На неделе состоялся экспертный совет нашего комитета. Обсуждали вопросы обеспечения кадрами социальной сферы и реального сектора экономики.

Сегодня один из важных инструментов преодоления кадрового дефицита — целевое обучение. Между тем, параллельно мы слышим о советском опыте с распределением выпускников.

Вместе с коллегами обсудили целевое обучение и распределения, какие плюсы и минусы есть у одного и другого подхода.

Напомню, что по инициативе «Единой России» с этого года процесс поступление в рамках целевой квоты изменился.

Поступление стало прозрачным и понятным: абитуриент подает заявление на целевое место на платформе «Работа в России», писал об этом ранее. Это позволяет работодателю выбрать лучшего абитуриента, а поступающему заранее знать свое будущее место работы.

Ситуация этого года тому подтверждение: впервые число заявок на целевые места интегрально превышает количество мест. Понятно, что еще рано говорить о заполняемости мест, ведь абитуриент может перейти из целевого конкурса в общий, но в целом ситуация выглядит оптимистично.

Все коллеги сошлись во мнении, что сегодня механизм распределения не может быть реализован. А целевое обучение, когда полноценно вступят в силу поправки в закон от 2019 и 2024 годов сделают этот инструмент более совершенным.

Что отметили коллеги, над чем стоит работать дальше:

• Дальнейшее совершенствование платформы «Работа в России» (в части подачи заявлений);

• Работа над целевым приемом в СПО. Например, у медиков в высшем образовании 76% целевых мест, в СПО по факту 6%;

• Целевое обучение для абитуриентов, поступающих за счет собственных средств.

🎞 Дорогие друзья, мы начали съемки «МАГнит 2.0»!

Следите за новостями.
Пишите, кто догадался, где мы провели первый день съемок и чему будет посвящена одна из серий.

Дорогие друзья, знаю, что у меня в подписчиках много коллег из сферы высшего образования. Кто-то преподает, кто-то работает в администрации. Достаточно часто вы обращаетесь с просьбой пояснить ту или иную законодательную инициативу или норму закона.

С разрешения авторов вопроса буду формулировать такие ситуации в виде более привычных нам задач. Итак, вот последний пример:

Дано:
Абитуриент Иванов И. И. поступает в вуз А на программу бакалавриата на бюджет в 2023 году. В 2024 году студент вуза А Иванов И. И. поступает в вуз Б на другую программу бакалавриата на бюджет, подавая копию оригинала школьного аттестата.

(Наше видение ситуации напишу чуть позднее)

Сегодня в России отмечают День военно-морского флота!

Наш военно-морской флот обеспечивает надежную защиту морских границ, а также играет важную роль в стратегическом сдерживании потенциальных угроз, отвечает за поддержание безопасности и мира.

Наша морская граница — почти 39 тыс. километров. Это чуть меньше длины экватора. И наши отважные военные всегда стоят на защите рубежей России.

Традиционно торжества проходят в Санкт-Петербурге. В знак партнерских отношений туда прибыли и пришвартовались у набережных Невы корабли военно-морских сил дружественных стран — Китая, Алжира и Индии.

Нельзя также не вспомнить о выдающихся достижениях наших ученых-оружейников в военно-морском деле. Это наша сильная школа. Недавно был в Северодвинске на базе нашего военно-морского подводного флота, где смог своими глазами увидеть всю его мощь и силу.

С праздником всех причастных! Спасибо за ваш труд!

28 июля мы также отмечаем важнейший религиозный праздник — День крещения Руси. Дата эта является также днем памяти князя Владимира. Он, как креститель Руси, был причислен к лику святых.

Духовно-нравственные ценности, любовь к Родине и ее традициям всегда были и будут важны для всех нас. Эти понятия являются важным аспектов воспитания и образования.

В прошлом году Президент подписал закон, который уточняет принцип гуманистического характера образования. Мы воспитываем, основываясь не только на принципах технократии, но и заботимся о том, чтобы наши дети росли патриотами, которые любят Родину и уважают ее традиции.

Всех православных с праздником!

В России будет сформирован головной центр компетенций по разработке и созданию новых материалов и химических веществ

Соответствующее поручение Михаил Мишустин озвучил по итогам стратегической сессии, посвященной новому нацпроекту «Новые материалы и химия».

Предполагается, что головной центр может появиться на базе Национального исследовательского центра «Курчатовский институт».
Центр будет вести экспертно-аналитическое сопровождение работ, связанных с разработкой и созданием новых материалов и химических веществ, а также займется формированием единого реестра материалов, химических веществ и технологий их производства.
Кроме того, до 20 августа 2024 года Минпромторгу, Минобрнауки и Минфину необходимо представить в Правительство предложения о создании в научных и образовательных организациях необходимой инфраструктуры для производства новых материалов и химвеществ в микро- и малых объемах.

На мой взгляд, очень правильная инициатива. Это будет полезно, как с точки зрения расширения номенклатуры продукции, так и для лучшей подготовки кадров.

Отдельное поручение посвящено разработке механизмов поддержки производителей критически важной химической продукции, редких и редкоземельных металлов, биотехнологий и композиционных материалов. Минпромторг, Минфин и Минэкономразвития должны представить свои предложения на эту тему также до 20 августа 2024 года.

Поручения премьер-министра актуальны и основываются на реальных потребностях сегодняшней экономики. Потому что продукция химкомплекса используется при производстве 90% всех товаров в нашей стране.

Много раз отмечал, что без развития химических технологий, особенно производства малотоннажной и микротоннажной химии, невозможно обеспечить устойчивое развитие экономики. Всего запланировано более 150 производств. Что тут сказать? — Масштаб впечатляет.

И, наверное, еще стоит отметить важный проект — создание федерального центра химии в Усолье-Сибирском. Не раз был в этом моногороде, который создавался как химкластер. Там сегодня есть колледж химического профиля. И мы запустили проект Менделеевских классов. О первых 15-ти «менделеевцах», окончивших нашу образовательную программу, рассказывал тут.

Все четыре члена сборной России завоевали золотые медали на Международной олимпиаде по химии, которая проходила в Саудовской Аравии.

Ребята еще раз доказали, что наша сборная — сильнейшая в мире!

Ее традиционно готовят на химфаке МГУ. От всей души поздравляю победителей, а также их учителей, как школьных, так и университетских. Это достойный результат. Гордимся!

В рамках «правительственного часа» заслушаем отчет министра науки и высшего образования Валерия Фалькова «О реализации национального проекта «Наука и университеты» и об информации «О докладе «О реализации государственной политики в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного образования»

Трансляция в 12:00 на сайте ГосДумы

​​Заслушали доклад министра науки и высшего образования Валерия Николаевича Фалькова. Часть его была посвящена актуальным вопросам высшего образования.

После в рамках выступления от фракции представил позицию «Единой России».

За последние несколько лет (и мы видим это в докладе) существенно изменилась структура приема в вузы. На первый план выходят инженерно-технические, медицинские, педагогические специальности, ИТ и сельское хозяйстве. То есть направления, которые больше всего нужны государству.

Но по факту на первых курсах бакалавриата на инженерно-технических специальностях обучается только треть студентов. В чем же тут расхождение? — Дело в том, что в 2023 году на первый курс принято не 421 тысяча, а почти миллион студентов (400 тысяч студентов за счет средств бюджета и 581 тысяч студентов по договорам). И такое соотношение необходимо учитывать при реализации госполитики в сфере высшего образования.

Обеспечение социальной сферы и предприятий реального сектора экономики специалистами предполагает особый подход в формировании контрольных цифр приема. Министерство труда будет готовить прогноз кадровой потребности на пятилетний срок. И именно он станет основой для распределения КЦП.

Рассматриваемая методология, с одной стороны, будет способствовать преодолению кадрового дефицита. Однако предлагаемый дискретный прогноз, основанный на запросе регионов и предприятий, мало чем отличается от текущего механизма распределения КЦП, основанного на центрах ответственности.

По нашему мнению, прогноз должен быть параметрический. Он должен учитывать и то, что требования работодателей по объективным причинам могут меняться, учитывать технологический прогноз, и то, что возможно через 4–5 лет у нас появятся новые профессии и рынки, которых сегодня даже нет. «Единая Россия» готова здесь оказать всю необходимую поддержку.

Но самое главное — это вопрос обеспечения предприятий кадрами. Тут нужно понимать, что это не только вопрос высшей школы, не менее важна и ответственность работодателя.

Отдельно хочу обозначить наши ключевые позиции, касающиеся нацпроекта «Наука и Университеты». Большая часть сегодняшнего выступления министра была посвящена именно ему.

Сразу хочется отметить, что данный нацпроект существенно повлиял на сектор исследований и разработок. Увеличилось число молодежи в науке. И это сделало нашу страну одной из самых молодых научных держав. Кроме того, в прошлом году впервые наметился рост числа ученых. А это дорогого стоит.

Но, смотря в будущее, конечно, нас беспокоит, что национальный проект заканчивается в этом году. И важно сохранить инструментарий развития науки — молодежные лаборатории, программу обновления материально-технической базы и программу отечественного научного приборостроения (кстати, часть Народной программы партии), программу фундаментальных научных исследований и другие.

Приведу один близкий мне пример: нацтех проект «Новые материалы и химия», контуры которого уже понятны, содержит набор мероприятий, направленных на развитие химической науки, в частности малотоннажной химии. Для понимания — самая обычная ручка в ваших руках — это продукт крупнотоннажной химии. Она состоит из одного полимера, который производится в нашей стране миллионами тонн. А, например, мобильный телефон — это сотни соединений. И это продукция высокотехнологичной мало- и микротоннажной химии, с которой в нашей стране острый дефицит.

Так, новый химический нацтехпроект содержит набор мероприятий, включающих НИОКР, организацию микротоннажных производств на базе вузов и НИИ, подготовку кадров и многое другое. И так должно быть в каждом нацтехпроекте.

Думаю буду прав, если скажу, что часто многие даже не задумываются, насколько велика роль науки в нашей жизни, насколько мы зависим от труда ученых.

Приведу еще один пример — препарат от болезни Бехтерева, который недавно разработали наши исследователи. Он спасет десятки тысяч человек. За этим открытием стоит конкретный ученый и конкретная организация. Примеры из медицины наглядны и понятны, но еще есть труд ученых-оружейников, ученых-ядерщиков, ученых-авиастроителей и многих других. И об этом всем нам не стоит забывать. И всех их нужно поддерживать. Только так мы сможем достичь тех целей, которые перед собой ставим.

ГосДума приняла наш законопроект, которым предлагается предоставить право приема без вступительных испытаний в вузы призерам международных олимпиад гражданам РФ и соотечественникам, проживающим за рубежом и являющимся членами сборных команд иностранного государства ✊🏼

Сегодня завершилась шестая сессия Государственной Думы. Вячеслав Викторович Володин сообщил, что в эту сессию был принят 331 закон. Из них 215 — прямого действия, 92 — социально значимые.

«Государственная Дума впервые за всю историю современной России формировала Правительство», — напомнил спикер Госдумы. Были утверждены Председатель Правительства, его заместители и федеральные министры, а депутаты, по его словам, реализовали новые полномочия от имени своих избирателей.

Повестку «Единой России» в рамках весенней сессии определяла реализация Послания Президента. И вопросы науки и образования играли важную роль.

Так, благодаря нашим законодательным инициативам, с 1 марта классные руководители в школах и кураторы групп в техникумах и колледжах получают дополнительную выплату.

Совершенствование налогового законодательства позволило высвободить деньги на поддержку науки, технологий и наукоемких технологий.

Средства от совершенствования налогового законодательства, в том числе пойдут на увеличение оплаты труда преподавателей фундаментальных дисциплин в вузах.

Также были внесены изменения в федбюджет — увеличили финансирование славянских университетов, для того, чтобы на территории этих дружественных стран изучали русский язык, нашу культуру. Речь идет о Белоруссии, Киргизии, Таджикистане и Армении.

И, конечно, это концепция государственной поддержки и продвижения русского языка на пространстве СНГ и за рубежом. На это также выделяются дополнительные средства.

Были приняты и другие важные социальные проекты: об индексации пенсий работающим пенсионерам. Напомню, что она коснется почти восьми миллионов человек. Было увеличено и число мер поддержки семей с детьми. Целый блок законодательных инициатив был посвящен нашим ветеранам СВО и их семьям.

Седьмая сессия продлится с 3 сентября по 29 декабря 2024 года.

В России расширят программу мегагрантов. Соответствующее поручение подписал Владимир Путин. Также поручено улучшить качество преподавания математики, физики, химии и биологии в школах и колледжах.

Кроме того, Президент распорядился предусмотреть в рамках национальных проектов по обеспечению технологического лидерства формирование отдельных федеральных проектов по разработке важнейших наукоемких технологий и по опережающей подготовке и переподготовке квалифицированных кадров по соответствующим направлениям, а также включение в эти нацпроекты целевых показателей, характеризующих выпуск конкретной продукции или оказание услуг с применением важнейших наукоемких технологий.

В поручениях также говорится о необходимости принять меры по привлечению ведущих исследователей и специалистов (в том числе иностранных) к участию в научных исследованиях и разработках. И расширить выдачу электронных виз иностранным ученым для работы в РФ.

Весь перечень поручений опубликован на сайте Кремля.

Сегодня с утра во многих СМИ и телеграм-каналах появилась очередная «сенсационная» новость, якобы родителей захотели обязать содержать детей до 23 лет во время учебы. Что тут говорить, это многих удивило...

Между тем, в погоне за сенсацией и громкими заголовками, никто не проверил данную информацию, мол, не вырвана ли она из контекста.

В проекте закона говорится о том, что он касается не всех родителей, а только тех, кто обязан платить алименты на своего ребенка.

Согласно действующим нормам, алименты платят до совершеннолетия. В пояснительной записке к проекту закона предлагается увеличить этот срок до 23 лет — на период, когда ребенок учится в вузе на очном отделении и не может из-за этого найти постоянную работу с полной занятостью.

В соответствии с регламентом Государственной Думы, законопроект рассмотрит профильный комитет уже в осеннюю сессию.

Вышел опрос о том, что 38% родителей довольны результатами ЕГЭ своих детей в этом году. 34% — нет. 22% родителей положительно оценивают систему ЕГЭ, 74% — отрицательно.

Уточняется, что опрос был проведен с 20 по 31 июля 2024 года во всех округах РФ. И участие в нем приняли 1 тыс. родителей выпускников, поступающих в университеты.

На мой взгляд, вопросы тут вызывает почти все. Первое — нельзя делать такие глобальные выводы, основываясь на мнении всего тысячи родителей, у кого дети поступают в этом году.

Если опрашивают тех, кто поступает, то логично также опросить тех, кто не поступает. И, конечно, число участников опроса должно быть больше. Тысяча человек со всей России… Это не может показывать общую картину по стране.

Считаю, что подобные опросы не только не показывают реальную картину, но и нагнетают ненужную панику вокруг темы ЕГЭ.
Хотя именно Единый государственный экзамен является на сегодняшний день единственным и безальтернативным способом объективной оценки знаний выпускников школ. Это экзамен в университет, который позволяет поступать в пять вузов одновременно и выбрать до пяти направлений подготовки в каждый университет. Это очень удобно. И именно это позволяет ребятам из дальних уголков нашей Родины поступать в вузы в других регионах. Также ЕГЭ убрал коррупционную составляющую в вузах.

Немного новостей науки в выходной. Учены создали линию мышей с полностью человеческим иммунитетом. Это важный шаг, который поможет исследователям искать новые средства терапии заболеваний, связанных с иммунитетом человека.

Маленькие грызуны являются наиболее распространенной животной моделью для тестирования кандидатов лекарственных средств.

Как это делают — мышей гуманизируют, то есть делают похожими на человека. Для этого «мышиный» иммунитет убивают и в животное вводят, например, стволовые клетки человека. Это обеспечивает лишь отдельные элементы иммунитета человека и в целом является не самой удачной моделью для экспериментов.

В этой же работе ученые создали новую линию мышей, которую назвали «истинно очеловеченной» (TruHuX, от английского truly human), она содержит иммунную систему состоящую из человеческих клеток. Кроме того, грызуны имеют «человеческий» микробиом кишечника, что важно для функционирования иммунитета.

Реакцию животных протестировали на примере красной волчанки — иммунный ответ мыши не отличался от ответа человека.

Это исследование выведет понимание иммунитета на новый уровень, а также будет способствовать созданию новых эффективных лекарств.