🔸قانونهای بخش پذیری اعداد1 تا30 🔸
1- همه ی اعداد بر یک بخشپذیرند
2-عددی بر 2 بخشپذیر است که یکان آن زوج حسابی است {0و2و4و6و8}
3-عددی بر 3 بخشپذیر است که مجموع رقم هایش بر 3 بخشپذیر باشد.
4-عددی بر 4 بخشپذیر است که دو رقم راست آن صفر یا بر 4 بخشپذیرباشدیااگریکان آن رابادوبرابردهگان جمع کنیم حاصل بر4بخش پذیرباشد.
5-عددی بر 5 بخشپذیر است که یکان آن صفر یا 5 باشد.
6-عددی بر 6 بخشپذیر است که هم بر 2 و هم بر 3 بخشپذیر باشد.
7-عددی بر 7 بخشپذیر است که اگر یکان را دو برابر کرده و ازبقیه ی ارقام کم کنیم(منظورازبقیه رقمهایعنی اینکه بعدازبرداشتن یکان ودوبرابرکردن آن باقی مانده ی رقم هاراعددی دیگرفرض کنیم وآن عددراازدوبرابرشده ی یکان کم کنیم) حاصل صفر یا مضرب 7 باشد. مثلا203رادرنظربگیریدیکان رادوبرابرمیکنیم که6میشودبقیه رقمهاعدد20میباشدکه14 =6-20و14بر7بخش پذیراست یعنی 203بر7بخشپذیراست حال اگردوبرابریکان راازبقیه رقمهاکم کردیم وحاصل بزرگ شدمیتوانیدقانون رابازبرعددجدیدپیاده کنیدتابه نتیجه برسید
مثال9674رادرنظربگیرید.دوبرابریکان این عدد8میباشدکه اگرازرقم967کم کنیم حاصل959میشودبازمیتوانیم دوبرابریکان این عددکه18میباشدراازبقیه ی رقمهایعنی95کم کنیم که حاصل77میباشدکه مضرب7است یعنی9674بر7بخش پذیراست
8-عددی بر8 بخشپذیر است که سه رقم راست آن صفر یا بر 8 بخشپذیر باشد.یااگریکان رابا2برابردهگان و4برابرصدگان جمع کنیم حاصل بر8بخشپذیرباشد
9-عددی بر 9 بخشپذیر است که مجموع رقم هایش بر 9 بخشپذیر باشد.
10-عددی بر 10 بخشپذیر است که هم بر2 وهم بر5 بخشپذیر باشد.یاعددی بر10بخشپذیراست که رقم یکان آن صفرباشد.
11-عددی بر 11 بخشپذیر است که اگرعددهارایکی درمیان جمع کنیم وحاصل دوگروه راکم کنیم جواب صفریامضرب11باشدمثال16847423109رادرنظربگیرید1+8+7+2+1+9=28
و6+4+4+3+0=17که28-17=11میشودیعنی عددمابر11بخشپذیراست
12-عددی بر 12 بخشپذیر است که هم بر 3 و هم بر 4 بخشپذیر باشد.
13-عددی بر 13 بخشپذیر است که :
آ) یکان را 4 برابر کرده و باعددباقی مانده ازبرداشتن یکان عدداصلی جمع کنیم حاصل بر 13 بخشپذیر باشد.مثال عدد247که4برابریکان آن28رابا24(عددی است که ازبرداشتن یکان عدداصلی به دست آمده است)جمع کنیم حاصل52میشودکه مضرب13میباشد
ب)یکان را 9 برابر کرده و ازعددباقی مانده ازبرداشتن یکان عدداصلی کم کنیم حاصل صفر یامضرب13 باشد.مثال624که9برابریکان آن36است و62(عددی است که ازبرداشتن یکان عدداصلی به دست آمده است)رااز36کم میکنیم حاصل26است که مضرب13میباشد
14-عددی بر 14 بخشپذیر است که هم بر 2 و هم بر 7 بخشپذیر باشد.
15-عددی بر 15 بخشپذیر است که هم بر 3 و هم بر 5 بخشپذیر باشد.
16-عددی بر 16 بخشپذیر است که4 رقم سمت راست آن صفریابربر 16 بخشپذیر باشد.
17- عددی بر 17 بخشپذیر است که اگر رقم یکان را 5 برابر و ازعددی که رقم یکان آن رابرداشته ایم(منظورهمان باقی مانده ی عدداصلی وقتی یکانش رابرداریم) کم کنیم حاصل صفر یا بر 17 بخشپذیر باشد. مثلا442که5برابریکانش10میباشداگر 44را از10کم کنیم حاصل34میشودکه مضرب17میباشد
18- عددی بر18بخشپذیراست که بر 2 و 9 بخشپذیر باشد.
19- عددی بر19بخشپذیراست که اگر یکان را 2 برابر کرده وباعددی که ازحذف یکان عدداصلی به دست آمده جمع کنیم حاصل مضرب 19 باشد.
20- عددی بر 20 بخشپذیر است که هم بر4و هم بر 5 بخشپذیز باشد.
21-عددی بر 21 بخشپذیر است که هم بر 3 و هم بر7 بخشپذیر باشد.
22- عددی بر 22 بخشپذیر است که هم بر 2 و هم بر 11 بخشپذیر باشد.
23- عددی بر 23 بخشپذیر است که اگر یکان را 7 برابر کرده وباعددی که ازحذف یکان عدداصلی به دست آمده جمع کنیم حاصل مضرب 23 باشد.
24-عددی بر 24 بخشپذیر است که هم بر 3 و هم بر 8 بخشپذیر باشد.
25- عددی بر 25 بخشپذیر است که دو رقم راست صفر یا 25 - 50 یا 75 باشد.
26- عددی بر 26 بخشپذیر است که هم بر 2 و هم بر 13 بخشپذیر باشد.
27- عددی بر 27 بخشپذیر است که پس از تقسیم عدد بر 9 خارج قسمت بر 3 بخشپذیر باشدیابرعکس.
28- عددی بر 28 بخشپذیر است که هم بر 4 و هم بر 7 بخشپذیر باشد.
29- عددی بر 29 بخشپذیر است که اگر یکان را 3 برابر وباعددحاصل ازحذف یکان عدداصلی جمع کنیم حاصل مضرب 29 باشد.
30- عددی بر 30 بخشپذیر است که بر2و3و5 بخشپذیرباشد .
◀️ کانال انجمن علمی ریاضیات دانشگاه شهرضا
🔹@MathShUni
1- همه ی اعداد بر یک بخشپذیرند
2-عددی بر 2 بخشپذیر است که یکان آن زوج حسابی است {0و2و4و6و8}
3-عددی بر 3 بخشپذیر است که مجموع رقم هایش بر 3 بخشپذیر باشد.
4-عددی بر 4 بخشپذیر است که دو رقم راست آن صفر یا بر 4 بخشپذیرباشدیااگریکان آن رابادوبرابردهگان جمع کنیم حاصل بر4بخش پذیرباشد.
5-عددی بر 5 بخشپذیر است که یکان آن صفر یا 5 باشد.
6-عددی بر 6 بخشپذیر است که هم بر 2 و هم بر 3 بخشپذیر باشد.
7-عددی بر 7 بخشپذیر است که اگر یکان را دو برابر کرده و ازبقیه ی ارقام کم کنیم(منظورازبقیه رقمهایعنی اینکه بعدازبرداشتن یکان ودوبرابرکردن آن باقی مانده ی رقم هاراعددی دیگرفرض کنیم وآن عددراازدوبرابرشده ی یکان کم کنیم) حاصل صفر یا مضرب 7 باشد. مثلا203رادرنظربگیریدیکان رادوبرابرمیکنیم که6میشودبقیه رقمهاعدد20میباشدکه14 =6-20و14بر7بخش پذیراست یعنی 203بر7بخشپذیراست حال اگردوبرابریکان راازبقیه رقمهاکم کردیم وحاصل بزرگ شدمیتوانیدقانون رابازبرعددجدیدپیاده کنیدتابه نتیجه برسید
مثال9674رادرنظربگیرید.دوبرابریکان این عدد8میباشدکه اگرازرقم967کم کنیم حاصل959میشودبازمیتوانیم دوبرابریکان این عددکه18میباشدراازبقیه ی رقمهایعنی95کم کنیم که حاصل77میباشدکه مضرب7است یعنی9674بر7بخش پذیراست
8-عددی بر8 بخشپذیر است که سه رقم راست آن صفر یا بر 8 بخشپذیر باشد.یااگریکان رابا2برابردهگان و4برابرصدگان جمع کنیم حاصل بر8بخشپذیرباشد
9-عددی بر 9 بخشپذیر است که مجموع رقم هایش بر 9 بخشپذیر باشد.
10-عددی بر 10 بخشپذیر است که هم بر2 وهم بر5 بخشپذیر باشد.یاعددی بر10بخشپذیراست که رقم یکان آن صفرباشد.
11-عددی بر 11 بخشپذیر است که اگرعددهارایکی درمیان جمع کنیم وحاصل دوگروه راکم کنیم جواب صفریامضرب11باشدمثال16847423109رادرنظربگیرید1+8+7+2+1+9=28
و6+4+4+3+0=17که28-17=11میشودیعنی عددمابر11بخشپذیراست
12-عددی بر 12 بخشپذیر است که هم بر 3 و هم بر 4 بخشپذیر باشد.
13-عددی بر 13 بخشپذیر است که :
آ) یکان را 4 برابر کرده و باعددباقی مانده ازبرداشتن یکان عدداصلی جمع کنیم حاصل بر 13 بخشپذیر باشد.مثال عدد247که4برابریکان آن28رابا24(عددی است که ازبرداشتن یکان عدداصلی به دست آمده است)جمع کنیم حاصل52میشودکه مضرب13میباشد
ب)یکان را 9 برابر کرده و ازعددباقی مانده ازبرداشتن یکان عدداصلی کم کنیم حاصل صفر یامضرب13 باشد.مثال624که9برابریکان آن36است و62(عددی است که ازبرداشتن یکان عدداصلی به دست آمده است)رااز36کم میکنیم حاصل26است که مضرب13میباشد
14-عددی بر 14 بخشپذیر است که هم بر 2 و هم بر 7 بخشپذیر باشد.
15-عددی بر 15 بخشپذیر است که هم بر 3 و هم بر 5 بخشپذیر باشد.
16-عددی بر 16 بخشپذیر است که4 رقم سمت راست آن صفریابربر 16 بخشپذیر باشد.
17- عددی بر 17 بخشپذیر است که اگر رقم یکان را 5 برابر و ازعددی که رقم یکان آن رابرداشته ایم(منظورهمان باقی مانده ی عدداصلی وقتی یکانش رابرداریم) کم کنیم حاصل صفر یا بر 17 بخشپذیر باشد. مثلا442که5برابریکانش10میباشداگر 44را از10کم کنیم حاصل34میشودکه مضرب17میباشد
18- عددی بر18بخشپذیراست که بر 2 و 9 بخشپذیر باشد.
19- عددی بر19بخشپذیراست که اگر یکان را 2 برابر کرده وباعددی که ازحذف یکان عدداصلی به دست آمده جمع کنیم حاصل مضرب 19 باشد.
20- عددی بر 20 بخشپذیر است که هم بر4و هم بر 5 بخشپذیز باشد.
21-عددی بر 21 بخشپذیر است که هم بر 3 و هم بر7 بخشپذیر باشد.
22- عددی بر 22 بخشپذیر است که هم بر 2 و هم بر 11 بخشپذیر باشد.
23- عددی بر 23 بخشپذیر است که اگر یکان را 7 برابر کرده وباعددی که ازحذف یکان عدداصلی به دست آمده جمع کنیم حاصل مضرب 23 باشد.
24-عددی بر 24 بخشپذیر است که هم بر 3 و هم بر 8 بخشپذیر باشد.
25- عددی بر 25 بخشپذیر است که دو رقم راست صفر یا 25 - 50 یا 75 باشد.
26- عددی بر 26 بخشپذیر است که هم بر 2 و هم بر 13 بخشپذیر باشد.
27- عددی بر 27 بخشپذیر است که پس از تقسیم عدد بر 9 خارج قسمت بر 3 بخشپذیر باشدیابرعکس.
28- عددی بر 28 بخشپذیر است که هم بر 4 و هم بر 7 بخشپذیر باشد.
29- عددی بر 29 بخشپذیر است که اگر یکان را 3 برابر وباعددحاصل ازحذف یکان عدداصلی جمع کنیم حاصل مضرب 29 باشد.
30- عددی بر 30 بخشپذیر است که بر2و3و5 بخشپذیرباشد .
◀️ کانال انجمن علمی ریاضیات دانشگاه شهرضا
🔹@MathShUni
🔹شارژ گوشی با سیب زمینی🔹
همان طور که میدانید سیب زمینی دارای اسید فسفریک است که در واقع میتوان گفت درون سیب زمینی انرژی و برق وجود دارد.
درگذشته ایجاد جریان برق از خوراکیها در درسهای رشته علوم تجربی نیز تدریس میشده است، اما این بار این پروژه که موسوم به پروژه Charland بود سعی داشت تا از این روش برای شارژ یک گوشی نوکیا لومیا 930 بهره ببرد.نصب این دیوار جالب، در یکی از شلوغترین خیابانهای شهر لندن صورت گرفت! بر روی این دیوار حدود 800 عدد سیبزمینی و سیب توسط میخهایی که دارای روکش گالوانیزه بودن به دیوار چسبانده شده و با استفاده از سیمهای مسی به یکدیگر متصل شدهاند. در پایان نیز این سیم با یک رابط مخصوص به لومیا 930 اتصال دادهشده بود تا این گوشی را روشن کند.
باتریها معمولا از دو فلز متصلبههم که درون یک محلول اسیدی قرارگرفتهاند، درست شده است. در نصب این دیوار نیز از فلزات مس و روی اندود بهره گیری انجام شده است. (همانطور که توضیح داده شد میخهایی که برای نگهداشتن این سیبزمینیها استفادهشده نیز گالوانیزه هستند)
بخشهایی از باتری که جریان الکتریکی به آنها وارد و از آن خارج میشود، از دو الکترود مثبت و منفی تشکیل شده است. در اینجا نیز سعی شده تا این جریانات مثبت و منفی از این محصولات استخراج شود. فسفریک از سیبزمینی و اسکوربیک از سیب برای ما رسانای الکتریکی هستند!آقای چارلند که مدیر و مجری این پروژه عجیب است، اذعان داشت که با این کار توانسته است در حدود 20 میلیآمپر و یا 6 ولت انرژی الکتریکی ایجاد کند.
البته مهمترین ویژگی این پروژه این است که شما بعد از شارژ گوشی خود میتوانید سیبزمینی و سیبهای استفاده را نیز مجدد استفاده کرده و نوش جانکنید! البته در ابتدا حتما سیمهای درون آن را خارج کنید!
◀️ کانال انجمن علمی ریاضیات دانشگاه شهرضا
🔹@MathShUni
همان طور که میدانید سیب زمینی دارای اسید فسفریک است که در واقع میتوان گفت درون سیب زمینی انرژی و برق وجود دارد.
درگذشته ایجاد جریان برق از خوراکیها در درسهای رشته علوم تجربی نیز تدریس میشده است، اما این بار این پروژه که موسوم به پروژه Charland بود سعی داشت تا از این روش برای شارژ یک گوشی نوکیا لومیا 930 بهره ببرد.نصب این دیوار جالب، در یکی از شلوغترین خیابانهای شهر لندن صورت گرفت! بر روی این دیوار حدود 800 عدد سیبزمینی و سیب توسط میخهایی که دارای روکش گالوانیزه بودن به دیوار چسبانده شده و با استفاده از سیمهای مسی به یکدیگر متصل شدهاند. در پایان نیز این سیم با یک رابط مخصوص به لومیا 930 اتصال دادهشده بود تا این گوشی را روشن کند.
باتریها معمولا از دو فلز متصلبههم که درون یک محلول اسیدی قرارگرفتهاند، درست شده است. در نصب این دیوار نیز از فلزات مس و روی اندود بهره گیری انجام شده است. (همانطور که توضیح داده شد میخهایی که برای نگهداشتن این سیبزمینیها استفادهشده نیز گالوانیزه هستند)
بخشهایی از باتری که جریان الکتریکی به آنها وارد و از آن خارج میشود، از دو الکترود مثبت و منفی تشکیل شده است. در اینجا نیز سعی شده تا این جریانات مثبت و منفی از این محصولات استخراج شود. فسفریک از سیبزمینی و اسکوربیک از سیب برای ما رسانای الکتریکی هستند!آقای چارلند که مدیر و مجری این پروژه عجیب است، اذعان داشت که با این کار توانسته است در حدود 20 میلیآمپر و یا 6 ولت انرژی الکتریکی ایجاد کند.
البته مهمترین ویژگی این پروژه این است که شما بعد از شارژ گوشی خود میتوانید سیبزمینی و سیبهای استفاده را نیز مجدد استفاده کرده و نوش جانکنید! البته در ابتدا حتما سیمهای درون آن را خارج کنید!
◀️ کانال انجمن علمی ریاضیات دانشگاه شهرضا
🔹@MathShUni
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
20 آزمایشگاه تخصصی دانشگاه شهرضا در شبکه آزمایشگاه های علمی ایران (شاعا) ثبت شد.
گزارش واحد مرکزی خبر استان اصفهان
◀️ کانال انجمن علمی ریاضیات دانشگاه شهرضا
🔹@MathShUni
گزارش واحد مرکزی خبر استان اصفهان
◀️ کانال انجمن علمی ریاضیات دانشگاه شهرضا
🔹@MathShUni
انجمن علمی علوم پایه_مرکزآموزش عالی شهرضا
🔹جدیدترین و بزرگترین عدد اول کشف شد 🔹 ◀️ کانال انجمن علمی ریاضیات دانشگاه شهرضا 🔹 @MathShUni
جدیدترین و بزرگترین عدد اول اخیرا کشف شد. این عدد نسبت به رکورددار قبلی تقریبا پنج میلیون رقم بیشتری دارد.
چاپ کردن این عدد بسته به اندازهی فونت بین ۶۰۰۰ تا ۷۰۰۰ برگهی کاغذ را پر میکند.
در یک آزمایشگاه کامپیوتر در یکی از پردیسهای دانشگاه میسوری مرکزی، کامپیوتر شمارهی ۵ در اتاق ۱۴۳، عدد دو را به توان عدد صحیح ۷۴۲۰۷۲۸۱ رساند و سپس عدد یک را از آن کم کرد. نتیجهی آن یک عدد اول بود چرا که به غیر از خودش و یک بر هیچ عدد صحیح دیگری بخشپذیر نبود. این عدد بسیار بزرگ را فقط میتوان به زبان ریاضی و با استفاده از توان نوشت: ۱ – (۲۷۴۲۰۷۲۸۱) عدد قبلی ۱ – (۲۵۷۸۸۵۱۶۱) بود که ۱۷ میلیون رقم داشت.
این پانزدهمین عدد اول است که توسط پروژهی جستجوی بزرگ اینترنتی مرسن برای عدد اول (Gimps) کشف شده است. Gimps پروژهای برای داوطلبانی است که به کمک نرمافزارهای رایگان به دنبال عدد اول مرسن (Mersenne) میگردند. بنیانگذار Gimps میگوید که همیشه به اعداد اول علاقه داشته و وقت آزاد زیادی در اختیار داشت تا به دنبال آنها بگردد.
اعداد مرسن آنهایی هستند که به شکل ۱ – (۲n)نوشته میشوند و n در آن یک عدد صحیح است. این اعداد به احترام «مارین مرسن» (Marin Mersenne)، یک متخصص الهیات و ریاضیدان فرانسوی، مرسن نامگذاری شدهاند. او در قرن هفدهم این اعداد را مطالعه میکرد. به عنوان مثال ۳ یک عدد اول مرسن است: ۱ – ( ۲۲ ).
البته همهی اعداد صحیحی که دو را به توان میرسانند، منجر به تولید عدد اول نمیشوند. هرچه عدد صحیح بزرگتر شود، اعداد اول کمیابتر میشود. اما همیشه میتوان یک عدد اول پیدا کرد، فقط پیدا کردناش سختتر میشود. روی هم رفته، تاکنون فقط ۴۹ عدد اول مرسن شناخته شده است.
برای کامپیوتر شماره ۵ در اتاق ۱۴۳، مدت ۳۱ روز طول کشید تا محاسباتاش را کامل و عدد اول ۱ – (۲۷۴۲۰۷۲۸۱) را پیدا کند. سپس این کامپیوتر نتیجه را به سروری در سیاتل گزارش داد. این عدد ۲۲۳۳۸۶۱۸ رقم دارد. چاپ کردن آن بسته به اندازهی فونت بین ۶۰۰۰ تا ۷۰۰۰ برگهی کاغذ را پر میکند.
◀️ کانال انجمن علمی ریاضیات دانشگاه شهرضا
🔹 @MathShUni
چاپ کردن این عدد بسته به اندازهی فونت بین ۶۰۰۰ تا ۷۰۰۰ برگهی کاغذ را پر میکند.
در یک آزمایشگاه کامپیوتر در یکی از پردیسهای دانشگاه میسوری مرکزی، کامپیوتر شمارهی ۵ در اتاق ۱۴۳، عدد دو را به توان عدد صحیح ۷۴۲۰۷۲۸۱ رساند و سپس عدد یک را از آن کم کرد. نتیجهی آن یک عدد اول بود چرا که به غیر از خودش و یک بر هیچ عدد صحیح دیگری بخشپذیر نبود. این عدد بسیار بزرگ را فقط میتوان به زبان ریاضی و با استفاده از توان نوشت: ۱ – (۲۷۴۲۰۷۲۸۱) عدد قبلی ۱ – (۲۵۷۸۸۵۱۶۱) بود که ۱۷ میلیون رقم داشت.
این پانزدهمین عدد اول است که توسط پروژهی جستجوی بزرگ اینترنتی مرسن برای عدد اول (Gimps) کشف شده است. Gimps پروژهای برای داوطلبانی است که به کمک نرمافزارهای رایگان به دنبال عدد اول مرسن (Mersenne) میگردند. بنیانگذار Gimps میگوید که همیشه به اعداد اول علاقه داشته و وقت آزاد زیادی در اختیار داشت تا به دنبال آنها بگردد.
اعداد مرسن آنهایی هستند که به شکل ۱ – (۲n)نوشته میشوند و n در آن یک عدد صحیح است. این اعداد به احترام «مارین مرسن» (Marin Mersenne)، یک متخصص الهیات و ریاضیدان فرانسوی، مرسن نامگذاری شدهاند. او در قرن هفدهم این اعداد را مطالعه میکرد. به عنوان مثال ۳ یک عدد اول مرسن است: ۱ – ( ۲۲ ).
البته همهی اعداد صحیحی که دو را به توان میرسانند، منجر به تولید عدد اول نمیشوند. هرچه عدد صحیح بزرگتر شود، اعداد اول کمیابتر میشود. اما همیشه میتوان یک عدد اول پیدا کرد، فقط پیدا کردناش سختتر میشود. روی هم رفته، تاکنون فقط ۴۹ عدد اول مرسن شناخته شده است.
برای کامپیوتر شماره ۵ در اتاق ۱۴۳، مدت ۳۱ روز طول کشید تا محاسباتاش را کامل و عدد اول ۱ – (۲۷۴۲۰۷۲۸۱) را پیدا کند. سپس این کامپیوتر نتیجه را به سروری در سیاتل گزارش داد. این عدد ۲۲۳۳۸۶۱۸ رقم دارد. چاپ کردن آن بسته به اندازهی فونت بین ۶۰۰۰ تا ۷۰۰۰ برگهی کاغذ را پر میکند.
◀️ کانال انجمن علمی ریاضیات دانشگاه شهرضا
🔹 @MathShUni
◀️ کانال انجمن علمی ریاضیات دانشگاه شهرضا
🔹
باز هم خواب ریاضی دیده ام
خواب خط های موازی دیده ام
خواب دیدم خوانده ام ایگرگ زگوند
خنجر دیفرانسیل هم گشته کند
از سر هر جایگشتی می پرم
دامن هر اتحادی می درم
دست و پای بازه ها را بسته ام
از کمند منحنی ها رسته ام
شیب هر خط را به تندی می دوم
گوش هر ایگرگ وشی را می جوم
گاه در زندان قدر مطلقم
گه اسیر زلف حد و مشتقم
گاه خط ها را موازی می کنم
با توان ها نقطه بازی می کنم
لشکر تمرین دارم بیشمار
تیغی از فرمول دارم در کنار
ناگهان دیدم توابع مرده اند
پاره خط ها، نقطه ها، پژمرده اند
در ریاضی بحث انتگرال نیست
صحبت از تبدیل و رادیکال نیست
کاروان جذر ها کوچیده است
استخوان کسر ها پوسیده است
از لگ و بسط نپر آثار نیست
رد پایی از خط و بردار نیست
هیچکس را زین مصیبت غم نبود
صفر صفرم هم دگر مبهم نبود
آری آری خواب افسون می کند
عقده را از سینه بیرون می کند
مردم از این y,x داد، داد
روزهای بی ریاضی یاد باد
◀️ کانال انجمن علمی ریاضیات دانشگاه شهرضا
🔹@MathShUni
🔹
باز هم خواب ریاضی دیده ام
خواب خط های موازی دیده ام
خواب دیدم خوانده ام ایگرگ زگوند
خنجر دیفرانسیل هم گشته کند
از سر هر جایگشتی می پرم
دامن هر اتحادی می درم
دست و پای بازه ها را بسته ام
از کمند منحنی ها رسته ام
شیب هر خط را به تندی می دوم
گوش هر ایگرگ وشی را می جوم
گاه در زندان قدر مطلقم
گه اسیر زلف حد و مشتقم
گاه خط ها را موازی می کنم
با توان ها نقطه بازی می کنم
لشکر تمرین دارم بیشمار
تیغی از فرمول دارم در کنار
ناگهان دیدم توابع مرده اند
پاره خط ها، نقطه ها، پژمرده اند
در ریاضی بحث انتگرال نیست
صحبت از تبدیل و رادیکال نیست
کاروان جذر ها کوچیده است
استخوان کسر ها پوسیده است
از لگ و بسط نپر آثار نیست
رد پایی از خط و بردار نیست
هیچکس را زین مصیبت غم نبود
صفر صفرم هم دگر مبهم نبود
آری آری خواب افسون می کند
عقده را از سینه بیرون می کند
مردم از این y,x داد، داد
روزهای بی ریاضی یاد باد
◀️ کانال انجمن علمی ریاضیات دانشگاه شهرضا
🔹@MathShUni
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
به جهت حركت چهار خط آبي دقت كنيد! وقتي مربع هاي سبز ظاهر ميشوندمغز ما درتحليل حركت خط هاي آبي دچار مشكل ميشود وخط ها را هماهنگ ميبيند.
◀️ کانال انجمن علمی ریاضیات دانشگاه شهرضا
🔹 @MathShUni
◀️ کانال انجمن علمی ریاضیات دانشگاه شهرضا
🔹 @MathShUni
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
انواع اعمال مختلف روی مجموعه ها را در نمودار ون ببینید. سرعت کلیپ بالا است. بعد از نمایش هر قسمت، آن را نگه دارید و بررسی کنید.
◀️ کانال انجمن علمی ریاضیات دانشگاه شهرضا
🔹 @MathShUni
◀️ کانال انجمن علمی ریاضیات دانشگاه شهرضا
🔹 @MathShUni