Forwarded from ЕРМосква
Весточки от раненых бойцов СВО и их близких прозвучат в эфире программы «Позывной «Спутник».
В главном военном клиническом госпитале им. Н. Н. Бурденко с начала спецоперации проходят реабилитацию участники СВО из самых разных регионов страны. Для того, чтобы помочь бойцам «сократить» расстояние между домом и больничной койкой, «Женское движение Единой России» Москвы организовало еще один канал связи с близкими бойцов – через радиоэфир.
«В рамках гуманитарной миссии партии мы в очередной раз навестили ребят в госпитале им. Бурденко. Вместе с политологом, журналистом и радиоведущей программы «Позывной «Спутник» Александрой Боковой мы записали приветы от бойцов своим родным и близким. Все они прозвучат в эфире радио. Это необычно, но, вместе с тем, еще одна замечательная возможность быть «ближе» к дому, сообщить родным, что все хорошо», – рассказала координатор «Женского движения Единой России» в Москве Ирина Елифёрова.
Она отметила, что перед записью кто-то из ребят очень волновался, кто-то юморил или наоборот был краток, но передать весточку домой и услышать в ответ родные голоса близких хотели многие.
И, конечно, единороссы привезли новую партию гуманитарной помощи для бойцов, которая помогает военнослужащим легче адаптироваться в больничной обстановке. А депутат Госдумы Александр Мажуга привез бойцам сезонные ягоды и фрукты.
«Условия содержания ребят в госпитале очень хорошие, но всегда требуют что-то дополнительное. Мы привезли собранные «Женским движением» партии при поддержке москвичей, представителей окружных отделений «Единой России» памперсы, пелёнки, пледы, подушки, нижнее белье, носки, а также новые книги для госпитальной библиотеки. А еще, чтобы поднять настроение ребятам, привезли дыни и арбузы», – рассказал Александр Мажуга.
В главном военном клиническом госпитале им. Н. Н. Бурденко с начала спецоперации проходят реабилитацию участники СВО из самых разных регионов страны. Для того, чтобы помочь бойцам «сократить» расстояние между домом и больничной койкой, «Женское движение Единой России» Москвы организовало еще один канал связи с близкими бойцов – через радиоэфир.
«В рамках гуманитарной миссии партии мы в очередной раз навестили ребят в госпитале им. Бурденко. Вместе с политологом, журналистом и радиоведущей программы «Позывной «Спутник» Александрой Боковой мы записали приветы от бойцов своим родным и близким. Все они прозвучат в эфире радио. Это необычно, но, вместе с тем, еще одна замечательная возможность быть «ближе» к дому, сообщить родным, что все хорошо», – рассказала координатор «Женского движения Единой России» в Москве Ирина Елифёрова.
Она отметила, что перед записью кто-то из ребят очень волновался, кто-то юморил или наоборот был краток, но передать весточку домой и услышать в ответ родные голоса близких хотели многие.
И, конечно, единороссы привезли новую партию гуманитарной помощи для бойцов, которая помогает военнослужащим легче адаптироваться в больничной обстановке. А депутат Госдумы Александр Мажуга привез бойцам сезонные ягоды и фрукты.
«Условия содержания ребят в госпитале очень хорошие, но всегда требуют что-то дополнительное. Мы привезли собранные «Женским движением» партии при поддержке москвичей, представителей окружных отделений «Единой России» памперсы, пелёнки, пледы, подушки, нижнее белье, носки, а также новые книги для госпитальной библиотеки. А еще, чтобы поднять настроение ребятам, привезли дыни и арбузы», – рассказал Александр Мажуга.
👍17🔥6👏4
Forwarded from ЕРМосква
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Женское движение «Единой России» Москвы помогает раненым бойцам связаться с близкими через радиоэфир.
Первые приветы прозвучат от бойцов, проходящих реабилитацию в московском госпитале им. Н.Н. Бурденко.
«Программа «Позывной «Спутник» — это способ передать привет, сказать «я тебя жду», признаться в любви через сотни и тысячи километров и радиоволн. Такая теплая, душевная передача. Бойцы записывают свои аудиообращения, передают их родным и близким. Мы связываемся с родственниками, общаемся, они так же передают свои приветы. И все это звучит у нас в эфире. Такой вот мостик через расстояние от сердца к сердцу», – поделилась журналист и радиоведущая программы «Позывной «Спутник» Александра Бокова.
Координатор «Женского движения Единой России» в Москве Ирина Елифёрова напомнила, что московскими единороссами уже более тысячи тонн гуманитарной помощи доставлено в госпитали, эта работа продолжается. В ближайшее время активистки «Женского движения Единой России» Москвы навестят наших раненых в госпиталях Донецка, Херсонской и Запорожской областей.
Первые приветы прозвучат от бойцов, проходящих реабилитацию в московском госпитале им. Н.Н. Бурденко.
«Программа «Позывной «Спутник» — это способ передать привет, сказать «я тебя жду», признаться в любви через сотни и тысячи километров и радиоволн. Такая теплая, душевная передача. Бойцы записывают свои аудиообращения, передают их родным и близким. Мы связываемся с родственниками, общаемся, они так же передают свои приветы. И все это звучит у нас в эфире. Такой вот мостик через расстояние от сердца к сердцу», – поделилась журналист и радиоведущая программы «Позывной «Спутник» Александра Бокова.
Координатор «Женского движения Единой России» в Москве Ирина Елифёрова напомнила, что московскими единороссами уже более тысячи тонн гуманитарной помощи доставлено в госпитали, эта работа продолжается. В ближайшее время активистки «Женского движения Единой России» Москвы навестят наших раненых в госпиталях Донецка, Херсонской и Запорожской областей.
👍18❤8🔥4👏3
На этой неделе у нас прошло заседание комитета. На нем рассмотрели ряд важных проектов закона.
1. Первый касался вопроса разработки и утверждения типовых образовательных программ дополнительного профессионального образования для подготовки специалистов в области строительства и жилищно-коммунального хозяйства;
2. Законопроект о внесении изменений в ФЗ «Об инновационных научно-технологических центрах» в части владения земельными участками в границах территории ИНТЦ на праве собственности или праве аренды организациями с участием государства;
3. Законопроект, вносящий изменения в статью 19 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в части развития института федеральных учебно-методических объединений;
4. Законопроект о Фонде перспективных исследований, в части осуществления банковского сопровождения договоров о выполнении мероприятий и проектов, направленных на создание прорывных инновационных технологий в интересах обороны страны и безопасности государства.
1. Первый касался вопроса разработки и утверждения типовых образовательных программ дополнительного профессионального образования для подготовки специалистов в области строительства и жилищно-коммунального хозяйства;
2. Законопроект о внесении изменений в ФЗ «Об инновационных научно-технологических центрах» в части владения земельными участками в границах территории ИНТЦ на праве собственности или праве аренды организациями с участием государства;
3. Законопроект, вносящий изменения в статью 19 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в части развития института федеральных учебно-методических объединений;
4. Законопроект о Фонде перспективных исследований, в части осуществления банковского сопровождения договоров о выполнении мероприятий и проектов, направленных на создание прорывных инновационных технологий в интересах обороны страны и безопасности государства.
👍21🔥6👌3
«Лишь тот, кто, храня тепло древности, открывает новое, способен быть учителем».
(Конфуций)
Пост коллег, душевные фото преподавателей МГУ... Разве это не повод подумать о важном, если не о главном! — О роли преподавателя в высшей школе. Ведь любые ФГОСы, РПД, КИМы и ФОСы будут бесполезны, если не будет преподавателя.
Не зря говорят, что труд преподавателя высшей школы тяжелый. И вопрос совсем не в том, что нужно стоять перед аудиторией не один час подряд. А в том, что эмоционально это трудно.
Были ли у вас преподаватели, лекции которых не хотелось посещать? Преподаватель, который просто пересказывал учебник, или читал, не отрываясь из тетради, знакомо? А были ли такие лекции, на которых не было ни одного свободного места, и только скрип мела о доску нарушает тишину, а в конце аудитория аплодирует? Мне повезло, во время моей учебы такие преподаватели были.
Наверное сегодня, с учетом современного уровня развития техники, онлайн технологий, доступности литературы и многого другого роль педагога меняется. То, что можно прочитать, посмотреть уходит на второй план. А на первом - ценность общения, особая интерпретация материала, прививка любви к профессии. И, конечно, безусловный авторитет преподавателя!
Сразу хочу предостеречь от комментариев про зарплату, бюрократию и тп. Это все понятно и все так.
(Конфуций)
Пост коллег, душевные фото преподавателей МГУ... Разве это не повод подумать о важном, если не о главном! — О роли преподавателя в высшей школе. Ведь любые ФГОСы, РПД, КИМы и ФОСы будут бесполезны, если не будет преподавателя.
Не зря говорят, что труд преподавателя высшей школы тяжелый. И вопрос совсем не в том, что нужно стоять перед аудиторией не один час подряд. А в том, что эмоционально это трудно.
Были ли у вас преподаватели, лекции которых не хотелось посещать? Преподаватель, который просто пересказывал учебник, или читал, не отрываясь из тетради, знакомо? А были ли такие лекции, на которых не было ни одного свободного места, и только скрип мела о доску нарушает тишину, а в конце аудитория аплодирует? Мне повезло, во время моей учебы такие преподаватели были.
Наверное сегодня, с учетом современного уровня развития техники, онлайн технологий, доступности литературы и многого другого роль педагога меняется. То, что можно прочитать, посмотреть уходит на второй план. А на первом - ценность общения, особая интерпретация материала, прививка любви к профессии. И, конечно, безусловный авторитет преподавателя!
Сразу хочу предостеречь от комментариев про зарплату, бюрократию и тп. Это все понятно и все так.
Telegram
Первый университетский
Легендарные преподаватели факультета журналистики МГУ в объективе фотографа Игоря Гаврилова.
👍26🙏10❤8💯1
Это была совместная долгая и осмысленная работа. Перечень дисциплин действительно требовал изменений.
Спасибо коллегам из Минобрнауки, несмотря ни на что, перечень вступительных испытаний/ЕГЭ в текущей версии соответствует профилю программ на которые поступают абитуриенты.
Наибольшие изменения в педагогических специальностях: будущий преподаватель химии должен сдавать химию, а физики соответственно физику!
Планируется, что порядок вступит в силу уже со следующей приемной кампании, так что на него стоит обратить внимание старшеклассникам.
Спасибо коллегам из Минобрнауки, несмотря ни на что, перечень вступительных испытаний/ЕГЭ в текущей версии соответствует профилю программ на которые поступают абитуриенты.
Наибольшие изменения в педагогических специальностях: будущий преподаватель химии должен сдавать химию, а физики соответственно физику!
Планируется, что порядок вступит в силу уже со следующей приемной кампании, так что на него стоит обратить внимание старшеклассникам.
Telegram
Минобрнауки России
Разработан перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования
Соответствующий проект приказа размещен на портале правовой информации.
В перечне сохраняется:
📍Требование к абитуриенту предоставить…
Соответствующий проект приказа размещен на портале правовой информации.
В перечне сохраняется:
📍Требование к абитуриенту предоставить…
👍22👌3
Помощник президента России Владимир Мединский заявил, что продолжительность образования в школах и вузах сократят в ближайшем будущем.
Для такой консервативной сферы, как образование, такая мера революционная. Но, исключительно по моему мнению, сокращение сроков обучения в школе, вузе и аспирантуре — это правильное направление развития образования.
Я учился в школе 10 лет, в МГУ 5 лет и в аспирантуре 3 года. За все уровни экономия времени составила 3 года по сравнению с текущей продолжительностью обучения. Не могу сказать, что чему-то не доучили.
А что думаете вы?
Для такой консервативной сферы, как образование, такая мера революционная. Но, исключительно по моему мнению, сокращение сроков обучения в школе, вузе и аспирантуре — это правильное направление развития образования.
Я учился в школе 10 лет, в МГУ 5 лет и в аспирантуре 3 года. За все уровни экономия времени составила 3 года по сравнению с текущей продолжительностью обучения. Не могу сказать, что чему-то не доучили.
А что думаете вы?
Telegram
URA.RU
Продолжительность образования в школах и вузах сократят в ближайшем будущем, заявил помощник президента России Владимир Мединский
«Время диктует сокращение продолжительности среднего образования, то, что у нас 11 лет - это непозволительная роскошь. Будто…
«Время диктует сокращение продолжительности среднего образования, то, что у нас 11 лет - это непозволительная роскошь. Будто…
💯21👍10🤔7👎4🔥2
Наш с коллегами законопроект, направленный на переосмысление роли и задачи ФУМО, прошел первое чтение.
Содержание образовательных программ по всем уровням обучения должно соответствовать запросу реального сектора экономики и социальной сферы.
Высшее образование обязательно должно соблюдать баланс между фундаментальной и практической подготовкой. А самое главное — выпускник университета должен быть готов работать по полученной профессии.
Единство качества образования по всей стране сегодня гарантирует ФГОС, он должен иметь требования по содержанию образовательных программ, требования к оснащению и материально-технической базе. А ФУМО, как экспертный орган, разрабатывают эти стандарты.
О чем говорится в законопроекте? Первое — это обязательное создание ФУМО по всем укрупненным группам специальностей. Положения о ФУМО в системе высшего образования утверждает МОН, в СПО — МП. Что очень важно, в состав ФУМО, в соответствии с нашим законопроектом, обязательно должны входить представители работодателей. И ФУМО в данном случае становится связкой между индустрией и высшей школой.
Содержание образовательных программ по всем уровням обучения должно соответствовать запросу реального сектора экономики и социальной сферы.
Высшее образование обязательно должно соблюдать баланс между фундаментальной и практической подготовкой. А самое главное — выпускник университета должен быть готов работать по полученной профессии.
Единство качества образования по всей стране сегодня гарантирует ФГОС, он должен иметь требования по содержанию образовательных программ, требования к оснащению и материально-технической базе. А ФУМО, как экспертный орган, разрабатывают эти стандарты.
О чем говорится в законопроекте? Первое — это обязательное создание ФУМО по всем укрупненным группам специальностей. Положения о ФУМО в системе высшего образования утверждает МОН, в СПО — МП. Что очень важно, в состав ФУМО, в соответствии с нашим законопроектом, обязательно должны входить представители работодателей. И ФУМО в данном случае становится связкой между индустрией и высшей школой.
👍19👌6🔥3🤔1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
👍23❤5👌5🆒1
Forwarded from Менделеевская карта
Прямо сейчас проходит Пресс-конференция к старту VIII сезона Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал»
Подключайтесь!🔥
Подключайтесь!🔥
👍20🔥11👌6👏1
В первом чтении на пленарном заседании нами принят законопроект, направленный на достижение благородной цели. А именно, развитие науки и технологий в нашей стране. Он касается инновационных научно-технологических центров.
Документ разрешает государственным компаниям покупать или арендовать земельные участки на территориях ИНТЦ для строительства собственной исследовательской инфраструктуры и разрешает им инвестировать в такие объекты собственные средства.
Но пойдем по порядку: основной смысл создания ИНТЦ состоит в том, чтобы привлечь на определенную территорию инвесторов, создать комфортную среду для достижения научно-технологических целей ИНТЦ, а они соответствуют приоритетам государства, и как результат получить наукоемкую продукцию.
Для этого государство передает ИНТЦ земельные участки в собственность или в аренду, а участникам проекта предоставляет ряд льгот. Инициатором проекта является университет, а идея состоит в том, чтобы не просто сблизить высокотехнологичный бизнес с образованием и наукой, а создать условия, при которых университет и индустрия работали как одно целое (и для этого важно также расположение ИНТЦ по соседству с вузом). Так работает технологическая долина «Воробьевы горы», ИНТЦ на острове «Русский» и другие.
Несмотря на то, что проектов ИНТЦ сегодня уже 11, а три долины создаются, самой актуальной проблемой технологических долин является привлечение инвестиций, потому что модель земельных и имущественных отношений в ИНТЦ является не самой привлекательной.
В силу запретов, закрепленных в ФЗ об ИНТЦ, участники проекта не имеют права собственности на земельные участки на территории ИНТЦ. И это делает не особо привлекательным вложение бизнеса в инфраструктуру ИНТЦ.
Еще одна важная новелла законопроекта — это разработка методики оценки эффективности реализации проекта ИНТЦ. Тут, на мой взгляд, ко второму чтению важно понять какие ключевые показатели будут положены в оценку эффективности работы ИНТЦ? Относятся ли бизнес-метрики (такие как, например, рост капитализации компаний-участников ИНТЦ) к числу значимых показателей деятельности ИНТЦ? Какие последствия влечет неэффективная оценка деятельности ИНТЦ? Какие механизмы будут предусмотрены для реализации управляющего воздействия на неэффективные ИНТЦ?
Документ разрешает государственным компаниям покупать или арендовать земельные участки на территориях ИНТЦ для строительства собственной исследовательской инфраструктуры и разрешает им инвестировать в такие объекты собственные средства.
Но пойдем по порядку: основной смысл создания ИНТЦ состоит в том, чтобы привлечь на определенную территорию инвесторов, создать комфортную среду для достижения научно-технологических целей ИНТЦ, а они соответствуют приоритетам государства, и как результат получить наукоемкую продукцию.
Для этого государство передает ИНТЦ земельные участки в собственность или в аренду, а участникам проекта предоставляет ряд льгот. Инициатором проекта является университет, а идея состоит в том, чтобы не просто сблизить высокотехнологичный бизнес с образованием и наукой, а создать условия, при которых университет и индустрия работали как одно целое (и для этого важно также расположение ИНТЦ по соседству с вузом). Так работает технологическая долина «Воробьевы горы», ИНТЦ на острове «Русский» и другие.
Несмотря на то, что проектов ИНТЦ сегодня уже 11, а три долины создаются, самой актуальной проблемой технологических долин является привлечение инвестиций, потому что модель земельных и имущественных отношений в ИНТЦ является не самой привлекательной.
В силу запретов, закрепленных в ФЗ об ИНТЦ, участники проекта не имеют права собственности на земельные участки на территории ИНТЦ. И это делает не особо привлекательным вложение бизнеса в инфраструктуру ИНТЦ.
Еще одна важная новелла законопроекта — это разработка методики оценки эффективности реализации проекта ИНТЦ. Тут, на мой взгляд, ко второму чтению важно понять какие ключевые показатели будут положены в оценку эффективности работы ИНТЦ? Относятся ли бизнес-метрики (такие как, например, рост капитализации компаний-участников ИНТЦ) к числу значимых показателей деятельности ИНТЦ? Какие последствия влечет неэффективная оценка деятельности ИНТЦ? Какие механизмы будут предусмотрены для реализации управляющего воздействия на неэффективные ИНТЦ?
👍15🤔8👌2
Принял участие в пресс-конференции, посвященной старту VIII сезона Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал».
Это олимпиада для студентов самых разных направлений подготовки, как технических и естественно-научных, так и гуманитарных. Ключевая тема VIII сезона олимпиады — "Учиться и работать в России".
На пресс-конференции подписали соглашение о сотрудничестве между нашим проектом «Менделеевская карта» и олимпиадным движением «Я-профессионал».
Уверен, возможности «Менделеевской карты» помогут студентам победителям Олимпиады в профессии и повседневной жизни.
Если интересно посмотреть пресс-конференцию, она доступна по ссылке.
Это олимпиада для студентов самых разных направлений подготовки, как технических и естественно-научных, так и гуманитарных. Ключевая тема VIII сезона олимпиады — "Учиться и работать в России".
На пресс-конференции подписали соглашение о сотрудничестве между нашим проектом «Менделеевская карта» и олимпиадным движением «Я-профессионал».
Уверен, возможности «Менделеевской карты» помогут студентам победителям Олимпиады в профессии и повседневной жизни.
Если интересно посмотреть пресс-конференцию, она доступна по ссылке.
👍25🔥11👏5❤🔥2
Forwarded from Единая Россия. Официально
❗️Единая Россия: Участниками проекта «Менделеевская карта» станут более 4 тысяч призёров и победителей олимпиады «Я - профессионал»
Соглашение о сотрудничестве проекта, который реализуется при поддержке Единой России и Минобрнауки, подписали координатор проекта, первый зампред комитета Госдумы по науке Александр Мажуга и руководитель Всероссийской олимпиады студентов Валерия Касамара.
«Олимпиада помогает содействовать трудоустройству победителей, призёров олимпиады. В нашей стране больше половины учёных - до 39 лет. Постоянная подпитка сектора исследований и разработок молодыми людьми очень важна. И олимпиада «Я – профессионал» играет в этом важную роль. Теперь более 4 тысяч ее победителей, призёров будут иметь возможность получить «Менделевскую карту» и пользоваться всеми льготами и преференциями», - сказал Александр Мажуга.
Соглашение о сотрудничестве проекта, который реализуется при поддержке Единой России и Минобрнауки, подписали координатор проекта, первый зампред комитета Госдумы по науке Александр Мажуга и руководитель Всероссийской олимпиады студентов Валерия Касамара.
«Олимпиада помогает содействовать трудоустройству победителей, призёров олимпиады. В нашей стране больше половины учёных - до 39 лет. Постоянная подпитка сектора исследований и разработок молодыми людьми очень важна. И олимпиада «Я – профессионал» играет в этом важную роль. Теперь более 4 тысяч ее победителей, призёров будут иметь возможность получить «Менделевскую карту» и пользоваться всеми льготами и преференциями», - сказал Александр Мажуга.
👍19❤5🙏3🦄3
Сегодня, в День воспитателя и всех дошкольных работников, вместе с коллегами под руководством заместителя Председателя Государственной Думы Ирины Анатольевны Яровой внесли проект закона, касающийся повышения качества и безопасности детского отдыха.
Согласно документу, организация процесса воспитания детей должна проводиться в соответствии с программой воспитательной работы и предусматривать разработку календарного плана.
Кроме того, учитывая, что вожатые, организующие работу с детьми, имеют разный опыт работы и уровень компетенций, создание таких методических и организационных решений обеспечит гарантии повышения общего качества организации отдыха и досуга детей, развития их коммуникативных навыков, приобретения ими дополнительных знаний.
Мы также предлагаем разработать удобную навигацию и структуру на официальных сайтах детских лагерей, чтобы родители могли легко и быстро найти на них нужную им информацию.
Согласно документу, организация процесса воспитания детей должна проводиться в соответствии с программой воспитательной работы и предусматривать разработку календарного плана.
Кроме того, учитывая, что вожатые, организующие работу с детьми, имеют разный опыт работы и уровень компетенций, создание таких методических и организационных решений обеспечит гарантии повышения общего качества организации отдыха и досуга детей, развития их коммуникативных навыков, приобретения ими дополнительных знаний.
Мы также предлагаем разработать удобную навигацию и структуру на официальных сайтах детских лагерей, чтобы родители могли легко и быстро найти на них нужную им информацию.
sozd.duma.gov.ru
№726008-8 Законопроект :: Система обеспечения законодательной деятельности
Информационный ресурс Государственной Думы. Здесь собрана информация о рассмотрении законопроектов и проектов постановлений Государственной Думы
❤14👍9👌3🤔1
Вышла статья о том, что профсоюз работников системы образования «Учитель» готовит обращение в Рособрнадзор по вопросу занижения окладов педагогов ниже уровня МРОТ при добавлении доплат и выплат за дополнительную работу. Об этом пишет «Коммерсант».
Считаю, что таких ситуаций быть не должно.
Базовый оклад преподавателя в школе, колледже или вузе не может быть меньше МРОТ! И мы говорим про базовый оклад — без надбавок, премии и т.п…. Мы про 200% говорим, а где-то до МРОТ может не дотягивать.
Обязательно уточним у профсоюза, какие регионы и организации столкнулись с проблемой.
Считаю, что таких ситуаций быть не должно.
Базовый оклад преподавателя в школе, колледже или вузе не может быть меньше МРОТ! И мы говорим про базовый оклад — без надбавок, премии и т.п…. Мы про 200% говорим, а где-то до МРОТ может не дотягивать.
Обязательно уточним у профсоюза, какие регионы и организации столкнулись с проблемой.
Коммерсантъ
Учителя ожидают прибавки
Решение КС подстегнуло профсоюз педагогов к действиям
👍17🤔6😱4👌3🤝3😁1
Сегодня существует целый ряд телеграмм каналов, которые периодически выкладывают опусы «ученых», порой даже остепененных и из приличных организаций.
Последний пример: модификация инопланетянами генов людей и покрывательство этой деятельности ЦРУ.
Ну что тут сказать… Руководству организаций следует внимательнее относиться к своим ученым, конференциям не брать «лженаучные» тезисы, а журналы, в которых появляются такие работы, мгновенно исключать из «Белого списка».
А судьи кто, спросите вы!? — На мой взгляд, комиссия по борьбе с лженаукой РАН с этим точно справится!👽
Последний пример: модификация инопланетянами генов людей и покрывательство этой деятельности ЦРУ.
Ну что тут сказать… Руководству организаций следует внимательнее относиться к своим ученым, конференциям не брать «лженаучные» тезисы, а журналы, в которых появляются такие работы, мгновенно исключать из «Белого списка».
А судьи кто, спросите вы!? — На мой взгляд, комиссия по борьбе с лженаукой РАН с этим точно справится!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Зоопарк из слоновой кости
Убьем-ка мы сразу двух зайцев - пополним нашу любимую, но подзабытую рубрику #РИНЦ и отработаем наш smm-заказ от инопланетного разума (а вы думали, кто на самом деле спонсирует наш Зоопарк?)
Ловите срывы покровов от профессора Репко:
Государственное признание…
Ловите срывы покровов от профессора Репко:
Государственное признание…
👍23
Она была установлена 28 сентября 2023 года в соответствии с изменениями, внесенными в федеральный закон «О днях воинской славы и памятных датах России».
Это день для всех нас является символом восстановление исторической справедливости. Потому что Донецк, Луганск, Херсон, Запорожье всегда были неотъемлемой частью России. Там всегда говорили на русском языке, читали и писали русские книги, почитали русскую культуру.
Мы видим, что жители новых регионов влились в жизнь большой суверенной страны, получают всестороннюю поддержку. Это касается и сферы образования и науки.
Студенты, преподаватели, ученые новых регионов получили все те же возможности, что и их коллеги!
И, конечно, нельзя забывать новые регионы — это научно-образовательный потенциал, который теперь служит на благо нашей Родины. Наша дружная студенческая семья пополнилась обучающимися новых регионов. А это порядка 100 000 студентов из 29 университетов ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей.
Всего бы этого не было, если бы не героизм всех тех, кто сегодня находится на фронте. В этом день хочется им еще раз сказать спасибо. Мы вместе и мы победим!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍16❤13🙏4🤔1👌1