Machine learning application (Kartal) – Telegram
Machine learning application (Kartal)
2.79K subscribers
564 photos
204 videos
111 files
1.22K links
1- Participate in cutting edge research in machine learning applications.
2- Apply your expertise in biometrics, Natural Language Processing, computer vision and real-time data mining solutions.

Admin: @Kartal_ai (https://news.1rj.ru/str/Kartal_ai )
Download Telegram
🌿🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
ظاهرا پایگاه اطلاعاتی SAGE تغییرات عمده در سایت خود انجام داده و در حال حاضر تمامی مقالات این پایگاه به رایگان قابل دانلود است.
http://journals.sagepub.com

SAGE Journals: Your gateway to world-class journal research
Subnoscription and open access journals from SAGE Publishing, the world's leading independent academic publisher.
🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭



#مقاله #چاپ #بلک_لیست #داوری

سوال👈آیا می توان یک مقاله را در بیش از یک نشریه submit کرد؟

✳️پاسخ👈باید بگوییم که جواب منفی است. و نمی توان یک مقاله را در بیش از یک نشریه به چاپ رساند. زیرا از نظر اخلاق پژوهشگری این کار ناپسند است. داوران در مرحله داوری وقت خویش را هزینه می کنند تا در مورد مقاله نظر دهند آنوقت درست نیست که اینگونه رفتاری از پژوهشگر سر بزند.

از طرف دیگر حین ثبت مقاله در مجله برای ارسال یکی از مراحل این است که شما تأیید می کنید این مقاله در هیچ مجله دیگری منتشر نشده و نخواهد شد. و همچنین ممکن است دو مجله مختلف که مقاله شما به آن ها ارسال شده است داور یکسان داشته باشند. و این کاملاً طبیعی است و ممکن است زیاد اتفاق بیفتد. زیرا مجلات برای انتخاب داوران افرادی را برمیگزینند که نسبت به موضوع مقاله اشراف کامل داشته باشند.

⛔️در این صورت داور متوجه تخلف شما می شود و علاوه بر خدشه دار شدن حیثیت علمی، نام شما در بلک لیست مجلات قرار می گیرد که تا آخر عمر نمی توانید به این مجلات مقاله ای ارسال کنید.


@Bilgiaction 🌿
🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
عدم اعتماد به جامعه علمی کشور در اثر بدقولی و بی مسوولیتی و سو استفاده علمی و مالی
در تاریخ 24 اردیبهشت 1395 در سالن مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر توسط دانشگاه جامع علمی کاربردی و فدراسیون بین المللی مخترعین جهان در ایران، با حامیان مختلفی از جمله IEEE ، برگزار گردید. کنفرانس با ریاست دکتر سید کمال الدین نیک روش، دبیر علمی دکتر محمد باقر منهاج، دبیر اجرایی دکتر علیرضا نامقی و رییس روابط بین الملل دکتر امیر ابوالفضل صورتگر با سخنرانی کلیدی پروفسور علی خاکی صدیق، پروفسور حسن غفوری فرد، پروفسور علیرضا بخشایی و پروفسور زین العابدین نوابی به نحو احسن برگزار گردید.
اعتبار کنفرانس های مهندسی برق و کامپیوتر، علاوه بر هیأت علمی معتبر و مجرب، توسط حمایت IEEE بخش ایران مشخص می شود، که در این کنفرانس تمامی شرایط برقرار بود و قرار بود همه مقالات لاتین، اعم از پذیرش های شفاهی و پوستر (با ارائه و بدون ارائه حضوری) در پایگاه IEEE نمایه گردند. که مطابق این وعده، تمامی مقالات به سایت IEEE ارسال و کد دریافت کرده و فرم حق کپی نیز توسط ارائه دهندگان مقاله امضا گردید.
همه چیز خوب بود تا اینکه بعد از وعده وعیدهای مختلف و اعلام زمان های مختلف برای نمایه شدن، مقالات به جای IEEE ، در پایگاه سیویلیکا نمایه گردید. البته بعدا با پیگیری های مداوم، مقالات از این پایگاه حذف گردیدند.
اکنون کسی پاسخگو نیست. نه برگزار کنندگان، نه محل برگزاری، نه اساتید مجری و مسوول.
مقصر کیست؟ دانشگاه امیرکبیر؟ برگزار کنندگان؟ اساتید بنام کشور؟ بخش ایران IEEE ؟ یا دانشجویی که به اساتید و دانشگاه و مراجع معتبر اعتماد کرده است؟ آیا علم و دانش هم جای کلاه برداری است؟ آیا ابزار علم و دانش هم تبدیل به منبع درآمد عده ای سود جو شده است؟ آیا اساتید دانشگاه و دانشگاه های معتبر و بخش ایران IEEE هم دیگر اعتباری ندارند؟ اگر نتوان به این ها اعتماد کرد پس به چه کسانی در جامعه علمی کشور میتوان اعتماد کرد؟ آیا برگزار کنندگان و صاحبان دامنه های این کنفرانس cbconf.ir و دامنه های مشابه و کنفرانس های مشابه (افشین صفرپور، امید رحمانی و مجید رحمانی) کلاه بردار هستند؟
واقعا چه کسی پاسخگوست؟
🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
🌹🌹🌹🌿🌿🌿💭💭💭
کانالی متفاوت و اموزنده برای شما دوستاران علم و اندیشه
🌹🌹🌹🌹🌿🌿
اگر بلد نیستی پایان نامه بنویسی پس کلیک کن
@Bilgiaction 🌿
اگر می خواهی از کنفرانس های به روز در تمام زمینه ها اگاه باشی کلیک کن 👇

@Bilgiaction 🌿
اگر دنبال موضوع پایان نامه داری و دنبال مشاوره کلیک کن
@Bilgiaction 🌿
🌹🌹🌹💭💭💭🌿🌿🌿


#نرم افزار ساده و #فارسی برای اصلاحات ویرایشی #مقاله و #پایان نامه

نرم‌افزار #ویراستیار افزونه‌ای برای مایکروسافت وُرد (Microsoft Word) است که قابلیت‌های متعددی را برای کاربران فارسی زبان فراهم می‌کند. نرم‌افزار ویراستیار امکان پشتیبانی از نسخه‌های متفاوت مایکروسافت وُرد و ویندوز را دارا است.
❗️این نرم افزار فارسی زبان به خوبی با نسخه های گوناگون برنامه ورد همگام شده و در نگارش و تایپ مقاله و پایان نامه و ... دستیار ویراستاری خوبی برای شما عزیزان است.

قابلیت های این نرم افزار:
اصلاح املای واژه‌ها
ارائه‌ی لیستی از واژه‌های صحیح پیشنهادی
اصلاح انواع غلط‌های فاصله‌گذاری
چسبیدن واژه‌های متوالی به هم
درج فاصله‌ی اشتباه میان کلمه
اصلاح کاربرد نابجای فاصله به جای شبه‌فاصله
تلفیق درج اشتباه فاصله و چسبیدن واژه‌های متوالی
تشخیص و اصلاح واژه‌های با پسوند
تشخیص و اصلاح تکرار متوالی کلمه
اصلاح غلط‌های ناشی از هم‌آوایی
امکان افزودن واژه‌های جدید به واژه‌نامه
امکان اصلاح یک مورد غلط به طور یکباره در کل متن
امکان نادیده گرفتن یک مورد غلط و عدم اصلاح آن
امکان نادیده گرفتن یک مورد غلط و عدم اصلاح آن در کل متن
اصلاح نشانه‌گذاری
قابلیت تکمیل خودکار کلمات
قابلیت به روز رسانی لغت نامه‌ها
‍وجود راهنمای داخل برنامه
و...
🔻قابلیت نصب بر ویندوز 7و 8 و8.1 و هماهنگ با ورد 2003 و 2007 و 2010

✳️دانلود #رایگان آخرین نسخه(3.5) با حجم 60MB با لینک مستقیم↙️
🌍 http://yon.ir/R7Xk

👈رمز فایل:
www.p30download.com

@Bilgiaction 🌿
#عمق فاجعه
فاجعه یعنی همین!
فاجعه یعنی شمایی که اگر راه می دادید...
شاید عزیزی نجات میافت !


با غم انگیز ترین حالت تهران چه کنم ؟
تهرانم فرهنگتو عوض کن ....

🆔 @bilgiaction 🌿
🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
به صورت رایگان در کلاس های درس برخی از دانشگاه های خارجی و داخلی شرکت نمائید.
بر اساس پروژه جدیدی که توسط برخی از معتبرترین دانشگاه های مطرح جهان تعریف و طراحی گردیده است مقرر شده که برخی از دروس مهمترین دانشگاه های معتبر دنیا برای تمام دانشجویان علاقه مند ارائه گردد.
بعنوان مثال فرض کنید که شما بعنوان یک دانشجوی ایرانی از داخل ایران می توانید بصورت کاملا رایگان در کلاس درس دانشگاه MIT بنشینید و همچون دانشجویان این دانشگاه، از درس ارائه شده در این دانشگاه استفاده نمایید.
برای استفاده و شرکت در کلاس های درس های ارائه شده در دانشگاه MIT می توانید از لینک زیر درس مورد نظر را انتخاب نمایید و در این کلاس همچون یک دانشجوی دانشگاه MIT ( بصورت رایگان ولی بصورت مجازی ) شرکت نمایید.
http://ocw.mit.edu/courses
و تنها کافیست ابتدا دانشکده و رشته مورد نظر خود را انتخاب نموده، سپس از بین دروس ارائه شده درس مورد نظر خود را انتخاب کنید.
با توجه به نوع درس انتخاب شده می توانید به فایل پی دی اف جزوات، پاورپوینت، تمرین های ارائه شده، و در مواردی به فیلم ویدئویی کلاس هم دسترسی داشته باشید.
و از لینک زیر می توانید از دروس ارائه شده در دانشگاه دلفت هلند برای دو مقطع لیسانس و فوق لیسانس استفاده کنید.
دروس مقطع لیسانس در دانشگاه های هلند به زبان هلندی و دروس کارشناسی ارشد به زبان انگلیسی ارائه می گردند.
http://ocw.tudelft.nl/ocw/courses
از کشور عزیزمان ایران نیز دانشگاه شهید بهشتی و چند مرکز تحقیقاتی دیگر در این طرح شرکت کرده اند که دروس ارائه شده در دانشگاه شهید بهشتی را می توانید از لینک زیر پیدا نمایید:
http://www.ocwconsortium.org/en/members/memberprofile/1741
آدرس سایت اصلی این پروژه نیز لینک زیر است و شما می توانید در قسمت جستجو، درس مورد نظر خود را پیدا نموده و از بین دانشگاه های معتبری که این درس را ارائه می نمایند دانشگاه مورد نظر خود را انتخاب کرده و در کلاس آن شرکت نمایید.
http://www.ocwconsortium.org/en/courses
مرجع : وبسايت درس خوان دات کام

@Bilgiaction 🌿
🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
راهنمای قدم به قدم End Note
مفید برای ویرایش پایان نامه و مقاله
#بخش_سوم_End_Note
چگونگی ورود اطلاعات از طريق پايگاه هاي اطلاعاتي: هنگامیکه در محیط پایگاه های اطلاعاتی online کار می کنید می توانید مقالات و منابع مورد نظر را از آن پایگاه ها Export یا خارج کرده و به کتابخانه شخصی خود ارسال و Import یا ذخیره نمایید.برای جستجوی online دو روش جستجو وجود دارد:
1. . جستجو از طريق نرم افزار EndNote : مراحل زير را انجام دهيد:
Tools —--Online Search----New Search----Select Database (e.g.ISI)
صفحه جستجو ظاهر مي شود. رکوردهاي بازيابي شده در کتابخانه شخصي شما ذخيره مي شود.
2. جستجو در خود پايگاه اطلاعاتي (براي مثال Ebsco و وارد کردن نتايج به نرم افزار EndNote).

مثال: جستجوي اطلاعات در پايگاه اطلاعاتيEbsco (نحوه Export):
1.در ابتدا جستجوي خود را در پايگاه انجام دهيد.
2.هر يک از نتايج را مي توانيد با کمک دکمه Add به Folder منتقل نماييد يا تمام نتايج را علامتگذاری و به Folder اضافه نماييد
3.براي مشاهده کل مقالات علامتگذاری شده، روي گزينه Folder has items کليک نماييد.
4.براي فرستادن Folder به نرم افزار EndNote ، ابتدا مقالات را علامتگذاری و بر روي منوي Export کليک نماييد.
5.سپس صفحه Export Manager باز مي شود. در قسمت Save citations to a file formatted for: گزينه Direct export to EndNote, … را انتخاب و روي Save کليک نماييد .
6.کتابخانه خود را open نماييد، مشاهده مي نماييد که تمام مقالات علامتگذاری شده به کتابخانه ارسال و Importشده اند.
توجه: جهت حذف رکوردهای تکراری: منوی Reference و سپس گزینه Find Duplicates را انتخاب نمایید.

منبع:
راهنماي استفاده از EndNote نرم افزار مديريت اطلاعات و استنادهاي علمي:=- مريم اسدي - شهرزاد شريفي- کتاب خانه مرکزی دانشگاه شریف


ادامه دارد.....
@bilgiaction 🌿
🌹🌹🌹💭💭💭🌿🌿🌿


یک ابزار جستوی قوی که میتواند جایگزین برای ساینس دایرکت و پابمد شود😍😍😍

یک #موتور جستجوي جديد با نام Semantic Scholar که می‌تواند به دنبال مقالات علمی بگردد و از فناوری یادگیری ماشینی و سایر سیستم‌های هوش مصنوعی استفاده کند.
سایت Semantic Scholar از نوامبر سال 2015 میلادی با تمرکز بر مقالات علوم کامپیوتر شروع به کار کرده است. این سرویس اکنون توسعه پیدا کرده و شامل مقالات مربوط به علوم اعصاب هم می‌شود، به این ترتیب پایگاه داده Semantic Scholar اکنون از بیش از 10 میلیون مقاله علمی تشکیل می‌شود. اين پايگاه برای تجزیه و تحلیل تک تک مقالات از سیستم‌های هوش مصنوعی و الگوریتم‌های پردازش زبان طبیعی استفاده می‌کند.
شخص Paul Allen، يکي از موسسان مایکروسافت و مدیر موسسه غیر انتفاعی Allen Institute for Artificial Intelligence و همکاران او سازنده اين #موتور جستجو هستند.

سایت Semantic Scholar تمامی متن مقاله را تحلیل می‌کند و با توجه به اینکه در آن حوزه به خصوص صدها هزار مقاله خوانده است، می‌تواند به خوبی به دنبال عبارات کلیدی که از نظرش اهمیت بالایی دارند، بگردد.
این موتور جستجو از پردازش زبان طبیعی استفاده می‌کند به این ترتیب می‌تواند تشخیص دهد که یک مقاله در حال بررسی نتایج شخصی است یا نتایج یک تحقیق و تجربه دیگر را مورد بحث قرار داده است و به همین روش می‌تواند به جزییات بسیار کلیدی برای مثال متدها، مواد، نوع حیوانات و نواحی خاصی از مغز که مورد تست قرار گرفته‌اند دسترسی پیدا کند. نتایج سرچ در Semantic Scholar بسیار سریع نمایش داده می شوند، ارتباط بالایی با موضوع مورد جستجو دارند و به خوبی دسته بندی شده‌اند.
شخص Allen و تیم او قصد دارند تا پایان سال 2017 میلادی کتابخانه کاملی از تحقیقات پزشکی را نیز به این سرویس اضافه کنند.
🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
🌹🌹🌹🌿🌿🌿💭💭💭
کانالی متفاوت و اموزنده برای شما دوستاران علم و اندیشه
🌹🌹🌹🌹🌿🌿
اگر بلد نیستی پایان نامه بنویسی پس کلیک کن
@Bilgiaction 🌿
اگر می خواهی از کنفرانس های به روز در تمام زمینه ها اگاه باشی کلیک کن 👇

@Bilgiaction 🌿
اگر دنبال موضوع پایان نامه داری و دنبال مشاوره کلیک کن
@Bilgiaction 🌿
🌹🌹🌹🌿🌿🌿💭💭💭
یکی از سخت ‌ترین مراحل نگارش مقاله رفرنس نویسی و سبک‌ های آن می ‌باشد. چندین نوع سبک رفرنس نویسی وجود دارد که عبارتند از: MLA، APA، Chicago، Harvard، و Vancouver. مجلات و نشریات معتبر علمی برحسب سلایق خود سبک رفرنس‌دهی خاصی را از نویسندگان مطالبه می ‌کنند و مولف می ‌بایست روش خاص رفرنس‌نویسی آن مجله را رعایت نماید. در ادامه برای سهولت کار رفرنس نویسی توصیه‌ هایی مطرح می گردد.

🌀فرض کنید شما از مقاله‌ ای با عنوان:

Determining a minimal important change in a disease-specific quality of life questionnaire

استفاده نموده‌ اید و قصد دارید این مقاله را در قسمت رفرنس‌ های مقاله بیاورید. در گام اول از طریق لینک www.scholar.google.com وارد گوگل اسکولار شوید. سپس عنوان مقاله را در کادر مربوطه کپی (یا نگارش) نمایید.
@Bilgiaction 🌹
🌹🌹🌹🌿🌿🌿💭💭💭

🔴 تفاوت همایش ، کنفرانس ، سمینار ، کنگره ، فراخوان ،سمپوزیوم، گردهمایی ، میتینگ ، کارگاه
@Bilgiaction 🌹
همایش:

رویدادی که جنبه تخصصی دارد و معمولا مهمان ها هم، سطح بالاتر هستند. همایشی مشارکت‌جویانه که برای بحث، حقیقت‌یابی، حل مشکل و مشاوره تشکیل می‌شود. در مقایسه با کنگره،‌ کنفرانس معمولاً در مقیاسی کوچکتر اما از ویژگی بالاتری برخوردار است و در نتیجه تبادل اطلاعات راحت‌تر انجام می‌شود. اگرچه کنفرانس ذاتاً محدودیت زمانی ندارد اما معمولاً دارای دوره زمانی کوتاه و اهداف مشخصی است.

کنفرانس:

کنفرانس يعني مجلسي که تشکيل مي شود براي آنکه کسي مطالب علمي را براي ديگران بيان کند . معني ديگر آن اجتماع و انجمني از عده معدودي براي بحث در مسايل سياسي ،‌اجتماعي و فني مي باشد.کنفرانس کوچکتر از کنگره است . ضمنا" به اجتماع گروهي از متخصصان فن براي شور و بحث در باب مسائل فني و يا اجتماع جمعي از سياستمداران ، روساي دولتها ،‌وزيران به منظور حل يک مسائله سياسي داخلي و بين المللي کنفرانس نيز اطلاق مي شود .

سمینار:

دسته اي از دانشجويان که تحت نظر يک استاد ، در رشته اي خاص به تحقيق و بپردازند و سخنراني هایی در آن رشته ترتيب دهند ،‌همچنين به دوره اي از تحصيلات ،‌که توسط چنين دانشجوياني تثبيت شود سمينار گفته مي شود . معني ديگر سمينار ،‌ اطاقي است که دانشجويان در آن گرد هم آيند و به تشريح موضوعي بپردازند .در کشورمان واژه "همايش" جايگزين سمينار شده است . اما ديده مي شود بسياري از مجامع با اهداف متفاوت از معني ، با عنوان "همايش " برگزار مي گردند .

کنگره:

مجمع علمی یا سیاسی که جلسه تشکیل میدن و میتونه علنی باشه میتونه نباشه .

کلمه کنگره فرانسوي است که وارد فارسي شده در تلفظ بايد گافِ وسط آن ساکن باشد . يعني اجتماع و انجمني از آگاهان ،‌صاحبنظران و دانشمندان براي بحث و گفتگو پيرامون مسايل سياسي ،‌علمي ،‌هنري و نظاير آن . همچنين به مجمعي که از سران دُوَل ، نمايندگان کشورها يا دانشمندان تشکيل مي شود تا در باب مسايل سياسي ،‌اقتصادي و علمي بحث کنند ، کنگره گفته مي شود.


فراخوان:

جلسه و یا دعوت به یک چیز خاص
گردهمایی:جلسه گروهی افرادی که در یک مجموعه هستند یا هم رشته هستند
جشنواره:جشن + واره : جلسه ای که جشن آور باشه.معمولا برای موضوعات شاد گذاشته میشه


سمپوزيوم :

مجمعي که هدفش مباحث فلسفي و علمي باشد و يا مجمعي که در آن اشخاص مختلف راجع به موضوعي واحد ،‌مقالاتي ارائه نموده و يا سخنراني هائئ ايراد نمايند . مانند سمپوزيوم نفت يا سمپوزيوم حکمت و فلسفه و نظاير آن . عنصر اصلي در سمپوزيوم ،‌موضوع واحد آنست

گردهمایی :

گردهمايي ،‌اجتماع کردن براي بحث و گفتگو پيرامون موضوعي که اصلا" جنبه علمي تحقيقاتي نداشته باشد . مجمعي است که برگزار کنندگانش قصد آن دارند تا موضوع مورد علاقه خود را از زواياي مختلف مورد بحث و بررسي قرار دهند. مثل حضور استانداران ، يا مديران کل واحدهاي يک سازمان و يا مسئولان انجمن هاي صنفي و تخصصي و نظاير آن .... در گردهم آيي سخراني و يا مقالات تخصصي ارائه نمي گردد .


میتینگ :

هر نوع تجمع بیش از ۱۵ نفر که در مکانی تجاری برپامی‌گردد و شامل کنوانسیون، کنگره‌، کنفرانس، سمینار، کارگاه، سمپوزیوم می‌گردد که مردم را برای یک هدف مشترک یعنی تبادل اطلاعات گرد هم می‌اورد.


کارگاه :

نوعی سمینار با تمرکز و تاکید بر بحث آزاد، تبادل ایده‌ها،‌ نمایش روشهای بکارگیری عملی مهارتها و اصول است. همچنین به گردهم‌آیی چندین نفر برای بحث عمیق و شدید درباره موضوعی خاص نیز اطلاق می‌شود.
https://telegram.me/bilgiaction
🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭

💢چند مورد دیگر برای پرهیز از ارتکاب به #سرقت #ادبی:

عین جمله باید نقل و قول شود و در انتها نام منبع ذکر شود.

اگر از بیش از دو جمله استفاده میشود گاهی نیاز است که از خالق اصلی اجازه گرفته شود.

از هر عکس، نمودار و جدولی که استفاده میشود باید به نگارنده اصلی آن ارجاع داده شود.

اگر از نتیجه تحقیقاتی شخصی استفاده میکنید، بویژه نتایجی که در دنیا بسیار معروف هستند (مانند قانون نسبیت انیشتین) باید لحاظ شود.

✳️البته این موارد برای آثاری قابل اجراست که قابلیت مکتوب شدن داشته باشند، اما در رابطه با آثاری مانند نقاشی، مجسمه سازی و... نمیتوان بروی اثر خلق شده، نام شخصی که ایده از او گرفته شده را لحاظ نمود، بنابراین تنها روش جلوگیری از سرقت، اعلام آن به طور صادقانه به همگان است.

@Bilgiaction 🌿
🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
💠تفکیک علم از شبه علم چه فایده ای دارد؟

💠عرفان کسرایی‌،پژوهشگر مطالعات علم و فناوری در دانشگاه کاسل


فیلسوفان علم کوششهای فکری بسیاری کرده اند تا بتوانند معیاری برای تفکیک علم از شبه علم پیدا کنند. حتی راجع به این بحث کرده اند که آیا اساسا چنین معیاری وجود دارد یا نه.به راستی دلیل تلاش برای تفکیک علم از شبه علم چیست؟ چرا فیلسوفان علم این همه تلاش می کنند تا علم را از آنچه که علم نیست؛ ولی دلش می خواهد علمی باشد جدا کنند؟
از نقطه نظر تاریخی،علم مدرن در قرون اخیر به خصوص پس از قرن ۱۸ و ۱۹ به دلیل نقشی که در بهبود زندگی بشر ایفا کرد بسیار خوشنام و بلندآوازه شد. علم توانست خودرو بسازد،داروهای مسکن،واکسن هایی که از مرگ و میر و تلفات بیماری های واگیردار جلوگیری می کرد،یخچال،تلفن و تلویزیون و به کار گیری انرژی الکتریکی و برق و روشنایی و خیلی چیزهای دیگر.

به همین جهت علم در نظر عمومی جایگاه بالایی پیدا کرد و کلمه ی (علمی) ارج و قرب بالایی یافت.این ارزش اجتماعی به قدری جایگاه خود را ترفیع داد که از آن پس اگر به کسی می گفتیم:این سخن شما علمی نیست؛ یا شما علمی فکر نمی کنید حتی توهین آمیز تلقی می شد.یعنی هیچکس نمی خواست که عقاید، افکار، برنامه ها و ایده ها و سخنانش غیر علمی باشد.همه دوست داشتند ایده هایشان از نظر علمی ثابت شده باشد و حتی بگویند که حرف هایشان مورد تایید علم نیز هست.

این شد که هر کسی تلاش می کرد از اتهام غیرعلمی بودن فرار کند و اصرار می کرد که آنچه که می گویم علمی است.باری! تا اینجای کار را داشته باشید تا برویم سراغ نقاط عطف تاریخی توسعه علم.توسعه ای شتابدار که طی آن؛علم کاربردی روز به روز همگام با توسعه علم نظری پیش می آمد و اختراعی پیش روی بشر می گذاشت که زندگی انسان را از اساس متحول می کرد.درست در همین نقطه؛ سرمایه گذاری روی علم و فعالیت های علمی مورد توجه دولت های دنیا قرار گرفت.تعجبی ندارد.هر جا که پای پول در میان باشد؛موضوع پیچیده می شود.در خصوص علم و فناوری نیز همین اصل صادق است.در اینجای داستان،عده ای که کمترین سهمی در تولید علم و فناوری نداشتند هم سهم خود را می خواستند.اما یک مشکل اساسی وجود داشت؛برخی از کسانی که از بودجه های علم و فناوری سهم می خواستند، نه می خواستند تولید علم کنند و نه می توانستند!از این رو تلاش می کردند به یافته ها و باورها و دیدگاه های خود رنگ و لعاب علمی بزنند. روش آن هم خیلی ساده بود و نیازی به مطالعه زیاد نداشت.کافی بود یک یا چند اصطلاح علمی بلد باشیم. آن وقت می شود هر موضوع بی اساسی را با گنجاندن کلماتی مثل کوانتوم؛ انرژی ؛ متافیزیک؛ مغناطیس؛ جهان های موازی و… به ظاهر علمی جلوه داد. در این صورت لااقل می توان مخاطبان ساده و بی اطلاع را فریب داد و جوری وانمود کرد که اینجا هم سخن از علم است و یک فعالیت علمی در حال انجام است.این شد که هم فالگیرها؛ هم فروشندگان مهره ی مار یا سی دی راز و خوشبختی؛هم طالع بین ها و فروشندگان سنگ اعتماد به نفس هم با یاد گرفتن دو سه کلمه علمی پای خود را در کفش علم کردند و آب را گل آلود نمودند.

باری!اینجا بود که نیاز به فیلسوفان علم حس شد. یعنی نیاز به کسانی که ماهیت علم و روش علمی را از نظر تاریخی و اجتماعی و فلسفی بررسی کنند و در عین حال بتوانند بگویند چه چیزی علمی هست و چه چیزی علمی نیست. اگر چه که خود دانشمندان که کار علمی می کنند خوب می دانند که روش علمی چیست و یک پژوهش چه فاکتورهایی باید داشته باشد تا به عنوان یک پژوهش معتبر و استاندارد محسوب شود؛اما همه ی ماجرا محدود به این نیست. تفکیک علم ازغیرعلم به همین سادگی ها هم نیست.گاهی اوقات شباهت عجیبی بین ادعاهای شبه علمی و علم وجود دارد.به طوری که شاید متخصصان هم دچار بدفهمی شوند و نتوانند مچ یک ادعای شبه علمی را بگیرند. اینجاست که تفکیک علم از شبه علم مهم می شود و لازم است که معیاری در دست باشد تا هر ادعایی نتواند عنوانِ علمی بودن را جعل کند.

منبع :بیگ بنگ
@Bilgiaction 🌿
🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
#نحوه نوشتن یک #پیشینه تحقیق خوب
س از یافتن مسئله‌ی تحقیق و تصویب پروپوزال، دومین فصلی که برای انجام پایان نامه باید به انجام برسانید، بخش مرور ادبیات تحقیق و بررسی پیشینه تحقیق هست. بررسی پیشینه تحقیق، به‌منظور مطالعه تحقیقات و پژوهش‌های قبلی صورت گرفته درزمینهٔ و موضوعات مشابه می‌باشد. در این زمینه می‌خواهیم بدانیم که دیگران چه‌کارهایی را انجام داده‌اند تا کجا و چه حوزه‌هایی را موردبررسی قرار داده‌اند و از چه روش‌هایی برای حل مسئله تحقیق استفاده کرده‌اند. برای بررسی پیشینه پژوهشگر باید تلاش کند که همه‌ی مراکز و منابعی که گزارش‌ها گذشته در آن‌ها وجود دارد باید موردبررسی و جستجو نماید.

به مطالعه پیشینه تحقیق، مرور ادبیات تحقیق (Literature Review) نیز گفته می‌شود.
ادامه دارد.... 👇👇👇👇👇
@Bilgiaction 🌿
🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
#نحوه نوشتن یک #پیشینه تحقیق خوب

اهمیت و فواید بررسى مرور ادبیات تحقیق
بررسی مطالعات صورت گرفته به این منظور است که پژوهشگر نشان دهد که درگذشته، چه‌کارهایی درزمینهٔ موردنظر صورت گرفته و با استفاده از این مطالعه، پژوهشگر تحقیق خود را با تکیه‌بر پژوهش‌های گذشته آغاز کند. با استفاده از این کار به شناخت بیشتر مسئله موردنظر و ابعاد مسئله پی خواهد برد. با بررسی دقیق ادبیات پژوهش می‌توانید:

۱- مفاهیم کلیدی مسئله را بهتر درک کنید و با تکیه‌بر پیشینه‌ی تحقیقات گذشته بتوانید بین مسائل مختلف تحقیق رابطه برقرار نمایید.

۲- شناخت کمبودها و خلأهای پژوهشی کارهای گذشته و استفاده از آن‌ها برای پیشبرد کار پژوهشی خود.

۳- یافتن ابزارهای مناسب برای پژوهش

۴- فراهم شدن زمینه براى تدوین بهتر فرضیه‌های تحقیق

۵- نشان دادن کمبود پژوهش‌های پیشین و تأکید بر ضرورت پژوهش فعلی

۶- آشنایی با روند تحقیقات آینده پژوهشگران با استفاده از پیشنهاد‌های آن‌ها برای تحقیقات آینده

۷- فراهم شدن تکیه‌گاه محکم براى استدلال منطقى در مرحله بررسى و ارزیابى فرضیه‌ها و استنتاج، به‌ویژه در تحقیقات تاریخى، توصیفى تحلیلى، علّى و همبستگى؛

۸- آشنایى باکسانی که در موضوعات مشابه کارکرده‌اند.
ادامه دارد.... 👇👇👇👇👇
@Bilgiaction 🌿
🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
#نحوه نوشتن یک #پیشینه تحقیق خوب
مراحل بررسى مرور ادبیات تحقیق
مشخص کردن واژگان کلیدی مرتبط با مسئله تحقیق؛ انتخاب واژه‌های کلیدی برای جستجوی مقالات مرتبط اولین کاری است که هر پژوهشگر باید انجام دهد. با استفاده از واژه‌های کلیدی با سرعت بیشتری می‌توانید به مقالات موردنظر خود دسترسی پیدا کنید.
جست‌وجوی منابع اطلاعاتی؛ مانند نمایه‌ها، چکیده نامه‌ها و کتاب‌های مربوط به موضوع تحقیق و به‌عبارت‌دیگر درباره هر یک از کلیدواژه‌ها، باید منابعی را که اطلاعات پژوهشی مربوط را به دست دهد، یافت. برای این امر، اولین و سریع‌ترین کاری که می‌توانید انجام دهید، استفاده از اینترنت و گوگل اسکولار می‌باشد. (آموزش استفاده از گوگل اسکالر را مطالعه کنید)
یافتن عنوان مقاله‌های مرتبط با موضوع تحقیق و دانلود یا دریافت یک نسخه‌ی کپی شده از آن (برای دانلود مقالات خارجی می‌توانید به سایت اینترنتی ایلرنیکا مراجعه کنید.) برای اطلاع از روش‌های جستجوی مقالات علمی می‌توانید به مطالب دیگر ما مراجعه کنید.
گزینش مقاله مرتبط؛ در این مرحله، مقاله‌ها باید موردمطالعه قرار گیرد؛ تا میزان رابطه آن‌ها با موضوع تحقیق، مشخص شود و مطالبی که ارتباط کمتری با موضوع پژوهش دارند باید کنار گذاشته شوند.
تهیه چکیده؛ پس از مطالعه منابع، چکیده‌ای از آن‌ها تهیه می‌شود. از آن‌جایی که مقالات علمی معتبر همگی به زبان انگلیسی تهیه می‌شوند، لازم است برای گزینش و تهیه‌ی مرور ادبیات تحقیق، آن‌ها را از انگلیسی به فارسی ترجمه کنید. برای ترجمه مقالات خود می‌توانید روی شبکه‌ی مترجمین ترجمانو حساب کنید! ما در این امر متخصص هستیم.
تدوین چارچوب نظری و یا تجربی تحقیق، در این مرحله، بر اساس اطلاعات به‌دست‌آمده از پژوهش‌های قبلی و نظریه‌های موجود مرتبط با مسئله، چارچوب نظری یا تجربی تحقیق، فراهم می‌شود.

* فهرست کتاب‌شناختی مقالات یا کتاب‌ها (Bibliography) که علاوه بر کمک در شناخت منابع، براى «جست‌وجوی ارجاعات» (Citation Search) نیز مفید است. «جست‌وجوی ارجاعات» فنّی است براى پیدا کردن تحقیقاتى که به تحقیقات دیگر استناد کرده‌اند و از این طریق، یافتن تحقیقاتى که دیگران بیشتر به آن ارجاع داده‌اند. هر کارى که به آن بیشتر استناد شده باشد، معتبرتر است. منابعى وجود دارند که تحقیقات جدید را ازنظر میزان ارجاع به آن‌ها درجه‌بندی و معرفى می‌کنند.

اگرچه ممکن است جست‌وجو در همه‌ی پایگاه‌های اطلاعاتی نیازمند وقت و حوصله‌ی زیادی باشد، اما درصورتی‌که کیفیت کار برای شما مهم است، انجام این کار ضروری است. ازاین‌جهت آشنا بودن به روش‌ها و ابزارهای جست‌وجو می‌تواند کمک زیادی به شما بکند. (با ابزارهای پایان نامه‌نویسی بیشتر آشنا شوید)



اشتباهات معمول در بررسى مرور ادبیات
اشتباهات معمول در بررسى پیشینه در بین پایان‌نامه‌های تحصیلى بیشتر به چشم می‌خورند. بسیارند پایان‌نامه‌هایی که یا با قضاوت شتاب‌زده و صریح حکم کرده‌اند: «هیچ تحقیقى درباره این مسئله یافت نشد»، یا تعداد بسیار کمى از تحقیقات مرتبط را معرفى کرده‌اند. در برخى موارد نیز که نقد و تحلیلى صورت گرفته است، به شکل منطقى ضرورت تحقیق کنونى توجیه نشده است و یا آدرس‌دهی تحقیقات پیشین، ناقص است و نقص‌هایی دیگر از این قبیل.

توجه به اشتباهات زیر و سعى در پرهیز از آن‌ها می‌تواند از بروز نقص‌های مختلف ازجمله موارد مزبور پیش‌گیری کند.

عدم تعریف دقیق مسئله و مفاهیم کلیدى آن
تنبلى و شتاب‌زدگی در جست‌وجوی منابع
پیشینه‌ی تحقیق خود را فقط بر یک یا دو مقاله گذاشتن
تأکید بر نتایج تحقیقات و غفلت از روش‌ها و ابزارها
قضاوت درباره تحقیقات، روش‌ها، مسائل و نتایج آن‌ها پیش از فهم درست آن‌ها
منبع : سایت ترجمانو
@Bilgiaction 🌿
🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭


نحوه پذیرش بدون کنکور دانشگاه آزاد اسلامی در مقطع دکتری👇👇

به گزارش پی اچ دی تست ، با توجه به طرح سوالات و مشکلات داوطلبان در ثبت نام آزمون سال جاری و نیز تجربیات پذیرش بدون آزمون در سالهای گذشته مطالب زیر خدمت داوطلبان این نوع پذیرش تقدیم             می  گردد :

۱- پذیرش در دکتری بدون آزمون آزاد هیچ گونه تفاوتی با پذیرش با آزمون جز در نحوه ورد به دوره دکتری ندارد. مدرک صادره برای هر دو گروه از پذیرفته شدگان یکسان بوده و هر دو گروه موظف به پرداخت شهریه می باشند. امکان بورس برای پذیرفته شدگان بدون آزمون نیز فراهم بوده و از این لحاظ هم تفاوت خاصی بین پذیرفته شدگان با آزمون و بدون آزمون وجود ندارد.

۲- در ثبت نام پذیرش بدون آزمون دانشگاه آزاد اسلامی داشتن مقالات علمی پژوهشی الزامی نیست تا کسانی که شریط ویژه دیگری نیز دارند بتوانند متقاضی این نوع پذیرش باشند ( نظیر رتبه نخست آزمون کارشناسی ارشد ، رتبه برتر آزمون سراسری ، رتبه برتر المپیادها و …) .

۳- برای پذیرش در دکتری بدون آزمون دانشگاه آزاد در سالهای گذشته ثبت نام تنها کافی نبود و متقاضی می بایست در فرصت اعلام شده از سوی مرکز آزمون نسبت به ارسال مقالات و مدارک موید شرایط خود اقدام می کرد اما در سال جاری فعلا لزومی به ارسال مدارک نمی باشد.

۴- در سالهای گذشته پذیرش بدون آزمون دانشگاه آزاد اسلامی دارای شرط سنی بود که این شرط در پذیرش مهرماه ۹۳ حذف گردیده است.

۵- متقاضیان ثبت‌نام باید در زمان ثبت‌نام فارغ‌التحصیل شده باشند. داوطلبان ممتاز در نظر داشته باشند در صورتی که در زمان ثبت نام فارغ التحصیل شده و نمره پایان نامه معدل آنها مشخص شده است، می‌توانند از این امتیاز استفاده کنند.

۶- دارا بودن حداقل میانگین نمرات ۱۸ در دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته برای رشته های علوم انسانی (به جز رشته های حسابداری و مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی) و حداقل میانگین ۱۷ جهت سایر رشته ها (از جمله رشته های حسابداری و مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی).

۷- دارا بودن حداقل میانگین ۱۷ جهت فارغ التحصیلا ن مقطع کارشناسی ارشد پیوسته و دکتری حرفه ای یا عمومی.

۸-  متقاضیان دوره بدون آزمون لازم است فاقد دروس معادل سازی شده باشند.

۹-  متقاضیان دوره بدون آزمون لازم است براساس مقررات آموزشی دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته حداکثر در ۶ نیمسال فارغ التحصیل شده باشند.

۱۰-  دارا بودن حداقل نمره پایان نامه ۱۸/۵۰ جهت کلیه رشته ها

۱۱- متجانس و همنام بودن رشته فارغ التحصیلی در مقطع کارشناسی ارشد با رشته انتخابی در مقطع دکتری تخصصی.

۱۲- جهت پذیرش در دوره بدون آزمون برای مربیان رسمی شاغل در دانشگاه آزاد اسلامی،  سهمیه        جداگا نه ای وجود ندارد و کلیه داوطلبان در پذیرش از شرایط یکسان برخوردارند.
@Bilgiaction 🌿
🌹🌹🌹🌿🌿🌿💭💭💭
کانالی متفاوت و اموزنده برای شما دوستاران علم و اندیشه
🌹🌹🌹🌹🌿🌿
اگر بلد نیستی پایان نامه بنویسی پس کلیک کن
@Bilgiaction 🌿
اگر می خواهی از کنفرانس های به روز در تمام زمینه ها اگاه باشی کلیک کن 👇

@Bilgiaction 🌿
اگر دنبال موضوع پایان نامه داری و دنبال مشاوره کلیک کن
@Bilgiaction 🌿