Сегодня прошло ставшее уже традиционным мероприятие — мы с коллегами из нашего комитета по науке и высшему образованию вручили благодарности за профессионализм, многолетний и добросовестный труд и огромный личный вклад в развитие ВО в нашей стране работникам высшей школы.

Напомню, что завтра в России отметят День преподавателя высшей школы. Дата эта выбрана не случайно. 19 ноября 1711 года в деревне Мишанинской Архангелогородской губернии родился великий русский ученый, один из основоположников отечественного образования Михаил Васильевич Ломоносов.

Работники высшей школы — это люди, от которых зависит то, кто будет представлять нашу страну завтра. Учить и формировать настоящих профессионалов и патриотов России — сложный и кропотливый труд, который далеко не каждому под силу!

Спасибо вам, дорогие коллеги, за такую важную работу. Уверен, что каждый из ваших студентов всегда будет вспоминать годы, проведенные в учебном заведении с теплотой в сердце.

Сегодня на пленарном заседании рассмотрели основные направления единой государственной денежно-кредитной политики. Вопросы, которые нас сегодня волнуют — это высокая ключевая ставка, которая делает деньги «дорогими», и как следствие приводит к удорожанию товаров и услуг, а также вопрос инфляции — а это в том числе дело спроса и предложений!

Мои рассуждения здесь связаны с взаимодействием денежно-кредитной политики и высшего образования. Наша страна сегодня находится в ситуации, когда задействованы все ресурсы экономики, как человеческие (рекордно низкая безработица, 73% предприятий испытывает дефицит кадров), так и ресурсы промышленности. В части сдерживания инфляции важно увеличить предложение, простыми словами запустить проекты по созданию большого числа производств, в том числе высокотехнологичных.

Вспоминаем, что главное ограничение развития производств являются кадры, а не деньги, кстати. Деньги — это инструмент, чтобы купить оборудование, принять на работу сотрудника и тп. Проще говоря, необходимо наполнить рынок труда необходимыми реальному сектору экономики кадрами. И тут встает ряд вопросов к высшей школе: трудоустройство выпускника по профессии; распределение мест в вузах, как бюджетных, так и коммерческих; разработка подходов по повышению производительности труда. При этом нет уверенности в том, что необходимо увеличивать КЦП в вузы и организации СПО, тут и так дело обстоит неплохо, а важно увеличить эффективность!

Госдума приняла во втором и третьем чтениях законопроект, касающийся работы Фонда перспективных исследований.

Этот фонд был создан в 2012 году по указу Президента. Цель его создания — содействие осуществлению научных исследований и разработок в интересах обороны страны и безопасности государства, связанных с высокой степенью риска достижения качественно новых результатов в военно-технической, технологической и социально-экономической сферах.

Принятый документ направлен на обеспечение единообразного порядка финансового сопровождения и учета научных исследований в интересах оборонной отрасли проводимых ФПИ и осуществляемых за счет средств федерального бюджета.

Доктор лечит нас от кори,
Есть учительница в школе.
Мамы разные нужны,
Мамы разные важны.
Дело было вечером,
Спорить было нечего. (c)
Коллеги поделились новостью о предпочтениях молодежи сегодня. Что радует: есть медики, педагоги, военные, ИТишники. Что настораживает: блогеры и модели. Не думал, что блогер — это профессия, скорее это журналистика и операторское искусство.

Что влияет сегодня на выбор молодежи? Почему блогер, а не инженер? Почему модель, а не ученый? Что влияет на выбор профессии? … Доход, заработная плата, простота обучения? Выучиться на врача очень сложно, выбрать профессию военного чрезвычайно ответственный шаг, пойти в образование — значит иметь желание этим заниматься. Одно понятно, что пока у ученого и инженера не будет определенного статуса в обществе, не будет престижа среди молодежи — эти профессии будут замыкать рейтинги и иметь низкую популярность.

Госдума приняла в первом чтении законопроект, касающийся повышения качества и безопасности детского отдыха. Являюсь одним из его соавторов.

Напомню, что ранее Вячеслав Викторович Володин заявил о важности разработки и принятия федзакона об организации детского летнего отдыха. Так как мы видим, что число загородных детских лагерей сокращается. «Дети должны отдыхать в стационарных лагерях, в загородных, чтобы был полноценный отдых и оздоровление», — подчеркнул спикер Госдумы, добавив, что стоимость отдыха при этом растет.

Согласно рассматриваемому сегодня документу, организация процесса воспитания детей должна проводиться в соответствии с программой воспитательной работы и предусматривать разработку календарного плана.

В календарных планах должны быть предусмотрены родительские дни, знакомство детей с произведениями искусства и художественной литературы в соответствии с российскими духовно-нравственными ценностями, показ фильмов патриотической направленности, а также игры и конкурсы с опорой на отечественные традиции и ценности.

Кроме того, учитывая, что вожатые, организующие работу с детьми, имеют разный опыт работы и уровень компетенций, создание таких методических и организационных решений обеспечит гарантии повышения общего качества организации отдыха и досуга детей, развития их коммуникативных навыков, приобретения ими дополнительных знаний.

Мы также предлагаем разработать удобную навигацию и структуру на официальных сайтах детских лагерей, чтобы родители могли легко и быстро найти на них нужную им информацию.

Половина преподавателей (52%) российских вузов считает, что отчислить недобросовестного студента из университета «очень сложно»

Такие данные следуют из исследования Института социального анализа и прогнозирования Российской академии народного хозяйства и государственной службы.

Эксперты считают, что проблемы с отчислением могут быть связаны с «негативным эффектом подушевого финансирования» вузов.

К сожалению, должен согласиться с тем, что руководители образовательных учреждений часто регулируют количество отчисленных студентов, чтобы не потерять госзаказ. Такая проблема реально существует.

Между тем, решение есть: одной из альтернатив действующей системе финансирования является составление бюджета вузов по контрольным цифрам приема. Объем такого финансирования зависит от количества поступивших в вуз и не изменяется при отчислении студентов.

Госдума в третьем чтении приняла проект бюджета на 2025-2027 годы

Доходы бюджета в 2025 году составят 40,3 триллиона рублей. Это на 11,6% больше, чем в 2024 году. Расходы увеличатся до 41,5 триллиона. ВВП вырастет на 2,5%.

Принятый бюджет на трехлетку отвечает трем ключевым приоритетам, заложенным при его формировании. А именно: он должен обеспечивать все социальные обязательства, решать задачи развития и отвечать на вызовы, с которыми столкнулась Россия.

На социальную политику в 2025 году в бюджете предусмотрено 6,9 трлн рублей (всего 21,3 трлн за три года). Это индексация пенсий, социальных пособий, поддержка семей с детьми. Также обеспечены социальные гарантии военнослужащих и членов их семей.

Напомню, что на прошлой неделе были одобрены поправки «Единой России» в проект бюджета (в рамках второго чтения), касающиеся в том числе и вопросов науки и образования. Рассказывал о них подробно тут.

Госдума также одобрила партийные поправки, обеспечивающие рост финансирования на ключевые направления Народной программы.

Сегодня отмечаем знаменательную дату в истории отечественного высшего образования и науки — Юбилей Казанского университета!

Это один из самых больших вузов страны, долгое время самый восточный университет, один из старейших. Основан он был в 1804 году.

Лично для меня, как для химика, этот вуз имеет особенное историческое значение.

Казань и КФУ являются колыбелью органической химии. Вспомним: Александр Михайлович Бутлеров — теория строения органических соединений, Владимир Васильевич Марковников и его именное правило знает каждый школьник, Николай Николаевич Зинин — анилиновые красители, нитроглицерин и многое другое.

Казанских химиков можно перечислять долго, но все же надо отдельно отметить Карла Карловича Клауса —первооткрывателя химического элемента Рутения, который, назван в честь России. Это единственный пример открытия химического элемента в царской России, да и в целом, наверное, единственный пример открытия стабильного химического элемента нашей страной.

Поздравляю КФУ с 220-летием! Желаю и дальше прославлять Россию талантливыми учениками и великими научными открытиями!

Владимир Путин внес в Государственную Думу законопроект, направленный на закрепление попечительского совета в структуре управления РАН.

В этом году наша Академия празднует свое 300-летие. В начале года Президентом были даны поручения, которые включали вопросы совершенствования управления РАН.

Предполагается, что попечительский совет, который возглавит Президент, будет рассматривать вопросы, касающиеся продвижения научных достижений, в том числе и междисциплинарных, содействия реализации совместных проектов РАН, поддержке и развитию науки и технологий в регионах.

«Кроме того, проектом федерального закона уточняются вопросы, касающиеся процедуры принятия решений по кандидатурам на должности руководителей научных организаций, переданных в 2013 году от государственных академий наук (Российской академии наук, Российской академии медицинских наук, Российской академии сельскохозяйственных наук) в ведение федерального органа исполнительной власти, специально уполномоченного правительством РФ, то есть научных организаций, исторически связанных с Российской академией наук, вне зависимости от ведомственного подчинения конкретной организации в настоящее время», — указано в документе.

Роль науки в целом и РАН в частности в государственной научно-технологической политике существенно меняется! И это очень хорошо!

Правительство утвердило комплексный план мероприятий по повышению качества школьного математического, химического, биологического и физического образования

Это отличная новость! Такое поручение дал Владимир Путин в начале года. Все инициативы «Единой России» нашли отражение в плане.

Напомню, что после поручения Президента на площадке Партии был проведен ряд мероприятия с приглашением школьных педагогов, представителей вузов и профильных министерств.

План будет включать:

1. Обновление содержания образовательных программ;

2. Мероприятия по повышению качества подготовки и переподготовки педагогов;

3. Профессиональную ориентацию школьников на предметы естественно-научного профиля;

4. Особый акцент сделан на экспериментальную работу, будут разработаны рекомендации по практическим занятиям, оснащению классов и т.п.;

5. Также план учитывает изменения в предметах, которые школьники будут сдавать при поступлении в вузы. Так, профильный предмет будет обязательным при поступлении на педагогические направления подготовки.

Результаты более чем амбициозные. И это правильно — увеличение до 30% доли учителей математики, физики, химии и биологии в возрасте до 35 лет к 2030 году, рост не менее чем на 10% ежегодно обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, изучающих математику и естественно-научные предметы углубленно или на профильном уровне, доля учащихся, выбравших ЕГЭ по профильной математике и естественно-научным предметам — химии, физике, информатике и биологии, — к 2030 году должна увеличиться до 35%.

Из того, что мне кажется важно отметить, — это увеличение часов на эти предметы в школе. Это крайне актуально, так как в последнее десятилетие мы только сокращали часы на химию, физику и биологию.

На эту тему писал ранее： Пост 1, Пост 2, Пост 3.

Сегодня мы отмечаем добрый праздник — День мамы. Для каждого из нас нет и никогда не будет человека ближе родной мамы. Ведь каждая мама готова сделать все для своего ребенка, окружить его заботой и теплом.

Дорогие и любимые наши мамы, мы вас очень сильно любим. Вы всегда вдохновляете и поддерживаете нас. На вас держится семейный очаг, без вас семья никогда не будет полноценной. Это непросто, но вы справляетесь с этим на отлично!

Конечно, в этот день я хочу отдельно поблагодарить мам, чьи сыновья сейчас в зоне СВО защищают Родину. Они воспитали настоящих мужчин, героев и патриотов. Огромное вам за это спасибо.

Думаю, что сегодня всем, у кого есть такая возможность, стоит провести время со своими мамами. Сказать лично спасибо за все, что они сделали и делают каждый день для нас. Многим из них было непросто, но они вырастили нас, вложив все лучшее, что могли.

Всем мамам желаю здоровья, счастья и плакать только от радости.

С праздником наши дорогие мамы!

В конце прошлой недели Сергей Собянин подписал закон о бюджете столицы на 2025–2027 годы. Документ опубликован на портале мэра и правительства Москвы.

Планируется, что в 2025 году доходы города составят 5,1 трлн рублей, в 2026 году — 5,4 трлн рублей, в 2027 году — 5,8 трлн рублей. Темп роста доходов в течение трех лет составит около 6% ежегодно.

Бюджет фонда ОМС в 2025 году составит 518 млрд рублей, 556 млрд рублей. в 2026-м и 592 млрд рублей — в 2027-м.

Ранее 13 ноября Мосгордума одобрила данный закон. Больше всего средств планируется выделить на развитие транспорта и социальную поддержку москвичей.

Правительство издало распоряжение об утверждении перечня международных предметных олимпиад, победители и призеры которых в составе сборных иностранных государств имеют право на прием в университеты без вступительных испытаний.

Теперь гражданам нашей страны и соотечественникам можно будет поступить на бюджет в вуз на направления подготовки соответствующим профилю олимпиады.

Напомню, что два года назад мы внесли соответствующую инициативу, тогда ее разработку вдохновило два обстоятельства: к нам обратился школьник, гражданин Российской Федерации, который обучался в другой стране в связи с работой его родителей, он победил в международной Олимпиаде в составе сборной другого государства и не имел никаких льгот при поступлении в вуз. И второе, если так можно сказать, «обстоятельство» — это наши соотечественники, которые участвуют и побеждают в международных олимпиадах и хотят поступить в вуз в РФ.

Перечень включает 11 олимпиад. И это только самые престижные и «главные» олимпиады:

1. Международная математическая олимпиада — Математика
2. Международная олимпиада по физике — Физика
3. Международная научная физическая олимпиада — Физика
4. Азиатская физическая олимпиада — Физика
5. Международная олимпиада по информатике — Информатика
6. Международная химическая олимпиада — Химия
7. Международная менделеевская олимпиада по химии — Химия
8. Международная биологическая олимпиада — Биология
9. Открытая международная олимпиада по астрономии — Астрономия
10. Международная олимпиада по экономике — Экономика
11. Европейская географическая олимпиада — География

Надо отметить, что это олимпиады очень высокого уровня и требуют от школьника серьезной подготовки.

Предлагаемые изменения позволят усовершенствовать механизм выявления и поддержки талантливых детей, находящихся в особой связи с Россией. А также сделать их интеллектуальный, духовный потенциал востребованным для реализации целей научно-технологического и социально-экономического развития нашей страны, что имеет особое значение в текущей геополитической ситуации.

Признание и защита

Сегодня приняли федеральный закон «О биоресурсных центрах и биологических (биоресурсных) коллекциях.
Это имеет историческое значение!
Закон является важным шагом в укреплении правовых гарантий и инфраструктуры естественнонаучной деятельности. Для всего научного сообщества, прилагающего усилия в сфере биоразнообразия, это долгожданное событие. И тем более символично, что оно невольно практически совпало с днем рождения Н.И. Вавилова, которое мы отмечали вчера.

Формирование и сохранение биоресурсных коллекций, помимо исследовательской, экологической и экономической составляющих, ценно еще и тем, что вносит вклад в укрепление национальной идентичности.

Понимание народом себя, своих корней, традиций неотделимо от познания природных условий своего существования. А историческая преемственность социального развития предполагает ответственность за сохранение национального природного достояния, богатства природной среды, которое от прежних поколений должно передаваться поколениям будущим.

Предстоящий Конгресс молодых ученых и его программа навеяла на пост.

Междисциплинарные исследования — двигатель прогресса. И правда, самое интересное делается на стыке наук химии и физики, информатики и биологии. Количество работ «на стыке» растет с каждым годом и по экспертным оценкам ежегодно увеличивается на 5–7%.

Мы видим, что сегодня редко когда встретишь работу исключительно с узкой специализацией. Такое изменение неминуемо должно сказаться и на организации научного процесса.

Экспертиза проектов должна меняться, междисциплинарная тематика требует привлечения как минимум экспертов из разных областей. Отчеты по проектам также должны учитывать возможность высказать благодарность более чем двум грантодающим организациям. Да и структура, а может и наименования научных организации, тоже должны соответствовать времени. В общем, есть над чем подумать!

Встретимся на Конгрессе молодых ученых ✊🏼

Сегодня в Государственной Думе прошел «правительственный час», на котором говорили о повышении роли системы СПО в кадровом обеспечении отраслей производства. Тема эта важная и в современных реалиях крайне актуальная.

От фракции «Единая Россия» задали вопрос Сергею Сергеевичу Кравцову, как министерство просвещения относится к установлению квоты целевого приема в организации среднего профессионального образования?

Напомню, что в системе высшего образования этот инструмент является ключевым при обеспечении кадрами предприятий реального сектора экономики и социальной сферы. А в СПО он работает не в полном объеме, квоты целевого прима в организациях среднего профессионального образования нет, абитуриенты-целевики поступают в рамках общего конкурса.

Министр отметил, что поступление в колледжи — это фактически конкурс аттестатов. С каждым годом желающих пойти в СПО все больше. Если 4–5 лет назад средний балл аттестата был примерно 3, то сегодня это уже 4 балла, а по некоторым направлениям 4, 9. То есть мы видим, что фактически отличники идут в колледжи и средний конкурс доходит до 9 человек на место. То есть желающих много, мы сталкиваемся с тем, что по определенным специальностям колледжи не могут всех взять.

Сергей Сергеевич добавил, что механизм приема будут совершенствовать, чтобы он отвечал соответствующей Стратегии, в том числе и в вопросах приема на программы СПО.

1/2

Сегодня начал свою работу Конгресс молодых ученых. Выступил на сессии, которая была посвящена новому нацтехпроекту «Новые материалы и химия».

Мы живем в веке, который точно можно назвать веком материалов. Самолеты, поезда, автомобили, сотовые телефоны — это все результат работы материаловедов. Например, для создания летательного аппарата необходимо более 200 функциональных и конструкционных материалов. Это сплавы, ПКМ, керамика, стекла, лаки, краски, клеи, герметики, ткани и многое другое, а химических компонентов требуется на порядок больше.

Материалы сегодня определяют нашу жизнь. И тот, кто будет владеть собственной технологией производства материалов, тот и будет независим.

Химическая промышленность России является базовой отраслью для сферы материаловедения. Приведу немного статистики: предприятий химпрома более 25000, работников более 650 тысяч — это больше чем число жителей Сочи.

Новый национальный проект технологического лидерства — это некое подобие Госплана, в котором заложены необходимые стране технологии, средства производства, научно-техническое сопровождение и подготовка кадров.

Химическая промышленность делится на сегменты: крупнотоннажная (более 150000 тонн в год — это базовые кислоты, полимеры, удобрения — тут все неплохо) и малотоннажная (до 10000 тон в год, а бывает что и намного меньше, даже появился термин микротоннажная химия).

Прежде всего нацпроект сосредоточен на разработке технологии и организации производства именно микро- и малотоннажной продукции. Именно она является основой для создания новых материалов. Производим МТХ — 10% от общего объема химпродукции, а всего по ряду направлений зависимость составляет 100%.

В заключении напишу, что реализация такого масштабного проекта потребует найти ответы на целый ряд вопросов. Об этом напишу отдельно.

2/2

Какие вопросы нам предстоит решить, чтобы успешно реализовать нацтехпроект «Новые материалы и химия»? — Давай разбираться.

Первое: что делать? Какие материалы будут востребованы в ближайшем десятилетии? — Сегодня нацпроект имеет упоминание только о ПКМ, хотя химическое сырье, организацию производства которого планируется реализовать, представляет интерес для более широкого круга материалов.

В России и в мире сегодня наиболее активно развиваются такие направления, как упомянутые ПКМ, супертермостойкие материалы, материалы с памятью формы, супергидрофобные и суперпрочные материалы.

По экспертным оценкам, к 2030 году наиболее перспективными будут супертермостройкие материалы на основе карбида кремния и керамики, самовосстанавливающиеся материалы на основе эпоксидов и уретанов.

Второй вопрос: как делать? — Ответы частично даны в самом нацтехпроекте, однако хочется отметить, что для достижения целей очень важна концентрация ресурсов на приоритетном направлении.

Третий вопрос: кто все это будет делать? Как это ни странно, но, имея очень хороший уровень подготовки и количество специалистов для химкомплекса, мы крайне мало готовим материаловедов.

Ежегодно на направление «Технология материалов» поступает около 3 тысяч человек, на программу «Химическая технология» около 6 тысяч. При этом специалистов по скажем так «крупнотоннажному материаловедению» у нас много, а по специфическим материалам крайне мало. И эту проблему необходимо решать в рамках НПТЛ.

И последний вопрос: как помочь законодательно этой сфере? — Сегодня наш комитет сосредоточен на вопросах законодательного закрепления статуса «Головная научная организация», Институт научного руководства направлением, Научный руководитель темы и Научно-производственные объединения.

Функциями головных научных организаций, являются:

1. Осуществление научного руководства и координация научных исследований, проведение исследований и разработок, направленных на реализацию приоритетов научно-технологического развития Российской Федерации;

2. Осуществление экспертной деятельности, в том числе участие в разработке прогнозов научно-технологического развития и отраслевых документов стратегического планирования различных уровней.

«Единая Россия» представила на КМУ второй рейтинг регионов по мерам поддержки молодых ученых.

Наукой в нашей стране занимается около 670 тысяч человек, из которых непосредственно исследователей чуть более 340 тысяч. Учитывая количество задач, которые сегодня стоят перед учеными, ключевой вопрос — это привлечение молодых людей в сектор исследований и разработок. Это также одна из задач, которую поставил наш Президент Владимир Путин в рамках Десятилетия науки и технологий.

Сегодня существует множество мер поддержки молодых ученых на федеральном уровне. Это программа жилищных сертификатов, создание молодежных лабораторий, гранты, премии и стипендии. Обновленная стратегия научно-технологического развития России направлена на взаимосвязь НТР нашей страны и пространственного развития РФ. А это значит, что и регионы должны активней включаться в разработку и внедрение собственных мер поддержки молодых ученых.

В рейтинге мы оценивали меры поддержки молодых ученых, которые исключительно предоставлялись регионами. И не учитывали программы за счет федбюджета.

Этот рейтинг помимо простой аналитики был создан, чтобы стимулировать регионы разрабатывать подходы к формированию привлекательной среды для жизни и работы молодых исследователей.

Что мы видим: 82% субъектов РФ уделяют большое внимание научно-технологическому развитию, создавая комфортные условия для работы и жизни молодых ученых, это значит, что в этих регионах есть собственные грантовые и жилищные программы. В прошлом году таких регионов было 70%. Самыми «молодыми» по числу ученых в возрасте до 40 лет регионами стали Брянская, Белгородская, Ростовская, Тамбовская, Тюменская и Томская области, республики Башкортостан и Татарстан.

Самые лучшие условия по предоставлению льготного жилья или ипотечных программ для молодых ученых в республике Башкортостан. Надо добавить, что вопрос жилья крайне беспокоит исследователей при выборе карьеры в науке.

В лидеры по лучшим программам грантовой (конкурсной) поддержки исследований вошли: Краснодарский и Красноярский край, республики Башкортостан и Татарстан, Самарская и Свердловская области.

По сумме баллов пятерка регионов представлена республикой Башкортостан, Ямало-Ненецким автономным округом, Приморским, Красноярским и Краснодарским краем.