За год в нашей стране выросла доля студентов, которые удовлетворены условиями учебы — с 60 до 64%

Об этом свидетельствуют данные опроса ВЦИОМ и платформы «Неравнодушный человек», охватившего 87 333 студента вузов по всей России.

58% опрошенных студентов гордятся вузами, в которых учатся. Свой эмоциональный комфорт во время учебы опрошенные оценивают в среднем на 8 баллов из 10.

Доля отрицательных оценок остается относительно невысокой — всего 6% студентов дискомфортно чувствуют себя в вузах.

Кроме того, данное исследование показало, что общая удовлетворенность обучением в вузе тесно
связана с наличием у студента наставника из числа преподавателей.

Раздел про наставничество в вузе особенно интересен. Для студента университета наставник — это преподаватель.

Система наставничества в университете существовала всегда, просто не всегда мы ее так называли. Есть кураторы курса, чаще всего из числа преподавателей, есть руководители на дипломных и аспирантских работах.

Результат опроса понятен, студенты, имеющие наставника, в 87% случаев положительно оценивают организацию процесса обучения в вузе.

Всегда говорил и буду говорить о том, что ценность нашего высшего образования это интеллектуальная, неформальная связь преподавателя-ученого со студентом.

Могу также с уверенностью сказать, что мои преподаватели и научные руководители в МГУ, не жалея времени и сил, вкладывали в нас не только знание, но и любовь к профессии и университету, уважение к труду, понятие о научной этике, да и в целом взгляд на жизнь.

У нашего проекта «Менделеевская карта» появился еще один крупный партнер — Билайн

Теперь владельцы Менделеевских карт смогут воспользоваться специальными условиями на услуги сотовой связи.

Скидку смогу получить владельцы всех тарифов.

Мы также планируем проводить совместные мероприятия. На наш взгляд, это поможет как привлечению талантливой молодежи в область, так и развитию цифровой экономики.

Напомню, что участники проекта «Менделеевская карта» могут получить скидки и ряд других преференций от партнеров проекта.

Всего владельцами «Менделеевских карт» станут 200 тысяч человек — около 160 тысяч молодых ученых и порядка 40 тысяч школьников и студентов.

Подробнее о карте и о том, как стать ее обладателем можно прочитать на официальном сайте проекта.

Новость об общежитиях всколыхнула информационное поле. А ведь цитата без контекста имеет совсем другой смысл.

Сегодня на заседании комитета обсуждали вопрос обеспечения студентов общежитиями.

Вопрос этот очень важный. Говорил недавно, что в общежитиях вузов проживает около 900 тысяч студентов, а половина общежитий построена до 1970 года. Но вопрос не о строительстве новых общежитий, а о содержании уже построенных.

На каждого студента университет получает финансирование, однако в норматив не заложены средства на содержание и ремонт общежитий. Это первый вопрос.

Ответ министра: начиная с 2025 года норматив финансирования будет изменен, в том числе с учетом расходования средств на жилье.

Второй вопрос — это развитие университетских общежитий, сегодня их качество должно соответствовать требованиям, которые к ним предъявляют студенты.

На эти цели выделяется 124 млрд руб до 2030 года, что обеспечит ремонт не менее 800 общежитий.

И третий вопрос (собственно откуда и пошло обсуждение): в первую очередь местами в общежитии должны быть обеспечены социально-незащищенные категории студентов!

Все логично и понятно! Работаем дальше!

Госдума в третьем чтении приняла законопроект об обязательном участии РАН в экспертизе учебников

Изменения вносятся в законы «Об образовании в Российской Федерации» и «О Российской академии наук, реорганизации государственных академий наук и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».

Как будет работать данный закон: он закрепляет участие Российской академии наук в проводимой Минпросвещения экспертизе учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий. Это касается программ начального, основного и среднего общего образования.

На мой взгляд, сегодня такой закон был необходим. Согласен с коллегами в том, что накопленный РАН опыт организации и проведения научной экспертизы учебников необходимо использовать. Потому что от того, как и по каким учебникам мы сегодня учим подрастающее поколение, зависит как сохранение технологического суверенитета страны, так и ее дальнейшее развитие.

Сегодня Госдума в третьем чтении приняла законопроект, дающий возможность предоставлять объекты культурного наследия в безвозмездное пользование государственным и муниципальным медорганизациям в целях оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся в государственной или муниципальной образовательной организации, расположенной в данном объекте культнаследия.

Простыми словами — речь идет о размещении в объектах культурного наследия медицинских кабинетов. Напомню, что до принятия данного закона, сделать это было невозможно.

Писал уже о том, что по себе знаю, что в вузе, который внесен в реестр объектов культурного наследия или выявленных объектов культурного наследия, распоряжаться имуществом, которое находится в оперативном управлении, сложно.

На неделе состоялся экспертный совет нашего комитета. Обсуждали вопросы обеспечения кадрами социальной сферы и реального сектора экономики.

Сегодня один из важных инструментов преодоления кадрового дефицита — целевое обучение. Между тем, параллельно мы слышим о советском опыте с распределением выпускников.

Вместе с коллегами обсудили целевое обучение и распределения, какие плюсы и минусы есть у одного и другого подхода.

Напомню, что по инициативе «Единой России» с этого года процесс поступление в рамках целевой квоты изменился.

Поступление стало прозрачным и понятным: абитуриент подает заявление на целевое место на платформе «Работа в России», писал об этом ранее. Это позволяет работодателю выбрать лучшего абитуриента, а поступающему заранее знать свое будущее место работы.

Ситуация этого года тому подтверждение: впервые число заявок на целевые места интегрально превышает количество мест. Понятно, что еще рано говорить о заполняемости мест, ведь абитуриент может перейти из целевого конкурса в общий, но в целом ситуация выглядит оптимистично.

Все коллеги сошлись во мнении, что сегодня механизм распределения не может быть реализован. А целевое обучение, когда полноценно вступят в силу поправки в закон от 2019 и 2024 годов сделают этот инструмент более совершенным.

Что отметили коллеги, над чем стоит работать дальше:

• Дальнейшее совершенствование платформы «Работа в России» (в части подачи заявлений);

• Работа над целевым приемом в СПО. Например, у медиков в высшем образовании 76% целевых мест, в СПО по факту 6%;

• Целевое обучение для абитуриентов, поступающих за счет собственных средств.

🎞 Дорогие друзья, мы начали съемки «МАГнит 2.0»!

Следите за новостями.
Пишите, кто догадался, где мы провели первый день съемок и чему будет посвящена одна из серий.

Дорогие друзья, знаю, что у меня в подписчиках много коллег из сферы высшего образования. Кто-то преподает, кто-то работает в администрации. Достаточно часто вы обращаетесь с просьбой пояснить ту или иную законодательную инициативу или норму закона.

С разрешения авторов вопроса буду формулировать такие ситуации в виде более привычных нам задач. Итак, вот последний пример:

Дано:
Абитуриент Иванов И. И. поступает в вуз А на программу бакалавриата на бюджет в 2023 году. В 2024 году студент вуза А Иванов И. И. поступает в вуз Б на другую программу бакалавриата на бюджет, подавая копию оригинала школьного аттестата.

(Наше видение ситуации напишу чуть позднее)

Сегодня в России отмечают День военно-морского флота!

Наш военно-морской флот обеспечивает надежную защиту морских границ, а также играет важную роль в стратегическом сдерживании потенциальных угроз, отвечает за поддержание безопасности и мира.

Наша морская граница — почти 39 тыс. километров. Это чуть меньше длины экватора. И наши отважные военные всегда стоят на защите рубежей России.

Традиционно торжества проходят в Санкт-Петербурге. В знак партнерских отношений туда прибыли и пришвартовались у набережных Невы корабли военно-морских сил дружественных стран — Китая, Алжира и Индии.

Нельзя также не вспомнить о выдающихся достижениях наших ученых-оружейников в военно-морском деле. Это наша сильная школа. Недавно был в Северодвинске на базе нашего военно-морского подводного флота, где смог своими глазами увидеть всю его мощь и силу.

С праздником всех причастных! Спасибо за ваш труд!

28 июля мы также отмечаем важнейший религиозный праздник — День крещения Руси. Дата эта является также днем памяти князя Владимира. Он, как креститель Руси, был причислен к лику святых.

Духовно-нравственные ценности, любовь к Родине и ее традициям всегда были и будут важны для всех нас. Эти понятия являются важным аспектов воспитания и образования.

В прошлом году Президент подписал закон, который уточняет принцип гуманистического характера образования. Мы воспитываем, основываясь не только на принципах технократии, но и заботимся о том, чтобы наши дети росли патриотами, которые любят Родину и уважают ее традиции.

Всех православных с праздником!

В России будет сформирован головной центр компетенций по разработке и созданию новых материалов и химических веществ

Соответствующее поручение Михаил Мишустин озвучил по итогам стратегической сессии, посвященной новому нацпроекту «Новые материалы и химия».

Предполагается, что головной центр может появиться на базе Национального исследовательского центра «Курчатовский институт».
Центр будет вести экспертно-аналитическое сопровождение работ, связанных с разработкой и созданием новых материалов и химических веществ, а также займется формированием единого реестра материалов, химических веществ и технологий их производства.
Кроме того, до 20 августа 2024 года Минпромторгу, Минобрнауки и Минфину необходимо представить в Правительство предложения о создании в научных и образовательных организациях необходимой инфраструктуры для производства новых материалов и химвеществ в микро- и малых объемах.

На мой взгляд, очень правильная инициатива. Это будет полезно, как с точки зрения расширения номенклатуры продукции, так и для лучшей подготовки кадров.

Отдельное поручение посвящено разработке механизмов поддержки производителей критически важной химической продукции, редких и редкоземельных металлов, биотехнологий и композиционных материалов. Минпромторг, Минфин и Минэкономразвития должны представить свои предложения на эту тему также до 20 августа 2024 года.

Поручения премьер-министра актуальны и основываются на реальных потребностях сегодняшней экономики. Потому что продукция химкомплекса используется при производстве 90% всех товаров в нашей стране.

Много раз отмечал, что без развития химических технологий, особенно производства малотоннажной и микротоннажной химии, невозможно обеспечить устойчивое развитие экономики. Всего запланировано более 150 производств. Что тут сказать? — Масштаб впечатляет.

И, наверное, еще стоит отметить важный проект — создание федерального центра химии в Усолье-Сибирском. Не раз был в этом моногороде, который создавался как химкластер. Там сегодня есть колледж химического профиля. И мы запустили проект Менделеевских классов. О первых 15-ти «менделеевцах», окончивших нашу образовательную программу, рассказывал тут.

Все четыре члена сборной России завоевали золотые медали на Международной олимпиаде по химии, которая проходила в Саудовской Аравии.

Ребята еще раз доказали, что наша сборная — сильнейшая в мире!

Ее традиционно готовят на химфаке МГУ. От всей души поздравляю победителей, а также их учителей, как школьных, так и университетских. Это достойный результат. Гордимся!

В рамках «правительственного часа» заслушаем отчет министра науки и высшего образования Валерия Фалькова «О реализации национального проекта «Наука и университеты» и об информации «О докладе «О реализации государственной политики в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного образования»

Трансляция в 12:00 на сайте ГосДумы

​​Заслушали доклад министра науки и высшего образования Валерия Николаевича Фалькова. Часть его была посвящена актуальным вопросам высшего образования.

После в рамках выступления от фракции представил позицию «Единой России».

За последние несколько лет (и мы видим это в докладе) существенно изменилась структура приема в вузы. На первый план выходят инженерно-технические, медицинские, педагогические специальности, ИТ и сельское хозяйстве. То есть направления, которые больше всего нужны государству.

Но по факту на первых курсах бакалавриата на инженерно-технических специальностях обучается только треть студентов. В чем же тут расхождение? — Дело в том, что в 2023 году на первый курс принято не 421 тысяча, а почти миллион студентов (400 тысяч студентов за счет средств бюджета и 581 тысяч студентов по договорам). И такое соотношение необходимо учитывать при реализации госполитики в сфере высшего образования.

Обеспечение социальной сферы и предприятий реального сектора экономики специалистами предполагает особый подход в формировании контрольных цифр приема. Министерство труда будет готовить прогноз кадровой потребности на пятилетний срок. И именно он станет основой для распределения КЦП.

Рассматриваемая методология, с одной стороны, будет способствовать преодолению кадрового дефицита. Однако предлагаемый дискретный прогноз, основанный на запросе регионов и предприятий, мало чем отличается от текущего механизма распределения КЦП, основанного на центрах ответственности.

По нашему мнению, прогноз должен быть параметрический. Он должен учитывать и то, что требования работодателей по объективным причинам могут меняться, учитывать технологический прогноз, и то, что возможно через 4–5 лет у нас появятся новые профессии и рынки, которых сегодня даже нет. «Единая Россия» готова здесь оказать всю необходимую поддержку.

Но самое главное — это вопрос обеспечения предприятий кадрами. Тут нужно понимать, что это не только вопрос высшей школы, не менее важна и ответственность работодателя.

Отдельно хочу обозначить наши ключевые позиции, касающиеся нацпроекта «Наука и Университеты». Большая часть сегодняшнего выступления министра была посвящена именно ему.

Сразу хочется отметить, что данный нацпроект существенно повлиял на сектор исследований и разработок. Увеличилось число молодежи в науке. И это сделало нашу страну одной из самых молодых научных держав. Кроме того, в прошлом году впервые наметился рост числа ученых. А это дорогого стоит.

Но, смотря в будущее, конечно, нас беспокоит, что национальный проект заканчивается в этом году. И важно сохранить инструментарий развития науки — молодежные лаборатории, программу обновления материально-технической базы и программу отечественного научного приборостроения (кстати, часть Народной программы партии), программу фундаментальных научных исследований и другие.

Приведу один близкий мне пример: нацтех проект «Новые материалы и химия», контуры которого уже понятны, содержит набор мероприятий, направленных на развитие химической науки, в частности малотоннажной химии. Для понимания — самая обычная ручка в ваших руках — это продукт крупнотоннажной химии. Она состоит из одного полимера, который производится в нашей стране миллионами тонн. А, например, мобильный телефон — это сотни соединений. И это продукция высокотехнологичной мало- и микротоннажной химии, с которой в нашей стране острый дефицит.

Так, новый химический нацтехпроект содержит набор мероприятий, включающих НИОКР, организацию микротоннажных производств на базе вузов и НИИ, подготовку кадров и многое другое. И так должно быть в каждом нацтехпроекте.

Думаю буду прав, если скажу, что часто многие даже не задумываются, насколько велика роль науки в нашей жизни, насколько мы зависим от труда ученых.

Приведу еще один пример — препарат от болезни Бехтерева, который недавно разработали наши исследователи. Он спасет десятки тысяч человек. За этим открытием стоит конкретный ученый и конкретная организация. Примеры из медицины наглядны и понятны, но еще есть труд ученых-оружейников, ученых-ядерщиков, ученых-авиастроителей и многих других. И об этом всем нам не стоит забывать. И всех их нужно поддерживать. Только так мы сможем достичь тех целей, которые перед собой ставим.