که چه کسانی با چه مدرکی باید در کدام بخش کار کنند اما در این صنف هیچ نظارتی وجود ندارد و اداره امور آزمایشگاه و معاونت درمان دانشگاهها باید بیشتر روی این موضوع نظارت داشته باشد.
🔰 سمیرا کبیری در ادامه با انتقاد از عدم توجه به اساسنامههای موجود از طرف مراجع ذیربط به این موضوع اشاره میکند که در بخش آزمایشگاههای بالینی نه تنها رشتههای میکروبشناسی و زیستشناسی هم جذب میشوند، عدهای با کارشناسی کشاورزی، حقوق و یا ادبیات هم مشغول به کار هستند که این امر نشان از بیتوجهی مسولان به اهمیت موضوع تشخیص دارد. این موضوع که در گذشته بسیاری از افرادی که در این حوزه کار میکردند و به صورت تجربی وارد صنف شده بودند در حال حاضر قابل پذیرش و منطقی نیست چون امروزه کار در آزمایشگاهها نیاز به تحصیلات آکادمیک دارد و تخصصی شدن آزمایشگاهها نیروی متخصص میطلبد. برای جلوگیری از این اتفاق قوانین زیادی وجود دارد که متاسفانه تمام قوانین، نامهها و تلاشهایی که ما انجام دادهایم در حد حرف باقی مانده است. طبق آییننامههای استانداردسازی در صورت وقوع این اتفاق ابتدا باید به مرکز متخلف تذکر داده شود و در مراحل بعدی پروانه مسوول فنی لغو شود اما در حال حاضر نمیدانیم مشکل از کجاست؛ از کمکاری و نبود نظارت کافی از طرف اداره امور آزمایشگاهها و معاونت درمان دانشگاهها یا از سمت مسوولان فنی به این موضوع بیتوجه شده است. البته دریافت حقوق کمتری که افراد غیرمرتبط در آخر ماه طلب میکنند هم در این زمینه بیتاثیر نیست در صورتی که افراد تحصیلکرده در این رشته با رتبههای بالا قبول شدهاند و حالا به دلیل مدیریتهای اشتباه بیکار ماندهاند.نایبرییس جامعه آزمایشگاهیان تهران همچنین اضافه میکند: برای بخش پذیرش و خواندن آزمایشها پشت تلفن هم نیاز است شخص تحصیلات مرتبط یا حداقل تجربه کافی داشته باشد تا اطلاعات اشتباه را به مراجعهکننده ندهد، در حالی که جهاد دانشگاهی با برگزاری کلاس و دورههای عملی و پذیرش دانشجو به جذب افراد غیرمرتبط کمک میکند. در این رشته تنها کسانی که صلاحیت ورود و کار در آزمایشگاههای بالینی را دارند، فارغالتحصیلان دانشگاههای علوم پزشکی هستند نه دانشجویان وزارت علوم؛ بنابراین فارغالتحصیلان رشتههای تکرشتهای مثل زیستشناسی عمومی، جانوری، دریایی یا گیاهی اجازه، تخصص و مهارت کافی برای کار در آزمایشگاههای بالینی را ندارند.
✅ تحصیل در رشتههای مرتبط به پزشکی کار بیهوده است
بر همین اساس در نامهای به تاریخ 26 بهمنماه سال 1390 ریاست کل آزمایشگاه مرجع سلامت صادر کرده است که در آن یادآوری شده فعالیت دانشآموختگان رشتههایی غیر از رشته علوم آزمایشگاهی در آزمایشگاههای تشخیص پزشکی مجاز نمیداند یا تحت شرایط خاصی مجاز به فعالیت هستند اما هیچ توجهی به این نامه نشده و همچنان شاهد حضور افراد غیرحرفهای در آزمایشگاهها هستیم.در همین مورد یکی از فارغالتحصیلان رشته علوم آزمایشگاهی با انتقاد از به کار گیری نیروهای غیرمتخصص و این موضوع که در هر رشته و صنفی متخصصان آن رشته اجازه فعالیت دارند گفت:
🔰 اگر شرایط به صورتی بود که ما میتوانستیم جای پزشک طبابت کنیم، صدای اعتراضها بلند و کشور تعطیل میشد و برای همیشه به چشم خوبی به ما نگاه نمیکردند اما حالا نزدیک بیست و اندی سال است که غیرمرتبطها دارند جای ما کار میکنند و هنوز نتوانستیم به وزیر بهداشت شکایت کنیم. چرا؟ چون در داخل ایران نظارت صحیح وجود ندارد و تحصیل در سایر زمینههای پزشکی وقت هدر دادن است حداقل رشتههای که نظام ندارند.در آخر امیدواریم مسوولان ذیربط بیشتر به این موضوع اهمیت دهند تا در درجه اول اطلاعات درست و کافی به بیمار داده شود و با خیال راحت به پیشگیری یا درمان بپردازد و هم قدمی مثبت در جهت تحقق، تخصص و کار حرفهای در جامعه ایجاد شود.
#پارت_دوم
@Lab_science
✅ نایبرییس جامعه آزمایشگاهیان تهران در مصاحبهای به «جهان صنعت» گفت:
در مورد حضور افراد غیرمرتبط در آزمایشگاههای بالینی نامههای زیادی داریم که در سالهای مختلف تصویب شده است مبنی بر اینکه افرای که در رشتههای غیرمرتبط درس خواندهاند اجازه کار در آزمایشگاههای بالینی را ندارند. طبق دستورالعملهایی که داریم مشخص شده است که چه کسانی با چه مدرکی باید در کدام بخش کار کنند اما در این صنف هیچ نظارتی وجود ندارد و اداره امور آزمایشگاه و معاونت درمان دانشگاهها باید بیشتر روی این موضوع نظارت داشته باشد.
🔰 سمیرا کبیری در ادامه با انتقاد از عدم توجه به اساسنامههای موجود از طرف مراجع ذیربط به این موضوع اشاره میکند که در بخش آزمایشگاههای بالینی نه تنها رشتههای میکروبشناسی و زیستشناسی هم جذب میشوند، عدهای با کارشناسی کشاورزی، حقوق و یا ادبیات هم مشغول به کار هستند که این امر نشان از بیتوجهی مسولان به اهمیت موضوع تشخیص دارد. این موضوع که در گذشته بسیاری از افرادی که در این حوزه کار میکردند و به صورت تجربی وارد صنف شده بودند در حال حاضر قابل پذیرش و منطقی نیست چون امروزه کار در آزمایشگاهها نیاز به تحصیلات آکادمیک دارد و تخصصی شدن آزمایشگاهها نیروی متخصص میطلبد. برای جلوگیری از این اتفاق قوانین زیادی وجود دارد که متاسفانه تمام قوانین، نامهها و تلاشهایی که ما انجام دادهایم در حد حرف باقی مانده است. طبق آییننامههای استانداردسازی در صورت وقوع این اتفاق ابتدا باید به مرکز متخلف تذکر داده شود و در مراحل بعدی پروانه مسوول فنی لغو شود اما در حال حاضر نمیدانیم مشکل از کجاست؛ از کمکاری و نبود نظارت کافی از طرف اداره امور آزمایشگاهها و معاونت درمان دانشگاهها یا از سمت مسوولان فنی به این موضوع بیتوجه شده است. البته دریافت حقوق کمتری که افراد غیرمرتبط در آخر ماه طلب میکنند هم در این زمینه بیتاثیر نیست در صورتی که افراد تحصیلکرده در این رشته با رتبههای بالا قبول شدهاند و حالا به دلیل مدیریتهای اشتباه بیکار ماندهاند.نایبرییس جامعه آزمایشگاهیان تهران همچنین اضافه میکند: برای بخش پذیرش و خواندن آزمایشها پشت تلفن هم نیاز است شخص تحصیلات مرتبط یا حداقل تجربه کافی داشته باشد تا اطلاعات اشتباه را به مراجعهکننده ندهد، در حالی که جهاد دانشگاهی با برگزاری کلاس و دورههای عملی و پذیرش دانشجو به جذب افراد غیرمرتبط کمک میکند. در این رشته تنها کسانی که صلاحیت ورود و کار در آزمایشگاههای بالینی را دارند، فارغالتحصیلان دانشگاههای علوم پزشکی هستند نه دانشجویان وزارت علوم؛ بنابراین فارغالتحصیلان رشتههای تکرشتهای مثل زیستشناسی عمومی، جانوری، دریایی یا گیاهی اجازه، تخصص و مهارت کافی برای کار در آزمایشگاههای بالینی را ندارند.
✅ تحصیل در رشتههای مرتبط به پزشکی کار بیهوده است
بر همین اساس در نامهای به تاریخ 26 بهمنماه سال 1390 ریاست کل آزمایشگاه مرجع سلامت صادر کرده است که در آن یادآوری شده فعالیت دانشآموختگان رشتههایی غیر از رشته علوم آزمایشگاهی در آزمایشگاههای تشخیص پزشکی مجاز نمیداند یا تحت شرایط خاصی مجاز به فعالیت هستند اما هیچ توجهی به این نامه نشده و همچنان شاهد حضور افراد غیرحرفهای در آزمایشگاهها هستیم.در همین مورد یکی از فارغالتحصیلان رشته علوم آزمایشگاهی با انتقاد از به کار گیری نیروهای غیرمتخصص و این موضوع که در هر رشته و صنفی متخصصان آن رشته اجازه فعالیت دارند گفت:
🔰 اگر شرایط به صورتی بود که ما میتوانستیم جای پزشک طبابت کنیم، صدای اعتراضها بلند و کشور تعطیل میشد و برای همیشه به چشم خوبی به ما نگاه نمیکردند اما حالا نزدیک بیست و اندی سال است که غیرمرتبطها دارند جای ما کار میکنند و هنوز نتوانستیم به وزیر بهداشت شکایت کنیم. چرا؟ چون در داخل ایران نظارت صحیح وجود ندارد و تحصیل در سایر زمینههای پزشکی وقت هدر دادن است حداقل رشتههای که نظام ندارند.در آخر امیدواریم مسوولان ذیربط بیشتر به این موضوع اهمیت دهند تا در درجه اول اطلاعات درست و کافی به بیمار داده شود و با خیال راحت به پیشگیری یا درمان بپردازد و هم قدمی مثبت در جهت تحقق، تخصص و کار حرفهای در جامعه ایجاد شود.
#پارت_دوم
@Lab_science